七年级上册六单元作文范文：《女娲造人》在现实中飞翔_单元作文
《女娲造人》新编写作文
《女娲造人》新编写作文女娲造人新编盘古开天辟地以后，这世间已有了太阳、星星、和月亮，和除了人之外的所有生物。
地上有了山川树木，甚至连飞禽走兽都有了。
一两只小鸟在树上嬉戏着，几只猴子在树上跳来跳去的，好像有用不完的劲。
一只乌鸦在树上站着，准备把嘴里的肉给旁边的小乌鸦吃，树下的一只狐狸口了的口水已经流了三千尺了，一个劲的给树上的乌鸦说好话，希望能吃到这鲜美的一块肉……一切都充满着生机与欢乐，不过有时也充满残杀。
这时间虽然充满着欢乐，可是总感觉到缺少了什么似的，到底缺少什么呢？谁也不知道。
无人知晓何时，天上下来了一个美丽而又聪颖的女神，她就是女娲。
她这次从天上下来就是想要看看一下这世间变为什么样子了，她刚从天上下来，就以被这美丽的景色所迎合，她想要和动物们沦为朋友，于是就去找一些动物去给它们搞自我介绍，可是因为语言的相同，她说了半天动物们没有听得懂一句。
哎，它们虽然可以沦为朋友，但无法交流，不是动物们看不懂她说道的话，就是她看不懂动物们说道的话。
她真期望这世间存有一个可以与她交流的生物，要是重蹈覆辙一个自己那该多不好啊！她想著想著忽然恍然大悟，不如自己搞一个自己吧，可是怎么做呢？疑点又在她脑海里划过。
她跑着跑着走进了大溪边，在那纯净的溪水中看见了自己的面孔：“我怎么没想到呢？”于是她用水和着大溪边的黄土，对着溪水里的自己去搞，先搞头，然后搞身子，接着搞四肢，最后把五官嵌入进来，女娲的手指整洁而又纤细，这些事对于她来说都非常容易。
她小心翼翼的将刚搞好的东西平放到地上，继续做第二个，大概搞了十多个之后，女娲也有些辛苦了，扎营了一下她便亲吻着第一个东西边在那思索着，怎样才能使他们活出来呢？当她右手的食指捏至这些东西的脚与身子相连接的地方的中间时，这小东西忽然冲了出来，叫做了她一声“妈妈”，女娲被吓到，惊喜若狂，她又在其他小东西的这个边线指点了，这些东西也养了，纷纷东站出来叫做她妈妈。
于是女娲给这些小东西取了一个名字，叫做“人”。
寓言故事女娲造人作文
寓言故事女娲造人作文很久很久以前，世界一片混沌，没有生命，没有生机。
天空是灰暗的，大地是荒芜的，整个宇宙仿佛都在沉睡之中。
在这无尽的寂静中，有一位叫做女娲的女神。
她拥有着无比的智慧和力量，心怀对世界的热爱和期待。
女娲独自一人在这广阔的天地间漫步，心里想着：“这世界如此空旷，如此寂寞，要是能有点什么活泼泼的东西，那该多好啊！”有一天，女娲来到了一条清澈的小河边。
她蹲下身子，看着水中自己的倒影，心中突然闪过一个奇妙的念头：“我为什么不创造一些像我一样的生物，让这个世界充满活力呢？”说干就干，女娲兴奋地开始了她的创造之旅。
她先是在河边挖了一堆黄色的泥土，那泥土湿润而柔软，握在手里就像面团一样。
女娲把泥土放在手心，反复揉搓着，嘴里还念念有词：“得捏得好看点，可不能马虎。
”她一会儿把泥土捏成长长的形状，一会儿又揉成圆圆的一团，试了好多次，都觉得不满意。
“哎呀，这可真难！”女娲嘟囔着嘴，皱起了眉头。
但她并没有放弃，继续用心地摆弄着手中的泥土。
终于，女娲捏出了一个大致像人的形状。
这个人形有着圆圆的脑袋，大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张微微上翘的嘴巴，看起来可爱极了。
女娲看着自己的作品，开心地笑了起来：“哈哈，还不错嘛！”可是，这泥人虽然有了形状，但却一动不动，没有生命的气息。
女娲想了想，又在泥人的身上轻轻吹了一口气。
奇迹发生了！那泥人竟然眨了眨眼睛，扭动了一下身子，活了过来。
“哇！”女娲惊喜地叫出了声，“你能走两步给我看看吗？”小泥人听到女娲的话，迈开了双腿，摇摇晃晃地走了几步，然后一下子扑倒在女娲的怀里，奶声奶气地叫了一声：“妈妈！”女娲的心都要被这一声“妈妈”给融化了，她紧紧地抱住小泥人，脸上洋溢着幸福的笑容。
有了第一个成功的经验，女娲的劲头更足了。
她不停地捏啊捏，一个又一个泥人在她的手中诞生。
这些泥人有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，形态各异，十分有趣。
女娲把他们排成一排，看着他们活蹦乱跳的样子，心里别提多高兴了。
《女娲造人》新编写作文(初中初一600字).doc
《女娲造人》新编写作文（初中初一600字）在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人类。
在古埃及神话中，人类是由上帝的召唤而诞生的。
在犹太神话中，上帝创造了人。
中国古代神话中的人是如何出生的？这归功于一位名叫女娲的女神，她有一条长长的尾巴。
传说在伟大的英雄盘古创造了世界之后，女娲环游了世界。
那时，虽然地球上已经有了山、河流、植被、鸟类、动物、昆虫和鱼类，但它看起来仍然没有生命，因为地球上没有人类。
一天，女娲在孤独的大地上行走，心里感到非常孤独。
她觉得应该在天地之间增加一些更生动的东西。
这位女性灾难沿着黄河滑行，低头看见她们美丽的身影，不禁高兴起来。
她决定根据自己的外貌用河床里的软泥做泥人。
女娲既聪明又熟练，在很短的时间内她就做了许多泥人。
这些泥人和她几乎一样，除了她把它们做成和手相配的腿，而不是龙的尾巴。
女娲对着小泥人吹了口气，小泥人被注入了活力，并“活”成了一群能直立行走的聪明的小东西。
女娲称他们为“人类”。
女娲将杨琪注射到其中一些动物体内，它们是自然界中一种好斗的雄性元素，于是它们就变成了人类。
另一方面，她给殷琦注射了一种天然的软性雌激素，他们就成了女人。
这些男人和女人围着女娲0+跳跃欢呼，给地球带来了生命。
随着人类在地球上，女娲的工作似乎已经停止。
但是她有一个新的考虑:人们如何才能生存得好？人总是会死的，死一批，再死一批，那就太麻烦了。
因此，女娲神将男人和女人配对，并告诉他们要繁衍
后代，承担起养育后代的责任。
通过这种方式，人类每天都在继续繁衍和成长。
广东省东莞市福海学校一年级沈雪婷。
女娲造人作文
女娲造人作文在远古时代，盘古用毕生的心血开天辟地，创造了世界。
为了让新诞生的世界变得更加的美丽，盘古奉献了自己的身体。
但是唯一可惜的是世界上没有人类。
后来，又出现了一个神。
相传，她是华胥氏的女儿，是伏羲同母异父的妹妹。
她天生异相，人首蛇身，天赋异能，这就是女娲。
有一天，女娲长发飘飘，头戴花环，闲来无事就到处的游山玩水。
走啊走啊，不是山就是海。
她说道：“哎，真是太孤单、太无趣了！”女娲真的到处都就是死气沉沉的，一点也不能自己。
心里更加孤独。
她觉得这大地上要多点什么，才会显得更有生机一些。
她边想边走，走累了就停下来休息。
女娲坐在河边的石头上，随手拨弄着泥巴，加了一些河水，就捏了各种形状的小东西，说来奇怪，这些小东西都活了，在地上走来走去的，还能说话呢。
女娲非常高兴，给这些小东西起个名字叫“人”。
最后，她又拎了一根藤条，深入细致泥潭里弄了一些泥浆，拎出来往地上一打翻，泥浆落到地上居然也变为了人，还在那里活蹦乱跳着。
因为藤条甩落时用力失衡，所以所造的人都不一样。
存有精明的、存有可笑的，存有可爱的、存有丑恶的，复齿脂的、有矮的，有胖的、有瘦的……就这样，大地上便有了人类。
女娲仍在思考着：人若是死了，怎么办呢？让他们一代代生存下来。
于是她又将人类分成男人和女人，让他们繁衍后代。
盘古氏去世以后，天地间一直就是空荡荡的，一个人也没。
后来无人知晓至经过了多少多少年，才发生了一个人类的始祖，名为女娲天氏。
这个女娲氏就是个女的，他一个人寂寞生活在天地之间，深感太孤独了，就想要打造出一批人去，跟她一块生活。
有一天，女娲氏用水和好了一大堆黄泥，用黄泥捏起泥人来。
她一会儿捏个男的，一会捏个女的。
说也奇怪，女娲氏捏好了一个，向泥人吹一口气，往地上一放，这泥人就变成了一个会跑会跳会说会笑的话人。
捏一个，活一个。
捏两个，活一双。
她捏多少，就活多少。
他们成群结队地围在女娲氏周围，吵嚷跳跃。
人类历史上存有一个母系氏族公社时期，在母系氏族社会里由一个老祖母出任氏族公社的首领，妇女在生产和生活中起至着关键促进作用。
女娲造人作文600字三篇
女娲造人作文600字三篇女娲造人作文600字篇1自从人间有了女娲造出来的人类以后，一片生气勃勃每天都有不同的人类在喊妈妈，妈妈，声音在女娲的耳边萦绕不绝。
但是你妈也是一个不甘孤独的人，在他多年以后，每次听到只有一个单调的妈妈，就觉得这个世界其实还是很荒芜的，于是他灵机一动，在一个黑色的夜晚，他又涌出了特别多的思绪。
在那天夜晚，他为了让这个大地更加生气勃勃，一是出来人类以外，他还制造了一些动物和一些灵长类动物。
是它对人们的宠爱还是比较偏高的，所以它赐予人们一种语言的方式，让人类可以在人与人之间进行沟通，而动物之间他并不传授一些可以沟通的言语。
当她把这个森林制造出一大片生灵的时候，这个森林终于焕发出来一时生气，无论是谁都对女娲给予自己生命感慨不已。
这种感情消失渐渐的动物跟人类之间就产生了一种相对来说比较激烈的情感碰撞。
而女娲也是在这个时候看懂了两方的阵营，一方是人类的阵营，一方是动物界的阵营。
两方阵营都想在女娲的制造下得到更多的好处，所以两方在制造出来以后经过千年的厮杀直到如今人类和动物之间仍旧存在着竞争的关系。
所以我们总是诩自己是万物的灵长累，而且拥有高智商是属于全动物里面最高等级的数值，其实我们在一开头的时候都是公平的，只是女娲对于我们是制造更具有情感。
所以在一开头的时候给予了我们一些生存技能和一些沟通，既能让我们能够在微弱的环境下团结起来，共同抵抗动物的入侵。
其实世间的万物一切皆有灵性，无论是女娲制造出的人类亦或是动物之间不断繁衍出来的心目中，他们都是具有灵性的，我们今日虽然说跟动物之间的互相世上已经变得不再那么激烈，但是我们还是在不断的破坏环境破坏家园。
我们其实应当反思女娲制造我们人类，其实是为了和动物之间相互生存，并且为这个世界增加一些活力和生命，而不是让我们屠戮动物，让我们一家独占地球资源。
女娲造人作文600字篇2传奇盘古开天辟地之后，就有了一个秀丽的新世界。
地上处处都有绿油油的小草，有五颜六色的花朵夹在绿色之中。
初一作文《人教版七年级上册六单元作文：女娲造人在现实》300字(共6页PPT)
初一作文《人教版七年级上册 六单元作文：女娲造人在现实》
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
再见
初一作文《人教版七年级上册 六单元作文：女娲造人在现实》
干脆就叫她女娲。那么，这位女
神又为何捏人呢？一定是看见那一
原野 片片莽莽榛榛的
，感到荒凉
寂寞了吧。女娲为什么会按照自己的
模样造呢？估计是她来到上个池
子旁边，看见自己在水中的倒影，
黄泥 并且池了旁边有许多
，便突
发奇想，抟土造人了吧。
关键词：干脆,女娲,那么,这位,
初一作文
人教版七年级上册六 单元作文：女娲造人 在现实
300字
古人对自然的认识是有限的， 但是他们对未知的事物的想象
却是无限的。
天地沌初开，世界有了 人 生命，可人是从何处而来的呢？ 们不知道，他们就猜想，或许是一 位神人用泥巴捏的吧，这个神
人叫什么呢？
关键词：古人,自然,认识,有限,
但是,他们,未知,事物,想象,却是, 无限,天地,混沌初开,世界,生命,是 从,何处,而来,人们,知道,他们,猜 想,或许,一位,神人,泥巴,这个,神 人,什么。
女神,为何,一定,看见,一片片,莽莽, 榛的,原野,感到,荒凉,寂寞,女娲, 为什么,按照,自己,模样,估计,来到, 池子,旁边,看见,自己,水中,倒影, 并且,旁边,许多,黄泥,突发奇想,土 造。
初一作文《人教版七年级上册 六单元作文：女娲造人在现实》
就这样一个个提出疑问，又接二 连三的给出想像的解答。问答环环相 扣，既出乎意料之外，又符合情理之
中。于是，世间有了人类，人
男女 类分为
，男女自己配合，配
合创造后代……于是，我们不得不对
古人丰富合理的想像竖起大拇
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文泥土的味道，古老的东西的东西的记忆而淳朴，恍若所蕴含的着天地间最上古时代的秘密。
那是女娲手中的一团泥土，跟了她的温度，她的希望，她的期盼。
那是她用生命后再再赋予的奇迹，是世间万物的起源。
是谁见到过她呢？她是谁呢？也许你是她估计也是那一片湛蓝色的天空，澄澈而深邃；可能是她那是那一片空阔的土地，生机盎然；恐怕她那是那一道璀璨的闪电，带着激动无边无际的力量。
她的目光，清澈无比至极如泉，仿如十足绝对把握到了世间绝大部分的秘密。
那目光，仿似在泥土中看到了生命的奇迹，再注意到了未来的希望，瞧着了一个又一个流露出着生机的灵魂。
她的手，动作轻缓而很细腻柔滑柔滑，像是在相当精密细致的雕刻着最贵重的物品的艺术品。
眼眸手，好似领着神异的力量，将泥土然后再重新赋予生命生命，将生命重新赋予生命希望。
世间万物，绵延起伏奔荡，这是女娲的垂顾。
她凭空凭空而起凭空创造了人类，重新赋予了生命了生命了人类智慧，也被重新赋予了人类感情。
人类在她的眼中，是她的孩子，是她的骄傲。
她的眼中闪烁着光芒，那是对未来的期盼，是生命的热爱，是对人类的希望。
那光芒，仿若照亮黑夜黑夜了所有的世界，映亮了人类往前行的道路。
人类在她的注视下进阶，在她的庇护下繁延，在她的指引下探索它它。
他们从一无所有，到手中掌握到到文明，手中手中手中掌握科技，占有梦想。
他们碰上了无数的风风雨雨，却一直就没不记得一点他们的母亲——女娲。
女娲的故事，是人类的起源，全是人类的希望。
她用泥土人类人类创造了人类，也用人类的爱，温暖的气息了自己。
她的爱，可以不跨越空间空间了时间，数万里了空间，会会永远肯定不会与此同时人类，下一界人类心中永恒之光之光不灭的信仰。
人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔
人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔
女娲造人，一个神话传说，让我们深深被它所吸引。
但是，它在现实中也有着不可忽视的影响。
首先，女娲造人的故事告诉我们，只要有决心，就能实现自己的目标。
它告诉我们，只要坚持不懈，就能实现自己的梦想。
女娲的坚持不懈，让我们更加坚定自己的信念，勇敢地追求自己的目标。
其次，女娲造人的故事激发了我们的想象力。
它激发了我们的创造力，让我们能够把想象中的画面转化为现实。
它也激发了我们的创新力，让我们更加勇于挑战，不断创新，不断发展。
最后，女娲造人的故事也提醒我们要学会珍惜资源。
女娲用五颜六色的石头造出人类，教会我们要学会珍惜资源，不要浪费，多加利用，让我们的生活更加美好。
总而言之，女娲造人的故事不仅在神话中飞翔，在现实中也有着深远的影响。
它让我们更加坚定自己的信念，激发我们的想象力，提醒我们要学会珍惜资源。
女娲大自然造人作文
女娲大自然造人作文
《女娲造人》
在那遥远的混沌之初，天地一片朦胧。
女娲，这位伟大的神祇，静静地伫立在这广袤的世界中。
她望着眼前的景象，心中涌起一种莫名的渴望。
她看到了山川河流，看到了日月星辰，却总觉得缺少了些什么。
于是，女娲开始了她伟大的创造之举。
她用黄泥，这世间最平凡却又最具灵性的材料，捏出了一个个小小的泥团。
她轻轻地揉搓着，赋予它们生命的雏形。
她仔细地端详着这些泥人，看着它们那尚未完全成形的模样，心中满是温柔。
她轻轻吹了一口气，那气息带着她的神力，瞬间注入到泥人之中。
泥人们开始有了呼吸，有了灵动的眼眸，有了鲜活的生命。
他们好奇地看着周围，欢笑着，跳跃着。
女娲看着自己创造出的这一群生灵，脸上露出了欣慰的笑容。
她教给他们语言，教给他们生活的技能，看着他们逐渐成长、繁衍。
人类在这片大地上生根发芽，用自己的智慧和勤劳开拓着属于自己的世界。
女娲始终守护着她的孩子们，当他们遇到困难和危险时，她总会及时出现，给予帮助和指引。
她见证了人类的喜怒哀乐，见证了文明的一步步崛起。
而人类也永远铭记着女娲的伟大创造，将她的故事传颂千古，成为了永恒的传说。
她的存在，让这片大地充满了生机与希望，让人类的生命变得如此丰富多彩。
就这样，女娲以她的神力和慈爱，铸就了人类这伟大而独特的族群，在岁月的长河中书写着属于自己的辉煌篇章。
为民造福的女娲 作文
为民造福的女娲作文
嘿，你们知道女娲吗？那可是超级厉害的人物呢！
传说啊，在很久很久以前，世界还不像现在这样呢。
那时候没有我们这些可爱的小朋友，也没有大人们忙忙碌碌的身影。
女娲娘娘呀，就生活在那个奇妙的世界里。
有一天，女娲娘娘一个人在外面闲逛，她看着周围空荡荡的，心里就想：哎呀，这世界也太冷清啦，要是能有一些和我一样能说能笑能跑能跳的小伙伴该多好呀！于是乎，女娲娘娘就动手捏起了小泥人。
你能想象吗？她就那么一下一下地捏着，那些小泥人就活啦！女娲娘娘可高兴啦，她不停地捏呀捏呀，就有了好多好多的人。
这些人在大地上生活着，一代一代地繁衍下去。
女娲娘娘这是做了多大的好事呀！她就像我们的妈妈一样，给了我们生命呢。
要是没有她，我们都不知道在哪里呢！这难道不是为民造福吗？
而且呀，女娲娘娘还做了一件特别了不起的事情。
有一次天破了个大窟窿，那可不得了啦，洪水呀、大火呀都跑出来捣乱。
女娲娘娘心疼大家，就赶紧去找材料来补天。
她找啊找啊，找了好多好多珍贵的石头，然后辛辛苦苦地把天给补上了。
你说女娲娘娘厉不厉害？她真的是太伟大啦！她为了我们，付出了那么多。
我们应该永远记住女娲娘娘，感谢她为我们做的一切呀！我觉得呀，女娲娘娘就是世界上最最了不起的人！。
女娲造人作文200字3篇
女娲造人作文200字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！女娲造人作文200字一：女娲造人（234字）一百多年前有个神仙叫女娲，女娲每天都是一个人，都很不开心。
一天女娲想到了一个办法，女娲到了神奇的山谷去找世界上最好的泥土和水。
女娲用世界上最好的泥土和水，做出她的两个孩子，女娲准备送给两个孩子各一份特别的礼物，于是把龙和凤叫了过来，龙说：“我把自己的千年之气送给男孩。
”凤说：“我把自己的千年之气送给女孩。
”龙和凤把自己的千年之气各给了两个孩子，女娲给两个孩子各取了一个好听的名字，男孩叫龙娃，女孩叫凤娃。
从那以后人类就诞生了，凤娃和龙娃也保护着人类。
女娲造人作文200字二：女娲造人（174字）女娲充满爱心，又很有奉献精神，她运用自己的聪明才智创造了人类，有位人类建立了婚姻制度，是人类繁殖今日。
当天破之后，人民处在水深火热的灾难当中，女娲又勇敢的担起“补天”的重任。
她辛辛苦苦挑来五彩石，不辞辛苦地为人民补天，最终使她的儿女摆脱了天灾，过上了幸福祥和的生活。
这个故事其实我们：一定要有勇于奉献的精神，助人为乐，一大家的幸福为自己最大的快乐。
女娲造人作文200字三：女娲造人（231字）自从盘古开天辟地之后，大地上虽然有了树木和小鸟，可是没有人。
世界仍显得很荒凉。
在这片荒凉的土地上的大神女娲，感到很孤独，她觉得天地之间应该添点什么才好。
她想了一想，就在一个池塘边掘了些黄土，掺和了水，造水里自己的样子，揉成了一个泥娃娃，说也奇怪，那个泥娃娃刚一着地就说起话来，呱呱地叫着。
她给这个娃娃取了个名字叫“人”。
后来她又做了很多人。
她做呀做，实在太累了可是还是不多。
她从山上拣来一根腾，蘸着泥浆，向地面一挥，哈！有好多活人出现了。
大地上不久就布满了人类。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
初一女娲造人作文600字（精选5篇）
初一女娲造人作文600字初一女娲造人作文600字(精选5篇)在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
这里给大家分享一些初一女娲造人作文600字，希望对大家能有所帮助。
初一女娲造人作文600字【篇1】我今天要跟女娲过一天。
不知道会发生什么事情，真是期待。
一开始，我们一起去了河边。
我拿着泥土沾了一点水，揉了揉，并没有出现小动物。
女娲就拿着泥土沾着水，她揉出来了一只小松鼠。
这时我想起来了，她是神仙有超能力，女娲就给我了一个药丸，她说：“你吃了它就跟我一样了。
”把它吃了下去，我赶紧拿着泥土试了试，真的捏出来了，是一只小兔子。
我们玩够了。
女娲带着我去了天上，我一望，啊!云彩时那么柔软，说完我和女娲就躺在云朵上。
我俩从云朵上拿了一点，吃了下去，云朵跟我想象的一样很像棉花糖，不过就是没味道。
我和女娲发现，云朵里有云朵们生的宝宝，我们轻轻地摸了它一下，它们的妈妈好像生气了，我和女娲，立马回到了人间。
女娲想感受一下上学的滋味。
我答应了他，我们先去衣服店买了几件衣服，直接去怕吓到他们，换好衣服了，女娲真是美丽动人。
我立马把女娲领到了学校，果然不出我所料，全校的学生都围着他转，我领着他跑回教室，一起上了三节课，她就受不了了。
她说：“太无聊了，我们去看看吃饭的地方吧。
”她一说完我就领到了去打饭的地方，不知道为什么打饭的阿姨，给她盛那么多，我嫉妒死了。
吃完饭马上就要到下午了，我赶紧领着她去的高山。
她带着我飞到高山，飞的时候，她一会儿说我太胖，拉不动我了。
这时，我想：我有那么胖吗?我真是想带着她，称一称，到底谁重?不一会儿就到了，那时候，已经到晚上了，我们坐在山上，望着月亮，一起看月亮里的嫦娥和小兔，哎!我想去月亮里看一看真的嫦娥。
我叫着女娲，带着我去月亮里，走到了一半，天马上亮了，我让她加了加速，眼看马上就要到了。
闹钟叫醒了我，原来是梦啊!都怪我的闹钟，我要砸了你。
女娲造人(4篇)
女娲造人(4篇)女娲造人作文1在科学的角度，我们人类是从猿类进化而来的，可对我们中国人来说，人类的形成，是一个关于制造的神话。
孤独世界莽莽榛榛的世界里，地上跑着老虎和野狼，水里游着鱼儿和青蛙，天上飞的是鹰隼和云雀。
一切都非常秀丽。
可唯独没有我这样的生物！一个人身蛇尾的神这么想。
她就是女娲，她苦恼地走着，扔块石头到水里，有鱼跳出来，不像自己；吹股风到树林里，有鸟儿飞出来，不像自己；叫一声到草丛里，有兔子跑出来，还是不像自己。
形单影只的生活让她萌生出一个念头，那就是制造。
大胆实践池塘边，下起了细雨，泛起阵阵涟漪，芦苇随风摇摆，汗水一滴滴浸入黄土。
女娲手捧着一把泥巴，团一团，捏一捏，一个小人就成了，放在地上，一声“妈妈”叫得她心都化了。
一种暖和的感觉布满全身，她真是太快乐了！于是就马不停蹄地干，用了各种方法，不分昼夜地工作，女娲一点也不觉得苦，由于做母亲给了他无穷的力气。
崭新开头大地上，喧闹异样，人满地乱跑，世界的各个角落都有了他们的踪迹。
女娲还像从前那样闲逛在这片土地上，不同的是，她不再孤独，她最终有了自己的同类！孤独已经离她远去，有很多的人陪伴着她，她是多么欢乐。
假如女娲没有制造的念头，假如她不敢于制造，那么陪伴她的，只有孤独。
女娲造人作文2在远古时代，盘古用毕生的心血开天辟地，制造了世界。
为了让新诞生的世界变得更加的秀丽，盘古奉献了自己的身体。
但是唯一惋惜的是世界上没有人类。
后来，又消失了一个神。
相传，她是华胥氏的女儿，是伏羲同母异父的妹妹。
她天生异相，人首蛇身，天赋异能，这就是女娲。
有一天，女娲长发飘飘，头戴花环，闲来无事就处处的游山玩水。
走啊走啊，不是山就是海。
她说：“哎，真是太孤独、太无聊了！”女娲觉得处处都是死气沉沉的，一点也不好玩。
心里更加孤独。
她觉得这大地上要多点什么，才会显得更有生气一些。
她边想边走，走累了就停下来休息。
女娲坐在河边的石头上，顺手拨弄着泥巴，加了一些河水，就捏了各种样子的小东西，说来惊奇，这些小东西都活了，在地上走来走去的，还能说话呢。
女娲造人的后续作文
女娲造人的后续作文
想象一下，很久很久以前，女娲大神真的用黄土捏出了我们人类！她站在高高的云朵上，看着下面她创造的世界，那眼神，简直
就是母爱爆棚啊！她随手一挥，星星就满天飞，给人间带来了光明
和温暖，真的太神奇了！
人间啊，人们越来越多，各种各样的族群都冒出来了。
女娲大
神看着就乐，她发现，虽然大家长得都差不多，但心里想的可都不
一样。
有的勇敢，有的聪明，有的善良，真是个个都有特色！
可是，人间也不是一帆风顺的。
战争、疾病、灾难，这些坏东
西老是找上门来。
女娲大神心疼得不行，她决定亲自出马。
她变成
一阵风，嗖嗖地穿过人间，治病救人，平息纷争，让大家都能过上
安稳的日子。
人们也越来越聪明了，学会了种地、打猎、做衣服，开始建起
了自己的小窝。
女娲大神看在眼里，心里别提多高兴了。
她知道，
她创造的人类已经能独立生活了。
但女娲大神并没有离开，她变成了一座大山，永远守护着人间。
每当人们遇到困难，就会抬头看看那座山，好像能从里面找到勇气和力量。
女娲大神，她就是我们永远的守护神！。
《女娲造人》在现实中飞翔_初中作文
《女娲造人》在现实中飞翔
古人对自然的认识是有限的，但是他们对未知的事物的想象却是无限的。
天地混沌初开，世界有了生命，可人是从何处而来的呢？人们不知道，他们就猜想，或许是一位神人用泥巴捏的吧，这个神人叫什么呢？干脆就叫她女娲。
那么，这位女神又为何捏人呢？一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，感到荒凉寂寞了吧。
女娲为什么会按照自己的模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，看见自己在水中的倒影，并且池了旁边有许多黄泥，便突发奇想，抟土造人了吧。
就这样一个个提出疑问，又接二连三的给出想像的解答。
问答环环相扣，既出乎意料之外，又符合情理之中。
于是，世间有了人类，人类分为男女，男女自己配合，配合创造后代……于是，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。
1 / 1
文章来源网络整理，仅供参考学习。
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文
今天，老师讲了女娲造人的故事。
我的脑子里突然就冒出很多问题：女娲捏泥人？她不会觉着粘糊糊的吗？泥人要怎摸变成人呢？会不会像我们玩橡皮泥一样，一不小心就捏主板坏？
女娲一定很厉害不，她用泥土捏出了人，我们就像她的作品，她一定很爱我们吧？
我翻着书，仔细地看地看了一遍跪求女娲造人的故事。
我好像能看见女娲站在高高地的山坡上，她的眼睛里充满了慈爱，她用神奇的双手捏着泥土，一个又一个，像我们玩沙子一样。
她把他们柔柔地放到地上，一下一下地哈气，泥人就转成了活生生的生命人，他们脸上洋溢着青春着幸福的笑容。
我突然间好想变成泥人啊！这样，女娲可能会用她温暖的大手把我捏成一个可爱的小女孩。
我是想一双可爱的眼睛，像夜空中闪着光芒星星一样，我想要一张红润饱满的嘴巴，像红艳艳的玫瑰花一样，我是想一头浓黑亮丽的头发，像灰色的瀑布一样。
女娲一定能把我捏成一个最动人的小女孩。
我闭上双眼，想像之中着自己被女娲捏成人的样子。
我突然灵魂意识到，我们也是女娲的孩子，她的爱竟像阳光一样，感觉温暖着我们，光芒照耀着
我们。
我们要像女娲一样纯洁善良，像女娲一样坚强，像女娲一样所创造的出许多美好的事物！。
作文女娲造人
作文女娲造人
女娲造人
盘古开天辟地之后，天地万物生机勃勃，一片兴旺。
山川秀美，草木葱茏。
各种野兽在森林里自由奔走，无数飞禽在空中自由飞翔。
可是，这个世界上却没有人类。
这时，一个女神在大地上出现了，他叫女娲。
女娲在大地上行走，放远望去，到处是一片欣欣向荣的景象。
可是，她总的世界好像缺少了什么，自己也非常孤独。
有一次女娲在黄河边游荡，河水映出了他的倒影。
他突发奇想，于是用黄土和黄泥照着自己的倒影你一个个小东西，女娲个这些小东西取名为“人”。
这些小人一落地，就有了生命，他们在女娲的周围跑来跑去欢快的叫她“妈妈”。
女娲高兴极了，她捏呀捏呀，捏了许多，实在太累了，于是拿了一根绳子在泥水里中挥舞起来，奇怪的是，绳子溅起了的点点黄泥，竟也变成了一个个的人。
女娲把他们分成男女两类，让他们自由结婚，时代繁衍下去。
从此，人类诞生了。
女娲造人以后想象作文（通用41篇）
女娲造人以后想象作文女娲造人以后想象作文（通用41篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的女娲造人以后想象作文，希望能够帮助到大家。
女娲造人以后想象作文篇1八月上旬，强台风利奇马登陆临海，呼呼，放肆地穿梭着、破坏着，断枝遍地，叶片纷飞，一些不坚强的树木拔地而起，横七竖八地倒在街道上，阻碍了人们的交通，干扰了人们的生活。
倾盆大雨一次性下了整整三天三夜，毁坏了一些电路设备和设施，千家万户接连停电，洪水肆虐，它冲开城门，闯进临海城区，横行霸道，欺负生活在临海的百姓，不仅淹没了紫阳街、崇和门、靖江路，还破坏了新城区的云水山庄和商业街。
道路变成了一片汪洋，汽车沉在水中，不述地鸣笛，好像在悲哀、绝望地说：“主人呐，我是您的爱车，能不能救我呀？我快被淹没了！”人们的生活很糟糕。
女娲正在云端之上游走，她透过云层看到这副情景，很是愤怒，几万年前是她用泥土把人造出来，她不能忍受洪水的折磨和肆虐。
于是，她往下飞去，飞到城市上空，她从锦囊之中取出灵棍，在水面上点了一小下，涟漪荡漾开来，过了一会，水面开始明显下降，大约十秒钟，洪水便蒸发，消失不见了。
女娲又拿出灭尘石，往地上一掷，残留的垃圾就像长了腿似的，排着队向天上走去，不一会儿，连垃圾的背景也瞧不着了。
城市又恢复了往常样子。
人们十分感激女娲，女娲说：“不用谢，是我用泥土创造了你们，帮你们摆脱一些你们不太能克服的困难，也是合情合理的。
行了，我该回琼天宅了，玉皇还等着和我喝茶呢，下次要是洪水再来，记得用这个叫我，我随叫随到。
”她一边说，一边扔下一个带按钮的石盘，“按下那个按钮，我便会来。
再见！”“再见！”人们含泪喊道。
女娲造人以后想象作文篇2“哗哗、哗哗，”清脆的溪水把我吵醒，我揉了一下眼睛，一睁开眼，一睁开眼，天哪！我叫道：“啊！女娲。
”女娲见我醒来说：“我也不知你咋来的，你就留下吧！”我环顾四周，发现女娲正一边捏泥人，一边哼着歌，咦？怎么那么眼熟，对了，女娲造人！女娲看我在那儿发呆，便说道：“你先去和泥，再来造人吧！”一听我有事干了，我立刻如旋风般提起篮子就去和泥，等我提来时，女娲已经在等我了，我一边学着她，一边开始捏呢人，可是弄了老半天，我却捏了一个“四个像”。
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文
阳光暖暖地洒在窗台上，我桌子上，又看了看窗外的树叶沙沙作响。
想起了昨天老师讲的女娲造人，我的脑袋里竟像放电影一样，画面一幕幕地涌现出去。
女娲，她是个超级不厉害的女神。
她用泥土捏了很多人，他们都长着和女娲一样明亮的眼睛，脸上开心的笑容着快乐的笑容。
女娲那像一个伟大的母亲，用爱和希望把他们创造出进去，放在旁边这美丽的地球上。
可是，这世界上怎摸只能男人呢？女娲想了想，就用一根柳枝蘸着河水，用力一挥，那些个男人就变得了女人！他们有的美丽的善良，有的坚强勇敢。
我真想来到那个时候，去看看女娲是怎么创造出我们的。
我想问问看她，为什么不我们要慢慢地长大，我想知道为什么我们要怎么学习，为什么不我们要烦恼呢？
突然，我听着妈妈在叫我吃饭不。
我搁下笔，站到窗边，轻吁地吸了一口气。
天空中飘着白云，竟像女娲用泥土捏出的棉花糖，软软的，香香的。
我真我希望可以像女娲一样，做一个创造者，创造出大量如此美好的事物。
我想把地球变的一个蕴满快乐和希望的地方，就像女娲曾经做的这样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册六单元作文范文：《女娲造人》
在现实中飞翔
七年级上册六单元作文范文：《女娲造人》在现实中飞翔
古人对自然的认识是有限的，但是他们对未知的事物的想象却是无限的。
天地混沌初开，世界有了生命，可人是从何处而来的呢?人们不知道，他们就猜想，或许是一位神人用泥巴捏的吧，这个神人叫什么呢?干脆就叫她女娲。
那么，这位女神又为何捏人呢?一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，感到荒凉寂寞了吧。
女娲为什么会按照自己的模样造呢?估计是她来到上个池子旁边，看见自己在水中的倒影，并且池了旁边有许多黄泥，便突发奇想，抟土造人了吧。
就这样一个个提出疑问，又接二连三的给出想像的解答。
问答环环相扣，既出乎意料之外，又符合情理之中。
于是，世间有了人类，人类分为男女，男女自己配合，配合创造后代……于是，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。
1 / 1
文章来源网络整理，仅供参考学习。