苏教版-语文-高一 必修一第三专题月是故乡明想北平附答案

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高中语文第三专题月是故乡明文本研习练习苏教版必修1-含答案

高中语文第三专题月是故乡明文本研习练习苏教版必修1-含答案

月是故乡明一、基础知识运用1. 在下列各句空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(1) 当天的文艺演出由区文广新局组织选送,以歌舞、戏曲名段、乐器演奏等为主体,独具匠心的编排,________的表演,令在场的乡亲们看得如痴如醉。

(2) 梅氏传媒发布了一组梅兰芳早年泳装照,照片中梅兰芳身着泳装表演跳水,动作________,想必梅兰芳先生当年在运动方面也是一把好手。

(3) 华为手机前面板上方依次排列着前置摄像头、光线感应和听筒,比起其他手机将这几个部件挤成一堆杂乱无章的做法,我更为喜欢华为这种________的排列。

A. 有板有眼有声有色有条有理B. 有声有色有板有眼有条有理C. 有条有理有板有眼有声有色D. 有声有色有条有理有板有眼2. 下列各句中,没有使用比喻手法的一项是( )A. 时间它是一件衣服,换换洗洗之中,不知不觉就穿小了。

B. 多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。

C. 我们的贫困地区,需要更多像姜仕坤这样的“贴心人”。

D. 眼前的山水就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的长卷。

3. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A. 郁达夫,现代小说家、散文家。

郁达夫是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一,他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》,被公认是震世骇俗的作品。

B. 欧·亨利是世界著名的短篇小说家。

他与法国的莫泊桑和俄国的肖洛霍夫被称为“世界三大短篇小说巨匠”。

C. 柳宗元,唐宋八大家之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。

柳宗元重视文章的内容,主张文以明道。

D. 梭罗,作家、思想家。

他是19世纪超验主义运动的重要代表人物。

代表作为《瓦尔登湖》。

4. 在下面一段文字空缺处依次填入语句,衔接最恰当的一组是( )走出465窟,这正是当年乐僔和尚看到三危山放射灿烂金光的时刻。

三危山“三峰耸峙,如危欲堕,故云三危”。

________,________: ________,________,_______。

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (6)

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (6)

民间手工艺作品,总是以“这项技艺已无人愿意学习,
将面临失传”这样悲哀的语句结尾。在这一点上,日
本的匠人精神值得学习。无论是被奉为“寿司之神”
的小野二郎,还是花三十年时间在修复旧书上的手工
匠人,他们都拥有敬业、认真、对自己手艺极度苛刻
的态度,这是一份厚重的历史沉淀。当我们思及家乡,
想到令人怀念的特色美食、服装,然而已不能再一一
定老舍已经去世(老舍的确于 1966年8月24日去世 )。由
于诺贝尔奖一般不颁给已故之人,所以评选委员会决
定在剩下的4个人中重新进行评选,条件之一最好是东
方人。结果日本的川端康成就获奖了。
文本探究
1.如何理解文章第一自然段在全文结构中的作用?
答案
本段引出描写的对象,并点出北平的优点太
多,自己知道的太少,突出北平的吸引人之处,为
答案
作者要是住在巴黎会因为思乡而感到寂寞孤
苦。“太热闹”指的是巴黎不像北平那样动中有静,
有很多地方使人疲乏,需要酒精和咖啡的刺激。
5.作者笔下的北平有什么特点?作者是怎样写出这些 特点的? 答案
动中有静;布局合理;贴近自然。①衬托手法:
巴黎太热闹——北平动中有静;巴黎布局“比上北平 还差点事儿”——北平布局合理;美国的橘子 ——北 平的玉李——北平贴近自然。②语言诙谐幽默,京味 十足,生动鲜明,通俗易懂:以“还差点事儿”“挤 的慌”“带霜的玉李儿”“还不愧杀”等蕴含极其深
作为一个热爱北京的爱国知识分子,忧心如焚,想念
家乡,写下这篇抒发自己情感的散文。
拓知识
老舍与诺贝尔文学奖擦肩而过
1968 年,老舍先生被提名为诺贝尔文学奖候选人,
并在最终的 5 个候选人投票中,获得了最多票。但在

高一语文苏教版必修一练习册:专题3 想北平 .doc

高一语文苏教版必修一练习册:专题3 想北平 .doc

专题三月是故乡明想北平一、基础知识1.下列词语中加点字的读音,完全相同的一项是()A.什刹.海惊诧.岔.道叱咤.风云B.胭.脂腌.渍殷.红湮.没无闻C.船舷.嫌.隙玄.乎垂涎.三尺D.偏裨.秕.谷毗.邻俾.众周知2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太辟静。

B.近年来,美国动辄凭借其无中生有或捕风捉影的所谓“情报”,姿意向别国施加压力,这是地地道道的霸权主义和强权政治的表现。

C.“对于这种无耻谰言,对于他们的攻讦,我们要同仇敌忾,粉碎他们的阴谋。

”李书记义愤填膺地对大家说。

D.“创造一个良好的育人环境,让青少年健康成长”,许多有识之士为此殚精竭虑,大声急呼,我们切不可置若罔闻。

3. 下列句子中,标点符号的使用有误的一项是()A.思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆、有惆怅、有留恋、有惋惜。

B.他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活,它们是否变得毫无意义。

C.我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安得多!D. 就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。

4.下列句子中,有语病的一项是()A.言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。

B.我所爱的北平不仅是枝枝节节的一些什么,而且是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方。

C.北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。

D.采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。

像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。

二、课文精读阅读下面的选段,回答问题。

伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (4)

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (4)



不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生
活,深入到了她的血肉肌肤之中。

北平是老舍的故乡,是他的家。
——“一枝一叶总关情”,表明了作者与北京的亲 密关系。 ——真实、自然最能打动人心。

以“„要落泪了。真想念北平呀!”收笔,好在
哪里?
(1)与前文“„落泪才足以把内心表达出来”相
照应,结构严谨。
文本13
想北平
老舍
老舍(1899~1966),中国现
代作家,原名舒庆春,字舍予。北
京人,满族。
解放后,曾任中国文联副主席、 中国作家协会副主席、中国民间文 艺研究会副主席等职。1966年因受 “四人帮”残酷迫害,于8月24日 投湖自杀。
老舍一生写了约计800万字的作品。老
舍著作的一大特点是,大部分是写北京的,
北京故宫
北 京 紫 禁 城
北 京 天 坛
北京圆明园
北京的四合院
北平是历代古都,这里有宏伟的故宫,巍峨的长 城,美丽的颐和园,温馨的四合院„„可写的东 西实在是太多太多,可是作者写的确是很普通、 很平凡的事物。

作者为什么不写,却只写了一些平凡的点滴事物和
平民的日常生活呢? 作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。 即,平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平,
北平的爱,同时也是全文的文眼,奠定了全文的感 情基调。 老舍是深爱自己的母亲的。他把对北平的爱类比成 对母亲的爱,而对母亲的爱是难以用语言表达的。 以此类比北平的爱“几乎是想说而说不出的”,这 就说明对北平的爱是源自内心的,是深挚的。这样 写,更容易打动读者。
作者在前三段中一再说“这个爱几乎是想说而说不
研读1—3段:作者用了什么样的修辞手法表达他对 北平的爱? 将对母亲的爱与对北平的爱作类比 类比

高中语文苏教版必修一单元综合测评3 月是故乡明+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修一单元综合测评3 月是故乡明+Word版含答案.doc

单元综合测评(三)月是故乡明(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:51532084】①学习中不要为生活中的枝枝节节....所累,过分的关注琐事往往会分散精力,影响学习效率。

②有着独特魅力的“妈祖文化”是联结海峡两岸同胞情谊的重要“纽带”,能为两岸政治、经济交流起到推波助澜....的作用。

③法律面前人人平等,任何人概莫能外....。

只要触犯了法律必将受到法律的严惩,这就是真理。

④2018年伊始,《芝麻服务协议》被爆出默认勾选同意项而遭到媒体的口诛笔伐....。

对此,其管理公司很快做出回应,承认错误。

⑤学习成绩和学习态度、习惯、方法休戚相关....,脱离这三个方面去追求好成绩,无异于痴人说梦。

⑥在医院的全力抢救下,患者的病情逐渐趋于平稳,这一场扣人心弦....的生命接力赛终于以战胜死神的方式落下帷幕。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③④D.②⑤⑥D[①枝枝节节:常常用来比喻小事情,次要方面。

使用正确。

②推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。

不合语境。

③概莫能外:一概不能超出这个范围;一概不能例外。

使用正确。

④口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨。

使用正确。

⑤休戚相关:彼此间祸福互相关联。

用于此处不合语境。

⑥扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。

此处不合语境。

]2.下列各句中,没有语病的一句是()A.知识产权一头连着创新,一头连着市场,是科技成果向现实生产力转化的桥梁,解决的是科技成果转化为现实生产力“最后一公里”的问题。

B.三亚学院从2008年开始设置游轮管理专业,主要为远洋油轮、星级酒店培养专业性服务人才,该专业近两年的毕业生就业率均超过九成以上。

C.今年是我国实施“限塑令”的第十个年头,超市购物限塑虽然取得一定成效,但随着外卖、快递等各种新生活方式的出现,“限塑令”遇到了不少新问题。

2016_2017高中语文专题三月是故乡明3.1想北平课时作业苏教版必修1

2016_2017高中语文专题三月是故乡明3.1想北平课时作业苏教版必修1

专题三月是故乡明想北平一、类文阅读阅读下面的文字,完成1~5题。

五月的北平张恨水①北平的房子,大概都是四合院。

这个院子,就可以雄视全国建筑。

洋楼带花园,这是最令人羡慕的新式住房。

可是在北平人看来,那太不算一回事了。

北平所谓大宅门,哪家不是七八上十个院子?哪个院子里不是花果扶疏?这且不谈。

就是中产之家,除了大院一个,总还有一两个小院相配合。

这些院子里,除了石榴树、金龟缸,到了春深,家家有由屋里度过寒冬而搬出来的花。

而院子里的树木,如丁香、西府海棠、藤萝架、葡萄架、垂柳、洋槐、刺槐、枣树、榆树、山桃、珍珠梅、榆叶梅,也都成了人家极普通的栽植物。

这时,都次第开过花了。

尤其槐树,不分大街小巷,不分何种人家,到处都栽着。

在五月里,你如登景山之巅,对北平城作个鸟瞰,你就看到北平的房子全参差在绿海里。

这绿海就大部分是槐树造成的。

②洋槐传到北平,似乎不出五十年,所以这类树木,虽也有高到五六丈的,都是树干还不十分粗。

刺槐却是北平的土产,树兜可以合抱,而树身高到十丈的,那也很是平常。

洋槐是树叶子一绿就开花,正在五月,花是成球的开着,串子不长,远望有些像南方的白绣球。

刺槐是七月开花,都是一串串的有些像藤萝,不过是白色的而已。

洋槐香浓,刺槐不大香,所以五月里草绿油油的季节,洋槐开花,最是凑趣。

③在一个中等人家,正院子里,可能就有一两株槐树,或者是一两株枣树。

尤其是城北,枣树逐家都有,这是“早子”的谐音,取一个吉利。

假使这人家有些盆景(必然有),石榴花开着火星样的红点,夹竹桃开着粉红的桃花瓣,在上千皆绿的环境中,这几点红色,娇艳绝伦。

北平人又爱随地种草本的花籽,这时大小花秧全都在院子里拔地而出,一寸到几寸长的不等,全表示了欣欣向荣的样子。

北平的屋子,对院子的一方,照例下层是土墙,高二三尺,中层是大玻璃窗,玻璃大得与百货店的货窗相等,上层才是花格活窗。

桌子靠墙,总是在大玻璃窗下。

主人翁若是读书伏案写字,一望玻璃窗外的绿色,映入眉宇,那实在是含有诗情画意的。

高中语文(苏教版必修1)训练:03+想北平+Word版含解析.doc

高中语文(苏教版必修1)训练:03+想北平+Word版含解析.doc

1.改正下列词语中的错别字。

蝴蝶慷概茉莉幽静赐给疲乏杜娟蜻蜓健康峻伟隐含漂泊【答案】“概”应为“慨”,“娟”应为“鹃”,“峻”应为“俊”。

2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()北平也有________的地方,但是它和太极拳相似,________。

巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有________的香片茶就够了。

A.安静静中有动暖和B.热闹动中有静温和C.热闹静中有动暖和D.安静动中有静温和【解析】由语境“它和太极拳相似”可知,第一、二处分别填“热闹”和“动中有静”,由词语间的搭配关系看,最后一处应填“温和”。

【答案】 B3.对下面一组句子的顺序排列恰当的一项是()①至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的②我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多③青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽④花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花⑤果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀⑥墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶⑦雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点A.①③②④⑥⑤⑦B.①②③④⑤⑥⑦C.②④③①⑥⑦⑤ D.②④⑥①⑦③⑤【解析】②句是整个句群的总括句,其他各句都是这句话的具体解说。

解说句的顺序可参照②句中“花多菜多果子多”。

【答案】 D阅读课文6~7段,完成4~6题。

4.第6段作者写北平选了哪些材料?选择的材料有什么特点?表现了什么内容?【解析】根据“我却喜爱北平的花多菜多果子多”可以判断,作者选择了北平的“花”“菜”“果子”等材料,而这些材料恰是日常生活中常见的;“我却喜爱”表现了作者对北平的喜爱和思念之情。

【答案】(1)选了北平的“花”“菜”“果子”。

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (2)

苏教版高中语文必修一 专题三 月是故乡明 文本13 想北平 (2)

我就换一句更明白、通俗的,务期接近人民口语的话。” 他在作品中所运用的口语通俗明白、朴实无华、浅显
易懂、亲切自然、即使村妇野老也能听懂。例如:《想 北平》中的“差点事儿”“挤得慌”“带霜的玉李”等 口语词俯拾即是。 善用比喻。有人统计,老舍在其作品中总共用了一 千多种比喻,且类型丰富多彩,各具特色。他的比喻, 喻体多采用人们日常生活中常见的事物,形象生动。例 如:《想北平》中以爱母亲比喻爱北平。
• 完整
• 与生俱来
• 骨肉相连
解读最后一段——呼唤
“好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!”
写作的背景:
这篇散文创作之时(1936年),作者当时不在北 京,而日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权
辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的
“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京
危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子,忧心
“文化大革命”初期老舍因被迫害而弃世。
浏览全文
廿 什刹 韭菜 (niàn)“二十”的意思。 (shí,chà)海 (jiŭ) (pǔ)
菜圃
思考:本文主要表达了什么情感? 对北平的思念之情
析题
为什么题目是“想北平”,而不是“写北平”?
“想”带有浓烈的主观情感,“写”可能只是客
观的描写,作者于此,“想”突出强调的是“思念”,
如焚,思念家乡之情,较往日更甚。这一声呼唤,充
满了民族忧患意识,震人心弦。
直抒胸臆,再次点明全文主题。
老舍的魅力语言
鲜明生动,具有经久不衰的艺术生命力。表现在这篇散 文:口语化。老舍曾经说:“我写文章总是改了又改, 只要写出一句话不现成、不响亮、不像口头说的那样,
老舍作为语言大师,他的语言幽默诙谐,通俗明白,

高一语文(苏教版)必修一习题:第三单元第10课想北平 Word版含答案.doc

高一语文(苏教版)必修一习题:第三单元第10课想北平 Word版含答案.doc

(时间:45分钟分值:50分)一、语言运用(30分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)①以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平________等于牛的一毛。

②面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全________,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

③每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。

________在街上还可以看见北山和西山呢!④虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又________太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!A.大概安适况且未免B.大致安适何况未免C.大致安逸况且不免D.大概安逸何况不免解析:选A。

大概:①形容词,不十分精确的或不十分详尽的;②名词,大致的内容或情况;③副词,表示不很准确的估计。

大致:①大体上,基本上;②大概,大约。

根据语境,应用“大概”,表示不十分准确的估计。

安适:安静而舒适。

安逸:安闲舒适。

从语境看,应强调“安静”,故用“安适”。

况且:连词,用在后一分句前面,表示更进一层,多用来补充说明理由。

何况:连词,用反问的语气表示更进一层的意思。

未免:①不能不说是……(表示不以为然);②不免。

不免:免不了。

2.根据语境,选出与上下文衔接最恰当的一组()(3分)巴黎有许多地方使人疲乏,所以________,以便刺激;在北平,________。

A.大蒜与辣椒是必要的有白白的大葱片就够了B.咖啡与酒是必要的有温和的香片茶就够了C.摇滚与爵士是必要的有柔曼的圆舞曲就够了D.潮水与瀑布是必要的有潺潺的小溪水就够了解析:选B。

根据上下文的语境,前者应选择与“刺激”相关的内容,后者应选择与“刺激”相反的内容。

3.下列加点成语使用不.正确的一项是()(3分)A.每个人都有自己的家,都有自己的家园。

人类的许多文化情结都与此有密切的关系,古今中外,概莫能外....。

2023-2024学年高中语文苏教版必修1第三专题 月是故乡明(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文苏教版必修1第三专题 月是故乡明(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列对语文读本《忆刘半农君》相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()A. 这是鲁迅为悼念刘半农逝世而写的一篇记人的散文文章从优缺点两方面评价了刘半农扼要具体客观公正刘半农形象十分生动鲜明B. 文章多种修辞手法套用如“武库”既是比喻又是衬托“清溪”与“烂泥的深渊” 两者既是比喻又构成对比C. 作者在千字左右的短小篇幅里概括了刘半农的一生反映了作者高度的观察力和表现力D. 本文以空间为线索以作者的思想情感为中心安排材料叙事写人【答案】D【解析】D项“本文以空间为线索”错误应是以时间为线索2.下列各句中标点符号使用正确的一句是()A. “冰冻三尺非一日之寒”做好一件事往往需要一个长期的积累过程写作更是“路漫漫其修远兮”B. 对于外来投资应该是你投资我欢迎你盈利我收税你违法我查处你破产我清算这才是正常的C. 谁也不能突出如果你想比别人多动、多干、多拥有那就甭指望有好日子过这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则!D. 我告诉他们“是众多的爱(父母之爱手足之爱爱人之爱甚至许多陌生人之爱)让我活得很有勇气有希望”【答案】A【解析】B项“这”前面应该用冒号C项顿号应为逗号D项括号改为破折号让“父母之爱……陌生人之爱”成为夹注的内容或者去掉“让我活得”前面的逗号故选A3.依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是()研究伊始该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________ 从营养成分、________、硬度等方面多次试验 ________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种随后又从诸多面粉种类中试验选取了________的小麦粉加以调试A. 鉴别色泽终于适量B. 鉴别色彩终于适当C. 甄别色泽最终适当D. 甄别色彩最终适量【答案】C【解析】“鉴别”是指分辨一些事物的真假多用于古物的鉴定“甄别” 是指区别强调认真、慎重地鉴别“色泽”指颜色和光泽“色彩”是指丰富多样的颜色“终于”副词指到底最终“最终”指最后末了“适量”指数量适宜适当的数量“适当”形容词指合适妥当依据语段中的“研究”“分析”等字眼第一空应选填“甄别”一词突出“慎重” 和“成分”“硬度”等并列着重强调颜色和光泽不是强调颜色的丰富所以第二空选“色泽” “终于”表示所意料的或所期望的事情最终发生有时候也反喻不希望的事情最终发生和语境不合故选C4.“微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中将属于嗅觉的清香巧妙比喻为属于听觉的歌声下列句子中 \underset\cdot没\underset\cdot有采用这种修辞手法的一项是()A. 月光是隔了树照过来的高处从生的灌木落下参差的斑驳的黑影B. 风睡林眠泉边传来的鸟声清晰可闻就像是被清泉洗濯过的嫩叶C. 马蹄声孤独又忧郁地自远至近洒落在沉默的街上如白色的小花朵D. 月光下那低头思故乡的离愁在湖边浅水里静泊成一叶沉思的小舟【答案】A【解析】本题考查学生正确理解并运用修辞手法的能力A.无比喻、通感修辞B.“鸟声”是耳闻的用眼睛视觉可见的“嫩叶”来比喻使用了和例句相同的通感修辞C.马蹄声是听觉耳闻用视觉可见的“小花朵”来比喻使用了和例句相同的比喻或通感这种修辞手法D.离愁是内心的感受抽象不可触摸的不可见的用“小舟”这种可见可触的具体形象来比喻使用了和例句相同的比喻或通感这种修辞手法故选A.5.下列句子中加点字的用法不同的一项是()A. 秦王恐其undersetcdot破璧乃辞谢B. 城不入臣请undersetcdot完璧归赵C. 均之二策宁许以undersetcdot负秦曲D. 故令人持璧归 undersetcdot间至赵矣【答案】D【解析】本题考查理解文言文实词词类活用的能力A项“破” 动词打破B项“完” 形容词使动用法使……完整C项“负” 使动用法使……背负D项“间” 名词作状语抄小路故选D.二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字()【答案】1【解析】1三、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)7.(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()7.(2)作者漫步荷塘是什么让他“不能释怀”?7.(3)有人说本文构思精巧、布局巧妙请结合文本简要分析A. 第①段写作者到清华园荷塘但已不见满塘的荷花荷叶意在表达作者深深的遗憾之情为后文的“不能释怀”作铺垫B. 第③段第一句中作者虽然没看到荷花但分明感到有荷花是因为朱自清笔下的荷花已经牢牢根植于作者的心中C. 第⑤段采用了排比等手法表现了朱自清先生不畏权贵、坚守节操、洁身自好、自守自律等优秀的文人秉性D. 文章最后一段中作者触景生情景色依旧作者却感慨万千现代人的道德操守、现代人的民族气节等让人深思【答案】A【解析】(1)A项“意在表达作者深深的遗憾之情为后文的‘不能释怀’作铺垫”错从下一句“但月光很好依然能伴我追寻当年朱自清的足迹也不能不说是非常惬意的事”可以看出作者此时的心情还是十分愉悦的【答案】(2)结合上下文可以看出作者久久不能释怀是因为当初外强侵犯民族危难朱自清先生等能坚持操守、洁身自好而现在社会进步了很多人受着现代文明的熏陶却为着名利忙忙碌碌坚持操守、洁身自好等优良品质已经缺失让作者深感遗憾作者希望当今的人能以朱自清先生等为榜样时刻提醒自己去做一个有骨气的不畏名利的人【解析】(2)结合第⑤段“七十五年前那个夜晚朱自清独自一人来到这月下荷塘……做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人”可知此时的朱自清先生面对外强入侵独自漫步于荷塘月色之中其内心是悲凉苦楚的但更多的展现出的是一种洁身自好坚守情操的高尚品质结合第⑧段“社会发展了人还要不要操守?融入现代文明民族还要不要气节?现实中的许多人和事都作了否定性回答朱自清虽是旧时代知识分子尚且坚守节操洁身自好成为一代楷模就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁、出淤泥而不染的品质”可知现代人享受着社会进步和文明的熏陶却依然忙碌于名利之中坚守道德情操的美好品质已经逐渐缺失让此时的作者内心感到一阵遗憾之情从第⑨段“荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我不断清理着我的思绪我下意识地看着眼前的一切荷塘还是那个荷塘月色还是那样的月色可我的内心却历尽沧桑今晚曲曲折折的荷塘路上虽然不见先人踽踽独行的风采却留下了我深深的思考”可知作者漫步于荷塘月色之下发出了内心的感慨希望当今的人们要以古代先贤为榜样在逆境之中坚守情操在顺境之中保持人格无论何时何地都要做一个有骨气、不媚俗的人做一个不为名利所束缚的人【答案】(3)①移步换景的精巧构思本文结合《荷塘月色》一文所描绘的景物作者通过自己的观察移步换景进行了描述比如“荷塘”“塘边昔日的小煤屑路”“回转到有路灯的荷塘边”“在荷塘边漫步”“今晚曲曲折折的荷塘路”等②布局上层次清晰分明详略得当文章从追寻朱自清先生昔日在荷塘上的足迹而写到朱先生的品格、气节再联系现实写到当今某些人品格、气节的缺失层次清晰略写眼前之景详写朱先生的操守详略得当③首尾呼应结构严整文章开头写“清华园的荷塘”“月光” 结尾又写到“荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我”“荷塘还是那个荷塘月色还是那样的月色” 首尾呼应【解析】(3)本文采用移步换景的巧妙手法布局全文首先通过对朱自清《荷塘月色》一文中所描绘景物的具体描绘通过自己的具体观察来展现出景物的具体特点呈现出不同的景物布局“荷塘”“塘边昔日的小煤屑路”“回转到有路灯的荷塘边”“在荷塘边漫步”“今晚曲曲折折的荷塘路”这种巧妙的构思使得文本内容更为别致层次更为清晰在结构上文章首先追寻朱自清先生漫步于荷塘之中感受荷塘景物的美好进而抒发对朱自清先生品格气节的赞扬在文章的结尾部分作者从当今社会上一些人的人格丧失、道德沦丧、缺少节气的具体事例来展现出自己的描绘可谓详略得当相得益彰层次极为清晰条理极为自然文章首尾呼应开头部分写清华园的荷塘“清华园的荷塘”“月光” 结尾又提到了“荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我”“荷塘还是那个荷塘月色还是那样的月色”这一内容首尾遥相呼应使得文章结构更为严谨更为圆融8.(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是8.(2)结合上下文分析文中画线句子的作用8.(3)小说结尾说“这也就可以证明我们的金光镇的确是个民主世界呀”结合文本简要分析作为金光镇的代表裘委员的“民主精神”实质是什么?A. 小说对人物形象的刻画既有粗线条的勾勒也有具体片段的细致描绘语言描写尤为精妙几句对白人物形象跃然纸上B. 小说幽默中富有讽刺比如“他的立身处世没有一个地方不合于法的” 因为自己有姨太太于是他就制定了几条法律规定姨太太的合法性C. 裘委员家里有法律书墙上贴有法条吃饭讲法住宿讲法生活中处处充满了法律与法制与别里科夫一样个性鲜明都是当时社会制度的殉葬品D. 文章着力刻画裘委员的丑恶形象意在提醒当时的国民政府这样虚假的民主世界不是人民需要的讽刺效果显著【答案】C【解析】【答案】①人物形象上这句话被裘委员挂在嘴边是他强权的法器突出了裘委员假民主伪法治的形象◎情节上与下文他用法律的武器谋私利的行为形成巨大反差③效果上满嘴法治的人却做尽违法的事增强了小说的讽刺效果【解析】【答案】①用法律维护自己的利益◎用法律谋取特权③用法律欺压良善【解析】9.(1)下列理解和分析不符合原文意思的一项是()9.(2)下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是()9.(3)王小波“追求小说创作的无限可能”的小说创作观意义何在?请结合材料概括并简要分析A. 在王小波的小说很少有人敢出版的时候他已凭借杂文创作在思想界产生了巨大影响其杂文甚至成为杂志争相发表的抢手货B. 王小波凭借他非凡的创造力不懈探求小说创作的新途径这使他成为中国当代作家队伍中一个另类的存在C. 王小波被称为“文坛外高手” 不仅仅是因为他本人与文坛隔绝也因为他的小说没有得到主流文坛的关注和肯定D. 王小波喜欢卡尔维诺推崇他对小说的看法他的小说也因此深受卡尔维诺的影响让读者往往不易读懂因此在当时很难出版【答案】D【解析】(1)D项因果失当王小波的小说“在当时很难出版”的原因主要是“主流文坛一直对这个‘文坛外高手’投以不置评的冷眼”故选D【答案】C, E【解析】(2)A项“毅然放弃杂文写作”理解有误原文是说“越写越少”B项“卡尔维诺后期的作品”说法绝对原文说是“他后期的很多作品”D项“足以说明……得到了读者的广泛认可”于文无据故选CE【答案】(3)①更新传统的、陈旧的小说创作观念改变把写小说当作传声筒、试图通过文字表达一些观点和理念的传统做法让小说更能展现生活本质②使读者获得强烈的审美享受投入了王小波“澎湃的想象力”的小说让李静读后“兴奋得在家里拍桌子打板凳” 这些令人欲罢不能的文字提升了小说的审美品质让读者获得更加新奇丰富的美感享受③推动文学事业向前发展王小波在小说创作上追求轻逸、迅速、易见、确切和繁复等文学特质探索小说创作的其他可能性以最大限度地释放作者的想象力这种创新必将推动文学事业更好地发展【解析】(3)如从“这和许多作家对小说的看法截然不同很多作家只把写小说当作传声筒试图通过文字表达一些观点和理念或者只讲一个故事什么的”可以看出更新传统的、陈旧的小说创作观念从“文学事业可以像科学事业那样成为无边界的领域人在其中可以投入澎湃的想象力”“整部小说天马行空怪谈密布一会儿笑得我岔气一会儿又抑郁得窒息真不知那些怪诞的场景是怎么被他想出来的看完我兴奋得在家里拍桌子打板凳”可以看出使读者获得强烈的审美享受10.(1)下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是()10.(2)根据材料内容下列说法不正确的一项是()10.(3)根据材料下列分析推断不正确的一项是()10.(4)简述材料一的论证思路10.(5)结合材料分析浮士德文化和阿波罗文化对如今“男子休产假照顾孩子”这一做法可能持有的不同看法A. 男女有别是男女居处隔离规范的思想基础它影响着后世思想家对男女关系的论述B. 古代男女不仅居处隔离言论上也是隔离的男子事务不让女子知道事实上女子事务男子也不知道C. 《内则》所言“非祭非丧不相授器”言下之意是在祭祀和丧事时男女就可以直接接触D. 材料一引用孟子与淳于髡的对话主要是为了证明特殊情况下可以对礼的教条作出变通【答案】B【解析】A.“男女有别是男女居处隔离规范的思想基础”错由第一段“‘女正位于内男正位于外’ 这是男女居处隔离规范的思想基础后世的思想家在论述男女关系时每每流露出这一思想的痕迹”可以得出“女正位于内男正位于外”是“男女居处隔离规范的思想基础” C.“男女就可以直接接触”错材料一原文第三段为“《内则》所言与之相类‘非祭非丧不相授器’从《内则》所记女子的教育中我们看到女子可以‘观于祭祀’ 可以‘礼相助奠’也正是在祭祀时男女才有合法接触的可能” D.由材料一第四段“淳于髡与孟子的问答有助于我们进一步理解男女之‘授受不亲’”及“但淳于髡与孟子的对话正好说明了在正常的情况下‘男女授受不亲’的礼制还是应该遵循的”可知引用孟子与淳于髡的对话不是为了证明特殊情况下可以对礼的教条作出变通而是证明应该遵循“男女授受不亲”的礼制【答案】D【解析】D.“人可以适当改变它”文中无据材料二原文仅仅是说“人不过是去接受它安于其位维持它”【答案】D【解析】D.“作者对此深恶痛绝”错作者并非对此深恶痛绝而是在作理性客观的分析【答案】首先作者指出礼制规定男女性别隔离体现在居处隔离及言论隔离上接着论证性别隔离还表现为“男女授受不亲” 最后论证男女之防著于叔嫂【解析】材料一第一段通过引述古代著作中关于“隔离”的句子论证“这是男女居处隔离规范的思想基础”“另外由居处的隔离推延至言论上的隔离” 第二段同样通过引用论证“性别隔离还表现为男女‘授受不亲’”这一原则第三段“男女之防著于叔嫂礼书中特别对叔嫂之间的接触作了明确而严格的规定” 论证了男女之防在叔嫂间最明显【答案】①“男子休产假照顾孩子” 阿波罗文化是绝对不能接受这一做法的因为阿波罗文化主张将男女从生活到心理加以隔离男子做了女人该做的事就是对稳定社会关系的破坏这是离经叛道②“男子休产假照顾孩子”是浮士德文化所认可和欢迎的对于浮士德文化而言追求男女对彼此的充分了解男人去做平常女人做的事就是了解女人的途径之一浮士德文化喜新求创造对于他们而言生命的价值和意义在于不断地创新而“男子休产假照顾孩子”也可以说是一项“创举”【解析】作答本题首先要从文中找到关于浮士德文化和阿波罗文化的观点然后根据其观点对“男子休产假照顾孩子”的可能产生的不同看法关于浮士德文化材料二原文的表述是“阿波罗式的文化认定宇宙的安排有一个完善的秩序这个秩序超于人力的创造人不过是去接受它安于其位维持它但是人连维持它的力量都没有天堂遗失了黄金时代过去了”“乡土社会是阿波罗式的” 根据材料一的论述乡土社会主张男女隔离有序可见阿波罗文化是不主张男子休产假照顾孩子的关于浮士德文化材料二原文的表述是“现代的文化却是浮士德式的他们把冲突看成存在的基础生命是阻碍的克服没有了阻碍生命也就失去了意义他们把前途看成无尽的创造过程不断的变”“而现代社会是浮士德式的” 由此可见浮士德文化是现代的文化是男女平等是反乡土文化的所以浮士德文化是赞同男子休产假照顾孩子的。

(整理版)苏教版语文必修一第三专题:月是故乡明

(整理版)苏教版语文必修一第三专题:月是故乡明

苏教版语文必修一第三专题:月是故土明一、根底知识。

1.以下词语中加点字,注音全对的一项为哪项〔〕A.粘.(nián)合执拗.〔niù〕强劲.〔jìn〕铩.〔shā〕羽而归B.烟垢.〔gòu〕田塍.〔téng〕咀.〔jǔ〕嚼晕.〔yūn〕头转向C.韭.(jiǔ)菜粗糙.〔cāo〕翘.〔qiáo〕首魂牵梦萦.〔yíng〕D.僻.(pì)静烙.〔lào〕印惦.念〔diàn〕按捺(nài)不住2.以下各句中,加点成语使用不正确的一项为哪项〔〕A.人类所面临的资源匮乏危机已经迫在眉睫....了,我们必须给予应有的关心和重视。

B.这里天气的恶劣是出了名的,这不,刚刚还是一片晴空,现在竟飘起了沸沸扬扬的.....大雪。

C.儒家传统中,孔孟总是形影相随,有大成至圣,那么有亚圣,有《论语》,那么有《孟子》。

D.那个时候的她可真是鸡肠小肚....,别人提一点意见,她都记恨在心里,现在长大了,心境开阔多了。

3.以下各句没有语病、句意明确的一句是〔〕A.作为一位杰出的思想家,孔子一生积极求索,“知其不可为而为之〞,他的奋斗的一生是他这句格言的真实写照。

B.在北京一些中央媒体工作的外籍人士注意到,媒体上关于突发事件的报道不仅数量增多了,而且变得“更有人情味〞了。

C.人生是一场旅行,精神家园是一个人在困顿和疲惫时获得心灵的抚慰和前行的动力,如果一个人没有精神家园,他这场旅行注定不会有大收获。

D.由于局部国有企业产权不清晰,管理体系不健全,使企业缺乏创新的动力和相应的实力,以致难以适应市场竞争。

4.将以下语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句〔可调整个别词语和句子顺序,不得改变原意〕。

我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜欢,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动人的音乐尤其让我陶醉。

2023-2024学年高中语文苏教版必修1第三专题 月是故乡明(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文苏教版必修1第三专题 月是故乡明(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()①像我这样的一个贫寒的人或许只有在北平才能________一点清福吧②但对于江南的冬景总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调说得摩登些便是一种________的情调③这首词“落霞明”一句衬出天宇的________ 也渲染出暮景的绚丽整个境界空旷而略带寂寞④而有地炉、暖炕等设备的人家不管它门外面是雪深几尺或风大若雷躲在屋里的两三个月的生活却是一年之中最有劲的一段________异境A. 消受明媚辽阔居家B. 享受明朗寥廓蛰居C. 消受明媚寥廓居家D. 享受明朗辽阔蛰居【答案】B【解析】消受享用受用忍受(多用于否定)享受指很喜欢从中得到了乐趣以及快乐根据语境第一空应填“享受” 故排除A、C两项第三空辽阔辽远广阔寥廓高远空旷这里形容“天宇” 故应填“寥廓” 故排除D项故选B二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字疫情之下对垃圾进行分类显得更为重要垃圾分类虽然只是举手之劳但要形成良好的行为习惯就不能①_______________ 因为说教和试点的效果毕竟是有限的只能通过制度规范加以推行当然加快推广垃圾分类投放模式制度的推行只是一方面还要②_______________ 只有完美的制度而无完善的处理系统垃圾分类还是一纸空文③_______________ 都将造成整个系统的失灵【答案】①只停留在说教和试点上, ②建立完善的垃圾处理系统, ③任何一个环节的缺失【解析】①根据空前“不能”和空后“因为说教和试点的效果毕竟是有限的”可知这是在强调说教和试点作用有限的结果因此可填“只停留在说教和试点上”之类的句子②根据空前“制度的推行只是一方面”和空后“只有完美的制度而无完善的处理系统”可知这是在强调完善的垃圾处理系统的重要性因此可填“建立完善的垃圾处理系统”之类的句子③根据空前“只有完美的制度而无完善的处理系统垃圾分类还是一纸空文”和空后“都将造成整个系统的失灵”可知这是在强调两方面的作用单一不可为因此可填“任何一个环节的缺失”之类的句子三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画横线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)将下列句子翻译成现代汉语①今复词赋之选而士不知劝罢常平之官而农不加富②尝为舒亶所劾及在尚书亶以赃抵罪独申救之③圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎?④故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海A. 清臣曰/吾不之信/民间岂无疾痛可上者乎/善止天地/之异者不止其异/止民之疾痛而已/策入等/名声籍甚/B. 清臣曰/吾不之信/民间岂无疾痛可上者乎/善止天地之异者/不止其异/止民之疾痛而已/策入等/名声籍甚/C. 清臣曰/吾不之信/民间岂无疾痛/可上者乎/善止天地之异者/不止其异/止民之疾痛而已/策入等/名声籍甚/D. 清臣曰/吾不之信/民间岂无疾痛/可上者乎/善止天地/之异者不止其异/止民之疾痛而已/策入等/名声籍甚/【答案】B【解析】(1)“天地之异”作“止”的宾语意思是“天地的灾祸” 句意完整中间不能断开排除A、D两项“民间岂无疾痛可上者乎”是一个反问句意思是“民间难道没有疾苦可以上奏的吗” 句意完整中间不能断开排除C项故选B【答案】A【解析】(2)A项察考察后予以推举举推选推荐“察”“举”与“擢”的含义不同【答案】C【解析】(3)C项后一个事例不是李清臣为人宽洪、不忌恨害人的体现【答案】(4)①现在恢复了以词赋选用士人但士人并不知道劝勉撤销了常平之官但农民并没有更富裕②曾经被舒亶弹劾等他任尚书时舒亶因贪赃被治罪李清臣独独为他辩护救他③圣人能成为圣人的原因愚人会成为愚人的原因大概都(是)出于这个吧?④所以不积累一小步就没有办法到达千里之外(的地方)不积累细小的河流就没有办法形成大江大海【解析】(4)①选选用劝劝勉加更②尝曾经及等到抵罪因犯罪而受到相应的处罚③圣圣人愚愚人所以……的原因其大概④跬步古代称跨出一脚为“跬” 跨出两脚为“步” 无以没有用来……的无从至到小流细小的河流四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()4.(2)请简要概括本诗所表达的思想感情A. 首联点明春暖花开时节行客心情悠然格调明快奠定全诗的感请基调B. 颔联“终南山色空崔嵬”中的“空”字表现出终南山虽高峻却无人欣赏C. 颈联说自己知道在圣明的时代没有被遗弃的人才以反语相讽似扬实抑D. 尾联中的“一船” 另有版本作“满船” 虽各有意境但“一”似更有韵味【答案】A【解析】(1)A项诗人用“高阳酒徒”以自喻“半凋落”是写诗人自己仕途失意、生活困顿的形貌和心态【答案】(2)①对江春美景的喜爱②对仕途的灰心失望③对归隐生活的向往④对官场科举虚伪腐败的讽刺【解析】(2)本诗首联写曲江景色言自己的心情“天气渐渐暖和江边的花儿又开放了江南的旅人内心悠闲自在” 表达了对江春美景的喜爱颔联和颈联将“圣代”与现实对比有力地讥刺了晚唐人才不得任用的现实表现了对仕途的灰心失望讽刺了官场科举的虚伪尾联直言自己学陶翁回归五湖的故园表达了对归隐生活的向往却也透露出诗人内心的孤寂、悲凉和愤慨此诗用语婉而多讽意甚激愤而语不急迫据此可组织答案五、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)下列对“碳达峰”“碳中和”相关内容的理解和分析不正确的一项是()5.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()5.(3)我国为实现碳达峰、碳中和目标主要采取了哪些策略?请结合材料简要分析A. 碳达峰指二氧化碳的排放量数值到达顶峰并逐渐下降碳中和目标的加入使得碳达峰的意义比以前更加明显B. 碳中和要解决二氧化碳排放的问题需要通过产业调整、植树造林、节能减排等形式最终达到不排放二氧化碳的目标即“零排放”C. 实现碳中和关涉我国能源结构的低碳转型光伏发电、风力发电、内陆核电、燃料电池以及新能源相关材料领域的先进技术突破和广泛应用等是重点D. 政府拟定“十四五”期间单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放依次降低13.5%、18%的目标是通过折算、整合数据得出的【答案】B【解析】(1)B项“最终达到不排放二氧化碳的目标”错误根据材料一“以抵消自身产生的排放量达到相对‘零排放’”可知是“抵消”“达到相对” 并非“不排放”【答案】B【解析】(2)B项“对解决碳排放问题有决定性作用”表述绝对应该是“有积极作用”而非“决定性作用”【答案】(3)①宏观规划把实现碳中和跟碳达峰的目标放在一起纳入生态文明建设整体布局设定了具体时间节点②具体目标设定具体的碳减排的目标加快绿色能源替代③利用方式关注到碳循环经济模式把发电、工业生产等过程中排放的二氧化碳收集起来综合利用变废为宝【解析】(3)由材料一“实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局拿出抓铁有痕的劲头如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标”可知把实现碳中和跟碳达峰的目标放在一起纳入生态文明建设整体布局设定了具体时间节点由材料二“中国‘十四五’规划对碳减排有一些明确的目标和部署提出非化石燃料使用量占比要提高到20%”“它的重点在光伏发电、风力发电、内陆核电、燃料电池以及新能源相关材料领域的先进技术突破和广泛应用等方面加快构建以新能源为主体的现代绿色低碳能源体系以完成结构性替代”可知设定了具体的碳减排的目标加快绿色能源替代由材料三“碳循环经济是值得关注的新领域通过二氧化碳捕集和利用技术可以把发电、工业生产等过程中排放的二氧化碳收集起来净化之后加以综合利用”“这种碳循环经济模式能实现循环利用、变废为宝”可知关注到碳循环经济模式把发电、工业生产等过程中排放的二氧化碳收集起来综合利用变废为宝6.(1)“花草是种费钱的玩艺可是此地的‘草花儿’很便宜”一句中为什么前面说“花草”后面又说“草花儿”?6.(2)选文第⑦段化用陶渊明的诗句有什么作用?6.(3)文章以“好不再说了吧要落泪了真想念北平呀”收笔有什么作用?【答案】(1)“花草”偏重于花价格贵“草花儿”偏重于草价格便宜一个“儿”字表达了亲切之感作者通过对比表达对北平的怀念及对故土的热爱之情【解析】(1)本题中“花草”一词偏重于前者价格贵“草花儿”偏重于草价格便宜贴近于普通百姓生活体现出一种亲切、自然之感通过二者对比表达了作者对于北平的怀念及热爱之情【答案】(2)①引用陶渊明的诗句增强了文章的生动性②陶渊明的诗接近自然意境优美诗人悠闲远居正与北平的人文气息相符③引用古诗体现了作者对于北平生活之悠闲的喜爱与怀念【解析】(2)解答本题首先要明白诗句的含义然后结合诗句来概括回答“采菊东篱下悠然见南山”意为“在自己的庭园中随意地采摘菊花偶然间抬起头来目光恰与南山相会” 陶渊明是田园诗派之鼻祖他的诗接近自然意境优美文中引用他的诗句突出了北平田园般的美景和人民淳朴自然的生存状态表达了作者对具有自然风味的北平的喜爱和眷恋之情增强了文章的生动性【答案】(3)点明题意表达作者对北平的眷恋与思念之情照应开头“我欲落泪语言是不够表现我的心情的” 使文章结构更为严谨直抒胸臆表现了一个爱国知识分子的民族忧患意识和对故乡的思念之情把“想北平”的感悟推到高潮戛然而止耐人寻味【解析】(3)解答本题需阅读全文结合文中内容概括回答本句在文中起到收束全文的作用照应开头“只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来” 使文章结构更为严谨点明题意表达了作者对北平的眷恋与思念之情表现了一个爱国知识分子的民族忧患意识把“想北平”的感悟推向高潮戛然而止耐人寻味7.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()7.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()7.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 由于建筑材质原因石构建筑毁坏后都能留下废墟成为“凝固的音乐” 自然而然地受到人们珍视B. 木构建筑本身易朽遭遇雷击天灾或战争人祸后更难留存故世界上木构建筑遗存极少C. “废墟文化”是在人们改变了废墟是垃圾的观念而把废墟视为精神遗产尊重珍惜后产生的D. 出于对“废墟文化”的认知不同欧洲建筑毁坏后鲜少原地重建而中国宫殿常修复重建【答案】C【解析】(1)A项由原文第二段“由于这样的原因石构建筑毁坏后留下的废墟多少年后仍历历在目好像真的成了‘凝固的音乐’ 随着时间的推移那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾而且是宝贵的精神遗产受到普遍的尊重和珍惜”可知“都能留下”扩大了范围“自然而然”强加因果B项由原文第一段“木构建筑则不同即使没有天灾人祸也容易朽蚀故千年以上的木构建筑遗存极少”可知缺少限定语“千年以上”D项曲解文意由原文第三段“我们的建筑文化中缺乏废墟文化从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力”可知我国建筑文化缺乏废墟文化何谈认知不同不是认知不同而是中国原本就没有“废墟文化”故选C【答案】A【解析】(2)A项“从废墟价值的角度表达了对保护我国石构建筑废墟和木构建筑废墟的期待”表述错误由首段“石构建筑由于材质的原因不易腐朽或毁坏即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了也能留下残垣断壁或曰废墟”可知废墟是石构建筑遗存而不是木构建筑废墟从后面谈石质城墙也看得出来【答案】B【解析】(3)B项“废墟的文物价值在于其虽残破却具有震撼人心的力量”张冠李戴原文是“废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性正是这种真实性具有震撼人心的力量”8.(1)下列对小说相关内容的理解不正确的一项是()8.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()8.(3)简要概括刘姨的性格特点8.(4)小说结尾写出征湖北在情节发展中有重要作用这些作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析A. 第一段交代刘姨的身份客居他乡十年的环卫所临时工刘姨孑然一身为了生计在小区做钟点工表现了她生活的艰辛B. 十年来客居他乡的艰难生活刘姨回想起来内心焦急又难过那些撕心裂肺地感受过的情景一直在她眼前挥之不去C. 刘姨几年前就养成了戴口罩的习惯这习惯让她更加专心致志地工作“少说话多做事” 小区里请她搞卫生的人越来越多D. 刘姨听到所有药店口罩售罄的消息想到自己节省下来的三百多个口罩至少能卖一千多元这个价钱让她激动不已【答案】B【解析】(1)B项刘姨内心焦急又难过是因为看到了新冠疫情确诊人数不断攀升的消息【答案】C【解析】(2)C项“对比”错误应该是细节映衬、侧面描写【答案】(3)①坚强勤劳能干②工作认真尽责(工作专心致志)③生活节俭、精打细算④善良有爱心【解析】(3)刘姨作为小说的主人公在概括其性格特点时要结合文本内容来分析从文中“一场变故让她孑然一身留在了客城她是环卫所临时工为了生计还在小区做钟点工”可以看出刘姨的坚强勤劳能干从“而在刘姨看来戴口罩虽然呼吸不畅但可以不与人说话工作时会更加专心致志也就是所谓的‘少说话多做事’”可以看出她工作认真尽责从“她每月在环卫所领取的30个口罩几乎都省下过半”“长年的体力劳累使刘姨的日子过得节俭与精打细算”可看出她生活节俭、精打细算从“刘姨就作了决定要将300个口罩给吴医生湖北疫区医院比自己更加需要这些口罩余下的26个刘姨想留给身边需要的人”可以看出她善良有爱心【答案】(4)①刘姨终于实现了捐赠口罩给湖北疫区的心愿小说由此自然收尾水到渠成②丰富了人物形象刘姨费尽周折好不容易找到援鄂的吴医生彰显了刘姨的人性光辉③升华了小说的主题灾疫面前无论是如刘姨般的众多普通百姓还是如吴医生般千千万万的逆行者都是温暖人心的抗疫力量他们同舟共济共克时艰令人感动④补充丰富了小说的背景小说的所有情节都是在人们出征湖北抗击新冠疫情的大背景下展开的【解析】(4)解答时应通读全文从故事情节、主题、人物等方面结合文章内容进行具体分析从故事情节上看小说的所有情节都是在人们出征湖北抗击新冠疫情的大背景下展开的文章以吴医生等医护人员出征湖北结尾补充丰富了小说的背景同时刘姨捐赠口罩的心愿也得以实现也使得小说的情节更加完整从人物上看刘姨由原来想靠口罩赚钱到费尽周折找到援鄂的吴医生向疫区捐赠口罩的巨大转变彰显了她的人性光辉从主题上看以此结尾升华了小说的主题在疫情面前无论是普通百姓还是千千万万的逆行者都是温暖人心的抗疫力量更加突出了抗疫的主题六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()9.(2)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()9.(3)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()A. 沙尘天气发生时浮游生物会消耗大量大气中的二氧化碳给海洋浮游生物提供丰富的营养物质使浮游生物增加B. 沙尘天气发生时会给海洋浮游生物提供丰富的营养物质使浮游生物增加消耗大量大气中的二氧化碳C. 沙尘天气发生时沙尘暴会给海洋浮游生物提供丰富的营养物质使浮游生物增加浮游生物再消耗大量大气中的二氧化碳D. 沙尘天气发生时会消耗大量大气中的二氧化碳使浮游生物增加给海洋浮游生物提供丰富的营养物质【答案】C【解析】(1)画线句子有两处语病第一处句子缺主语应加上主语“沙尘暴” 第二处语序不当应先“给海洋浮游生物提供丰富的营养物质” 然后“使浮游生物增加” 最后”浮游生物再消耗大量大气中的二氧化碳”故选C【答案】C【解析】(2)结合语境“严守生态红线减少人为干扰充分发挥生态系统的自我修复功能”“盲目‘向沙漠进军’、企图消灭沙漠是不现实的” 可知此处主要表达治沙不是消灭沙漠而是治理人为造成的沙化土地进而减少沙尘暴故选C【答案】B【解析】(3)不毛之地形容某地荒凉、贫瘠地广人稀指地方大人烟少结合语境第一空应填“地广人稀”相辅相成指两件事物互相配合互相补充缺一不可珠联璧合比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子结合语境第二空应填“相辅相成”一望无际一眼望不到边无边无际形容范围极为广阔结合语境第三空应填“一望无际”肆无忌惮指恣意妄行毫无顾忌有恃无恐意思是因为有一些倚仗而毫不害怕敢于去做敢于去挑战结合语境第四空应填“肆无忌惮”故选B10.阅读下面的文字逐段概括中国古代木构房屋的特点每个特点不超过10个字①中国古代木构房屋需防潮防雨故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶②这种房屋内部可以全部打通也可按需要用木材进行装修分隔分隔方式可实可虚实的如屏门、板壁等虚的如落地罩、太师壁等③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时在保有其功能的基础上往往顺应其形状、位置进行艺术加工使之更加漂亮美观如把直梁加工成月梁以给人举重若轻之感④为防止木材腐烂工匠们给木构房屋涂上油漆油漆在木材表面形成坚韧的保护膜能起到很好的防护作用【答案】①台基高出檐大②内部可通可隔③构件艺术美观④涂有油漆以防腐【解析】材料总共有四段逐段细读筛选出重要信息并加以概括即可①强调中国古代木构房屋台基高和屋顶岀檐大的特点②强调房屋内部可打通也可分隔③强调对房屋各种构件进行艺术加工使之更加漂亮、美观④强调给房屋涂油漆防止木材腐烂。

高中语文 专题3 月是故乡明 1 漂泊的旅人 1 想北平课后训练 苏教版必修1

高中语文 专题3 月是故乡明 1 漂泊的旅人 1 想北平课后训练 苏教版必修1

月是故乡明漂泊的旅人想北平一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.廿.七(niàn)辜.负(ɡū)积凑.(còu)什刹.海(shā)B.浸.在(qīn)翩.翩(piān)黏.合(nián)草茉.莉(mò)C.赐.给(cì)菜圃.(pǔ)空旷.(kuànɡ)嫩.蜻蜓(nèn)D.匀调.(tiáo)似.的(sì)溅.起(jiàn)陶.然亭(táo)解析:A项,“刹”应读“chà”;B项,“浸”应读“jìn”;D项,“似”应读“shì”。

答案:C2.下列各句中,字形无误的一项是( )A.寺院躲在辟静的后山,鸟语为乐,竹林成伴,这里没有大悲大喜,亦没有尔虞我诈,无论来者怒气冲冲,还是悲痛欲绝,都能在自然的怀抱中释怀而笑。

B.作者在《想北平》中诉说对北平说不出的爱,这爱溶在血液里,化在性格脾性里,抒发了对家乡的悠悠思念和深深眷恋之情。

C.自古以来,黄河流域就是中华民族文明的摇蓝。

今天,她又以崭新的面貌承载着亿万中华儿女的梦想。

D.当落日沉没,银灰色的暮霭笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

夜的草原是这么宁静而安祥,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。

解析:A项,“辟静”应为“僻静”;C项,“摇蓝”应为“摇篮”;D项,“安祥”应为“安详”。

答案:B3.下列各句中,加点的词语使用不当的一项是( )A.中国景区数量不少,但人口总量巨大,人均享有的旅游资源非常有限,何况..是在7天之内一拥而上呢?B.部队对报名参军的有志青年的检查是十分严格的,在应届高中毕业生中选拔军队院校学员更是凤.毛麟角...,除去高考成绩,身体、心理、政治审查也是检查的内容。

C.全面改革不是枝枝节节....的修补和改良,十八届三中全会为未来五个方面的改革确定了明确的目标和战略方向。

高中语文苏教版(浙江专用)必修一配套测试:专题三+月是故乡明+文本13+Word版含答案.docx

高中语文苏教版(浙江专用)必修一配套测试:专题三+月是故乡明+文本13+Word版含答案.docx

文本13 想北平 学习目标 1.理清文章感情脉络,体会作者对北平的喜爱、眷恋、思念之情。

2.掌握对比手法。

一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①廿.七( ) ②黏.合( ) ③菜圃.( ) ④辜.负( ) 答案 ①niàn ②nián ③pǔ ④ɡū(2)多音字①刹⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹.海( )刹.车( ) ②同⎩⎪⎨⎪⎧ 胡同.( )相同.( ) ③堡⎩⎪⎨⎪⎧堡.垒( )堡.子( ) 答案 ①chà/sh ā ②tòn ɡ/tón ɡ ③bǎo/bǔ2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 旷( )犷( )矿( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 喘( )湍( )惴( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 辟( )僻( )癖( )答案 (1)空旷/粗犷/矿山 (2)喘气/湍急/惴惴不安 (3)开辟/僻静/癖好二、词语积累1.理解运用(1)枝枝节节:(2)翩翩: 答案 (1)指种种情节;谓以零零碎碎、断断续续的方式(进行或处理);比喻横生旁出的事情;犹言支支吾吾,形容说话含糊躲闪。

(2)形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞;形容举止洒脱(多指青年男子)。

2.辨词填空(1)安适·安闲安适:安静而舒适。

着重指事事顺心、感到舒服,多形容生活与环境。

安闲:安静清闲。

着重指安静无事,空闲自在,既可形容生活,又可形容动作无拘束、自由自在的情态,如“安闲自在”。

①我们住的那个家庭旅馆真像家里一样,让人觉得________自在。

②他们并排走着,那种样子从远处来看,叫人以为是非常亲密的人小声________地在谈着知心话儿。

答案 ①安适 ②安闲(2)何况·况且何况:用反问的语气表示更进一层的意思。

况且:用在后一分句前面,表示更进一层,多用来补充说明理由。

①他在生人面前都不习惯讲话,________要到大庭广众之下呢?②上海地方那么大,________你不知道地址,一下子怎么能找到他呢?答案 ①何况 ②况且(3)九牛一毛·杯水车薪九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。

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第三专题 月是故乡明想北平1.给下列词语中加点的字注音。

(1)单音字廿.七岁( ) 黏.合( ) 浸.在( ) 辜.负( ) 匀.调( ) 茉.莉( ) 翩.翩( ) 韭.菜( ) 海棠.( ) 菜圃.( ) (2)多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹.海( )刹.车( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 胡同.( )相同.( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 便.宜( )方便.( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 省.钱( )省.亲( )2.辨别下列各组形似字并组词。

⎩⎪⎨⎪⎧ 躲( )垛( )跺( )⎩⎪⎨⎪⎧ 健( )键( )毽( )⎩⎪⎨⎪⎧ 喘( )湍( )揣( )⎩⎪⎨⎪⎧ 翩( )蹁( )蝙( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 蝶( )牒( )碟( ) 3.辨析下列近义词,选择最恰当的词语填空。

(1)布置 部署①记者从有关方面获悉,今日下午,全省各考点已全部______完毕,准备迎接7日开考的高考。

②与此同时,美军将加强在关岛的军事______,很可能会增派一支航母战斗群驻守在关岛或夏威夷。

(2)完全 完整①新中国成立后,党领导人民完成了社会主义“三大改造”,建立了独立的比较______的工业体系和国民经济体系,取得了社会主义革命和建设的巨大成就。

②表面上看,过度消费似乎______是个人行为,但扩大开来看,则会演变为一种社会群体行为,从而会对社会风气产生不良影响。

(3)情形情势①在旅游活动中遇有可能危及旅游者人身安全的紧急______时,导游人员在征得多数旅游者同意后,可以调整或者变更旅游线路,同时应当立即报告旅行社。

②在当前甲流疫情日益严峻的______下,接种甲流疫苗是一种最为行之有效的办法。

4.完成下面的文学常识填空。

老舍(1899~1966),满族,北京人。

原名______,字______,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师,因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“__________”称号。

“文化大革命”初期因被迫害而弃世。

主要作品有:长篇小说__________、__________、《老张的哲学》,中篇小说《月牙儿》、__________,话剧《龙须沟》、______________等。

阅读下面的文字,完成1~4题。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是想说而说不出的。

我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。

在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。

我爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而已。

真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

但我不是诗人,我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我最初的知识与印象都得自北平,它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。

巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。

……好,不再说了吧,要落泪了。

真想念北平呀!1.选文第一段中,作者说“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”,这句话的含意是:__________________。

2.选文第一、三段中四次说到爱北平,但又“说不出”,作者为什么要反复强调?3.文章以“要落泪了。

真想念北平呀”收笔,这种收尾方式好在哪里?4.结合全文思考,这篇散文的语言有怎样的特点?基础运用1. 下列加点字的注音,全部正确的一项是()A.氛.围(fēn)海棠.(táng)谄.媚(xiàn) 渎.职(dú)B.黏.合(nián) 救济.(jì)僻.静(pì) 菜圃.(pǔ)C.辜.负(gū) 廿.七(niàn)咖.喱(gā) 濒.临(pín)D.匀调.(tiáo) 便.利(biàn)沉浸.(jìn) 橘.子(yòu)2.下列句子中有错别字的一项是()A.愧杀慷慨清福范例B.积凑凸现茉莉幽静C.诙谐捭阖隐含蜻蜓D.蕴涵峻工信笺漂泊3. 依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一组是()(1)虽然两岸关系趋于和缓,但现在国际经济______仍然严峻,国际经济合作协会是政府拓展贸易的好伙伴,希望能持续提供协助。

(2)卡特无法给湖人带来帮助,______他的性格与湖人风格有冲突。

如果我是湖人老板,是绝不会将其交易的。

(3)中国纺织业协会负责人表示:中国纺织业上下游产业链配套完整,劳动力价格______,有一定的综合优势。

(4)消费者信心下挫导致购买______的减弱,各消费品类别和零售商的增速会随之放缓,这影射出2009 年消费市场景气度将进一步降低。

A.情形况且廉价意向B.情形何况便宜意向C.情势况且便宜意愿D.情势何况廉价意愿4. 下列各句中没有语病的一项是()A.导致日前中国经济流动性过剩的主要原因有两个:一是因为外汇储备增长过快,二是因为美元的过量发行导致的美元的泛滥和全球流动性过剩。

B.美国航天局发表声明表示,由于连接“发现”号航天飞机及其外部燃料箱的液态氢传输管发生泄漏,原定于11 日晚发射的“发现”号改为3 月15 日发射。

C.据中国民航局网站消息,根据实际情况和工作需要,旅客乘机可随身携带液态物品和打火机、火柴等火种,按照中国民用航空总局的紧急通知暂缓执行。

D.计划于2010 年全面建成的中国―东盟自由贸易区将拥有2 万亿美元的国内生产总值和1.2万亿美元的贸易总额,继北美、欧盟之后成为世界第三大自由贸易区。

5.下列句中加点的成语,使用最恰当的一项是…()A.范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起,但意在楼外,写景抒情曲尽其妙....,炼词造句独具匠心,字字珠玑,脍炙人口,千百年来广为传诵。

B.在2009斯诺克英国锦标赛上,丁俊晖不孚众望....,以十比八的比分击败排名世界第一的希金斯,取得冠军,蓄势三年再次捧杯。

C.电视剧《我的兄弟叫顺溜》热播后,在社会上引起了强烈的反响,人们对之评头品...足.,大加赞赏。

D.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策出台,有人便说房价会跌。

随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足....。

阅读鉴赏阅读下面的文字,完成6~9题。

故乡的胡同史铁生北京很大,不敢说就是我的故乡。

我的故乡很小,仅北京城之一角,方圆大约二里,东和北曾经是城墙,现在是二环路。

其余的北京和其余的地球我都陌生。

二里方圆,上百条胡同密如罗网,我在其中活到四十岁。

编辑约我写写那些胡同,我答应了,之后发现这岂非是要写我的全部生命?办不到。

但我的心神便又走进那些胡同,看它们一条一条怎样延伸,怎样连接,怎样拓展,以及怎样曲曲弯弯地隐没。

我才醒悟,不是我曾居于其间,是它们构成了我。

密如罗网,每一条胡同都是我的一段历史、一种心绪。

胡同给我带来了阳光与温情,也带来了难以抹去的忧郁。

四十年前,一个男孩艰难地越过一道大门槛,惊讶地四下张望,对我来说胡同就在那一刻诞生,很长很长的一条土路,两侧一座座院门排向东西,红而且安静的太阳悬挂西端。

男孩看太阳,直看得眼前发黑,闭一会眼,然后顽固地再看太阳。

因为我问过奶奶:“妈妈是不是就从那太阳里回来?”奶奶带我走出那条胡同,可能是在另一年。

奶奶带我去看病,走过一条又一条胡同,天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声,那家医院就是我的出生地。

打完针,嚎啕之际,奶奶买一串糖葫芦安慰我,指着医院的一座西洋式小楼说,她就是从那儿听见我来了,我来的那天下着罕见的大雪。

是我不断长大所以胡同不断地漫展呢,还是胡同不断地漫展所以我不断长大?可能是一回事。

有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同,把我送进一个大门,一眨眼母亲不见了。

我正要往门外跑时被一个老太太拉住,她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她,屋里跑出来一群孩子,笑闹声把我的哭喊淹没。

我头一回离家在外,那一天很长,墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。

这幼儿园就是那老太太办的,都说她信教。

几乎每条胡同都有庙。

僧人在胡同里静静地走,回到庙去沉沉地唱,那诵经声总让我看见夏夜的星光。

睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒,以为是午后阳光落地的震响,多年以后我才找到它的来源。

现在俄国使馆的位置,曾是一座东正教堂,我把那钟声和它联系起来时,它已被推倒。

那时,寺庙多也消失或改作它用。

我的第一个校园就是往日的寺庙,庙院里松柏森森。

那儿有个可怕的孩子,他有一种至今令我惊诧不解的能力,同学们都怕他,他说他第一个跟谁好谁就会受宠若惊,说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡,说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。

因为他,我学会了谄媚和防备,看见了孤独。

成年以后,我仍能处处见出他的影子。

十八岁去插队,离开故乡三年。

回来双腿残废了,找不到工作,我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同。

它们几乎没变,只是往日都到哪儿去了很费猜解。

在一条胡同里我碰见一群老太太,她们用油漆涂抹着美丽的图画,我说我能参加吗?我便在那儿拿到平生第一份工资,我们整日涂抹说笑,对未来抱着过分的希望。

母亲对未来的祈祷,可能比我对未来的希望还要多,她在我们住的院子里种下一棵合欢树。

那时我开始写作,开始恋爱,爱情使我的心魂从轮椅里站起来。

可是合欢树长大了,母亲却永远离开了我,几年爱过我的那个姑娘也远去他乡,但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。

然后我的妻子来了,我把珍贵的以往说给她听,她说因此她也爱恋着我的这块故土。

我单不知,像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同,会是怎样的景象?飞在空中而且不惊动下面的人类,看一条条胡同的延伸,连接,枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没,是否就可以看见了命运的构造?(选自2008年第5期《当代学生·读写版》,有改动) 6.“是我不断长大所以胡同不断地漫展呢,还是胡同不断地漫展所以我不断长大?可能是一回事”,句中的“可能是一回事”如何理解?7.如何理解“不是我曾居于其间,是它们构成了我”一句话的含意?8.作者说“胡同给我带来了阳光与温情,也带来了难以抹去的忧郁”,这“阳光与温情”“难以抹去的忧郁”指的是哪些事情?请概括回答。

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