150年后我们这样上学

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三年级我的想象作文第五单元150字

作文一<<我的未来世界>>嘿，你知道我想象中的未来世界是啥样不？那可老神奇啦！未来呀，我们的房子都能飞起来，想去哪儿就去哪儿。

上学也不用走路啦，有会飞的校车直接把我们送到学校。

而且学校里的老师都是机器人，啥问题都难不倒他们。

路边的树也都变得超级大，上面还有小房子，累了就可以去休息。

我真想快点去到未来世界看看呀！作文二<<我的神奇宠物>>我一直想要一只神奇的宠物。

在我的想象里，它有一双彩色的翅膀，可以带着我到处飞。

它还会说话呢，能陪我聊天解闷。

这只宠物很勇敢，要是有坏人来，它就会冲上去保护我。

它的毛软软的，摸起来可舒服啦。

我带着它去公园玩，它会给我表演各种好玩的节目。

我真希望能有这样一只神奇的宠物呀！作文三<<我的未来世界>>我常常想象未来的世界是什么样呢？未来呀，汽车可以在天上飞，这样就不会堵车啦。

房子也很神奇，可以变大变小，我们出去旅游的时候带着可方便了。

学校也不一样了，老师都是机器人，教我们好多有趣的知识。

未来的世界真的好棒呀！我好想快点长大，去看看那个神奇的未来世界。

作文四<<我的魔法世界>>我想象有一个魔法世界。

在那里，我有一根魔法棒，只要轻轻一挥，就能变出各种好吃的和好玩的。

如果看到有人受伤了，我就用魔法棒让他马上好起来。

我还可以骑着会飞的扫帚，去任何我想去的地方。

魔法世界里的花朵会唱歌，小鸟会说话，可有意思啦。

我真希望能真的进入这个魔法世界呀。

作文五<<我的未来世界>>嘿，你们知道我想象中的未来世界是啥样不？那可老神奇啦！未来啊，我们出门都不用走路，有会飞的汽车，嗖一下就到地方了。

学校也不一样了，老师都是机器人，啥问题都难不倒他们。

家里的电器都可聪明了，只要我一说，它们就开始干活。

而且啊，未来的衣服还能变色呢，想穿啥颜色就变啥颜色。

我真想快点去到未来世界看看呀。

作文六<<我的神奇宠物>>我一直想有个神奇的宠物。

150年后,我们这样上学-部编版六年级语文下册(小学)教案

150年后，我们这样上学-部编版六年级语文下册（小学）教案一、教学目标1.学生能够听说读写掌握故事中的生词和重点词汇。

2.学生能够理解故事内容，了解未来教育的可能性。

3.学生能够运用无线电、立体影像等科技手段，通过虚拟学习空间学习知识。

4.学生能够形成自主学习的意识，并养成良好的学习习惯和行为规范。

二、教学内容1.具体内容：部编版六年级语文下册第7单元《150年后，我们这样上学》阅读理解部分。

2.教学重点：故事中的重点词汇和未来教育可能性的探讨。

3.教学难点：学生对未来教育技术的全新理解和掌握。

三、教学过程1.导入环节（15min）1.引导学生想象未来150年后的教育情景，开启思路，调整学习状态。

2.通过表扬学生提出的创新要点，并与其讨论理论的可行性和发展方向，培养学生的创新意识。

2. 教学主体（40min）1.阅读故事，了解150年后教育的技术含量，并根据故事讨论未来教育的可能性和发展趋势。

2.引导学生讨论未来教育的优点和缺点，并思考未来教育所需要的条件及个人能力培养方案。

3.教师通过互动授课，让学生了解虚拟学习空间的概念，并通过模拟操作带领学生探索其使用方法。

4.学生分组设计虚拟学习空间的布局和内容，提高学生的合作意识和设计能力。

3. 拓展延伸（5min）1.学生通过录制形式，分享各小组的虚拟学习空间内容。

2.学生对他人的作品进行评价和点评，提高学生的辨别能力和分析能力。

4. 总结评价（10min）1.学生总结教学过程中的感受与体会，并画出自己的学习路线图，完善自己的学习规划。

2.教师评价学生的学习态度和学习效果，并提出改进或完善建议。

四、教学评价1.通过学生的表现、笔试、自我评价和教师评价等综合评价，确保学生对故事的理解和未来教育技术的掌握。

2.教师通过学生的课堂表现及方案的实施效果，不断完善教学过程，提高教学效果。

五、教学反思教案设置合理，能够启发学生创造性思维的思考。

但教学过程中希望能够增加学生的互动性，激发学习兴趣，提高探究的积极性。

山西省晋中市左权县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

晋中市2023-2024学年第一学期期末学业水平质量监测七年级语文温馨提示：1．试题共8页，总分值100分；答题时间120分钟。

2．答题前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

亲爱的同学们，读书可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。

让我们一起开启“少年正是读书时”读书交流活动吧！经典诵读1．请你用本学期积累的经典古诗文，完善下面的开场白，拉开本次活动的帷幕。

（8分）甲：同学们，腹有诗书气自华，读书万卷如有神。

乙：徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。

马致远用“①，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出客路他乡的深秋晚景；李益用“回乐烽前沙似雪，②”勾勒出大漠边城的苍茫夜色。

甲：漫步其间，我们可以感受饱满的真情。

“ ③，④ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白对友人深深的牵挂；“何当共剪西窗烛，⑤”是李商隐对亲人浓浓的思念；“僵卧孤村不自哀，⑥”是陆游御敌报国的壮志。

乙：浸润其间，我们可以汲取思想的精华。

在孔子的“⑦，思而不学则殆”中明白学习与思考的紧密关系；在刘禹锡的“晴空一鹤排云上，⑧”中体会愈挫愈勇的豪迈乐观。

齐：青春多姿彩，读书趁年华。

现在，让我们品读下面两篇文言文，一起走进“诵读经典·遇见美好”读书交流活动。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（选自《论语》）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自《诫子书》）【读书明志】2．小宇在交流中用一幅书法作品表达了自己的共读感悟。

150字作文积累

150字作文积累150字作文积累篇1青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。

因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。

纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空;讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉;老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。

老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够更全面地分析问题。

春秋战国时期，赵国的名将赵奢有个儿子，叫赵括。

赵括从小饱习兵法，自以为天下无人可挡。

后来赵王让赵括代替廉颇抗秦，最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。

有人说，这仅是赵括的一个小失误。

赵括在兵书上学到了许多兵法，连赵奢也驳不倒他，而为什么他还失败了呢?因为他仅仅是在兵书上获取经验，怎能在实战中取得胜利?所以，赵括的失败不是失误，而是必然。

只有在生活中积累更多新的经验，才能提高做事的效率以及成功率。

人生中的道路正像河中石兽一般，只有具有丰富经验的人，才知道什么适合自己，并走出自己的特色;人生中的道路亦如纸上谈兵一般，不仅要在书本上学习知识，还要在生活中获得经验。

青蛙可看世界，所以识人识物;鱼的世界较小，所以孤陋寡闻。

人需要在不断积累经验的过程中，发挥自己的才能，努力做好自己，并再次积累新的经验。

150字作文积累篇2“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。

”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。

杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。

2024年江苏省南通市、海安市十三校中考二模联考语文试题(含答案)

2023-2024学年度第二学期第二阶段学业质量联合测试初三语文试题（考试时间150分钟，总分150分）一(25分)1.阅读下面一段文字，完成1-3题。

(4分)最近，“一不小心拍到语文课本封面”登上热搜。

以山河湖海为“封”的语文课本，撬动了人们共同的青春记忆，引发了强烈共鸣 A 山河美景，或秀丽壮美，或温柔浪漫，那些令我们魂牵梦萦的一面面风景，每一帧都被“语文课本封面”框住了，而这些风景无不让人为之动容。

教科书是一代代学子的集体记忆，当印象中的课本封面k uàyuè时空，鲜活又真实地出现在眼前，那段天真烂漫的求学时光也在脑海中逐渐清晰，大众藏在课本里的记忆被唤醒。

“读万卷书，行万里路”，万里路上连绵起伏的山峦、碧波荡漾的河流、清澈见底的湖泊和波澜壮阔的大海，都是我们学生时期对万卷书里“诗和远方”的chōng jǐng。

1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。

(2分)k uàyuè( ) chōng jǐng( )2.A处标点符号为（1分)3.下列短语中，结构不同于其他三项的是( )(1分)A.魂牵梦萦B. 碧波荡漾C. 温柔浪漫D.天真烂漫4.综合性学习(5分)“世界读书日”已至，请阅读下列材料，回答相关问题。

【材料一】“4·23世界读书日”已至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，海安市图书馆将策划并推出一系列精彩纷呈的阅读活动。

市图书馆将联合市区各中小学骨干教师等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆原有品牌活动“‘共读半小时’阅读分享周”、“‘赓续精神血脉，凝聚奋进力量’红色经典图书主题展”、“‘花开阅读季，最是读书时’朗读亭主题诵读活动”等，以“走出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全市读者参与经典诵读，同时开展线上线下主题书展、书画展、摄影展等活动。

【材料二】(1)请根据材料一，为广播站采编一则一句话新闻。

(18个字以内)(3分)(2)根据材料二，请用简洁的语言概述从表格中得到的结论。

写给100年后人的一封信

写给100年后人的一封信如果你要写一封给100年后人的信，你会如何写?下面店铺整理了写给100年后人的一封信，供你参考。

写给100年后人的一封信篇一张清一给100年后的子孙的一封信(家族传承礼单)亲爱的孩子：我是你的曾老祖张清一，在你出生前一百年，就已经离开了这个世界。

不过，我虽然离开了世间，并没有忘记你们，还给你们留下了一些礼物。

今天，把我这些礼单送给你，希望你会喜欢。

作为你们的曾祖，我很幸运地成为当年国家改革开放的受益人，成为中国大陆靠白手起家，拥有一定社会地位和经济地位的资产高净值人士之一。

拥有这些财富，并未让我成为一个挥霍财富的人，我的生活依然和其他普通人一样，甚至更简朴。

但是我一直在想：怎样用我拥有的这些财富，来帮助到更多的中国人，特别是帮助到我的子孙，甚至是100年后的你。

我希望我今天拥有的金钱，事业，名誉，人脉等等，都能够为100年后的你，带来一些现实的机会和帮助。

我希望你今天，没有必要像我年轻的时候一样，不得不为金钱而工作，而不是只为了自己的理想而工作。

如果我不能做到这一点，帮助你们获得更大的人生自由，无论我今天赚取了多少财富，都是毫无意义的。

因此，我决定用我的能力和财富，给你---一百年后的我的曾子孙，安排一些我认为对你很重要的礼物。

当然，我还要确保你今天，一定能够收到这些礼物。

为你，为张氏或者其他的中华子孙，准备这些可以百年传承的礼物。

就是我目前在做的事情，我的晚年，就一直在做这份“送礼”的工作。

这份礼单，以及这封信，将在你17岁成年礼的时候收到。

希望你会喜欢这些我精心准备的礼物。

我给你的第一份礼物：你的父母和家族成员你的父母是我血脉的传递者，也是我送给你的第一份礼物。

能够让我的子孙顺利地穿越贫穷，死亡和经济崩溃的威胁，经历社会崩溃甚至战乱的危局，100年后，你还能够正常地生存在地球上，平安幸福地生活。

这是一件你很难理解的，极其艰难而富有挑战性的工作。

是需要仔细地安排和规划的，还要靠一些运气。

形而上学

本材料仅供2008学年2006级学生复习使用形而上学教案第一章总论第一节形而上学的历史渊源形而上学（metaphysics）一直以来就是西方哲学关注的焦点，它也一直就是西方哲学的真正精髓之所在。

先说一说这个词的来历。

我们知道，亚里士多德有一本书《形而上学》，但是，这本书并不是亚里士多德本人亲自定稿的，即它是由后人整理出版的，而且这本书实际上也是一个文集，它可能集中了亚里士多德本人不同时期的不同作品。

而特别要注意的是，形而上学这个书名也并不是亚里士多德本人的用语。

也就是说，在亚里士多德自己那里，并没有出现过形而上学这个词。

那么这个《形而上学》的书名是从哪里来的？实际上，它是后人所添加的。

我们知道，在哲学史上有这么一段公案。

亚里士多德去世以后，他的吕克昂学院（Lyceum）(建于公元前335年的雅典，在现代这个词是公立高中的意思，在这之前柏拉图在雅典也有一个学园，叫Academus，在现代语中意思是学院、研究院)的一个传人将他的书稿带回了小亚细亚，并藏到了一个地窖中，直到150年后才重见天日，被人又带回了雅典，由吕克昂学院的第11代传人Andronicus编辑整理，这就是亚里士多德的全集的第一次出现。

当这个Andronicus在编辑完第13卷《物理学》之后，他遇到了一个问题，就是还有一些文章，没有名字，从这些文章的内容看，它又不是物理学，是比物理学更基本的东西，于是他就用了一个词“物理学之后”（用后来的拉丁字母，也是现在的西文字母写出来就是ta meta ta physica），而在后来，人们干脆用一个词来表示，就是metaphysica，这就是这个词的来历。

刚开始的时候，我们有人把他翻译为“玄学”，我们可能都知道在20世纪的20年代中国曾经有过一场“科玄之争”，其中的“玄”就是这个形而上学的意思，后来，我们又有人把它翻译成了形而上学，很贴切。

因为在我们的《易经》中有一句话“形而上者谓之道，形而下者谓之器。

《中国大历史》读书心得体会

《中国大历史》读书心得体会写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光。

下面是小编带来的《中国大历史》读书心得体会，欢迎阅读参考。

《中国大历史》读书心得体会一其实先前对这本书我了解并不是很多。

只是知道作者黄仁宇先生经历不凡。

我想在读一读中国历史的初衷，所以就动了心翻看这本书，刚开始看的时候，也确实觉得有点宽泛、不得要领的感觉，不过还好，坚持就是胜利，花了一段时间继续读下去欲有一种与从不同的感受：很新鲜，令人耳目一新。

第一次感觉到读史的趣味。

作者以其宏阔的视野，独到的见解来解析中国历史。

这所以把它称为"中国大历史"，是因为中国在过去的150年内经过人类历史上规模最大的一次革命，从一个闭关自守中世纪的国家蜕变成为一个社会主义现代化国家，影响到13亿中国人口的思想信仰、婚姻教育与衣食住行文章。

本书从技术的角度分析中国历史的进程，不是从道德的角度检讨历史，它着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容，以及是何契机使其在中国土地上落脚。

黄仁宇先生在历史学中展示出来的眼光无疑是值得钦佩的。

在本书中他以地理条件来发展历史，尤其不同于传统历史书写方法，将历史事件以宏观的角度、综合条理，使读者随之眼界开阔，纵横千年。

特别是在本书起首，作者由中国历史的发源地来推展引领全文，而非一向认定的以年代来划分，让人了解围绕着地理发生的历史情景，对于历史的演化，更能产生具体而清晰的概念。

首先，应当说作者是非常专业的。

黄仁宇先生这部书以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌，实在需要很强的取舍功夫。

但是，他不是以其短，或未能对于历史的人与事件细细地加以描述来显示其大历史的特点的。

大历史之所以为"大"历史的理由在于，作者一改以往中国历史学家的着述历程，不以史料的堆砌为着述的目的，也不以单一历史事件的描述为着作的主要关注点，更不以对接近作者时代的历史大事的欢呼喝彩为能事。

六年级小学生日记150字(优秀5篇)

六年级小学生日记150字(优秀5篇)六年级小学生日记150字篇1今天早上，我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。

雨丝细细的，像面条;雨丝密密的，像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。

走在上学的路上，空气里夹着泥土的芳香，清新极了。

微风吹着软软的雨丝，飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里，冰冰的、凉凉的。

我来到了学校里，同学们都撑起了五颜六色的小伞，美丽极了。

我们的学校变成了一片花的海洋。

小草喝饱了水，树枝洗完了澡，小雨点便轻轻的越来越小。

中午的时候，雨慢慢地停了。

老师说：“春雨贵如油!”我明白了，原来是小雨点等大地妈妈喝饱了，一点也不贪玩的赶紧跑回了家。

六年级小学生日记150字篇2宵节也被成为上元节从唐代起便有了观灯的习俗，因此又称为灯节。

这天，天上的圆月是25年来，最圆、最大的圆月。

到处人声鼎沸。

人们欢歌笑语看花灯，喜气洋洋闹花灯在电视塔下，我观看了许多灯，灯儿有的花团锦簇;有的晶莹剔透;有的栩栩如生。

最让我感兴趣的是孔明灯，一点火儿，孔明灯就自己缓慢的升上天空，和月亮交朋友去了!烟花也开始燃放了，似金秋、有的是脚丫形状真是美不胜收。

我们观看了舞龙的、舞狮的、老太太的扭秧歌笑得我合不拢嘴。

啊!元宵节的夜晚真美呀!六年级小学生日记150字篇3今天就是告别军训基地的日子了。

在这里，我每天都要自己叠被子、洗衣服、打洗澡水，这期间，我恼怒过、咒骂过、和同学吵架过、哭过，然而却过得很充实，有种忙碌辛苦的快乐。

我的感谢这次军训。

军训的日子，我难忘的回忆。

六年级小学生日记150字篇4我爸爸最近去了英国，我们在地球的东边，他们在西边，时差就有8个小时。

如果我们下午3：30分放学，他们却是早晨7：30分刚刚起床。

爸爸因为时差关系，凌晨两三点钟就醒来了。

英国的人口很少，只有6000多万，中国则有13亿多人口，中国是英国的近22倍。

中国的面积也比英国大很多，中国有960万平方千米，英国只有24万平方千米。

中国的面积是英国的40倍。

虽然英国人口、面积不大，但是历史很悠长。

读书笔记读书笔记五年级(10篇)

读书笔记读书笔记五年级(10篇)读书笔记读书笔记五年级篇1寒假已经过了一大半了，我已经习惯了无忧无虑的生活，开始想念读书的日子。

清晨，我从梦里醒来，应该是刷牙洗脸穿衣服，而我没这样做，却再钻进被窝里，再次进入梦乡。

如果我在读书生活中，我会背起书包，挤着人满为患的公交车和拥挤的人流，匆匆地上学。

上午，我刚从床上起来吃好饭，开始打着节拍抒情地拉小提琴，我拉了民风午曲和各种练习曲，我陶醉在我自己的音乐小天地里。

如果我在学校，我应该在努力地学习，在自己的跑道上来回跑着，去弥补自己不懂的知识。

下午，我拿起寒假作业，拿起补习班老师布置的作业，开始抓紧时间奋力地做。

如果在学校我应该正津津有味地听着老师讲课，吸取老师那甜蜜，有用的精华，让自己变得更聪明。

晚上，我在老师家补英语，一进老师家，就要开始先检测昨天上的东西有没有消化完毕，再上新课，我和那些同学们一起进步，一起学习，一起玩耍，仿佛我又回到了我的读书生活，我感到过特别充实，特别开心。

这时，我真正想念起读书的日子。

想念起那些和我过了5年的同学；想起那些严厉又慈祥的老师们；想念起那些有趣的读书生活；想念起那些快乐与伤心的事。

老师同学们，我想念你们！读书笔记读书笔记五年级篇2以下是五年级读书笔记，供参考：《格林童话》读书笔记：通过阅读《格林童话》，我学到了许多有趣的道理。

例如，故事《灰姑娘》告诉我们，只要我们努力工作，总有一天会得到回报；而《小红帽》则告诉我们，要小心陌生人，不要轻易相信他们的话。

这些故事不仅让我感到快乐，还让我学会了如何做人。

读书笔记读书笔记五年级篇3《老人与海》读书笔记我读过许多书，最喜欢的还是《老人与海》。

这本书主要讲了一个老人与一个孩子共同努力，克服重重困难，在海上进行勇敢的斗争的故事。

虽然最后他们只捕到了一只大马林鱼，但在精神上获得了永久的胜利。

读完这本书，我懂得了人一定要有坚持不懈的精神，要持之以恒，不能半途而废。

虽然海明威没有特别刻画老人的外表，但我觉得他的孤独却可以让人深刻的感受到。

背起爸爸上学观后感150字作文

《背起爸爸去上学》观后感篇1这个暑假我和爸爸妈妈，看了一部有意义的电影名字叫《背起爸爸去上学》，它的主要内容是这样的：农村一个叫石娃的孩子自小丧母，与父亲和姐姐相依为命。

转眼间，石娃七岁，姐姐十二岁，石娃该上小学，而成绩优异的姐姐升入初中。

但因家境清贫，家里只能供一个孩子上学，父亲便用转铜勺的方法决定谁去上学。

可铜勺把偏偏指向了弟弟石娃去上学，姐姐则不得不中途辍学，不几年就嫁出去了。

石娃刻苦读书，在全国奥林匹克化学竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取省城师范学校。

但此时，父亲却在干活时不幸摔伤，导致瘫痪在床。

重病缠身的父亲为了让儿子能去省里安心求学，不想成为孩子的拖累而要结束自己的生命。

石娃为了既照顾好父亲，又不耽误学业，决定背起爸爸上学。

清晨，当其他人还在睡梦中，石娃背起父亲，带着简单的行李，告别了他生活了16年的家乡，走上了去省城读书的路。

迎着朝阳，向前走去。

一个山区的`苦孩子，以他瘦弱的身躯背起的不仅仅是一个生病的父亲，他背负的是一个沉重而又充满希望的未来。

俗话说：穷人的孩子早当家，这部电影兑现了这句话。

不论吃、穿、住，我们什么条件都比石娃好但有些人却身在福中不知福，不但不好好学习还染上坏习惯有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。

可石娃呢，小小年纪就有了照顾爸爸的重任，艰苦的背着爸爸走向上学的路程。

石娃是我们的楷模我们一定要向石娃学习！《背起爸爸去上学》观后感篇2这部电影里的石娃7岁要上学，但姐姐要上高中。

家里只能供一人上学，所以，父亲只好用勺子来决定。

勺子转向了石娃，于是石娃上了学。

小学时，一个同学在过江时不小心被淹死了，石娃心里产生了阴影，逃了几天的课。

父亲知道后打了石娃。

从那以后，石娃就没有在逃课了。

渐渐地，石娃已经上了高中，学习成绩也很好。

经过老师的推荐，他参加了奥林匹克化学比赛，最后，拿到了全国比赛的一等奖。

父亲也很高兴。

石娃经过老师的不断提拔，考上了师范大学，但自己不放心父亲一个人在家，于是他准备退学。

小学一年级日记150字大全

小学一年级日记150字大全1.小学一年级日记150字大全篇一今天是我小学一年级的第一天上学，我感到非常兴奋和紧张。

早上，我和爸爸妈妈一起来到学校门口，看到了很多和我一样的小朋友，我们互相打招呼，感到很亲切。

进入教室后，老师向我们介绍了班级的规矩和学习内容，我认真听着，希望能够尽快适应新环境。

接下来，老师让我们进行了一些简单的游戏和活动，让我们更好地了解彼此，我和同学们玩得很开心。

下午，我们开始上第一堂语文课，老师讲解了拼音和笔画，我认真听讲，跟着老师一起读拼音和写字。

虽然有些生疏，但我相信只要努力，一定能够掌握好。

今天的第一天上学让我感到了很多新奇和兴奋，也让我明白了学习的重要性和努力的必要性。

我会继续努力，好好学习，为自己的未来打下坚实的基础。

2.小学一年级日记150字大全篇二今天是放假的第二天，我跟妈妈来到姨婆家玩，我一进门就看到了一颗小树，树的叶子前端尖儿纯，两边较圆滑，叶子有大有小，有高有低。

树干的皮已经脱落了一点，我用手掐了掐，较软又不失硬度。

我问妈妈这是什么树，妈妈说：“是招财树”。

我觉得很感兴趣，于是对它展开了研究。

我发现这种树的叶子可以染色，可以拿来图颜色，我觉得很奇怪，为什么叶子可以染色呢？我拿起了一片别的树叶和招财树的叶子同时涂在了纸上，两张叶子都可以染色，没有什么不同。

我又换了另外一片叶子往纸上擦了擦，没想到这次擦不出颜色来，我看了看，原来是一片干叶子。

招财树能染色应该是因为里面的汁吧！我喜欢这一棵能给人带来好运的小小的招财树。

3.小学一年级日记150字大全篇三星期天，我约了几个小伙伴来玩丢沙包的游戏。

我们来到了草地上，分成两组，开始玩了起来。

两头丢沙包的小伙伴密切合作，向中间的小伙伴发动猛攻。

中间躲包的小伙伴非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来蹦去。

沙包飞来了，只见这个小伙伴轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。

沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。

部编六年级语文下册：17 150年后,我们这样上学阅读理解专项训练(含答案)

部编六年级语文下册：17 150年后，我们这样上学阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

奇迹朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥（mí ní）漫着一股药味。

爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。

她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。

他老是哭，现在也是。

朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。

”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。

她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。

这时，她听到父母在隔壁房间说话。

朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是讨论重大事情。

朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮（diǎn diān）起脚尖走到门边去。

“开刀太贵了，我们付不起。

我最近连账单都付不出来。

”这是父亲的声音。

母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。

”朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不弄一个来？”她跑进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。

朱莉亚跑到对面超市，收银台前人们在排队付账。

好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥（zuàn zhuàn）得热乎乎的硬币递过去。

收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰笑着问她：“小妹妹，你要买什么？”“谢谢，我要买个奇迹。

”“什么？对不起，你要买什么？”“嗯，我弟弟病得很重，我……我要买个奇迹。

”收银员一头雾水。

于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么奇迹啊！”一个穿着（zhuò zhē）体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要。

”穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？”朱莉亚说：“一块钱。

”他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。

我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。

一年级上册第二单元作文150个字

一年级上册第二单元作文150个字全文共9篇示例，供读者参考一年级上册第二单元作文150个字篇1小爱心最近迷上了《中国通史》，她好想回到古代去看看。

晚上躺在床上，她还在想，古代是什么样子的呢？那个房子是不是很漂亮？想着想着，她就迷迷糊糊地睡着了。

忽然，一个小仙女出现了，她笑眯眯地对小爱心说：“嗨，你要不要回到古代，去看看那些美丽的廊亭啊？”小爱心迫不及待地回答：“好的，谢谢你哦！善良的小仙女！”小仙女就呼的一声，吹了口哨，她的飞毯就过来了，带着小爱心和她自己一起飞到了公元前多年——一座皇家园林。

哇，小爱心被眼前的风景给迷住了：一座五彩缤纷的亭子，一条弯弯曲曲的长廊，两座美丽的月亮门……跟现代的公园可不一样啦！抬起头来，天空瓦蓝瓦蓝的，云儿雪白雪白的，空气无比地清新。

小爱心想：“这是皇家公园，肯定住着皇帝和皇后，我要去见见他们！”于是，小仙女就带着小爱心来到了金碧辉煌的宫殿——这可是秦始皇的宫殿哦。

大门缓缓地打开了，小爱心就一个箭步跃上了台阶，蹦到了皇帝面前，想仔细看看他的模样。

你们都知道秦始皇脾气暴躁，他看见这么一个小孩闯进了宫殿，就大喝一声说：“哪里来的毛孩子！快把她抓起来！”小爱心吓坏了，赶紧逃跑……“哎呀！吓死我了！”小爱心惊醒了，“原来，这是一场梦啊！”一年级上册第二单元作文150个字篇2小朋友们,大家好啊!我是小明,今天我要给大家写一篇作文。

我上小学一年级了,虽然课程有点难,但我很喜欢上学。

上学的第一个好处就是可以学到很多新知识。

老师教我们认字、算数,还教我们唱儿歌、做游戏。

上课时有时也会觉得有点枯燥,不过只要认真听讲,学习新东西真的很有意思。

我最喜欢语文课了,因为可以学习新的生字、词语,阅读有趣的课文。

上学的第二个好处是可以交到很多新朋友。

我们班上有28个同学,大家都很可爱。

课间休息时,我们会一起玩游戏、聊天。

虽然有时也会因为一些小事吵架,但很快就能和好。

有那么多小伙伴在一起,上学时就不会觉得孤单寂寞了。

部编六年级语文下册：17 150年后,我们这样上学阅读理解专项训练(含答案)

部编六年级语文下册：17 150年后，我们这样上学阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成下列各题。

霍金——轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

（1）多音字组词。

挑tiǎo________tiāo________划 huá________ huà________缝 fèng________ féng________（2）画横线的句子在全文中起的是________作用。

（3）短文第3自然段主要写________。

（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。

”这句话中，“站”字为什么加引号？（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？【答案】（1）挑战；挑夫；划船；比划；地缝；缝衣（2）统领全文（3）霍金挑战命运，在身体状态极度恶劣的情况，写出了举世瞩目的伟大著作（4）并不是像普通人一样双脚着地，加上引号是为了强调霍金的顽强。

（5）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。

150年后的校园作文

150年后的校园作文
《150 年后的校园》
嘿，你能想象150 年后的校园会变成啥样吗？我跟你说，那可真是超乎想象！
有一天，我有幸走进了这未来的校园。

刚一进门，就被一个会飞的小机器人拦住了，它眨巴着大眼睛跟我打招呼：“欢迎来到未来校园，请跟我来。

”
我跟着它来到了教室。

哇，教室里居然没有黑板和粉笔，每个同学面前都有一块透明的屏幕。

老师讲课时，那些知识就像动画一样出现在屏幕上，生动极了。

我看到一个同学在回答问题，他居然直接在空中比划着，那些答案就自动显示在屏幕上了。

我正看得入神，小机器人拉着我去了操场。

操场那才叫神奇呢！有个同学想踢足球，他喊了一声：“足球场地！”瞬间，地面就变成了绿茵茵的足球场。

他们踢着踢着，突然有个同学摔倒了，还没等他哭呢，地面就变得软软的，像个大床垫，把他稳稳地接住了。

我又来到了食堂，这里没有厨师，只有一排奇奇怪怪的机器。

你只要在屏幕上选好想吃的东西，机器就会“呼呼”地开始工作，不一会儿，美味的食物就端出来了。

这150 年后的校园真是太酷啦，要是能一直在这上学该多好呀！我真期待未来能有更多这样神奇的变化。

四年级小练笔为什么而读书

四年级小练笔为什么而读书每天早上一醒来，我都会很烦恼，因为爸爸妈妈总是在为我付出，而我并没有报答他们。

我是一个小偷，我偷了妈妈的营养（因为当时我在妈妈肚子里，把她的营养都吸收了）。

我偷了爸爸妈妈的精力，从我出生到现在，爸爸妈妈一直都在为我操心。

我还偷了爸爸妈妈的青春，妈妈的眼角已经爬上了细细的皱纹，爸爸的黑发中也会偷偷藏着几根白发。

这十年以来，爸爸妈妈每天早出晚归。

早上，作文爸爸妈妈6点就起床了，妈妈要早早做好早餐，还要送我去上学，晚上8点多，爸爸还在准备第二天开会要用的资料。

每当我看到爸爸妈妈的白头发和脸上的皱纹时，我都会深深地自责。

自从上了小学，我一直都想着好好读书，长大了报答爸爸妈妈。

在努力学习的过程中，我懂得了一个道理：明天的你会感谢现在努力的自己。

加油吧，少年！快快成长起来，做更好的自己，别让爸爸妈妈再辛苦了！四年级小练笔为什么而读书 2为梦想而读书：邱道可我为梦想而读书，我的梦想是成为一名人民教师。

这个梦想从我小的时候就播下了种子，当时觉得当老师好威风呀！但我渐渐地长大了！我深深明白：老师非常辛苦。

他们有时是严肃的人，严肃的脸就能让全班安静下来；可有时是可爱的人，常常给我们许多惊喜；有时他们是全能的人，在危急时刻能挺身而出，化身“超人”。

但是“超人”背后也有很多不为人知的心酸。

我敬佩他们，三尺的讲台虽小，但却能培育参天大树。

他们的一切努力奋斗是为给国家培养更多优秀人才。

“吾辈当自强”我会好好学习，将来争取进入人民教师的行列中！四年级小练笔为什么而读书 3我为理想而读书：张芷菲我为理想而读书，我的理想是做一名设计师。

用自己的双手设计出各种美丽、实用的东西：漂亮的小裙子，简单、实用的沙发，一个宽敞明亮的房间，甚至一个风景优美的公园。

我还有一个理想是当一名宇航员，因为我想知道在外太空会不会真的飘起来？是什么感觉？……问题。

而且还能看到在地球上看不到的东西，如：飘起来的水，晶莹剔透，像水晶球一样，十分美丽！还有一天可以看到几十次日出，一天仿佛是几十天，真神奇……》;我一定要好好读书，每一天进步一点，慢慢向自己的梦想走近，这时，我想到了王亚平老师说的一句话：“同学们，你们都是祖国的花朵，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放！”四年级小练笔为什么而读书 4我为理想而读书学问是光明，无知是黑暗。