【最新】统编人教版六年级下语文期末复习各单元知识点梳理【精编】

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统编部编人教版六年级下册语文：复习归纳第三单元知识梳理

第三单元知识梳理冲关一：生字1.易读错的字挪．移（nuó）徘徊．．（pái huái）蒸．融（zhēng）原谅．（liàng）耽搁．．（dān gē）沉郁．（yù）缥缈．．（chóu chàng）急遽．（jù）消逝．（shì）头涔．涔（cén）泪潸．潸（shān）．．（piāo miǎo）惆怅赤裸．裸（luǒ）念念叨．叨（dāo）空空落．落（lào）咔嚓．．咔嚓（kā chā）2.易写错的字藏挪徘徊蒸裸媚砖叨绊耽揉绽搓惶吻偎3.多音字冲关二：1.近义词匆匆—匆忙痕迹—印象遮挽—挽留盼望—期望早晨—清晨答应—应允焦急—着急兴奋—高兴拨弄—摆弄耽搁—耽误原谅—谅解缥缈—虚幻急遽—急忙惆怅—忧郁惊惶—惊慌消逝—消失依偎—依靠徘徊—犹豫2.反义词聪明—愚蠢空虚—充实匆匆—缓慢觉察—忽视伶俐—愚笨答应—拒绝焦急—冷静兴奋—悲伤耽搁—提前缥缈—真实惊惶—镇定惆怅—舒畅盼望—失望阳光明媚—乌云密布3.词语搭配（凝然）的双眼（遮挽）的双手（两三方斜斜）的太阳（春天）的早晨（拨弄）着蚁穴（千门万户）的世界（时光）的脚步（逃去如飞）的日子（像游丝样）的痕迹4.特殊类型的词语头涔涔泪潸潸赤裸裸茫茫然念念叨叨空空落落伶伶俐俐咔嚓咔嚓一动不动一派荒凉一身不吭千门万户永无休止掩面叹息逃去如飞阳光明媚翻箱倒柜无可挽回冲关三：精彩文句1.排比与设问并用的句子：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们吧：那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？——《匆匆》2.语言描写雨心理描写并用的句子：走吧，您不是或买菜回来就走了吗？好啦好啦，没看我正忙着吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧。

部编版小学语文六年级下册单元复习知识总结(全册)

稀奇——普通
随心所欲——身不由己
八、四字词语
万象更新灯火通宵日夜不绝
万不得已老少男女截然不同
悬灯结彩残灯末庙有声无力哄堂大笑行善积德别无所求随心所欲优哉游哉九、在括号里填入合适的词语 ( 北京 ) 的老规矩 ( 腊月 ) 的初旬 ( 万象更新 ) 的气象 ( 过年 ) 的味道 ( 酒肉 ) 的香味 ( 红红 ) 的对联 ( 各色 ) 的年画 ( 初一 ) 的光景 ( 野马脱缰 ) 的激流 ( 咆哮 ) 的江水 ( 歌舞说唱 ) 的形式 ( 雄浑 ) 的歌声 ( 神秘 ) 的笑 ( 两面三刀 ) 的性格 ( 夸张 ) 的手法十、量词一( 件) 大事一( 个) 星期一( 个) 高潮一( 盏) 灯一( 把) 锅铲一( 面) 小鼓一( 枚) 枣一( 座) 桥十一、精彩文句 1. 排比句随着雄浑的歌声响彻雪山旷野 , 有人献出钱财 , 有人布施铁块 , 有人送来粮食 , 更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们 , 从一个架桥工地 , 走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 2. 反问句
3. 比喻句
(1) 八千多日子已经从我手中溜去 , 像针尖上一滴水滴在大海里 , 我的
日子滴在时间的流里 , 没有声音 , 也没有影子。
(2) 过去的日子如轻烟 , 被微风吹散了 , 如薄雾 , 被初阳蒸融了 ; 我留着
些什么痕迹呢 ?
4. 设问句
(1) 聪明的 , 你告诉我 , 我们的日子为什么一去不复返呢 ?——是有人
2. 这不．是．粥, 而．是．小型的农业产品展览会。 ( 仿写句子 )
3. 看羊还不够资格的八儿 , 难道还能设什么法来反抗吗 ?( 改为陈述句)
单元复习要点

部编版语文六年级下册期末全册各单元知识点(已整理)

部编版语文六下第一单元知识点一.《北京的春节》1、老舍人民艺术家，主要作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。

老舍“京味儿”语言的特点。

2、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。

其中“腊八”、“腊月二十三”、“除夕”、“正月初一”和“正月十五”详写，其余略写。

这样写使文章详略得当，重点突出，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

3、积累补充：与春节有关的诗句①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

——王安石《元日》②儿童强不睡，相守夜欢哗。

——苏轼《守岁》二.《腊八粥》1、沈从文代表作：中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，《石子船》等。

2、课文等粥的部分详写，喝粥略写。

详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。

3、句段赏析。

（1）把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!评：运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。

（2）八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。

评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

4、段落仿写。

公园里下象棋的老爷爷，菜市场里讨价还价的老奶奶，小区里玩滑板的小孩子，只要是地道的南京人，谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢？把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中，加少许盐，让它们在锅里跳个圆圈舞，然后取一张薄如蝉翼的春卷皮，展在干净的圆盘里，放入适量馅料，折叠包裹，再放入滚热的有过打个滚，等颜色变得金黄，就可以出锅了。

还没等放量，就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中，边吹气边吃起来，这就是年的味道！三、古诗三首1.《寒食》是唐朝韩翃的一首七言绝句。

统编版语文六年级下知识点总结期末复习

六年级下知识点总结成语零七八碎万象更新万不得已截然不同悬灯结彩有声无力一无所有哄堂大笑身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙随心所欲悠哉游哉无暇顾及天涯海角怒气冲冲心平气和与世隔绝无济于事乌合之众聚精会神垂头丧气跃跃欲试头晕目眩欣喜若狂衣衫褴褛誉满天下争先恐后回味无穷伶伶俐俐千锤万凿千磨万击一拥而入精兵简政五湖四海死得其所惊天动地昂首挺胸地动山摇不约而同五洲四海高山峻岭心惊胆寒震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡高歌曼舞无微不至各抒己见滔滔不绝竭尽全力气壮山河万紫千红专心致志沧沧凉凉司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍皱皱巴巴全神贯注鄙夷不屑一字一顿走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火迫不及待四方八面信手拈来色如翡翠日夜不绝一模一样一清二楚平平安安三天三夜空空落落念念叨叨一动不动一视同仁不慌不忙接二连三表示都的词语：一律清一色都是表示第一的词语：勇夺第一喜获金牌摘得桂冠拔得头筹含有同义词的词语：五湖四海左邻右舍聚精会神含有反义词的词语：大同小异左邻右舍若隐若现含有身体部位的词语：七嘴八舌手舞足蹈目瞪口呆第一单元1 《北京的春节》作者老舍，文章按时间顺序介绍了老北京过春节的习俗，展现了中国节日风俗的温馨与美好，反映了北京人对生活的热爱和对美好生活的追求，表达了作者对传统文化的喜爱之情。

文章详写腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节，腊八之后至腊月二十三之前、腊月二十三之后至除夕前、正月初六、正月十九是略写，详略描写的好处：使文章重点突出，对老北京人过春节的独特风俗有更深刻的了解和认识。

文章详略安排的好处：重点突出、主次分明，让人印象深刻。

2《腊八粥》作者沈从文，作者通过小孩八儿的视角，主要写了等粥（盼粥、分粥、猜粥、看粥）和喝粥两件事，其中等粥详写，喝粥略写，写出了八儿对腊八粥的喜爱和渴盼，以及八儿和母亲之间的温暖亲情，表达了作者对家乡的怀念，对亲情的眷念。

详略得当的好处：重点突出、主次分明，既写出了八儿的嘴馋可爱，又写出了腊八粥的美味。

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

3)多音字正脏撒2.词铺纤散咽脉1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版) 除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然分歧~迥然分歧万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~依从奇怪~稀奇猜想~估量惊异~骇怪成效~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪XXX~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~恩赐鼻祖~鼻祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版) 3)反义词间断➝继续热闹➝冷静娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然分歧➝一模一样合拢➝聚集沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认XXX否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗竣事➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分XXX腰缠万贯别无所求➝得寸进尺随心所欲➝循规蹈矩4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安平安全整整齐静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称王半饥半饱部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版) 假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:捧腹大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑一本正经眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无一切身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积聚1.比喻句1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

【部编版】六年级语文(下册)全册知识要点汇总(Word版。含答案)

【部编版】六年级语文(下册)全册知识要点汇总(Word版。

含答案)【部编版】六年级语文下册期末复知识要点汇总第一单元第一单元主题是“人生感悟”。

五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。

《文言文两则》表达了研究应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。

《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。

《手指》阐明“团结就是力量”的道理。

第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。

2、知识点：《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了研究应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及XXX实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

3、注释（１）字、词：弈：下棋。

通国：全国。

诲：教导。

惟弈秋之为听：只听XXX（的教导）。

鸿鹄：天鹅。

援：引，XXX：一起。

XXX：不。

矣：了。

为：因为。

其：他的，指后一个人。

重点文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争辩。

以：认为。

去：离。

日中：正午。

及：到。

XXX：形容清凉的感觉。

XXX：寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤：热水。

决：判断。

孰：谁。

XXX：你。

（２）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。

（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

（译）我认为太阳刚出来的时分离人近一些，中午的时分离人远一些。

孰为汝多知乎？（译）谁说你的常识渊博呢？（３）译文：《学弈》XXX是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听XXX的教导；另一个学生虽然也在听XXX讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。

虽然他俩在一块儿研究，但是后一个学生不如前一个学得好。

难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

2020部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)

部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点归纳期末总复习资料第一单元知识要点归纳第一单元复习资料《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗词三首》、《藏戏》。

百里不同风，千里不同俗。

内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

彼．此（bǐ pǐ）细腻．（ěr nì）汤匙．（chíshí）褐．色（hè kè）栖．息（qī xī）白粥．（zōu zhōu）擦．汗（cā chā）掺和．（huo hé）正．月（zhēng zhèng）嘟囔．（nāng rāng）肿．胀（zhǒng zhōng）黄焖．鸡（mèn mēn）机杼．（zhù shù）僧．人（sēng shēng）藏．戏（cáng zàng）一钹．（bó bá）二、词语听写。

腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉三、形近词组词。

蒜（大蒜）摊（摊开）眨（眨眼）贩（贩卖）祟（作祟）滩（沙滩）贬（贬低）板（木板）醋（陈醋）难（难过）宵（元宵）彼（彼此）酸（很酸）拌（拌嘴）霄（凌霄）波（波浪）酷（很酷）伴（伙伴）消（消失）披（披衣）饺（饺子）绊（绊倒）燃（燃放）贺（祝贺）较（比较）擦（擦掉）然（然后）货（货物）郊（郊外）察（观察）染（染色）贷（货物）骆（骆驼）驼（骆驼）恰（恰好）烟（烟火）洛（洛阳）驮（驮着）洽（融洽）咽（咽下）腊（腊月）匙（汤匙）嘟（嘟囔）褐（褐色）蜡（蜡烛）题（题目）都（都是）渴（渴了）借（借书）搅（搅拌）肿（肿胀）喝（喝水）粥（稀粥）揽（搅拌）钟（钟表）缸（水缸）弱（弱小）觉（觉得）仲（仲尼）卸（卸下）腻（细腻）稠（浓稠）熬（熬过）缺（缺少）贼（小贼）绸（彩绸）遨（遨游）脏（很脏）调（调整）傲（骄傲）赃（赃物）候（等候）章（章节）泣（哭泣）盈（盈盈）侯（王侯）卓（卓越）位（位子）盘（盘子）猴（猴子）音（音乐）拉（拉着）监（监考）脉（脉脉）栖（栖息）鸦（乌鸦）泳（游泳）洒（洒水）鸭（鸭子）咏（歌咏）晒（晾晒）雅（高雅）四、修饰词。

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字1) 难读的字：擦、戚、腻、匙、脉、栖。

2) 难写的字：眨：部首是“目”，右边是“乏”。

燃：左窄右宽，注意不要少写“然”右上角的点。

腻：左窄右宽，注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐：左窄右宽，部首是“衤”，不是“礻”。

盈：上边是“乃”+“又”，下边是“皿”。

3) 多音字：正、脏、撒。

2.词铺、纤、散、咽、脉。

1) 必须掌握的词：腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、糊涂、粉碎、外套、解释、腊肉。

2) 近义词：气象~景象、开张~开业、间断~中断、娴熟~熟练、充足~充分、规矩~规则、截然不同~迥然不同、万象更新~焕然一新、万不得已~迫不得已、合拢~合并、沸腾~欢腾、预备~准备、搅和~搅拌、浓稠~黏稠、松劲~松弛、反抗~抗拒、奇怪~稀奇、猜想~估计、惊异~惊诧、结果~结局、承认~认同、糊糊涂涂~稀里糊涂、有声无力~有气无力、日暮~黄昏、迢迢~遥远、皎皎~洁白、终日~成天、泣涕~眼泪、盈盈~清澈、咆哮~怒吼、涉水~蹚水、吞噬~吞没、发誓~起誓、雄浑~雄壮、布施~施舍、鼻祖~始祖、神秘~秘密、一无所有~身无分文、哄堂大笑~哈哈大笑、别无所求~一无所求、随心所欲~为所欲为、师传身授~言传身教。

3) 反义词：间断➝连续、热闹➝冷清、娴熟➝笨拙、充足➝缺乏、团圆➝离散、美好➝丑陋、截然不同➝一模一样、合拢➝分散、沸腾➝冷却、浓稠➝稀疏、松劲➝鼓劲、反抗➝顺从、奇怪➝普通、惊异➝镇定、承认➝否认、糊糊涂涂➝明明白白、有声无力➝精神百倍、无➝有、寒➝暖、清➝浊、浅➝深、湿➝干、明➝暗、结束➝开始、神秘➝平常、威严➝和蔼、柔顺➝坚硬、压抑➝轻松、朴实➝华丽、敦厚➝狡猾、缓慢➝快速、一无所有➝富可敌国、身无分XXX腰缠万贯、别无所求➝贪得无厌、随心所欲➝循规蹈矩。

部编版统编版【人教】小学语文六年级下册知识点期末复习资料

部编版统编版【人教】小学语文六年级下册知识点期末复习资料人教部编版六年级语文下册目录第一单元1.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首4.藏戏作：家乡的风俗第四单元10.古诗三首11.十六年前的回忆12.为人民服务13.金色的鱼钩口语交际：即兴发言作：心愿第二单元5.鲁滨孙漂流记（节选）6.骑鹅旅行记（节选）7.XXX·索亚历险记口语交际：同读一本书作：写作品梗概第五单元14.文言文二则15.表里的生物16.真理诞生于一百个问号之后17.他们那时候多有趣啊口语交际：辩论作：插上科学的翅膀飞第三单元8.匆匆9.那个星期天作例文作：让真情自然流露第六单元综合性研究：难忘小学生活回忆往事依依惜别知识点汇总第一单元知识点一、字词盘点1.字1) 难读的字：擦、戚、腻、匙、脉、栖2) 难写的字：眨、燃、腻、褐、盈3) 多音字：正、铺、咽、脏、撒2.词：纤、散、脉1) 必须掌握的词：腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非、万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、糊涂、搅和、浓稠、可靠、猜想、粉碎、外套、解释、腊肉2) 近义词：气象、景象、开张、开业、间断、中断、娴熟、熟练、充足、充分、规矩、规则、截然不同、迥然不同、万象更新、焕然一新、万不得已、迫不得已、合拢、合并、沸腾、欢腾、预备、准备、搅和、搅拌、浓稠、黏稠、松劲、松弛、反抗、抗拒、奇怪、稀奇、猜想、估计、惊异、惊诧、结果、结局、承认、认同、糊糊涂涂、稀里糊涂、有声无力、有气无力、日暮、黄昏、迢迢、遥远、皎皎、洁白、终日、成天、泣涕、眼泪、盈盈、清澈、咆哮、怒吼、涉水、蹚水、吞噬、吞没、发誓、起誓、雄浑、雄壮、布施、施舍、鼻祖、始祖、神秘、秘密、一无所有、身无分文、哄堂大笑、哈哈大笑、别无所求、一无所求、随心所欲、为所欲为、师传身授、言传身教3) 反义词：间断➝连续、热闹➝冷清、娴熟➝笨拙、充足➝缺乏、团圆➝离散、美好➝丑陋2.在《那个星期天》这一课中，描写人物内心活动的手法非常精彩。

部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)

部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)第一章踏步踱过去- 人物：李白、骆宾王- 古文课文：《蜀道难》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《白日依山尽》、《静夜思》- 成语：登堂入室、赤壁一饮等第二章母爱的宽广- 人物：叔仲、孟子的母亲、慈母- 古文课文：《述而》、《阳货》- 诗词鉴赏：《杂诗八首》、《寄扬州韩绰判官》- 成语：孟母断机、富贵不能等第三章岁月穿堂风- 人物：白居易、李益- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《秋思》、《赤壁赋》- 成语：花外流霜、面如土色等第四章四川的朋友- 人物：李白、杜甫- 古文课文：《蜀道难》、《登岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《望岳》、《绝句》- 成语：鸣锣开道、展翅高飞等第五章回忆的力量- 人物：儿童、长者、孙仲容- 古文课文：《诗经》、《触龙说赵太后》- 诗词鉴赏：《行程难》、《大风歌》- 成语：弱不禁风、问青天等第六章听雨声- 人物：李益、岳飞- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《题西林壁》- 成语：鼎鱼刻尺、正人君子等第七章发明家的故事- 人物：郭守敬、徐医生- 古文课文：《惠施救孔子》、《孟母三迁》- 诗词鉴赏：《赠汪伦》、《枫桥夜泊》- 成语：守株待兔、英雄所见略同等第八章又是一年四季来- 人物：贺知章、李商隐- 古文课文：《回乡偶书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 诗词鉴赏：《南陵道中》、《芙蓉楼送辛渐》- 成语：差强人意、门可罗雀等第九章我们的乡村- 人物：武宣、杜牧- 古文课文：《夜宿平旦故园怀旧》、《渡汉江》- 诗词鉴赏：《盛祚令·冬夜读书示子聿》、《江南春》- 成语：临渊羡鱼、九死一生等第十章早黎明- 人物：杜甫、柳宗元- 古文课文：《春去也》、《江雪》- 诗词鉴赏：《喜看春园花》、《赠花卿》- 成语：身败名裂、刻舟求剑等。

统编-部编版六年级下册语文各单元知识梳理

第一单元考点梳理一、课文理解1. 《北京的春节》的作者是（老舍）。

文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。

2. 《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。

3. 《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。

《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。

此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。

全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。

4. 《藏戏》作者按说明事物的不同方面为序，以（总—分—总）的关系结构全文。

文章主要讲了藏戏的（形成过程）和藏戏的（特色）, 使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。

5. 寓意吉祥的传统习俗腊八煮粥：又称“福寿粥”，寓意增福增寿。

倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。

过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。

过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。

建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。

第二单元考点梳理一、句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏品析：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。

2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理[知识点梳理]

部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理【名师课堂】部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理第一单元知识精讲一、默写词语搅合益发浓稠沸腾可靠猜想肿胀稀烂惊异粉碎熬粥外套褐色染缸脏水解释一枚筷子浪漫奈何汉宫官侯素色文章充盈脉脉栖息寒鸦望月蜡烛寒食韩翃轻烟机杼泣涕皎洁中庭冷露秋思藏戏僧人布施王妃巫女演绎脱缰威严柔顺腊八蒜杂拌儿红楼梦水浒传清一色腊八粥燃爆竹沈从文黄焖鸡陈腊肉擢素手腊月初旬展览陈醋饺子榛子风筝空竹口琴气象擦黑鞭炮黏稠眨眼除夕扫除扫房店铺开张春联对联年画间断必定除非守岁元旦光景店铺燃放亲戚拜年寺院庙会小贩摆摊骆驼娴熟元宵一律彩绘广告参观栗子汤匙塞灌咽下碗盏二、默写四字词语唐东杰布为民造福一无所有行善积德出钱出力响彻雪山身无分文开山鼻祖半黑半白两面三刀青面獠牙朴实敦厚席地而唱别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉毫不稀奇糊糊涂涂形象突出性格鲜明一而再，再而三腊七腊八，冻死寒鸦色如翡翠色味双美零七八碎万象更新灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同男女老少进进出出有声无力炮声不绝张灯结彩有声有光残灯末庙各形各色分外热闹甜甜腻腻三、易错字音翡（fěi）翠榛（zhēn）子蜜饯（jiàn）掺（chān）合骡（luó）马娴（xián）熟唾（tuò）沫嘟（dū）囔（nang）孥（nú）孥焖（mèn）锅搁（gē）进僧（sēng）人脱缰（jiāng）吞噬（shì）獠（liáo）牙铜钹（bó）演绎（yì）王妃（fēi）四、多音字chā（差别）zhēng（正月）pù（店铺）jiān（间断） cān（参观） fēn（分离）差 chāi（出差）正铺间参 shēn（人参）分chà（差劲） zhèng（正义）pū（铺路） jiàn（间谍） cēn（参差） fèn（分外）zāng（脏水）mài（人脉） lù（露水） zàng（藏戏） hōng（哄抢）sǎ（撒满）.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.脏脉露藏哄 hòng（起哄）撒zàng（内脏） mò（脉脉） lòu（露面）cáng（躲藏） hǒng（哄睡） sā（撒泼）五、形近字擦（擦洗）贩（贩卖）摊（摊牌）腊（腊月）侯（王侯）栗（栗子）盈（盈利）插（插花）饭（吃饭）滩（沙滩）蜡（蜡烛）候（时候）粟（粟米）莹（晶莹）灌（灌水）褐（褐色）缸（水缸）宫（皇宫）栖（栖息）素（荤素）腻（油腻）罐（水罐）竭（竭力）岗（站岗）官（当官）牺（牺牲）紫（紫色）贰（贰元）六、近义词预备—准备眨眼—转眼充足—充分开张—开业日夜—不绝昼夜—不停合拢—聚拢分外—格外娴熟—熟练惊异—差异无处—到处雄浑—浑厚威严—庄严朴实—质朴敦厚—老实身无分文—不名一文地广人稀—荒无人烟截然不同—迥然不同万不得已—迫不得已别无所求—别有所图敦厚—老实为所欲为七、反义词清—浊浅—深娴熟—生疏热闹—冷清合拢—分散反抗—服从整齐—凌乱浓稠—稀薄惊异—平静威严—慈祥朴实—华丽敦厚—圆滑压抑—释放恐怖—安宁鲜明—黯淡一无所有—比比皆是身无分文—家财万贯地广人稀—人烟稠密随心所欲—谨小慎微八、词句积累1、拟人句（1）锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。

部编六年级语文下册期末总复习单元知识要点总结

部编六年级语文下册期末总复习单元知识要点总结一、内容描述本学期六年级语文下册的教学内容丰富多彩，涵盖了古典文学、现代文篇、写作技巧和基础知识等多个方面。

随着期末临近，为了帮助学生更好地进行总复习，我们总结了本学期的单元知识要点。

在课文学习方面，我们深入探讨了古典文学的经典篇章，如《红楼梦》、《西游记》等名著选段，领略了古代文学的魅力。

同时也学习了现代作家的优秀作品，感受到了不同时代文学的特色。

在阅读理解方面，我们着重训练了学生提取文章主旨、分析写作手法的能力。

此外本学期的课程内容还包括写作技巧的提升，学生通过学习如何描写人物、叙述事件、描绘环境等，提高了作文的表达能力和生动性。

同时我们也进行了诗歌、记叙文、说明文等多种文体的写作训练，增强了学生应对不同文体写作的能力。

在基础知识方面，本学期重点复习了拼音、汉字、词汇、语法等内容。

通过系统复习和单元练习，学生对生字新词有了更深入的理解和运用。

同时我们也加强了对学生经典诗词的背诵和理解的复习，帮助学生更好地积累语言素材。

1. 介绍文章的目的和背景，即将进行六年级语文下册的期末总复习，概述文章内容及结构随着学期的结束，我们即将迎来六年级语文下册的期末总复习阶段。

在这个阶段，学生们需要系统地回顾和巩固本学期所学的语文知识，为期末考试做好充分的准备。

本文旨在提供一个全面的、结构清晰的复习指导，帮助学生把握复习的重点和方向。

本文将详细介绍六年级语文下册期末总复习的知识要点，帮助学生梳理本学期所学的知识点，为接下来的复习提供有力的支持。

本文的主要目的是为学生提供一份详尽的期末总复习指南，帮助学生回顾和巩固本学期所学的语文知识。

通过本文的引导，学生可以清晰地了解每个单元的重点知识，掌握复习的要点和方法。

同时本文也致力于提高学生对语文知识的综合运用能力，帮助学生更好地应对期末考试。

随着教育改革的深入，语文学科的教学更加注重学生的综合素质和能力的培养。

六年级是小学阶段的重要时期，语文知识的积累和能力的培养对于学生今后的学习和成长至关重要。

部编版六年级下语文全册知识点清单考点梳理总结全套(分单元)

部编版六年级下语文全册知识点清单考点梳理总结全套（分单元）以下是《部编版六年级下语文全册》的知识点清单和考点梳理总结：第一单元：诗词赏析1. 掌握诗词的基本特点，如韵律、格律、意境等。

2. 学会理解诗词的意义和表达方式。

3. 学会欣赏和朗读诗词。

第二单元：记叙文阅读与写作1. 学会阅读记叙文，理解故事情节和人物形象。

2. 学会运用“人物、情节、环境、感受”四要素写作记叙文。

第三单元：抒情文阅读与写作1. 学会阅读抒情文，理解文章的主题和情感表达。

2. 学会运用修辞手法和描写技巧，写作抒情文。

第四单元：议论文阅读与写作1. 学会阅读议论文，理解观点和论证过程。

2. 学会运用逻辑思维和论证方法，写作议论文。

第五单元：说明文阅读与写作1. 学会阅读说明文，理解作者的说明和解释。

2. 学会运用逻辑顺序和图表形式，写作说明文。

第六单元：仿写阅读与写作1. 学会阅读和分析仿写的作品，理解其写作特点。

2. 学会仿写不同文体的文章，如诗歌、记叙文等。

第七单元：小说阅读与写作1. 学会阅读小说，理解情节、人物和主题。

2. 学会运用情感描写和冲突矛盾，写作小说。

第八单元：文学常识和创意文写作1. 学习文学常识，了解名家作品和文化知识。

2. 学会创作短文、小品文等创意作品。

第九单元：语言规范和表达方式1. 学习语言规范，掌握正确的用词和表达方式。

2. 学会多样化表达，使文章生动有趣。

总体而言，《部编版六年级下语文全册》主要包含了诗词赏析、记叙文、抒情文、议论文、说明文、仿写、小说、文学常识和创意文写作、语言规范和表达方式等内容。

在学习过程中，要注重阅读理解能力的培养和写作能力的提升。

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第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正{zℎēn ɡ(正月)zℎèn ɡ(正好) 铺{p ù(店铺)p ū(铺盖) 咽{y àn (咽唾沫)y ān (咽喉)y è(呜咽)脏{z ān ɡ(脏水)z àn ɡ(心脏) 纤{xi ān (纤细)qi àn (纤夫) 脉{m ò(脉脉)m ài (脉搏)撒{s ǎ(播撒)s ā(撒网) 散{s ǎn (松散)s àn (解散)2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

这个句子运用比喻的修辞手法,把蒜比作翡翠,生动形象地写出了泡蒜的色彩,让人一看就能产生食欲。

(2)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

这个句子运用比喻的修辞手法,把雅鲁藏布江的激流比作脱缰的野马,生动形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。

考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:①下面的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?②读句子,用加点的词语写一个句子。

2.排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯,以此来说明几百盏灯“各形各色”。

3.拟人句锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

这个句子运用拟人的修辞手法,把锅中的粥发出的声音当作人在叹气,生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。

4.反问句世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?这个句子运用反问的修辞手法,突出地点明了藏戏的特点之一——戴着面具演出。

5.精彩句花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。

锅巴,正是围了锅边成一圈儿。

这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景,突出地表现了腊八粥的美味和诱人。

三、考试热点1.《北京的春节》一课的第7~11自然段,常以课内阅读的形式考查。

2.《腊八粥》一课,八儿等粥时的心理活动的变化,常以课文内容填空的形式考查。

3.《古诗三首》一课常以默写填空的形式考查。

4.《藏戏》一课的主题思想和主要内容,常以判断的形式考查。

5.第一单元作文,常以“✕✕的风俗”的形式,要求写某个传统节日或某地的一种风俗。

四、“1+X”阅读推荐篇目:《各具特色的民居》推荐理由:这是一篇写中国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。

从另一个角度表现了中国民居古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了中华民族的智慧和深厚的文化底蕴。

阅读方法:把《各具特色的民居》一文与本单元的课文进行对比阅读。

从写作内容、写作方法、表达方式、有详有略、点面结合等方面找出它们的异同,学习作者有详有略地安排材料,抓住事物的不同方面的不同特点进行描写的写作方法。

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。

聊:左窄右宽,右边是“卯”。

(3)多音字畜{x ù(畜养)cℎù(畜生) 仆{p ú(忠仆)p ū(前仆后继) 刨{p áo (刨坑)b ào (刨床)2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。

他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。

他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。

这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进行了生动具体的描写,表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮和温柔。

2.描写语言的句子他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·蒙尔耶松!”这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身份和姓名。

“一……就……”和一连三个“快看”,表现了麻雀的惊异和嘲笑。

3.描写动作的句子他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写,突出地表现了大黑猫发怒时表现出来的凶狠与残暴。

4.描写心理活动的句子“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”这句话描写了尼尔斯的心理活动。

可以看出尼尔斯其实也是一个好孩子,他也在慢慢地发生转变,变得会为别人着想,变得学会关心父母了。

考试点睛人物描写是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①画出文中描写人物外貌、语言、神态、动作、心理活动的句子。

②从人物描写的句子中,你感受和体会到了什么?5.含有哲理的句子总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。

这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现,也蕴含着一些深刻的道理,告诉我们任何事物都具有积极的一面和消极的一面,我们要学会多角度地看待问题,勇敢地面对困难和现实,通过坚持不懈的努力,有时坏事也有可能变成好事。

三、考试热点1.《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。

2.《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。

3.《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。