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2010年广东高考文科综合政治科考试说明解读及备考策略

2010年广东高考文科综合政治科考试说明解读及备考策略作者：黄文璇来源：《中学教学参考·文综版》2010年第02期2010年起广东省开始新一轮的高考改革,实行“3+文科综合/理科综合”考试模式,取消原来的“X科”,思想政治将与历史、地理学科一起构成文科综合的考试内容。

因此,在新一年高三毕业班教学与备考工作中,我们必须认真学习《2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)考试大纲的说明》(下面简称《考试说明》),准确把握2010年高考命题趋势,从而科学制定出具有长远性和全局性的备考策略。

一、《考试说明》的依据与要求广东省2010年高考命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试文科综合考试大纲(课程标准实验2010年版)》和《考试说明》为依据,在教育部2003年颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》基础上确定了考试的内容与要求。

这表明命题将充分体现普通高中新课程的理念,反映政治学科新课程标准的要求,注重考生对政治学科课程基础知识、基本技能的掌握,重视运用“新材料、新情境”,强调与现实生活和社会发展的联系,试题以能力立意,将知识、能力素质的考查融为一体,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。

二、考试形式、试卷结构与难度从《考试说明》提供的题型示例可以看出,2010年广东高考文科综合满分为300分,考试时间为150分钟。

政治科试卷结构:选择题为文科综合试卷第24—35题,12道题共48分,非选择题第36、37题,两题共52分,满分100分。

试题以中等难度题为主。

从题型示例中还可以看出,试卷的信息呈现方式为名人名言、引文、图表等。

第Ⅰ卷同一个选择题不作政治学科几个模块间内容交叉,组合选择题采取两两组合和二三组合。

第II卷非选择题只涉及本学科的内容,学科内几个模块知识的综合,没有出现与历史、地理跨学科综合试题。

三、考核目标要求和考试范围内容从对《考试说明》“能力考核要求”的分析我们发现,根据学生答题的思维过程,把考核目标分为“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”四个层级,在每一个层级的考核目标中,又分别分解为三个不同层次和水平的要求,从而将政治学科能力考核的要求进一步具体化、可操作化,更加突出了政治学科的学习价值和意义。

2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明文科综合

2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明文科综合Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中政治课程标准（实验）》《普通高中历史课程标准（实验）》《普通高中地理课程标准（实验）》，依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验.2010年版）》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》不拘泥于某一版本教科书。

二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

三、命题保持相对稳定，体现新课程理念.四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准（实验）、《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验.2009年版）》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容一、考核目标与要求文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，既要体现学科特点，又要体现学科间的联系，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力。

据此，并根据考生完成测试的基本思维过程拟定“文科综合能力侧试”的考核目标与要求（“考核目标”即综合测试的能力目标．“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定）见下表二、考试内容（一）思想政治考试内容包括《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的必修内容和选修内容，以及时事政治内容。

其中，必考内容包括“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活与哲学”，以及时事政治内容。

另外，根据教育部《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版。

2009年版）》中“《普通高中思想政治课程标准（实验）》中选修课程的内容由各实验省区根据各自教学实际情况具体规定”的指导精神，结合山东省思想政治选修课程开设的实际情况，确定2009年山东省普通高考文科综合科目中的思想政治选考部分的命题范围为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”两个模块的内容。

2010年全国卷政治+解析

2010年高考文综政治试题（新课标）解析第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。

如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l:8。

2010年该商品实行零关税，中国生产M 商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为A.80，84B.84，80C.84，64D.84，100【C】【解析】本题考查关税、汇率与商品价值量等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

计算分两步完成：（1）实行零关税前，“本外币间的汇率为l:8”，价值10人民币元的M商品就需要80个单位N国货币；又因为“关税为5％”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：80（1+5%）=84。

（2）实施零关税后，“中国生产M商品的劳动生产率提高25％”，社会劳动生产率和单位商品的价值量成反比，因此，原来价值10元（人民币）商品的新价值为：10÷（1+25%）=8元；另外，“本外币间的汇率为l:8”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：64。

正确答案选C项。

13.在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车问。

经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。

这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。

这一效益的取得在于①流通环节能够产生更大的利润②“前港后厂”模式节省运输成本③流通时间的缩短加快了资金的周转④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率A.①②B.②③C.②④D.③④【B】【解析】本题考查影响经济效益的因素等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

从材料中可以看出“前港后厂”节省了运输成本，从而提高了经济效益，②符合题意。

2010年高考全国卷II文综试题政治部分

2010年高考全国卷II文综试题政治部分24. 假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平。

生产一种甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。

2009年该企业的劳动生产率提高50%。

其他条件不变。

那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为CA、4元、4元、60万元B、6元、8元、90万元C、4元、6元、90万元D、8元、6元、120万元25. 随着新能源汽车的快速发展，遍布城乡的加油站将不仅能为燃油汽车加油，还能为电动汽车充电或为天然气汽车充气，加油站的这种变化表明BA、新技术改变人类的生活方式B、企业经营应适应市场需求C、“节能减排”是经济发展的趋势D、市场需求量变化决定产品供需26. 就业是民生之本，企业的发展有利于就业市场的稳定，为了稳定就业，企业可采用的措施是AA、与员工协商薪酬B、完善失业保险制度C、提高生产效率D、缩短劳动合同期限27. 2008年10月6日，美国哈佛史密松天体物理中心宣布，格林尼治时间10月7日2时46分，一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空送入地球大气层并发生燃烧，后来的观测表明，2008 TC3如期而至，时间误差只有15 秒，对小行星撞击地球进行如此精确的预测，在人类历史上还是第一次，这表明A①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性③预测所依据的理论不仅具有普遍性，而且具有直接现实性④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位A、①②B、②③C、①③D、②④28. 原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当成宠物饲养。

然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟，从进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源，使本土龟类的生存受到严重威胁，世界自然保护动物联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一，呼吁人们警惕巴西龟的侵害。

这一警告依据是B①尊重自然固有的客观联系，不能人为地干扰生物的生存条件②认识生物间的制约关系，不要人为地改变自然界固有的生态平衡③认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境④保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种A、①②B、②③C、①④D、③④29. 庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意的飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周，究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周？庄周认为这是一个无法解决的问题，在马克思主义哲学看来，庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认B①联系具有多样性和条件性②客观存在的事物具有确定性③检验认识的真理性的标准具有客观性④人的认识结论具有不确定性A、①②B、②③C、①④D、③④30. 在人类活动所排放的温室气体中，二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。

2010年高考安徽卷文综政治题及参考答案

2010年高考安徽卷文综政治题及参考答案1.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。

这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。

这说明：A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用2.风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。

下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是：①金融债券②企业债券③国债④股票A．①③②④ B. ③①②④ C. ④①③② D.②④①③3．李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。

去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是：A．44000元 26000元 B. 36000元19000元C．49000元 21000元 D. 44000元11000元4．新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。

这一大好局面形成的原因主要有：①各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策A．①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④5．2009年12月，在哥本哈根世界气候大全上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。

这表明：①维护国家利益是我国外交政策的宗旨②国家间的共同利益是国家合作的基础③国际关系健康发展需协调国家间利益④当代国际竞争实质是综合国力的较量A．①② B. ③④ C. ②③D. ①④为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

2010年高考全国I卷——文综试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ卷）文科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题 140分）共35小题，每小题4分，共140分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

江苏北部沿海滩涂围垦，需要经过筑堤、挖渠等工程措施和种植适应性植物等生物措施改造，4—5年后才能种植粮食作物。

据此完成1—2题。

1．改造滩涂所种植的适应性植物应A．耐湿 B．耐旱 C．耐盐 D．抗倒伏【答案】C【解析】本题主要考查地理环境的整体性。

由题意，沿海滩涂是指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地带，盐碱化程度高，所以改造滩涂所种植的适应性植物应具有耐盐碱性特征。

2．若缩短滩涂改造时间，需投入更多的A．化肥 B．农家肥 C．农药 D．淡水【答案】D【解析】本题主要考查对沿海盐碱滩涂改造改良的主要措施及可行性。

淡水是改造沿海滩涂盐碱地不可缺少的重要因素，由题意，如果缩短滩涂改造的时间，就需要投入更多的淡水淋洗土壤以降低盐度。

北京的王女士登录总部位于上海的M公司（服装公司）网站，订购了两件衬衣，两天后在家收到货。

下图示意M公司的企业组织、经营网络。

据此完成3~5题。

3．王女士此次购买的衬衣，由M公司员工完成的环节是A．设计 B．提供面料 C．加工 D．送货上门【答案】A【解析】本题主要考查商业贸易的流程。

由题图，可知M公司内部员工完成的环节是“网站呼叫”，“设计、采购、市场销售、库存管理……”等，所以很容易判断出王女士此次购买的衬衣，其中由M公司员工完成的环节是“设计”这一环节，选项A正确。

4．M公司的产品销售依靠A．大型服装超市 B．服装专卖店 C．代理销售商 D．信息交流平台【答案】D【解析】本题主要考查地理信息技术系统。

由图例可知：M公司内部，M公司与供应商、物流公司、消费者之间的信息联系是通过“实时信息流”完成的，那么公司的产品销售必须依靠“信息交流平台”，选项D正确。

5．在M公司的组织、经营网络中，区位选择最灵活的是A．配送仓库 B．面料厂 C．制衣厂 D．仓储中心【答案】A【解析】本题主要考查商业网点的选择及布局。

2010年高考《考试说明》政治部分分析

2010年高考《考试说明》政治部分分析一、整体情况高考《考试说明》是高考北京卷命题的依据。

可以看得出，在推进高考改革的过程中，北京始终坚持了"总体稳定，局部调整，稳中求进"的原则。

这次的《考试说明》很好的贯彻了这一原则，保稳求进，也就是在继承中创新，很符合辩证否定观的精神。

二、稳定性1、试卷结构与题型保持稳定。

试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

以科目内知识综合试题为主，科目间综合试题所占比例较小。

2、分值比例保持稳定。

文综综合满分为300分，政治、历史、地理各100分；第Ⅰ卷选择题共140分，第Ⅱ卷非选择题共160分。

3、试题难度保持稳定。

试卷包括容易题、中等难度题哈难题，以中等难度题为主。

4、组卷保持稳定。

试题按照题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

5、考核目标与要求保持稳定。

强调对知识的整体、综合把握，反映各科目之间的联系，注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

测试的能力目标仍然是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。

“要求”是分别对每一考核目标进行了三个层次和水平的界定。

三、变化性1、考试范围和内容变化最大。

2010年北京卷《考试说明》中，知识内容和能力考查目标都是按照新课程的要求确定的，与新课标是吻合的。

政治学科考试范围由原来的经济、哲学、政治、时事4个部分调整为经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、经济学常识、国家和国际组织、时事政治7部分。

内容增加较多。

为了更清晰地体现新课程突出学生探究活动的特点，考试内容也有调整，如在《政治生活》“政府的权威”中，结合教材内容，增加了“有序与无序的政治参与”的相关内容。

（1）考试范围体现了新课程倡导的“综合探究活动”，在政治生活，政府的权威中，根据教材的综合探究活动，增加了“有序与无序的政治参与”。

2010年福建省高考文科综合考试说明

2010年福建省高考文科综合考试说明（文科·课程标准实验版）2010年普通高等学校招生全国统一考试福建省文科综合考试说明（文科·课程标准实验版）Ⅰ.命题指导思想与原则（一）指导思想普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

高考文科综合试卷必须依据高考性质和普通高中新课程的要求，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度的基础上，注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。

（二）命题原则高考文科综合能力测试命题必须根据高校选拔新生的需要和普通高中深入实施新课程、推进素质教育的要求进行，并遵循以下原则：1．思想性：反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求，促进考生形成正确的情感、态度、价值观。

2．科学性：符合考试说明的要求，做到试卷结构合理、规范；试题内容科学、严谨，文字材料简洁、明确，参考答案合理、准确，评分标准客观、公正；试题的难度要求适当，思考量、阅读量和书写量适中，具有较高的信度、效度和一定的区分度；在注重基础的同时，突出学科思想方法，关注考生的发展潜力。

3．时代性：在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，既体现学科特点，重点考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，又反映时代特征，关注社会热点，关注社会生产、科技发展的状况，关注人类面临的重大问题。

4．人文性：落实素质教育要求，关注考生全面、和谐、健康的发展；关注优秀民族文化成果，重视考生人文素养和人文精神考核；尊重考生的学习特点和认知水平，贴近考生。

5．实践性：加强与社会实践和实际生活的联系，适当探索试题的开放性与探究性，考查考生的实践能力和创新精神，引导考生提高参与社会实际生活的能力。

6．选择性：根据普通高中新课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则，尊重考生学习需求和发展方向的差异，设置选修模块的选答题，鼓励和促进考生个性化发展。

2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(文综)word版有答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合思想政治部分文科综合共300分，考试用时150分钟思想政治试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，共100分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写的答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交加。

祝各位考生考试顺利！第I卷1.长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。

在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。

生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。

这体现了科学发展观中的①以人为本②全面发展③协调发展④可持续发展A.①②③B. ①②④C. ①③④D②③④.2.日前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。

以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。

这使上述土特产A.扩大了品牌效应B.增加了市场供给C.提高了商品价值D.提升了产品质量3.随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10％的县展开，一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金。

农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后，又将实现“养老不犯愁”。

这些德政工程集中体现了中国共产党A.把发展作为执政兴国的第一要务B.立党为公、执政为民C.在不断地加强自身执政能力建设D.科学执政、依法执政4.图1所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。

图中曲线的变化，突出体现的财政作用是①巩固国家政权，维护社会秩序②健全社会保障体系，改善人民生活③调控收支水平，促使经济平稳运行④完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。

2010年北京高考文综政治试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试——政治部分文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。

回答第24、25题。

24．随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。

这说明，技术是①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础A．①②B．①③C．②④D．③④25．《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房。

并带动了3D相关产业的发展。

这体现了①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反应③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④26．徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。

这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品A．受到艺术家生活环境的深刻影响B．源自于艺术家的技艺和艺术天分C．离不开艺术家的生活感悟和情感D．取决于艺术家的执着努力和勤奋27．孔子对不同问“孝”的人回答不同。

孟懿子问孝，子曰：“无违。

”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。

”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A．①②B．①③C．②④D．③④28．北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。

这表明①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④29．某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。

该方案应该A．由居民委员会主任决定B．由居民委员会讨论决定C．提请居民会议讨论决定D．报请有关行政部门批准30．依法执政是中国共产党执政的基本方式。

2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(文综政治)解析版

2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合思想政治部分文科综合共300分，考试用时150分钟。

思想政治试卷分为I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，I卷1至4页，第II卷5至6页，共100分。

答卷前，考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1、每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2、2、本卷共11题，每题4分，共44分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1、长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。

在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。

生态城建成后，将实现可再生能源的广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。

这体现了科学发展观中的①、以人为本②全面发展③协调发展④可持续发展A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【解析】科学发展观的核心是以人为本，天津的做法都是使人生活得更好，①入选；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面，是讲总体布局全面推进经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及此，故排除②；天津的做法是坚持人与自然和谐、实现可持续发展，故③④入选.【答案】C2、目前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。

以蓟县为主产区的天津板栗同静海独家老醋、蓟县盘山磨盘柿，汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海河蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。

这使上述土特产A、扩大了品牌效应B、增加了市场供给C、提高了商品价值D、提升了产品质量【解析】土特产有了品质和声誉的“身份证”会扩大了品牌效应，但能否提升了产品质量还值得生产者努力。

2010年高考山东文综——政治试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）文科综合——政治试题及答案2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。

”回答17—18题。

17．对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善 ②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面 ④政府权利的行使更加规范A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④18．为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应A.初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题B.深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局C.统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来D.发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距19．甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图6所示关系。

在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时，人民对乙商品的需求增加④人民的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④20．通过加强和改善宏观调控，2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。

这表明宏观调控①比市场调节更有优越性 ②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足 ④是实现公平的有效途径A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④21．自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。

这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④22．2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。

两大活动所体现的共同文化生活道理是A．开展有益文化活动，提升公民文化素养B．净化社会文化环境，实现文明健康交往C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量D．创新文化传播方式，推动经典文化发展23．当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。

2010年高考文综试题政治(浙江卷)

2010年高考文综试题政治（浙江卷）24．面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力，我国沿海某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。

该企业竞争力提高的因素有①调整经营战略，利用资源优势②依靠技术创新，维持底价竞争③加强品牌建设，拓展销售渠道④调整产业结构，提高产品质量A．①② B．②④ C．①③ D．③④答案： C【解析】本题考查对影响企业竞争力因素的正确认识。

该企业在经营过程中，把生产环节转移到生产要素有优势的内陆地区，并注重品牌建设，说明①③符合题意，应选C；题意中没有维持低价竞争信息②应排除。

调整产业结构不是企业行为，④不符合题意。

25．为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。

政府出台这些措施是因为①增加经济适用房可以减少商品房购买需求②增加廉租房就能抑制商品房有效需求③经济适用房与廉租房互为替代品④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作A．①② B．②③ C．①④ D．③④答案：C【解析】本题考查政府加强对房地产市场宏观调控原因的正确认识。

政府出台增加保障性住房的措施主要是为了抑制商品房价过快上涨，促进房地产市场健康发展。

所以①④都有利于降低商品房价，应选C；②观点不科学，增加廉租房只是影响商品房需求的因素之一。

政府出台的措施是商品房价格与增加经济适用房和廉租房的关系，与③内容无关。

26．如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看A．更多的资金将会流向甲国 B．更多的资金将会流向乙国C．甲乙两国资金出现等量流动 D．甲乙两国之间停止资金流动答案：A【解析】本题考查对投资选择的正确认识。

2010年高校招生全国统一考试大纲(文综)

2010年高校招生全国统一考试大纲（文综）文综Ⅰ。

考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ。

考试内容一、考核目标与要求文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。

测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

据此，本大纲拟订了"文科综合能力测试"的考核目标与要求。

其中"考核目标"即综合测试的能力目标，"要求"是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。

目标\要求Ⅰ 获取和解读信息获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。

提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。

组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。

Ⅱ 调动和运用知识将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。

准确地运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。

体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题。

Ⅲ 描述和阐释事物正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。

把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。

辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。

论证和探讨问题运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。

在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。

综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。

二、考试范围政治第一部分经济常识1.商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义；商品的基本属性；商品的价值量(2)货币货币的产生和本质；货币的职能；纸币的产生和发展；通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律价值规律的内容和表现形式；价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础；巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展；以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则；公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征；国家宏观调控的目标与手段；社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者(1)企业是市场的主体企业及其作用；公司是企业的一种重要形式；国有大中型企业是国民经济的支柱；股份制是公有制的主要实现形式；提高企业的经济效益；企业的兼并与破产(2)企业的经营者国有企业经营者的地位；企业经营者的素质4.产业和劳动者(1)三大产业农业是国民经济的基础；工业是国民经济的主导；积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务劳动者的基本权利和义务；扩大就业，创造更多的就业岗位；劳动合同制度；我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政国民收入的分配；财政收入和支出；财政的巨大作用(2)税收与纳税人税收及其基本特征；我国税收的性质和作用；依法纳税是公民的基本义务6.银行和储蓄者(1)我国的银行银行的产生；银行的分类及其职能；银行的业务和作用；建立健全社会信用体系(2)公民的储蓄存款储蓄及其作用；债券与商业保险7.商品服务市场和消费者(1)商品服务市场商品服务市场的内容和特点；市场交易原则(2)家庭消费与消费者的合法权益家庭消费的内容；树立正确的消费观；依法保护消费者的合法权益8.当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场世界市场的形成和发展；世界性贸易与金融组织；经济全球化；外汇与汇率；我国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易对外贸易的基本含义和主要内容；关税；我国对外贸易的方式与作用；我国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识1.唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(1)世界是客观存在的物质世界物质；自然界、社会的存在及其发展是客观的；人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提(2)人的意识是对客观存在的反映意识；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用；意识对客观事物的反映受到多种因素的制约(3)人具有主观能动性客观规律性和人的主观能动性；一切从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情(4)物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设中国特色社会主义2.辩证法(1)联系的普遍性事物的联系是普遍的、客观的；把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系(2)运动和发展运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题；要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维(3)规律规律；规律的普遍性和客观性；认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事(4)坚持矛盾分析的方法坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提(5)具体问题具体分析矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面(6)内因和外因内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点(7)量变和质变量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则(8)事物发展的趋势事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一(9)辩证法和形而上学的对立唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题3.认识论(1)发挥主观能动性充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约(2)透过现象看本质现象与本质；感性认识和理性认识；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维、合理想像在认识中的作用(3)实践实践的基本特征；实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用4.人生观和价值观(1)社会存在和社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用(2)树立正确的价值观(3)个人利益和集体利益、个人和社会个人利益与集体利益的辩证统一关系；发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；个人活动与社会发展相互制约、相互作用；反对极端个人主义，保护个人正当利益；在社会生活和经济活动中应提倡诚信(4)人生价值人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；实现人生价值的条件和途径；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义(5)理想与现实树立崇高理想；正确处理理想与现实的关系(6)社会实践人民群众是实践的主体，是历史的创造者；相信群众，依靠群众，群众利益高于一切；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

2010年江苏高考考试说明

2010年江苏高考考试说明2010年江苏高考各科考试说明正式出炉，与2009年相比，各科在题型设计、考试范围、难度要求乃至部分学科的分值比例上都有调整。

记者约请南京相关学科名师进行详细解读，并针对《考试说明》的变化提出备考建议。

语文取消选做题点评人：南京金陵中学语文教研组副组长王奎礼【解读变化】细读语文学科考试说明，我们发现语文学科部分的内容变化只有一个：取消考生选考的权利，改为命题人做主。

2008、2009两年，试卷分为必考题和选考题两部分。

选考部分考查论述类文本阅读和实用类文本阅读，考生根据自己实际只要选择其中之一作答。

2010年取消了选考，试卷上出现的题都得做，考生再也无法取巧。

这主要是考虑两年来的选考，结果考生实际得分率论述类文本阅读题总要比实用类文本阅读题少7个百分点左右，折成分数相差1分多，这有损高考的公平性；其次，不少学校和考生因为实用类文本阅读的考题相对好拿分，因而平时复习就专攻这个，这不利于全面培养学生的语文素养。

这样一改，无形中加重了考生的负担，客观上增加了考试的难度。

备考建议：1、关注变化，适当调整。

考试说明出来后，考生要详细了解考试说明上的内容，尤其是要关注说明上的变化，并且根据变化，对自己的复习作适当调整。

如果你原来是害怕做论述类文本阅读题的，而且本想高考时就选实用类文本阅读题考的，现在就必须注意加强论述类文本的阅读训练。

2、系统复习，夯实基础。

高考是全面考查考生的语文能力的考试，考生切切要根据考试说明上规定的考查点系统地进行复习，千万不能有遗漏，万万不可只复习部分自认为重要的内容，或者避难就易，忽视整体。

要对照考试说明，将知识点一一复习到位，训练到位，并根据平时的考试情况，及时查漏补缺。

3、重视阅读，关注生活。

虽然高三复习，时间紧，任务重，但是，我们还是要提醒考生重视平时的阅读，关注社会生活。

这里的阅读，当然包括文科生的名著阅读，也包括理科生的课外阅读。

唯有不断阅读，你才能真正提高阅读能力。

2010年高考(新课标全国卷)文综政治试题及答案解析

2010年高考（新课标全国卷）文综政治试题及答案解析【适用范围】辽宁、贵州、湖南、吉林、黑龙江、陕西12.【C】按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。

如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l:8。

2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为 A.80，84 B.84，80 C.84，64 D.84，100【解析】本题考查关税、汇率与商品价值量等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

正确答案选C项。

13.【B】在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车问。

经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。

这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。

这一效益的取得在于①流通环节能够产生更大的利润②“前港后厂”模式节省运输成本③流通时间的缩短加快了资金的周转④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】本题考查影响经济效益的因素等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

从材料中可以看出“前港后厂”节省了运输成本，从而提高了经济效益，②符合题意。

【政治】2010高考真题——文综政治(福建卷)解析版

2010年福建省高考文综（政治）试题详细解析一、试题评价从2010年高考真题看，作为新课改实施较早的地区，无论是从理念还是从实践上都渐趋成熟。

主要体现在以下几点：一是选材不回避热点但多隐含。

每一道题都以年度最新时政热点为直接材料，或以其为依托，其中涉及民族团结、科技创新、发展方式转变，改善民生等等，无不是当下的常效热点。

二是体现知识与能力并重的考查。

知识层面看，侧重考察骨干知识，易混易错点。

能力层面则主要是对材料设问的审读，对题干与题肢对应的分析。

从题型看，问原因，问意义，问举措，问合作，问探究等等，形式活泼多样。

三是体现探究性问题能力的考查。

如28题，无论是从材料的呈现，还是设问方式的设置，都具有思辨性、探究性四是出现时政知识的的交融趋势。

如33题，设置非常巧妙，容改善民生这一根本话题于经济政治方面的多个话题，避免了猜题现象，但又合情合理，这种命题应该是一种趋向。

五是体现地方特色，富含漫画题，图表题、名言诗词题等，整体显得严谨创新，充满活力。

政治部分解析一、试题评价从2010年高考真题看，作为新课改实施较早的地区，无论是从理念还是从实践上都渐趋成熟。

主要体现在以下几点：一是选材不回避热点但多隐含。

每一道题都以年度最新时政热点为直接材料，或以其为依托，其中涉及民族团结、科技创新、发展方式转变，改善民生等等，无不是当下的常效热点。

二是体现知识与能力并重的考查。

知识层面看，侧重考察骨干知识，易混易错点。

能力层面则主要是对材料设问的审读，对题干与题肢对应的分析。

从题型看，问原因，问意义，问举措，问合作，问探究等等，形式活泼多样。

三是体现探究性问题能力的考查。

如28题，无论是从材料的呈现，还是设问方式的设置，都具有思辨性、探究性四是出现时政知识的的交融趋势。

如33题，设置非常巧妙，容改善民生这一根本话题于经济政治方面的多个话题，避免了猜题现象，但又合情合理，这种命题应该是一种趋向。

五是体现地方特色，富含漫画题，图表题、名言诗词题等，整体显得严谨创新，充满活力。

2010年高校招生全国统一考试文综(政治部分)

2010年高校招生全国统一考试文综（政治部分）24．图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的商品。

当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：①两商品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动③两商品相比，商品甲是高档耐用品④两商品相比，商品甲是生活必需品其中正确的是A．①③B．①④C．②③D．②④25．2005-2009年，广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元，若其间伴随如下变化：①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加其中导致储蓄增长的原因是A．①②B．①④C．②③D．④⑤26．图7横向箭头显示的是一种宏观经济的收缩过程，纵向箭头显示的是针对过程中各环节相应的调控手段。

在市场经济条件下，政府应采用的手段是A．①B．②C．③D．④27．十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表，选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。

这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选人A．①②B．①③C．②④D．③④28．2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，要求对党政领导干部的失职行为实施问责。

这一举措表明A．政府执政必须符合法律程序B．我国已建立完整的行政监督体系C．每个公民都有监督权和质询权D．党政领导干部的权力和责任是统一的29．2009年发生在新疆乌鲁木齐的“7·5”严重犯罪事件，破坏了社会稳定和民族团结，不得人心。

党和政府采取果断措施，迅速对其进行了处置和平息。

这说明①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益④妨害我国民族团结的因素将不复存在A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④30．胡锦涛在第六十四届联大的讲话中提到，中国已向120多个国家提供了援助，累计免除49个穷国债务，对40多个最不发达国家的商品给予零关税待遇。