抽考三年级语文测试卷1___班级

三年级语文测试卷班级______姓名________分数_______一、我能把字写得很漂亮。

（10分）jiāo kěfân nùjiào huìzhàn lán rán shāo（）（）（）（）（）wǔdǎo jùlǒng qīng cuìyōu shāng xiàn mù（）（）（）（）（）二、我能给加横线的字选出正确读音。

（用“∨”标出）（4分）杀菌( jūn jùn ) 冶炼(yězhì) 干涸(hãgù) 绽开(zhàn dìng)稚拙(zhuōchū) 瞟一眼(piǎo piáo ) 召集( zhào zhǎo ) 跋涉( shâbù) 三、补充词语，我能行。

（8分）（）（）缤纷（）（）交迫和（）（）色受（）无（）（）心（）胆（）不自（）（）口同（）迫在（）（）四、我能填上恰当的词语。

（4分）（）的春天小巧玲珑的（）（）的湖面亲切地（）（）地举手（）地回答时间过得（）高兴得（）五、我能给“光”字选择正确解释。

（只填序号）（6分）光：1、景物；2、光彩，荣誉；3、比喻好处；4、敬辞，表示光荣；5、光滑，光溜；6、一点不剩，全没了；7、光线；8、只，单。

9、身体露着。

A、刘翔为祖国争了光。

（）B、无边光景一时新。

（）C、我把妈妈做的饭吃光了。

D、欢迎光临。

（）E、这张纸很光。

（）F、天这么冷，他还光着脚。

（）六、我能选择恰当的词填空。

（6分）持续连续1、那哀痛的日子（）了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。

2、这个工厂（）十年没有出现事故。

教育教诲3、老师（）我们好好学习，天天向上。

4老师和父亲的（）是我一生受用。

只要……就……不但……而且……5、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）还亲自到各地去采药。

6、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

七、我会按要求写句子。

（6分）1、每一朵浪花里都有一段动人的故事。

（缩句）___________________________________________2、语文对他很感兴趣。

（修改病句）_______________________________3、马跑得快，离楚国不是越远吗？（改陈述句）___________________________________4、一轮明月悬挂在高高的天空。

（改变次序，使句意不变）________________ _______________5、青蛙呱呱地叫。

（改拟人句）________________________________________八、能力展示，我能行。

（16分）1、照样子写一写。

母爱，是甘泉，滋润着我们干涸的心田；母爱，是阳光，在每个寒冷的日子给我们温暖；__________________________________________________________ 2、游子们看到月亮很容易产生思乡的情绪，这两句最能说明：___ _____ ____________________________ 。

3、表达母爱的诗句：_____________________，________________________。

4、如果根据露来进行简单的天气预报，我就用气象谚语：___________，_ __ ____5、常言道，实践出真知。

很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明：_________________________________________________。

6、、韩信点兵——___________-7、、“______________，______________”只有经得住考验的朋友才是真朋友。

九、按课文内容填空。

（18分）1、《乞巧》的作者是______代诗人_____________。

“乞巧”指__________________；诗的开头两句诗_________________，_______________。

叙述的是_____________这个民间故事，全诗表达了人们_______________的心情。

2、《春日》中的“等闲识得东风面”一句中“等闲”的意思是_______________；诗句“_________________”的意思是“一时之间，无限风光映入眼帘”。

3、《一个小村庄的故事》告诫人们要爱护树木，_______________，否则，就会_______________ _________。

4、“亡羊补牢”中“亡”的意思是___________，“牢”的意思是_____________；“亡羊补牢”的意思是__________________________。

读了这则寓言，我明白了____________________________ ____________________的道理。

5、《争吵》一文中，父亲把戒尺折成两段向墙角扔去。

这个举动是警示我_____________________________________ _______________。

6、《太阳》写出了太阳的特点是______ 、________、________。

分别运用了列数字、___________、___________ 、_________等说明方法。

7、《可贵的沉默》一文“沉默”的可贵在于____________________________。

8、《画杨桃》一文我明白的道理是：____________________________________。

9、《女娲补天》讲的是__________________ _______。

我还知道的神话故事有_____________、_____________、____________。

十、我来给句子排排队。

（5分）（）全班同学都惊住了，老师也十分惊异。

（）在中学时高斯就显示了巨大的数学才能。

（）有一次，老师叫同学们把1到100的数加在一起。

（）老师刚布置完，高斯就把得数报出来了。

（）卡尔·高斯是一位著名的数学家。

十一、阅读理解，我很棒。

（11分）______________夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。

我跟爸爸妈妈说好了，两点半准时叫我。

每天两点半我都是准时被叫醒。

醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。

我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，救起来了。

我悄悄走到爸爸的门前，“呀”我呆住了。

我从门上的玻璃向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不是往下垂，旁边放着闹钟。

忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看闹钟，又靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时的叫我的。

顿时我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅前忙着什么，脸上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵了什么似的，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来。

我百感交集，心想：____________________________。

1、给短文定个题目，写在横线上。

2、给第二段最后几句加标点。

3、读画“——”的句子，找出爸爸动作的词，并写下来。

________ _____________________4、从文中找出一个比喻句，用“﹏”画出来，并仿写一句。

__________ _______________________________5、把课文最后一句补充完整，填在横线上。

6、读了这篇课文，你有什么感受？___________________________ ___________________ 十二、口语交际。

（6分）西门豹是一位为老百姓办实事、办好事的地方官。

请你对他说几句话。

（不少于五句。

）_______________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读下面短文,然后回答问题。

（15分）夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。

我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。

每天两点半我都是准时被叫醒。

醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。

我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。

我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。

我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。

忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。

顿时，我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。

我百感交集，心想：１．给这篇短文定个题目，写在横线上。

（２分）加上标点。

（2分）３．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。

（2分）４．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。

（3分）我会写：５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。

“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。

（3分）６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）（5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是：。

（6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是：（7）请积累一句歌颂母爱的诗句：。