前 言 - 江南大学
中国文论的诗性言说 繁衍出若 - 江南大学杂志社
之更形象,更生动、更富于诗性。
抽象的变成具体的,呆板的变成富于灵性的。
在中国人看来,文学不是抽象玄虚之学,而是有声有色、有形有态、有滋有味、有气有温的,是可看、可听、可闻、可尝、可触、可摸的灵性物。
中国文论与天地相通、与万物共感,这是非常有理论意义和现实价值的。
当下的文学批评和研究应很好地继承这一文学的优良传统,更多地关注现实民生,感悟天地万物。
[参 考 文 献][1][意]维柯.新科学[M ].朱光潜译.北京:商务印书馆,1989.[2]朱自清.诗言志辩[M ].上海:华东师范大学出版社,1996:56. [收稿日期]2008202225[作者简介]褚燕(19742),女,湖北云梦人,讲师,武汉大学文学博士,主要研究方向:古代文论、军事文化.中国文论的诗性言说褚燕(第二炮兵指挥学院,湖北湖汉430000)国传统文论的诗性言说,可以归纳为“以诗言诗”———以诗的语言、诗的思维、诗的情感来讨论文学对象。
在具体的文论话语中,则主要体现为文论范畴的经验性,以及言说话语的文学性。
一中国古代文论言说者在进行文学研究时,采取的是一种整体性的思维方式。
在思考过程中,文论家主动地去逼近、渗透思维对象,以身入其中的方式进行感受然后取象以类之。
这一方式与艺术创造是相近的,故而许多文论概念、范畴本身具有艺术化的诗性倾向,耐人咀嚼寻味。
古代文论很少那种纯抽象的、很难在现实经验世界中找到对应物的范畴。
或者说,文论家在设立概念范畴时,尽可能地使用那些形象性的词汇。
这是中国古代思想者的共同倾向。
他们不喜欢纯理论的游戏,那些缺血少肉的术语不近人情,又缺少生命力的融注,不能激发想象和联想,即使曾经创造使用,也会被弃之不顾。
所以与老庄和儒家著作强大的生命力相比,《墨经》中那些概括式的话语,颇不合中国人的胃口;而先秦的刑名之辩,太史公评之曰:“专决于名而失人情”。
对于普通人来说,除了“白马非马”这样与形象相结合的思辨还留有些许印象,那些纯粹形而上的逻辑讨论,是很难提起兴趣的。
大学生就业自荐书开头怎么写
优秀范文一、尊敬的贵公司领导：您好！首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职网页，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。
这是一份简单而又朴实的求职函。
也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。
为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的求职函! 我是一名云南省林业学校01级计算机及应用专业即将毕业的一名学生。
名叫郭志强，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。
我十分珍惜中专三年的学习。
在校的三年里，我觉得自己并没有虑度。
我学了并非常熟悉掌握win95/98/2000平台操作系统，office2000办公软件（word、excel、frontpage等）。
数据库（foxbase、visulfoxpro）、c语言、电路基础、数据结构、专业英语、组装与维护、网络技术和专业知识。
并熟练网页制作（dreamweaver mx、flash、firework)、图形图像处理（photshop、coreldrw 9.0）和平面设计autocad等。
并且在班上设计过班级网页，并独立完成。
我的特长是维护系统、组装与维护、系统故障排除、非常熟悉的安装操作系统。
如（win95/98/2000/me/xp）。
和图形图像处理、网页制作、网络布线。
在校时为了培养自己成为跨世纪的综合能力并参加过计算机学会，在学会当中经常给学会的成员讲课，并积极的做好每一件事，宣传计算机相关的知识。
同时，在学校和老师管理和维护机房，能独立的完成一些计算机的故障。
我作为一名刚从象牙塔出的中专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。
我相信：用心一定能赢得精彩！良禽择木而栖，士不知已者而搏。
愿您的慧眼，开启我人生的旅程。
给刚入江南大学儿子的回信
给刚入江南大学儿子的回信第一篇：给刚入江南大学儿子的回信给刚入江南大学儿子的回信你已经离开河南、离开父母上大学一段时间了，看到你的规划，我们考虑了一下，觉得应该送给你一些忠告。
“你未来成就的大小、生活的愉快与否，很大程度上将取决于你在大学生活中对自我有意识的塑造！”一、大学生活二十八戒——“己所不欲，勿施于人”、“前车之鉴，后事之师”戒傲慢戒猜疑戒嫉妒戒“防备”戒自卑戒沮丧戒排他戒冷漠戒逆反戒牢骚戒抱怨戒发泄戒畏缩戒小气戒攀比戒散漫戒浮躁戒夸口（轻诺）戒吵架戒生气戒“伤人”戒“地域圈”戒贪小便宜戒“搬弄”是非戒以“我”为中心戒陷入“两人圈”戒对什么都无所谓戒收（送）贵重礼品二、做一个让绝大多数人喜欢的人——“社会、团队或集体对成员的衡量准则基本上是趋同的”做一个开朗、积极、热情、诚信、大方、向上、自信、坚强、情感细腻、乐于助人、关心集体、关心他人、心胸开阔、思维敏捷、大智若愚、有号召力、有影响力、心态平和、语言幽默、字体绢秀、文笔优美、善与人交往、会扬己所长、避己之短、能为别人（集体）取得的成绩而高兴、会欣赏别人的优点、会激励他人、会赞美他人、会帮助他人、具有较强的亲合力、良好的生活习惯、遵纪守法、遵守社会普遍认同的道德准则、飩硷偧让绝大多数人喜欢的人。
三、用求知的心态去学习——“大学及专业仅仅是塑造人的一个平台”目标感、条理性、自主性、自觉性、高效率、求知的心态、探索的欲望、创新的精神、坚强的毅力、积极参与的意识、较强的动手能力、持之以恒的行动、知识结构的平衡发展、广泛的兴趣爱好、热爱专业又不拘泥于专业的思想境界，通过专业学习全方位打造自身综合素质。
四、打造美丽——“美，是人人都渴望和追求的”健康的身体、良好的体型、搭配合适的衣着以及发型和装饰、青春的活力、动感、高雅的气质、深刻的内涵、迷人的风采、诱人的魅力飩硷偧。
请记住:“知识是素质的基础、能力是素质的表现形式、精神是素质的本质！”“自己的未来、父母亲的期待、社会的接纳程度就某种程度而言是一致的。
推优入党演讲
推优入党演讲通过民主评议，推优入党人员要时刻牢记党的宗旨，把实现党的宗旨同自己的学习、工作紧密结合起来，以为人民群众服务为己任。
下面是管理资源吧小编整理推优入党民主评议演讲的范文，欢迎阅读!推优入党演讲一各位同学大家晚上好：首先我要简单的自我介绍一下，我叫王慧文，性别女，江南大学人文学院教育系的一名大二的学生。
从大一开始我就一直在学生会的文艺部和小先生技能实践团工作，也曾是校记者团的一员，也有参加演朗协会，校公寓团等等组织的一些活动或者比赛。
这其中有苦有甜，但更多的是得到了很多的锻炼。
这其中经历的每一步都见证着我的成长，让我在这短短的两年里成熟了很多。
入学以来，我从各方面不断提高自己的能力，严格要求自己，在学习上，精益求精，尽心尽力。
在生活上，尊敬师长，友爱同学，团结集体，能够尽自己所能，为他人奉献自己的一份力量。
我也有很多缺点，但我会不断的总结不断的改进，努力在党的阳光雨露下茁壮成长!作为一名中国人，我始终拥护中国共产党的领导，热爱社会主义事业，积极响应党和上级领导的号召，始终坚持崇高的理想和追求，在思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及现阶段党的路线、方针、政策，并以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，树立了正确的人生观、价值观，不断加强自身的理论建设，关心国内外大事，不断提升自己的民族自豪感和责任感。
在工作和学习生活中，努力提高自身素质，积极向党组织靠拢，始终以党员的标准衡量自己，从而提升自身的综合水平。
说这些不是唱高调，而是因为我认为这些理论的确是正确的，更重要的是因为我爱我的国家，我希望他强大。
从小我就读过一些红色作品，比如《红岩》《红日》等等，也看过不少红色电影，像《地道战》，《上甘岭》，不过那个时候还只是很肤浅的接受，没有什么自己的想法。
最近几年军旅片很火，我想大家或多或少都看过一些，比如《亮剑》，《激情燃烧的岁月》，《血色浪漫》，《士兵突击》，《突出重围》等等等等。
江南大学毕业论文模板
3
为了使负载电流连续且脉动小，通常串接L值较大的电感，即使电路工作在CCM模式下，当电路工作于稳态时，负载电压的平均值为：
。（2-1）
式（2-1）说明了XX之间的关系.
第
4.1表的格式
4
数据如表3-1所示，表内容字号五号，字体要求与正文同。
表3—1表题字体宋体，字号五号
[3]伍言真。DC/DC开关变换器建模分析及其变结构控制方法的研究[D］。广州：华南理工大学,1998.
[4]Takagi T, Sugeno M. Fuzzy identification of systems and its applications to modeling and control [J]。IEEE Trans on Systems, Man and Cybernetics, 1985, 15（2）: 116—132。
第
正文的每一章章节题目为从奇数页面第一行起始。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题.
1.1二级标题
二级标题四号加粗，顶格，空一格写标题内容全文（包括所有的章节题目)的汉字字体为宋体，章节序号、所有字母与数字的字体为Times New Roman.
附录
附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文)的附录中，例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大。
1
三级标题小四号加粗,顶格，空一格写标题内容.
第
2。1字体字号
大学生新生代表演讲5篇
大学生新生代表演讲5篇大学生新生代表演讲（精选篇1）同学们：大家好！我十分庆幸自己能够在结束紧张奔忙的高中生涯后，投入__班这样一个幸福美好的团队。
现目前，我身处于这个班级，我十分想要为班级的一切活动献上我所有的行动。
我的名字是__，这次我想要向大家争取“班长”这个职位。
于此，我想在大家面前向大家表明我竞争“班长”这个岗位的决心以及我对于我未来在这个岗位上的规划。
走进校园，这里的所有都好是陌生，为见过的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。
最让我感到暖心的一部分就是源于每一位学长学姐的关心与笑容，他们头顶着太阳的烘烤为我们的报到指引方向，让每一位新生在一切无所知的校园还能感受亲切。
他们的行动都是自愿的，是自主地想要为所有大一的新生带来方便，带来关怀。
这一切的场景都燃起了我想要为这个新的学校，新的班级献上我的热血，做出些许行动。
曾经的我也做过几年的班长，算是有一定的班级的管理经验，在之前的班级里我与当时的老师以及所有的班委一同维护得还算不错。
后来父母觉得做班长事情太多，太浪费宝贵的时间了，在高二的时候我选择辞退了。
当时的我并没有觉得有什么，不过是少了一个为班级做贡献的头衔罢了，但是在其他的一些事情上所有大家还是把我当做班长在对待。
我自信地相信，大家在我卸任班长后还是待我如初就已经是肯定了之前的那段时间我在班长这个职位上是做得很不错的。
这次来到大学我想要延续我对于班级的服务与贡献，想要能在新的班级与一群可爱的你们一起携手共度未来美好的时光。
若是日后我可以以班长的身份为大家做事，我会以全班的凝聚力为重点，我们是一个整体，一切都共进退。
在全班的纪律上我希望班级的每位同学都可以以课堂纪律为准则管控自己。
在日常活动上，不管时间、地点，或是何种活动，我都希望每一位同学可以怀抱着大家是一个集体，不可分的心，开心地参加日常活动中，共同谋划，班级这么多人，我们实在没有可能会考虑到每个人的看法，但是我们都会尽力的。
在之后的生活、学习上，若是存在些许的问题都可以与我交谈，我不保证能给你们最好的建议与方向，但是我会尽量的做到我能做的事去开导，去指引你们。
推优大会演讲稿
推优大会演讲稿篇一：入党推优发言稿同学们，老师们，大家晚上好。
此时的我站在这里，有一种熟悉的感觉。
记得在一年前，我也曾经参加党员推优大会，不过是以观众的身份。
一年后，作为一名入党积极分子和推优对象，我很高兴自己也能够站在这里，针对自己的思想，学习，生活以及工作情况向大家做一次总结。
感谢党组织和同学们给我这次机会，也希望在我作完总结之后，你们能给我提出宝贵意见和建议，让我清楚自己的缺陷在哪里，然后针对性的弥补改进，尽早靠近党组织。
xxxx年10月，我向党组织递交了入党申请书，06年3月被组织接受为入党积极分子，并于同年4月，参加了桂林工学院第44期党校培训班，毕业考试时，我考取了94分，获得了“优秀学员”称号。
在参加党校培训班的时候，我认真学习党的知识，认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这短短的几句话，就精简地把党的阶级性，先进性，根本宗旨以及在社会主义建设事业中的地位和作用都函盖完了，揭示了党的本质属性。
党的先进性时刻激励着我，使我知道要做到先进，就得以党员的标准严格要求自己。
在生活中，我尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加班级和学院组织的各项活动，并在活动中收获不少；在学习上，我努力向学习优秀的同学看齐，认真学好专业知识，在保持原来水平的基础上对自己提出更高的要求，通过努力，在06年学期期末获得了学院的“学习进步奖”，这样的肯定给了我很大的鼓励，让我对自己将来的学习更有热情，更有信心，更有动力！就在上个星期，我在辅导员那里了解到自己的成绩已经排到年级第15名的时候，我没有别的什么反应，就觉得特别欣慰，因为我的付出得到了回报，我进步了！在工作上，我认真负责，做为院学生会文艺部副部长和院记者团秘书长，虽然有时候会很忙，但是我有信心自己能够处理好学习与工作之间的关系。
江南大学学生会对外联络中心简介
立于外，兴于联，成于己
——江南大学学生会对外联络中心简介
对外联络中心是江南大学学生会七大直属中心之一，内设公关部、资源部、企划部三个部门。
中心以“构建服务型外联、建设引领型外联、打造规范型外联、营造创新型外联“为宗旨，在外联精神——“疾燕精神”的引领下，致力于成为学生与社会的纽带，服务全体师生及校园活动。
本中心认真完成本职工作协助开展学生会各项活动，另外还积极创立富有外联特色的校园活动；并且负责牵头联系各校院级社团外联组织，加强合作交流，共同规范江大外联市场，共创江大外联品牌。
外联人，要秉持着“脚踏实地，认真负责”的理念对待学习、生活和工作，以成为服务、规范、一诺千金、高执行、高层次的外联人为目标。
在这里，你有的就是机会。
只要你跟我们一样。
有激情
有梦想
有创造力
我们绝不会吝啬对你的肯定
梦想不在远方，
只要你有勇气，它就触手可及！。
江苏大学排名
2008江苏大学排名1-南京大学：当之无愧的老大,中国大学综合排名第五，文学第二、理学第二，实力无需多言。
2-东南大学：实力稍逊于南大，但工科实力强劲，科研收入江苏第一。
3-南京理工大学：学科面宽于南航，隶属国防科工委，发展迅速。
4-南京航空航天大学：与南理工实力相差无几，但由于是航空航天大学，所以更吸引人，飞行器制造等某些专业相当厉害，分数线特别的高。
5-中国矿业大学：地区偏僻，位于徐州，严重限制其发展，但实力还是有的，只是招不到好生源，学校在江苏比较独立，交流不够。
6-南京农业大学：虽然名气不太大，但实力惊人，除中国农业大学之外，无与争锋。
7-苏州大学：苏医的并入增强了他的实力，苏大坐落于长三角地区经济排名第二的苏州，就业好，生源质量很高，校园环境优美。
8-南京师范大学：实力稍逊于苏大，中国师范院校中前五。
9-河海大学：虽然近几年发展缓慢，但瘦死的骆驼比马大，和江苏大学类似--几大老牌国家重点下滑的厉害，但水利等专业依然居中国大学前列。
10-江南大学：轻工方面的实力在国内无人能及，学校硬件设施不错。
11-南京工业大学：实力中等，二流中等大学，在江苏省内由几年前的全部本二晋升到部分在本一招生，但是在省外还是本二，距离以上大学还有差距。
12-南京信息工程大学（南京气象学院）：南京几大老牌国家重点大学，沉睡了不少年，几乎快被原来相差很多的南京工业大学超越（南京化工和南京建工）。
12-江苏大学：70年代的老牌重点大学，进入90年代发展缓慢，但是近年有恢复强大的趋势。
14-扬州大学：在这么多领导人的关怀下，不好才怪，江泽民的老家、胡锦涛小时候出生成长的地方都在扬州，但是扬大在扬州有大大小小10余个校区，七零八乱。
15-中国药科大学：专业面太窄，但冠以“中国”二字的高校似乎不多，于是能抢点名气。
16-南京医科大学：实力在中国同等院校中中上等偏强。
16-南京中医药大学：与中国药大半斤八两。
18-南京邮电大学：学校生源质量都不错，但专业狭窄，除邮电等专业之外，其他专业相当一般，近几年邮电通信等行业高速发展，通信类学生年薪高，学生趋之若骛，才带动了该校的发展。
江南大学自主招生综合素质测试面试注意事项及指导
江南大学自主招生综合素质测试面试指导一、江南大学综合素质测试面试形式介绍近几年的面试方式呈现不同的特点，主要有单独面试和群体面试两种方式。
单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试；群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中，最常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面试方式，即由三位主考官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。
在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。
考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
（一）个人陈述答辩方式面试面试时按10-20人分成大组，每次进入1名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人10分钟。
一般也要先进行自我介绍，考官会问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。
如：在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学的关系如何等等，这些问题考生如实作答即可。
有的学校，在考生较多的情况下，可能只有时间问这些最基本的情况，一般对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话，就会进入到考生基本素质的测试阶段。
主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。
大多数的学校都采取考官临场提问的方式，这些问题都比较开放，不需要考生思考和计算就能回答的问题。
比如，请谈谈你如何实现低碳环保的生活，你对金庸的小说有什么看法等等。
有时候，考官也可能会准备一些题目打印在纸条上，在面试的时候，要求考生回答这些问题。
，为了公平、公正，在面试的时候，学校一般给考生一次更换题目的机会，但是，更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响，所以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目。
（二）、辩论面试参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或六人，然后每次有两组考生参加面试。
采访完大学生感言
正文：时光荏苒，岁月如梭。
近日，我有幸采访了一批来自全国各地的大学生，他们热情洋溢、充满活力，给我留下了深刻的印象。
在这场思想的碰撞中，我感受到了青春的朝气，也收获了许多关于成长、梦想和责任的思考。
以下是我对这次采访的一些感言。
一、青春无畏，梦想照亮前行之路在采访中，我了解到，大学生们对未来充满期待，他们有着明确的梦想和目标。
无论是追求学术上的卓越，还是投身于社会实践，他们都渴望在青春的舞台上绽放光彩。
一位来自北方工业大学的学生小王告诉我，他一直梦想着成为一名优秀的工程师，为国家的科技进步贡献自己的力量。
为了实现这个梦想，他每天都会坚持学习，不断提升自己的专业素养。
在谈及未来的规划时，他信心满满地说：“我相信，只要努力，梦想终会照进现实。
”另一位来自江南大学的小张则表示，她希望成为一名设计师，用自己的创意和才华为人们带来美的享受。
她认为，设计不仅仅是技能的展示，更是对生活的热爱和追求。
为了实现这个梦想，她不仅努力学习专业课程，还积极参加各类设计比赛，锻炼自己的实践能力。
这些大学生们用实际行动告诉我们，青春无畏，梦想照亮前行之路。
只要心中有梦想，勇敢地去追求，就一定能够实现自己的目标。
二、砥砺前行，责任担当显担当精神在采访过程中，我发现大学生们不仅关注个人的成长，更关心国家和社会的发展。
他们纷纷表示，作为新时代的青年，要肩负起历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一位来自西南交通大学的小李说：“我们这一代大学生，是国家的未来和希望。
在新时代的征程中，我们要坚定信念，砥砺前行，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
”他提到，自己所在的班级组织了一次支教活动，他们走进山区，为孩子们传授知识，帮助他们拓宽视野。
在这个过程中，他深刻体会到了责任担当的重要性。
另一位来自北京师范大学的小李则关注环境保护问题。
她表示，作为一名师范生，她希望通过自己的努力，培养出更多具有环保意识的学生，为建设美丽中国贡献一份力量。
大一新生开学典礼的发言稿三篇
大一新生开学典礼的发言稿三篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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江南大学食品化学PPT课件
在所有的三种模型中，主要的结构特征 是在 短暂、扭曲的四面体 中液态 水分 子通过氢键缔合。 所有的模型也容许各个水分子频繁地改 变它们的排列，即 一个氢键快速地终 止而代之以一个新的氢键 ，而在温度 不变的条件下，整个体系维持一定的氢 键键合和结构的程度。
水分子中分子间氢键键合的程度取决于温度
在0℃时冰的配位数为4，与最接近的水分子的距离 为0.276nm。 当输入熔化潜热时冰熔化，即一些氢键断裂（最接 近的水分子间的距离增加），而其他氢键变形，水 分子呈缔合的流体状态，总体上它们更加紧密。 随 着 温 度 提 高 ， 配 位 数 从 0℃ 冰 时 的 4.0 增 加 至 1.50℃水时的4.4时，随后83℃水时的4.9。同时， 最接近的水分子间的距离从0℃冰时的0.276nm增加 至1.5℃水时的0.29nm，随后83℃水时的0.305nm。
四、水与极性基团(具有H-BOND能力)的相互作用
Interaction of water with neutral groups possessing H-bond capabilities
水与非离子、亲水溶质的相互作用弱于水 - 离子 相互作用，而与水 - 水氢键相互作用的强度大致 相同。 能形成氢键的溶质或许会促进（或至少不会破坏） 纯水的正常结构。然而，在某些情况下，溶质氢 键部位的分布和定向在几何上与正常水的氢键部 位是不相容的。于是，这些溶质对水的正常结构 往往具有一种破坏作用。 尿素对水的正常结构具有显著的破坏作用。
与打破分子间氢键所需额外能 量有关的水的性质
低蒸汽压 高沸点 高熔化热 高蒸发热
五、冰的结构
（Structure of Ice）
纪念刊打印稿
姓名：王丽娜 籍贯：江苏 连云港 部门：电学部计算机系统室 毕业院校：苏州大学集成电路工 程 兴趣爱好：书法和美食 姓名：孙福洲 籍贯：江苏盐城 部门：光电部 毕业院校：苏州大学 爱好：骑行、网络小说、唱歌、 篮球、足球 自我介绍：一个阳光开朗（+暴 躁）的吃货，也经常有狂躁不安 的时候，喜欢和家人朋友出去游 山玩水 姓名：冉凡坤 籍贯：山东德州 部门：电学部计算机系统室 毕业院校：中国地质大学（北京） 兴趣爱好：篮球
剥开层层的伪装与掩饰，正视 生命的一张底牌。所有精神的， 物质的，崇高的，卑贱的，勤 奋的，懒惰的，聪慧的，愚蠢 的，一切能够进入你生命的东 西，都是经历而已。所以赞美 世界，赞美黎明和黄昏，因为 不止推衍的时间让我遇到了你， 从而有了同你一起不平凡的经 历。
这便是我们活着的证明。
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国家知识产权局专利局 专利审查协作江苏中心
姓名：于国良 籍贯：山东泰安 部门科室：光电部光学室 毕业院校：南开大学 兴趣爱好：游泳、羽毛球、乒乓球 审查领域：U5039 工作心得：认真不纠结
姓名：陈安邦 籍贯：湖南祁东 部门：电学部 元器件室 毕业院校：苏州大学凝聚态物理 爱好：游泳、篮球、唱歌、旅游、 乒乓球。
姓名：李晶晶 籍贯：浙江嘉兴 部门科室：光电部医疗室 毕业院校：清华大学 兴趣爱好：宅、养花 审查领域：U5051 最喜欢的格言：生活的理想是为了 理想的生活 姓名：刘星倜 籍贯：河南南阳 部门科室：光电部分析室 毕业院校：山东大学 兴趣爱好：听听歌旅旅游，看看电 影打打球（请自行读出韵律） 审查领域：物理分析 最喜欢的格言：这也会过去
姓名：徐飞 籍贯：江苏 扬州 部门科室：控制室 毕业院校：南京工业大学 兴趣爱好：旅游 审查领域：U5022 工作心得：认真仔细，快乐审查 最喜欢的格言：just do it
2017年江南大学自主招生个人陈述自荐信范文
注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。
希望本范文
模板能给考试提供帮助。
江南大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理
科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我
的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。
作为一名高中生，我对江南大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），江南大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。
我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的江南大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇。
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江 南 大 学 化学与材料工程学院 化 学 实 验 室安全手册2009年版本目录前言 (4)第一章实验室安全一般守则 (4)1.概述 (4)2.实验室安全一般守则 (4)3.实验室管理及维修 (5)4.在办公时间以外使用实验室须知 (5)5.无人在场的实验 (5)第二章化学品安全 (6)1.概述 (6)2.使用化学品前应先详细了解其化学特性。
(6)3.化学品的正确标签方法 (7)4.化学品的一般处理方法 (7)5.化学品贮存 (7)6.弃置化学废料 (7)第三章辐射安全 (8)1.概述 (8)第四章激光安全 (8)1.概述 (8)2.激光的分类 (8)3.一般安全措施 (8)第五章实验仪器设备安全使用指南 (9)1.概述 (9)2.用电安全 (9)3.蒸汽锅炉的安全使用 (9)4.气体钢瓶的使用规定 (10)5.通风柜安全使用指南 (10)6.烘箱及真空干燥箱的安全使用 (11)7.冷阱的安全使用 (11)8.温度计 (11)9.玻璃仪器的安全使用 (11)10.冰箱和冰柜的安全使用 (12)11.液氮的安全使用 (12)12.紫外灯的安全使用 (12)第六章实验操作安全规程 (13)1.概述 (13)2.加热 (13)3.加压反应 (13)4.蒸馏 (13)5.升华 (13)第七章实验室常见事故发生原因与紧急应变指南 (14)1.概述 (14)2.失火 (14)3.化学品泄漏 (15)4.水淹 (15)5.停电 (16)第八章实验室人身意外伤害事故的紧急处理方法 (17)1.电击伤（触电） (17)2.烧伤、烫伤 (17)4.外伤 (17)第九章个人防护 (18)1.眼睛及脸部的防护 (18)2.手的防护 (18)3.身体的防护 (18)附件1 实验室主要有毒物质 (19)附件2 江南大学化学与材料工程学院实验室安全培训确认书 (24)前 言为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，保证有一个安全、整洁的工作环境，保护实验人员的安全和健康，正常有序地开展教学与科研工作，特编写本手册。
本手册为所有进入化学与材料工程学院实验室的人员，包括本院教职工、学生、访问学者、参观者提供安全指南，旨在减少以至完全消除在实验室内发生的一切危险。
因此所有进入化工学院实验室的人员均有责任遵守本《化学实验室安全手册》中的各项规定。
进入本实验室工作的人员都必须经过教学实验室培训，并仔细阅读所有章节及相关法规（见本院实验中心网站中的规章制度（/list.asp?boardid=601），培训合格后应在手册所附的“确认书”上签名，以证明自己已经理解并愿意遵守本手册所列安全措施。
请将已签名的“确认书”交给本院教学实验室主任。
凡未签名确认的人员不得进入本院实验室。
第一章 实验室安全一般守则1.概述本手册所指实验室安全包括实验室人员的人身安全和仪器设备的运转安全。
本实验室执行江南大学所制定的所有安全制度。
本节提供实验室基本的安全守则，以确保实验室安全。
实验室使用者有责任明白所有规则后方可进行实验。
2.实验室安全一般守则2.1需熟悉警铃讯号及逃生路线。
急救电话：120，报警电话110，火警电话119。
2.2需熟悉紧急应变措施，熟悉紧急洗眼器和灭火器、消防龙头的位置及其正确操作方法。
熟悉所在房间电源总开关、自来水总阀的位置。
2.3 实验室内禁止吸烟、饮食。
2.4穿上适当的防护衣服及手套，以免身体接触化学品。
2.5在实验室内，应把长发或宽松衣服束起。
切勿光脚、穿着拖鞋、凉鞋或露趾鞋进入实验室。
2.6在实验室使用危险化学品、危险机器、紫外光照、激光设备及生物制品，必须戴上适当的护目镜。
2.7我院实验台与通风柜的台面均非防火材料制成，因此严禁直接使用电炉，如必须在台面上使用电炉加热时，应该在电炉下垫置足够有效的隔热装置，以免烧坏台面。
2.8凡开始任何新的或更改过的操作程序前，要先了解所有物理、化学方面潜在之危险，及该有那些适当的安全措施。
2.9 所有盛放化学品的容器都需要贴上正确清晰的标签。
2.10生活垃圾中不得混入化学废料，关于化学废料的处置见本手册专门章节。
2.11各种仪器应根据其指定用途操作，首次使用时必须在有经验的专业人员指导下方可使用，切勿独立使用不熟悉的仪器。
学院所有大型仪器设备在取得“上岗证”后方能独立使用。
2.12使用移液管吸取化学试剂时应该用吸球，切勿使用嘴吸吮以免吸入化学品。
2.13尽量避免接触气体、烟雾及气雾，预料会有上述情况时应使用适当的设备及通风柜。
2.14应对不安全环境及行为提高警觉，并把不安全情况向实验室负责人举报。
2.15实验结束后使用肥皂及水彻底洗净双手。
2.16离开实验室前，应关闭不在使用的水、电，门窗。
2.17实验室工作人员不得携带无关人员，尤其是儿童进入实验室。
3.实验室管理及维修3.1本院实验室实行专人负责制，各教学实验分室、研究室、研究所均有专人负责各房间的安全、卫生工作。
3.2保持实验室范围整洁，免生意外。
每个实验结束时及每日完成所有实验，应收拾打扫干净。
3.3实验室地面应长期保持干爽。
如有化学品泄漏或水溅湿地面，应即处理。
3.4楼梯间及走廊应保持畅通，严禁阻塞通道。
3.5所有实验室设备如需维修，应及时向院办公室提出申请，由学院同一安排维修，切勿私自拆装。
3.6当一个实验室有两个门时，严禁堵住任何一个门，两个门为逃生提供了更多的机会。
3.7在室内操作实验时，应该把门窗打开，保持通风，尤其在进行化学实验时更应如此，以免吸入有毒有害气体。
4.在办公时间以外使用实验室须知4.1学院不鼓励正常办公时间外在实验室进行实验。
4.2如需要在办公时间以外使用实验室，必须事先获得该实验室负责人批准。
但为了保障安全，所有教职员工和学生于办公时间外进行实验时必须有两人以上，严禁单独在实验室内进行实验，需要使用危险化学品的实验尤其如此。
4.3如需在办公时间以外使用学院公共实验室，例如大型仪器实验室等，除必须事先获得该实验室负责人批准外，还需教师或导师在办公时间提前借好实验室的钥匙，使用人还必须持有需使用仪器设备的“上岗证”。
5.无人在场的实验5.1在本院实验室内进行的实验一般均需有人值守，谨防由于停电、停水，温度、压力失控等原因造成事故。
5.2有些实验过程因具有危险性，必须无人在场的情况下持续甚至通宵进行，负责人必须做好预防措施，特别是当公用设施如电力、冷却水中断时作何应变控制，实验室大门外应张贴告示，严禁他人进入，并列明室内使用哪些危险品、紧急联系电话及联络人姓名。
5.2有些必须长时间进行，而危险性不大的，一般情况下无须值守的实验，如冷冻干燥、老化实验等，遇到这种情况时实验室负责人也应事先做好防备工作。
5.3要进行无人值守实验的实验室内必须小心存放化学品及仪器设备，以防止水淹、失火、爆炸以及其他突发事故的发生。
5.4 如有需要，应安排值班人员进行定时巡查。
第二章 化学品安全1.概述本节详细列出实验室内贮存、使用及弃置化学品的安全守则，供使用者参考。
本节在此所提及的化学品包括化学元素、化合物、混合物、商业用化工产品、清洁剂、溶剂及润滑剂。
不少化学品都具毒性、刺激性、腐蚀性、致癌性、易燃性或爆炸性。
有些化学品单独使用时较为安全，但是在实验中按预计安排或意外跟其他化学品混合，都可能有危险。
因此，处理化学品的人员必须清楚知道：化学品单独使用或其化合效应可能引起的危险情况，并采取适当的控制和预防措施。
在处置危险化学品时应严格执行中华人民共和国国务院《危险化学品安全管理条例》，该条例可从学院实验中心网页上查寻。
2.使用化学品前应先详细了解其化学特性。
2.1有机溶剂类许多有机溶剂如果处理不当会引起火灾、爆炸、中毒事故。
极度易燃溶剂的燃点通常为32°C。
下面列出了几种常用溶剂的燃点、自燃温度、燃烧范围。
℃燃烧范围(%)℃自燃温度()溶剂燃点()丙酮 -18 538 3-13乙醚 -45 180 1.85-48乙醇 12 423 3.3-19⒋ 427 2.18-11.5乙酸乙酯-4异丙醇 12 399 2.3-12.7⒋ 536 1.4-6.7甲苯4溶剂和空气的混合物一旦燃烧，便迅速蔓延，火力之大可以在瞬间点燃易燃物体，在氧气充足(如氧气钢瓶漏气引起)的地方着火，火力更猛，可使一些不易燃物质燃烧。
化学气体和空气的混合物燃烧会引起爆炸(如3.25克丙酮气体燃烧释放的能量相当于10g炸药)有些溶剂有剧毒(如苯、氯仿、二硫化碳)，而有些溶剂是(如二甲亚砜)会将溶质由皮肤传达到血液。
注意：二硫化碳的自燃温度为100℃，因此蒸气可使其燃烧。
乙醚溶剂要注意通风，特别是高温时期，易发生燃爆。
2.2酸性化学品人体接触到任何酸性化学品（包括吸入、食入、沾染）都有潜在的危险性，接触到强酸或高浓度的酸性化学品更具有危险性。
酸性化学品硫酸、盐酸、硝酸（发烟硝酸）、冰醋酸，及其混合液是实验室常见的强酸，一但吸入、食入、沾染皮肤，会腐蚀人体组织器官，会造成永久性的伤害，有时这种伤害甚至是致命的。
酸性腐蚀性化学品有：硝酸、硫酸、盐酸、五氯化硫、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、溴等。
2.3碱性化学品人体接触到任何碱性化学品（包括吸入、食入、沾染）都有潜在的危险性，接触到强碱或高浓度的碱性化学品更具有危险性，一旦吸入、食入、沾染皮肤，会腐蚀人体组织器官，造成永久性的伤害，有时这种伤害甚至是致命的。
碱性腐蚀性化学品有：氢氧化钠、硫化钠、乙醇钠、二乙醇胺、二环已胺、水合肼等。
2.4有毒有害化学品（详见附录1）2.4.1剧毒类化学品：无机剧毒类，如氰化物、砷化物、硒化物，汞、锇、铊、磷的化合物等。
有机剧毒类，如硫酸二甲酯、四乙基铅、醋酸苯等。
2.4.2毒害化学品：无机毒害类，如汞、铅、钡、氟的化合物等。
有机毒害类，如乙二酸、四氯乙烯、甲苯二异氰酸酯、苯胺等。
2.5易制毒化学品2.5.1易制毒化学品由于可以用于毒品制造，因此受到国家的严格控制，学校对此类化学品的采购、运输、使用、贮存已制定《江南大学易制毒化学品安全管理办法》，实验室工作人员（包括教师、学生）都必须执行该管理办法。
2.5.2易制毒化学品种类（1）1-苯基-2-丙酮（2）3，4-亚甲基二氧苯基-2-丙酮（3）胡椒醛（4）黄璋素（5）黄璋油（6）异黄璋素（7）N-乙酰邻氨基苯酸（8）邻氨基苯甲酸（9）麦角酸（10）麦角胺（11）麦角新碱（12）麻黄素、伪麻黄素、消旋麻黄素、去甲麻黄素、甲基麻黄素、麻黄浸膏、麻黄浸膏粉等麻黄素类物质（13）苯乙酸（14）醋酸酐（15）三氯甲烷（16）乙醚（17）哌定（18）甲苯（19）丙酮（20）甲基乙基酮（二丁酮）（21）高锰酸钾（22）硫酸（23）盐酸3.化学品的正确标签方法3.1 所有化学试剂容器必须贴有标签，标示其所载化学品的名称、浓度、潜在危险性及制造日期，严禁使用标签缺失的化学试剂。