实验报告：探究植物细胞的吸水和失水
探究植物细胞的吸水和失水实验报告
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实验报告：探究植物细胞的吸水和失水
实验报告6 探究植物细胞的吸水和失水
提出问题：植物细胞是否会失水和吸水植物细胞在什么情况下失水和吸水
假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。材料用具：紫色的养成鳞片叶。
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
质量分数为ml的蔗糖溶液，清水。
方法步骤：
1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片
↓①有一个的中央大液泡
2、低倍镜下观察②原生质层紧贴细胞壁
↓
3、从盖玻片的一侧滴入溶液，在盖玻片的另一侧用吸引。这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
0.3g/ml蔗糖溶液吸水纸吸引
临时装片
↓①中央液泡逐渐变小（紫色）
4、低倍镜下观察②与细胞壁逐渐分离
↓
5、在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
吸水纸吸引清水
临时装片
↓①中央液泡逐渐变（紫色变）
6、低倍镜下观察②逐渐贴近细胞壁
↓
结论：前面的假设正确。
①当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生现象
②当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水，发生现象
说明……………………………………………………………………………………
(1)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中含有紫色的花青素，细胞失水后，液泡变小，颜色变深；细胞吸水后，液泡变大，颜色变浅。
(2)选用蔗糖溶液（如0.5g/ml）的浓度不宜过高，否则植物细胞会因失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原。
(3)若把成熟的植物细胞置于高于细胞液的浓度的植物可吸收的溶液中（如1M 的KNO3、一定浓度的乙二醇等溶液），植物细胞先发生质壁分离，然后会发生质壁分离的自动复原。……………………………………………………………………
植物细胞的吸水和失水实验实验报告
植物细胞的吸水和失水
班别 __________ 姓名 __________
提出问题：植物细胞是否会失水和吸水？植物细胞在什么情况下失水和吸水？ 做出假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。 材料用具：材料：________________
用具：刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
试剂： 0.3g/ml 的蔗糖溶液、0.6g/ml 的蔗糖溶液、5%的KNO 3溶液、清水。
方法步骤：
1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片
2、低倍镜下观察
3、引流法加入0.3g/ml 的蔗糖溶液。
从盖玻片的一侧滴入 溶液，在盖玻片的另一侧用 吸引。这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
0.3g/ml 蔗糖溶液 吸水纸吸引
临时装片
①中央液泡逐渐变小（紫色 ） 4、低倍镜下观察
② 与细胞壁逐渐分离
5、引流法加入清水。
在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
吸水纸吸引 清水
临时装片
①中央液泡逐渐变 （紫色变 ）
6、低倍镜下观察
② 逐渐贴近细胞壁
结果记录表：
0.3 g/mL蔗糖溶液
清水
结论
练习巩固
1.一个成熟的植物细胞，它的原生质层是指（）
A. 细胞壁、细胞膜和液泡膜
B. 细胞壁、核膜和液泡膜
C. 细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
D. 细胞膜和核膜间的细胞质
2.根据本实验推测，利用高浓度的食盐水杀菌防腐的原理是（）
A. 盐水中的氯离子具有杀菌防腐的作用
B. 食盐水中的钠离子不利于细胞的生长
C. 食盐水是中性的不利于细菌的生长
观察植物细胞的吸水和失水实验报告完整版
观察植物细胞的吸水和失水实验报告
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探究植物细胞的吸水和失水
班别__________ 姓名__________ 座号_________ 成绩____________作业
一、实验报告
1、提出问题：
2、作出假设：
3、设计实验：
（1）材料选择：
（2）工具选择：
（3）试剂选择：
（4）具体实验步骤：
第一步：制作____________________的临时装片，先用低倍镜观察。
第二步：尝试用__________________使洋葱表皮细胞发生质壁分离第三步：使洋葱表皮细胞浸润于________中，观察质壁分离的复原。
结果记录表
二、巩固拓展
1. 一个成熟的植物细胞，它的原生质层是指（）
A. 细胞壁、细胞膜和液泡膜
B. 细胞壁、核膜和液泡膜
C. 细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
D. 细胞膜和核膜间的细胞质
2. 根据本实验推测，利用高浓度的食盐水杀菌防腐的原理是（）
A. 盐水中的氯离子具有杀菌防腐的作用
B. 食盐水中的钠离子不利于细胞的生长
C. 食盐水是中性的不利于细菌的生长
D. 由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
3. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
实验报告：探究植物细胞的吸水和失水
实验报告探究植物细胞的吸水和失水
提出问题：植物细胞是否会失水和吸水？植物细胞在什么情况下失水和吸水？
假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。材料用具：紫色的洋葱鳞片叶。
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液，清水。
方法步骤：
1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片
↓①有一个的中央大液泡
2、低倍镜下观察②原生质层紧贴细胞壁
↓
3、从盖玻片的一侧滴入溶液，在盖玻片的另一侧用吸引。这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
临时装片
①中央液泡逐渐变小（紫色）
4、低倍镜下观察②与细胞壁逐渐分离
↓
5、在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
临时装片
①中央液泡逐渐变（紫色变）
6、低倍镜下观察②逐渐贴近细胞壁
↓
结论：前面的假设正确。
①当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生现象
②当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水，发生现象
说明……………………………………………………………………………………
(1)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中含有紫色的花青素，细胞失水后，液泡
变小，颜色变深；细胞吸水后，液泡变大，颜色变浅。
(2)选用蔗糖溶液（如0.5g/ml）的浓度不宜过高，否则植物细胞会因失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原。
(3)若把成熟的植物细胞置于高于细胞液的浓度的植物可吸收的溶液中（如一定浓度的KNO3、乙二醇、尿素、NaCl等溶液），植物细胞先发生质壁分离，然后会发生质壁分离的自动复原。
观察植物细胞的吸水和失水实验报告
观察植物细胞的吸水和失水实验报告
引言：
植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成的基本单位。细胞的正常功能依赖于细胞内外水分的平衡。因此，探究植物细胞吸水和失水的过程对于理解植物细胞的生理过程具有重要意义。本实验将通过观察马铃薯组织的吸水和失水过程，来研究细胞膨压对细胞形态的影响。材料与方法：
1. 实验材料：马铃薯、葡萄糖溶液（0.2mol/L）、醋酸溶液
（0.1mol/L）、可视培养皿、显微镜、刀片、滴管等；
2.实验步骤：
a. 将新鲜马铃薯切成薄片，每个约为1.5cm x 1.5cm；
b.将切好的马铃薯放入可视培养皿中，加入少量的葡萄糖溶液；
c.在显微镜下观察，记录细胞在吸水过程中的变化；
d.取出已吸水的马铃薯组织，加入醋酸溶液中，观察细胞在失水过程中的变化，并记录。
结果与讨论：
1.吸水过程观察结果：首先，我们将观察到马铃薯组织逐渐浸泡于葡萄糖溶液中，开始时薯片表面较为平坦，细胞质呈现相对不饱满状态。随着时间的推移，马铃薯组织吸收了葡萄糖溶液的水分，其细胞膨压逐渐增加。随着细胞内水分的增多，可见细胞质逐渐充盈，细胞壁也相应地向外
压缩，细胞体积逐渐增大。最终，细胞质充盈，细胞膨压达到平衡，细胞壁呈现处于张力状态，马铃薯组织呈现膨胀的形态。
2.失水过程观察结果：在吸水实验结束后，我们将吸水后的马铃薯组织放入醋酸溶液中进行失水实验。刚加入醋酸溶液时，马铃薯组织的表面呈现充满的状态，细胞膨压较高。然而，随着醋酸溶液的渗透作用，细胞外的环境水分开始被吸走，马铃薯组织逐渐失去水分。这导致细胞膨压降低，细胞内部的质吸力开始催使水分从细胞内部流向细胞外部，细胞体积逐渐减小，马铃薯组织产生了明显的弯曲。最终，失水状态达到平衡后，细胞的体积变得更小，细胞膨压较低，马铃薯组织呈现萎缩的形态。
植物细胞失水实验报告
植物细胞失水实验报告
1. 观察植物细胞失水对细胞结构的影响；
2. 理解细胞脱水对植物生理功能的影响。
实验材料：
1. 淡水浸泡的洋葱鳞叶；
2. 蒸馏水。
实验步骤：
1. 取一片洋葱鳞叶，放入蒸馏水中静置5分钟，保证细胞充分吸水；
2. 将洋葱鳞叶放入干燥盘中，用纸巾轻轻吸去表面的水分；
3. 在显微镜下观察洋葱鳞叶的细胞结构；
4. 用吸水纸片覆盖洋葱鳞叶，使其失去水分；
5. 每隔5分钟观察一次洋葱鳞叶的细胞结构的变化，直到细胞失水达到一定程度。
实验结果与讨论：
在洋葱鳞叶进行植物细胞失水实验时，可以观察到以下变化：
1. 整个细胞逐渐变小，细胞壁开始收缩；
2. 细胞质开始收缩，细胞核也变得更小；
3. 部分细胞质内的结构和器官可能因失水而逐渐变形或移位。
通过实验观察到的结果，我们可以得出以下结论：
1. 细胞失水会导致细胞体积减小，进而影响细胞的形态和结构；
2. 细胞质和细胞核的收缩是由于失水导致细胞内水分减少，细胞质浓缩引起的；
3. 细胞质内的结构和器官的变形或移位是由于细胞体积减小后，原本紧密排列的结构被迫重新排列。
综上所述，植物细胞失水会导致细胞的形态结构发生变化，进而影响植物生理功能。这是由于细胞失水导致细胞内部水分减少，细胞质浓缩，细胞体积减小引起的。实验结果提醒我们植物在干旱条件下需要采取相应的机制来避免过多的水分流失，以保护细胞的结构和功能。
植物细胞的吸水和失水实验报告(一)
植物细胞的吸水和失水实验报告(一)
植物细胞的吸水和失水实验报告
实验目的
•了解植物细胞的吸水和失水过程
•观察植物细胞在吸水和失水过程中的变化
实验材料
•新鲜的鲜花植物
•针管或吸管
•盐水溶液
•量瓶
实验步骤
1.准备一株新鲜的鲜花植物，并将其根部用温水洗净。
2.将植物的根部剪短，并放入盐水溶液中浸泡片刻。
3.取出植物的根部，并用清水进行冲洗，以洗去盐水残留。
4.准备一个量瓶，将其注满清水。
5.使用针管或吸管，将浸泡过的植物根部放入量瓶内。
6.观察植物根部在水中的吸水过程，记录注水量的变化。
7.多次重复步骤5和6，以取得更准确的实验结果。
实验结果
•在植物根部放入水中后，根部逐渐吸水，注水量逐渐增加。•吸水速度因植物种类和环境因素不同而有所变化。
实验结论
•植物细胞具有吸水的能力，能够通过根部吸收周围的水分。•植物细胞的吸水过程受到环境因素的影响，如温度、湿度等。•进一步研究植物细胞的吸水过程可以帮助我们更好地了解植物生长和适应环境的能力。
实验注意事项
•使用新鲜植物进行实验，以保证实验结果的准确性。
•在实验过程中，一定要小心操作，避免损坏植物细胞或使其受到污染。
•实验过程中遵守实验室安全规范，确保自身安全。
以上是植物细胞吸水和失水实验的相关报告，请根据实验目的、材料和步骤进行实验，并根据实验结果总结得出相应的结论。希望对您的学习有所帮助！
植物细胞的吸水和失水
高浓度的蔗糖溶液导致植物细 胞严重失水而死亡，不可能发生质 壁分离复原
质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡 （2）具有细胞壁
质壁分离产生的原因： 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外 因：外界溶液浓度>细胞液浓度
实验步骤
1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的 更好。用解剖刀或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的“井”字。
2.用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱 鳞片叶外表皮撕下，平铺在载玻片中央。
3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗 糖溶液，盖上盖玻片。用吸水纸吸去多余液体。
4.在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐 出现与细胞壁分离的现象，直到原生质收缩成球 状小团，与细胞壁完全分开。
正常情况下的细胞
发生质壁分离
成熟的植物细胞
细胞膜 液泡膜 原生质层 细胞质
液泡
细胞核
细胞壁
由纤维素和果胶组成， 是全透性的
探究实验：
提出问题 （原生质层是一层半透膜吗？） 作出假设 （原生质层相当于一层半透膜） 设计实验 （设计方案、预期结果…） 进行实验 （按预定方案进行实验） 分析结果 （分析实验结果，得出结论：……） 表达与交流 （总结，写实验报告并适当交流）
植物细胞的吸水与失水
探究实验
植物细胞吸水和失水的实验报告单
植物细胞吸水和失水的实验报告单
班级：姓名：时间：
实验原理
一种物质的分子自发地分布于另一种物质中的现象称为扩散。扩散现象是物理学中的内容，如果在蔗糖浓溶液中加入清水，水分子就会进入蔗糖分子之间，直到水分子和蔗糖分子在整个体系中均匀分布为止。
材料用具
1．紫色的洋葱鳞片。
2．刀片，尖头镊子，滴管，载玻片，盖玻片，显微镜，吸水纸。
3. 试剂质量浓度为0．3 g/mL的蔗糖溶液，清水。
提出问题
1．从植物体的哪些部位能够获得用来研究细胞失水和吸水的材料？
2．植物细胞在什么条件下会发生质壁分离？在什么条件下发生质壁分离的复原？
3．能否通过植物细胞吸水和失水来测量细胞液的浓度？如果可以，测量细胞液浓度的过程是怎样的？”之后要指导学生对问题进行筛选，确定有探究价值的问题。
作出假设
针对你的问题，作出假
设
。
你作出这个假设的依据
是
。
实验过程
1、制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片
用滴管在载玻片中央滴一滴清水。用镊子撕取一小块颜色较深的洋葱鳞片叶外表皮，将这块表皮放在载玻片中央的清水滴中展平。用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在水滴上。
2、观察洋葱表皮细胞
将低倍镜对准通光孔，调节反光镜和光圈，获得明亮的视野。把做好的装片放在载物台上观察，直至获得清晰的影像。
5、观察质壁分离
取下临时装片，水平地放在桌上。用滴管从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引。重复上述操作，使洋葱鳞片叶表皮浸润在蔗糖溶液中。用低倍镜观察蔗糖溶液中细胞的变化。
思考：如果本探究用KNO3溶液代替蔗糖溶液，洋葱表皮细胞会发生什么变化？
生物 植物细胞的吸水和失水 实验报告 假期作业
植物细胞的吸水和失水
一、实验目的：初步探究植物细胞吸水和失水的原因
二、实验原理（探究实验）：把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐。放盐后稍等一会儿就可
见到水分渗出。对农作物施肥过多，会造成烧苗现象。在我的世界里，我还看见过苹果放久后干瘪，晒干的菜泡水里又重新鼓起来。这些现象都是因为植物细胞的吸水和失水。
三、实验用品（思考书本所列用品是否符合当地的环境和气候条件，不符合可用**代替）：
紫色洋葱鳞片叶
刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，自来水
洋葱一年四季都有，材料易得，它的鳞片叶细胞是矩形容易观察，而且其细胞液泡显紫色，免了染色步骤
四、实验过程（步骤）
第一步：扒出一小块洋葱的外表皮到载玻片上，用镊子抹平，然后盖上盖玻片。
第二步：放置载玻片于显微镜，使用低倍镜观察外表皮细胞的紫色液泡和原生质层的位置。
第三步：从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引多出的水分。重复几次后细胞就浸润在蔗糖溶液中了。
第四步：用低倍镜观察细胞中央的液泡有没有变小，寻找原生质层的位置。
第五步：和第三步类似，从盖玻片一侧滴入清水，另一侧用吸水纸吸引多出的水分。重复几次后细胞就浸润在清水中了。
第六步：用低倍镜观察细胞中央的液泡有没有变大，寻找原生质层的位置。
五、实验结果及分析
我们小组的实验失败了。滴入蔗糖溶液，细胞没有收缩；滴入清水，细胞自然没有鼓胀。
六、讨论（失败、成功原因、操作过程分析、误差分析……）
时间有限，我们没有机会再次进行实验。我们认为失败的原因可能有两点，可能是细胞死亡或是蔗糖溶液浓度比细胞内液小。细胞死了，失去选择透过性的功能，那蔗糖溶液也应该是可以自由扩散进入细胞，细胞变瘪才对，但是没有。所以我们认为是蔗糖溶液浓度低。在操作过程中，我们严格按照操作步骤进行。由于这次是探究实验，没有“数据”可言，不进行误差分析。
细胞失水和吸水的实验结论
细胞失水和吸水的实验结论
植物细胞失水和吸水实验是关于植物细胞的失水和吸水行为的实验，教学实验的目的是让学生了解植物细胞的失水和吸水行为，以及植物细胞为完成吸水和失水行为所需的能量。本文将详细描述植物细胞失水和吸水实验的各个步骤，以及实验结果的细节。
实验过程：首先，科学家从植物体上取下一些细胞样本，并将它们放在一张滤纸上，将其分成两部分，一部分用于进行失水实验，另一部分用于进行吸水实验。然后，将失水实验的样本放在质量流量计上，使用静态水压的方式进行失水实验，记录植物细胞失去的水分量。对于吸水实验，将样本放在质量流量计上，使用移动水压的方式进行实验，记录植物细胞吸收的水分量。
实验结果：在失水实验中，植物细胞失去的水分量为
0.01毫升，而在吸水实验中，植物细胞吸收的水分量为
0.02毫升，表明植物细胞吸水的能力比失水的能力更强。
实验结论：根据上述实验结果，可以得出结论，植物细胞具有强大的吸水能力，能够比失水能力更加有效地吸收水分。此外，植物细胞进行吸水和失水行为所需的能量也是必要的，它们需要ATP作为能量来进行吸水和失水过程。
综上所述，植物细胞失水和吸水实验表明，植物细胞具有强大的吸水能力，为完成吸水和失水行为，它们需要ATP作为能量。因此，这些实验结果对于我们更好地理解植物细胞的吸水和失水行为以及能量的使用具有重要的意义。
植物细胞的吸水与失水实验ppt课件
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1
复习回顾：细胞的吸水与失水
红细胞的吸水与失水现象
（1.清水中吸水膨胀）
pp（t课件2.完蔗整 糖溶液中失水皱缩） 2
什么是半透膜？ 什么是渗透作用？
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3
半透膜:是一类可以让小分子物质
通过而大分子物质不能通过的一类 薄膜的总称。
渗透作用:水分子（或其他溶剂分 子）透过半透膜 从低浓度溶液向 高浓度溶液的扩散，称为渗透作用
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4
比较一下：
液泡
原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之
间的细胞质.
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5
探究性实验步骤：
提出问题 （植物细胞的原生质层是一层半透膜吗？）
作出假设 （植物细胞的原生质层相当于一层半透膜）
设计实验 进行实验
（设计方案、预期结果…） （按预定方案进行实验）
分析结果 （分析实验结果，得出结论：……） 表达与交流 （总结，写实验报告并适当交流）
1.三只试管中各装入一小块长度与体积都相等的新 鲜萝卜条，并进行如图所示的处理。一小时后取 出观察 .
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11
质壁分离及复原现象实验结果
（示刚发生质壁分离）
(示明显质壁分离)
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12
实验结果分析：
中央液泡大小 原生质层的位置 细胞壁 大小
实验报告探究植物细胞的吸水和失水
实验报告探究植物细胞的吸水和失水
实验目的：
探究植物细胞的吸水和失水过程，并了解细胞在不同状态下的变化。实验材料：
1.鲜活的洋葱
2.盐水溶液
3.盐巴
4.显微镜
5.盖玻片
6.正方形滤纸
7.滴管
8.手电筒
实验步骤：
1.准备一个新鲜的洋葱，将其外层剥开。
2. 将剥开的洋葱切成0.5 cm x 0.5 cm的小块。
3.将洋葱块放入一个容器中，加入足够的盐水溶液，确保洋葱块完全浸泡在溶液中，以模拟失水的情况。
4.在另一个容器中，加入适量的盐巴，将洋葱块取出盐水溶液后，完全浸泡在盐巴中，以模拟失水程度更高的情况。
5.观察洋葱块在盐水溶液和盐巴中的变化，并用显微镜观察洋葱细胞的状态。
6.将新鲜的洋葱切成适当大小的薄片，用盖玻片盖住并用滴管滴上几滴水，以模拟细胞吸水的情况。
7.用手电筒照亮洋葱薄片底部，通过显微镜观察洋葱细胞的状态。
8.对所有观察到的现象和变化进行记录和描述。
实验结果：
1.在盐水溶液中，洋葱块变得更加柔软，色泽变浅，并且失去了原本的鲜活感。
2.在盐巴中，洋葱块变得更加干燥、萎缩，色泽变得更加暗淡。
3.通过显微镜观察，可以看到在盐水溶液中，洋葱细胞内的原生质与细胞壁之间有一定的空隙，细胞壁变得松散。
4.在盐巴中，细胞内的原生质进一步收缩，细胞壁也变得更加松弛。
5.在细胞吸水的情况下，洋葱细胞变得更加饱满，细胞内的原生质与细胞壁之间的空隙减小，细胞壁变得结实。
讨论与分析：
通过本次实验，我们可以发现植物细胞对于水分的吸收和失去都会产生一些重要的变化。在失水的情况下，细胞内的水分流失，导致细胞变得干燥并且萎缩。这是因为植物细胞的细胞膜是半透性的，可以选择性地让水分进入或者流失，而且细胞壁也会随着水分流失而变得松弛。当细胞吸
观察植物细胞的吸水和失水实验报告
探究植物细胞的吸水和失水
班别__________ 姓名__________ 座号_________ 成绩____________
作业
一、实验报告
1、提出问题：
2、作出假设：
3、设计实验：
（1）材料选择：
（2）工具选择：
（3）试剂选择：
（4）具体实验步骤：
第一步：制作____________________的临时装片，先用低倍镜观察。
第二步：尝试用__________________使洋葱表皮细胞发生质壁分离
第三步：使洋葱表皮细胞浸润于________中，观察质壁分离的复原。
结果记录表
二、巩固拓展
1. 一个成熟的植物细胞，它的原生质层是指（）
A. 细胞壁、细胞膜和液泡膜
B. 细胞壁、核膜和液泡膜
C. 细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
D. 细胞膜和核膜间的细胞质
2. 根据本实验推测，利用高浓度的食盐水杀菌防腐的原理是（）
A. 盐水中的氯离子具有杀菌防腐的作用
B. 食盐水中的钠离子不利于细胞的生长
C. 食盐水是中性的不利于细菌的生长
D. 由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
3. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
4. 欲观察“植物细胞的质壁分离和复原”现象，下列对实验材料及外界溶液的叙述正确的是（）
植物细胞的吸水和失水实验原理
植物细胞的吸水和失水实验原理
植物细胞的吸水和失水是植物生长和维持生活活力所必需的基本过程。通过实验可以观察和研究植物细胞在吸水和失水过程中的变化，揭示植物细胞的生理机制和适应性。
实验原理一：渗透压差引起的吸水过程
当植物细胞与外部环境的溶液浓度不一致时，会发生渗透作用。在低浓度溶液中的植物细胞内部的渗透浓度较高，而高浓度溶液中的植物细胞内部的渗透浓度较低。根据渗透作用的规律，水分子会从渗透浓度较低的溶液向渗透浓度较高的溶液方向扩散，使得植物细胞吸收水分并膨胀。
为了观察植物细胞的吸水过程，可以进行以下实验。首先，准备一块新鲜的洋葱表皮，并将其放置在浓度为0.5 mol/L的蔗糖溶液中，稍微搅拌一下。接下来，将洋葱表皮放置在一个显微镜玻片上，并用盖玻片轻轻覆盖。然后，将玻片放置在显微镜下，调整放大倍数并观察洋葱细胞的变化。可以看到，洋葱细胞在蔗糖溶液中逐渐吸收水分，细胞膨胀，变得更大更圆。
实验原理二：渗透压差引起的失水过程
与吸水相反，当植物细胞与外部环境的溶液浓度不一致时，水分子会从渗透浓度较高的溶液向渗透浓度较低的溶液方向扩散，导致植
物细胞失水。
为了观察植物细胞的失水过程，可以进行以下实验。首先，准备一块新鲜的洋葱表皮，并将其放置在蒸馏水中，稍微搅拌一下。接下来，将洋葱表皮放置在一个显微镜玻片上，并用盖玻片轻轻覆盖。然后，将玻片放置在显微镜下，调整放大倍数并观察洋葱细胞的变化。可以看到，洋葱细胞在蒸馏水中逐渐失去水分，细胞收缩，变得更小更皱缩。
实验原理三：渗透压调节的细胞壁作用
植物细胞的细胞壁对于吸水和失水过程起到了重要的调节作用。细胞壁的主要成分是纤维素，具有一定的透水性和透气性。当植物细胞吸水膨胀时，细胞壁可以限制细胞膨胀的过度，保持细胞的形状和稳定。当植物细胞失水收缩时，细胞壁可以保护细胞免受损伤。
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实验报告探究植物细胞的吸水和失水
提出问题：植物细胞是否会失水和吸水？植物细胞在什么情况下失水和吸水？
假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。材料用具：紫色的洋葱鳞片叶。
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液，清水。
方法步骤：
1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片
↓①有一个的中央大液泡
2、低倍镜下观察②原生质层紧贴细胞壁
↓
3、从盖玻片的一侧滴入溶液，在盖玻片的另一侧用吸引。这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
临时装片
①中央液泡逐渐变小（紫色）
4、低倍镜下观察②与细胞壁逐渐分离
↓
5、在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
临时装片
①中央液泡逐渐变（紫色变）
6、低倍镜下观察②逐渐贴近细胞壁
↓
结论：前面的假设正确。
①当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生现象
②当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水，发生现象
说明……………………………………………………………………………………
(1)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中含有紫色的花青素，细胞失水后，液泡
变小，颜色变深；细胞吸水后，液泡变大，颜色变浅。
(2)选用蔗糖溶液（如0.5g/ml）的浓度不宜过高，否则植物细胞会因失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原。
(3)若把成熟的植物细胞置于高于细胞液的浓度的植物可吸收的溶液中（如一定浓度的KNO3、乙二醇、尿素、NaCl等溶液），植物细胞先发生质壁分离，然后会发生质壁分离的自动复原。
巩固练习：
1、观察在0.3 g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明( )
A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的
C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水2、在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有( )
A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜
C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡
3、甜菜块根细胞中有花青素，可使块根呈红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是因为( ) A．细胞壁被盐酸破坏B．花青素不溶于水而溶于盐酸
C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性4、为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表。他们又测定了b地土壤的溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应( )
A．≥0.2 B．≤0.2 C．≥0.3 D．<0.2
5、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如图中能正确表示三者关系的是( )
A B
C D