中考英语所有考点分析
[全]中考英语考点详解-非谓语动词
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中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三类。
它们不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征。
它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”，有时可省略不定式符号to。
否定形式是“not + to +动词原形”。
Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. （to +动词原形）不要忘了随身带一把伞，天要下雨了。
Let’s go home now. （省略不定式符号to）咱们现在回家吧。
I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.（not + to +动词原形）我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍，因为那非常危险。
2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
（1）动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为，其谓语动词用第三人称单数形式。
当作主语的不定式（短语）较长时，通常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末。
To study hard is important for us. （不定式作主语）=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。
（2）动词不定式作宾语①作动词的宾语：不定式一般作动词的宾语。
如果作宾语的不定式有宾语补足语，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。
He wants to find her quickly. （动词+不定式）他想快点儿找到她。
They found it important to get everything ready in time. （形式宾语；真正的宾语）他们发现把一切及时准备好很重要。
中考英语考点知识点归纳整理
中考英语考点知识点归纳整理一、单项选择题考点知识点1.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
2.数词：基数词和序数词的用法。
3.冠词：不定冠词和定冠词的用法。
4.动词时态：如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
5.形容词和副词：形容词和副词的构成和比较级、最高级的用法。
6.介词：表示时间、地点、方式、原因等方面的基本介词的用法。
7.名词：可数名词和不可数名词的区别及用法。
8.句型：包括陈述句、否定句、疑问句、祈使句等不同类型的句子的识别和转换。
9.点缀成分：修饰名词词组的成分，如形容词、介词短语等。
10.动词不定式：动词不定式的基本用法和常见结构。
二、完型填空考点知识点1.词义辨析：根据上下文的提示，选择正确的词语来填空。
2.时态和语态：根据句子的语境，选择正确的时态和语态来填空。
3.短语搭配：根据常用的短语搭配，选择正确的短语来填空。
4.句子结构：根据句子的结构和逻辑关系，选择正确的词语来填空。
三、阅读理解考点知识点1.主旨大意：通过阅读理解的文章，理解文章的主旨大意和基本内容。
2.细节理解：通过阅读理解的文章，获取文章中的细节信息。
3.推理判断：通过阅读理解的文章，根据已有信息进行逻辑推理，做出判断。
4.词义猜测：通过上下文的提示，猜测生词的词义。
四、写作考点知识点1.书面表达：根据给出的提示和要求，进行书面表达，要求语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
2.话题写作：根据给出的话题，进行写作，要求围绕主题展开、语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
五、语法填空考点知识点1.词性转换：根据句子的语境，将一个词的词性进行转换，填写正确的词。
2.语法结构：根据句子的语境，选择正确的语法结构来填空。
3.代词的选择：根据句子的语境，选择正确的代词来填空。
4.短语搭配：根据句子的语境，选择正确的短语来填空。
六、改错考点知识点1.时态和语态：根据句子的语境，改正时态和语态的错误。
初中中考英语考点分析汇总
初中中考英语考点分析汇总英语是初中学生必修的一门科目，也是中考的重要考试科目之一。
在中考英语考试中，会涉及到多个考点，各个考点都需要学生掌握。
下面将对初中中考英语考点进行详细介绍。
一、词汇考点1. 同义词辨析：考查学生对同义词的辨析能力。
如big和large、happy和glad等。
2. 反义词辨析：考查学生对反义词的辨析能力。
如hot和cold、fast和slow等。
3. 单词拼写：考查学生对单词拼写的掌握程度。
如spelling、pronunciation等。
4. 词义辨析：考查学生对单词词义的辨析能力。
如watch和look、make和do等。
5. 动词形式转换：考查学生对动词形式转换的掌握。
如think的过去式是thought等。
二、语法考点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
如What time do you get up every day?2. 语态：包括被动语态和主动语态。
如The book was written by him.3. 语法填空：考查学生对语法知识的掌握程度。
如There ________ many books on the table.4. 答语问题：考查学生对答语问句的回答能力。
如—What’s your favorite color? —Blue.5. 定语从句：考查学生对定语从句的掌握。
如The girl who is reading a book is my sister.三、阅读理解1. 主旨大意：考查学生对文章主旨的把握能力。
如What's the main idea of the passage?2. 细节理解：考查学生对文章细节的判断和理解能力。
如What did the boy buy in the supermarket?3. 推理判断：考查学生对文章逻辑推理的能力。
如What will happen next according to the passage?4. 词义推断：考查学生对词义推断的能力。
2024年人教版中考英语总复习第一部分教材考点梳理九年级全一册Units 5～6
考点精讲2 be known for 以……闻名；为人知晓 For example， Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. 例如， 安溪县和杭州市一样以茶而广为人知。（教材P34 Unit 5）
后接名词或动名词，表示出名的原因。相当于be be known for
教材考点梳理
九年级全一册 课时18 Units 5～6
考点精讲1 be made of 由……制成 Is it made of silver？ 它是由银制成的吗？
（教材P33 Unit 5）
be made 意为“由……制成”，从制品中可以看出原材料。如： The of bottle is made of glass. 这个瓶子是由玻璃制成的。
proper forms. （ C ）2. Her performance was so amazing that the whole class cheered
when she
her race.
A. canceled
be made 意为“由……制成”，从制品中一般看不出原材料。如： from Paper is made from wood. 纸是由木材制成的。
意为“在（某地）制造”，后接产地。如： The machine
be made
was made in Shanghai.
in
这台机器是在上海制造的。
be made 意为“由（某人或集体）制造”，其中by用来强调动作的 by 执行者。如： It was made by Tom. 它是由汤姆做的。
[拓展] please、 pleased、 pleasant和pleasure的用法区别
中考英语考点归纳(全).doc
中考英语考点归纳(全)中考英语考点归纳（全）[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理：一、动词+介词1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料…2．listen to…听……3．welcome to…欢迎到……4．say hello to …向……问好5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词1．put on 穿上2．take off脱下3．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快2．get up起床3．go home回家4．come in进来5．sit down坐下6．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将初中常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
英语中考考点分析
英语中考考点分析一、阅读理解阅读理解是英语中考中的重要考点。
考生需要通过阅读一篇短文或文章，回答相关的问题。
在这个部分，考生需要掌握以下技巧：1. 理解文章的主题和大意在阅读一篇短文或文章之前，考生需要通过阅读标题、题目或段落首句来了解文章的主题和大意。
这有助于考生快速获取文章的基本信息，并为后续的问题回答做好准备。
2. 掌握关键词在阅读文章时，考生需要密切关注文章中的关键词。
这些关键词可以是数字、名词、动词或短语，考生需要根据这些关键词在文章中找到对应的答案。
例如，如果问题问到某个人在什么地方举办了一场演讲，那么考生需要寻找文章中与地点相关的关键词。
3. 注意上下文逻辑关系在阅读理解中，文章的上下文逻辑关系非常重要。
考生需要通过理解文章中句子之间的逻辑关系来判断句子的含义，并找到问题的答案。
常见的上下文逻辑关系包括因果关系、对比关系、转折关系等。
二、语法与词汇语法与词汇是英语中考中的另一个重要考点。
考生需要理解和掌握各种语法规则和常用词汇的用法。
下面是一些常见的考点：1. 动词时态考生需要熟悉各种动词时态的构成和用法。
常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
掌握动词时态的用法可以帮助考生正确理解和运用句子中的动词。
2. 重点词汇用法考生需要注意一些常用词汇的用法。
例如，一些迷惑性的词汇如“bad”和“wrong”都有“错误”的意思，但用法上有所不同。
了解这些词汇的细微差别可以帮助考生正确使用它们，并在考试中避免错误。
3. 语法规则在语法方面，考生需要掌握一些常见的语法规则。
例如，主谓一致、名词性从句、比较级与最高级等。
掌握这些语法规则可以帮助考生正确理解句子的结构和意义。
三、书面表达书面表达是英语中考的另一个重要考点。
考生需要根据所给的题目或图表完成一篇短文或表达自己的观点。
下面是一些建议：1. 明确写作目的在书面表达中，考生需要明确自己的写作目的。
是传递信息、表达观点、描述事物或提出建议等。
中考英语：语法填空13组核心考点
中考英语：语法填空13组核心考点1.冠词（无提示词）考查语法点：定冠词，不定冠词的用法在名词或“形容词＋名词”前缺少限定词时，要考虑冠词。
不定冠词a/an表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；定冠词the表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。
另外，特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物，用the；在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用the。
2. 介词（无提示词）考查语法点：介词的基本用法及惯用搭配如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定是填介词。
其次，还要注意短语搭配中介词的正确使用。
3. 连词或从句引导词（无提示词）考查语法点：各类复合句中连词,引导词的用法①连接两个功能对等的单词或短语时，应填并列连词and, or, but等。
②若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词，否则，句子结构就不完整。
根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构，确定是并列句(多要求考生填and, but, while, when, or等)还是某种主从复合句。
然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个连词。
4. 谓语动词（有提示词）考查语法点：谓语动词的时态及语态, 及主谓一致判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
如果句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但所填的动词与之是并列关系时，则所给动词在句子中作谓语，这时，就要考虑时态和语态。
有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。
5. 非谓语动词（有提示词）考查语法点: 非谓语动词及变形的使用，若句中已有谓语动词，且所给动词也不是作并列谓语时，要填的词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定是v.ing形式，v.ed形式还是不定式。
确定的方法主要有：作主语或宾语，通常用v.ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况；作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式；作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词(v-ing)，若是被动关系，用过去分词(v-ed)。
天津 中考 英语 考点
天津中考英语考点
天津中考英语的考点包括以下几个方面：
1. 语法：语法是英语考试的重要部分，包括动词时态、语态、名词、代词、形容词、副词、冠词、介词、连词等。
学生需要掌握各种语法规则，并能够正确运用。
2. 词汇：词汇是英语学习的基础，学生需要掌握一定量的词汇，包括单词的拼写、词义、词性、用法等。
3. 阅读理解：阅读理解是中考英语的重要内容，考察学生的阅读理解能力。
学生需要掌握阅读技巧，如快速浏览、精读、理解主旨等。
4. 写作：写作是英语考试的重要组成部分，包括短文写作、书信写作等。
学生需要掌握一定的写作技巧，如组织结构、语法正确、用词准确等。
5. 听力：听力是中考英语的一部分，考察学生的听力理解能力。
学生需要通过多听英语材料，提高自己的听力水平。
6. 口语：虽然中考英语不直接考察口语，但学生在平时的学习中也需要注意提高自己的口语表达能力，以便更好地应对英语学习和交流。
总之，天津中考英语考点涵盖了语法、词汇、阅读理解、写作、听力和口语等方面，学生需要全面掌握这些知识和技能，才能在考试中取得好成绩。
同时，平时的积累和练习也非常重要，只有通过不断的学习和实践，才能真正提高自己的英语水平。
英语中考考点归纳
英语中考考点归纳一、听力理解英语中考的听力理解部分是考察学生对英语口语的听力理解能力。
常见的听力考点包括：1. 听对话选择答案在这种题型中，学生需要听一段对话，并从给出的选项中选择最合适的答案。
这种题型考察学生对于日常对话的理解能力，要求学生能够准确抓住关键信息。
2. 听长对话选择答案这种题型与听对话选择答案相似，不同之处在于对话更长，内容更为复杂。
这种题型对学生的听力理解能力和记忆力提出了更高的要求，需要学生在一个较长的对话中准确地抓住关键信息。
3. 听问题选择答案在这种题型中，学生需要听一段短文或对话，并回答相关问题。
这种题型考察学生对于整个语境的理解能力，需要学生能够整体把握内容，准确回答问题。
4. 听短文填空在这种题型中，学生需要听一篇短文，并根据听到的内容完成相关的填空题。
这种题型考察学生对于短文的整体理解能力，需要学生能够准确地抓住短文的主要内容和细节信息。
二、阅读理解英语中考的阅读理解部分是考察学生对英语文章的阅读理解能力。
常见的阅读理解考点包括：1. 选择题在这种题型中，学生需要根据文章的内容，选择最合适的答案。
这种题型考察学生对文章的整体理解能力，同时也考察学生对文章细节的把握能力。
2. 判断题在这种题型中，学生需要根据文章的内容，判断给出的陈述是否正确。
这种题型考察学生对文章的整体理解能力，同时也考察学生对文章细节的把握能力。
3. 完形填空在这种题型中，学生需要根据文章的内容，填写合适的词语或短语，使文章通顺、连贯。
这种题型考察学生对文章的整体理解能力，同时也考察学生对文章单词和句子结构的理解。
4. 信息匹配在这种题型中，学生需要根据文章给出的信息，与给出的选项进行匹配。
这种题型考察学生对文章内容的理解和解读能力，同时也考察学生的逻辑思维能力。
三、语法与词汇英语中考的语法与词汇部分是考察学生对英语语法和词汇的理解能力。
常见的语法与词汇考点包括：1. 词汇选择在这种题型中，学生需要从给出的选项中选择合适的词汇填入句子中。
中考英语必考知识点梳理
中考英语必考知识点梳理在中考英语中，存在一些必考的知识点和考点，掌握了这些知识点，就能在考试中取得更好的成绩。
下面是对这些必考知识点的梳理。
1.时态和语态时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
掌握各种时态的基本构成和用法就能够正确使用时态。
语态包括被动语态和主动语态。
被动语态的构成是“be+过去分词”，主动语态则是主语+谓语。
2.名词名词分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数形式，根据不同的情况使用不同的语法规则。
3.代词代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
掌握不同种类代词的基本用法和构成方法，能够准确使用代词。
4.形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级的构成方式和用法。
比较级的构成是在形容词或副词前加-er，最高级的构成是在形容词或副词前加-est，也可以在前面加最高级的修饰词very。
5.冠词冠词包括不定冠词a/an和定冠词the。
不定冠词用来泛指一个人或物，定冠词用来指特定的人或物。
6.介词介词用来表示时间、地点、方向、方式等。
掌握常用介词的用法和词组搭配。
7.动词时态动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
掌握动词时态的基本构成和用法，能够正确使用动词时态。
8.句子结构句子的基本结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
掌握句子的基本结构能够正确组织语言。
9.定语从句和状语从句定语从句用来修饰名词或代词，状语从句用来修饰动词、形容词或副词。
掌握从句的构成和用法，能够正确使用定语从句和状语从句。
10.主谓一致主谓一致是指主语单数时动词用单数形式，主语复数时动词用复数形式。
掌握主谓一致的基本规则，能够正确使用一致的动词形式。
11.直接引语和间接引语直接引语是直接引用别人的话，用引号括起来；间接引语是将别人的话转述出来，不使用引号。
【中考英语、英语语法】【人教版】中考英语动词及动词短语考点剖析
中考英语：动词及动词短语考点一常见易混动词辨析1．spend/pay/cost/take表示“花费”spend主语是人，指花费时间和金钱。
spend... on...; spend... (in) doing sth.pay主语是人，指花费金钱。
pay... for...＝spend... oncost主语是物或某种活动，指花费金钱或其他代价。
sth. cost(s) (sb.)．..多用it作形式主语，指花费时间。
It takes sb. ... to do sth.＝Sb. spend(s)．.. (in) doin takesth.Mom never spends any money on herself.妈妈从来都不在自己身上花钱。
May I borrow 12 yuan from you? I’ll pay it back next week.你能借给我12块钱吗？我下周还你。
It won’t cost you a penny for the first six months.开始的六个月你不用花一分钱。
It took them three years to build this road.他们用三年时间修完了这条路。
2．look/watch/see/read 表示“看”look看(动作)；可单独成句；look at...watch看(电视、比赛)；注视see看见(结果)；看望；理解(I see.)read看(书、报)；读；读懂别人的内心★look可以表示“看上去”，是感官系动词，后接形容词。
★看病(看医生)用see a doctor表示。
3．speak/say/talk/tell表示“说”speak发言；说(某种语言)say说(内容)；写有talk谈论；talk about sth.; talk to/with sb.tell告诉；讲述；tell sb. (not) to do sth.4.感官动词look/taste/sound/feel/smelllook看起来(视觉)taste尝起来(味觉)sound听起来(听觉)feel摸起来(触觉)smell闻起来(嗅觉)5.borrow/lend/keep表示“借”borrow借用；borrow sth. from sb.lend借给；lend sth. to sb.keep借用若干时间；keep... for 2 days6．hope/wish/expecthope希望；hope to to sth.; hope＋that 从句wish但愿、希望；wish to do sth.; wish sb. to do sth.; wish＋that 从句expect期待、期望； expect to do sth.; expect sb. to do sth.7.forget/leaveforget表示“忘记”时，forget通常不能与表示地点的副词或短语连用leave在表示“遗忘”时，通常要与表示地点的状语连用8.hear/listen/soundhear听见；hear＋名词(强调听的结果)listen听；listen to＋名词(强调听的过程)sound听起来； sound＋形容词(强调听的效果)9.wear/put on/dress/be inwear“穿着；戴着”，强调状态，wear后可接穿戴的东西，包括眼镜、首饰等put on“穿上；戴上”，指“穿”的动作，反义词为“take off”“穿衣”，是及物动词，后接人作宾语，意为“给某人穿衣服”；dress onself“打扮；给自己穿dress衣服”be in表示状态，后接衣服，也可接表颜色的词10.reach/get/arrivereach“到达”，是及物动词(比get更正式)，其后可直接接地点名词作宾语(不能用介词)get“到达”，不及物动词，之后通常接介词 toarrive“到达”，不及物动词，之后通常接介词 at (一般用于较小的地方)或 in (一般用于较大的地方)1．(2018·山东菏泽单县常青学校模拟三)—I meeting Jack today because I am still angry with him.—Come on, Mary. You are good friends.A．avoid B．expect C．enjoy2．(2018·广东普宁模拟改编)I don’t know the restaurant, but it’s to be quite a good one.A．said B．told C．spoken3．(2018·广西贵港港南二模改编)—How much money did he you yesterday?—500 yuan. I told him I would return it to him in three weeks.A．give B．borrow C．lend4.(2018·甘肃定西中考改编)—I can’t find my English textbook.—Is it possible that you it at home?A．lost B．forgot C．left5．(2018·四川泸州中考改编)It about eight minutes for the light to travel from the sun to the earth.A．costs B．spends C．takes考点二动词短语辨析常考的动词短语辨析有三种：第一种是同一动词的不同搭配；第二种是同一副词或介词与不同动词的搭配；第三种是完全不同的动词短语。
中考英语语法考点总结
中考英语语法考点总结(一)形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers .2、形容词比较等级的形式(1)规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er;--est来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more,most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important(2)不规则形式good(well)-better-bestbad(ill)-worse-worstmany(much)-more-mostlittle-less-least(3)形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than.如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the+形容词最高级(+名词)+of(in)…"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as+形容词原级+as".如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn,the happier I am.⑤You can never be too careful.越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
2023年中考英语专项复习--名词考点讲解
中考英语考点专项复习专题一名词第一部分：名词基本考点解析考点一：名词的数掌握可数名词单数变复数的相关知识，包括规则变化和不规则变化，除此外掌握一些特殊名词的单复数情况。
1. 可数名词单数变复数规则变化如下表：规则例词1通常（除不规则和下面情况）在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, d ish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,wife-wives, half-halves加-s chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2.不规则变化的情况归纳如下：①改变名词中的元音字母或其他形式：例如：man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice②单复数相同：sheep, deer, means, works, fish, yuan③一些集体名词总是用作复数people, police④表示“某国人”单复数相同的：Chinese, Japanese需要加s的：加s复数，不加s单数：Americans, Australians, Germans以-man或-woman结尾的改为-men,-women：Englishmen, Frenchwomen⑤合成名词将主体名词变为复数：sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends将两部分变为复数：women singers, men servants3.特殊的情况①有些名词只有复数形式：trousers, clothes, thanks, goods, glasses②有些集体名词，当作整体概念是可以作单数，看成集体中的成员也可以作复数。
中考英语专题复习一：名词考点讲解和训练
中考英语专题复习一:名词考点讲解和训练【考点直击】1.可数名词和不可数名词的用法；2．名词所有格的构成及用法；３．近义名词的辨析。
【名师点睛】一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“－ｓ”构成，其主要变法如下:(1）一般情况在词尾加－s,例如:book→ｂｏｏkｓ,gｉrl→girls,ｂoｙ→ｂoys，pｅn→ｐen ｓ，doｃｔor→doｃtorｓ, ｂoy→ｂoyｓ。
(２) 以s,ｘ,ch,sh，结尾的词加-eｓ,例如:ｂus→buseｓ,class→cｌasses，ｂｏｘ→ｂoｘｅｓ，watch→waｔches,bｒｕsh→brushes。
(3)以ce, se, zｅ,(d)ge结尾的名词加s,例如：orａnge—oｒangｅs。
(4)以辅音母加y结尾的词变“ｙ”为“i”再加－es，例如:ciｔｙ→ｃｉtiｅｓ,faｃtoｒy→facｔｏriｅs, countｒy→ｃoｕｎtｒies,ｆamｉｌy→ｆamｉlieｓ。
但要注意的是以元音字母加ｙ结尾的名词的复数形式只加s，如：bｏy→ｂoyｓ, ｄaｙ→day s。
（5）以ｏ结尾的词多数都加－es。
例如：ｈｅrｏ→heroeｓ，pｏｔａｔo→ｐoｔａｔoe ｓ,toｍaｔo→tｏmaｔoｅｓ,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如:zoｏ→zｏｏs,raｄio→radｉos,还有某些外来词也只加-s,例如：ｐｈoto→phoｔos，piａnｏ→ｐｉaｎｏs。
(6) 以f或ｆe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knｉfe→kniｖｅs，leaf→ｌeaves,ｈａlｆ→hａｌves。
复数词尾ｓ(或es）的读音方法如下表所示。
复数词尾s(或es)的读音方法情况读法例词在[p］[t][ｋ］[f]等清辅音后[s]c ups，ｈａts,ｃakｅs在［s]［z］[t］[]［Ｆ]等音后［ｉz]glassｅs, ｐaｇｅs，oｒangｅs, busｅs, ｗatｃheｓ，faｃeｓ在［ｂ][ｄ][］［v]等浊辅音后［z]bｅｄｓ，dｏｇs，ciｔｉes,knｉveｓ（７)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→mｅn,ｗomａｎ→woｍｅn，ｔooth→teeｔh,fooｔ→feeｔ,cｈild→chｉldren,mouｓe→ｍicｅ。
中考英语所有考点分析
中考英语所有考点分析目录第一部分：词法 (1)中考考点一、名词 (1)中考考点二：冠词的用法 (3)中考专题三：代词 (4)中考专题四：数词 (8)中考专题五：介词 (10)中考考点六：连词 (13)中考专题七：形容词副词 (14)中考考点八：动词时态 (19)中考考点九：被动语态 (23)中考考点十：情态动词 (24)中考考点十一：非谓语动词 (26)第二部分：句法 (29)中考考点十二：主谓一致 (29)中考考点十三：倒装句 (30)中考考点十四：感叹句 (31)中考考点十五：反意疑问句 (32)考点归纳十六：状语从句 (33)中考考点十七：宾语从句 (34)考点归纳十八：定语从句 (36)第三部分：补全对话 (38)第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。
man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
中考英语必考知识点盘点
一．英语语法重点与难点1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read the wider your knowledge is.The more food you eat the fatter you are.6、more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.二．中考考点—词组1. after in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点表示过去一段时间之后常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点表将来一段时间以后常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long how often how soonhow long指多长时间主要用来对一段时间(如three days four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
初中英语2024届中考考点清单(代词+连词+形容词+数词+介词)
中考英语考点一、代词一、人称代词1.人称代词是表示“你、我、他”等人称的代词，有单复数、性别及主格、宾格的变化。
人称代词主格在句中充当主语、表语等;人称代词宾格在句中充当宾语。
二、物主代词2.物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词在句中作定语,不单独使用;名词性物主代词常用来代替前面已提及的名词。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。
三、it的用法3.指代上文提到的事物,如某样东西、抽象概念等，也可指代不明身份的人。
4.指代时间、距离、天气等。
5.作形式主语或形式宾语，作形式主语时常用于“It's+形容词(+for/of sb.)+to do that...”句型中;作形式宾语时常跟在动词 think、make、find等后。
四、it.one、that 的区别6.it指代同名同物可数名词单数或不可数名词，复数为they/them;one泛指同名异物可数名词单数,复数为 ones;that 特指同名异物可数名词单数或不可数名词,复数为 those。
五、反身代词7.第一、二人称的反身代词由“形容词性物主代词+-self或-selves”构成;第三人称的反身代词由“人称代词宾格+-self 或-selves”构成。
反身代词在句中一般用作宾语、同位语、表语等,不可单独作主语。
反身代词常跟enjoy、teach、help等动词及一些介词一起构成固定短语。
六、疑问代词8.who whom whose 的用法。
who/whom 用来问人,其中 who 用作句子的主语、宾语等，whom 用作宾语。
whose用来问人或物的所属,对其作答往往用名词所有格或物主代词。
9.what which 的用法。
what常用来问物或人，没有特定的范围;询问人时,涉及人的职业、身份或外貌等;在句中可以作主语、宾语、表语或定语。
which可用来问人或物，一般有特定的选择范围。
七、不定代词10.some any的用法。