广东省广州市执信中学2015_2016学年高二生物下学期期中试题理
《解析》广东省实验中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷Word版含解析
2015-2016学年广东省实验中学高二（下）期中生物试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．某生物的基因型为AaBB；通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种2．20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状3．下列过程中，没有碱基互补配对发生的是的是（）A．细胞分裂间期B．cDNA文库构建C．检测目的基因是否转录D．检测目的基因是否翻译合成蛋白质4．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白5．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记．在转基因技术中，这种蛋白质的作用（）A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测和选择D．使目的基因容易成功表达6．下列关于转基因生物说法正确的是（）A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体形巨大、品质优良的动物C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量7．要使PCR反应在体外的条件下顺利地进行，需要严格的控制（）A．氧气的浓度B．酸碱度C．温度D．氨基酸的浓度8．在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤9．下列关于基因工程的叙述，不正确的是（）A．基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质B．基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类C．基因工程使生物产生的变异属于基因重组D．基因工程操作程序遵循的思路是中心法则，从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能10．下列关于蛋白质工程的说法正确的是（）A．蛋白质工程以基因工程为基础B．蛋白质工程就是对蛋白质的结构进行直接改造C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质二、非选择题11．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如图（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：（1）将图中质粒一导入到双子叶植物细胞中最常用的方法是．该方法中质粒一就是重组的质粒．若不经过Cre酶处理，成功导入目的基因的植株在个体水平生物学水平检测时会表现出具有的特性．（2）已知，loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：Cre酶类似于基因工程中的酶，识别特异序列并在箭头处通过断开，切开loxP．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的．（3）经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．12．雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）．某科研小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向插入野生型拟南芥的M基因中（M基因与种皮颜色无关，A基因和M基因在染色体上的位置关系如右图），通过培养获得转基因植株X．（1）基因工程的操作过程中，萝卜A0基因与运载体DNA用EcoRⅠ切割后产生的黏性末端之间可以相互黏合．这种黏合通过之间形成来实现．然后，酶可以将萝卜A0基因与运载体DNA连接起来，即完成了四个操作步骤中的．（2）研究人员进一步研究发现，A0基因插入M基因中会导致M基因功能丧M X设计了如下的实验：颜色的基因是，进而推测基因M的功能可能与有关．A0基因相对于A基因为性，若植株X自交，子代中红色种皮植株所占的比例．13．地中海贫血症属于常染色体遗传病．一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变（C→T）．用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图（a）．目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断．家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图（b）．（终止密码子为UAA、UAG、UGA．）（1）PCR扩增与体内DNA复制相同的地方是：子链的延伸方向都是．PCR步骤为→→．（2）据图分析，胎儿的基因型是（基因用A、a表示）．患儿患病可能的原因是的原始生殖细胞通过过程产生配子时，发生了基因突变．14．鸡的性别决定方式是ZW型，性染色体同型ZZ为公鸡，异型ZW为母鸡．当显性基因A存在时，鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹，而基因型aa 的鸡总是白色羽毛．羽毛的芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，该基因位于Z染色体上，W染色体上无此基因．这两对等位基因独立遗传．（1）纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配，得到子一代；子一代个体互相交配，子二代中芦花鸡：非芦花鸡=，其中非芦花鸡的性别是．（2）现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配，F1芦花与非芦花各占一半，F1自由交配得到F2．请回答：①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为，纯合的白羽母鸡的基因型为．②F2中非芦花：芦花：白羽的比例=．③某蛋场欲从F2中选取种鸡，在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄．则应从F2中选择表现型的公鸡与表现型的母鸡作为种鸡，交配产生的后代雏鸡中能被直接识别的母雏占全部雏鸡的比例是．2015-2016学年广东省实验中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．某生物的基因型为AaBB；通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种；转基因技术．【分析】根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种．故选：B．2．20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：A、提取生物的DNA分子属于基因工程的操作步骤，A错误；B、定向地对DNA分子进行人工剪切属于基因工程的操作步骤，B错误；C、在体外对DNA分子进行改造属于蛋白质工程，C错误；D、基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，D正确．故选：D．3．下列过程中，没有碱基互补配对发生的是的是（）A．细胞分裂间期B．cDNA文库构建C．检测目的基因是否转录D．检测目的基因是否翻译合成蛋白质【考点】基因工程的原理及技术；碱基互补配对原则．【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建．（3）将目的基因导入受体细胞．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．【解答】解：A、细胞分裂间期进行DNA分子复制，而复制过程会发生碱基互补配对，A正确；B、cDNA文库以mRNA为模板，经逆转录酶催化，在体外逆转录成cDNA形成的，所以会发生碱基互补配对，B正确；C、利用分子杂交原理检测目的基因是否转录，因而会发生碱基互补配对，C 正确；D、检测目的基因是否翻译合成蛋白质时可用抗原抗体杂交技术，该技术利用蛋白质与抗原特异性结合，不涉及碱基互补配对，D错误．故选：D．4．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因的表达即控制蛋白质的合成，只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达．此题的重点就看是否产生相应的蛋白质．【解答】解：A、检测到细菌的抗虫基因并未产生蛋白质，A错误；B、检测到人胰岛素基因及其mRNAB并未产生蛋白质，错误；C、检测到人生长激素DNA序列并未产生蛋白质，C错误；D、提取到人干扰素蛋白，是蛋白质，D正确．故选：D．5．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记．在转基因技术中，这种蛋白质的作用（）A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测和选择D．使目的基因容易成功表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】根据题意可知这种基因应该是标记基因，标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．【解答】解：标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，水母发光蛋白也具有相应的作用，即标记基因和目的基因连在一起，如果水母发光蛋白表达，则说明目的基因也已经进入细胞．故选：C．6．下列关于转基因生物说法正确的是（）A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体形巨大、品质优良的动物C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量【考点】基因工程的原理及技术．1B、基因工程在畜牧业上的应用主要是培育生长快速、品质优良的动物，B错误；C、基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物，C正确；D、科学家将必需氨基酸含量多的基因导入植物中，或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量，D错误．故选：C．7．要使PCR反应在体外的条件下顺利地进行，需要严格的控制（）A．氧气的浓度B．酸碱度C．温度D．氨基酸的浓度【考点】PCR技术的基本操作和应用．【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq 酶）．5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA 上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解答】解：标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步，其中变性过程需要高温（94℃）使DNA解螺旋；复性是在较低温度（55℃）下，两种引物和DNA单链想结合；延伸是在DNA聚合酶的作用下，合成新的DNA链，此时温度为72℃．可见，要使PCR反应在体外的条件下顺利地进行，需要严格的控制温度．故选：C．8．在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤【考点】ATP的化学组成和特点；DNA分子的基本单位；RNA分子的组成和种类．【分析】DNA与RNA的区别之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸．【解答】解：A、因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，①图中圈出的是ATP中的一分子腺苷，A错误；B、②图代表DNA，构成DNA的含有A的是腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；C、③图代表的是RNA，构成RNA的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；D、④图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以④图指的是腺嘌呤，D正确．故选：D9．下列关于基因工程的叙述，不正确的是（）A．基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质B．基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类C．基因工程使生物产生的变异属于基因重组D．基因工程操作程序遵循的思路是中心法则，从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程是指在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造（目的性强）和重新组合（基因重组），然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物．【解答】解：A、基因工程的实质是通过DNA分子重组动手术，将外源基因的导入并使生物产生出本身不能产生的蛋白质，A正确；B、基因工程可使生物产生出本身不能产生的蛋白质，而不是自然界中不存在的蛋白质种类，B错误；C、基因工程使生物产生的变异属于基因重组，属于可遗传变异，C正确；D、基因工程操作程序遵循的思路是中心法则，包括转录和翻译，即从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能，D正确．故选：B．10．下列关于蛋白质工程的说法正确的是（）A．蛋白质工程以基因工程为基础B．蛋白质工程就是对蛋白质的结构进行直接改造C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．【解答】解：A、基因指导蛋白质的合成，蛋白质工程以基因工程为基础，A 正确；B、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，而不是对蛋白质的结构进行直接改造，B错误；C、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，而不是用蛋白酶对蛋白质进行改造，C错误；D、蛋白质工程可以生产自然界没有的蛋白质，D错误．故选：A．二、非选择题11．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如图（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：（1）将图中质粒一导入到双子叶植物细胞中最常用的方法是农杆菌转化法．该方法中质粒一就是重组的Ti质粒．若不经过Cre酶处理，成功导入目的基因的植株在个体水平生物学水平检测时会表现出具有抗除草剂的特性．（2）已知，loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：Cre酶类似于基因工程中的限制酶，识别特异序列并在箭头处通过断开磷酸二酯键，切开loxP．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．（3）经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因没有启动子，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．2、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．【解答】解：（1）将目的基因导入双子叶植物细胞中最常用的方法是农杆菌转化法，该方法中质粒就是Ti质粒．若不经过Cre酶处理，成功导入目的基因的植株在个体水平生物学水平检测时会表现出具有抗除草剂的特性．（2）限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的限制酶．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．（3）基因表达载体的组成包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因．由于抗除草剂基因前没有了启动子的原因，因此抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．故答案为：（1）农杆菌转化法Ti 抗除草剂（2）限制磷酸二酯键基因重组（3）没有启动子12．雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）．某科研小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向插入野生型拟南芥的M基因中（M基因与种皮颜色无关，A基因和M基因在染色体上的位置关系如右图），通过培养获得转基因植株X．（1）基因工程的操作过程中，萝卜A0基因与运载体DNA用EcoRⅠ切割后产生的黏性末端之间可以相互黏合．这种黏合通过（互补）碱基之间形成氢键来实现．然后，DNA连接酶可以将萝卜A0基因与运载体DNA 连接起来，即完成了四个操作步骤中的目的基因与运载体结合．（2）研究人员进一步研究发现，A0基因插入M基因中会导致M基因功能丧X设计了如下的实验：。
广东省执信中学高二生物下学期期中试题 文
2013-2014学年第二学期高二级（文科）生物科期中考试试卷本试卷共8页，满分为100分。
考试总用时60分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
一、单项选择题I：共40小题，每题1分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和A．沃森 B．施旺 C．达尔文Ｄ．克里克２．加热可使血红蛋白变性，原因是高温导致其Ａ．分子量发生变化Ｂ．基因发生改变Ｃ．氨基酸序列发生改变Ｄ．空间结构发生改变３．细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是Ａ．具有双层膜Ｂ．能合成ATPＣ．含有叶绿素Ｄ．能产生氧气４.下列物资通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质（如载体）帮助的是（）A.H2OB.O2C.K+D.CO2５．下列过程中，发生细胞凋亡的是A．巨噬细胞吞噬病原体 B．缺氧引起细胞坏死C．小鼠胚胎发育中趾蹼消失 D．溶酶体消化受损细胞器6．2007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞——“iPS细胞”，该细胞可以形成人体多种组织细胞，说明iPS细胞A．具有细胞分化能力 B．没有染色质C．分裂时易发生突变 D．能进行无丝分裂7．在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是A.抑制侧芽生长B.解除向光性C.解除顶端优势D.抑制细胞分裂8．人口众多对生态环境的压力，不包括．．．A．对土地资源的压力 B．对水资源的压力C．环境污染加剧 D．对劳动就业的压力9．一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。
这一物质属于A．物理信息 B．行为信息C．化学信息 D．营养信息10．“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，自变量是A．生长素浓度 B．处理时间C．植物材料 D．环境温度11．浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他们统称为A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈12．下列实验中，最合适用标志重捕法的是 ( )A.调查农田中田鼠的种群密度B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度13．池塘生态系统中，分解者主要是A．细菌和真菌 B．细菌和浮游植物C．细菌和浮游动物 D．浮游植物和浮游动物14．碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是A．根瘤菌的固氮作用 B．绿色植物的光合作用C．水蒸发至大气中 D．镉通过食物链被富集15．哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是A．一个精子和一个卵细胞 B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞 D．四个精子和一个卵细胞16．属于DNA双螺旋结构特点的是A．由两条脱氧核苷酸链组成 B．磷酸和核糖排列在外侧C．内侧的碱基随机配对 D．碱基对通过肽键连接17．DNA和RNA水解后的产物，相同的有A．脱氧核糖 B．尿嘧啶C．胸腺嘧啶 D．腺嘌呤18．赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．DNA外壳留在细菌外面 D．蛋白质进入到细菌细胞中19．受精作用的结果是A．同源染色体分离 B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍 D．受精卵染色体加倍20．“人类基因组计划”测定了人类基因组的全部DNA序列。
高二理科生物第二学期期中试卷
高二理科生物第二学期期中试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷l至4页，第Ⅱ卷5至7页，共100分。
考试时刻90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本题包括30小题，每题2分，每小题只有一个选项最符合题意)1、生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统C．群落、生态系统、种群 D．群落、种群、生态系统2、下面哪一描述，不适于种群特点A.迁入率B.性别比例C.年龄组成D.出生和死亡3、某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕捉了50只，将捕捉的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕捉了42只，其中有上次标记的个体15只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只 B. 42只 C．96只 D．140只4、下图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ属于捕食者与被捕食者关系的是5、按一对夫妇生两个小孩来运算，人口学家统计和推测，墨西哥等进展国家的人口翻一翻大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳固，德国人口将减少。
推测人口的这种增减动态要紧决定于A. 种群数量和密度B. 种群年龄结构C. 种群性别比例D. 出生率和死亡率6、有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显C．初生演替所需时刻较长，次生演替所需时刻较短D．初生演替能形成森林，次生演替专门难形成森林7、春暖花开，蜜蜂在找到蜜源后，通过跳舞向同伴传递蜜源的的信息，这种信息属于A．行为信息 B．化学信息K 种群大小 年龄 个体数甲 年龄个体数乙 C ． 物理信息 D ．营养信息 8、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是： A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物差不多上生产者，是生态系统的要紧成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 9、右图为生态系统中碳循环的模式图。
2015—2016学年度第二学期期中六校联考高二生物答案
2015-2016学年度第二学期期中六校联考高二生物试卷答案一、选择题：（共50分，1-30题每题1分；31-40题每题2分）1-5 BAACB 6-10 DBACA 11-15 BBADC 16-20 BCBBC 21-25 CDAAD 26-30 CCABB 31-35 DDCDC 36-40 CDDBD二、非选择题：（每空1分，共50分）1.（10分）（1）细胞核（2）核糖核苷酸、氨基酸（答全给分）解旋酶、DNA聚合酶（答全给分）（3）反密码子 20（4）不一定不同的密码子可以决定同一种氨基酸（或密码子具有简并性）（5）记忆细胞（6）“不完全相同”不同的细胞内进行基因的选择性表达2．（10分）(1)②③④②③②中蛋白质含量较高(2)①③、②③、②⑤（答全给分）组织水肿(3) ③组织液线粒体内膜(4) 低低(5)①②3.（10分）（1）S（2）由负变正电信号→化学信号（3）④⑤⑥高尔基体、线粒体（只答高尔基体给分，只答线粒体不给分）（4）B、C（答出一个给分）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（5）不偏转不偏转(6)B4.（10分）⑴基因突变、染色体（数目）变异⑵抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍杂合子（3） 1/36（4） 87 联会紊乱，不能产生可育的配子杂交后代不育是否出现生殖隔离（5）限制酶、 DNA连接酶将目的基因导入受体细胞5.（5分）（1）减少（2）神经一体液一免疫甲状腺激素神经递质T细胞受损，分泌的淋巴因子减少，使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少6.（5分）（1）糖蛋白（或蛋白质）（2）（氨基酸的）种类、数量和排列顺序细胞间信息交流（3）不能自身免疫病。
广州执信中学2015-2016学年高二下学期期中考试数学试题及答案(理)
2015-2016学年度第二学期 高二级理科数学期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分为150分.考试用时120分钟. 注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B 铅笔将自己的学号填涂在答题卡上.2、选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上.3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4、考生必须保持答题卡的整洁和平整.第一部分选择题（共50分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知U =R ，函数2log (2)y x =-的定义域为M ，2{|20}N x x x =-<，则下列结论正确的是（ ）．A ．U M (C N )⋂=∅B ．M N N ⋂=C ．MN U = D ．U M (C N )⊆2．设复数z 满足(1+i) z = 2，其中i 为虚数单位，则z =（ ）．A ．1－iB ．1+iC ．2+2iD ．2-2i3．若110a b<<，则下列不等式正确的是（ ）． A ．a b ab +>B ．||||a b >C ．a b <D ．2b a a b+> 4．已知函数f (x )＝sin(ωx ＋π6)－1(ω＞0)的导数f '(x )的最大值为3，则f (x )的图象的一条对称轴的方程是 （ ）．A ．x ＝π9B ．x ＝π6C ．x ＝π3D ．x ＝π25．今年是我校建校95周年，11月20日举行庆祝活动，学校要从朱老师、周老师、肖老师、左老师、徐老师五名老师中选派四人分别负责纪念品派发、校园巡查、接待组织、会场组织等四项不同工作，若其中朱老师和周老师只能从事前两项工作，其余三人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有（ ）．A ．12种B ．18种C ．36种D ．48种6．已知函数()a f x x bx =+的导数为()21f x x '=+，则数列1{}(N*)()∈n f n 的前n 项和为（ ）．A ．nn 1- B ．nn 1+ C ．12++n n D ．1+n n 7．某一简单几何体的三视图如图，则该几何体的体积为（ ）．A ．48B ．C ．24D ．188．执行如右图所示的程序框图，输出的z 值为（ ）．A ．21B ．28C ．36D ．459．已知椭圆1:C 22221x y a b+=(0)a b >>的右焦点为F ，上顶点为A ，若与AF 平行且在y轴上的截距为3l 恰好与圆2C :22(3)1x y +-=相切，则求椭圆1C 的离心率为 （ ）．A．2 B ．12 C．2 D．210．给出下列函数：①()cos f x x x =；②()x f x e x =+；③())f x x =．0a ∃>，使得()0a af x dx -=⎰的函数是（ ）A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③11．下列图象中，有一个是函数3221()(1)1(,0)3f x x ax a x a R a =++-+∈≠的导函数()f x '的图象，则(1)f -等于（ ）．A ．13B ．－13C ．73D ．－13 或 5312．设直线t y =与曲线23y x(x )=-的三个交点分别为),(t a A 、),(t b B 、),(t c C ，且a b c <<．现给出如下结论：① t 的取值范围是(0,4)；② 222a b c ++为定值；③ abc 的取值范围是(0,4)． 其中正确结论的个数为（ ）．A ．0B ．1C ．2D ．3二、填空题：本大题共4小题, 每小题5分, 共20分. 把答案填在答卷的相应位置． 13．⎰-=-222)sin 3(dx x x① ② ③ ④14．若实数,x y 满足不等式组30300x y x y y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩，则2z x y =+的最大值为 .15．已知圆22(1)4x y ++=与抛物线2(0)y mx m =≠的准线交于A 、B 两点，且||AB =则m 的值为__________。
广东省执信中学高二生物下学期期中试题 文
高二级(文科)生物科期中考试试卷本试卷共8页，满分为100分。
考试总用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
一、单项选择题：共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素2下列叙述正确的是A. 只有糖尿病人才会出现糖尿B. 血糖的主要来源是食物中的糖类，而主要去向是氧化分解放能C. 正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿D. 运动员开始奔跑后，血糖浓度不会下降，所以没有肝糖元分解3人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是A. 人体中没有抵抗感冒的物质B. 人体效应T细胞失去了功能C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏D. 感冒病毒的变异性极大4在有关神经调节的叙述中，不．正确的是A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动方向与膜外电荷移动方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制5下列哪种激素对同一生理效应表现为拮抗作用A. 甲状腺激素和生长激素B. 雄激素和雌激素C. 胰岛素和胰高血糖素D. 生长激素和孕激素6给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节7一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，不．正确的是：A．先呈“S”型增长，后呈“J”型增长B．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长C．种群数量达到K值以后不会增长D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值8当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是A．种间互助，化学信息 B．种内互助，行为信息C．种内互助，化学信息 D．种内互助，物理信息9清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是A．调整能量在生态系统中的流动方向 B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡 D．保持生物群落的单一性10基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。
【百强校】2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：66分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是 A ．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B ．可以产生ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体C ．含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、细胞核和核糖体D ．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡2、下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是 A ．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 B ．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C ．卡尔文探明CO 2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D ．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究试卷第2页，共14页3、把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验。
该实验不能用于验证( )A ．光合作用需要CO 2B ．光合作用能产生O 2C ．光合作用需要光D ．光合作用需要叶绿体4、如图所示为甘蔗的叶肉细胞中进行的一系列反应过程，下列有关说法正确的是A ．过程①消耗CO 2释放O 2，过程③消耗O 2释放CO 2B ．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体基质中C ．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]D ．过程④也可为过程②供能5、下列有关叶绿体中色素提取和分离实验的叙述，错误的是 A ．利用层析法提取叶绿体中的色素 B ．研磨过程中应加入少许碳酸钙C ．色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同D ．采用不新鲜叶片，分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显6、如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是A ．条件X 下葡萄糖中能量的去向有三处B ．条件Y 下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO 2和H 2OC ．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液D ．物质a 产生的场所为线粒体基质7、细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是A．贮存种子时应先将其晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B．应用乳酸菌制作酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C．水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D．栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素8、无氧呼吸与有氧呼吸相比，下列叙述肯定不正确的是A．需某些相同的酶参与 B．能释放CO2C．能彻底氧化分解有机物 D．能生成ATP9、用18O标记葡萄糖的氧原子，追踪其在有氧呼吸过程中的去向。
广州执信中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题及答案
广东省广州执信中学2015-2016学年高一下学期期中考试第一部分选择题(共70 分)一、单项选择题：本题共40小题，1-30小题，每小题1分；31-40题，每小题2分。
共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍C．温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响D．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长2．在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是A．2 B．4 C．8 D．13．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是A．线粒体DNA B．细胞核DNA C．核糖体RNA D．叶绿体DNA4．下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．衰老细胞的细胞膜通透性发生改变B．胚胎发育过程中没有细胞的凋亡C．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的D．细胞分化导致细胞丧失全能性5．下列属于癌细胞特征的是A．形态结构没有变化B．连续进行恶性增殖C．糖蛋白增加D．能正常进行细胞分化6．下列表示等位基因的是A．A与A B．Y与y C．E与F D．f与f7．下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交D．测交、测交、杂交、自交8．关于测交意义的下列说法中，正确的是A．通过测交可以获得优良性状新品种B．通过测交可以确定被测个体的遗传因子组成C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的性状相同9．科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。
通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1)，F1个体间自由交配，后代(F1个体间自由交配F2)中裸鼠大约占1/4，并且雌雄个体比例为1∶1。
广东省执信中学高二生物下学期期中试题 理
2013-2014学年度第二学期高二级生物科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部份，共8页，总分值为100分。
考试历时90分钟。
注意事项：一、答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
二、选择题每题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必需用黑色笔迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必需写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原先的答案，然后再写上新的答案；不准利用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必需维持答题卡的整洁和平整。
第一部份选择题（共36 分）选项最符合题目要一、单项选择题：此题共12小题，每题2分，共24分。
每题给出的四个选项中，只有一个．．．求。
1．受精完成的标志是（）A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，发生顶体反映C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间显现两个极体2．以下健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反映的是（）①尿液②胃液③汗液④唾液A．①③B．①④C．②③D．②④3．胚胎干细胞来源于（）A．受精卵B．骨髓细胞C．初期胚胎D．肌肉细胞4．应用基因工程技术诊断疾病的进程中必需利用基因探针才能达到检测疾病的目的。
那个地址的基因探针是指（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子5．除以下哪一项外，转基因工程的运载体必需具有的条件是（）A．能在宿主细胞中复制并保留B．具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接C．具有标记基因，便于进行挑选D．是环状形态的DNA分子6．在动物细胞培育的有关表达中正确的选项是（）A．动物细胞培育的目的只是为了取得大量的细胞分泌蛋白B．动物细胞培育前要用胰蛋白酶使细胞分散C．细胞的癌变发生在原代培育向传代培育的过渡进程中D．培育至50代后传代细胞遗传物质没有发生改变7．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，取得高水平的表达。
高二下学期期中考生物参考答案
广东实验中学2016学年（下）高二级期中考试 生物
参考答案
1-25:BCCBB DCDBB DBDBB DBCBC CDACD
26．（1）单倍体育种前明显缩短育种年限
（2）四生长缓慢、果少、植株粗壮、果实大、营养高等
（3）植物组织培养0
（4）新基因基因突变频率很低而且是不定向的
27．【答案】（1）种群
（2）物种（或基因）由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象（或虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然能基因交流，即不影响两者交配的行为与后代的可育性）
（3）地理隔离而不能进行基因交流食物的差异与选择基因频率向不同方向（4）甲E45.5
28．（10分，除说明外，每空1分）
（1）-TTAA（2分）标记(或报告)
（2）PCR（多聚酶链式反应）Taq酶（或“Taq DNA聚合酶”“耐高温的DNA 聚合酶”）
（3）Ca2+（或CaCl2溶液）感受态
（4）白色lacZ标记基因区插入外源基因后被破坏，不能表达出β-半乳糖苷酶，故菌落为白色（2分）
29．答案：(1)HSV-1蛋白阳B淋巴骨髓瘤
(2)不能(3)腹腔(4)灵敏度高特异性强
(5)细胞融合动物细胞培养。
广东省广州市2016-2017学年高二生物下学期期中试题
2016-2017学年度第二学期期中检测高二（理科）生物本试卷共6页，44小题，满分100分。
考试用时90分钟。
一、单项选择题：本大题20小题，每小题1分，共20分。
1．下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是( )A．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡D．人体凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是( )A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息3．下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )A.健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行4．下列有关说法正确的是( )A.细胞增殖过程均会出现核膜、核仁的周期性变化B.细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变C. 细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质D.只有癌变的动物细胞中才有原癌基因和抑癌基因5．若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是( )A．图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像D．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体6．细胞增殖过程中，DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。
根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图所示。
从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是( )A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少7．下列各组中不属于相对性状的是( )A．水稻的早熟和高产 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的粗毛和细毛8．水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。
2015-2016年高二生物下学期期中试卷(含答案)
2015-2016年高二生物下学期期中试卷(含答案) 2015—2016学年下学期高二期中考试生物试题时间：90分钟命题牵头学校：枣阳一中分值：90分命题老师：第I卷一．单项选择题（每小题1分，共30分）1．下列有关基因突变和基因重组的叙述不正确的是（）A．基因突变一定能改变生物的表现型B．基因突变和基因重组都可能改变生物的基因型C．基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中D．基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的2．有关基因重组的说法，不正确的是()A．随非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因可以发生重组B．同源染色体的等位基因随非姐妹染色单体的交换，而导致染色单体上的等位基因重组C．基因工程可以按照人们的意愿，定向改造生物的性状遵循了基因重组的原理D．受精作用时，雌雄配子随机结合过程不属于基因重组3．青少年上网时间占比越来越大，电脑所散发出的辐射电磁波对人体产生一定的危害。
有关辐射对人体的影响不正确的是（）A．可能诱发DNA中碱基对的改变B．可能诱导染色体结构的变化C．可能诱导个别染色体数目的变化D．可能导致人体遗传物质发生定向改变4．下列关于染色体组、单倍体、二倍体的叙述中，正确的是() A．不含同源染色体的随机几条非同源染色体就是一个染色体组B．由受精卵发育而成的个体，一定不是单倍体C．单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株5．在一个进行无性繁殖、个体数量比较大而又被充分隔离的自然种群中，基因频率发生变化的主要原因是（）A．基因突变和基因重组B．基因突变和自然选择C．基因突变、基因重组和自然选择D．基因重组和自然选择6．某动物的基因A和B位于非同源染色体上，基因a或基因b纯合的胚胎不能成活．若群体中AaBb的雌雄个体相互交配，子代中A的基因频率是（）A．66.7%B．60%C．50%D．33.3%7．某基因型为Bb的二倍体番茄，自交后代中出现一株三体，基因型为Bbb．下面对该三体的叙述中不正确的是（）A．亲本的减数第一次或第二次分裂出现异常B．体细胞内含3个染色体组C．属于可遗传的变异D．产生的花粉有4种基因型8．下列属于可遗传的变异的是：（）A．由于田间管理较好，枣阳一农户家的桃树出现了果多个大的性状B．紫外线照射使人患皮肤癌C．在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D．人由于晒太阳而使皮肤变黑9．下列关于变异的叙述中，不正确的是（）A．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变B．DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，不一定会导致基因突变C．基因重组不能产生新的性状,但能够产生多种基因型D．用秋水仙素处理二倍体的幼苗后得到的一定是纯合的四倍体10．以下为甲（A/a）、乙（B/b）两病的遗传系谱图（两家族成员均无对方家族的致病基因）。
精品：【全国百强校】广东省广州市执信中学2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
第Ⅰ卷选择题（共36分）单项选择题：本大题共36小题，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项最符合题目要求。
1．下列有关叙述中，正确的是A．图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙B．生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能。
生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C．获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．最基本的生命系统中都含有丙，但不一定有丁【答案】D【考点定位】生命的结构层次【名师点睛】据图分析：甲是神经元细胞；乙是病毒，没有细胞结构；丙是转运RNA；丁是染色体。
2．将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有A．9种B．8种 C． 6种D．4种【答案】B【解析】大肠杆菌含有DNA和RNA，DNA初步水解形成4种脱氧核苷酸，彻底水解为磷酸、脱氧核糖和A、C、G、T四种碱基；RNA初步水解形成4种核糖核苷酸，彻底水解为磷酸，核糖和A、U、C、G四种碱基．故大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底水解后会得到磷酸，A、C、G、T、U五种碱基，核糖和脱氧核糖共8种小分子，故选B。
【考点定位】生物的遗传物质以及化学组成【名师点睛】核酸的彻底水解与初步水解3．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。
右图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。
下列有关叙述中正确的是A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的【答案】B【考点定位】酶、激素、蛋白质、抗体四者关系【名师点睛】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大多数是蛋白质、少数是RNA；抗体都是蛋白质，一部分激素是蛋白质。
4．观察细胞结构时，下列说法正确的是A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜可观察到叶绿体与线粒体的分布和结构C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上D．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层【答案】C【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。
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2015-2016学年广东省广州执信中学高二下学期期中考试生物（理）试卷本试卷共10页，满分为90分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题：本大题共40小题，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项最符合题目要求。
1、下列与体细胞的全能性无关．．的是A．绵羊“多利”的产生 B．试管婴儿的培育C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜 D．分离甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗2、蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种情况？①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序④直接改变蛋白质的空间结构A. ①③④B. ①②③C. ②③④D.①②④3、天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A. 提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB. 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC. 利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D. 将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞4、质粒上有标记基因如图所示。
下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是A、①是c；②是b；③是aB、①是a和b；②是a；③是bC、①是a和b；②是b；③是aD、①是c；②是a；③是b5、下列有关现代生物技术的说法，正确的是A、90℃高温会使Taq酶的空间结构被破坏B、愈伤组织能进行光合作用，其培养基中不添加营养物质C、从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达D、植物有性杂交和植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍6、下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是：A．该实验先后两次加入的蒸馏水其作用完全相同B．质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有促凝血作用C．利用DNA溶于酒精而蛋白质不能溶于酒精的性质，可将DNA与蛋白质分离D．在溶有DNA的质量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中加入二苯胺后，不会立即呈蓝色7、不能．．克服远缘杂交不亲和性的技术是A．动物细胞融合 B．植物体细胞杂交C．动物胚胎移植 D．基因工程8、下图示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中不含有琼脂C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官9、下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
下列相关叙述正确的是A．愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团B．在愈伤组织形成过程中，必须从培养基获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C．为促进花粉细胞分裂生长，一般会在培养基中加入适宜浓度的脱落酸等激素D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb10、下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是A．利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株11、某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果：下列叙述不．正确的是A、愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化B、培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性C、两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异D、生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根12、实验人员制备了矮牵牛(二倍体，2n=14)的红色花瓣(液泡呈红色)与枸杞(四倍体，2n=48)叶肉细胞的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。
下列有关叙述，正确的是A. 可采用纤维素酶、胶原蛋白酶去除细胞壁B. 可采用灭活的病毒促进原生质体融合C. 可利用显微镜筛选得到融合后的杂种原生质体D. 若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条13、下图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①〜⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
下列说法正确的是A、过程①需要将植物组织酶解后置于低渗溶液中B、过程②要用聚乙二醇等诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性的原理C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异，不具有可育性14、下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基筛选后获得B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、植物组织培养过程中可发生染色体变异、基因突变、基因重组D、愈伤组织是一团有特定形态和功能的薄壁细胞15、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，不．正确的是A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不会改变抗病基因频率16、以下有关人工种子的叙述中，不．正确的是A．人工种子可以工厂化生产，播种人工种子可节省大量粮食B．人工种子的胚状体与正常受精卵形成的胚相比，两者的结构不相似C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D．人工种皮中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加植物激素、药物等17、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。
下列技术不能．．用于老年痴呆症治疗的是A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术C．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术18、细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键，下列选材不．正确的是A、选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗B、选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C、选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体D、选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞19、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性增增殖的细胞可进行传代培养20、下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是A．动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体B．单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞D．单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同21、单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基嘌呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入聚乙二醇促融后，再加入含氨基嘌呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示)，则小孔中的培养物不可能．．．出现的结果是A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性C．没有活细胞，产生抗体D．没有活细胞，不产生抗体22、关于单克隆抗体的生产和应用，错误．．的是A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞B．融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养使遗传物质改变后才能进行传代培养C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞23、用于动物体细胞核移植的供体细胞一般都选用A．受精卵 B．传代10代以内的细胞C．传代10～50代以内的细胞 D．处于MII中期的卵母细胞24、近来科学家培育出了世界上第一只克隆猫，这只小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈。
对该克隆猫毛色解释合理的是①发生了基因突变②提供卵母细胞的雌猫细胞质基因进行了表达③表现型是基因型与环境共同作用的结果④代孕花斑猫妈妈的基因进行了表达A．① B．①②③④ C．②③④ D．②③25、下列四项中与克隆在本质上最相近的是A．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫，并最终发育成两只一样的兔子D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵发育到8~16个细胞阶段时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”26、下列过程，哪些发生在精子入卵后？①发生透明带反应 ②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜反应 ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核A ．①③④ B．③④ C．②③ D．①④27、在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是28、下列关于精子形成过程的叙述，错误．．的是 A ．细胞核变为精子头部的主要部分 B ．高尔基体发育为头部的顶体C ．中心体演变成精子的尾D ．线粒体退化而消失29、有关青蛙的原肠胚的叙述中，不．正确的是 A ．原肠胚已分化外胚层和内胚层B ．原肠胚形成过程中DNA 总量增加C ．原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D ．原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加 30、分析判断以下哪一项不是．．精子、卵细胞发生的区别？A ．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B ．MⅠ和MⅡ的时间连续性C ．成熟生殖细胞是否经过变形D ．成熟生殖细胞中染色体的数量31、下列关于早期胚胎培养的说法，不．正确的是 A ．发育培养液的成分通常含有血清B ．发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单C ．动物种类不同，进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同D ．进行胚胎移植之前，可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存32、下列说法，符合胚胎移植生理学基础的是A 、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题B 、供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置完全一致C 、供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致D 、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似33、科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm 的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明A 、胚胎干细胞具有无限增殖的能力B 、胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C 、胚胎干细胞的全能性得以表达D 、胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃34、英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。