普通中小学数字校园建设标准
中小学数字校园建设规范(试行)-教育政策
目录1前言 (5)2总体要求 (6)2.1建设目标 (6)2.2建设原则 (7)2.3建设模式 (7)2.4建设内容 (8)2.5建设流程 (9)3用户信息素养 (10)3.1学生信息素养 (10)3.1.1学习态度与思想意识 (10)3.1.2学习方式与技能 (11)3.2教师信息素养 (12)3.2.1工作态度与思想意识 (12)3.2.2教学方法与技能 (12)3.3管理人员信息素养 (13)3.3.1工作态度与思想意识 (14)3.3.2教育领导与管理能力 (14)3.4技术人员信息素养 (15)3.4.1工作态度与思想意识 (15)3.4.2信息技术专业技能 (16)4信息化应用 (16)4.1主要类型 (16)4.2总体要求 (17)4.2.1建设要求 (17)4.2.2应用要求 (18)4.3教育教学 (18)4.3.1网络备课 (18)4.3.2网络教学 (19)4.3.3网络教研 (19)4.3.4课堂教学 (19)4.3.5教学资源 (20)4.4教育管理 (21)4.4.1教务管理 (21)4.4.2行政管理 (21)4.4.3财务管理 (22)4.4.4人事管理 (22)4.4.5学生管理 (22)4.4.6设备资产管理 (23)4.5教育评价 (23)4.5.1学生发展性评价 (23)4.5.2教师发展性评价 (23)4.5.3学校发展性评价 (24)4.6生活服务 (24)4.6.1家校互通 (24)4.6.2文化生活 (24)4.6.3社会开放 (25)5基础设施 (25)5.1主要类型 (25)5.2总体要求 (26)5.2.1建设要求 (26)5.2.2应用要求 (27)5.3网络环境 (27)5.4数字终端 (28)5.5数字化教学空间 (29)5.6创新创造空间 (29)5.7文化生活空间 (30)6网络安全 (31)6.1组织管理 (31)6.2网络应用 (32)6.3校园环境 (32)7保障机制 (33)7.1组织架构 (33)7.2全员培训 (33)7.3制度建设 (34)7.4资金投入 (34)7.5多方协同 (35)8附录 (35)8.1术语定义 (35)8.2规范性引用文件 (38)1前言根据党的十九大报告及《2006—2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》。
中小学数字校园建设规范
中小学数字校园建设规范(试行)教育部2018年4月目录1 前言 (1)2 总体要求 (1)2.1 建设目标 (1)2.2 建设原则 (2)2.3 建设模式 (2)2.4 建设内容 (2)2.5 建设流程 (3)3 用户信息素养 (3)3.1 学生信息素养 (3)3.1.1 学习态度与思想意识 (4)3.1.2 学习方式与技能 (4)3.2 教师信息素养 (4)3.2.1 工作态度与思想意识 (4)3.2.2 教学方法与技能 (5)3.3 管理人员信息素养 (5)3.3.1 工作态度与思想意识 (5)3.3.2 教育领导与管理能力 (5)3.4 技术人员信息素养 (6)3.4.1 工作态度与思想意识 (6)3.4.2 信息技术专业技能 (6)4 信息化应用 (6)4.1 主要类型 (6)4.2 总体要求 (7)4.2.1 建设要求 (7)4.2.2 应用要求 (7)4.3 教育教学 (7)4.3.1 网络备课 (7)4.3.2 网络教学 (7)4.3.3 网络教研 (8)4.3.4 课堂教学 (8)4.3.5 教学资源 (8)4.4 教育管理 (9)4.4.1 教务管理 (9)4.4.2 行政管理 (9)4.4.3 财务管理 (9)4.4.4 人事管理 (10)4.4.5 学生管理 (10)4.4.6 设备资产管理 (10)4.5 教育评价 (10)4.5.1 学生发展性评价 (10)4.5.2 教师发展性评价 (10)4.5.3 学校发展性评价 (11)4.6 生活服务 (11)4.6.1 家校互通 (11)4.6.2 文化生活 (11)4.6.3 社会开放 (11)5 基础设施 (11)5.1 主要类型 (11)5.2 总体要求 (12)5.2.1 建设要求 (12)5.2.2 应用要求 (12)5.3 网络环境 (12)5.4 数字终端 (13)5.5 数字化教学空间 (13)5.6 创新创造空间 (13)5.7 文化生活空间 (14)6 网络安全 (14)6.1 组织管理 (14)6.2 网络应用 (14)6.3 校园环境 (15)7 保障机制 (15)7.1 组织架构 (15)7.2 全员培训 (15)7.3 制度建设 (15)7.4 资金投入 (16)7.5 多方协同 (16)8 附录 (16)8.1 术语定义 (16)8.2 规范性引用文件 (18)1前言根据党的十九大报告及《2006—2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》。
中小学数字校园建设规范(试行)-教育政策
目录1前言 (5)2总体要求 (6)2.1建设目标 (6)2.2建设原则 (7)2.3建设模式 (7)2.4建设内容 (8)2.5建设流程 (9)3用户信息素养 (10)3.1学生信息素养 (10)3.1.1学习态度与思想意识 (10)3.1.2学习方式与技能 (11)3.2教师信息素养 (12)3.2.1工作态度与思想意识 (12)3.2.2教学方法与技能 (12)3.3管理人员信息素养 (13)3.3.1工作态度与思想意识 (14)3.3.2教育领导与管理能力 (14)3.4技术人员信息素养 (15)3.4.1工作态度与思想意识 (15)3.4.2信息技术专业技能 (16)4信息化应用 (16)4.1主要类型 (16)4.2总体要求 (17)4.2.1建设要求 (17)4.2.2应用要求 (18)4.3教育教学 (18)4.3.1网络备课 (18)4.3.2网络教学 (19)4.3.3网络教研 (19)4.3.4课堂教学 (19)4.3.5教学资源 (20)4.4教育管理 (21)4.4.1教务管理 (21)4.4.2行政管理 (21)4.4.3财务管理 (22)4.4.4人事管理 (22)4.4.5学生管理 (22)4.4.6设备资产管理 (23)4.5教育评价 (23)4.5.1学生发展性评价 (23)4.5.2教师发展性评价 (23)4.5.3学校发展性评价 (24)4.6生活服务 (24)4.6.1家校互通 (24)4.6.2文化生活 (24)4.6.3社会开放 (25)5基础设施 (25)5.1主要类型 (25)5.2总体要求 (26)5.2.1建设要求 (26)5.2.2应用要求 (27)5.3网络环境 (27)5.4数字终端 (28)5.5数字化教学空间 (29)5.6创新创造空间 (29)5.7文化生活空间 (30)6网络安全 (31)6.1组织管理 (31)6.2网络应用 (32)6.3校园环境 (32)7保障机制 (33)7.1组织架构 (33)7.2全员培训 (33)7.3制度建设 (34)7.4资金投入 (34)7.5多方协同 (35)8附录 (35)8.1术语定义 (35)8.2规范性引用文件 (38)1前言根据党的十九大报告及《2006—2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》。
中小学智慧校园建设标准
中小学智慧校园建设标准环境(二)智慧教室智慧环境建设空间安防智能管理与智慧服务(六)智能管理和后勤等智能化管理,提高行政办公的效率,并基于智能化管理系统,为师生提供课程分析、考试分析等智慧化服务。
其中智能化办公系统应包含(不限于)以下功能:1.行政管理:实现文件流转、信息发布、审批、财务管理、资产管理、学生与奖助管理、人事与档案管理、考勤与请销假等行政事务信息化,达到国家中小学数字校园标准,并具备高效、智能化特点。
2.智能教务管理与分析:实现教务智能化管理与分析、考务智能化管理与分析。
(1) 实现教务智能化管理:实现课时安排管理、教室 管理、社团管理、学生成长档案管理及考试设置、考场 编排与资料批量打印等功能。
(2) 实现考务智能化管理:利用智能化的学科质量监 控分析及考试阅卷系统,实现自动阅卷。
(3)教务分析智能化:实现多维度的不同课程情况分 析、教师授课情况分析,为提供个性化教务和考务管理 提供智能诊断和评价,为针对性教学与个性化学习辅导 提供数据支撑。
3.智能财务管理:实现财务的移动管理(1) 学校各级人员管理绩效的工资管理、统计与审核;(2) 实现学生缴费的移动支付管理。
4. 智慧后勤管理:实现后勤智能管理与智慧服务(1) 利用智能后勤管理系统,实现校产、场地、材料 等智能管理功能,包括(1)学校仪器设备的管理、统 计、分析;(2)学校教室、房屋、用地的信息管理;(3) 学校专利、著作权、商标权等的管理。
(2) 利用智能后勤管理系统,为师生提供智慧服务。
如利用物联网技术对校园水、电、气运行状况感知监测, 实现及时维修、节能控制等。
对教学、教研、科研设备 以及图书等感知监测,实现资产的智慧化管理。
在遵守国家对网络安全要求的前提下,积极创造条件, 打造智能化家校沟通平台,展示学校文化、教育教学成 果,为家长提供学生作业、学业、德育、综合素养等方 面的信息互动,把家庭教育、学校教育、社会教育有机 地融为一体。
中小学数字校园建设实施方案
中小学数字校园建设实施方案(学校)早晨的阳光透过窗帘洒在办公室的桌子上,一杯热咖啡,一本笔记本,准备工作开始。
中小学数字校园建设实施方案,这是一个涉及学校教育信息化、智能化的大工程。
嗯,先来梳理一下思路。
一、项目背景与目标数字校园建设,是教育信息化的重要组成部分。
我们学校要建设一个涵盖教学、管理、服务等多个方面的数字化环境,让信息技术真正融入教育教学,提升教育质量和效率。
目标明确了,就是具体实施了。
二、实施方案1.硬件设施建设这个部分,主要是网络设备和终端设备的采购。
网络设备要保证全校范围内的高速、稳定、安全的网络连接,终端设备则要满足教学、管理、服务的需要。
2.教学资源建设这个部分,主要是教学资源的开发和应用。
我们可以通过购买、自建等方式,积累丰富的教学资源库,同时,鼓励老师利用信息技术开展教学创新。
想到这里,我仿佛看到了老师们在课堂上运用多媒体教学,学生们在互动中快乐学习的场景。
3.管理平台建设这个部分,主要是学校管理信息系统的建设。
通过这个系统,我们可以实现教学管理、学生管理、财务管理、资产管理等工作的数字化、智能化。
4.服务体系建设这个部分,主要是利用信息技术为师生提供便捷的服务。
比如,在线报名、在线缴费、在线咨询等。
5.人员培训与支持这个部分,主要是对师生进行信息技术培训,提升他们的信息技术素养,同时,提供必要的技术支持,确保数字校园的正常运行。
三、项目实施步骤1.项目启动:成立项目组,明确项目目标、任务分工和时间节点。
2.硬件设施建设:进行网络设备、终端设备的采购、安装和调试。
3.教学资源建设:购买、自建教学资源库,推广信息技术在教学中的应用。
4.管理平台建设:开发、部署学校管理信息系统。
5.服务体系建设:开展在线服务,提高服务质量。
6.人员培训与支持:组织信息技术培训,提供技术支持。
四、项目预期成果1.提升教育教学质量:通过信息技术的应用,提高教学效果。
2.提高学校管理水平:实现学校管理的数字化、智能化。
中小学数字校园建设规范
中小学数字校园建设规范1 数字校园建设规范中小学数字校园建设规范旨在树立新发展理念,以"智慧校园"为指导概念,以信息技术为核心,为中小学开展数字化建设而制定的规范。
今天,智慧校园建设已经进入一个新时代,不仅仅是把信息技术应用到课堂上,建设更加智能化、安全可控的学习环境和学习场景,更要实施社会环境与自然环境的集成和整合,营造新的数字习学风气。
2 智能校园建设的战略思路首先,设立智慧校园建设规范制度,规范智能校园建设规划、评估、基础设施建设和服务系统开发,协同应用工程多渠道衔接,以及数据信息资源的数字化存储,保护和安全应用。
其次,明确工作开展的重点和范围,基于学校自身优势和校园建设需求,重点完成集中、智能的教室设备的改造和升级,形成学习到任何地方的教育信息服务体系。
3 智能校园建设标准要求建设智慧校园必须满足一定的标准要求:一是各项安装配置主要以能支持在线教学、远程协同开展教学为主;二是依托互联网实现智慧课堂、智慧实验室、智慧图书馆;三是信息资源运用合理,助力教学。
四是校园内文体设施开展体育教学,有助于学生体质及心理健康教育。
五是校园外景环境良好,有助于激发学生的爱国情怀,激发学习兴趣。
4 智慧校园建设的合理运用勤奋、学习主动性的提升,是智慧校园建设的核心内涵。
当前,各类EDU资源迅速发展,如何有效结合,使之落实到育人指导的各个环节中才是重点。
数字校园建设的实施,有利于提升教师的工作能力和教学服务水果,有利于营造新的学习环境,给学生提供一个新的空间,激发学生的学习兴趣并赋予教学活动以新的层次。
5 决心推进智能校园建设推进智能校园建设,必须积极应对两个难题:一是建立完善的资源分配体系,将新的学校空间作为数字化信息安全系统,合理利用教室、实验室、图书馆等现代化设施,辅助学生开展良好的学习;二是强化筹资能力,激发校园精神,加强从下而上的教研衔接,加大在线教学资源投入,完善校园智能建设中的网络技术。
中小学数字校园建设规范(试行)
中小学数字校园建设规范(试行)教育部2018年4月目录1前言62总体要求72.1建设目标72.2建设原则82.3建设模式82.4建设内容92.5建设流程103用户信息素养113.1学生信息素养113.1.1学习态度与思想意识113.1.2学习方式与技能123.2教师信息素养133.2.1工作态度与思想意识133.2.2教学方法与技能133.3管理人员信息素养143.3.1工作态度与思想意识153.3.2教育领导与管理能力15 3.4技术人员信息素养163.4.1工作态度与思想意识163.4.2信息技术专业技能174信息化应用174.1主要类型174.2总体要求184.2.1建设要求184.2.2应用要求194.3教育教学194.3.1网络备课194.3.2网络教学204.3.3网络教研204.3.4课堂教学204.3.5教学资源214.4教育管理224.4.1教务管理224.4.2行政管理224.4.3财务管理234.4.4人事管理234.4.5学生管理234.4.6设备资产管理24 4.5教育评价244.5.1学生发展性评价24 4.5.2教师发展性评价244.5.3学校发展性评价25 4.6生活服务254.6.1家校互通254.6.2文化生活254.6.3社会开放265基础设施265.1主要类型265.2总体要求275.2.1建设要求275.2.2应用要求285.3网络环境285.4数字终端295.5数字化教学空间30 5.6创新创造空间305.7文化生活空间316网络安全326.1组织管理326.2网络应用336.3校园环境337保障机制347.1组织架构347.2全员培训347.3制度建设357.4资金投入357.5多方协同368附录368.1术语定义368.2规范性引用文件391前言根据党的十九大报告及《2006—2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》。
数字校园建设标准
数字校园示范校建设参考指标
为推进数字校园示范校建设,依据《数字校园示范校建设指南(试行)》,特制定《数字校园示范校建设参考指标》,从师生能力、应用服务、数字资源、基础设施等四方面对数字校园建设内容的具体指标进行规定,供各示范校在建设数字校园过程中参考。
一、师生能力
表1 师生能力参考指标
- 2 -
注:学生能力指标的制定主要针对初中生。
小学生和高中生可以参考初中生发展指标适当调整。
二、应用服务
表2 统一认证与门户服务建设参考指标
- 4 -
- 5 -。
普通中小学数字校园建设标准
附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准(试行)二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和全国教育信息化工作电视电话会议精神,以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》(渝教科[2009]27号)文件精神进行编制。
本标准包括数字校园基础设施、数字校园应用服务系统、数字资源等三部分。
二、编制原则1.本标准按照学校班级数量进行分类:高中、初中、九年一贯制、中心校(完小)Ⅰ类为24个班以上,Ⅱ类为12-24个班级,Ⅲ类为12个班以下。
村小(教学点)不单独分类。
2.校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的原则、设计和建设要求。
3.校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线路系统工程设计规范》(GB/50311-2000)、《电子计算机场地通用规范》(GB/2887-2000)和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》(GA/T 387-2002)的相关要求。
4.必配和选配相结合,必配部分是每类学校进行“数字校园”建设必须要实施的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。
5.本标准执行情况由重庆市教育信息技术与装备中心负责指导和监督。
目录高中学校数字校园建设标准一、数字校园基础设施建设 .......................................................................................................................... - 2 -(一)配备要求...................................................................................................................................... - 2 -(二)建设要求...................................................................................................................................... - 2 -1.校园网络系统............................................................................................................................ - 2 -2.学生计算机网络教室................................................................................................................ - 3 -3.多功能教室................................................................................................................................ - 4 -4.多媒体“班班通”设备 ................................................................................................................ - 5 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统.............................................................................. - 5 -二、数字校园应用服务系统建设要求........................................................................................................... - 6 -(一)设计规范...................................................................................................................................... - 6 -(二)建设要求...................................................................................................................................... - 6 -三、数字教学资源建设要求 .......................................................................................................................... - 7 -初中、九年一贯制学校“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设 .......................................................................................................................... - 8 -(一)配备要求...................................................................................................................................... - 8 -(二)建设要求...................................................................................................................................... - 8 -1.校园网络系统............................................................................................................................ - 8 -2.学生计算机网络教室................................................................................................................ - 9 -3.多功能教室.............................................................................................................................. - 10 -4.多媒体“班班通”设备 .............................................................................................................. - 11 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统............................................................................ - 11 -二、数字校园应用服务系统建设要求.........................................................................................................- 12 -(一)设计规范.................................................................................................................................... - 12 -(二)建设要求.................................................................................................................................... - 12 -三、数字教学资源建设要求 ........................................................................................................................- 13 -中心校(完小)“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设 ........................................................................................................................- 14 -(一)配备要求.................................................................................................................................... - 14 -(二)建设要求.................................................................................................................................... - 14 -1.校园网络系统.......................................................................................................................... - 14 -2.学生计算机网络教室.............................................................................................................. - 16 -3.多功能教室.............................................................................................................................. - 16 -4.多媒体“班班通”设备 .............................................................................................................. - 17 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统............................................................................ - 18 -二、数字校园应用服务系统建设要求.........................................................................................................- 18 -(一)设计规范.................................................................................................................................... - 18 -(二)建设要求.................................................................................................................................... - 19 -三、数字教学资源建设要求 ........................................................................................................................- 19 -村小(教学点)“数字校园”建设标准一、配备要求 ................................................................................................................................................ - 20 -二、建设要求 ................................................................................................................................................ - 20 -1.校园网络系统.......................................................................................................................... - 20 -2.多媒体“班班通”设备 .............................................................................................................. - 20 -3.电视收视、音频播放、安全监控系统.................................................................................. - 21 -高中学校“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设(一)配备要求(二)建设要求1.校园网络系统说明:网络需覆盖学校教学区、办公区、生活区,满足教育教学需求。
中小学数字校园建设
网络 应用 服务器 设备
若干
根据需要配置
机房 安全
设备和环 境
符合国家相关标准和要求
消防、安防、防雷、 防盗、电源管理、 温湿度监控等
2 . 模式二:建设标准和规范
网络机房
•网络中心机房使用面积大于16㎡,机房应设置在楼 房的中间层。 •机房需要安装机房专用精密空调,温度保持在 18℃-24℃,相对湿度保持在40%-60%。 •机房窗户需要安装阻燃窗帘,避免阳光照射机房设 备。 •机房有良好的防静电措施,安装专用防静电地板。 •服务器、交换机等网络设备必须安装在专用机柜中。 •根据需要配置相应功率的不间断电源系统。 •机房应安装消防、安防、防雷、防盗、电源管理、 温湿度监控等装置,其标准应符合国家相关规定。
(一)校园网络系统
1.模式一建设标准和规范
名称
项目
UTP非屏蔽双绞线
无线网络 传输 网络
信息点
网络 通讯 设施 设备
主干交换机 接入交换机
无线设备
网络 安全
行为管理设备
设备
规格要求
备注
双绞线,布线符合EIA/TIA.568商业
建筑布线标准
支持802.11、802.16等协议
可选
有线和无线网
能够满足语音、数据、图像等媒体 络相结合,覆
一、“数字校园”建设三类模式
(二)模式二:分布部署模式(校园网+终端)
分布部署模式:是指学校建有连接学校办公
区、教学区、生活区,带中心机房的校园网络, 并与县教育城域网络互通。
学校各类应用和教育资源一部分部署在学校中 心机房服务器上(满足学校个性化应用需要), 另一部分部署在县教育城域网信息中心服务器 (满足区县统一应用需要),共同支撑学校的教 育教学、管理和应用的部署模式。
中小学数字校园建设规范
中小学数字校园建设规范(试行)教育部2018年4月目录1 前言 (1)2 总体要求 (1)2.1 建设目标 (1)2.2 建设原则 (2)2.3 建设模式 (2)2.4 建设内容 (2)2.5 建设流程 (3)3 用户信息素养 (3)3.1 学生信息素养 (3)3.1.1 学习态度与思想意识 (4)3.1.2 学习方式与技能 (4)3.2 教师信息素养 (4)3.2.1 工作态度与思想意识 (4)3.2.2 教学方法与技能 (5)3.3 管理人员信息素养 (5)3.3.1 工作态度与思想意识 (5)3.3.2 教育领导与管理能力 (5)3.4 技术人员信息素养 (6)3.4.1 工作态度与思想意识 (6)3.4.2 信息技术专业技能 (6)4 信息化应用 (6)4.1 主要类型 (6)4.2 总体要求 (7)4.2.1 建设要求 (7)4.2.2 应用要求 (7)4.3 教育教学 (7)4.3.1 网络备课 (7)4.3.2 网络教学 (7)4.3.3 网络教研 (8)4.3.4 课堂教学 (8)4.3.5 教学资源 (8)4.4 教育管理 (9)4.4.1 教务管理 (9)4.4.2 行政管理 (9)4.4.3 财务管理 (9)4.4.4 人事管理 (10)4.4.5 学生管理 (10)4.4.6 设备资产管理 (10)4.5 教育评价 (10)4.5.1 学生发展性评价 (10)4.5.2 教师发展性评价 (10)4.5.3 学校发展性评价 (11)4.6 生活服务 (11)4.6.1 家校互通 (11)4.6.2 文化生活 (11)4.6.3 社会开放 (11)5 基础设施 (11)5.1 主要类型 (11)5.2 总体要求 (12)5.2.1 建设要求 (12)5.2.2 应用要求 (12)5.3 网络环境 (12)5.4 数字终端 (13)5.5 数字化教学空间 (13)5.6 创新创造空间 (13)5.7 文化生活空间 (14)6 网络安全 (14)6.1 组织管理 (14)6.2 网络应用 (14)6.3 校园环境 (15)7 保障机制 (15)7.1 组织架构 (15)7.2 全员培训 (15)7.3 制度建设 (15)7.4 资金投入 (16)7.5 多方协同 (16)8 附录 (16)8.1 术语定义 (16)8.2 规范性引用文件 (18)1前言根据党的十九大报告及《2006—2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》。
中小学智慧校园建设标准及评价指标体系
四、保障措施(20分)
1.机构制度(6分)
(1)成立以校长为组长的智慧校园工作领导小组,定期召开工作会议。每学年召开2次以上校级会议并有记录。
2
(3)智慧化校园建设中长期规划具有整体性、可操作性、可评估性,明确分年度目标。有与规划相匹配的年度计划和实施情况。
2
(4)有智慧化校园的相关管理制度(包括管理、应用、网络安全、人员培训等)。
5
(3)能熟练应用个人空间进行教学资源管理、学习活动设计、教学任务安排等各种网络教学活动,并对教学空间进行个性化设置。
4
(4)近三年内教师在省级以上(含省级)CN刊物上发表数字化教学研究成果,有教师参加市级以上(含市级)各类教育教学信息化比赛(评比)中取得较好的成绩,包括优秀课例、优质课、说课、课件、论文等。
5
三、师生发展(30分)
1、学生发展(15分)
(1)学生具备良好的信息素养,认识到信息对生活、学习的重要性,能利用工具获取、分析、加工、评价信息并创造信息、传递信息,应用信息技术进行学习、交流协作、知识建构、作品创作和知识创造。
2
(2)学生能熟练地使用多媒体计算机、网络以及其它终端设备,并掌握合力选择技术工具,探索并解决实际问题的技能
中小学智慧校园建设标准及评价指标体系
评价项目
评价指标
评价细则
分值
一、基础环境建设(40分)
1.信息基础设施(10分)
(1)学校有光纤接入互联网或教育城域网,班均出口带宽达到10M以上。
3
(2)网络服务全覆盖,千兆以上带宽到楼宇,千兆带宽到桌面,拥有功能完备的网络运维管理平台。无线网络能支持移动学习、移动办公等应用。
2
2.校园门户(10分)
(1)具有用提供统一入口。
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附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准(试行)二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和全国教育信息化工作电视电话会议精神,以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》(渝教科[2009]27号)文件精神进行编制。
本标准包括数字校园基础设施、数字校园应用服务系统、数字资源等三部分。
二、编制原则1.本标准按照学校班级数量进行分类:高中、初中、九年一贯制、中心校(完小)Ⅰ类为24个班以上,Ⅱ类为12-24个班级,Ⅲ类为12个班以下。
村小(教学点)不单独分类。
2.校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的原则、设计和建设要求。
3.校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线路系统工程设计规范》(GB/50311-2000)、《电子计算机场地通用规范》(GB/2887-2000)和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》(GA/T 387-2002)的相关要求。
4.必配和选配相结合,必配部分是每类学校进行“数字校园”建设必须要实施的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。
5.本标准执行情况由重庆市教育信息技术与装备中心负责指导和监督。
- 2 -目录高中学校数字校园建设标准一、数字校园基础设施建设 ................................................ - 2 -(二)建设要求 ...................................................... - 2 -1.校园网络系统 .................................................. - 2 -2.学生计算机网络教室 ............................................ - 3 -3.多功能教室 .................................................... - 4 -4.多媒体“班班通”设备 .......................................... - 5 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统 ........................... - 5 - 二、数字校园应用服务系统建设要求 ........................................ - 6 - (一)设计规范 ...................................................... - 6 -(二)建设要求 ...................................................... - 6 -三、数字教学资源建设要求 ................................................ - 7 -初中、九年一贯制学校“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设 ................................................ - 8 - (一)配备要求 ...................................................... - 8 -(二)建设要求 ...................................................... - 8 -1.校园网络系统 .................................................. - 8 -2.学生计算机网络教室 ............................................ - 9 -3.多功能教室 ................................................... - 10 -4.多媒体“班班通”设备 ......................................... - 11 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统 .......................... - 11 - 二、数字校园应用服务系统建设要求 ....................................... - 12 -(二)建设要求 ..................................................... - 12 -三、数字教学资源建设要求 ............................................... - 13 -中心校(完小)“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设 ............................................... - 14 - (一)配备要求 ..................................................... - 14 -(二)建设要求 ..................................................... - 14 -1.校园网络系统 ................................................. - 14 -2.学生计算机网络教室 ........................................... - 16 -3.多功能教室 ................................................... - 16 -4.多媒体“班班通”设备 ......................................... - 17 -5.校园电视(录播)、广播、安全监控系统 .......................... - 18 - 二、数字校园应用服务系统建设要求 ....................................... - 18 - (一)设计规范 ..................................................... - 18 -(二)建设要求 ..................................................... - 19 -三、数字教学资源建设要求 ............................................... - 19 -村小(教学点)“数字校园”建设标准一、配备要求 ........................................................... - 20 -二、建设要求 ........................................................... - 20 -1.校园网络系统 ................................................. - 20 -2.多媒体“班班通”设备 ......................................... - 20 - 3.电视收视、音频播放、安全监控系统 ............................. - 21 -- 1 -高中学校“数字校园”建设标准一、数字校园基础设施建设(一)配备要求配备要单名ⅠⅡⅢ数数数11011校园网络系统02 1 计算机网络教室2 ≥3 间1多功能教室03 ≥1 1≥间04 1 1 1 /班套多媒体“班班通”设备05 1 1 校园电视系统套106 (((1)间录播教室1)1)07 1 1 套 1 校园广播系统08 1校园安全监控系统1套 1(二)建设要求1.校园网络系统产品编配备数单备注称项目规格要求编号名号位Ⅲ类Ⅰ类Ⅱ类01001-1 主干(光楼宇和中心机房1000兆连(1套))11(纤)用光纤连接连接接01001-2 桌面布线符合(双绞线)连≥100兆套 1 商EIA/TIA.5681 1 接业建筑布线标准传输网持01001-3支01001络、无线网802.11套 (1) (1)(1)等络 802.16 协议网互联01001-4 接入城域网学10 10 10 带出口兆≥≥≥校,可共享带宽。
宽- 2 -路汇聚01002-1 学校根据网络1IPV6支模选择交换机vla支01002-2交换机数量满网络111划分支01002讯设使用要IPV6设01002-3802.1根据需要配802.1络设协01003-1通过城域网接行为墙互联网的学校访问理城域网已配备111全设络安全设备的网络支功能01003不配IPV601003-2支持在111升马软接入城域网的01004-1(网络共用数据中心(01004服务(用设备01005-1和要求备:消防根据学校需求设备11101005要配置雷、防盗电源管理控等功能。
说明:网络需覆盖学校教学区、办公区、生活区,满足教育教学需求。
.学生计算机网络教室2配备数注备单位称编号名规格要求Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类配置满足教育教学 0200111台教师用计算机 1需求- 3 -学校生机应达多媒体配置带话筒565602002学生用计算56保证每耳一机与计算机正版操作window56565602003计算机软量配教学控制软件统根据需要11交换1端口100M02004与计算机56565602005计算机桌量配多媒体大屏根据需要02006显示设符合国家相关要求机房和设备111具备:消防、安防02007防雷等功能。
.多功能教室3配备备规格要求单位编号名称Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类显示器架可升降可,能放置视频展台根据需求,自11 1 张调整角度,台面四角需进行安全处03001 多媒体讲台行定制理,有防水功能。
制体具备教学需要的网络、音视频、VGA、控多媒1 1 1 套03002 设备HDMI、电源等接口配需根据求1 套 03003 无线网络 802.16802.11支持、等协议 1 1 置设备×流明,分辨率≥1024≥2500ANSI 1 套03004 1 数字投影机 1 768 1 1 02001 台满足教育教学需求 1 计算机可有件的条1 白电用使子03006 1 1 块屏幕寸≥84板 1 满足教育教学需求台1 1 视频展示台030071套 1满足教育教学需求扩音设备103008说明:实验室、图书阅览室、六大功能室的多媒体配置可参照以上配置标准。