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中药复方GK-1抗乙型肝炎病毒的体外实验研究

ｌ作用于体外培养的２２１．．５细胞，观察其对２２１．．５细胞ＨｓｇＨｅｇＢＡ、ＢＡ两抗原分泌的影响，初步评价其抗ＨＶ作用。结果：Ｂ中药复方Ｇ一作用于２２１Ｋ１．．５细胞４ｄ后，２２１对．．５细胞的半数毒性
６２１
浙江中西医结合杂志２０年第１卷第ｌ期０８８０
ＺｅａｇＩＣｈｊｎＴＷＭ（ｏ１ｏ１０８ｉＪＶ１８Ｎ．０％：．０
急性髓系白血病各亚型幼稚细胞在分子水平显
０２Ｏ１％：．５
方法。
参考文献
１ＢｅｄｌＣ，ｕａｅＣａａｔｒｓｉｓａｄａａｙｉｏｏ－ｒｎｅＮｅｂｕｒＡ．ｈｒｃｅｔｎｎｌｓｓｆｎｒｉｃ
ＡＬ患者白血病细胞的ＬＣ数量具有异质性，ＭＳＣ３／Ｄ８一Ｄ４Ｃ３细胞占外周血单个核细胞数的比例
统（ＡＳ是常用的两种细胞分离技术。ＦＣＭＣ）ＡＳ需
ｍａｎｅｋｍｉｔｍｅｌ：ｕｒｎｅｎｅｔｎｕｕｅｄ — ｌａｄｌｕｅｃｓｅｃｌｃｒｅｔｏｃｐｓａｄｆｔｒｉｓ
论
分离后的Ｃ３Ｃ３一Ｄ４／Ｄ８百分比达（２６±３２％，７．．）Ｃ３Ｃ３一Ｄ４／Ｄ８细胞的平均回收率为（５８±１２％。８．．）操作简单快速，度较高，疫磁珠细胞分离法是分纯免

GK1型内燃机车自动换档原理分析与常见故障排除方法

ＴｒａｍｅｔｏｈｅＣｏｅｔｎｆｔｍｍｏｕｔｎＦａｌｓ
ＬｕＸｕｎｇＭｏＹｕｍｅｄｏｉ
（ａｌａｒｎｐｒｔｎＣｎｅ）ＲｉｙＴａｓｏｔｉｅｔｒｗａｏ
ＡｂｔａｔＴｅｐｐｒｉｔｄｃｓｔｅｒａｏｓｗｈｈｕｏｔｒｎｍｉｉｎｌｆｌｃｍｏｉｅｃｎ’ ｈｆｔｒｕｈａａｙｉｓｒｃ：ｈａｅｎｒｕｅｈｅｓｎｙｔｅａｔｍａｉｔａｓｓｏｏｏｔａｔｓｉｈｏｇｎｌｓｏｃｓＩｏｖｔｓ
力传动机车１，型号机车体积小、６台此功率适中、起动快和不停车换向方便，是铁运公司的主力型机车。
２１年第１０１期
南钢科技与管理
５３
脚输出控制信号通过放大块驱动ＩＹＯＶ电控阀工作，使运转变扭器充油工作，而使机车自动转到Ｉ挡从Ｉ
分析，提供了排除该类型故障的方法和步骤。希望对维修人员有所帮助。
运转变扭器充油工作。当自动挡控制失灵时，可手
动换挡，司机操作难度和工作强度加大。但由柴油机及传动箱速度传感器采集到的机车速
１机车自动换挡原理概述
我单位目前共有内燃机车２０台，工矿ＧＫ型液
５２
南钢科技与管理
２１年第１０１期
Ｇ１内燃机车自动换档原理分析与常见故障排除方法Ｋ型
卢旭东磨玉梅
（运中心）铁
摘要：通过对Ｇ１Ｋ型内燃机车自动换档的原理分析，以及实测数据和故障案例，阐述该型机车不能自动升

GK1机车概述08

燃油系统
作用：供给柴油机一定压力、一定数量、一定温度、一定清洁度的燃油。组成：由机车燃油系统和柴油机燃油系统两部分组成。
燃油系统
机车燃油系统：由燃油箱、燃油粗滤器、两个燃油输送泵、燃油预热器、阀类和管路等组成。（Page66）柴油机燃油系统：由燃油精滤器、喷油泵、喷油器、高压油管、低压输油管和调压阀等组成。（Page35）
调车机车一般为车架承载方式、外走廊如：DF7C等（调车机车）
内燃机车的分类
2. 从传动方式分：电传动、液力传动
电传动如DF7系列液力传动如北京型、工矿车
北京型
工矿机车
机车外形尺寸(mm):15160×3344×4670
GK1E31型内燃机车
用途: 用于厂矿企业的调车作业或小运转。
传动方式: 液力传动。装车功率: 1000KW (1360马力)

GK1E31型机车液力传动装置
走行部——（车体、转向架）
内燃机车走行部——车体、转向架作用 1、承受机车上部的重量； 2、将传动装置传递来的功率实现为机车的牵引力和速度； 3、保证机车运行平稳和安全。

走行部——（车体、转向架）
1. 车体的作用：车体包括车体钢结构和车外附件两大部分。

பைடு நூலகம்
柴油机工作原理
柴油机工作的基本单元是曲柄连杆机构。曲柄每转一转，活塞就沿气缸中心线上下往返一次。活塞在气缸中运动的最上端称为上止点，最下端位置称为下止点。活塞从上止点到下止点间的直线距离称作冲程或行程。压缩比
柴油机工作原理
柴油机实际工作过程由进气、压缩、燃烧膨胀、排气四个冲程组成，曲轴旋转两圈完成整个工作过程。

海尼曼GK1-70课文(打印版)

海尼曼GK1-701. At The MarketI can see the apples.I can see the bananas.I can see the eggs.I can see the cheese.I can see the milk.I can see the bread.I can see the meat.I can see the market. 2. RexI like to swing.I like to run.I like to climb.I like to hang.I like to jump.I like to slide.I like to ride.I like to swim!13.Funny ThingsLook at the funny shoes. Look at the funny socks. Look at the funny pants. Look at the funny shirt. Look at the funny coat. Look at the funny wig. Look at the funny hat. Look at the funny clown! 4. The Baby AnimalsCome and see the baby bird.Come and see a baby chick.Come and see the baby duckling. Come and see a baby puppy.Come and see the baby kitten.Come and see a baby lamb.Come and see the baby piglet.Come and see the baby animals.25. Over The RiverWe can see a mouse go over the river. We can see a squirrel go over the river. We can see a rabbit go over the river. We can see a skunk go over the river. We can see a fox go over the river. We can see a deer go over the river. We can see a bear go over the river. We can see the bear go in the river! 6.My Big BearLook at my big bear. He has a big nose. Look at my big bear.He has a big mouth.Look at my big bear. He has big eyes. Look at my big bear. He has big ears. Look at my big bear. He has big arms. Look at my big bear. He has big legs. Look at my big bear. He has big feet. Look at my big bear.He has a little bear.37.Making SoupHere is the pot for the soup.Here is the water for the soup. Here are the beans for the soup. Here are the potatoes for the soup. Here are the onions for the soup. Here is the corn for the soup. Here are the carrots for the soup. Here is the soup! 8.My FamilyThis is my mom. My mom likes to dig. This is my dad. My dad likes to bake. This is my sister. My sister likes to sing. This is my brother. My brother likes to paint.This is my grandma. My grandma likes to read.This is my grandpa. My grandpa likes to run.This is my family. My family likes to eat. And my family loves to play!49. MouseMouse likes cake. She likes to eat cake in bed. Mouse likes cookies. She likes to eat cookies in bed. She likes sandwiches. Mouse likes to eat sandwiches in bed.Mouse likes pizza. She likes to eat pizza in bed. She likes apples. Mouse likes to eat apples in bed. Mouse likes bananas. She likes to eat bananas in bed.Mouse loves cheese. She loves to eat cheese in bed.And Mouse likes to dream in bed, too. 10. Mop“Come here, Mop”, Jill said. But Mop did not come.“Sit, Mop”, said Jill. But Mop did not sit. “Jump up, Mop”, said Jill. But Mop did not jump.Jill said, “Get the stick, Mop.” But Mop did not get the stick.“Get the ball, Mop”, said Jill. But Mop did not get the stick.“Run, Mop”, said Jill. But Mop did not run.“Sto p!” said Jill. “Stop, Mop!” But Mop511. MumMom is walking. Mom is reading. Mom is jumping. Mom is swimming. Mom is riding.Mom is shopping. Mom is eating. Mom is hugging me. 12. DadDad is driving.Dad is cooking.Dad is singing.Dad is running.Dad is digging.Dad is writing.Dad is painting.Dad is hiding!613.At The ZooWe can see a monkey. We can see a snake. We can see a bear.We can see a lion.We can see an elephant. We can see a giraffe. We can see a zebra.We can see a bird. 14. On The Way To SchoolI see the sign.I see the bus.I see the driver.I see the children.I see the school.I see the playground.I see the door.I see the teacher.715. The ParkI can see the grass.I can see the flowers.I can see the trees.I can see the birds.I can see the slide.I can see the swings.I can see the children.I can see the park. 16. TomTom can run.Tom can play.Tom can hide.Tom can eat.Tom can drink.Tom can jump.Tom can sleep.Tom can purr.817. I Can ReadI can read to my mom.I can read to my dad.I can read to my grandma.I can read to my grandpa.I can read to my brother.I can read to my dog.I can read to my bear.I can read to myself. 18. BabyBaby is sleeping.Baby is crying.Baby is eating.Baby is sitting.Baby is crawling.Baby is playing.Baby is smiling.Baby is laughing.919.Playing Dress UpI am a little cat.I am a little bee.I am a little duck.I am a little monster.I am a little dancer.I am a little dog.I am a little bunny.I am a little girl. 20. Little CubI am eating.I am running.I am riding.I am drawing.I am kicking.I am playing.I am reading.I am dreaming.1021. My RoomI like my bed.I like my books.I like my lamp.I like my chair.I like my toys.I like my picture.I like my bear.I like my room! 22. The BabyThe baby has a bottle.The baby has a book.The baby has a blanket.The baby has a block.The baby has a bear.The baby has a duck.The baby has a toy.The baby has a smile!1123. Going SleddingLook at my pants. Look at my jacket. Look at my socks. Look at my boots. Look at my hat. Look at my mittens. Look at my sled. Look at me! 24. Making A SnowmanLook at the snow.Look at the hat.Look at the buttons.Look at the carrot.Look at the banana.Look at the scarf.Look at the stick.Look at the snowman!1225. My LunchHere is my apple. Here is my juice. Here is my bread. Here is my cheese. Here is my lettuce. Here is my cookie. Here is my napkin. Here is my lunch. 26. ToysHere is a car.Here is a ball.Here is a truck.Here is a bus.Here is a boat.Here is a plane.Here is a train.Happy birthday!1327. Little ThingsI have a little bed.I have a little table.I have a little chair.I have a little lamp.I have a little clock.I have a little stove.I have a little sink.I have a little house! 28. Packing My BagI have my pants.I have my shirt.I have my socks.I have my shoes.I have my toothbrush.I have my pajamas.I have my bear.I have my bag.1429. Setting The TableHere is the mat. Here is the napkin. Here is the plate. Here is the knife. Here is the fork. Here is the spoon. Here is the glass. Here is the table. 30. The FlowerHere is the pot.Here is the dirt.Here is the seed.Here is the water.Here is the sun.Here is the stem.Here is the leaf.Here is the flower.1531. Playing TogetherWe like to play with the blocks. We like to play with the trucks. We like to play with the dolls. We like to play with a ball.We like to play with the bears. We like to play with the puzzles. We like to play with the cars. We like to play with the toys. 32. PollyPolly likes the banana.Polly likes the carrot.She likes the apple.She likes the tomato.Polly likes the orange.She likes the corn.She likes the flower.Polly likes the hat!1633.At The FarmA cat is at the farm.And a little kitten is at the farm, too.A dog is at the farm.And a little puppy is at the farm, too.A duck is at the farm.And a little duckling is at the farm, too. The pig is at the farm.And the little piglet is at the farm, too. 34.The SidewalkLook at the bus.Look at the bird.Look at the flower.Look at the dog.Look at the car.Look at the tree.Look at the rainbow.Look at the rain!1735.The HatThe bear went in the hat. The fox went in the hat.A rabbit went in the hat.A duck went in the hat.The squirrel went in the hat.A mouse went in the hat. The ant went in the hat. Pop! 36. The Pet StoreHere is a kitten.Here is a puppy.Here is a fish.Here is a frog.Here is a gerbil.Here is a bird.Here is a snake.Here is a bunny.1837. Going On A VacationWe put the bags in the car. We put the toys in the car. We put the blankets in the car. We put the balls in the car. We put the bears in the car. We put the food in the car. We put the dogs in the car. Good-bye! 38. WheelsA bike has wheels.A car has wheels.A truck has wheels.A bus has wheels.A van has wheels.A plane has wheels.A train has wheels.A wheelchair has wheels!1939. HidingPuff likes to hide in the box.Puff likes to hide in the bag.Puff likes to hide in the closet. Puff likes to hide behind the chair. Puff likes to hide in the basket. Puff likes to hide under the rug. Puff likes to hide under the bed. Puff likes to hide in the bed, too. 40.The ShowCome and see the clown.Come and see the horse.Come and see a dog.Come and see a bear.Come and see the lion.Come and see an elephant.Come and see a tiger.Come and see the show!2041. Hop, Hop, HopI can hop in the grass.I can hop in the leaves.I can hop on the wall.I can hop on the rocks.I can hop in a puddle.I can hop up the stairs.I can hop, hop, hop on the bed. And I can hop in the tub. 42. The Puppet ShowI can see the children.I can see the ticket.I can see the popcorn.I can see the seats.I can see the stage.I can see the puppets.I can see the show.2143. RainLook at the rain!The rain is falling on a pig.Look at the rain!The rain is falling on the grass. Look at the rain!The rain is falling on a frog. Look at the rain!The rain is falling on the flowers. Look at the rain!The rain is falling on a bird. Look at the rain!The rain is falling on the trees. Look at the rain!The rain is falling on a dog. Look at the rain! The rain is falling on me!44. My Baby SisterLook at the ball.Look at the book.Look at the bear.Look at the rattle.Look at the duck.Look at the dog.Look at the baby.Look at the smile!2245. So Big!Look at my hat. My hat is big. Look at my coat. My coat is big. Look at my bag. My bag is big. Look at my bowl. My bowl is big. Look at my spoon. My spoon is big. Look at my book. My book is big. Look at my chair. My chair is big. Look at me. I am big, too! 46. The ParadeLook at the flags.Look at the clowns.Look at the band.Look at the truck.Look at the car.Look at the balloons.Look at the people.Look at the parade!2347. Fun At SchoolWe read books at school. We write stories at school. We paint pictures at school. We sing songs at school. We eat lunch at school.We play games at school. We make puppets at school. We make friends at school. 48. At SchoolI like to read at school.I like to write at school.I like to build at school.I like to cut at school.I like to draw at school.I like to paint at school.I like to play at school.I like school.2449. My Big BrotherMy big brother likes to paint pictures with me.My big brother likes to ride bikes with me.He likes to swing with me.He likes to jump with me.My brother and I like to climb.My brother and I like to slide.My big brother likes to read books with me.My big brother likes me. And I like my big brother!50. Getting ReadyLook at my pants.Look at my socks.Look at my shoes.Look at my shirt.Look at my cap.Look at my ball.Look at my bat.Look at my dad!2551. Play And RideLook at this little truck.I can play with this truck.Look at this big truck.I can ride in this truck.Look at this little boat.I can play with this boat.Look at this big boat. I can ride in this boat. Look at this little train.I can play with this train.Look at this big train.We can ride in this train.Look at this little car. I can play with this car. Look at this big car. We can ride in this car. 52. My BearI can ride with my bear.I can eat with my bear.I can dance with my bear.I can read with my bear.I can skate with my bear.I can paint with my bear.I can swing with my bear.I can sleep with my bear.2653. What Is Very LongThis is a giraffe.The giraffe has a very long neck.Here is a frog. The frog has very long legs. This is a bird.The bird has a very long beak.Here is an elephant.The elephant has a very long trunk.This is a monkey.The monkey has a very long tail. Here is a rabbit.The rabbit has very long ears.This is a walrus.The walrus has very long teeth.Here is a hippopotamus.The hippopotamus has a very long name!2755. Out PetsThis is a little pet. It is a mouse.I like this little mouse.This is a long pet. It is a snake.I like this long snake.This is a yellow pet. It is a bird.I like this yellow bird.This is a big pet. It is a horse.I like this big horse.This is a soft pet. It is a cat. I like this soft cat. This is a wet pet. It is a goldfish.I like this wet goldfish.This is a fat pet. It is a pig. I like this fat pig.I like this black and white pet. It is a cow! 56. Making A PizzaHere is the pan.Here is the dough.Here is the sauce.Here is the cheese.Here is the pepperoni.Here is the oven.Here is the pizza.Here is the pan.2857. A Visit From Aunt Bee“Aunt Bee is coming!” said Mom.Aunt Bee is coming. We clean the house.Aunt Bee is coming. We pick some flowers.Aunt Bee is coming. We blow up balloons.Aunt Bee is coming. We make a cake. Aunt Bee is coming. We set the table. Aunt Bee is coming. We make a card. Aunt Bee is here! 58. BirdsThis bird is flying.This bird is swimming.This bird is drinking.This bird is eating.This bird is walking.This bird is running.This bird is sleeping.This bird is talking!2959.Flap Flap FlyMother Duck can walk. She walks and walks. She walks by the pond.The little ducks can walk. They walk and walk. They walk by the pond.Mother Duck can eat. She eats and eats. She eats by the pond.The little ducks can eat. They eat and eat. They eat by the pond.Mother Duck can swim. She swims and swims. She swims in the pond.The little ducks can swim. They swim and swim. They swim in the pond. Mother Duck can fly.The little ducks can … flap, flap, flap, fly! 60.At The PondWe can see a frog.We can see a turtle.We can see the fish.We can see a fox.We can see the snake.We can see a butterfly.We can see a duck.We can see the pond!3061. Going On A Train RideI like trains. I am going on a train ride. My dad likes trains. He can go on the train ride, too.My little sister likes trains. My sister can come on the train, too.My big brother can ride on the train. He likes trains.My Gram can ride on the train, too. She loves trains.My Gramps can come with us, too. And Bear likes trains. He can ride on the train, too.Choo! Choo! 62. SpotsThe dog has spots.The cow has spots.The pig has spots.The ladybug has spots.The frog has spots.The fish has spots.The cat has spots.The clown has spots!3163. Playing With Blocks“Look at the house. I made it with the blocks,” said Pam.“Look at the big wall. I made it with the blocks,” Tim said.Pam said, “Look at the road. I made it wi th the blocks.”“Look at this tunnel. I made it with the blocks,” said Tim.“Look! I made a bridge with the blocks,” said Pam.“I made a building with the blocks. Look at this building,” Tim said.“We can make a big building,” Pam said.Oh, no! 64. DrawingI can draw a mom.I can draw a dad.I can draw a girl.I can draw a boy.I can draw a baby.I can draw a dog.I can draw a cat.I can draw a family.3265. HelpingLook at us! We can help make the beds. Look at us! We can help pick up the books.Look at us! We can help pick up the toys.We can help feed the cat. Look at us! We can help wash the dishes. Look at us!Look at us! We can help rake the leaves.Look at us! We can help carry the bags. And we can help eat the ice cream, too! 66. BakingWe baked the pizza.We baked the bread.We baked the pies.We baked the brownies.We baked the cupcakes.We baked the cookies.We baked the cake.3367. Out To Play“I want to go out to play,” said Bunny.“You can go out,” said Mom. “Get your shoes.”Bunny got her shoes.“Get your hat, Bunny,” Mom said. Bunny got her hat.“Get your toys,” said Mom.Bunny got her toys.Mom said, “Look at the rain. You can not go out to play, Bunny.”“Look, Mom!” Bunny said. “I got my umbrella.”And she went out to play. 68. PaintingI can paint a tree.I can paint a flower.I can paint a house.I can paint a car.I can paint a dog.I can paint a cat.I can paint a family.I can paint a picture!3469.Animals That Go FastThis animal is a horse. A horse can run fast.This animal is a big cat. The cat can run very fast.This animal is a penguin. Penguins can swim fast.This animal is shark. Sharks can swim fast, too.This animal is a big bird. Birds can fly very fast.This animal is a little bird. It can fly fast, too.This animal is a deer. It can run fast. This animal is a big turtle. It can not run fast! 70. Things That Go FastA car can go fast.The plane can go fast.A train can go fast.The bus can go fast.A boat can go fast.A truck can go fast.A bike can go fast.I can go fast.35。

GK_1型机车无线遥控微机控制系统

微机控制GK 1型机车无线遥控微机控制系统宋绪松,赵广湘,吕金桥(济南钢铁集团总公司运输部,山东济南250101) 摘要:为GK 1型机车开发的无线遥控微机控制系统主要由无线遥控器、主控制器、燃油计量系统、面板显示器组成。

软件采用模块化结构设计方法,实现了对机车运行特别是恒速运行的专家模糊控制。

系统有自动运转、无级遥控、原有操作三种操作方式,增加了加速防空转、保压发车、故障诊断显示、数据记录等实用功能,并能准确进行燃油消耗的计量。

系统装车运用后,效果良好。

关键词:GK 1型机车;微机系统;无线遥控;工作原理;软件设计;技术参数;主要功能中图分类号:U26210 文献标识码:A 文章编号:100321820(2004)0420019203 收修回稿日期:2003206210作者简介:宋绪松(1964—),男,山东莱阳人,高级工程师;赵广湘(1953—),男,河北海兴人,高级工程师;吕金桥(1971—),男,湖南邵阳人,工程师。

1　前言济钢总公司现有工矿液力传动调车内燃机车15台,运用了10年时间。

随着总公司生产规模的逐步扩大,工艺衔接的紧密,生产设备自动化水平的提高,内燃机车原有的技术水平难以适应生产发展的需要。

主要表现在:运输过程中投入的作业人员多,程序作业误差大,作业效率较低;在高炉区域内或环境较恶劣的条件下作业,对人的伤害较大,安全系数较低;使用中单车油耗难以准确计量;电器控制部分故障较多,处理繁琐,容易影响生产等。

为此我们与鞍山铁科电子公司联合开发了用于GK 1型机车的无线遥控微机控制系统,以改变上述状况,提高GK 1型机车的装备及运用水平。

2　系统组成该系统主要由便携式遥控器、主控制器、燃油计量系统、面板显示器、天线等部分组成。

主要功能是:可以用便携式遥控器安全控制内燃机车的自动运转;准确计量运用过程中的燃油实际消耗;具有故障自动诊断显示、数据读写功能。

CPU 采用89CXX 系列单片机,各部主要电路按模块化设计(见图1)。

海尼曼G1级点读包，GK01-01-waking

海尼曼G1级点读包，GK01-01-waking up
说起这个绘本，个⼈感觉，没有⾳频可真是不⾏。

waking up这个绘本讲的是清晨，各种动物起床后的声⾳，外国⼈的拟声词和中国⼈的拟声词简直差了半个地球的距离，⽆法想象，这也是我们这⼀代在学校⾥极少学过的东东，听起来特别滑稽搞笑，但却真的是很形象哦，我每次看这个绘本都有点忍俊不禁，孩⼦也乐的哈哈笑。

这个绘本，我是先找到了这个⾳频，⼜希望能找到配套绘本，于是也找到了，电⼦版的，
可是还是不完美，⼜要折腾书的，⼜要到处折腾⾳频的，⽽且看电⼦书总感觉对不住孩⼦，
机缘巧合碰上了我的这个点读笔，于是研究好了，
发现，这玩意还真不错，原因有如下⼏点：
1、笔⽐较⼩巧，不像其他的点读笔要么丑⽽⼩，要么必须配个⼤书板。

2、不⽤再⼀会开电脑，⼀会开⼿机的找配套的⾳频和绘本了，
点读笔⼀开，点到哪⾥读哪⾥。

3、可以⾃⼰DIY，享受成就感。

我⾃⼰铺上暗码之后打印出来即可⽤笔点读，个⼈感觉，还是相当神奇的，毕竟，纸张的东西能发出声⾳在我的脑海中是⼀个颠覆性的概念。

4、我⾃⼰做的点读包，普通A4纸和原装墨盒的打印机，可以想打印哪本书就打印哪本书，⽅便家长有计划的安排学习。

不⽤担⼼买了⼀整套书发现孩⼦⼤多不爱看。

点读包做出来了，愿意分享给⼤家。

QQ1328084593，请注明：点读资源。

海尼曼绘本中文翻译GK前七十本

海尼曼绘本中文翻译GK一.在一.在超市1. 我可以看到苹果。

2. 我可以看到香蕉。

3. 我可以看到鸡蛋。

4. 我可以看到奶酪。

5. 我可以看到牛奶。

6. 我可以看到面包。

7. 我可以看到肉。

8. 我可以看到超市。

二.雷克斯1. 我喜欢荡秋千。

2. 我喜欢跑。

3. 我喜欢爬。

4. 我喜欢悬挂。

5. 我喜欢跳。

6. 我喜欢滑梯。

7. 我喜欢骑车。

8. 我喜欢游泳三.有趣的东西1. 看我有趣的鞋子。

2. 看我有趣的袜子。

3. 看我有趣的裤子。

4. 看我有趣的衬衫。

5. 看我有趣的外套。

6. 看我有趣的假发。

7. 看我有趣的帽子。

8. 看这个有趣的小丑。

四. 小动物1.来看一下小鸟。

2. 来看一下小鸡。

3. 来看一下小鸭。

4. 来看一下小狗。

5. 来看一下小猫咪。

6. 来看一下小羊羔。

7. 来看一下小猪。

8. 来看一下动物们。

五.在小河上1. 我们可以看到一只老鼠穿过小河。

2. 我们可以看到一只松鼠穿过小河。

3. 我们可看到一只小白兔穿过小河。

4. 我们可以看到一只臭鼬穿过小河。

5. 我们可以看到一只狐狸穿过小河。

6. 我们可以看到一只小鹿穿过小河。

7. 我们可以看到一只小熊穿过小河。

六.我的大熊1. 看我的大熊。

它有一个大鼻子。

2. 看我的大熊。

它有一张大嘴巴。

3. 看我的大熊。

它有大眼睛。

4. 看我的大熊。

它有大耳朵。

5. 看我的大熊。

它有大手臂。

6. 看我的大熊。

它有大腿。

7. 看我的大熊。

它有大脚。

8. 看我的大熊。

它有一只小熊。

七．煮汤1.这是煮汤用的盆。

2. 这是煮汤用的水。

3. 这是煮汤用的豌豆。

4. 这是煮汤用的土豆。

5. 这是煮汤用的洋葱。

6. 这是煮汤用的玉米。

7. 这是煮汤用的胡萝卜。

8. 这是汤。

八.我的家庭1. 这是我妈妈。

我妈妈喜欢挖东西。

2. 这是我爸爸。

我爸爸喜欢烤东西。

3. 这是我姐姐。

我姐姐喜欢唱歌。

4. 这是我哥哥。

我哥哥喜欢画画。

5. 这是我奶奶。

我奶奶喜欢看书。

gk 1c型火车制动时流程

gk 1c型火车制动时流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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在进行火车制动之前，需要进行一系列准备工作。

过程控制实验指导书

过程控制实验指导书THKGK-1过程控制实验装置的组成和各部分使用说明THKGK-1型过程控制实验装置是根据自动化专业及相关专业教学的特点，吸收了国内外同类实验装置的特点和长处，经过精心设计，多次实验和反复论证，向广大师生推出一套全新的实验设备。

该设备可以满足《过程控制》、《自动化仪表》、《工程检测》、《计算机控制系统》等课程的教学实验、课程设计等。

整个系统结构紧凑、功能多样、使用方便，既能进行验证性、研究性实验，又能提供综合性实验。

本实验装置可满足本科、大专及中专等不同层次的教学实验要求，还可为科学研究的开发提供实验手段。

本实验装置的控制信号及被控信号均采用IEC标准，即电压0～5V或1～5V，电流0～10mA或4～20mA。

实验系统供电要求为单相交流220V±10%，10A；外型尺寸为：182×160×70，重量：380Kg。

装置特点本实验装置具有以下特点：1、多种被控参数：液位、压力、流量、温度。

2、多种控制方式：位式控制、PID控制、智能仪表控制、单片机控制、PLC控制、计算机控制等。

3、多种计算机控制软件：西门子PROTOOL-CS组态软件、北京昆仑公司的MCGS组态软件以及本公司开发的上位机监控软件，另外还可以用台湾HITECH公司的ADP6.0软件与PLC 相连进行控制。

4、丰富的计算机控制算法：P、PI、PID、死区PID、积分分离、不完全积分、模糊控制、神精元控制、基于SIMULINK的动态参数自适应补偿控制等。

5、开放的软件平台：在我们提供的软件平台上，学生既可以利用我们所提供的算法程序进行实验，又可以用自己编写的PLC程序、MATLAB`程序等进行实验，还可以利用人机界面（触摸屏）的组态再结合PLC的编程来进行控制实验。

6、灵活多样的实验组合：可以很方便地对控制方式与被控参数进行不同组合，得到自己需要的单回路、多回路等多种控制系统。

系统组成被控对象包括上水箱、下水箱、复合加热水箱以及管道。

GK1内燃机车

1GK1机车基础知识一、液力传动优点：液力传动与电子传动是目前铁路内燃机车主要传动形势，它们都具有良好的牵引特性，二者相比，液力传动装置由于节省，大量的贵重的有色金属铜，所以它造价低同时重量轻，工作可靠，维修保养较方便，从传动功率看，与电力相比，与直—直电力传动基本相同，但略低于交—直电力传动。

由于液力传动易做到具有很低的机车持续速度，同进便于设置工况机构，因此液力传动特别适用于调车机车和小运转机车。

缺点：构造复杂，特别是个单个变扭器高效区范围窄，因而现在干线机车没有液传机车。

二、液力传动装置。

1．包括液力传动箱、轴齿箱，风扇偶合器、联接柴油机。

液力传动箱和轴齿箱的各主传动万向轴。

联接液力传动箱与风扇偶合器，起动发电机的辅助传动万向轴等。

2．柴油机功率经弹性联轴节及第一万向轴传递到液力传动箱再由液力传动箱经两根第二万向轴分别传送到前后转向架上的车轴齿轮箱（二、三位），再经两根第三万向轴分别传至一、四位车轴齿轮箱，经压装在车轴上的大螺旋伞齿轮驱动轮对。

（待图） 3．ZJ4011GY 及ZJ4014GY 型液力传动箱是带工况机构的传动箱。

ZJ ：资机拼音首字母；4：表示液力传动箱内装四个变扭器；11、14：表示传动箱吸收功率等级分别为808.5KW （1100马力）及993KW （1350马力）。

GY ：表示传动箱带有工况机构并采用液力方式换向。

ZJ4011GY 型传动箱与额定转速为1500r/min 。

功率相当的柴油机匹配。

ZJ4014GY 型与转速为1000r/min 。

功率等级相当的柴油机匹套使用。

4．液力传动箱的牵引部分设置了两套变扭器轴，每套变扭器轴上各安装有结构基本相同的起动变扭器和运转变扭器。

两套变扭器轴分别用于机车的前进方向的牵引和后退方向的牵引。

通过对不同变扭器轴充油就能得到传动箱输出轴的不同转向，从而达到改变机车运行方向的目的，也就是说传动箱采用液力方向换向。

三、变扭器的基本构造：1、分启动变扭器；运行变扭器2① 变扭器由三个带有叶片的工作轮组成——泵轮、涡轮、导向轮； ② 变扭器的循环圆变扭器的泵轮、涡轮、导向轮的流道互相衔接，构成了一个工作腔，在这个工作腔中工作油经泵轮→涡轮→导向轮→泵轮不断循环，我们把这个工作腔叫循环圆。

GK1型内燃机车自动换档原理分析与常见故障排除方法

速度超过２（ｍｈ，察Ｐ０ｋ／）观Ｃ机的输出端Ｙ１的指２
２１故障范围的确定．
可以通过对几个关键点进行观察（指示灯）和测量来确定故障的区域。可分为以下三个区域：１Ｐ）Ｃ机有关自动换挡的输入信号不正常（主要是换挡控制器把位信号和柴油机、动箱的速度传感传器信号）Ｐ，ｃ机没有得到机车的有关状态数据而没有
高，速度传感器产生的电压（交流）也逐步增加，传若感器输入电压正常，则是信号处理器故障，更换即可。
３１故障现象．
２００９年１月１１８日，４０３机车运行时（自动换挡
位）机车前向或向后速度达到２（ｍｈ，挡 Ⅱ挡，０ｋ／）换
ＴｒａｍｅｔｏｈｅＣｏｅｔｎｆｔｍｍｏｕｔｎＦａｌｓ
ＬｕＸｕｎｇＭｏＹｕｍｅｄｏｉ
（ａｌａｒｎｐｒｔｎＣｎｅ）ＲｉｙＴａｓｏｔｉｅｔｒｗａｏ
ＡｂｔａｔＴｅｐｐｒｉｔｄｃｓｔｅｒａｏｓｗｈｈｕｏｔｒｎｍｉｉｎｌｆｌｃｍｏｉｅｃｎ’ ｈｆｔｒｕｈａａｙｉｓｒｃ：ｈａｅｎｒｕｅｈｅｓｎｙｔｅａｔｍａｉｔａｓｓｏｏｏｔａｔｓｉｈｏｇｎｌｓｏｃｓＩｏｖｔｓ
度信号经相应的信号处理器处理后送入ＰＣ机的输入端子Ｘ（５６号线）Ｘ（５４号线）Ｐ０１０、１１０，Ｃ机根据

GK1型机车混合动力改造研制

GK1型机车混合动力改造研制摘要：简要概述传统液力传动机车的现状及面临的问题，提出可行的解决方案。

通过对马钢铁水运输作业工况进行分析，估算出适用于马钢铁水运输作业的GK1型机车混动改造动力配置需求及改造思路，最后对马钢GK1机车混动改造研制情况进行介绍。

关键词：液力传动铁水运输模式混合动力改造1.前言目前，国内钢铁企业中仍然采用传统的液力传动调车机车（GK1系列，DFH5等）进行铁水特种运输，这些机车大多生产于上世纪80年代甚至70年代，运用时间达36年多，技术水平相对落后。

由于铁水运输特殊的作业特点，钢铁企业面临燃油消耗高、排放不达标、维护成本高等问题。

近年，以锂电池作为牵引动力的新能源技术发展迅速，目前已有少数冶金、煤炭企业引进了新能源混合动力机车，但新能源混合动力机车购置成本较高，每台车近千万，钢铁企业也面临巨大的固定资产投资。

因此如何解决现有机车问题及新车购置成本是摆在各大钢铁企业目前的突出问题。

通过对现有调车机车状态的检查和运用分析，其车体主要结构、走行部等保存较好，可利用其残余价值，结合当前的新能源技术进行再造升级，以较少的成本改造研制出既能满足铁水运输作业需求，也能实现节能减排的混合动力机车，可有效解决钢铁企业当前面临的问题。

2.马钢铁水运输模式及作业工况马钢老区炼铁厂共计有4个铁水高炉，铁水运输采用交接运输。

一般情况下，高炉机车将重罐送到交接点，并将交接点的空罐拉回炉下，然后返回等待点，算一次完整作业，每次完整作业后都有几十分钟的等待时间。

具体如下。

2.1牵引吨位及运输线路马钢铁水运输采用鱼雷型混铁车加隔离车的运输模式。

一般重车牵引两重罐（单罐装满铁水约650t），隔离车重约100t/台，因此运输两个重罐车时加1台隔离车最重约1400t；牵引2台空罐加1台隔离车最重约700t。

单程运输里程最短不到1.7km，最长的约3.3km，线路最大坡道不超过6‰，曲线最小约180m。

3.牵引需求分析3.1功率需求根据1-4#高炉铁水运输作业工况来看，线路最大坡道不超过6‰，重车最大牵引一般不超过1500t（2辆鱼雷罐），轻车一般牵引2个空罐约700t。

GK1型机车柴油机机油乳化的判断及处理

处理，并更换机油。千万不可在没找出原因解决
前就随意更换机油，则更换上去的新机油没多否
久又会发生进水情况，会再次发生机油乳化。还假如经判断机车柴油机的机油确已乳化，需查则找进入机油中的水的来源。本着先易后难的处理
机油乳化的前提是机油的含水量超标，即冷
却水进入机油内。柴油机机油以及冷却水（、高低
温）自的循环流通途径分别见图ｌ图２各、及图３。
柴
油
图ｌ柴油机机油循环系统流通途径
柴油机
－－－－－－－
●
高
出水总管
性能，致使柴油机曲轴抱轴，造成很大损失。因此，
流量的清洁机油，摩擦面间保持一定厚度的油使膜，以避免或减少零部件的磨损，同时带走滞留在摩擦面间的金属磨屑以及出于摩擦而产生的热
量。因此，油系统对柴油机的工作可靠性和延机
长使用寿命具有重要意义。
如何及时有效地发现柴油机机油乳化，分析查找具体原因并加以处理就显得尤其重要［。
１造成机油乳化的途径
机油中的水分含量是有一定规定的，Ｇ如Ｋ１型内燃机车柴油机（２９ｓ１Ｖ１０Ｊ型）用的 “ Ｄ／上Ｃ４Ｗ” ０机油要求水分的含量为痕迹，水分含量超过０２．％就应报废。当水的含量较多时，水与机油混合后，就会使机油出现肥皂泡样的白色液体，时这

海尼曼特点介绍及如何给孩子启蒙 GK G1 G2 区别

海尼曼分级读物共有三个级别，GK，G1，G2。

GK难度从Level A-Level C。

GK系列适合零基础人群阅读 (共70本)，G1适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本），G2适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本)。

GK级别是将level A到level C按照书的顺序打乱的，例如:book 1，2，3是level A，book 4，5，6，7，8是level B。

book 9，10是level C。

而book 11-30都是level A。

level A就是简单的小句型，例如:book 13，at the zoo。

句型就是We can see a….每一页配带一张动物图片，We can see a monkey. We can see a lion.在这个句型的基础上加上一个动物的单词。

level B就是在这个句型的基础上，加上形容词等进行修饰。

难度是逐级递加的。

GK这个级别每每本书都是16页，一页句型一页图片，所以说每本有8个单词。

海尼曼这套书能深受众多父母的喜欢，我觉得主要有一下特点:1.内容贴近孩子生活。

这些小册子中有些讲的是孩子的玩具，有些讲吃饭前的准备，有些讲爸爸妈妈，有些干脆就是孩子可以玩儿的游戏。

从各个方面围绕着孩子的生活，也紧紧抓住了孩子生活中关注的东西，有效的吸引孩子的注意力和专注力！2.强大的想象力和发散性思维巧妙结合，而且色彩感很强。

例如一只大硬板纸盒子，你能想到可以把它变成什么呢？你的孩子又能想到把它变成什么呢？看完本书后你就会有不同的看法！3.每句中有把重点词汇一遍遍的重复。

这样有利于孩子的认知，通过这种重复让孩子得到一种自我认可，将语言学习当做一种很好玩的游戏！在生活中带着孩子寻找互动很重要在平时的亲子阅读中，最初可以选择孩子感兴趣的话题去阅读。

比如孩子特别喜欢动物，喜欢恐龙，最初就从at the zoo, rex, little cub等开始。

这几本阅读的顺畅之后，开始把书中的内容和生活联系到一起，比如:下雪时可以带带孩子读going sledding , making a snowman等。

GK1D型内燃机车柴油机换型改造案例分析

GK1D型内燃机车柴油机换型改造案例分析文章针对GK1D型液力传动内燃机车原12V180ZJC型柴油机因停产造成“配件缺货、停修时间不确定”问题，介绍了将其换型为G12V190ZLJ型柴油机的改造案例，并对案例进行了分析。

标签：GK1D；内燃机车；柴油机；换型引言我单位GK1D型内燃机车原装12V180ZJC型柴油机于80年代由中国与奥地利国合作开发。

约10余年前，国家布署GK1D型机车生产厂家转为制造铁路动车，原产机车及配套柴油机停产，相关用户渐处“柴油机配件缺貨、修复时间不确定、维修难”局面。

为扭转被动局面，我单位确定了机车改造方案，将12V180ZJC 型柴油机替换为G12V190ZLJ型，并于2012年委托青岛四方铁路机电设备工程有限公司实施了一台机车改造。

换装的新柴油机配件货源充足、价格合理，达到了改造目的。

1 制定换型改造方案改造方案着重考虑“新换柴油机有厂家生产，未来10年或更长时间不淘汰，配件供应有保障”等，并能满足我单位铁路运输生产需求。

1.1 考虑我单位铁路运输生产需求我单位机车以厂内铁路调车作业为主、牵引运输为辅，每个月数次向当地货运车站运送新造铁路货车。

按我单位惯例和铁路部门要求，每列车至少送50辆新造铁路货车，不能分钩牵引。

故要求机车至少能一次牵引50辆新造货车在我单位铁路专用线行驶。

1.2 考虑柴油机及其机房情况改造前后，柴油机机房尺寸均不可变，故要求新柴油机能在机房内放置，并留有一定检修空间。

为确保对机车速度性能影响不大，要求新柴油机标定转速为1500r/min，最低空载稳定转速600r/min。

且新柴油机应选择专业厂家仍在生产的产品，配件供应货源充足、售价合理。

2 方案分析本次改造含“柴油机总成及其辅件换新，调速系统改造，进排气管道位置与走向改变，冷却水管道改动，基座重新定位、制作，柴油机停机装置改造”等内容，详情分析如下。

2.1 柴油机选择与对比原12V180ZJC型柴油机在我单位机车的装机功率为1000KW，即其在机车上最大功率为1000KW。

GK1D型内燃机车“柴油机启动后无法调速”故障的分析与处理

GK1D型内燃机车“柴油机启动后无法调速”故障的分析与处理文章针对GK1D型液力传动内燃机车，围绕其“柴油机启动后无法调速”的故障，介绍了分析此类问题的基本思路，并结合长期对GK1D内燃机车的12V180ZJC型柴油机维修经验，提出了一些切实可行且快捷有效的处理解决办法。

标签：GK1D型；内燃机车；柴油机；调速；故障分析前言现今有多种类型的内燃机车被用于国内工矿企业的铁道运输生产中。

尽管大多属GK系列内燃机车，但由于具体到每个车型时结构各异，传动方式及各系统的工作原理也不尽相同。

所以，不同的车型就有了不同的故障分析和检修处理方法。

文章专门针对GK1D型液力传动内燃机车，系统地分析可能导致其发生“柴油机启动后无法调速”故障的各种原因，并据实际检修此型机车的工作经验，提出一些分析问题的思路与处理解决的方法，供大家参考。

1 柴油机调速原理简介该单位所用GK1D型内燃机车装用的是12V180ZJC型增压式柴油机，其配套的调速系统装用的是电子调速器。

此型机车对柴油机的速度控制主要是利用电感应作用接受转速信号，通过电子系统把电信号转换为机械作用，进而来调节喷油泵供油量的大小，达到操控柴油机调速的目的。

其“燃油调速系统”的调速部分主要由调速器传动齿轮箱、电子调速器、操纵拉杆装置等组成，其核心部分就是电子调速器。

电子调速器主要由速度传感器、电子控制器和执行器等组成。

正如图1所示。

图1 电子调速器装置的简要示意图1.司机控制器；2.电子控制器；3.喷油泵；4.柴油机；5.UG执行器；6.磁电式速度传感器（MPU）；7.电源；8.开关机车的柴油机工作时，其速度传感器先要感测柴油机转速，然后电子控制器将速度传感器MPU感测的转速与速度设定点自动进行比较，再经过一定的算法确定UG执行器的输出，其后执行器带动柴油机的操纵拉杆机构，对柴油机喷油泵的供油量进行调节，从而就把柴油机的转速控制在了司机控制器所设定的转速上。

就GK1D车型的液力传动内燃机车来讲，其柴油机的调速还受到机车PLC 机内部程序、控制电路系统上的其他用以“起机组保护作用”的电器元件的限定动作值所制约。

两例GK1D型内燃机车柴油机无法正常起动故障的分析处理

两例GK1D型内燃机车柴油机无法正常起动故障的分析处理引起GK1D型机车柴油机无法正常起动的原因很多。

文章结合长期维修机车实践，专门针对两例因维护保养不良而造成柴油机的辅助供润滑油系统供油不畅，引起此型机车柴油机曲轴虽开始旋转但却无法爆发正常起机的故障进行分析，不仅介绍了分析处理此类故障的方法，同时表明内燃机车使用过程中维护保养的重要性。

标签：GK1D；机车；柴油机；正常起机；故障；维护保养前言在内燃机车使用过程中，由于维护保养、安装维修不到位，造成的机车故障屡见不鲜。

甚至在机车制造厂对新机车组装落成过程中，由于没有保证机内绝对的洁净，特别是各个油路、气路没有注意其洁净，也将给机车留下不易发现的故障隐患。

为此，机车用户应严格按内燃机车使用说明书的要求，每间隔一段时间对机车进行一次认真的维护保养工作，并及时进行必要调整、检查工作。

否则，忽视维护保养工作，就可能会发生文章所介绍的两例因柴油机的辅助供润滑油系统维护保养不良，而造成GK1D内燃机车的柴油机虽然曲轴能够转动，但却无法完成爆发、实现正常起机的故障，给铁路运输生产带来不便。

1 辅助供润滑油系统原理：该单位使用的GK1D型内燃机车，其装用的12V180ZJC型增压式柴油机，它配有一套辅助供润滑油系统，其基本油路走向示意图，如图1。

图1 柴油机辅助供润滑油系统示意图受此型机车PLC机内部程序控制，按下启机按钮后，在柴油机启机前，上述辅助供润滑油系统就先行开始工作。

这时，从柴油机油底壳流出的润滑油，到达上述辅助供滑油泵，经油泵泵出后，升高压力，然后到达逆止阀（单向阀），通过逆止阀进入柴油机内部进行润滑工作。

润滑一定时间且机油压力达到预先设定条件后，柴油机方才开始正常启机转动。

若逆止阀前部管道的油压过高，超过旁通阀的压力设定值时，旁通阀会自动打开，使多余的压力油从旁通阀又流回油泵前部或是油底壳中去，进而泄掉一部分压力。

之后旁通阀又自行关闭。

逆止阀的作用，就是使流经其的润滑压力油只能单向供给柴油机，而不能从柴油机的润滑管道反向经其流回辅助供润滑油系统。

GK1、GK1C、GK1D、GK1F、GK1G、太行(1)、太行(2)、太行(9)、太行(10) 内燃机车架修规程机车大修040302

GK1、GK1C、GK1D、GK1F、GK1G、太行(1)、太行(2)、太行(9)、太行(10)内燃机车架修规程秦皇岛市山海关内燃机车大修厂总则第一条：内燃机车是我国各厂矿运输的主要动力之一，是完成生产任务的重要工具，而机车能否担当起各厂矿的繁重任务，取决于对机车的日常维护、保养及定期检查修理。

山海关厂矿机车大修厂是铁道部机务局指定的内燃机大修定点厂家，我厂曾79年以来多次荣获铁道部、沈阳铁路局机车检修质量评比第一名，被辽宁省命名为省级先进企业。

企业管理获铁道部质量管理奖。

我厂有较完备的检修设备及十几年修理经验，有一支包括高级工程师、工程师及技术员等的专业化600人技术队伍。

铁道部山海关厂矿内燃机车大修厂愿为路内外各用户机车检修提供优质服务，为各厂矿的四化建设做好后勤。

机车架修和任务在于恢复机车的基本性能，保证安全运输，降低检修成本，解决用户的需求及困难。

第二条：大修厂、使用单位是机车维修制度的整体，缺一不可。

架修时必须按规定进行检查修理，机车运用中也要精心保养，并按铁道部的要求定期检修。

第三条：机车检修周期是机车修理的一项重要经济指标，根据目前机车技术状态、检修周期，架修期限规定为：1、检修周期：新造—大定修—架修—大定修—架修—大定修—厂修2、架修期限为1.5～2年（厂矿机车可为2～3年）第四条：机车架修时主要配件以修现车为基础，不搞互换修，如用户有加装改造要求时，可根据实际情况满足需要。

第五条：经架修后的机车，在正常使用和保养维修的情况下，我厂应于规定的范围内保证完成规定的使用期限。

机车因架修质量不良，不能完成规定的保修期限时，双方可根据具体情况商定返厂修或由大修厂及时派人赴使用单位进行修复。

其费用由大修厂负责。

第六条：大修厂对修竣的机车质量负完全责任，凡本规程以外或规程中无明确数据和具体规定者，在保证机车检修质量的前提下，由总工程师及验收人员共同确定处理。

凡遇有本规程的规定与架修机车的实际情况不符合时，用户与厂双方可根据具体情况协商解决。

GK1c机车复习资料

有关于GK1C 机车的一些题目铁路机务考试题1. 变扭器上主要有哪些元件组成？答：它由泵轮，涡轮，导向轮，进油体及外壳组成。

2. 液力传动装置由哪些部件组成？答：液力传动装置由：液力传动箱，风扇偶合器，车轴齿轮箱，主动动力向轴，辅助转动万向轴组成。

3. 增压系统的功用是什么？答：（1）提高进气压力增加空气密度及进气量；（2）冷却气缸和活塞；（3）提高柴油机功率，提高经济性。

4. 柴油机水温低70 度，风扇转速仍较高的原因？答：（1）偶合器充量调节阀卡死在充油位置；（2）“风扇控制选择”开关未按下时，可能是温度调节阀卡死，出口风压不能回零；（3）“风扇控制选择”开关按下时，可能时温度继电器失灵或电空阀卡滞。

5. 柴油机在最高转速下工作，但牵引力过低的原因？答：（1）传动箱油位低于下刻线；（2）油种错误，油太脏使油泵滤网堵塞。

（3）工作油中泡沫太多。

（4）油内混水。

（5）变扭器油封损坏或管路泄漏，使供油泵处于大流量低压头工况，此时变扭器充压力过低，形成充不满状态。

（6）充量调节阀卡在充油位，或由于某种原因（如制动阀卡滞）使控制油不能进入充量调节阀，造成I 档变扭器充不满。

6. 风泵止回阀有什么功用？答：当空气压缩机停止工作时，防止总风缸的压缩空气向空气压缩机气缸逆流，以减少压缩空气的泄漏7. 单阀有何用途？有哪几个作用位置？答：单阀用来单独操纵机车的制动，保压或缓解：有单缓解位，运转位，制动区三个作用位置。

8. 自阀管座上有哪几根管？其管号是多少？答：管座上有：1管均衡风缸管，2 管列车管，3管总风缸管，4管中均管，6管撒沙管，7 管过充管，8 管遮断阀管，9 管单独缓解管，11 管单独作用管，共九根管。

9. 简述在柴油机中采用的机油润滑种类？答：种类有：飞溅润滑，压力润滑，压注油润滑，混合式润滑。

10. G K1C 机车如何停止柴油机？答：（1）机车停车，司机控制器手柄置于“0”位，实施制动后停车，换向手柄置于中立位。

加州语文GK第一册

加州Wonders教材教师用书讲议GK级·第一册（翻译版）编者按Wonders教程是目前世界上少有的能和英语为母语国家孩子同步、系统学习英语语言艺术的优秀课本之一，对于孩子学语言、练思维、长知识都非常有帮助。

孩子如果能上完这套教材，跟美国公立幼儿园、小学孩子的学习内容是相差不大的。

加州Wonders教材是美国加州公立学校用于语文课堂教学的教材，从GK（幼儿园）到G6（六年级）共七个级别。

Wonders教材是参照美国共同核心州立教育标准(Common Core State Standards)编写的教材。

此外，这套教材背后渗透的写作思维、批判性阅读更是美国教育之根本，这对于培养孩子在文书准备环节、考试写作环节、面试环节、以及形成独立的思辨精神具备国际竞争力无疑是大有益处的。

听：地道的美语发音与生动有趣的教学内容相结合，有效培养锻炼孩子的语感。

说：大量的课堂口语实践，鼓励孩子表达自己的想法，不仅锻炼其英语水平，更会锻炼孩子的思维水平。

读：题材广泛的阅读材料，可以让孩子从不同方面锻炼阅读能力，故事性较强的篇目，还可以培养孩子的复述能力。

写：每个主题都会配套相关的写作练习，循序渐进提高孩子写作能力。

第1.1单元：认识新朋友主题：如何和新朋友友好相处。

第一天一、引入概念1.建立背景读出本周主题，告诉孩子我们即将学习一首诗的内容，是如何认识新朋友，保持老朋友。

Make New Friends(but keep the old) Make new friends,but keep the old.One is silver,the other is gold.A circle is round,it has no end.That's how long,I will be your friend.重复一下这首诗，告诉孩子诗讲的内容，告诉孩子这个故事讲的是如何认识新朋友，同时保持老朋友。

新朋友可以帮忙解决问题。