江苏省2016届三模苏北四市生物小汇总.

２０１６届高三年级第三次模拟考试(一)生㊀㊀物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分１２０分,考试时间１００分钟.第Ⅰ卷(选择题㊀共５５分)一㊁单项选择题:本部分包括２０小题,每小题２分,共４０分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意.１．下列关于酶与A T P的叙述,错误的是(㊀㊀) A．A T P中含有核糖,有些酶也可能含有核糖B．活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C．A T P与A D P相互快速转化依赖酶的高效性D．酶的合成需要A T P供能,A T P的合成需要酶参与２．梭菌毒素 T p e l 可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,进而使该细胞凋亡.这一发现可能有助于研究治疗癌症.下列叙述错误的是(㊀㊀) A．蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构B． T p e l 能间接改变细胞内m R N A的种类C．形态结构发生变化的不一定是癌细胞D．细胞发生癌变的根本原因是基因突变３．右图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是(㊀㊀)A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输４．下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(㊀㊀) A．质粒是独立于细菌拟核之外,具有复制能力的细胞器B．初级卵母细胞㊁胚胎干细胞都具有细胞周期C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上５．下列有关实验材料的选择及理由,叙述错误的是(㊀㊀) A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性,适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成,适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养㊁繁殖快,相对性状易于区分,适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛,适用于观察质壁分离和复原６．关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是(㊀㊀) A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C．用３２P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在上清液D．若用未标记的噬菌体侵染３５S标记的细菌,离心后放射性主要在上清液７．下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是(㊀㊀)利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种B ．获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶C ．杂种细胞再生细胞壁的过程中,高尔基体比较活跃D．获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状８．某双链D N A 分子有１００个碱基对,其中有腺嘌呤３５个,下列叙述正确的是(㊀㊀)A．该D N A 分子蕴含的遗传信息种类最多有２１００种B ．该D N A 分子在第４次复制时消耗５２０个胞嘧啶脱氧核苷酸C ．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D．D N A 分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连９．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(㊀㊀)A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B ．F ２的３ʒ１性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C ．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F １的基因型D．按照孟德尔定律,A a B b C c 个体自交,子代基因型有８种１０．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如曲线图所示.将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测,结果正确的是(㊀㊀)选项取样时间检测试剂检测结果A 第１０d 斐林试剂不显色B 第２０d 双缩脲试剂不显色C 第３０d 苏丹Ⅲ染液橘黄色D第４０d碘液蓝色㊀㊀㊀㊀㊀１１．下列关于生态系统的叙述,正确的是(㊀㊀)A．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B ．碳元素在生物群落中的传递形式主要为C O ２C ．生态系统的信息传递,只在群落内部双向传递D．抵抗力稳定性差的生态系统,恢复力稳定性一定强１２．下列有关生物多样性的叙述,错误的是(㊀㊀)A．生物多样性是生物进化的结果B ．外来物种入侵会破坏生物多样性C ．森林能调节气候,体现了生物多样性的直接价值D．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强１３．下表是对不同地区家蝇种群对某杀虫剂的敏感型与抗性基因型频率调查分析的结果.有关叙述正确的是(㊀㊀)家蝇种群来源敏感型纯合子(％)抗性杂合子(％)抗性纯合子(％)甲地区７８２０２乙地区６４３２４丙地区８４１５１A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为２２％B ．乙地区家蝇抗性基因突变率最高丙地区家蝇产生了抗性基因的定向变异D．三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果１４．下图表示利用二倍体小鼠所做的实验,有关叙述正确的是A．过程①需运用胚胎分割技术B．嵌合体幼鼠是二倍体C．代孕母鼠需进行超数排卵处理D．图中囊胚细胞的基因型都相同１５．西非多国肆虐的埃博拉病毒发病快,致死率高.该病毒侵入人体后,相关叙述正确的是(㊀㊀) A．病毒在人体内环境中大量增殖B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用D．多种免疫活性物质能迅速将其清除１６．有关人和动物体生命活动调节的叙述,错误的是(㊀㊀) A．剧烈运动产生的乳酸会使血浆p H明显下降B．切除垂体,人体内的促甲状腺激素释放激素增多C．某同学静脉滴注葡萄糖溶液后,葡萄糖会从血浆进入组织液D．人在紧张情况下,心跳加快㊁呼吸加速㊁血压升高,这属于神经 体液调节１７．如图,曲线Ⅰ㊁Ⅱ㊁Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况,下列叙述正确的是(㊀㊀)A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．阴影部分引起该种群基因型频率改变,导致生物进化C．若种群数量变化为曲线Ⅰ,则该种群环境容纳量是K３D．若种群数量变化为曲线Ⅱ,对该种群最有效保护措施是就地保护１８．下列有关动植物激素的叙述,正确的是(㊀㊀) A．用赤霉素处理种子,可延长其休眠时间以利于储存B．用生长素(类似物)处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄C．用性激素处理鱼类,可以促进鱼类的发情和产卵,提高受精率D．用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙１９．下图表示用A A b b和a a B B两个品种的某农作物培育出A A B B品种的过程,有关叙述错误的是(㊀㊀)A．①和②所采用的方法分别是杂交和自交B．经⑥获得的品种,基因型不一定是A A B BC．基因重组只能发生在图中的①②③步骤D．图中的育种原理包括突变和基因重组２０．关于 探究培养液中酵母菌种群数量变化 实验中,下列叙述错误的是(㊀㊀)该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理B．台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色C．在取样计数前,培养液要进行充分震荡摇匀D．该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验二㊁多项选择题:本部分包括５小题,每小题３分,共１５分.每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意.每小题全选对者得３分,选对但不全的得１分,错选不得分.２１．图中甲㊁乙㊁丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(㊀㊀)A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．物质丙构成生物膜的基本骨架D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关２２．下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是(㊀㊀)A．卡尔文用同位素标记法探明了C O２中的碳在光合作用中的转化途径B．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现了能量流动的规律D．达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下２３．下图所示为 D N A的粗提取与鉴定 实验的部分操作过程,有关分析正确的是(㊀㊀)A．图①④中加入蒸馏水的目的相同B．图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质C．图②操作的目的是纯化D N A,去除溶于９５％酒精中的杂质D．图③中２m o l/LN a C l溶液能溶解黏稠物中的D N A２４．图中甲㊁乙㊁丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程,下列叙述错误的是(㊀㊀)A．甲㊁乙㊁丙过程需要的原料不同B．乙㊁丙过程碱基互补配对方式相同C．丙过程涉及到三种R N AD．一个细胞周期中,甲㊁乙过程可多次发生２５．种植抗旱的沙棘㊁沙柳等植物能有效治理沙化环境,下列叙述正确的是(㊀㊀) A．选用沙棘㊁沙柳等植物主要依据生态工程的协调与平衡原理B．治理沙化环境说明人类活动可改变群落演替方向和速度C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D．沙漠干旱环境植物种类单一,因而动物种类也十分稀少第Ⅱ卷(非选择题㊀共６５分)三㊁非选择题:本部分包括８小题,共６５分.２６．(８分)如图所示,图１表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程.某科研小组研究了不同环境条件下C O２浓度对银杏净光合速率的影响,得到图２所示曲线.据图回答下列问题:(１)图１中过程①~⑤能在夜晚为银杏细胞吸收矿质离子提供A T P的有㊀㊀㊀㊀㊀(填数字标号),物质丙为㊀㊀㊀㊀㊀.银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成[H]和㊀㊀㊀㊀㊀,从而影响暗反应的进行.在土壤水分适宜的条件下,合理施肥有利于㊀㊀㊀㊀㊀的合成,从而提高光合作用效率.(２)从图２可知,与２８ħ相比,温度为１５ħ时,增加C O２浓度对提高净光合速率的效果不显著,原因是㊀㊀㊀㊀.当C O２浓度为３００μm o l m o l－１时,２８ħ条件下银杏净光合速率明显低于２０ħ和１５ħ下的银杏净光合速率,原因主要是㊀㊀㊀㊀.(３)适宜光照条件下,若将生活在２０ħ的银杏突然从C O２浓度为８００μm o l m o l－１移至C O２浓度为２０００μm o l m o l－１的环境,短时间内叶绿体中C３的含量将会㊀㊀㊀㊀.２７．(９分)下图为 观察洋葱根尖细胞有丝分裂 实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图.据图回答下列问题:(１) 观察洋葱根尖细胞有丝分裂 实验中漂洗的目的是㊀㊀㊀㊀.染色常用的化学试剂是㊀㊀㊀㊀.(２)甲细胞处于㊀㊀㊀㊀期,若想换用高倍镜观察甲细胞,应先将装片往㊀㊀㊀㊀移动. (３)乙细胞处于曲线图的㊀㊀㊀㊀段,细胞中含有㊀㊀㊀㊀个染色体组,曲线a b段形成的原因是㊀㊀㊀㊀.(４)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异.为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.２８．(８分)我国食品加工企业每年都会产生大量高浓度有机废水,如直接排放会造成严重污染.固定化酶技术可应用于高浓度有机废水的处理,科研人员对固定化蛋白酶进行了以下实验研究.实验一:研究人员选择了硅胶㊁活性炭和大孔树脂为载体制备固定化蛋白酶,三种载体的固定化率如图１所示.实验二:为探究p H对三种载体固定化酶活性的影响.研究人员将高浓度污水的p H值分别调至４．５㊁５．０㊁５．５㊁６．０㊁６．５㊁７．０,各取５００m L.分别使其与等量不同载体的固定化酶混合,然后在３７ħ的水浴中反应６小时.测定每个反应器中氨基酸的生成速率.测定结果如图２所示.回答下列问题:(１)由图１可知,三种载体蛋白酶固定化率最低的是㊀㊀㊀㊀.与水溶性酶相比,固定化酶处理高浓度污水的优点是㊀㊀㊀㊀.(２)实验二的自变量是㊀㊀㊀㊀,无关变量是㊀㊀㊀㊀(至少写两点).(３)从图２中可得出的结论:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(４)结合图１和图２分析,进行高浓度污水的净化时应选择㊀㊀㊀㊀载体的固定化酶.２９．(８分)如图所示,图１为果蝇体细胞内染色体的模式图,图２为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体.据图回答下列问题:(１)图１所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为㊀㊀㊀㊀,图２细胞处于㊀㊀㊀㊀时期.(２)图２中①染色体上的基因异常,表明该细胞在㊀㊀㊀㊀期,发生了㊀㊀㊀㊀.(３)假如图２细胞在减数分裂完成后形成了D d A的配子,其原因可能是㊀㊀㊀㊀或㊀㊀㊀㊀.(４)假设图２在减数分裂完成后形成了D a的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有㊀㊀㊀㊀种,分别是㊀㊀㊀㊀.３０．(８分)下图为某家族的遗传系谱图,甲㊁乙是两种遗传方式不同的遗传病,与甲病相关的基因为B㊁b,与乙病相关的基因为D㊁d.据图回答下列问题:(１)甲病的遗传方式是㊀㊀㊀㊀,乙病的遗传方式是㊀㊀㊀㊀.(２)Ⅱ５的基因型为㊀㊀㊀㊀,Ⅲ２为纯合子的概率为㊀㊀㊀㊀.(３)若Ⅲ４与Ⅲ５婚配,其后代患病的概率为㊀㊀㊀㊀.(４)已知某地区人群中基因d的频率为９０％,Ⅲ６和该地区表现型与其相同的一女子婚配,则他们生下正常孩子的概率为.３１．(８分)下图是体育运动对学习㊁记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(b d n f)关系图解(部分).据图回答下列问题:(１)突触小泡中的b物质是㊀㊀㊀㊀,该物质通过㊀㊀㊀㊀方式进入突触间隙. (２)运动应激能促进a过程,a过程是指b d n f基因的㊀㊀㊀㊀.(３)b物质与AM P A结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为㊀㊀㊀㊀. (４)据图可知,b d n f具有㊀㊀㊀㊀和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗b d n f的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是㊀㊀㊀㊀.(５)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降.由此推测,长期记忆可能与㊀㊀㊀㊀的建立有关.３２．(８分)内皮素(E T)是一种含２１个氨基酸的多肽,与高血压㊁糖尿病㊁癌症等有着密切联系.研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体E T A有关,科研人员通过构建表达载体,实现了E T A 基因在细胞中高效表达.其过程如下(图中S N A P基因是一种荧光蛋白基因,限制酶A p aⅠ的识别序列为C C CˌG G G,限制酶X h oⅠ的识别序列为CˌT C G A G).据图回答下列问题:(１)图中E T A基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是㊀㊀㊀㊀. (２)过程①中需要用㊀㊀㊀㊀㊀㊀酶处理,过程③中,限制酶X h oⅠ切割D N A形成的黏性末端是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(３)图中的基因表达载体至少还缺少㊀㊀㊀㊀,鉴定E T A基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的㊀㊀㊀㊀作探针.(４)已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断S N A P基因是否表达及表达量.因此,利用S N A P基因与E T A基因结合构成融合基因,目的是㊀㊀㊀㊀.(５)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的增殖㊁分化并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素增加.美容时可以利用注射E T A达到美白祛斑效果,原因是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.３３．(８分)大肠杆菌有许多菌株,野生型菌株在普通培养基中就能成活,菌株A:m e t－b i o－t h r＋l e u＋t h i＋需要在基本培养基中补充甲硫氨酸㊁生物素,菌株B:m e t＋b i o＋t h r－l e u－t h i－需要在基本培养基中补充苏氨酸㊁亮氨酸和硫胺.科学家L e d e r b e r g和T a t u m曾做了如下实验.回答下列问题:(１)如上图所示,菌株A和B混合培养几小时后,把大肠杆菌洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上,发现长出了若干野生型菌落,对此实验现象可作出如下假设:①不同大肠杆菌间遗传物质发生重组.②㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２)为了探究上述假设①,有人设计了一种U型管(如右图),中间用过滤器隔开,大肠杆菌不能通过,但培养液和营养物质可通过,实验如下.请补充相关实验内容:实验步骤:①在U型管中加入㊀㊀㊀㊀;②U型管两端各加入菌株A㊁菌株B,培养几小时;③将U型管两端的大肠杆菌各自取出洗涤后涂布在㊀㊀㊀㊀上,观察有无菌落.实验结果:㊀㊀㊀㊀.实验结论:菌株A与菌株B之间遗传物质发生重组.(３)现有１升水样,用无菌吸管吸取１m L转至盛有９m L无菌水的试管中,依次稀释至１０３倍.各取０．１m L已稀释１０３倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为３１㊁３４㊁３７,则每升原水样中大肠杆菌数为㊀㊀㊀㊀.该数据理论上比细菌实际数目㊀㊀㊀㊀.(４)该实验中需要灭菌的是㊀㊀㊀㊀(至少写３个).２０１６届高三年级第三次模拟考试(一)生物参考答案及评分标准(苏北四市)１．B㊀２．A㊀３．C㊀４．C㊀５．D㊀６．A㊀７．D㊀８．B㊀９．B㊀１０．C㊀１１．A㊀１２．C㊀１３．D㊀１４．B㊀１５．C㊀１６．A㊀１７．D㊀１８．D㊀１９．C㊀２０．B㊀２１．C D㊀２２．A C㊀２３．B C D㊀２４．B D２５．A B D２６．(８分)(１)②④⑤㊀C O２㊀A T P(或甲)㊀与光合作用有关的色素和酶(２分)(２)温度低,酶活性低㊀呼吸速率较高(３)增加２７．(９分)(１)防止解离过度,便于染色㊀龙胆紫溶液或醋酸洋红液(２)有丝分裂中㊀右上方(３)c d㊀４㊀D N A复制(４)在不同的时间取材后重复上述实验步骤,对比实验效果(２分)２８．(８分)(１)硅胶㊀可反复利用,易与反应物分离(２分)(２)p H和三种载体固定化酶(缺一不可)㊀温度㊁污水的量㊁固定化蛋白酶的量和反应时间(至少写两点)(３)在p H４．５至７之间,硅胶固定的蛋白酶活性最低(或活性炭固定的蛋白酶活性最高)蛋白酶在三种载体上的最适p H均为５．５左右(４)活性炭２９．(８分)(１)Ⅱ㊁Ⅲ㊁Ⅳ㊁X㊀四分体(或减数第一次分裂前期)(２)减数第一次分裂间㊀基因突变(３)减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离(４)两㊀d a和d A３０．(８分)(１)伴X染色体显性遗传㊀常染色体显性遗传㊀(２)D d X b Y㊀１/２(３)１/２(２分)㊀(４)３/１９(２分)３１．(８分)(１)神经递质㊀胞吐(外排)㊀(２)表达(转录和翻译)(３)负电位变为正电位㊀(４)促进神经递质的释放㊀减少㊀(５)(新)突触(２分)３２．(８分)(１)所有生物共用一套遗传密码(２)逆转录㊀ A G C T(或 C G A G C T)使目的基因定向连接到载体上(避免目的基因及载体的任意连接)(３)终止子㊀E T A基因(４)检测E T A基因能否表达及表达量(５)E T A能与内皮素结合(减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合)３３．(８分)(１)大肠杆菌发生了基因突变(２)①液体基本培养基(基本培养液)㊀③基本培养基㊀没有菌落产生(３)３．４ˑ１０８个(２分)㊀少(４)培养基㊁培养皿㊁试管㊁吸管㊁U形管㊁过滤器等。