《转基因食品安全性分析》阅读附答案

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转基因食品的安全性分析

转基因食品的安全性分析

转基因食品的安全性分析

转基因技术是一门分子生物学技术。自诞生以来,对人类的生活产生了巨大影响。转基因作物的商业化大规模种植,为世界粮食短缺、提高农产品经济效益等方面做出了贡献。但转基因食品安全性问题也一直存在,包括人类健康和环境安全等方面。这给转基因食品的发展带来一定的阻碍。尽管目前国内外有许多关于转基因食品的研究,但由于专业性的限制,而难以被大量推广和接受。本文针对转基因食品的优良特性和潜在风险进行相关分析。

标签:转基因技术;食品安全;潜在风险;分析

转基因技术诞生于20世纪70年代,是指通过基因工程技术将一种或几种外源性基因转移到某种特定的生物体(噬菌体、某些特定病毒、细菌中的大型环状DNA分子等)中,并使其有效地表达出人们所期望的产物,如乙肝疫苗、抗虫棉等,或转基因食品[1]。转基因技术的开发应用,可以降低农业成本、提高单位面积产量、缓解世界范围内的粮食短缺问题[2],因此,含转基因食品市场占比也越来越大。但是,关于转基因食品的安全性争论一直存在。质疑者主要担心转基因技术的不确定性,认为转基因食品在营养成分、毒理性、潜在致敏性、外源基因等方面存在风险。

1 转基因食品发展现状

转基因植物技术从诞生以来,发展迅速,并在各国之间迅速推广。第一例商品化生产的转基因食品是1994年投放美国市场的转基因番茄。在此后的20年中,世界转基因种植面积由170万公顷迅速发展到17970万公顷,转基因作物累计带来直接经济收益超过1500亿美元[3]。

我国在最初是引进转基因棉花的种植,随后批准种植的转基因食品作物陆续包括番木瓜、番茄和甜椒三类。

转基因食品的安全性分析

转基因食品的安全性分析

Ab t a t Thi p ra t m p s t o i e a r to ala a y i ft i e r bl fs c iy I lo sr c : spa e t e t o pr v d a i n n l ss o he h dd n tou e o e urt . ta s pu s f wa d t r pe tofge e i a l t or r he p os c n tc ly modfe o d ii d f o s, a pho d h tg n tc f dswi veo ce — nd u l s t a e e i oo l de l p s in l tfe ly a o g a op e ho d a s i n ii nd r to a t iu e t wa d t iia l s l n s pe l l ce tfc a a i n la tt d o r s i. Ke r s:ge e ia l o iid f d ; s f t n l i ;p o p c y wo d n tc ly m d fe oo s a e y a a yss r s e t
来 稿 日期 :2 0 0 2 0 6— 8— 8
作者 简介 :王若敏 ( 9 8 ,女 ,河北涿鹿人 ,河北北方学 院食品科学系讲 师. 1 7一)
S f t a y i fGe e i a l o fe o a e y An l sso n tc ly M diid Fo ds

浙江省绍兴市2020年中考语文真题试题(含解析)

浙江省绍兴市2020年中考语文真题试题(含解析)

2020年浙江省绍兴市中考语文试卷

一、知识积累

1.根据语境和拼音写出汉字。

古城绍兴仿佛是名家笔下的一fú(1)水墨画。ban (2)驳的青瓦台有些岁月了,但墙头的树枝爆出了可爱的新绿;旧石桥与乌péng (3)船分明很有cāng(4)桑感,但老店的茶是新茶,陈年的“女儿红”更令人心醉。

(曹正兴《说绍兴》)

2.品湖光水色,填诗句明文。

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(《诗经。蒹葭》)

(2),荷花镜里香。(李白《别储邕之剡中》)

(3)枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙。秋思》)

(4)浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是:,。

(6)汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是:,。

(7)中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?因为她在不断地从人民生活中汲取营养,诚知朱熹《观书有感》所言:“,。”

3.用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。

(1)友人惭,下车引①之,元方入门儿不顾②.(《陈太丘与友期》)

(2)家贫,无从致③书以观,每假④借于藏书之家。(《送东阳马生序》)

(3)人恒过⑤然后能改,困于心衡与虑而后作⑥,佂于色发于声而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)

①引:②顾:③致:④作:。

4.名著阅读

(1)选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。

A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。

B.批判当时社会封建思想习俗的不合理

C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。

课时作业19:4.1 转基因产品的安全性

课时作业19:4.1  转基因产品的安全性

4.1转基因产品的安全性

课后分层训练

(时间:30分钟)

[对点强化]

强化点1转基因成果令人叹为观止

1.科学家建立了某些人类疾病的转基因动物模型,如转基因小鼠1型糖尿病模型、转基因小鼠原发性高血压模型等。下列叙述不正确的是()

A.转基因动物模型能够模拟疾病的发生和发展过程

B.转基因动物模型能够为研究该疾病的致病机制和开发治疗药物提供依据

C.转基因动物模型的构建过程会使用到耐高温的DNA聚合酶、限制酶等工具酶

D.转基因动物模型的构建过程会运用到运载体

解析转基因动物模型的构建过程会使用到DNA连接酶和限制酶等工具酶,不会用到耐高温的DNA聚合酶。

答案 C

2.下列关于生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽繁育过程的叙述,不正确的是()

A.目的基因会是生长激素基因、促生长激素释放激素基因

B.受体细胞应该是家畜、家禽的受精卵

C.将目的基因导入到受体细胞中可能使用的是离心、电激或振动的方法

D.可能会用到动物胚胎早期培养技术和胚胎移植技术

解析将目的基因导入动物受精卵,常采用显微注射技术。

答案 C

3.用基因工程技术构建高产、优质的基因工程菌来生产氨基酸,是目前工业化生产氨基酸的重要途径。下列相关叙述不正确的是()

A.将目的基因导入细菌细胞时,常使用感受态细胞转化法

B.受体细胞可能使用的是大肠杆菌

C.构建基因表达载体是操作中最关键的一个环节

D.氨基酸是目的基因在工程菌中的表达产物

解析基因表达的产物是蛋白质,而不可能是氨基酸,氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

答案 D

4.用基因工程技术构建高产、优质的基因工程菌来生产氨基酸,是目前工业化生产氨基酸的重要途径。在构建基因工程菌时,通常选择大肠杆菌作为受体细胞,其原因不包括()

【转基因技术阅读理解题及答案】阅读理解题及答案

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转基因技术阅读理解题及答案

转基因技术阅读理解题及答案《转基因技术》阅读原文①所谓转基因技术,就是把含有特定遗传信息的基因从一种生物中提取出来,然后转移到受体生物中去,使后者产生遗传改变,并形成新的品种的技术。

②基因的转移过程,在自然界就有。自从人类耕种作物以来,我们的祖先就从未停止过对作物的遗传改良。传统育种技术主要通过有性杂交和自然界产生的突变,通过人工选择培育出新的品种。比如我们现在吃的小麦,就含有燕麦草和黑麦的成分。不过,传统种植技术的目标性不强,基因的转移也只能在物种内进行。转基因技术目标性强,可以实现跨物种之间的特定基因转移,方便简捷。比如,目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻,水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的,但通过转基因技术,跨物种加入了抗虫的基因片段,它就不怕稻螟了。

③随着世界人口的增长,粮食需求逐年增长,但世界的粮食种植面积是基本恒定的,有时还会减少。转基因技术的发明,为人类改良农作物品种,提高生产效率,提供了更为广阔的途径。目前在国外,大豆、油菜、玉米都广泛使用了转基因技术,转基因大豆,已占世界大豆种植总面积的一半以上。

④转基因技术本身是中性的。看一种转基因食品的风险,要看转到受体物种上的是什么基因,对受体物种有什么影响:如果转的基因是毒素基因,当然对人类有危害。如果转的基因是降解植物本身含有的毒素,这个转基因食品就降低了对人类的风险。天天食用打农药的食物,比食用具有抗虫基因的食物,哪

一种更安全如果有一种西红柿含有多种保健物质,你是花费上千元买保健品,还是吃廉价的西红柿⑤转基因技术有着很严格的技术规范,安全性是有保证的。培育转基因品种,事先要经过科学的设计,品种培育出来之后,要经过中间试验、环境释放、生产性试验的监测、评估。每个阶段都需要两年左右的时间,由专业人员按照一定的标准进行。三个阶段完成之后,还要把结果送交农业部审批,由农业部组织各方专家进行综合评估,取得商业化许可证后,方可进行大面积推广。

《转基因食品》阅读答案

《转基因食品》阅读答案

《转基因食品》阅读答案《转基因食品》阅读答案「篇一」

【原文】

转基因食品离我们不远

如果有人对你说:“你已经吃过转基因食品了。”你可能不相信,虽然国外的转基因食

品已经大规模产业化了,但要是联系到国人的现实生活,总感觉还隔了一层。事实上,我们吃的豆油很多是用美国的转基因大豆提炼的。我们平时喝的啤酒所用的菌种(酵母)也很有可能经过基因改良。所以,不知不觉之中,转基因食品已经在我们体内穿肠而过了。

那么,到底什么是转基因食品?它对人体有破坏性吗?

其实如今人类享用的任何一种生物,或多或少都已经经过“基因修整”。但是,过去的千百年来,人们是通过自然基因突变来选择某种特定基因、特定性状的生物体,而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因结构。

利用这种技术开发出来的食品,产量高,营养丰富,抗菌能力强。但是,这种技术创造出来的新型遗传基因有可能对生态环境造成难以清除的所谓遗传基因污染,最终祸害人类自身。

一般在市面上出售的转基因食品对人的健康并没有威胁,因为大部分此类食品只是改变了食品的营养结构,例如提高蛋白质含量。真正从人类的利益出发开发的转基因食品对我们是有益的。

当然,这只是就短期而言。如果以一百万年为思考范围,人会不会因为吃了营养结构改变的食物而引起生理结构的改变?这样的.改变对人类又有怎样的意义?以“蝴蝶效应”为类比:【纽约一只蝴蝶颤动翅膀,就有可能引起大洋彼岸的一场大风暴】。恐龙的灭绝也有可能仅仅是因为它的主要食物中一条基因的改变。

“应该在转基因食品上贴标签,不仅仅是出于安全的考虑。”专家说,“如果消费者吃了转基因食品,至少应该让他知情。消费者有选择的权利。”

2019-2020-转基因食品安全性分析 阅读答案-范文word版 (3页)

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转基因食品安全性分析阅读答案

转基因食品就是指利用现代分子生物技术,把动植物的基因加以改变,再制造出具备新特征的食品种类。其优点显著,但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性。

新基因的转入,打破了原来生物基因的管理体制,使一些产生毒素的沉默基因开启,产生有毒物质。有资料证实,转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代,此过程可能需要30年或更长的时间。人为转入外源基因极有可能使原有的基因发生缺失和错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低12%~14%。

全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏性反应。1996年美国先锋种子公司将巴西坚果某基因转入大豆中,结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏,该大豆种子最终没有被批准商业化生产。人们在食用了这种改良食物后,食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌,使人体产生抗药性。在英国,做过切除大肠组织手术的志愿者,食用过用转基因大豆做成的汉堡包之后,在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因DNA的残留物。而转基因食品对人体健康的严重影响,可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出来。

很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性,这样的生物一旦进入环境中,将会取代原来的作物,造成物种灭绝,但这种问题可能要经过许多年后才能显现出来。如一些盐碱、沼泽、雨林及有寄生虫的地区,以前原本不适合农业种植,这些地区都被用来种植农作物,从而使原本生活在这里的生物栖息地遭到破坏,造成生态系统失衡,最终导致物种退化、减少甚至灭绝。

2020-2021生物选择性3教师用书:第4章第1节转基因产品的安全性含解析

2020-2021生物选择性3教师用书:第4章第1节转基因产品的安全性含解析

2020-2021学年新教材人教版生物选择性必修3教师用书:第4章第1节转基因产品的安全性

含解析

第1节转基因产品的安全性课标内容要求核心素养对接

1。举例说出日常生活中的转基因产品。

2.探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。1.科学思维:通过辩论会理性地、负责任地参与讨论转基因生物

的安全性.

2.社会责任:坚持正确的社会舆论导向,理性看待转基因生物的安全性。

一、转基因成果令人叹为观止

1.转基因微生物

(1)对微生物进行基因改造的原因:微生物的生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作。

(2)转基因酵母菌减少了啤酒酵母双乙酰的生成,缩短了啤酒的发酵期.

(3)用基因工程技术构建基因工程菌来生产氨基酸、药物等。

2.转基因动物

(1)将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内,培育了生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜.

(2)将某些抗病毒的基因导入动物体内,培育了抵抗相应病毒的动物新品种。

(3)建立了某些人类疾病的转基因动物模型。

3.转基因植物

(1)科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状作物。利用转基因技术显著抑制番茄中乙烯形成酶的活性和乙烯的生成量,从而培育成了转基因耐储藏番茄。

(2)我国批准发放了转基因棉花、番木瓜、水稻和玉米等作物的生产应用安全证书。

(3)硕果累累的转基因成果在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因生物的安全性问题.

二、对转基因产品安全性的争论

1.争论的原因

(1)原本是自然造就的生命形式被人为改造后出现了全新特征。

转基因食品安全分析

转基因食品安全分析
为了确保转基因食品的安全性,需要加强对其研发、生产、销售等环节的监管,并及时公 开相关信息,以保障消费者的知情权和选择权。
05
政府监管与政策建议
加强法规建设和执行力度
制定全面的转基因食品安全法律法规
01
明确转基因食品的定义、范围、研发、生产、销售、进口等各
环节的法律责任和义务。
加大执法力度
02
加强对转基因食品研发、生产、销售等环节的监管,严厉打击
促进科学交流和合作
加强与国际组织、科研机构等的交流和合作,共同推动转基因食 品的安全研究和发展。
06
社会各界态度与行动倡议
消费者认知与接受程度调查
消费者对转基因食品的了 解程度
通过问卷调查、访谈等方式,了解消费者对 转基因食品的基本概念、种类、生产过程等 方面的认知情况。
消费者对转基因食品的接受 程度
转基因食品安全分析
演讲人:
日期:
目录
• 转基因食品概述 • 转基因食品安全性评估 • 转基因食品对环境影响分析 • 转基因食品对人体健康影响分析 • 政府监管与政策建议 • 社会各界态度与行动倡议 • 总结与展望
01
转基因食品概述
定义与分类
定义
转基因食品指的是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其 在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食 品就是“转基因食品”。

[精品]新人教版选修三高中生物综合训练4.1转基因的安全性2及答案

[精品]新人教版选修三高中生物综合训练4.1转基因的安全性2及答案

课时达标·效果检测

一、选择题

1.一部分公众认为不必担心转基因食物的安全性,下面哪项不是他们的理由

( )

A.“实质性等同”是对转基因农作物安全性评价的起点,而不是终点

B.担心出现新的过敏原

C.多环节、严谨的安全性评价可保证转基因食物的安全

D.转基因食物进入市场以来,未发现影响人体健康的实例

【解析】选B。转基因植物特别是农作物在世界范围内被广泛种植,并被加工成一系列产品,因而引起公众的特别注意。认为不必担心其安全性的公众列举对转基因食物认可的理由,从安全性评价的起点到终点是全程的、严谨的,而且自从转基因食物进入市场以来,未发现影响人体健康的实例,因此不必担心。

【方法规律】转基因食物安全性评价内容

(1)营养成分是否改变。

(2)是否存在抗营养因子。

(3)是否存在毒性、过敏性蛋白等。

(4)是否会出现滞后效应。

2.科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后,使其附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂基因。下列说法错误的是

( )

A.野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因

B.野生植物发生了基因突变

C.基因工程会导致基因污染

D.转基因生物会危及生态系统的稳定

【解题关键】解答本题需明确以下两点:

(1)掌握转基因生物对生物多样性的影响。

(2)明确转基因生物使其附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂基因是突破口。

【解析】选B。转基因生物使其附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂基因,这是发生了杂交导致抗除草剂基因扩散,发生了基因污染,而不是野生植物发生了基因突变。野生植物通过与转基因抗除草剂植物杂交获得了抗除草剂能力后可能会破坏原有生态平衡,危及生态系统的稳定。

《转基因食品安全性》的评课报告

《转基因食品安全性》的评课报告

《转基因食品安全性》的评课报告

张静老师上的是高中生物人教版必修2第6章从杂交育种到基因工程第二节基因工程及其应用“转基因生物和转基因食品的安全性”的教学内容。本节课的教学内容是主要包括基因工程及其应用转基因成果的介绍,对转基因生物安全性的争论和理性看待转基因技术的三个方面。在教学时,积极利用学生已有的知识基础,设计问题情境,培养自主探究,引导学生积极地面对转基因争论,理性地看待转基因可能带来的安全性问题。在整个教学过程中,坚持以自主学习为主,综合运用讲授、谈话、讨论、模拟听证会,多媒体教学等多种方法,调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用。

一、课题安排合理,目标明确

张老师能够通过多媒体教学手段引入,引导学生课前做好相关的资料的收集,创建生动的教学情境。激发和推动学习者的认知活动、实践活动和情感活动,从而更容易理解这部分知识,能加深对新知识的掌握。在教学中,从转基因技术入手,充分调动学生的积极性,完成课前问卷调查,角色分配,让学生自主收集资料,无形提高了学生收集、处理信息的能力,增加了学生对转基因食品安全性问题的关注。以小见大,通过对转基因食品安全性的分析,学会对转基因生物的安全性问题多层面、多角度的关注。

二、设计问题情境,培养自主学习

张老师的教学设计思路符合教学内容实际,结合学生现有的认知结构,然后在现有的基础水平上建构新的知识,培养了学生自主学习探究的兴趣。真正地把课堂交给学生,充分发挥学生的主体作用,课堂上各抒己见,争论有序进行;提倡小组合作,为自己所持的观点进行辩论,增强学生对未来社会的适应性。

转基因食品安全分析-课程-第五部分-转基因食品食用安全性评价

转基因食品安全分析-课程-第五部分-转基因食品食用安全性评价
18
转基因食品的安全性评价内容
2.基因供体
•基因供体的食用安全评价包括:来源、分类、学名;与其 它物种的关系;作为食品食用的历史;含有毒物的历史;过 敏性;传染性(微生物);是否存在抗营养因子和生理活性 物质;关键性营养成分。如果基因供体是微生物,则对其致 病性和与病原体的关系进行评价。
19
转基因食品的安全性评价内容
21
转基因食品的安全性评价内容
毒性评价
•进行毒性评价时,首先判断转基因食品与现有食品有无实 质等同性,对于关键营养素、毒素及其它成分要进行重点比 较。总体而言,毒性评价可以分两个方向进行:一是对目的 基因体外段)。
22
转基因食品的安全性评价内容
毒性评价
•但是,在毒理学实验过程中,以全食品为原料添加到动物饲料中, 可能会造成饲料营养素的失衡,从而使观察到的毒理学表现与受 试物无关。另外,转基因动物的可食部分添加到饲料中还要考虑 适口性的问题。全食品添加到饲料中进行动物实验的缺点显而易 见,所以采用体外表达法获得目的蛋白,采取灌胃法进行动物实 验效果可能会好一些。
转基因食品的几个谣言
41
谢谢
42
14
转基因食品的安全性评价原则
4.逐步原则
•逐步原则的理解可以在两个层次上进行,其一:对转基因产品管 理是分阶段审批,在不同的阶段要解决的安全问题不同;其二: 由于转入目的基因的安全风险来自不同方面,如毒性、致敏性、 标记基因的毒性、抗营养成分或天然毒素等,评价也要分步骤进 行。逐步原则可以提高效率,在最短的时间内发现可能存在的风 险。

高中生物精品练习:转基因产品的安全性

高中生物精品练习:转基因产品的安全性

第1节转基因产品的安全性

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列哪项不是转基因的成果?()

A.耐储藏番茄B.高产青霉素菌株

C.转基因抗虫棉D.巨型小鼠

2.下列关于转基因生物和转基因食品的优点的叙述,正确的有()

①提高粮食产量②减少农药使用,从而减轻环境污染③降低生产成本,降低粮食售价④增加食物营养,提高附加价值⑤增加食物种类,提升食物品质⑥促进生产效率,带动相关产业发展

A.只有一个正确B.有两个正确

C.至多有四个正确D.全部正确

3.下列关于转基因植物的叙述,正确的是()

A.转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存B.转基因抗虫植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D.若转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

4.对转基因生物的安全性问题,人们在哪些方面存在着争论

①转基因生物可能存在食物安全问题 ②很多被转移的基因是异种基因 

③转基因生物可能影响到环境安全 

④科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限 

⑤转基因生物可能存在生物安全问题

A.①②④B.①③⑤C.③④⑤D.②③④

5.转基因食品存在“是否安全”的争议,有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦(除草剂)”转基因农作物的种植,使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断以下说法正确的是( )

A.自古就有“吃啥补啥”的说法,所以吃了转基因食品,则其中的基因会整合到人的基因组中

《转基因技术》阅读题及答案

《转基因技术》阅读题及答案

《转基因技术》阅读题及答案

试题内容:

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

转基因技术,是指利用分子生物学技术,将人工分离和修饰过的基因导入到特定生物体的基因组中,使特定生物在性状、营养或消费品质等方面满足人类需求的一门生物技术。转基因技术的出现,最初是为了达到将外源基因导入到特定生物体,观察生物体表现出的性状,进而揭示基因功能的目的。在科学家们的努力下,外源基因的导入技术由初试至成熟,经历了显微注射法、脂质体介导法、基因枪法、电击法、农杆菌介导法、体细胞核移植法等多代技术的发展。1983年,含有抗生素抗性基因的转基因烟草的出现,标志着世界上首个真正的转基因生物的诞生。而首例转基因食品,则是1993年投放在美国市场的转基因晚熟西红柿,它的出现也标志着转基因食品时代的到来。

农业上,人口增长与粮食匮乏的矛盾日益尖锐。据推测,2025年全球人口将达80亿,这意味着粮食产量要比1990年提高80%才能满足需求,而单纯寄希望于耕地面积的扩大和灌溉能力的提高是难以实现的,唯有改良和选育高产作物品种才能实现。而转基因作物在产量、抗逆性和品质等方面具有显著优势。医学上,通过转基因技术

实现治疗遗传性疾病已成为一项重要的手段。1990 年,美国国立卫生院的科学家以反转录病毒为载体,把腺苷脱氨酶基因导入到一名患ADA缺陷症的女孩体内的淋巴细胞中,使这个患者先天缺损的免疫系统趋于正常。

以转基因生物为直接食品或者以之为原料加工生产的食品是转基因食品,而转基因成分通常是指食品中含有的外源基因以及由它编码的蛋白质。换言之,转基因食品未必都带有转基因成分,而不带转基因成分的转基因食品与非转基因食品没有差异。目前转基因大豆的核心在于大豆作物中含有具有抗虫效果的BT蛋白,为了避免可能出现的负面作用,国家规定进口大豆只能用来榨油和作为饲料,而在榨油的过程中BT蛋白已经作为废渣等被去掉,食用转基因大豆油的实际成分,仅为从大豆中提炼出来的脂质,并不含BT蛋白。换言之,转基因大豆油与非转基因大豆油的化学成分完全一样。

转基因食品安全性分析(标准版)

转基因食品安全性分析(标准版)

( 安全论文 )

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转基因食品安全性分析(标准

版)

Safety is inseparable from production and efficiency. Only when safety is good can we ensure better production. Pay attention to safety at all times.

转基因食品安全性分析(标准版)

摘要

转基因食品的研究和应用只有短短几十年,其优质、高产、抗病虫等优点较为明显,早已为广大消费者所接受,但转基因食品对人类和生态环境也存在已经产生的或潜在的危害。转基因食品真的安全吗?食用转基因食品对人体是否会有损害呢?就目前而言,关于安全性许多问题都没有定论。

关键字:转基因食品;安全性;生态环境;

1.转基因食品的发展历史与现状

1.1转基因技术与转基因食品

转基因作物研究开发的分子生物学技术主要包括重组DNA、导入异源/同源基因、基因代谢调控、改变基因位置等,转基因技术即是利用上述手段从目的供体物种内获得带有特定优良遗传物质的DNA

片断(目的基因),直接或通过载体导入被改造物种(受体物种)的胚胎内,培养出在性状、营养、消费品质等方面符合人们需要的优良新品种的一种分子生物学技术[1]。转基因食品是指利用基因工程技术改变基因组构成的动物、植物和微生物生产的食品和食品添加剂。

4.1 转基因产品的安全性(课件)-高二生物(人教版2019选择性必修3)

4.1 转基因产品的安全性(课件)-高二生物(人教版2019选择性必修3)

二、对转基因产品安全性的争论
【任务二】2.阅读课本103页的辩论会“转基因食品是否安全?”,思考该辩 论可以从几个方面进行?
对于“转基因食品的安全性”的辩论可从以下几个方面进行: (1)转基因食品的“实质性等同”,即转基因农作物中只要某些重要成分 没有发生改变,是否就可以认为与天然品种“没有差别”。 (2)滞后效应。转基因农作物是否可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒 性的蛋白质,甚至食用者在过了若干年或一两代之后,问题才显现出来。 (3)是否出现新的过敏原。 (4)营养成分是否改变。 (5)把动物蛋白基因转入农作物,是否侵犯了宗教信仰者或素食者的权益。
截至2018年,我国转基因农作物的安全证书发放、种植和进口情况,以及部分的非 转基因农作物如下表所示∶
类别 获准商业种植 已获安全证书 批准进口用作加工原材料 被误认为转基因
作物 棉花 番木瓜 棉花 水稻 玉米 番木瓜 玉米 油菜 大豆 甜菜 棉花 圣女果 小黄瓜 彩椒 小南瓜 紫薯
三、理性看待转基因技术
思考∶
转基因产品真的存在安全性问题吗?我们应该 如何看待它呢?
经过国家相关部门审批、已经上市的转基因产品, 原则上是安全的。我们应该理性地看待转基因产品的 安全性问题。
转基因产品是否安全?
一、转基因成果令人叹为观止
【任务一】阅读课本101页和102页,分析转基因在微生物、动物和植物的应用。 1.转基因微生物方面 地位: 对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际
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《转基因食品安全性分析》阅读附答案

阅读下面的文字,完成9—11题。

转基因食品就是指利用现代分子生物技术,把动植物的基因加以改变,再制造出具备新特征的食品种类。其优点显著,但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性。

新基因的转入,打破了原来生物基因的“管理体制”,使一些产生毒素的沉默基因开启,产生有毒物质。有资料证实,转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代,此过程可能需要30年或更长的时间。人为转入外源基因极有可能使原有的基因发生缺失和错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低12%~14%。

全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏性反应。1996年美国先锋种子公司将巴西坚果某基因转入大豆中,结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏,该大豆种子最终没有被批准商业化生产。人们在食用了这种改良食物后,食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌,使人体产生抗药性。在英国,做过切除大肠组织手术的志愿者,食用过用转基因大豆做成的汉堡包之后,在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因DNA的残留物。而转基因食品对人体健康的严重影响,可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出来。

很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性,这样的生物一旦进入环境中,将会取代原来的作物,造成物种灭绝,但这种问题可能要经过许多年后才能显现出来。如一些盐碱、沼泽、雨林及有寄生虫的地区,以前原本不适合农业种植,这些地区都被用来种植农作物,从而使原本生活在这里的生物的栖息地遭到破坏,造成生态系统失衡,最终导致物种退化、减少甚至灭绝。

转基因生物将增强目标害虫的抗性。专家警告,如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵抗性的超级害虫,就需要喷洒更多的农药,而这将会对农田和自然生态环境造成更大的危害。由于转基因作物特性优良,很多人选择种植转基因作物,使某些作物的多样性大大降低。保持生物多样性是减少生物遭受疫病侵袭的重要方式。1864年的爱尔兰马铃薯枯死病,造成100多万人死亡,数百人流离失所,原因就是当地人只种植两个土豆品种。

转基因作物可能将其抗性基因杂交传递给其野生亲缘种,从而使本是杂草的野生亲缘种变为无敌杂草。基因漂移的过程很难人为控制,其后果也难以预测。在加拿大,被用于试验的油菜,只具有抗草甘膦、抗草胺膦和抗咪唑啉酮功能中的一种功能,后来发现了同时具备这三种功能的油菜,说明这三种油菜之间产生了杂交,这种油菜对周围植物造成了很大影响。

9. 下列不能说明“转基因食品对人体的危害”这一观点的一项是

A.转基因食品可能在30年或者更长的时间,诱发癌症并传递给下一代。

B.美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮比一般大豆低12%~14%。

C.具有较强的生存能力或抗逆性的转基因生物,将导致物种退化,减少甚至灭绝。

D.转基因食品会产生过敏原,而全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏反应。

10.下列说法符合原文意思的一项是

A.转基因作物能在恶劣的环境下生存,但人们发现它会破坏生物种群,已使生态系统失衡。

B.转基因作物具有抗病虫的优点,因此在其生长过程中不需要使用农药,更能保护自然环境。

C.转基因作物的种植使各地爆发了作物疫病,比如1864年爱尔兰马铃薯的枯死病。

D.转基因作物的抗性基因可能会漂移,传给野生亲缘种,这种杂交会产生严重后果,

难以控制。

11.结合全文,用自己的话简要概括转基因食品存在的或潜在的危害。

9.C (C项这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响,而并非说明“转基因食品对人体的危害”。)

10.D (A项对应的是3、4段,这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响,但原文说这种影响“可能要经过许多年后才能显现出来”,“造成生态系统失衡,最终导致物种退化、减少甚至灭绝”,这是一种潜在的危害,是一种推测。选项表述的“人们发现”,“已使”与之不符。B项对应的内容是第5段“专家警告……对农田和自然生态环境造成更大的危害。”选项说转基因作物不需要使用农药,原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性,“就需要喷洒更多的农药”。C项对应的是第5段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用,从而进一步证明转基因作物可能带来巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。考生容易误解语句之间的逻辑关系。D项对应的答案在文章最后一段。) 11.①转基因食品对人体的危害②转基因食品对生态环境的负面影响。

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