2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节习题精选

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2019-2020学年度浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第3节神经调节习题精选第二十九篇

2019-2020学年度浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第3节神经调节习题精选第二十九篇第1题【单选题】下列关于反射弧的叙述，错误的是( )A、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B、感受器接受刺激后能产生兴奋C、效应器由传出神经末梢构成D、一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与【答案】：【解析】：第2题【单选题】神经系统结构和功能的基本单位是( )A、大脑B、小脑C、神经元D、脊髓【答案】：【解析】：第3题【单选题】人类特有的条件反射是( )A、生下来的婴儿吸吮乳头B、受到教师表扬，高兴C、母亲精心照顾婴儿D、小儿看见白衣护士，啼哭【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于反射的是( )A、草履虫避开盐粒刺激B、简单反射C、复杂反射D、有蚊子叮咬时用手拍打【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列分类正确的是( )。

①大脑②树突③脑干④轴突⑤细胞体⑥脊神经A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④②，③⑤⑥D、①③④，②⑤⑥【答案】：【解析】：第6题【单选题】神经系统的中枢部分包括( )A、脑和脊髓B、脑和脑神经C、脑神经和脊神经D、脊髓和脊神经【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于人体激素的说法不正确的是( )A、激素是由人体的内分泌腺分泌的B、内分泌腺分泌的激素通过导管运输到作用部位C、侏儒症是由于幼年时垂体分泌的生长激素不足引起的D、激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体生理活动起特殊的调节作用【答案】：【解析】：第8题【单选题】生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能( )。

A、促进新陈代谢B、提高神经系统的兴奋性C、促进生长发育D、加速体内的物质氧化分解过程【答案】：第9题【单选题】流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。

以下几幅流程图正确的是( )A、人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B、完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器C、蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫D、氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管【答案】：【解析】：第10题【单选题】手指被扎，痛觉形成的部位是( )A、指尖B、效应器C、感受器D、大脑皮层【答案】：第11题【填空题】某病人肢体震颤，不能完成食指迅速而准确地指鼻尖动作，他发生病变的部位是______。

精选2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节浙教版习题精选七十

精选2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节浙教版习题精选七十第1题【单选题】植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关( )A、水B、氧气C、生长素D、二氧化碳【答案】：【解析】：第2题【单选题】能够抑制植物生长发育的植物激素是( )A、赤霉素B、细胞分裂素C、脱落酸D、乙烯【答案】：【解析】：植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是( )A、赤霉素B、细胞分裂素C、脱落酸D、乙烯【答案】：【解析】：第4题【单选题】植物茎的向光性和根的向地性说明生物体具有( )A、能够生长B、有一定的结构C、应激性D、能够适应环境【答案】：【解析】：如图所示为各植物常见的运动情况，图中哪一运动与其它三者的运动类别不同( )A、红翻红白天开放晚上花瓣“合眼”B、“喜水”的根系C、在窗边“探望”的盆景D、“缠杆”的丝瓜【答案】：【解析】：第6题【单选题】在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。

下列对方案及其原理的分析中，都正确的是( )A、把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B、把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C、把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D、把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快【答案】：【解析】：第7题【单选题】达尔文探究植物的向光性实验，下列说法错误的是( )A、A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性B、对照B，C图，说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质C、对照C，D图，说明在单侧光照射下，芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀D、由此达尔文证明了植物生长素的存在【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是( )A、浸在水中的大豆种子逐渐胀大B、倒伏的韭菜自然挺立起来C、含羞草受到触动时幼叶下垂D、松树的根在水丰富一侧分布较多【答案】：【解析】：第10题【单选题】台风过境绿色植物倒伏后，它的茎杆前端部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是( )A、受地球引力的影响表现出向地性生长B、受地球引力的影响表现出负向地性生长C、受肥料的影响表现出向化性生长．D、受水分的影响表现出向水性生长【答案】：【解析】：第11题【单选题】瓶插鲜花的鲜重累积增加率下降时插花衰败。

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第3节神经调节浙教版课后练习十

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第3节神经调节浙教版课后练习十第1题【单选题】2017年5月，智能机器人“阿尔法狗（Alphago）”与中国棋手柯洁对奕。

从功能上看，“阿尔法狗”分析并判断棋局的结构相当于反射弧中的( )A、感受器B、效应器C、神经中枢D、传出神经【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是( )A、听觉的形成在耳蜗B、吃梅止渴是复杂的（即条件）反射C、肾小管重吸收形成尿液D、幼年生长激素分泌不足可患呆小症【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于复杂反射的是( )A、谈虎色变B、缩手反射C、膝跳反射D、眨眼反射【答案】：【解析】：第4题【单选题】巨人症和侏儒症都是由某种激素分泌异常引起的，这种激素是( )A、生长激素B、性激素C、胰岛素D、肾上腺素【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列不属于传递信息行为的是( )A、黑长尾猴发现蛇时发出叫声B、工蜂跳“8”字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类鸣叫【答案】：【解析】：第6题【单选题】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是( )。

A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓【答案】：【解析】：第7题【单选题】人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的( )A、遇到强光立即眨眼B、手碰到热的东西立即缩回C、新生儿啼哭D、老师喊‘上课’，学生马上起立【答案】：【解析】：第8题【单选题】饮入过量酒精对人的影响有( )①对心脏、血管等有害②维护肝功能③使脑过度兴奋或麻痹④神经衰弱、智力减退⑤活跃思维、增强智力。

A、①③⑤B、②⑤C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )。

A、人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B、神经调节的基本方式是复杂的反射C、人体生命活动的调节以激素调节为主D、不论动物、植物还是微生物，都有反射活动【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列疾病与其对应的原因搭配合理的是( )A、夜盲症﹣﹣缺乏维生素BB、糖尿病﹣﹣胰岛素分泌不足C、地方性甲状腺肿﹣﹣缺钙D、侏儒症﹣﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足【答案】：【解析】：第11题【填空题】人体内最大的内分泌腺是______，它分泌______激素，胎儿时期分泌不足时会患______，成年时分泌不足会引起______，成年时分泌太多会引起______。

2020八年级科学上册第3章生命活动的调节 3.1 植物生命活动的调节同步练习 (新版)浙教版

3.1 植物生命活动的调节一、选择题1．下列属于植物的向性运动的是( )A.用振动的音叉轻碰含羞草，含羞草的叶柄下垂，羽状小叶合闭B．捕蝇草能够迅速关闭叶片捕食昆虫C．睡莲习性很奇特，花朵白天开放，夜晚闭合D．室内靠窗边的花草总朝着窗外生长2．下图中向日葵的花盘总是朝向太阳的方向生长，这说明了( )A.向日葵对水分的变化产生感应性B．向日葵对光照强度的变化产生感应性C．向日葵对温度的变化产生感应性D．向日葵对氧气的变化产生感应性3．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是( )A.侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制4．在燕麦胚芽鞘的顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将( ) A.向左侧弯曲生长B．无规律弯曲生长C．向右侧弯曲生长D．直立生长5．能够抑制植物发育的植物激素是( )A．赤霉素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯6．现在科学家已经知道，单侧光之所以能引起植物向光生长，是因为单侧光能( )A.促使植物的胚芽尖端产生生长素B.使胚芽尖端产生更多的生长素C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素D．使植物体内生长素分布不均7．如下图所示是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是( )A.根具有向重力性，茎具有负向重力性B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖8．如下图所示，将一盆栽植物置于地面，则其水平方向根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度变化曲线为（图中虚线表示对生长既不促进也不抑制的生长素浓度）( )A.①④B.②③C.①②D.③④9.飞行于太空中的宇宙飞船中，放置有一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长的方向是( )A．根向下、茎向上生长B．根和茎都向下生长C．根向水平方向、茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长10．如下图所示，把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照．下列对此实验结果的描述错误的是( )A.甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长11.在菜豆的幼根处作上标记，如图．置于适宜条件下，几天后，能正确表示菜豆幼根生长情况的是( )12.如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( )A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长二、综合题13．探究植物对水的反应，植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化，如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？长在河堤边的植物与长在一般土地里的植物相比，根的生长情况会有什么不同？(1)提出问题：__________________________．提示：土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？(2)建立假设：根据已有的知识和经验，你的假设是__________________________．(3)设计验证方案：①要准备的实验材料和器具：__________________________；②需控制哪些变量？___________________________；③实验步骤：____________________________________________________.④在小组里交流和讨论探究方案，确定是否需要进一步修改和完善．(4)实施方案：按小组所制定的研究方案或利用下图所示的实验装置进行实验和观察，并根据实验的内容和结果进行记录．(5)实验结果与结论：①你预测的实验结果是_____________；②实验结果与预测的结果一致吗？③你的结论是_____________；14．根据右图所示植物生长状况回答问题：(1)图中植物根的向地性和茎的负向地性，在生物学上称为_____________。

2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节练习题十六

2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节练习题十六第1题【单选题】A、小明在家休息时，体内产热的器官主要是内脏B、小明体温并不是恒定不变的，而是在一定范围内变化C、小明在11：00～13：00间，其体内的产热与散热保持相对平衡D、小明在服用了退烧药后的四小时内，体内的产热与散热保持相对平衡【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于植物向性运动的是( )A、菊花在秋天开花B、某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C、含羞草的小叶受到振动后合拢D、横倒在地上的蕃茄茎背地生长【答案】：【解析】：第3题【单选题】糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位．糖尿病发病的主要原因是( )A、生长激素分泌不足B、胰岛素分泌不足C、生长激素分泌过多D、胰岛素分泌过多【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是( )A、成员之间有明确的分工B、有的群体中还形成等级C、群体内部往往形成一定的组织D、各成员之间都是用声音进行信息交流【答案】：【解析】：第5题【单选题】植物生长表现出向光性是由于( )A、向光一侧生长素分布多，细胞生长慢B、向光一侧生长素分布多，细胞生长快C、背光一侧生长素分布多，细胞生长慢D、背光一侧生长素分布多，细胞生长快【答案】：【解析】：第6题【单选题】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )A、气味B、表情C、舞蹈D、声音【答案】：【解析】：第7题【单选题】某校科学小组研究了“激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响”，实验结果如下图所示，下列说法错误的是( )A、该实验的变量是激素的种类和激素的浓度B、该实验证明激素乙对柳树插条生根有抑制作用C、该实验证明激素甲对柳树插条生根有促进作用D、若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，应设计2组实验进行对照【答案】：【解析】：第8题【单选题】屈肘时，①和②的状态分别是( )A、①收缩、②舒张B、都收缩C、①舒张、②收缩D、都舒张【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关动物语言的叙述正确的是( )A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B、动物之间交流思想、感情的信息C、动物间能传递信息的动作、声音、气味等信号D、动物的各种行为【答案】：【解析】：第10题【单选题】2005年春节晚会上，舞蹈《千手观音》征服了亿万观众的心。

2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版习题精选第八十五篇

2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版习题精选第八十
五篇
第1题【单选题】
下列各种动物行为中，不属于学习行为的是( )
A、猴子能够表演节目
B、鹦鹉能模仿人类说话
C、警犬可以嗅出毒品
D、小鸟把金鱼当雏鸟喂养
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是( )
A、反射弧，先天性反射（简单反射）
B、反射弧，后天学习形成的反射（复杂反射）
C、脑，先天性反射（简单反射）
D、脊髓，后天学习形成的反射（复杂反射）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是( )
A、听觉的形成在耳蜗
B、吃梅止渴是复杂的（即条件）反射
C、肾小管重吸收形成尿液
D、幼年生长激素分泌不足可患呆小症
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列关于内分泌腺和激素的说法中，正确的是( )
A、垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺
B、内分泌腺分泌的激素经导管进入血液
C、激素对人体的生理活动有着重要的调节作用
D、人类患的疾病都是激素分泌异常引起的
【答案】：
【解析】：。

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节习题精选第五十篇

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节习题精选第五十篇第1题【单选题】下列关于内分泌腺的说法正确的是( )。

A、泪腺、汗腺都把分泌物排到体表，所以都属于外分泌腺B、胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺C、内分泌腺的分泌物激素，通过导管进入周围的毛细血管D、各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是( )A、浸在水中的大豆种子逐渐胀大B、倒伏的韭菜自然挺立起来C、含羞草受到触动时幼叶下垂D、松树的根在水丰富一侧分布较多【答案】：【解析】：某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。

几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。

这个实验说明了( )A、阳光能促进植物生长B、植物茎的生长表现出向光性C、植物进行光合作用时不需水分D、植物进行光合作用时不需光线【答案】：【解析】：第4题【单选题】当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。

如幼年时生长激素分泌过多，会患( )。

A、侏儒症B、呆小症C、巨人症D、肢端肥大症【答案】：【解析】：既能分泌激素，又能分泌消化液的结构是( )A、甲状腺B、胰腺C、垂体D、肾上腺【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第7题【单选题】日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治( )A、侏儒症B、“大脖子病”C、佝偻病D、夜盲症【答案】：【解析】：第8题【单选题】研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。

将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1－2天。

观察种子芽和根的生长变化情况。

下列关于该实验的分析正确的是( )A、本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B、用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C、该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D、该实验证明了生长素能促进芽与根的生长【答案】：【解析】：第9题【单选题】生物都有一定的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( )A、含羞草受到刺激时叶片会合拢B、蘑菇从小长大C、一猪生九仔，连母十个样D、人体出汗【答案】：【解析】：第10题【单选题】越高等的动物，学习行为越复杂，学习能力越强．下列动物中，学习能力最强的是( )A、蚯蚓B、大山雀C、鱼D、黑猩猩【答案】：【解析】：第11题【单选题】某科学家曾做了如下实验：在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是( )A、甲状腺激素B、生长激素D、胰岛素【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关人体激素的叙述，错误的是( )A、激素是人体内分泌腺的分泌物B、人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质C、激素和神经系统共同调节人体生命活动D、激素直接进入血液，运往全身【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列哪项属于人体的外分泌腺( )A、肝脏B、垂体D、胰岛【答案】：【解析】：第14题【单选题】动物的攻击行为有利于( )A、个体的生存B、种族的延续C、个体的发育D、A和B【答案】：【解析】：第15题【单选题】白蚁内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于( )A、社会行为B、取食行为C、繁殖行为D、防御行为【答案】：【解析】：第16题【单选题】条件反射不同于非条件反射的是( )①先天性②经后天学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑皮层参与调节A、①③⑥B、②④⑥C、②③⑤D、②③⑥【答案】：【解析】：第17题【单选题】蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花蜜是( )A、社群行为和贮食行为B、社群行为和节律行为C、防御行为和贮食行为D、防御行为和节律行为【答案】：【解析】：第18题【单选题】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )A、气味B、表情C、舞蹈D、声音【答案】：【解析】：第19题【单选题】通过语言功能建立的条件反射应该是( )A、看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼B、听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来C、看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来D、听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了【答案】：【解析】：第20题【单选题】如图是反射弧的结构图，图中的5是( )有误A、感受器B、效应器C、神经中枢D、传出神经【答案】：【解析】：第21题【单选题】某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是( )A、反射弧，先天性反射（简单反射）B、反射弧，后天学习形成的反射（复杂反射）C、脑，先天性反射（简单反射）D、脊髓，后天学习形成的反射（复杂反射）【答案】：【解析】：第22题【单选题】某人在下雪天的时候，由于路滑不小心重重的摔了一跤，后脑勺磕在了一块石头上，起来之后眼睛看不见了，经检查眼球的结构完好无损．你知道他在摔跤以后伤了那个部位吗？( )A、大脑视觉中枢B、小脑C、脊髓D、脑干【答案】：【解析】：第23题【单选题】下列结构中属于中枢神经系统的是( )A、脑和脊髓B、脑和脑神经C、脑和脊髓及它们发出的神经D、脊髓和脊神经【答案】：【解析】：第24题【填空题】甲状腺的激素的合成需要来自食物中的______作原料。

精选2019-2020年浙教版科学八年级上册第3章生命活动的调节第3节神经调节习题精选第二十一篇

精选2019-2020年浙教版科学八年级上册第3章生命活动的调节第3节神经调节习题精选第二十一篇第1题【单选题】下列分类正确的是( )①大脑②树突③脑干④轴突⑤细胞体⑥脊神经A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④②，③⑤⑥D、①③④，②⑤⑥【答案】：【解析】：第2题【单选题】甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙盆，双手的感觉是( )A、两手都感到温热B、左手感觉热、右手感觉冷C、左手感觉冷、右手感觉热D、两手都感到温冷【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、X-传出神经；Y-传入神经B、X-传入神经；Y-传出神经C、X-传出神经；Y-脊髓D、X-传入神经：Y-脊髓【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是( )A、完成膝跳反射的传导路线是1→2→3→4→5B、只要此结构完整必然出现反射活动，因为它是反射活动的结构基础C、人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的D、情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是( )A、夜盲症——缺乏维生素BB、糖尿病——胰岛素分泌不足C、地方性甲状腺肿——缺钙D、侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足【答案】：【解析】：第6题【单选题】生物的生命活动调节离不开激素，关于激素，不正确的是( )A、人体内的激素是由外分泌腺分泌，并随血液循环到达全身B、“呆小症”患者，是因为幼年时甲状腺激素分泌不足C、植物会向光一侧生长是由于单侧光引起植物体内生长素分布不均匀D、用带芽和幼叶的插枝扦插容易成活，是因为芽和幼叶能产生生长素【答案】：【解析】：第7题【单选题】人体神经调节的基本方式是( )A、神经元B、反射C、反射弧D、神经冲动【答案】：【解析】：第8题【单选题】新交通法明确规定不得醉酒驾车。

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版课后辅导练习

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版课后辅导练
习
第1题【单选题】
植物根的生长往往具有一定的方向，下列选项中完全正确的是( )
①向光性? ②向水性? ③向肥性? ④向地性．
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在动物的群体中，“领导者”的优势是( )
A、优先享有食物和配偶
B、任务很重
C、往往是一个雌性个体
D、往往最后一个睡觉
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列有关人体激素的叙述，错误的是( )
A、人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质
B、激素直接进入血液，运往全身
C、激素是人体内分泌腺的分泌物
D、激素和神经系统共同调节人体生命活动
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关神经调节和激素调节的叙述中正确的是( )
A、葵花朵朵向太阳属于反射
B、谈虎色变属于人类特有的反射
C、幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病
D、钙是甲状腺激素的重要成分
【答案】：
【解析】：。

浙教版科学2019-2020学年八年级上册第三章生命活动的调节综合测试(含答案)

浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节综合测试一、单选题（共15题；共30分）1.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。

其原因是（）①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.（2016•温州）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（）A. 该动物体温在一定范围内波动B. 该动物在6时左右体温达到最低值C. 该动物在6时至9时产热量与散热量相等D. 该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应3.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（）A. 实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B. 实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C. 实验④的生长结果可以证明根具有向地性，茎没有背地性D. 实验①的目的是起对照作用4.关于生物体温调节的方式，下列叙述错误的是( )A. 蛙、蛇在天气寒冷时，会增加活动量来产热B. 人类在天气炎热时，皮肤血管扩张，流人皮肤的血液量增多，可以散热C. 小狗在天气寒冷时，肌肉颤抖，可以产热D. 水牛在天气炎热时，食欲减退、活动迟缓，可以减少体热产生5.X和Y在一宗交通意外中受伤。

医生发现他俩的脑部都运作正常，但是为了检查两人神经系统的其他部位是否受损，医生给他们进行如表测试。

在两人的神经系统中，最可能受损的部位分别是( )A. X-传出神经；Y-传入神经B. X-传入神经；Y-传出神经C. X-传出神经；Y-脊髓D. X-传入神经：Y-脊髓6.下列现象与其原因分析错误的是（）A. AB. BC. CD. D7.图片有助于知识的记忆。

某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是( )A. A图可以表示早饭前进行锻炼后，体内血糖和胰岛素分泌量的关系图B. B图可表示冷锋过境时，锋面的天气状况。

2019-2020学年度浙教版科学八年级上册第3章生命活动的调节第5节体温的控制习题精选五十五

2019-2020学年度浙教版科学八年级上册第3章生命活动的调节第5节体温的控制习题精选五十五第1题【单选题】下列哪项最接近人的实际体温( )A、口腔温度B、腋窝温度C、直肠温度D、ABC都是【答案】：【解析】：第2题【单选题】早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中进行监护，这主要是由于( )A、早产儿质量较轻，体质差B、早产儿从母体获取的养料不够多C、避免早产儿被病菌感染D、早产儿体温调节机制发育不完善【答案】：【解析】：第3题【单选题】白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是( )A、该动物体温在一定范围内波动B、该动物在6时左右体温达到最低值C、该动物在6时至9时产热量与散热量相等D、该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列动物不属于恒温动物的是( )A、猫B、麻雀C、金丝猴D、鲫鱼【答案】：【解析】：第5题【单选题】不能通过自身调节而维持体温恒定的动物是( )A、兔子B、山羊C、鹰D、乌龟【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图．由图可知，人体运动时的主要产热器官是( )A、脑B、内脏C、骨骼肌【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面各类动物中属于恒温动物的是( )A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、鸟类【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列现象与解释相对应的是( )A、盆景弯向窗口生长——向光性B、小偷看到警察就跑——激素的调节C、人出现中暑现象——散热大于产热D、呆小症——幼年时生长激素分泌不足【答案】：第9题【单选题】人在高温环境中时间过长，有可能发生中暑现象，这是由于( )A、骨骼肌发生痉挛，体内产热太多B、皮肤血管多数扩张，血流量过大C、体内产生的热量散不出，导致体温升高D、汗液分泌太多，导致体内失水【答案】：【解析】：第10题【填空题】人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节，如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图回答下列问题。

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节习题精选第九十篇

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节习题精选第九十篇第1题【单选题】某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。

几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。

这个实验说明了( )A、阳光能促进植物生长B、植物茎的生长表现出向光性C、植物进行光合作用时不需水分D、植物进行光合作用时不需光线【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各种植物的感应性运动中，其中不同于其他三项的是( )A、触碰含羞草，羽状复叶闭合下垂B、郁金香在温度升高时开放C、植物的根向水多的方向生长D、蒲公英花序夜晚或阴天关闭【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是( )A、该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B、该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C、该实验证明了根的生长具有向地性D、该实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】德清“莫干黄芽”为浙江名茶，闻名全国。

茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。

咖啡因的化学式为C8H10N4O2 ，则关于咖啡因的说法中错误的是( )A、茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应B、茶叶树吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育C、茶叶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D、咖啡因中碳元素的质量分数约为49.5%【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列属于植物向性运动的是( )A、菊花在秋天开花B、某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭C、含羞草的叶受到振动后合拢D、横倒在地上的番茄茎背地生长【答案】：【解析】：第7题【单选题】某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。

浙教版科学八(上)针对性习题精练第3章生命活动的调节

浙教版科学八（上）针对性习题精练第3章生命活动的调节姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是（）A．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房B．果实和种子的形成:子房→果实,子房壁→果皮,胚珠→胚,受精卵→种子C．尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．反射弧:外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器2 . 画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。

以下几幅流程图中正确的是（）A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B．神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．动物体的结构层次：细胞→组织→系统→器官→个体D．食物通过消化道的次序：食物→ 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门3 . 家在农村的小王同学发现：台风过后，绿色植物倒伏了，但它的茎杆前端却仍保持向上生长的趋势。

引起这种现象的原因是（）A．受肥料的影响，根的向化性B．受水的影响，跟的向水性C．受地球引力的影响，茎的负向地性D．受阳光的影响，茎的向光性4 . 医生发现糖尿病开始向低龄化发展，青少年应该清楚糖尿病的病因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．甲状腺激素分泌不足C．胰岛素分泌过多D．胰岛素分泌不足5 . 做膝跳反射试验中，若试验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是（）A．反射弧发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用6 . 下列有关感受器的说法错误的是（）A．感受器能将特定的刺激转变为神经冲动B．感受器可产生适应现象C．感受器直接将感受到的刺激传入大脑D．各种感受器都有各自的适宜刺激7 . 神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A．神经元、反射弧B．神经元、反射C．神经中枢、神经细胞D．神经、神经细胞8 . 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

2019-2020年初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节浙教版习题精选七十五

2019-2020年初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节浙教版习题精选七十五第1题【单选题】某校科学小组研究了“激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响”，实验结果如下图所示，下列说法错误的是( )A、该实验的变量是激素的种类和激素的浓度B、该实验证明激素乙对柳树插条生根有抑制作用C、该实验证明激素甲对柳树插条生根有促进作用D、若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，应设计2组实验进行对照【答案】：【解析】：第2题【单选题】图片有助于知识的记忆。

某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是( )A、A图可以表示早饭前进行锻炼后，体内血糖和胰岛素分泌量的关系图B、B图可表示冷锋过境时，锋面的天气状况。

C、C是反射弧结构，神经传导的方向是A—B—C—D—ED、D图表示植物背光侧生长素分多，背光侧细胞生长快【答案】：【解析】：第3题【单选题】用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条容易生根。

其主要原因是( )A、细胞呼吸强B、芽能产生生长素C、生长旺盛D、能进行光合作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。

下列关于其感应性现象的叙述，正确的是( )A、向光性B、向水性C、向化性D、向触性【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于植物向性运动的是( )A、菊花在秋天开花B、某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C、含羞草的小叶受到振动后合拢D、横倒在地上的蕃茄茎背地生长【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )A、甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织B、乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是[②]胃C、丙实验证明了根的生长具有向地性D、丁图中胎儿发育的场所是[②]输卵管【答案】：【解析】：第8题【单选题】为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节习题精选七十九

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节习题精选七十九第1题【单选题】生物都有一定的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( )A、含羞草受到刺激时叶片会合拢B、蘑菇从小长大C、一猪生九仔，连母十个样D、人体出汗【答案】：【解析】：第2题【单选题】某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是( )A、该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B、该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C、实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D、该实验证明了根的生长具有向地性【答案】：【解析】：第3题【单选题】早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长．经科学家们进一步研究发现，影响植物弯向光源生长的物质是( )A、维生素B、DNAC、酶D、生长素【答案】：【解析】：第4题【单选题】调节植物生命活动的物质是( )A、蛋白质B、生长素C、DNAD、植物激素【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )A、甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织B、乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是[②]胃C、丙实验证明了根的生长具有向地性D、丁图中胎儿发育的场所是[②]输卵管【答案】：【解析】：第6题【填空题】关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。

小研同学对植物生长素的研究非常有兴趣，并设计了如下的实验：实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干实验设计：见实验设计示意图实验结论：上述实验假设成立。

有同学认为实验设计不完善，具体改进是______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】除生长素外，植物体内还存在赤霉素、______、脱落酸、______等植物激素．【答案】：【解析】：第8题【填空题】在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版练习题第九十四篇

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版练习题第九十四篇第1题【单选题】冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。

冬泳时运动员生理上可能出现的变化是( )A、机体耗氧量下降B、骨骼肌战栗C、甲状腺激素分泌减少D、皮肤血管舒张【答案】：【解析】：第2题【单选题】人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期打下的坚实基础，容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人的青春期( )A、出现了第二特征B、大脑的兴奋性强C、身体迅速长高D、生殖器官的发育和成熟【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列分类正确的是( )。

①大脑②树突③脑干④轴突⑤细胞体⑥脊神经A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④②，③⑤⑥D、①③④，②⑤⑥【答案】：【解析】：第4题【单选题】把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。

母鸡的孵卵行为属于( )①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为A、①B、④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列不属于反射的是( )A、马戏团小狗学做算术B、鸟听到枪声飞走C、小明躲避飞来的石头D、向日葵花盘朝着太阳转动【答案】：【解析】：第6题【单选题】医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人．该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是( )A、大脑B、小脑C、脑干D、大脑皮层【答案】：【解析】：第7题【单选题】当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。

如幼年时生长激素分泌过多，会患( )。

A、侏儒症B、呆小症C、巨人症D、肢端肥大症【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列动物的行为属于学习行为的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图表示的看杨梅、吃杨梅、谈杨梅三种活动都有分泌唾液的现象．下列判断正确的是( )A、甲图的反射活动是非条件反射B、乙图的反射活动是条件反射C、丙图的反射活动是非条件反射D、丙图的反射活动需要语言中枢参与【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于内分泌腺的说法正确的是( )。

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节习题精选七十九

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章生命活动的调节习题精选
七十九
第1题【单选题】
下列有关人体激素的叙述正确的是( )
A、激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
B、激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C、垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D、侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列属于条件反射（复杂反射）的是( )
A、吃酸梅分泌唾液
B、看小说开怀大笑
C、针扎手立即缩回
D、眼中落入沙子会流泪
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片，这是一种什么行为( )
A、先天性行为
B、后天学习行为
C、先天和后天的共同行为
D、先天学习行为
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列描述中，哪项与社会行为无关( )
A、群体生活有利于维持种族的生存
B、不同成员分工合作共同维持群体生活
C、群体的不同成员之间有信息交流
D、同种生物的许多个体简单聚集在一起.
【答案】：
【解析】：。

2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版拔高训练四十.docx

2019-2020年初中八年级上册科学第3章生命活动的调节浙教版拔高训练四十【单选题】校园足球赛中运动员“临门一脚〃时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是（）A、小脑B、脑干C、脊髄D、大脑【答案】：A【解析】:【分析】根据脑的分类及各部分的功能解题即可.【解答】解：大脑是人体生命活动的控制中心,是最高级中枢.小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡；脑干是"生命中枢“ r人体最基本的生命活动,如血液循环、心跳等都是由脑干控制的；脊髓是人体神经调节中的低级中枢；瞬秦为:A.4第2题【单选题】上午第四节课进行体育锻炼时，人体中血糖和胰岛素分泌量的关系是（）A、血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少B、血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加C、血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少D、血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加【答案】：A【解析】：［分析】根据人体的激養调节招关知识解题,胰鸟表具有降血糖的作用.【解答】解:人体早餐食用的能量，到上午第四节课r已经消轻的差不多了r故人体中血糖浓度降低，此时胰岛養分泌量也减少；故答棄为：A。

4第3题【单选题】神经元的功能是：接受刺激后能够（）。

A、产生兴奋B、引起肌肉收缩C、产生感觉D、产生兴奋、传导兴奋【答案】:D【解析】：【解答］神经元的功能是:接受刺激后能够产生兴奋、传导兴奋r故答龛选D.［分析］神经元的功能是:接受刺激后能够产生兴奋、传导兴奋.4第4题【单选题】下列属于条件反射的是（）A、膝跳反射B、排尿反射C、望而生畏D、喝水止渴【答案】：C【解析】:［分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的r是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.（2）非帥牛反射是指人生来就有的先天性反射.是 F比较低^的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊器）参与即可完成.［解答］解：ABD、膝S阪射、排尿反射、喝水止渴，都是生来就有的非条件反射；C、望而生畏是在mE条件反射的基础上「在大脑皮层参与下形成的条件反射.因此属于条件反射的是望而生畏.妙：C【单选题】下图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能的是（）动物计体温匕 _______________ 甲动物210 15 20 25 30 35环境温度匚A.鲸B、蝙蝠C、麻雀【答案】:D【解析】：【分析】体温不因外界环境温度而改变f始终保持招对稳走的动物，叫做恒温动物r如绝大多数鸟类和哺乳动物•体温随善外界温度改变而改变的动物r叫做变温动物•图中甲动物体温的变化是一直线表示甲动物是恒温动物.关道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.变温动物大都具有餐眠现象f为对外界环境的适应方式.【解答】解：鸟类和哺乳动物f它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和月礙环f体内有良好的产热和散热的结构r所以能维持正常的体温r为恒温动物；而鱼类.两栖类.爬行类r它们的体温随外界环境的变化而变化r都属于变温动物.竦骗蝠是哺乳动物r是恒温动物r猫麻雀是鸟类、是恒温动物r鱼类属于变温动物•因此图中的甲动物最不可能的是鱼• 妙D4第6题【单选题】神经元由（）组成。

2019-2020年初中科学八年级上册第3章生命活动的调节浙教版习题精选八十九

2019-2020年初中科学八年级上册第3章生命活动的调节浙教版习题精选八十九第1题【单选题】下列动物行为中不属于学习行为的是( )A、马戏团的狗熊拉车B、蜜蜂采蜜C、老马识途D、猴子剥食香蕉【答案】：【解析】：第2题【单选题】把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。

母鸡的孵卵行为属于( )①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为A、①B、④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是( )①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤具有社会行为⑥靠四肢行走⑦导盲行为属于先天性行为⑧导盲行为属于学习行为．A、②③⑤⑦B、①③④⑤⑦C、②③④⑥⑧D、①③④⑥⑧【答案】：【解析】：第4题【单选题】植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长．这些现象体现了生物的哪种特征( )A、生长B、对外界刺激作出反应C、排出体内产生的废物D、摄取营养【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是( )A、“谈虎色变”是简单反射B、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射C、神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成D、反射都是通过反射弧完成的【答案】：【解析】：第6题【单选题】为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。

根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )A、胚芽鞘的生长具有向光性B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D、生长素能促进胚芽鞘向光生长【答案】：【解析】：第7题【单选题】神经系统结构和功能的基本单位是( )A、神经元细胞体B、神经细胞核C、神经纤维D、神经元【答案】：【解析】：第8题【单选题】婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是( )A、膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B、泌尿系统发育不完善C、大脑尚未发育完全D、脊髓的反射功能不完善【答案】：【解析】：第9题【单选题】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )A、气味B、表情C、舞蹈D、声音【答案】：【解析】：第10题【单选题】如图所示，若表示的是缩手反射弧的模式，则当④处受损时会导致( )A、有感觉，不能缩手B、有感觉，能缩手C、无感觉，不能缩手D、无感觉，能缩手【答案】：【解析】：第11题【单选题】与激素失调有关的疾病是( )A、侏儒症B、坏血病C、白化病D、贫血【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列结构中属于中枢神经系统的是( )A、脑和脊髓B、脑和脑神经C、脑和脊髓及它们发出的神经D、脊髓和脊神经【答案】：【解析】：第13题【单选题】人体神经调节的基本方式是( )A、神经元B、反射C、反射弧D、神经冲动【答案】：【解析】：第14题【单选题】屈肘时，①和②的状态分别是( )A、①收缩、②舒张B、都收缩C、①舒张、②收缩D、都舒张【答案】：【解析】：第15题【单选题】下列疾病与人体激素分泌无关的是( )A、夜盲症B、甲亢C、糖尿病D、巨人症【答案】：【解析】：第16题【填空题】人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过______调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果，当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，过过战栗、皮肤血管收缩、______（选填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少．【答案】：【解析】：第17题【填空题】甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，回答下列问题：据图判断，丙激素为______，甲乙两种激素之间关系是______激素甲促进种子休眠是通过基因控制______来控制生物性状．生产实践中常使用NAA作为植物生长调节剂，NAA作用时间比植物激素作用时同长久，其原因是______【答案】：【解析】：第18题【填空题】一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍．与此反射相关的神经中枢依次位于______和______．【答案】：【解析】：第19题【填空题】各种有利于动物生活和繁殖后代的活动，都是动物的______。

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2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章生命活动的调节习题精选第1题【单选题】2011年5月1日起，我国将醉酒驾驶纳入刑法。

对“醉酒驾驶会提高交通事故的发生率”的解释，下列说法不合理的是( )A、醉酒会使驾驶员的中枢神经系统过度兴奋B、醉酒会使驾驶员的中枢神经系统麻痹抑制C、醉酒会影响驾驶员的操作准确性和反应时间D、醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝脏【答案】：【解析】：第2题【单选题】人体各器官产热情况如图所示。

据图分析，正常人在运动情况下主要的产热器官是( )A、脑B、内脏C、骨骼肌D、其他器官【答案】：【解析】：第3题【单选题】为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。

根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )A、单侧光使胚芽鞘弯曲生长B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D、生长素能促进胚芽鞘向光生长【答案】：【解析】：第4题【单选题】同学们通过读书、看报、看电视等方式获得知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是( )A、小脑B、脊髓C、脑干D、大脑【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下哪个不是工蚁的职责( )A、筑巢B、保卫C、喂养D、觅食【答案】：【解析】：第6题【单选题】生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是( )A、蚂蚁、蜜蜂B、蜻蜓、蝴蝶C、蝗虫、蟋蟀D、苍蝇、蚊子【答案】：【解析】：第7题【单选题】屈肘时，①和②的状态分别是( )A、①收缩、②舒张B、都收缩C、①舒张、②收缩D、都舒张【答案】：【解析】：第8题【单选题】随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势，糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗( )A、生长激素B、胰岛素C、甲状腺激素D、肾上腺素【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列现象中属于简单反射的是( )A、司机看到红灯立即停车B、谈虎变色C、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D、人吃糖果时分泌唾液【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列属于恒温动物的是( )A、蛇B、杜鹃C、蝗虫D、蜥蜴【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列动物行为中属于社会行为的是( )A、母鸡带许多小鸡觅食B、一群觅食的麻雀C、蜜蜂的群体生活D、两性识别【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关人体体温调节的叙述错误的是( )A、人体正常的体温大约是37℃B、一天中，人体的体温会随时间波动C、人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节D、在炎热的天气下，为了增加散热，人体皮肤血管会收缩，汗腺分泌增加【答案】：【解析】：第13题【单选题】小狗建立的“铃声——唾液分泌”反射的类型和完成该反射的神经结构分别是( )A、条件反射，反射弧B、条件反射，脊髓C、非条件反射，反射弧D、非条件反射，脊髓【答案】：【解析】：第14题【单选题】如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是( )A、完成膝跳反射的传导路线是5-4-3-2-1B、只要此结构完整必然出现反射活动，因为它是反射活动的结构基础C、人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的D、情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动【答案】：【解析】：第15题【单选题】某人胰岛素分泌不足，可能会患上( )A、<!--{cke_protected}{C}%3C!%2D%2D%5Bif%20gte%20mso%209%5D%3E%3Cxml%3E%0A%20%3Cw%3AL atentStyles%20DefLockedState%3D%22false%22%20DefUnhideWhenUsed%3D%22true%22%0A%20 %20DefSemiHidden%3D%22true%22%20DefQFormat%3D%22false%22%20DefPriority%3D%2299%22 %0A%20%20LatentStyleCount%3D%22267%22%3E%0A%20%20%3Cw%3ALsdException%20Locked%3 D%22false%22%20Priority%3D%220%22%20SemiHidden%3D%22false%22%0A%20%20%20UnhideW henUsed%3D%22false%22%20QFormat%3D%22true%22%20Name%3D%22Normal%22%2F%3E%0A% 20%20%3Cw%3ALsdException%20Locked%3D%22false%22%20Priority%3D%229%22%20SemiHidden %3D%22false%22%0A%20%20%20UnhideWhenUsed%3D%22false%22%20QFormat%3D%22true%22 %20Name%3D%22heading%201%22%2F%3E%0A%20%20%3Cw%3ALsdException%20Locked%3D%22 false%22%20Priority%3D%229%22%20QFormat%3D%22true%22%20Name%3D%22heading%202%22 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2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节习题精选

2019-2020学年度浙教版初中科学八年级上册第3章 生命活动的调节第3节 神经调节习题精选第二十九篇

精选2019-2020年初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节第1节 植物生命活动的调节浙教版习题精选七十

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节第3节 神经调节浙教版课后练习十

2020八年级科学上册 第3章 生命活动的调节 3.1 植物生命活动的调节同步练习 (新版)浙教版

2019-2020学年度浙教版初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节练习题十六

2019-2020年初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节浙教版习题精选第八十五篇

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节习题精选第五十篇

精选2019-2020年浙教版科学八年级上册第3章 生命活动的调节第3节 神经调节习题精选第二十一篇

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节浙教版课后辅导练习

浙教版科学2019-2020学年 八年级上册 第三章 生命活动的调节 综合测试(含答案)

2019-2020学年度浙教版科学八年级上册第3章 生命活动的调节第5节 体温的控制习题精选五十五

2019-2020年浙教版初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节第1节 植物生命活动的调节习题精选第九十篇

浙教版科学八(上)针对性习题精练 第3章 生命活动的调节

2019-2020年初中科学八年级上册第3章 生命活动的调节第1节 植物生命活动的调节浙教版习题精选七十五

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章 生命活动的调节第1节 植物生命活动的调节习题精选七十九

2019-2020学年度初中八年级上册科学第3章 生命活动的调节浙教版练习题第九十四篇

精选2019-2020年浙教版初中科学八年级上册第3章 生命活动的调节习题精选七十九