中国古典小说PPT课件
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《水浒传》古典小说的阅读指导PPT课件
金圣叹认为读《水浒传》“即得读一切书之法也”。 那么，我们在阅读《水浒传》这类古代白话小说时，可 以从哪些方面入手呢？接下来，我们就以《水浒传》为 例，学习古典小说阅读鉴赏的一般方法。
（四）古典小说阅读的方法
1.把握题材特点 通过《水浒传》整本书的阅读，同学们一定被小说 中的英雄气质所吸引。那么，书中哪一位英雄的故事令 你印象最深刻呢？请同学们概述这位英雄的主要事迹， 注意小说情节的开端、发展、高潮和结局。
示例：武松路过阳谷县的景阳冈，赤手空拳打死一 只猛虎，被阳谷县令聘作都头，与哥哥武大郎异地重逢。 后来，武松为了给其兄长报仇，杀了潘金莲和西门庆， 到县府自首，被发配到孟州。在孟州结识施恩，为施恩 夺回被蒋门神抢去的快活林。蒋门神买通张都监，设计 陷害武松，借刺配恩州之机，命公差途中杀掉武松。武 松早有防备，反而杀了两公差，返回孟州，血溅鸳鸯楼， 杀了蒋门神和张都监全家，改扮为行者，上了二龙山。 后来与鲁智深等一同投奔梁山。
《水浒传》所写的英雄人物，个性虽然比较单纯， 却并非写得简单粗糙。
李逵，从反面着墨，通过似乎是“奸猾”的言行 来刻画他的纯朴。
鲁智深性格暴烈，却常在关键时刻显出机智。 林冲性格的前后变化，忍让妥协 愤怒爆发。
下面，我们结合“黑旋风斗浪里白条”“梁山 泊好汉劫法场”“黑旋风扯诏谤徽宗”等情节，以 及其中对李逵外貌、语言和动作的描写，拟一份好 汉李逵的小档案。
专题三：分析章回体小说的艺术特点 通读小说，看看这部古典小说在结构、人物刻画、 语言等方面具有哪些特点，选择一个角度，写一段赏析 文字。
请同学们在课后自主阅读蒲松龄的《聊斋志异》， 运用这节课我们所学的古典小说阅读鉴赏方法，结合 一段情节或选取一个鉴赏角度，写一段赏析的文字。
《水浒传》载“忠义”之道，达警戒之心。它谱写了 一曲忠义的赞歌，表达了人民期盼明君的共同愿望。它还 给我们展示了宋代的社会面貌，让我们了解到当时的经济 政治、世态人情以及多种文化，提高了我们审美鉴别的能 力。希望同学们今后可以大量阅读中国古典文学，从中汲 取更多的智慧和力量。
中国古代小说发展脉络PPT课件
2020/10/13
7
我国古代小说发展概况
笔记小说
（魏晋南北朝）
志人小说（刘义庆《世说新语》） 志怪小说（干宝《搜神记》）
传奇小说
（唐代时期）
李朝威《柳毅传》 元稹《莺莺传》 蒋防《霍小玉传》 白行简《李娃传》
话本小说
（宋代时期）
拟话本小说
（明代时期）
冯梦龙“三言” 凌濛初“二拍”
章回小说
（明、清时期）
社会环境是指人与人之间的关系。自然环境是指
人和202自0/10/然13 的关系。
3
人物：大部分小说是以人物的活动来表现人
物的性格的。有些人物的性格很复杂，有些人物 只显示一两点特性，是某类人物的抽象概括或典 型代表。复杂的人物要看他的性格发展和变化， 以及这种发展变化与小说的主题、情节及环境的 关系。成功的人物形象总表现出鲜明独特的个性。
小说鉴赏
2020/10/13
1
小说是以叙述、描写为主要方式，以 塑造人物形象为中心，通过故事情节和具 体环境的描绘来反映社会现实的一种文学 体裁。
小说的分类： 1．按篇幅分：长篇、中篇、短篇、微型小 说。 2．按题材分：武侠、言情、历史、军事等。
2020/10/13
2
小说的基本构成要素
小说构成的三要素：人物、情节、 环境
人物：小说是以塑造人物形象来表现主题的。
小说通过肖像描写，语言描写，行动描写，心理 描写来刻画人物形象，小说中的人物形象通常是 具有典型性格的人物形象。
情节：情节是小说或戏剧中矛盾冲突的演变
过程。情节包括开端，发展，高潮，结局四个过 程。有的作品还有序幕和尾声。完整的故事是由 生动的情节构成的。
环境：小说的环境分为社会环境和自然环境。
中国小说发展史6 ppt课件
著名的唐传奇：
蒋防《霍小玉传》 元稹《莺莺传》 李朝威《柳毅传》 白行简《李娃传》 张鹜《游仙窟》 沈既济《枕中记》 李公佐《南柯太守传》
四、小说的发展期——宋元话本
宋代出现了白话小说——话本，也称“话 本小说”。从此以文言短篇小说为主流的 小说史，逐渐转为以白话小说为主流的小 说史。同时，文言小说依然存在，至此， 才以小说作为故事性文体的专称。话本的 出现是“小说史上的一大变迁” 。
中 国 小 说 发 展 史
中国古代小说发展史线索
源头-----雏形期-------定型期------发展期-----高潮期
魏
远
晋
古 神 话
南 北
唐
寓
朝
言 故
志
事
人
史 传
志 怪
传 奇
小
说
宋
明
元
清
话 本
章 回 小
说
一、小说的源头
• （一 ）是寓言故事。如《孟子》、《庄子》 、《韩非子》、《战国策》，等书中都有不少 人物性格鲜明的寓言故事，它们已经带有小说 的意味。
• （二 ）是史传。如《左传》、《战国策》、 《史记》、《三国志》，描写人物性格，叙述 故事情节，或为小说提供了素材，或为小说积 累了叙事的经验。
• （三）是神话故事。《盘古开天》《女娲补天 》《后羿射日》《夸父逐日》《嫦娥奔月》等 等
二、小说的雏形期——魏晋南北朝时期
• （一）志怪小说：记述神仙方术、鬼魅妖 怪、佛法灵异之事，有一些宗教迷信思想。 但也有积极的民间故事和传说。
七、现当代小说
”-------
鲁迅 ： 《狂人日记》
《呐喊》《彷徨》
“
五 “文学研究会” ：主张为人生的文学，倾向于现实主
中国古典小说PPT课件
曹 雪 芹 满，这就为创作《红楼梦》
打下了良好的基础。
《红楼梦》，又名《石头 记》，是一部具有高度思想 性和艺术性的伟大作品，在 我国文学史和世界文学史上 都占有重要的地位。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶 级的罪恶和腐朽本质，揭示 了封建社会必然崩溃的历史 发展趋势。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
谨慎自尊
肖像描写
身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风
娇美柔弱
语言描写 刚念了《四书》 认得几个字 细心周到
“舅母爱惜赐反饭，原不应
细心自尊这辞一…主… 要性格源于她寄人篱下的思想
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封建 束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他 对封建礼教和封建道德的反抗。
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等
清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） 注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
曹雪芹，名霑，字梦阮， 号雪芹。曹雪芹的一生经历 了曹家由兴衰到衰败的过程， 早年过着豪华的公子生活， 晚年却穷愁潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这种天壤 之别的生活变化，促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不
课文对林黛玉性格特点的刻画步步留心时时在意心理描写谨慎自尊惟恐被别人耻笑身体怯弱自然风流肖像描写多愁善感弱柳扶风语言描写娇美柔弱刚念了四书认得几个字细心周到1出场前的侧面描写2出场后的肖像描写3西江月二词的总结课文对贾宝玉性格特点的刻画出场前的侧面描写孽根祸胎混世魔王疯风傻傻顽劣异常极恶读书内帷厮混出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角西江月二词的评判潦倒不通世务愚顽怕读文章
打下了良好的基础。
《红楼梦》，又名《石头 记》，是一部具有高度思想 性和艺术性的伟大作品，在 我国文学史和世界文学史上 都占有重要的地位。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶 级的罪恶和腐朽本质，揭示 了封建社会必然崩溃的历史 发展趋势。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
谨慎自尊
肖像描写
身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风
娇美柔弱
语言描写 刚念了《四书》 认得几个字 细心周到
“舅母爱惜赐反饭，原不应
细心自尊这辞一…主… 要性格源于她寄人篱下的思想
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封建 束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他 对封建礼教和封建道德的反抗。
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等
清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） 注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
曹雪芹，名霑，字梦阮， 号雪芹。曹雪芹的一生经历 了曹家由兴衰到衰败的过程， 早年过着豪华的公子生活， 晚年却穷愁潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这种天壤 之别的生活变化，促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不
课文对林黛玉性格特点的刻画步步留心时时在意心理描写谨慎自尊惟恐被别人耻笑身体怯弱自然风流肖像描写多愁善感弱柳扶风语言描写娇美柔弱刚念了四书认得几个字细心周到1出场前的侧面描写2出场后的肖像描写3西江月二词的总结课文对贾宝玉性格特点的刻画出场前的侧面描写孽根祸胎混世魔王疯风傻傻顽劣异常极恶读书内帷厮混出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角西江月二词的评判潦倒不通世务愚顽怕读文章
《中国古代文学》PPT课件_OK
34
3、曹操的影响
• （1）以乐府古题写时事对后人的影响， • （2）为四言诗体注入活力。
• 不仅以其创作开风气之先，影响了 一代诗风，还以其对文学的倡导，为 建安文学的繁荣做出了贡献。
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东晋文学
代表作家：陶渊明
晋 36
《五柳先生传》 陶渊明
•
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静
• 帝子潇湘去不还，空余秋草洞庭间。 • 淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。
44
三、女性题材诗
• 1、描写女性的美貌 • 《清平调词》咏杨贵妃：
• 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 • 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
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2、抒写女性对爱情的向往
•
《夜坐吟》
• 冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂…… • 金釭灭，啼转多，掩妾泪，听君歌。 • 歌有声，妾有情，情声合，两无违。
24
二、汉代历史散文是两汉文学的 最高成就
汉代历史散文比先秦时代有了较大的发 展，其主要特征是传记文学体裁的出现。
《史记》是史传散文的典范之作，开创了 我国正史的写作体例。
25
三、汉乐府民歌和汉代文人诗是 两汉文学的重要形式
汉乐府民歌是我国诗歌发展的一个新的时期,在 诗歌的形式上较之四言诗有所突破；在表现的内容 上，叙事的成分有所增加。
• 辞赋是汉“一代之文学”，具有文学史上空前绝后的特点。汉代辞赋作家有 300多人，比较杰出的有司马相如、扬雄、班固、张衡等等，汉代辞赋的作品有 3000多篇，形成了汉代文学史上独特的景观。
• 名家名篇：司马相如《子虚赋》、《上林赋》；扬雄《甘泉赋》 、班固《两 都赋》、张衡《归田赋》 、《二京赋》
1、《诗经》是我国文学的光辉起点。 2、《诗经》奠定了我国古典诗歌现实 主义的基础。 “饥者歌其食，劳者歌 其事”现实主义精神。 3、《诗经》以鲜明的事实证明了劳动 人民的艺术创造才能。
中国风简约水浒传古典小说阅读分享PPT模板
用仁义以治天下， 行礼乐以变海内， 公赏罚以定干戈。
学习目标
1．激发对名著的阅读兴趣，学会阅读《水浒传》。 2．读懂作品，学会结合小说情节，紧扣故事内容， 分析和评价人物形象。
走近“施耐庵”
施耐庵（约1296—1370），原名彦端，字肇瑞，号子安。 元末明初作家。1331年进士及第，不久任浙江钱塘县尹。后 弃官归里，闭门著述。施耐庵在广泛流传的民间故事、话本、 戏曲的基础上，进行了综合的在创造，最终写成中国古代第一 部长篇白话小说，也就是“四大名著”之一的《水浒传》。期 间朱元璋屡征不应，最后居淮安卒，终年74岁。有《施氏家薄 谱》存世。
阅读，学与思结合。
方 示例：第1～22回 法 1.史进放走朱武等三人，却给自己招来了祸患，请结合后文情
指
节，说说给自己招来怎样的祸患。 2.鲁达三拳打死恶徒镇关西，他还做过很多行侠仗义的事情，
导 请再举出两例。
3.请联系小说前后情节说说为什么“因这场大雪，救了林冲的
性命”？
课后拓展练习
➢ 《水浒传》是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说，讲 究故事的曲折和完整，井然有序，每个英雄人物的故事都 有其相对的独立性。通读小说，看看这部古典小说在结构、 人物刻画、语言等方面具有哪些特点，选择不同之处，分析两人的性格特 征。（小组合作讨论，得出结论后派代表在班级展示）
不同之处： 武松醉酒徒手杀一虎； 李逵亡母持刀杀四虎。
武松性格： 武艺高强，有勇有谋。
李逵性格：
嫉恶如仇，脾气火爆， 头脑简单，直爽率真。
求证“逼上梁山”
➢ 你知道“逼上梁山”的意思吗？ 阅读林冲的相关内容，概括主要 情节，小组合作交流，推荐代表 说说林冲是如何被逼上梁山的。
➢ 和林冲遭遇相似的梁山好汉 有不少，请以小组为单位， 先快速从目录中找到一个目 标人物，再从内容里“求证” 他（她）被逼上梁山的原因， 小组交流然后分享。
中国古典名著三国演义PPT课件
拍马冲出了包围圈逃了。
煮酒论英雄
《煮酒论英雄》是三国演义中的一个片段。里面
有两个英雄人物，一个长歌当啸，豪气冲天，指点群雄； 一个寄人篱下，一味谦恭，装孬不折本，他们就是曹操 和刘备。
这一篇绝世妙文把他们两人的心态刻画得淋漓尽致，其 中有一个细节是：操以手指玄德，然后自指曰："天下 英雄，唯使君与操耳。"
张飞
（？—221年）
肆
经典情节
《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分， 描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年 的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋 朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，
蜀军。229年，孙权称帝，国号吴。 252年，孙权病逝。
孙权为人有胆有识，知人善任，屈身忍辱，有勾践的英姿，所以能控
制江东，成鼎足之业。他对开发中国的南方作出了卓越的贡献。
人物介绍
字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东沂南县）人，三国时期杰出的 政治家、军事家、文学家。 出身于世代官宦家庭，素有大志。 207年，刘备三顾茅庐，请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹、据有荆
温酒斩华雄
董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓， 然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在 温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。
三英战吕布
东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华 雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合。后来关羽、刘备也上阵，三个 人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，
煮酒论英雄
《煮酒论英雄》是三国演义中的一个片段。里面
有两个英雄人物，一个长歌当啸，豪气冲天，指点群雄； 一个寄人篱下，一味谦恭，装孬不折本，他们就是曹操 和刘备。
这一篇绝世妙文把他们两人的心态刻画得淋漓尽致，其 中有一个细节是：操以手指玄德，然后自指曰："天下 英雄，唯使君与操耳。"
张飞
（？—221年）
肆
经典情节
《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分， 描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年 的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋 朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，
蜀军。229年，孙权称帝，国号吴。 252年，孙权病逝。
孙权为人有胆有识，知人善任，屈身忍辱，有勾践的英姿，所以能控
制江东，成鼎足之业。他对开发中国的南方作出了卓越的贡献。
人物介绍
字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东沂南县）人，三国时期杰出的 政治家、军事家、文学家。 出身于世代官宦家庭，素有大志。 207年，刘备三顾茅庐，请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹、据有荆
温酒斩华雄
董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓， 然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在 温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。
三英战吕布
东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华 雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合。后来关羽、刘备也上阵，三个 人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，
《水浒传》古典小说的阅读PPT课件
02 第二章
相关介绍
相关介绍
《水浒传》：中国历史上以白话文写成的章回 小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一。
水浒相关介绍 其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿 林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到 朝廷招安，东征西讨的历程。
03 第三章
人物形象
人物形象
人物 宋江 吴用 林冲 晁盖 鲁智深
水浒传
古典小说三、人物形象 四、读书指导
五、专题探究 六、阅读推荐 七、随堂练习
01 第一章
走近作者
走近作者
《水浒》叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口 施耐庵（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人 著名的元末明初作家。 36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一 起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关于 梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的 《水浒传》。
06 第六章
阅读推荐
阅读推荐
名士的言行与轶事。
《世说新语》是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写 又名《世说》。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的 言行与轶事。
《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇 小说集。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象 鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说 的巅峰之作。
小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。
鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女，三拳打死屠户镇关西，为躲避缉 捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往 东京大相国寺。
四大古典小说名著ppt
程永生 著
第四章 汉语四大古典小说名著选段英译
《红楼梦》之所以有八十回本和一百二十回本，之
所以有《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、 《风月宝鉴》、《红楼梦》等书名，是因为曹雪芹只 完成了该书的前八十回（一说是前七十八回，一说后 四十回有过草稿，但没有来得及定稿就遗失了）就因 贫病交加而英年早逝了。这是历史的遗憾，无法挽回。 为使读者获得一部完整的书，高鹗续写了四十回（也 有人认为，后四十回是一位不知名的作者所续，程伟 元、高鹗只作了些搜集整理工作），构成一百二十回。 《红楼梦》在成书过程中，曹雪芹本人对书稿进行了 多次修改，修改过程中吸收了朋友们的建议，有的朋 友还为书稿增添了评语甚至补写了少量情节。
程永生 著
第四章 汉语四大古典小说名著选段英译
‚第二系统不妨称为‘闵刊本’，包括余象斗本、
‘评林’本、熊清波本、郑少垣本、杨起元本、郑世 容本、刘龙田本、笈邮斋本、杨美生本、熊佛贵本、 黄正甫本、美玉堂本、刘荣吾本、‘合像’本、朱鼎 臣本、王泗源本、熊成治本、‘汤学士校正’本、魏 某‘二刻’本等。它们绝大多数刊行于万历年间，而 且都在第一系统的周曰校本之后。刊印的地点都在福 建，而且基本上集中于建阳一地。它们分全书为二十 卷，上图下文，基本上以《三国志传》为书名。在故 事内容上，绝大多数插增了关索出身、入川的情节。
程永生 著
第四章 汉语四大古典小说名著选段英译
第一节《红楼梦》选段英译
程永生 著
第四章 汉语四大古典小说名著选段英译
《红楼梦》是一本奇书，据周汝昌（2003）称，全
书应为108回，分为两大扇，每扇54回。每9回为一个 大段落，全书共12个大段落，前后两扇各含6个大段 落。全书取对称结构。因此书的前二十四回有许多伏 笔，前后接榫相当严密。用9和12这两个数字是受了 中国传统文化的影响，奇数为阳，偶数为阴。用108 是受到了《水浒传》108将的影响。全书计划写108位 脂粉英雄，即108位历尽苦难、命运悲惨的女子，与 《水浒传》中的108位绿林好汉相对应。根据这个思 路去推测，周汝昌认为，现在通行的《红楼梦》中虽 然只谈到“金陵十二钗”以及宝玉在“薄命司”见到 的“正册”、“副册”、“又副册”，其实各册均有 十二钗，一共应有9册，108钗（一说共5册，60钗）。 当然，这仅是一种推测，没有证据。然而，《红楼梦》 在结构、层次、伏线的安排上的确具有很高的艺术性， 程永生 著 前半部分的每一个字都和后半部分的结局相呼应，这
《中国古典小说》PPT课件
雍正初年，因政治斗争的牵连，曹家遭受 一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱等，一年有余。 曹家 从此一蹶不振，日渐衰微。
历此重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深
刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他 以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作修订。乾隆二 十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。 到这年除夕，终因贫病无医而逝。
阶花去这级门，个压，到迫典小 了的型厮 正社也 房环会要 大境现“院就实这肃才是。段然由族封叙”丫家建述退头庭从社出迎的一，进会等个由屋的级侧众内一观面婆 。念个反子和缩映搀礼影了扶规封。进。建贵
贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部 观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内 部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射，是 贾府地位的反映。还有第四点，就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系，这更是社会环境的主要方面。
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对王熙凤性格的刻画
写 出 场： 未见其人先闻其声
受宠爱有地位
绘 肖 像： 见 黛 玉：
三角眼 吊梢眉 粉面含春威不露
恭维－试泪－转悲为喜
美丽而又刁钻 善逢迎耍手腕
回王夫人： 我先料着了 我已预备了 玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
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林黛玉 是在母亲去世后投奔外婆家 的，虽然贾母十分疼爱，她却总 有寄人篱下之感，所以，进贾府 后始终是“步步留心，时时在意， 不肯轻易多说一句话，多行一步 路，唯恐被人耻笑了去”，细心、 多虑、自尊是她的性格特点。
中国古典小说
【学习要求】
1、了解中国古典小说发展的基本脉络。 2、指导学生初步掌握鉴赏小说的方法。 3、重点对古代小说的人物和语言进行把握。
历此重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深
刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他 以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作修订。乾隆二 十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。 到这年除夕，终因贫病无医而逝。
阶花去这级门，个压，到迫典小 了的型厮 正社也 房环会要 大境现“院就实这肃才是。段然由族封叙”丫家建述退头庭从社出迎的一，进会等个由屋的级侧众内一观面婆 。念个反子和缩映搀礼影了扶规封。进。建贵
贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部 观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内 部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射，是 贾府地位的反映。还有第四点，就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系，这更是社会环境的主要方面。
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对王熙凤性格的刻画
写 出 场： 未见其人先闻其声
受宠爱有地位
绘 肖 像： 见 黛 玉：
三角眼 吊梢眉 粉面含春威不露
恭维－试泪－转悲为喜
美丽而又刁钻 善逢迎耍手腕
回王夫人： 我先料着了 我已预备了 玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
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林黛玉 是在母亲去世后投奔外婆家 的，虽然贾母十分疼爱，她却总 有寄人篱下之感，所以，进贾府 后始终是“步步留心，时时在意， 不肯轻易多说一句话，多行一步 路，唯恐被人耻笑了去”，细心、 多虑、自尊是她的性格特点。
中国古典小说
【学习要求】
1、了解中国古典小说发展的基本脉络。 2、指导学生初步掌握鉴赏小说的方法。 3、重点对古代小说的人物和语言进行把握。
《中国古代小说》课件
文化自信的增强
通过对中国古代小说的学习和研究，可以增强人们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，有助于提升文化自信。
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中国古代小说结构布局严谨，注重整体结构和层次感，通过合理的布局来提升作品的艺术价值。
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中国古代小说结构布局严谨有序，作者在构思作品时注重整体结构和层次感的把握，使小说情节和人物形象相互呼应，形成一个有机的整体。同时，作者还通过合理的布局来提升作品的艺术价值，使作品在形式和内容上达到完美的统一。
分类
根据题材和风格的不同，中国古代小说可分为历史演义、英雄传奇、神魔小说、世情小说等类型。这些类型的小说在内容、风格和思想上各有特色，共同构成了中国古代小说的丰富多样性。
02
中国古代小说经典作品赏析
总结词
封建社会的百科全书
详细描述
《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，通过对贾宝玉、林黛玉等人物命运的刻画，全面反映了封建社会的政治、经济、文化、伦理等方面的状况，是中国古代小说的百科全书。
04
中国古代小说与文化传承
儒家思想概述：儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调仁、义、礼、智、信等价值观念，对中国古代小说产生了深远影响。
道家思想概述
道家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调自然、无为、道法自然等价值观念，对中国古代小说产生了深远影响。
无为而治
道家思想中的无为而治观念在小说中也有所体现，如《三国演义》中的刘备、《水浒传》中的宋江等角色，都表现出一种顺应自然、不争不斗的性格特点。
背景
先秦至魏晋南北朝，这一时期的小说尚处于萌芽状态，主要形式为志怪和轶事。
萌芽期
成熟期
繁荣期
选修——中国古代小说
3.宋元话本
传奇衰落，话本兴起 话本即白话短篇小说；作者为名不见经传的 下层说书人。 话本：说书艺人的底本 话本可分六部分：题目、篇首、入话、头回、 正话、篇尾 后代长篇小说与讲史有密切关系：沿用章节， 加上回目。章回小说成为我国古典长篇小说 的唯一形式。
演绎历史——话本内容之一 《三国志平话》《新编五代史平话》 《秦并六国平话》《前汉书平话续集》 《武王伐纣书》等 京本通俗小说 市井风俗画——话本内容之二 2、清平山堂话本 3、“三言” 京本通俗小说、清平山堂话本、“三言” 话本小说以爱情、公案类作品最多 “三言二拍”代表中国古典白话短篇小说 的最高成就。
第三章 料应厌作人间语 ——神仙怪异
孔子《论语· 述而》：“子不语怪力乱神”。
一、神话传说与古典小说
《山海经》 “古今语怪之祖”（胡应麟）。 《西游记》 《聊斋志异》 《镜花缘》 《封神演义》 《红楼梦》
豹尾虎齿《山海经》
在《穆天子传》里，西王母的言行却又像 是一位温文儒雅的统治者
二、爱情小说的文化内涵
1.女性地位 2.门第婚姻 3.爱情因果 4.饿死事小，失节事大 5.大团圆结局
《大戴礼记· 本命》“七去”：不顺父母、无子、 淫、 妒、有恶疾、多言、盗窃 《喻世明言· 金玉奴棒打薄情郎》 清李渔《无声戏》韩一卿 《醒世恒言· 陈多寿生死夫妻》
3.史传
著作：《春秋》《左传》《国语》等 ——《史记》《汉书》等 叙事技巧、故事情节、描写人物性格等手法 影响较大。 古代小说常以“史”“传”为名，如《虬髯 客传》、《水浒传》《儒林外史》《燕山外 史》等。 有故事、人物、主题、场景精彩虚构等。 即使是《红楼梦》也近于史传。
名著导读 《水浒传》古典小说的阅读指导PPT课件(26页)
人物形象——性格篇
林冲:举止得体 风度翩翩
逆来顺受，一身正气
➢误入白虎堂 ➢刺配沧州道 ➢风雪山神庙 ➢雪夜上梁山 ➢水寨大火并
人物形象——性格篇
武松: 双眼光射寒星；两弯眉浑如刷漆；胸脯横阔
一身虎胆 武艺高强 嫉恶如仇 行侠仗义
➢景阳冈打虎 ➢怒杀潘金莲 ➢勇斗西门庆 ➢醉打蒋门神 ➢大闹飞云浦 ➢血溅鸳鸯楼
《水浒传》有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣 叹评点的70回本。
艺术成就
首先是在结构上，首尾完整的总体与局部有机结合。全书起义的全过 程构成总体，使读者清晰地看到梁山泊的来龙去脉；同时又把108位好汉各 自走上梁山当作独立局部，使每个人的局部反抗成为总体的一部分。
其次，塑造出众多的、个性鲜明的典型人物。全书有姓名的800多，包 括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点，而且能同中 见异地写出个性，表现出塑造典型的艺术能力。
新课导入
我们在《智取生辰纲》中已经初步了解了 《水浒传》。谁来说说《水浒传》的作者、大 致内容、主要人物及相关情节？
今天我们再次来熟悉《水浒传》。
《水浒传》古典小说的阅读
学习目标
1.了解《水浒传》的内容和主题，记住《水浒传》中主要人物的性格及相关情节。 2.了解《水浒传》的艺术特色，初步掌握阅读古典小说的方法。
受，在泰安岳庙陪堂，了此一生。
此人是梁山好汉： 戴宗
。
合作探究
此人在梁山英雄中排行第六，马军五虎将第二，生的豹头环眼，早年是 东经八十万禁军教头，曾得鲁智深野猪林相救，才保住性命，雪夜入梁山， 为白衣秀才王伦不容，后火并王伦，。三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招 安，在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病，由武松照顾，半 年后病故。
《红楼梦》—中国古典小说的巅峰之作.ppt
红学的概念本来是很清楚的，一般认为凡是有 关《红楼梦》的学问，都可纳入红学的范畴。
对《红楼梦》主题的研究、人物的研究；对 《红楼梦》作者生平的研究；对《红楼梦》版 本的研究，《红楼梦》与其它古典名著的相互 影响等等，都可称为红学。
然而，周汝昌先生却提出了自己独特的看法， 认为对《红楼梦》思想、艺术的研究，不能算 到红学的范围里。只有对《红楼梦》的作者、 版本、脂砚斋评以及“佚稿”的研究，才算是 真正的红学。
一段无法言明的密闻 一本残缺不全的著作 一个暧昧不明的评家 一些无法评价的评价
一个说不清楚的作者 一些版本各异的抄本 一群疯狂追随的读者
《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的 金字塔。
“中国封建社会的百科全书，中国的第五大发明”
——毛泽东
“传统的思想和写法都打破了”
————鲁迅
“大哉《红楼梦》，再论一千年。”
红学研究的分支：其一曹学 把红楼梦和历史事实结合起来的最早是索隐
派，索隐派把红楼梦看为“明珠家事”的隐 写，虽然在研究对象上犯了错误，但客观上 开了把文学和历史原型结合的先河。 到了胡适的时候，提出了自叙说，首先把红 楼梦和曹家在康雍乾的历史结合。 鲁迅先生在他的《中国小说史略》，他是采 取当时的最新成果，就认为曹雪芹写《红楼 梦》是一种带有自传性的作品。 鲁迅说：“叙述皆存本真，闻见悉所亲历。”
这部以个人和家族的历史为背景的长篇小说， 不仅以其艺术上的精致完美，达到了中国古典 小说的巅峰，而且以其深刻的人生悲哀，打动 了被莫名伤感所笼罩的世人的内心。
一、历史地位 在中国古典小说乃至于
延伸至现当代小说，有 一座珠穆朗玛峰，就是 《红楼梦》。
开谈不说红楼梦 读尽诗书也枉然今第一奇书书名定为《红楼梦》的依据
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谨慎自尊
肖像描写
身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风
娇美柔弱
语言描写 刚念了《四书》 认得几个字 细心周到
“舅母爱惜赐反饭，原不应
细心自尊这辞一…主… 要性格源于她寄人篱下的思想
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封建 束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他 对封建礼教和封建道德的反抗。
请概括情节结构
1、马谡自告奋勇，把守街亭 2、司马懿围攻，街亭失守 3、诸葛亮正法，挥泪斩马谡
马谡 的 形象
语言
神态
“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守也？”
“此处乃天赐之险也，可就山上屯兵！”
马谡笑曰：“丞相何故多心？量此山僻之处，魏兵如何敢 来！” 马谡大笑曰：“汝真女子之见！”
马谡在山上见之，大笑曰：“彼若有命，不来围 山！” 盲目自信 刚愎自用 麻痹轻敌 自命不凡 妄自尊大
曹 雪 芹 满，这就为创作《红楼梦》
打下了良好的基础。
《红楼梦》，又名《石头 记》，是一部具有高度思想 性和艺术性的伟大作品，在 我国文学史和世界文学史上 都占有重要的地位。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶 级的罪恶和腐朽本质，揭示 了封建社会必然崩溃的历史 发展趋势。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
贾府人物关系一览表
贾敷 宁国公贾演－贾代化 贾 敬ຫໍສະໝຸດ 贾 珍－贾 蓉 （秦可卿）
贾惜春
宁国府
贾赦
贾琏
－巧 姐
（王熙凤）
（邢夫人） 贾迎春
荣国公贾源－贾代善
贾珠
（贾母） 贾 政 （李 纨）
荣国府
（王夫人） 贾元春 贾宝玉
贾探春
－贾 兰
贾敏 （林如海）
林黛玉
林黛玉是京都赫 赫有名荣国府贾太夫 人的外孙女，贾宝玉 的表妹。这年黛玉的 母亲病故，贾母痛惜 她无人傍依，把她接 来府中居住。从此， 黛玉与宝玉朝夕相处， 言和意顺，友爱异常。
我国古代小说发展概况一览
笔记小说
（魏晋南北朝）
志人小说（刘义庆的《世说新语》） 志怪小说（干宝的《搜神记》）
传奇小说
（唐代时期）
李朝威的《柳毅传》 元稹的《莺莺传》 蒋防的《霍小玉传》 白行简《李娃传》
话本小说
（宋代时期）
拟话本小说
（明代时期）
冯梦龙的“三言” 凌蒙初的“二拍”
长篇小说
（明、清时期）
林黛玉
投奔外婆家后，虽然贾母 十分疼爱，她却总有寄人篱 下之感，所以，进贾府后始 终是“步步留心，时时在意， 不肯轻易多说一句话，多行 一步路，唯恐被人耻笑了 去”，细心、多虑、自尊是 她的性格特点。
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的？
课文对林黛玉性格特点的刻画
心理描写
步步留心 时时在意 惟恐被别人耻笑
古典名著《三国演义》选段— —
《三国演义》是我 国第一部长篇章回小 说，作者是元末明初 人罗贯中。它以东汉 末年以及魏、蜀、吴 三国历史为题材，广 泛地反映了当时的社 会生活，描写了大小 战争四十多次，成功 地塑造了众多的人物 形象。
“三雄” “三绝”
奸英枭雄——曹 孙 刘操 权 备
义 智奸绝————曹关孔操羽明
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，于家于国无望。
独立不羁封建叛逆
王熙凤
是一个精明能干，惯于玩弄权 术的人。为人刁钻狡黠，明是一 盆火，暗是一把刀。由于对上善 于阿谀奉承，因此博得贾母的欢 心，从而独揽了贾府大权，成为 贾府的实际掌权人。
节选部分以四个层次活灵活现地 展示了她的性格特征。
课文对王熙凤性格特点的刻画
写 出 场：未见其人先闻其声
受宠爱有地位
绘 肖 像： 三角眼 吊梢眉
粉面含春威不露
见 黛 玉： 恭维－试泪－转悲为喜
美丽而又刁钻 善逢迎耍手腕
回王夫人： 我先料着了 我已预备了 玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回， 课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行 踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物， 第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。 课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性 格特征通过语言、动作、肖像、心理等正面或侧 面的描写，被刻画得栩栩如生。
请思考：
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等
清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） 注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
曹雪芹，名霑，字梦阮， 号雪芹。曹雪芹的一生经历 了曹家由兴衰到衰败的过程， 早年过着豪华的公子生活， 晚年却穷愁潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这种天壤 之别的生活变化，促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不
本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？
贾
宝
1、出场前的侧面描写
玉
2、出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
课文对贾宝玉性格特点的刻画
出场前的侧面描写
孽根祸胎 混世魔王 疯风傻傻 顽劣异常 极恶读书 内帷厮混
与世俗格格不入
出场后的肖像描写
天然一段风骚全在眉梢 平生万种情思悉堆眼角
眉清目秀英俊多情
《西江月》二词的评判（似贬实褒）