网络暴力调查问卷
网络欺凌调查问卷
网络欺凌调查问卷调查目的本问卷旨在了解受访者在网络上是否曾经遭受过欺凌行为，以及对网络欺凌的态度和心理影响。
我们将对收集到的信息进行分析和总结，以便进一步提高社会对网络欺凌问题的关注和防范措施。
调查方法请您根据实际情况回答以下问题。
您可以选择一个或多个选项，或者填写具体的答案。
我们将保证您的回答完全匿名，您提供的信息将仅用于研究目的。
个人信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46岁以上3. 教育程度：- 小学- 初中- 高中/中学- 大专- 本科及以上网络欺凌经历4. 您是否在网络上遭受过欺凌行为？（可多选）- 是，曾经遭受过言语攻击- 是，曾经遭受过人身攻击- 是，曾经遭受过恶意传播个人信息- 是，曾经遭受过其他形式的欺凌行为- 否，从未遭受过任何欺凌行为5. 如果您曾经遭受过欺凌行为，请简要描述您的经历，并表达对此事件的感受。
（空白区域可根据个人情况填写）__________________________________________________________网络欺凌态度6. 您认为网络欺凌对受害者的心理健康会造成哪些影响？（可多选）- 焦虑和抑郁- 自尊心受损- 社交障碍- 学业受影响- 对未来产生恐惧感- 其他（请注明）：____________7. 您认为应该采取怎样的措施来应对和预防网络欺凌？（空白区域可根据个人思考填写）__________________________________________________________结束语感谢您的参与！通过您的回答，我们可以更好地了解网络欺凌的现状，并寻找解决问题的途径。
网络欺凌行为调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解网络欺凌的现状和特点，提高网络安全意识，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集您在网络上遭遇欺凌的相关信息，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密，请您放心填写。
本问卷共分为四个部分，预计耗时约10分钟。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女（）其他2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）学生（）企业员工（）公务员（）事业单位员工（）自由职业者（）其他二、网络欺凌经历5. 您是否遭遇过网络欺凌？（）是（）否6. 如果您遭遇过网络欺凌，请描述一下以下情况：（1）网络欺凌的形式：□辱骂、嘲讽□人身攻击、威胁□散布谣言、诽谤□盗用账号、冒充身份□其他（请注明）：__________________（2）网络欺凌的发生频率：□经常发生□偶尔发生□很少发生□从未发生（3）网络欺凌发生的时间：□白天□晚上（4）网络欺凌发生的原因：□个人原因□人际关系□网络环境□其他（请注明）：__________________7. 您在遭遇网络欺凌时，采取了哪些应对措施？□向亲朋好友倾诉□向网络平台举报□报警□寻求心理帮助□其他（请注明）：__________________三、网络欺凌影响8. 网络欺凌对您的生活造成了哪些影响？□心理压力□人际关系□学业、工作□社交活动□其他（请注明）：__________________9. 您认为网络欺凌对您的影响程度如何？□非常严重□比较严重□一般□轻微□无影响四、网络欺凌预防与建议10. 您认为以下哪些措施可以有效预防网络欺凌？□加强网络安全教育□完善网络法律法规□提高网络监管力度□加强心理健康教育□其他（请注明）：__________________11. 您对预防和应对网络欺凌有什么建议？__________________感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解网络欺凌现状，为构建和谐网络环境贡献力量。
(完整word版)网络暴力调查问卷
网络暴力调查问卷调查目的：1、了解人们对网络暴力现象的普遍认识或看法。
2、了解并分析网络暴力的受影响人群比例和影响程度。
3、了解并分析网络暴力施暴者的行为动机和受害者所受的精神或身体伤害程度。
4、寻求解决网络暴力现象的有效方法和途径。
调查方式：本调查采取随机抽样的调查方式,通过发放传单、网上问卷和随机采访的方式开展调查.调查对象：调查以熟悉互联网的中青年为主要群体,年龄段设定在15-55岁之间。
注：为确保调查结果准确度，请在填写问卷时以第一想法为主，答题时间控制在15分钟以内。
1、请选择你的学历?A、男B、女2、请选择你的学历？A、小学或以下B、初中C、高中或中专D、大学或大专E、研究生及以上3、请选择你的职业?A、学生B、老师C、普通打工一族D、企业高管或白领E、企业家及其他成功人士F、事业单位及公务人员G、无固定工作H、其他职业(____)4、你是否经常利用互联网?A、经常使用B、偶尔使用C、从来不用5、你是否认为网络舆论会对现实生活带来影响？A、会，影响较大B、会,影响较小C、不会D、不清楚6、你在利用网络时是否遭遇过网络暴力？A、经常遭遇B、偶尔遭遇C、从未遇到D、不清楚7、你是如何认识网络暴力的？（多选)A、是情绪解压的一种手段。
B、是一种个性化表达方式。
C、是个人素质低下的体现。
D、其他认识（____）8、当你在网上看到别人遭遇网络暴力时，你会怎么做？A、强势围观B、大力声讨C、投诉举报D、两方劝和E、不清楚9、假如你在网上遭遇网络暴力时,你会怎么做？（多选)A、以暴制暴B、据理力争C、默默走开D、投诉举报E、诉诸法律F、采取其他手段(____)10、假如你在遭遇网络暴力后，是否认为会受到精神伤害?A、会，伤害较大B、会，伤害较小C、不会D、不清楚11、假如你在遭遇网络暴力后,是否认为会受到物理伤害？A、会，感到身体强烈不适B、会，感到身体轻微不适C、不会,身体一切正常D、不清楚12、你认为在遭遇网络暴力后,需要多长时间后才能消除其影响?A、一天之内B、一周之内C、一月之内D、更长时间E、无法消除13、你认为网络暴力实施者的施暴动机是什么？（多选）A、现实不顺，需要网络宣泄B、为了引起关注，博取眼球C、性格偏执，不允许被质疑D、个人素质低下，缺乏教育E、贬低他人,获得一时快感F、内心无聊,打发时间G、其他原因（____)14、您认为参与网络暴力需要负法律责任吗？A、需要B、不需要C、不清楚D、视情况而定15、针对网络暴力,你认为应当采取什么措施抵制？（选出最重要的三条）A、加强网络道德宣传，以道德手段来促使网民自我约束B、加强网络舆论监管，以法律法规来规范网络环境C、加强素质教育，提升公民综合素质D、实施网络实名制,让网络施暴者接受现实惩罚E、完善网络屏蔽词典,净化评论内容F、设立网站投诉举报功能，由专人处理G、当场实时反击施暴者,以牙还牙H、只要不针对我，采取什么措施无所谓I、其他措施（____）十分感谢您参与本次的问卷调查！。
关于大学生对网络暴力的认知及态度的调查报告
关于大学生对网络暴力的认知及态度的调查报告本文旨在探讨大学生对网络暴力的认知及态度，内容主要包括样本特征、调查结果、分析和结论四个部分。
一、样本特征本次调查采用问卷调查法，共发放500份问卷，回收有效问卷450份，有效问卷回收率达90%。
样本特征如下：1、性别分布：男性209人，女性241人。
2、年龄分布：18岁以下5人，18-20岁140人，21-23岁259人，24岁及以上46人。
3、学历分布：本科生380人，研究生70人。
4、学科分布：文科生264人，理科生186人。
二、调查结果在对网络暴力的认知方面，调查结果显示，大多数大学生认为网络暴力指的是在网络上发布侮辱、恐吓、谩骂等言论对他人造成伤害的行为（78.4%）。
同时，也有29.1%的人将网络暴力等同于网络欺凌，将其定义为在线上对他人进行骚扰和威胁的行为。
此外，还有少数人将掌握他人网络账号、发布不实性言论等也视为网络暴力。
在对网络暴力的态度方面，调查结果显示，大多数大学生对网络暴力持反对立场（68.9%），认为网络暴力行为严重违背公序良俗、侵犯他人权利，需要严格打击。
同时，也有18.9%的人表示对此持中立或无所谓态度，他们认为网络暴力并未对自身及周围人造成过大影响，不愿为此付出额外努力。
另外，也有少数人持支持网络暴力的立场，认为在网络上表达自己观点、维护自身权益是正当行为。
3、大学生遇到网络暴力后的应对方式在遇到网络暴力后的应对方式方面，调查结果显示，大多数大学生会选择通过巨量投诉、发表正式声明等方式进行应对（70.7%）。
此外，还有27%的人表示会选择主动远离线上争端，消除矛盾。
仅有2.3%的人表示会以暴制暴，采取报复行为。
4、大学生对网络暴力的预防与根治意见在预防与根治网络暴力的意见方面，调查结果显示，大多数大学生认为需要从法律、教育、舆论等多方面入手（78.2%），加强网络管理和监管，提高个人网络素养。
同时，也有部分人认为需要建立开放、包容、公正的网络环境，提倡尊重、理解和包容他人。
校园欺凌调查问卷
校园欺凌调查问卷一、调查目的本调查旨在了解校园欺凌的现状及相关因素，以便制定有效的预防和干预措施，保障学生的安全和健康成长。
二、调查对象本调查针对在校学生进行，包括小学、初中和高中的学生。
三、调查内容1. 个人信息：请填写以下个人信息，以便进行数据分析，所有信息将严格保密。
- 姓名：- 年级：- 性别：- 年龄：2. 校园欺凌经历：请回答以下问题，根据您的实际经历选择最符合的选项。
a) 您是否曾经在校园中遭受过欺凌行为？- 是- 否b) 如果您曾经遭受过欺凌行为，请选择下列选项中最符合您的情况：- 言语欺凌（例如讥笑、辱骂）- 身体欺凌（例如推搡、打击）- 社交排斥（例如孤立、排击）- 网络欺凌（例如网络暴力、网络谣言）- 其他（请具体描述）：c) 您是否向老师或者家长寻求过匡助？- 是- 否d) 您认为校园欺凌对您的影响有多大？- 非常大- 较大- 普通- 较小- 没有影响3. 校园欺凌原因：请回答以下问题，根据您的观察和经验选择最符合的选项。
a) 您认为校园欺凌的主要原因是什么？- 家庭环境问题- 学生之间的竞争压力- 缺乏学校管理与教育- 社会环境的影响- 其他（请具体描述）：b) 您认为哪些因素可能导致学生成为欺凌者？- 家庭暴力或者虐待- 缺乏家庭关爱和教育- 学习成绩差导致的自卑感- 社交能力不足- 其他（请具体描述）：4. 预防与干预措施：请回答以下问题，根据您的观点选择最符合的选项。
a) 您认为学校应该采取哪些措施来预防校园欺凌？- 加强师生关系，提高学生的归属感- 推行校园欺凌预防教育- 建立匿名举报机制- 加强家校合作，提高家长的参预度- 其他（请具体描述）：b) 您认为应该如何干预校园欺凌行为？- 加强欺凌者的心理辅导- 提供受害者的心理支持- 对欺凌行为进行严肃处理- 加强社会宣传，提高校园欺凌的关注度- 其他（请具体描述）：5. 其他建议：请提供您对校园欺凌问题的其他建议或者意见。
暴力调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的教育程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科及以上4. 您的职业：（1）学生（2）公务员（3）企业员工（4）个体户（5）自由职业者二、暴力现象认知5. 您认为以下哪些行为属于暴力现象？（多选）（1）言语攻击（2）肢体伤害（3）性侵犯（4）家庭暴力（5）校园暴力（6）网络暴力（7）其他6. 您认为暴力现象在以下哪些场合更为常见？（多选）（1）家庭（2）学校（3）工作场所（4）公共场所（5）网络空间（6）其他7. 您认为以下哪些因素可能导致暴力现象的发生？（多选）（1）个人心理问题（2）家庭环境（3）社会环境（4）教育问题（5）法律制度三、暴力现象影响8. 您认为暴力现象对以下哪些方面产生了影响？（多选）（1）个人身心健康（2）家庭关系（3）学校教育（4）社会稳定（5）经济发展（6）其他9. 您认为暴力现象对受害者有哪些影响？（多选）（1）心理创伤（2）身体伤害（3）经济损失（4）名誉受损（5）社会地位下降（6）其他10. 您认为暴力现象对施暴者有哪些影响？（多选）（1）道德沦丧（2）法律制裁（3）社会排斥（4）家庭破裂（5）个人发展受限（6）其他四、暴力现象防范与应对11. 您认为以下哪些措施可以有效预防和减少暴力现象？（多选）（1）加强法律宣传教育（2）提高公民道德素质（3）完善家庭教育（4）加强学校教育（5）建立健全社会救助体系（6）加强网络监管（7）其他12. 当您遭遇暴力现象时，您会采取以下哪些应对措施？（多选）（1）报警（2）寻求法律援助（3）寻求心理咨询服务（4）寻求家人和朋友帮助（5）自行解决（6）其他13. 您认为以下哪些机构或组织在预防和应对暴力现象方面应承担更多责任？（多选）（1）政府（2）公安机关（3）司法机关（4）学校（5）家庭（6）社会组织（7）其他五、其他意见与建议14. 您对预防和应对暴力现象还有哪些其他意见或建议？（请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见对我们了解暴力现象、改进预防和应对措施具有重要意义。
社会实践报告网络暴力调研
社会实践报告网络暴力调研一、调研背景随着互联网的迅速发展，人们的生活和工作方式也发生了巨大的变化。
互联网在为人们提供更多便利的同时，也带来了一些新的问题，其中网络暴力问题日益严重。
网络暴力不仅对受害者造成了心理和身体上的伤害，也扰乱了社会的秩序，危害了社会的和谐稳定。
针对这一问题，我们组织了一次网络暴力调研活动，旨在了解网络暴力的具体表现、影响以及相关对策，提出相应的建议，以期减少网络暴力对社会的危害。
二、调研方法1.问卷调查我们设计了一份关于网络暴力的调查问卷，通过线上和线下的方式向大众进行发布，并邀请他们参与填写。
问卷内容包括受访者的基本信息、对网络暴力的认知程度、在网络上是否遭受过暴力行为等方面的问题。
我们通过问卷来获得受访者对网络暴力的认识和体验，为我们分析网络暴力问题提供了重要的数据支持。
2.访谈调研除了问卷调查，我们还进行了一些重点对象的深度访谈调研。
我们选择了一些曾经遭受过网络暴力的受害者，以及一些从事相关行业的专业人士进行面对面的访谈。
通过访谈，我们得以深入了解网络暴力事件的具体情况、受害者的心理状态、以及相关专业意见，为我们进一步分析问题、寻求解决方法提供了重要的参考资料。
3.文献资料搜集为了对网络暴力问题有一个更加全面的认识，我们还对相关的文献资料进行了搜集和整理。
从国内外学术期刊、报纸杂志、专题网站等方面获得了大量的关于网络暴力的研究成果、案例报道以及专家学者的观点。
这些文献资料为我们提供了理论知识和实践经验，为我们的调研与分析提供了重要的支持。
三、调研结果1.对网络暴力的认知程度通过问卷调查的结果显示，大部分受访者对网络暴力问题认识不足，只有少数受访者能够清晰地认识到网络暴力问题的严重性。
很多受访者认为网络暴力是一种看不见的暴力，因此很容易被忽视。
另外，也有不少受访者认为网络暴力是一种无害的行为，甚至有人认为这是网络世界的“惯例”，并不需要过多关注。
2.网络暴力的具体表现在访谈调研中，大部分受访者表示曾在网络上受到过不同形式的网络暴力行为，其中最常见的表现包括人身攻击、谣言传播、侮辱辱骂、恶意骚扰等。
网络暴力现状调查报告
网络暴力现状调查报告随着互联网的普及和发展，网络暴力问题也逐渐浮出水面，严重影响了网络空间的和谐与安全。
为了解网络暴力的现状并寻求解决之道，我们进行了一项调查。
调查对象：本次调查以18至30岁的大学生群体为对象。
通过开展在线问卷调查的方式，共收集到来自500名大学生的有效回复。
调查结果显示，网络暴力在大学生群体中普遍存在，且具有以下几个显著特征：1. 性别差异：男性受访者相对女性受访者更容易成为网络暴力的施暴方。
其中，男性受访者中有60%表示曾参与或见证过网络暴力行为，而女性受访者中这一比例为40%。
2. 形式多样：网络暴力的形式多种多样，如人身攻击、恶意批评、谣言传播等。
其中，人身攻击在网络暴力中占比最大，达到55%，其次是谣言传播和恶意批评，分别占比25%和20%。
3. 影响心理健康：网络暴力对大学生的心理健康产生了巨大的影响。
调查显示，92%的受访者表示曾在网络暴力中受到过伤害，对于心理健康产生了负面影响。
其中，焦虑、抑郁、自卑等心理问题成为大学生群体中普遍存在的症状。
4. 社交关系受损：网络暴力不仅对个人心理产生了影响，还给大学生的社交关系带来了破裂和冲突。
调查发现，近一半的受访者表示由于网络暴力问题而与他人发生过争执，甚至导致友情的破裂和人际关系的紧张。
5. 应对机制不足：面对网络暴力，大学生群体普遍感到无措和无力。
超过80%的受访者表示他们缺乏应对和维权的能力，且对网络平台的应对措施持怀疑态度。
针对以上调查结果，我们认为应该采取以下措施来应对网络暴力问题：1. 教育宣传：加强对大学生的网络安全知识教育，提高他们的网络暴力意识和自我保护能力。
此外，还应该组织相关活动和讲座，提高大学生对网络道德和规范的认识。
2. 平台管理：网络平台应该加强对用户行为的管理和监督，制定更为严格的规定和处罚制度，加大对网络暴力行为的打击力度。
同时，鼓励用户举报网络暴力行为，积极参与网络环境的维护和整治。
3. 心理辅导：学校应该加大心理健康教育与咨询服务的力度，为受到网络暴力伤害的大学生提供心理辅导和帮助。
关于网络暴力的问卷调查报告
关于网络暴力的问卷调查报告【前言】网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
网络暴力不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
这些恶语相向的文字，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。
网络暴力已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为，亟待运用教育、道德、法律等手段进行规范。
同时，网民们若想获得自由表达的权利，也要担当起维护文明与道德的使命，至少，要保持必要的理性、客观。
【正文】一、调查目的：本次调查主要在于了解大学生关于网络暴力的认识和网络暴力对大学生影响，探究网络暴力出现的原因以及解决网络暴力的方法。
二、调查时间：2011年4月25日—30日三、调查对象：海大学生四、调查方式：问卷、访问五、在校大学生对网络暴力的认识根据这几天对在校大学生的调查，粗略了解在校大学生对对网络暴力的认识。
问卷调查中，有20%的学生认为对网络暴力有深入了解的，58%的学生只对其有初步的了解。
而调查表明，对网路暴力完全理解的学生不足20%。
在问卷中列举的事件中，大部分人对于事件有一定的了解,但是,许多人却不知道自己面对的是网络暴力事件。
对自己不了解的事情，有超过7成的学生对其抱有好奇心，并通过各种方式了解。
由此可见，在校大学生对网络暴力的认识还不足够，甚至自己在论坛，贴吧留的言已属于网络暴力，自己却不知道。
因此，学校有必要加强宣传网络暴力的力度，让学生更深入的了解和认识网络暴力，提高学生的素质，这样才能更好的预防学生的言论等在网络上触犯网络暴力。
六、网络暴力对大学生的影响通过调查，大部分大学生承认，虽然网络暴力没有给他们的生活造成严重的影响，但是给他们带来的影响还是存在的。
绝大多数人认为网络暴力是人们宣泄对现实不满的一种方式。
通过这种方式，确实可以达到宣泄与解压的效果。
但是，不可忽略的是，网络暴力给他人带去了压力与伤害，给当事人的生活造成严重的影响。
网络暴力调查报告
网络暴力调查报告近年来，随着互联网的普及和发展，网络暴力现象逐渐凸显出来，给个人、团体和社会带来了严重的负面影响。
为了解网络暴力的现状和原因，我们进行了一次网络暴力调查，下面是我们的调查报告。
一、调查对象和方法我们选择了1000名普通网民作为调查对象，通过在线问卷的形式进行了调查。
问卷主要包括网络暴力的定义、遭遇网络暴力的经历、应对网络暴力的方式等内容。
二、调查结果分析1. 网络暴力定义的认知度调查结果显示，超过80%的受访者对网络暴力有一定的认知，认为网络暴力是通过网络上的言论、图片、视频等方式对他人进行羞辱、攻击和伤害的行为。
2. 遭遇网络暴力的经历近一半的受访者表示曾经遭遇过网络暴力，其中以谩骂、人身攻击、恶意造谣等形式最为常见。
有近30%的受访者称受到过心理上的创伤，甚至影响了日常生活。
3. 应对网络暴力的方式大部分受访者表示，在面对网络暴力时，会选择删除帖子、不回应攻击者等消极的方式来化解矛盾。
只有少部分受访者会通过法律途径来维护自己的权益。
三、调查结果的启示1. 加强网络暴力的宣传和教育针对网络暴力，社会应当加大宣传力度，提高人们的防范意识，特别是青少年群体。
学校、家庭和社会应当共同努力，加强网络伦理和安全教育，引导人们文明上网。
2. 健全网络暴力应对机制政府、网站、公安等部门应建立健全网络暴力应对机制，对于违法行为严惩不贷，维护网络空间的清朗和安全。
四、结论网络暴力已成为当下亟待解决的社会问题，需要各方共同努力，共同维护良好的网络环境。
只有大家齐心协力，才能使互联网成为一个更加美好的空间。
以上是本次网络暴力调查报告的全部内容，希望能引起大家对网络暴力问题的重视，并为社会的进步贡献自己的力量。
愿我们共同努力，让网络世界更加美好！。
关于网络暴力的问卷调查报告
关于网络暴力的问卷调查报告【前言】网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
网络暴力不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
这些恶语相向的文字，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。
网络暴力已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为，亟待运用教育、道德、法律等手段进行规范。
同时，网民们若想获得自由表达的权利，也要担当起维护文明与道德的使命，至少，要保持必要的理性、客观。
【正文】一、调查目的：本次调查主要在于了解大学生关于网络暴力的认识和网络暴力对大学生影响，探究网络暴力出现的原因以及解决网络暴力的方法。
二、调查时间：2011年4月25日—30日三、调查对象：海大学生四、调查方式：问卷、访问五、在校大学生对网络暴力的认识根据这几天对在校大学生的调查，粗略了解在校大学生对对网络暴力的认识。
问卷调查中，有20%的学生认为对网络暴力有深入了解的，58%的学生只对其有初步的了解。
而调查表明，对网路暴力完全理解的学生不足20%。
在问卷中列举的事件中，大部分人对于事件有一定的了解,但是,许多人却不知道自己面对的是网络暴力事件。
对自己不了解的事情，有超过7成的学生对其抱有好奇心，并通过各种方式了解。
由此可见，在校大学生对网络暴力的认识还不足够，甚至自己在论坛，贴吧留的言已属于网络暴力，自己却不知道。
因此，学校有必要加强宣传网络暴力的力度，让学生更深入的了解和认识网络暴力，提高学生的素质，这样才能更好的预防学生的言论等在网络上触犯网络暴力。
六、网络暴力对大学生的影响通过调查，大部分大学生承认，虽然网络暴力没有给他们的生活造成严重的影响，但是给他们带来的影响还是存在的。
绝大多数人认为网络暴力是人们宣泄对现实不满的一种方式。
通过这种方式，确实可以达到宣泄与解压的效果。
但是，不可忽略的是，网络暴力给他人带去了压力与伤害，给当事人的生活造成严重的影响。
网络欺凌调查问卷
网络欺凌调查问卷为了更好地了解网络欺凌的现象及其影响，我们特此开展此次调查。
请您根据自己的实际情况，如实填写以下问题。
我们承诺，您的个人信息将仅用于此次调查，并严格保密。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女- 不愿透露2. 年龄：- 10岁以下- 10-20岁- 21-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教育程度：- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科- 硕士- 博士及以上4. 职业：- 学生- 上班族- 自由职业- 事业单位/公务员- 教师/医生- 其他（请注明）二、网络使用情况5. 您平均每天使用互联网的时间是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-4小时- 4-6小时- 6小时以上6. 您主要使用哪些社交平台？（多选）- QQ- 微信- 微博- 抖音- 快手- B站- 其他（请注明）7. 您是否曾遭遇过网络欺凌？- 是- 否8. 如果您曾遭遇过网络欺凌，请描述具体经历。
三、网络欺凌认知与态度9. 您认为网络欺凌的现象是否严重？- 严重- 较严重- 一般- 不严重- 不了解10. 您认为网络欺凌的原因主要是什么？- 个人素质问题- 网络匿名性- 社会压力释放- 娱乐消遣- 其他（请注明）11. 您认为如何有效预防和减少网络欺凌？- 加强网络安全教育- 完善相关法律法规- 社交平台加强监管- 提高个人素质和心理承受能力- 其他（请注明）12. 您在遇到网络欺凌时，会采取哪些措施？- 默默忍受- 反驳/回击- 寻求朋友/家人帮助- 向社交平台举报- 向有关部门举报- 其他（请注明）四、网络欺凌对个人影响13. 您认为网络欺凌对个人心理的影响有多大？- 很大- 较大- 一般- 较小- 没有影响14. 您认为网络欺凌对个人社交的影响有多大？- 很大- 较大- 一般- 较小- 没有影响15. 您认为网络欺凌对个人生活的影响有多大？- 很大- 较大- 一般- 较小- 没有影响五、其他建议16. 请提出您对预防和减少网络欺凌的建议。
大学生网络调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的专业：（请填写具体专业）4. 您所在的学校：（请填写具体学校）二、网络使用情况5. 您每天上网的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5-8小时（5）8小时以上6. 您主要通过哪些方式上网？（可多选）（1）手机（2）电脑（3）平板（4）其他（请说明）7. 您上网的主要目的是什么？（可多选）（1）学习资料查询（2）社交娱乐（3）购物（4）游戏（5）新闻资讯（6）其他（请说明）8. 您是否认为网络对您的学习生活产生了积极影响？（1）非常积极（2）比较积极（3）没有影响（4）负面影响较大（5）非常负面影响9. 您在网络上遇到的主要问题有哪些？（可多选）（1）网络诈骗（2）信息泄露（3）沉迷网络游戏（4）网络暴力（5）其他（请说明）三、网络安全意识10. 您是否了解网络安全相关知识？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解11. 您是否在上网时采取过以下安全措施？（可多选）（1）使用复杂密码（2）定期更换密码（3）不随意点击不明链接（4）不轻易泄露个人信息（5）安装杀毒软件（6）其他（请说明）12. 您认为网络安全意识对大学生来说重要吗？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）完全不重要四、网络素养13. 您认为网络素养对大学生来说重要吗？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）完全不重要14. 您认为以下哪些行为属于良好的网络素养？（可多选）（1）尊重他人言论（2）不传播虚假信息（3）不恶意攻击他人（4）遵守网络道德规范（5）保护个人隐私（6）其他（请说明）15. 您在网络上是否遇到过以下情况？（可多选）（1）网络谣言（2）网络暴力（3）网络欺诈（4）网络色情（5）其他（请说明）五、网络发展趋势16. 您认为未来网络发展趋势如何？（1）网络信息爆炸（2）网络社交日益普及（3）网络购物成为主流（4）网络安全问题日益严重（5）其他（请说明）17. 您对网络发展趋势有哪些期待？（请说明）六、其他建议18. 您对大学生网络使用情况有何建议？（请说明）19. 您对网络素养教育有何建议？（请说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生网络使用情况，为我国网络素养教育提供有益参考。
青少年对网络暴力的认知与应对调查报告
青少年对网络暴力的认知与应对调查报告导言：随着科技的进步和互联网的普及，网络暴力问题日益严重，对青少年的身心健康产生了不可忽视的影响。
本报告旨在探讨青少年对网络暴力的认知水平和应对策略，为解决这一问题提供有效的参考和建议。
一、调查目的和方法本次调查的目的是了解青少年对网络暴力的认知以及他们面对网络暴力时的应对策略。
调查采用问卷调查的方式进行，共发放问卷1000份，有效回收问卷900份，样本对象为15至18岁的青少年。
二、认知水平调查结果分析1. 对网络暴力的了解程度根据统计数据显示，超过80％的受访者对网络暴力有一定的了解，了解程度高的主要来源是学校课程、媒体报道以及亲友的经验分享。
2. 认为哪些行为属于网络暴力调查结果显示，大部分受访者认为言语辱骂、人身攻击、恶意传播个人信息等行为属于网络暴力。
但令人担忧的是，仍有一部分受访者对于网络暴力的认知存在模糊区域，对于暴力行为的界定并不清晰。
3. 产生网络暴力的原因受访者普遍认为，网络暴力的产生原因多种多样，其中最常见的包括网络匿名性、情绪释放和攀比心理等。
同时，社交媒体平台的使用也被认为是网络暴力蔓延的媒介。
三、青少年面对网络暴力的应对策略分析1. 寻求家长或老师的帮助超过70％的受访者表示，面对网络暴力时会主动寻求家长或老师的帮助。
他们认为家人和老师能够给予他们心理支持和实质性帮助，并有效应对和解决网络暴力问题。
2. 主动使用网络安全设置约60％的受访者会主动设置隐私保护和屏蔽功能，以减少暴力言论和攻击性内容对自己的影响。
3. 提升自我保护意识和能力超过80％的受访者认为提升自我保护意识和能力是应对网络暴力的重要策略。
他们会主动学习网络安全知识，避免在互联网上暴露过多的个人信息，并避免参与不健康的网络争论。
四、结论与建议通过本次调查，可以得出以下结论：1. 青少年对网络暴力的认知水平不尽相同，仍有一部分人对网络暴力缺乏准确的认知。
2. 家庭和学校的作用至关重要，家长和老师可以与青少年建立开放的沟通渠道，提供必要的帮助和指导。
校园欺凌调查问卷
校园欺凌调查问卷一、背景介绍校园欺凌是指在学校或校园环境中，一个或多个学生对另一个学生进行恶意的言语、身体或社交上的攻击或伤害行为。
这种行为不仅对受害者造成心理和身体上的伤害，也对整个学校氛围和学生的学习和成长产生负面影响。
为了更好地了解校园欺凌的情况以及采取相应的措施来预防和解决这一问题，我们开展了本次校园欺凌调查问卷。
二、调查目的本次调查旨在了解学生在校园中是否经历过欺凌行为，以及欺凌行为的类型、频率和受害者的心理状态等相关信息。
通过收集和分析这些数据，我们将能够更好地了解校园欺凌的现状，为制定相关政策和开展相关活动提供依据。
三、调查内容1. 个人信息请您提供以下个人信息，以便我们进行统计和分析。
您的个人信息将被严格保密，仅用于本次调查研究。
- 姓名：- 年级：- 性别：- 学校：2. 校园欺凌经历请您回答以下问题，以了解您是否曾经历过校园欺凌。
- 在过去的一年里，您是否经历过校园欺凌？- 如果您曾经历过校园欺凌，请描述您所经历的情况。
3. 欺凌行为类型请您选择以下欺凌行为类型，勾选所有适用的选项。
- 言语欺凌（如嘲笑、侮辱、恶意传言等）- 身体欺凌（如推搡、殴打、踢踹等）- 社交欺凌（如排斥、孤立、传播不友好信息等）- 网络欺凌（如网络暴力、网络谩骂等）4. 欺凌行为频率请您选择以下选项，以描述欺凌行为发生的频率。
- 每天- 每周- 每月- 偶尔- 从未经历过5. 受害者心理状态请您选择以下选项，以描述您在遭受欺凌行为后的心理状态。
- 感到害怕和无助- 感到沮丧和自卑- 感到愤怒和报复- 感到无所谓和冷漠- 其他（请具体描述）6. 欺凌行为影响请您选择以下选项，以描述欺凌行为对您的影响。
- 降低学习兴趣和成绩- 影响与他人的关系- 造成身体上的伤害- 导致心理健康问题- 其他（请具体描述）7. 应对欺凌行为请您选择以下选项，以描述您在面对欺凌行为时的应对方式。
- 寻求帮助（如告诉老师、家长或其他成年人）- 与欺凌者对抗- 忍受并忽视- 逃避和回避- 其他（请具体描述）四、问卷填写须知1. 请您如实回答每个问题，以确保调查结果的准确性。
关于大学生对网络暴力的认知及态度的调查报告
关于大学生对网络暴力的认知及态度的调查与探究【摘要】为响应共青团中央向全国团员青年发出“清朗网络、青年力量”的号召，动员广大团员青年积极参与构建清朗网络空间，我们开展此课题进行调查。
但是，调查发现网络暴力”的形式多样化；我校大学生对“网络暴力”了解不够，接触甚少，并且维权意识也不够，迫切需要引起关注并为大学生传播网络正能量，为校园文化建设和发展建立一个清朗健康的网络环境。
【关键词】网络暴力责任解决方法目录一．“网络暴力”的定义及表现形式 (1)二．分析“网络暴力”产生的根源 .......................... .1三．应对“网络暴力”的措施 (3)四．“网络暴力”相关案例分析思考 (3)五．总结 (4)六．参考文献 (7)附录：调查问卷数据详细分析结果 (8)关于大学生对网络暴力的认知及态度的调查与探究在本次实践中，小组成员前期通过查阅收集相关资料，制作了以网络暴力为主题的问卷。
鉴于25岁以下的青少年是上网的主力人群，接触和了解网络暴力的机会比较多，对网络暴力的了解也相对深刻，本次调查问卷全部以网络问卷的形式发布。
在问卷调查结束后，小组成员结合查找到的相关文献资料，对问卷调查的结果进行了分析总结，以下是我们的分析结果。
1．“网络暴力”的定义和表现形式网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
网络暴力不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
虽然是“虚拟”的攻击行为，但也会对当事人造成巨大的伤害。
这些恶语相向的文字，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。
这些语言文字刻薄、恶毒甚至残忍，已经超出了对于这些事件正常的评论范围，不但对事件当事人进行人身攻击，恶意诋毁，更将这种讨伐从虚拟网络转移到现实社会中，对事件当事人进行“人肉搜索”，将其真实身份、姓名、照片、生活细节等个人隐私公布于众。
大学生对网络暴力的认知及态度的调查报告
Q1、您平均每天上网的时长大约是多少？1、半小时左右2、1到2小时3、3到4小时4、4小时以上Q2、您上网主要的目的是：（请选择最主要的1～3项，不要超过3项）1、互联网基础应用（使用搜索引擎、电子邮件、即时通信）2、浏览新闻、博客/个人空间；更新博客/个人空间3、数字娱乐（网络游戏、网络视频、网络音乐）4、电子商务（网络购物、网上支付）5、网络社区（论坛/BBS访问及发帖）6、其它（网上银行、网上炒股/基金、网络求职、网络教育等）Q3、您对网络暴力了解多少？1、非常了解2、了解4、不太清楚5、一点都不了解Q4、您认为什么是网络暴力？1、攻击对方，涉及不雅用语，使用侮辱性语言等2、故意违反版规，恶意灌水、爆吧等3、侵犯他人隐私，与现实高度相关的暴力：如恶意人肉搜索等4、其他Q5、您是否了解近几年发生的下列网络事件？1、某名星粉丝割腕事件2、舒淇怒删微博事件3、姜岩事件4、英国女孩汉娜自杀事件5、莎朗斯通事件6、辽宁女张雅事件Q6、在以上事件中，您是否对您不了解的事件产生了好奇心？1、非常好奇2、好奇3、一般5、完全不好奇Q7、您是否在以上热门事件中发过帖，您的言论属于那种类型？1、仅表示感叹：如“怎么会这样！”2、发泄不满：如“真是人渣！”等3、细致分析：如我认为他为什么这么做……4、无所谓：如“顶”、“沙发”5、明确观点：如强烈支持或谴责某一方6、不发帖，纯看客Q8、有人认为这些事件的发起人及参与者是在使用网络暴力，您赞成这个观点么？1、非常赞成2、赞成3、一般4、反对5、非常反对Q9、如果您发的帖子被网管删除了，您有什么反应？1、受打击不发了2、在能发的地方加倍发3、无所谓Q10、您认为网络暴力的响应者大都出于什么样的心理？1、从众心理，大家都这么说，我也这样2、正义心和道德感，当事人太过分了，必须受到惩罚3、发泄对现实的不满，自己有怨气在心，正好找到替罪羊4、窥私欲和好奇心，以响应来推动事件发展5、其它Q11、当您得知您参与的某次网络暴力行为对他人生活工作造成了严重影响，您觉得：1、非常解恨，他（她）这是罪有应得2、内疚3、跟我无关，别人干的4、其它Q12、网络暴力对遭受暴力的一方造成的伤害，您认为应由谁承担主要责任？1、版主、网站2、网民3、受暴力方本人4、事件发起人5、相关主管部门6、都有责任Q13、您认为在建立网络良好秩序方面，政府监管与个人自律哪个更重要？*1、政府监管2、个人自律3、都很重要Q14、您认为目前我国网络信息开放程度如何？1、非常差，许多网页或网站被屏蔽而不能访问2、比较差，有些网页或网站被屏蔽而不能访问3、一般般，没啥感觉4、比较好，仅有少数网页或网站被屏蔽而不能访问5、非常好，没有网页或网站被屏蔽而不能访问Q15、您认为网络暴力有助于提升大家的道德感吗？1、是的2、有可能3、不太可能4、完全不可能Q16、您对“人肉搜索”持什么态度？1、需要正确引导2、强烈要求禁止3、恐怖，怕被搜到4、易引起网络暴力5、无条件支持6、说不清Q17、您认为在众多网络暴力事件当中网络起到了什么作用1、积极的，使道德败坏者得到了应有的惩罚2、消极的，在一定程度上造成了不良影响3、说不清Q18、如果处理此类事件时，用技术手段对不当词句或言论进行过滤和清理，必要时彻底屏蔽相关不良网页，您的态度是：1、非常赞成2、赞成3、一般4、反对5、非常反对Q19、如果处理此类事件时，推行网络实名制，您的态度是：1、非常赞成2、赞成3、一般4、反对5、非常反对Q20、如果处理此类事件时，维持现状，自然发展，保护言论自由，您的态度是：1、非常赞成2、赞成3、一般4、反对5、非常反对Q21、有人认为有必要设立监督机构或条款对此类事件进行管理，您赞成这个观点么？1、非常赞成2、赞成3、一般4、反对5、非常反对。
调查报告青少年对网络暴力的认知与防范调查
调查报告青少年对网络暴力的认知与防范调查调查报告：青少年对网络暴力的认知与防范调查调查目的：本调查旨在了解青少年对网络暴力的认知水平以及他们对网络暴力的防范意识和方法的了解程度。
调查方法：本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷。
问卷内容包括个人基本信息和与网络暴力相关的问题。
调查对象为15至18岁的青少年，覆盖了不同地区和学校的学生。
调查结果分析：一、对网络暴力的认知水平根据调查结果统计，70%的青少年对网络暴力有一定的认知，能够正确理解网络暴力的概念和表现形式。
其中，34%的受访者对网络暴力有清晰的认识，能够列举出多种典型的网络暴力行为。
另外，30%的受访者虽然对网络暴力有所了解，但对于具体的案例和应对方法还存在模糊的认知。
二、青少年对网络暴力的防范意识调查显示，大多数青少年（82%）认为网络暴力是一个严重的社会问题，并且对其造成的伤害和影响给予高度重视。
92%的受访者表示愿意积极参与到网络暴力的防范与制止中。
此外，64%的受访者主动学习了网络安全知识，并根据自身经验总结出了一些防范网络暴力的方法。
三、青少年对网络暴力的防范方法了解程度调查结果显示，57%的青少年了解到了一些防范网络暴力的方法，其中包括加强个人信息保护、避免参与网络暴力行为、积极举报等。
然而，在实际运用这些方法时，只有30%的受访者能够自如地应对网络暴力，并获得有效解决。
四、学校与家庭对青少年网络暴力防范的重要性调查结果显示，学校和家庭在青少年网络暴力防范中起到至关重要的作用。
统计数据显示，77%的受访者希望学校开设相关课程，加强网络安全教育；75%的受访者认为家长应该给予更多的关注和指导。
同时，调查还发现，71%的受访者认为网络暴力防范需要学校、家庭和社会共同努力。
结论与建议：根据以上调查结果，我们得出以下结论：首先，青少年对网络暴力的认知程度还有待提高，需要加强相关教育和宣传。
其次，尽管大部分青少年对网络暴力的危害性有所认识，但在具体的防范方法上缺乏有效的指导，需要加强青少年网络安全知识的教育，同时提供实际案例和操作指南。
网络暴力 调查报告
网络暴力调查报告网络暴力调查报告近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络暴力问题逐渐引起了人们的广泛关注。
为了深入了解网络暴力的现状和影响，我们进行了一项调查研究。
本报告将详细介绍我们的调查结果，并提出一些建议，希望能够引起社会各界对网络暴力问题的重视。
一、调查背景我们的调查对象主要是18岁至35岁之间的年轻人，他们是网络暴力的主要受害者和施暴者。
我们通过在线问卷的形式，共收集到1000份有效回复。
问卷内容包括受访者对网络暴力的认知程度、遭遇网络暴力的经历、对网络暴力的态度等。
二、调查结果1. 对网络暴力的认知程度调查显示，超过80%的受访者对网络暴力有一定的认知，其中60%的人表示对网络暴力有较深入的了解。
这表明年轻人对网络暴力问题有一定的关注度，但仍有一部分人对其认知不足。
2. 遭遇网络暴力的经历近半数的受访者表示曾经遭遇过网络暴力，其中女性受访者比例稍高。
受访者遭遇网络暴力的形式主要包括人身攻击、言语辱骂、恶意评论等。
这些经历给受害者带来了心理上的伤害，甚至影响到他们的生活和工作。
3. 对网络暴力的态度大多数受访者对网络暴力持反对态度，认为网络暴力是一种不负责任的行为，应该受到法律的制裁。
同时，也有一部分人认为网络暴力是言论自由的一种表达方式，应该尊重他人的言论自由权。
三、调查分析1. 影响因素调查结果显示，网络暴力的主要受害者是女性和少数群体。
这与社会上的性别歧视和种族歧视问题密切相关。
另外，互联网匿名性也是网络暴力泛滥的重要原因之一。
在网络上，人们可以隐匿身份，更容易发表攻击性言论。
2. 心理影响网络暴力给受害者带来了严重的心理伤害。
受访者表示，他们经历过网络暴力后，常常感到自卑、焦虑和抑郁。
这对于年轻人的成长和发展产生了负面影响。
3. 社会责任调查结果显示，大多数受访者认为应该加强对网络暴力的监管和处罚。
政府、网络平台和教育机构应共同承担起社会责任，加强宣传教育，提高年轻人的网络素养和防范意识。
网络威胁信息调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前网络威胁的现状，提高广大网民的网络安全意识，我们特开展此次网络威胁信息调查。
您的宝贵意见将对我国网络安全事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：______________________________4. 您的职业：______________________________二、网络安全意识5. 您是否了解网络安全的基本知识？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解6. 您是否知道以下常见的网络安全威胁？（）恶意软件（）钓鱼网站（）网络诈骗（）个人信息泄露（）其他__________7. 您认为以下哪些网络安全威胁对您的危害最大？（）恶意软件（）钓鱼网站（）网络诈骗（）个人信息泄露（）其他__________8. 您是否曾经遭受过网络安全威胁？（）是（）否9. 您认为以下哪些措施可以有效防范网络安全威胁？（）安装杀毒软件（）不点击不明链接（）不随意透露个人信息（）使用强密码（）其他__________三、网络安全行为10. 您是否使用以下安全防护措施？（）杀毒软件（）防火墙（）防钓鱼软件（）加密通信（）其他__________11. 您在上网时，是否注意以下行为？（）不随意下载不明文件（）不点击不明链接（）不随意透露个人信息（）不轻易安装来历不明的软件（）其他__________12. 您在遇到网络安全问题时，通常采取以下哪种处理方式？（）自己解决（）向亲朋好友求助（）寻求专业人士帮助（）向相关机构举报（）其他__________四、网络安全教育13. 您认为以下哪些途径可以帮助提高网络安全意识？（）网络安全知识讲座（）网络安全宣传资料（）网络安全培训课程（）媒体报道（）其他__________14. 您是否希望政府、企业或学校开展网络安全教育？（）是（）否15. 您对以下网络安全教育活动感兴趣吗？（）网络安全知识竞赛（）网络安全讲座（）网络安全培训课程（）网络安全宣传资料（）其他__________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果进行分析，为我国网络安全事业的发展提供有益参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络暴力问卷调查——神经元小队
1、您的年龄？
□18以下□19-30 □31-40
2、您的网龄？
□1-5年□6-10年□10年以上
您每天上网的时间？
□1小时以下□1-3小时□3-5小时□5小时以上
4、您是否遭遇过网络暴力？
□经常□有时□很少□没有
5、您认为下列哪些行为属于网络暴力？（多选）
□qq匿名恶搞调侃□转发不真实的信息□不文明语言人身攻击□未经他人同意发布他人照片或信息等□其他
6、当您遭受网络暴力时你会采用哪种方式回击？（多选）
□举报□抓住对方纰漏给予打击，胜在智商□掀起骂战
□现实中实施报复□不予理会□其他
网络暴力日益严重，您认为哪些手段能较好的维护网络秩序？（多选）
□政府颁布网络法律□举办文明网络宣传活动□靠个人自觉
□网站维护者加强监督□加强学校网络德育和心理教育□其他
8、您最讨厌哪种网络用语？（多选）
□xxx这里不好、那里不好，你为什么会喜欢ta，还不如我家xxx
□像你这种******不先********还敢上网？********************（自行脑扑）□小学生吧□不转发死全家
□其他：
9、对于因为网络暴力而自杀的人们，您有什么看法？（多选）
□就算受到了网络暴力也不应该放弃生命，太懦弱，承受力太差，对家人的不负责任□对于自杀的人应该尽力劝阻,但是对于那些死意已决的人也应该尊重他们的决定
□不支持自杀这种行为，但是愿他们在天堂能过得快乐
□所有在网络上给死者施加压力的人都是间接的杀人凶手
□死了死了，关我什么事（以上看法均来自现实）
□其他：
感谢您完成这份问卷！。