湖北省教师资格考试面试答辩模拟(辅导班内部资料)
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。下面是店铺带来的教师资格面试历年经典答辩真题及答案，希望对你有帮助。
【题目1】为什么学生会偏科?
【参考答案】
现代教育中，学生偏科是一个普遍的现象，综合考虑学生偏科主要由下列三大原因：
(1)教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
(2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
(3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学的轻松就喜欢学习，不感兴趣或学的费劲就抵触这门课。
【题目2】你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗?
【参考答案】
这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。
有没有“教不好的学生”?我的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：
第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环;
教师资格证面试答辩(结构化面试)题集
教师资格证面试答辩（结构化面试）题集
答辩（结构化面试）题没有标准答案，思路好表达不好得分并不高，在训练时，一定要结合自己的表达能力进行。不要先看参考书，面试题的思路、语言都是一点一点练出来的，当水平很低的时候，看参考书，容易导致“不动脑子思考，只是一味的背答案，考试时的能力练不出来”，训练完毕，达到一定水平后，可以适当看点参考书，增加思路和语言，禁忌照搬全用。
自我认知类
1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？
4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？
5、如何组织与培养班集体？
6、谈论自己对教师职业的看法？
7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
8、你的座右铭是什么？
9、遇到挫折你会怎么做？
10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
11、你不喜欢什么样的学生？
12、教师这个职业有发展前途吗？
13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
14、学生心目中的好班主任形象有那些？
15、你认为一种科学的备课方法是什么？
16、如何能提高教师的自身素质？
17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？
18、请你谈谈你的特长？
19、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？
20、你怎么理解为人师表？
21、俗语说:家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？
22、如何适应教师这个行业？
23、关于教师收入，你有什么样的看法？
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格面试历年经典答辩真题及答案
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。下面是店铺带来的教师资格面试历年经典答辩真题及答案，希望对你有帮助。
【题目1】为什么学生会偏科?
【参考答案】
现代教育中，学生偏科是一个普遍的现象，综合考虑学生偏科主要由下列三大原因：
(1)教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
(2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
(3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学的轻松就喜欢学习，不感兴趣或学的费劲就抵触这门课。
【题目2】你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗?
【参考答案】
这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。
有没有“教不好的学生”?我的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：
第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环;
教师资格证考试面试答辩题目
教师资格证面试答辩题目
1．怎样与学生进行良好的沟通?
A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通
B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄
C 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。
D良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点
2．谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感
我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。
我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。
如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。
3．谈论自己对教师职业的看法
A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的
C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心
D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范
教师资格面试答辩题及答案
教师资格面试答辩题及参考答案
1.你将来有可能从事教育工作，你认为自己最大的优势和不足分别是什么？（参考答案略）
2.谈谈自己对教师职业的看法。
参考答案：虽然我还没有登上教师的讲台，但是我一直都立志做一名教师，对于教师这个职业我有以下看法：
第一，教师这个职业是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心和爱护学生。
第二，教师这个职业具有鲜明的示范性，几十双眼睛盯着教师，没有像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表。
第三，教师与青少年交流将多，可以保持一颗年轻的心。
第四，教师是众多职业的一种，但是教师这一职业社会价值高，受到大家尊重，相对稳定，还有寒暑假，可以给予我们继续学习、提高自身素养的机会。
3.怎样的老师才是好老师？
参考答案：首先是智情双修，德才兼备，是一个优秀的知识分子。教育是精神事业，具备人格魅力的老师，对学生给予的启迪和熏陶，往往使他们终身受益。同时，教师理应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。
其次是要爱学生，懂教育，爱学生最重要的就是师德，爱学生的教师，就应该把心思放在学生身上，对学生的成长真正负到责任，为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪，并视为人自己的人生成就。在教学上，最重要的就是引导学生感受到知识的魅力，对科目的学习产生兴趣。即老师够幽默、功力深厚、学生爱听，引导学生思考并树立正确的价值观。
如果一个老师做到了以上两点，无疑就是一个好老师。但是，一个好老师还应该做到淡泊名利，甘于受到冷落。教师凭良心做事，就应该不计较个人得失。
下半年教师资格证面试答辩题目
2022下半年教师资格证面试答辩题目
教师资格证面试答辩题目
1.请问：你怎样看待教师偏爱好学生的现象?
2.你认为该如何备好一门课，请你用简单的话来回答。
3.家长认为你水平不高，你怎么办?
4.假如学生的确偷钱，你告诉家长了，家长说是学校的责任，你怎么办?
5.如果你是班主任，数学老师和家长吵起来了，你怎么办?
6.当你与教师的意见不统一时，你会怎么处理?
7.有的教师穿拖鞋上课，谈谈你的看法。
8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，请谈谈你对这句话的理解。
9.“家有五斗粮，不当孩子王”，请谈谈你对这句话的理解。
10.小明经常不做作业，作为班主任，你怎么办?
11.在上课过程中，学生抢着回答问题，作为老师，你怎么办?
12.有家长给老师送礼，希望老师可以给其孩子调整座位，作为班主任，你怎么办?
13.你为何会选择教师职业?
14.有个老师上课为了挣钱，上课时故意把知识点缩短，课后让学生交钱，然后给学生辅导，你怎么看?
15.有家长给你送礼你怎么处理?
16.一名老师穿着随意，遭到校长的批评，但是批评之后该老师与校长顶嘴，请问你怎么看待这一问题?
17.“捧着一颗心来，不带半根草去”，对这话你怎么看?
18.如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?
19.你如何看待因材施教这个事情?
20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为老师的你会怎么办?21.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办?
22.如何评价一个学生?
23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?
24.学生上课时注意力总是不集中，作为教师你该怎么办?
(完整版)教师资格证面试答辩习题带答案(1)
自我认知类
1、你的座右铭是什么？
【参考答案】
我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。这句话告诉我们教师首先无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选择参加教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
2、你找工作考虑的重要因素是什么？
【参考答案】
我认为找工作要考虑多方面的因素，不能盲目定夺，我首先考虑的因素是性格和特长，分析清楚自己最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，没有什么比擅长且快乐工作能够发挥更大的价值；在此基础上我才会去考虑工作的稳定性，稳定的工作更有利于我安心扎根，踏踏实实地积累经验；最后是工资待遇问题，我平时生活比较节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我得到价值的实现，我认为工资待遇能够满足我的基本生活就可以。
3、教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？
【参考答案】
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我要报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔。
教师虽然薪酬不是很高，甚至有人说教师是寂寞的、清贫的，但是我认为教师在精神上是富有的，教书育人，成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比拟的，这是一份伟大的事业，是令人尊敬的事业。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧，我愿意守住这片净土。
教师资格证面试答辩及试讲题目
1、班会课有学生说生活是垃圾你怎么办。
2、陶行知说只有教师先学会学生才能学会你怎么看
3、你叫学生去你课后的补习班，学生不去，你怎么看
4、老师因为家庭矛盾，在课堂上对学生发火，你怎么看？
5、.有同学因为表扬很骄傲，因为批评很失落，你怎么看？
6、现在教育强调以学生为主体，你怎么看？
7、班干部和三好学生评比以成绩为第一标准你怎么看？
8、某某同学成绩不好，还经常去网吧，但是象棋等很出色，这时你怎么办？
9、你是新班主任，如何提高学生学习？
10.一个学生家长对孩子又打又骂，教育方式简单粗暴，你该怎么办？
11.有位老师认为自己的学生智力低下，要求家长带领孩子去医院测智商，结果智商显示完全正常，对此你怎么看？
12.有的教师会把成绩不好或者是调皮捣蛋的学生安排在教室的后排，你怎么看？
14.有一些老师认为把知识讲深、讲透就可以了，你怎么看？
15.一如果家长的孩子说不想上你的课，并找了校长，你怎么处理。
16.对于现在的老师与家长沟通都是短信网络，你怎么看。
17.张老师和同学关系很好，但是同学还是有人欺负老师如果你是老师怎么办
18. 一个老师觉得笨的学生是朽木不可雕，你怎么看
19.一个新来的蔡老师做班主任，毫无经验，手忙脚乱怎么办
20.贫困助学金都是给了一些有希望考上大学的人而不是真正贫困的人你怎么看
21.通讯工具这么发达你觉得家访还有必要么
22.没有完全相同的树叶，怎么看？
23.女生成绩高于男生，怎么看？
24.有的人说学生学习要一心一意，有的人又说学习要一心二用，你怎么看？
25.一个学生考年级第一，但这次考的很差，老师讽刺他，骂他，你怎么看？
教师资格面试结构化和答辩问题集
面试结构化、答辩参考题目
为方便大家熟悉面试结构化、答辩的环节,此文档里整理了一些相关的题目及答案.结构化和答辩主要是考察考生是否具有作为一个教师的基本素质和思想，问题本身并无标准答案,言之有理
．．．．．．．．。以下参考答案只作为一种答题思路提供给大家,并不是标准．．．．、贴合教师职业即可
答案。
第一部分是结构化,共有自我认知类
．．．．．、教育教
．．．
．．．．．、组织管理类
．．．．．、应急应变类
．．．．．、人际沟通类
学类
．．．．．6大类问题.
．．、综合分析类
第二部分是答辩,包含专业知识、技能
．．．．两大方面.
．．．．．．．和试讲表现
结构化
自我认识类:
1.你为什么选择参加教师资格考试?
【参考答案】
因为我希望自己能成为一民优秀的人们教师。
教育是立国之本，兴邦之道．好的教育离不开好的教师。假如我能成为教师队伍中的一员，我会牢记这一真理,勤于探索、勇于创新,不负师之使命,做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师,为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。
2. 为什么要选择教师这个行业?
【参考答案】
我从小就憧憬能成为一名老师，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
3。做好一个教师除了敬业、爱生、专业知识扎实以外,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要.
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!
教师资格考试面试秘籍第五部分 问答(答辩)
教师招考面试秘籍
第五讲问答（答辩）
一、问答（答辩）概述
1、问答（答辩）含义
问答，也称答辩，指在面试的试讲或说课之后进行的简短问答，采用评委提问考生回答的方式进行，意在考察考生的综合素质，从而得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。
2、问答（答辩）测评要素
(1)综合分析能力
①对事物能从宏观方面进行总体考虑；
②对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；
③能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
(2)语言表达能力
①理解他人的意思；
②口齿清晰，具有流畅性；
③内容有条理，富于逻辑性；
④他人能理解并具有一定的说服力；
⑤用词准确、恰当、有分寸。
(3)应变能力
①有压力时状况；
②思维反应敏捷；
③情绪稳定；
④考虑问题周到。
(4)计划、组织、协调能力
①依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；
②看清相互依赖的冲突各方间的关系；
③根据现实需要和长远效果作出适当选择；
④及时作出决策；
⑤调配、安置人、财、物等有关资源。
(5)人际交往的意识与技巧
①人际合作的主动性；
他山之石可以攻玉 QQ:1156114621 让你一次成公的顾问
②对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识)；
③人际间的适应；
④有效沟通(传递信息)；
⑤处理人际关系的原则性与灵活性。
(6)自我情绪控制能力
①在较强刺激情境中，表情和言语自然；
②在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；
③为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。
(7)求职动机与拟任职位的匹配性
①现实性需要与岗位情况；
教师资格证面试答辩80题
教师资格证面试答辩80题
1.现在有些公开课变成了表演课，你怎么看？
公开课的目的是帮助老师之间交流教学经验、探讨教学规律。然而，一些中小学公开课过于追求“新、奇、特”,老师提前和学生打招呼“配合互动”。为了上好公开课,一些老师甚至集导演、道具、美工等身份于一身,而学生就像演员。这种公开课俨然成了表演课,偏离了课堂设置的初衷和目的。公开课关系着学校和教育行政部门分管领导的荣誉,老师自身的个人荣誉,包括职称在内的各种评选及奖励等等。正因为如此,“重任在肩”的一些公开课渐渐变了模样,变身为“表演课”,成为老师不得不背负起的一堂沉重的“必修课”。为了上好公开课,一些老师费尽心机。譬如,有老师将“差生”分开,让一些成绩好的、听话的学生参加公开课,等等……杜绝公开课成“表演课”,根本还需从规范和完善老师的考核评价体系入手。考核评价一个老师的教学质量和教学水平如何,应该更侧重于平时的教学表现,综合多方面的因素来确定,而不是太看重一堂公开课。考核评价体系的导向作用不容轻视,些微偏差就会衍生出一些怪状。唯有建立一套科学合理的评价体系,才能引导教师踏踏实实做好
办理同学收到校外威胁，作为班主任，你将如何保护这位同学？
2.有教师认为，应该在课堂内完成学习任务，不应该加重课外学业负担，你怎么看？
3.学生在学校里欺侮同学，家长袒护孩子，如果你是班主任，怎么办？
4.女生交给班主任一封求爱信，信是班里以为男同学写的，作为班主任，如何处理？
5.张老师模仿优秀班主任的做法，开展主题班会，效果却不理想，这件事给你什么启发？
教师资格证面试培训资料(1)
考官围绕考
答
生试讲或演 示的内容和
测试项目进
辨
行提问，考 生答辩，时
间5分钟。
教师资格证面试培训资料
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
教案 备课
1.确定教学目Biblioteka Baidu。主要体现知识与能力目标、过程与 方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
2.确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
面流试程 三、注意事项4
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
（1）在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免 引起不快。
（2）在长辈、师长面前不可以指手划脚。 （3）在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空 一切。
教师资格证面试培训资料
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面试 要点
偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做 到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放 在兜里或插在腰间。
教师资格证面试培训资料
面流试程 三、注意事项2
如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩
步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步
态要求是： 1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步
幼儿园教师资格面试(答辩)模拟试卷1(题后含答案及解析)
幼儿园教师资格面试（答辩）模拟试卷1(题后含答案及解析)
题型有：1.
1．你是什么专业的?你有工作经验吗?
正确答案：考官你好，我是学前教育师范出身，在毕业之后，就从事了我喜欢的幼儿教育工作，到现在已经两年的时间了，在过去的工作中，我担任过配班老师的工作，但无论是作为主班老师还是一名配班老师，我都非常用心。在我的工作中，我主要负责孩子们的钢琴课程，让孩子们跟随我一起唱歌、弹琴，在愉快轻松的气氛中一起成长。跟大部分的教师一样，我喜欢从事教育，主要是我喜欢孩子，喜欢孩子身上的天真，跟他们在一起会特别开心，另外我是师范专业出身，具有良好的专业素质，兴趣加上专业，所以选择做一名幼师。
解析：针对考官提出这样的问题，可能有以下几方面原因：一方面可能是由于考官只是单纯地想了解考生过往的情况，所以提出这样的问题，考生如实回答即可。但是也要讲究回答的策略，尽可能说一些和报考的教师岗位贴切的经历。另一方面也可能是该考生的表现不尽如人意，促使考官想了解考生是否是学前教育专业的。如果是学前教育专业的，可能考官会质疑考生的专业性；如果不是，可能考官还可以理解。还有一方面就是考官对考生的表现表示很满意，没有什么大的问题，所以可能会以闲聊的方式进一步了解考生。所以对于这种类型的考题，考生无须惊慌，如实地汇报自己的基本信息即可，在回答问题时要表现出“谦虚、诚恳”的态度。
2．你认为让幼儿创编儿歌最重要的是什么?如果一个小朋友说他不会创编你会怎么办?
正确答案：第一问：语言的发展对幼儿来说是从自然人到社会人的转化，早期语言发展将影响到一个人今后一生的语言发展，同时语言的发展对幼儿智力发展有重大意义。两岁到五岁是人的一生中口语能力发展的最佳时期。儿歌采用韵语形式，朗朗上口，节奏押韵，幼儿爱听且易理解记忆，对幼儿语言发展起着不可替代的作用。在实施儿歌教学时，充分调动幼儿已有的社会生活经验，对儿歌进行适当的创编、修改，将会使教学氛围更加活跃、教学互动更加积极、教学效果更加良好，更能让幼儿体验创编带来的乐趣。首先，让幼儿大胆创编可以使幼儿开动脑筋，培养幼儿的想象力；其次，调动幼儿的积极性，使幼儿能够主动参与到活动中来；最后，儿歌创编尊重了幼儿的创造，让幼儿在与师细互动中完成儿歌的创作，体验文学作品带来的快乐。第二问：对于有的孩子提出不会创编的问题时，我会先了解是不是所有的幼儿都不会，如果是的话，我会做好示范工作，通过亲自创编一首儿歌，并展示一些图片给幼儿看的方式，边示范边讲解让幼儿知道什么是创编，如何创编。如果只是个别幼儿存在这样的问题，我会单独进行指导。询问幼儿哪些地方没有理解，选择一个比较简单易懂的儿歌尝试着让幼儿去创编，并借助多种形式，如直观图片、动画视频、情景表演等形式引导幼儿发挥想象力，尝试着自己创编，相信在我的引导、启发之后，幼儿会喜欢创编活动，
教师资格证面试答辩及答案
【职业认知】答题思路二者匹配(自我梳理(自我认知) + 职位梳理职业理解) =
通过举例子，想评委展现：这个岗位是适合我的1. 我是适合这个岗位的2.
具体如何准备： 1.性格 2.优点 3.兴趣爱好 4.职业理想最喜欢的电视节目5.
喜欢的一本书6.
喜欢的一句话7.
喜欢的一个人8.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------有2个名额的优秀教师评选，你会怎么做？【思路点拨】以看考生是否能够积极争取，此题属于考察教师职业积极性的问题，面对优秀教师的评选，对于此题可因此是一道典型的自我认知类的题目。及如何面对竞争中的压力和可能的失败，从：说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升，思路进行回答。
【参考答案】
（说明意义）开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设, 提高广大教职工的工作积极性；对于个人，也有利于精进专业水平、增加工作热忱。
（阐释态度）遇到有2个名额的优秀教师评选，虽然名额有限，但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选，客观全面的展现自己平日里的工作成绩。
（自我梳理）在评选过程中，我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中，我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平，在过去的教师生涯中，我一直爱岗敬业，勤勤恳恳，上课前备学生备教材，课堂中采用新课改倡导下的新型教学观，课后及时自我总结。平时积极向老教师请教，交流经验，和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以，我相信自己有实力参加优秀教师的评选。．
教师资格证考试模拟试题与答案参考
教师资格证考试模拟试题与答案参考
教师资格证模拟试题
1.欢欢非常喜欢沉浸在古诗词的海洋里体会诗人内心的情感，因此她特别喜欢上语文课，每次上课她都非常投入，得到了老师和同学的一致好评。这种学习动机属于( )。
A.内部动机
B.外部动机
C.低层次动机
D.交往动机
1.A。解析：内部学习动机是由活动本身产生的快乐和满足所引起的。题干中描述欢欢喜欢语文是由于语文学习能够让自己获得丰富的情感体验，充实自己，这就属于内部学习动机。因此，A选项正确。
2.小郑不慎将同桌的一支贵重的钢笔弄丢了，但小郑没有承认。班主任王老师知道后，正确的做法应该是( )。
A.在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒
B.私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的做法
C.直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为
D.放任不管，让小郑和同座自己解决这件事
2.B。解析：
选项A，在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒，没有保护小郑的自尊心，不利于小郑的发展。
选项B，私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的
做法，既保护了小郑的自尊心，也利于他主动发现错误承认错误。
选项C，直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为，这样做没有给小郑认识自己错误的机会。
选项D，学生的心智并不成熟，自己解决不会取得好的结果，所以不能放任不管。
故排除ACD，本题选B。
3.二年一班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于( )。
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.榜样示范法
3.D。解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
幼儿园教师资格面试(答辩)模拟试卷3(题后含答案及解析)
幼儿园教师资格面试（答辩）模拟试卷3(题后含答案及解析)
题型有：1.
1．幼儿在游戏过程中会遇到什么困难?如何解决?
正确答案：游戏是幼儿最喜欢的活动方式，由于游戏是幼儿主动自愿的活动，孩子们在游戏中会产生愉悦的情绪体验，所以深受孩子们的喜爱。但是有的时候幼儿在游戏中常常会遇到一些困难，如：有的时候幼儿不知道自己该做什么，如何去游戏；游戏的技能、技巧要求比较高，幼儿无法驾驭；由于幼儿注意维持的时间不长，所以可能在游戏中途转向其他的对象：游戏秩序受到威胁也是常常会遇到的状况。除此之外，在游戏中可能会存在安全问题。所以在幼儿游戏遇到问题时，教师的启发和引导就显得尤为重要。第一，老师要在游戏开始之前讲清楚游戏的规则，让幼儿明确游戏的玩法，知道在游戏中自已该如何去做；第二，当游戏秩序受到威胁时，教师要及时出现，用游戏的口吻，亲切、自然地制止幼儿的干扰行为，并提出活动建议；第三，在幼儿游戏的过程中，教师要及时观察、把握动态，当发现幼儿在游戏中有丧失兴趣或者准备放弃的想法时，教师要帮助幼儿及时地拓展游戏内容，提高游戏的趣味性，进一步激发幼儿游戏的兴趣；第四，如果是在游戏的技能、技巧方面让幼儿感到困难，教师可以作为游戏同伴介入游戏给儿童做示范，在相互影响、相互启发的情境下帮助幼儿克服困难；最后，由于在游戏中会出现安全问题，所以老师要做好预防和保护工作。
解析：当考官提出这样的问题时，意味着想要考查考生的专业知识，想了解考生对幼儿园课程体系、幼儿心理发展特点等知识的了解，同时也考查考生的教学机智和应变能力。在“测评要素”中有两项是“思维品质”和“心理素质”，通过这一类型的题目可以很好地测查考生。所以对于这样的考题考生首先要有良好的心理素质，在听清题目后仔细思考，可以回想笔试时记忆过的有关幼儿园专业知识的理论，结合试讲的题目进行解答。
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第一组：
1、教师在教育活动中如何提高学生的学习主动性？
一、让学生有明确的学习目标，主动参与学习
目标是方向。很多情况下，学生缺乏学习的主动性是由于教师满堂灌，学生不知道该学什么，该怎样去学，从而导致学习的积极性主动性受到挫伤，学习兴趣下降，无法在课堂教学中发挥学生的主体作用。教学过程是师生双边活动的过程，教师为主导，学生为主体。因此要增强学生的学习主动性，教师首先要向学生讲明每次课的学习目的，即课堂上应该理解和掌握的学习内容；其次要向学生解释本堂课学习内容的价值，即现在所学的内容与日常生活实践有何联系，对学生今后发展有什么意义；最后教师还应该具体指导学生通过何种方式才能更好地达到学习要求。教师在教学中必须利用各种手段唤起学生的主动学习意识，引导学生进行正确的自我评价，开发学生主体潜能，发挥学生的主体作用，从而提高教育教学效果。二、创设生动有效的教学情境，激发学生学习兴趣
营造和谐的情境是激发学生学习兴趣、提高学习主动性的重要手段。教师在教学过程中，如果重视培养学生的情感，创造一个充满积极情感的教学环境，就能达到教学的最佳效果。为此，每节课教师都应以一直积极向上的精神面貌走进课堂，用生动有趣的语言、轻松愉快的笑容、适度得体的形体动作来营造课堂气氛，把学生的心牢牢地固定在课堂上。同时教师还应该不断地创设问题情境，激发学生潜在的求知欲，使之自觉地思考，从而提高学习主动性。此外，教师适时的表扬、鼓励，对学生学习给予肯定的评价，也是提高学生学习兴趣的有效手段。
三、教学内容要新颖、形象，引起学生共鸣
新颖的东西能激发人的兴趣，形象具体的东西易唤起人的情绪。强调教学内容的新颖性
就是要尽量避免教学内容和教学形式上的格式化，要使教学过程在内容上具有新意和亮点，在教学方法上应不拘一格，多姿多彩，使其能够真正引起学生的兴趣和共鸣，并使学生易于接受。保持教学内容的形象化，就应该给教学内容多增添些形象或想象的成分。心理学研究成果表明：生动形象、丰富多彩的课堂教学活动有利于激发学生对学习的兴趣和求知欲，从而为今后的学习打下牢固的基础。课堂上恰当的运用启发式教学，结合具体的实践内容，不仅能培养学生创造性的思维，而且也能很好的活跃课堂气氛。
2、你认为做一位合格的教师，应具备什么样的素质？
一、端正的工作态度：1、要有强烈的责任意识。教师的教育行为至少要面临三项责任：一是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。2、要有无私奉献的精神。要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。
二、要树立正确的教育观念
教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生终生发展打下坚实的基础。
三、良好的师德修养：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上
四、要有不断学习、进取创新的精神勤于学习，充实自我。
第二组：
1、在教育实践中怎样体现爱岗尽责？（教书育人，尽职尽责; 学而不厌，诲人不倦;工作认真，不敷衍塞责; 勤奋钻研，科学施教;淡泊名利，育人为乐）
（1）要树立全心全意为学生服务的思想。爱岗敬业的精神，实际上就是为学生服务精神的具体体现。我们教师若能在自己的工作岗位上，尽职尽责，全心全意为学生服务，中国特色的社会主义建设事业就会欣欣向荣，广大人民的物质需求和精神需求就会得到不断满足和提高。
（2）要忠于职守。要求在职教师坚守岗位，尽心竭力，无论遇到任何困难，都要锲而不舍，执著追求，锐意创新，一丝不苟，出色地完成本职工作。作为教师，就要忠诚党的教育事业。
（3）要搞好本职工作，做到干一行精一行。当前科技发展日新月异，对每个教师的业务水平、技术素质、工作能力都提出了很高的要求，我们教师必须熟悉本职业的基本性质和要求，熟练掌握本职业的业务和基本技能。如果没有干一行、精一行的精神，得过且过，马虎应付，很难设想这样的人会做好本职工作。
（4）要克服职业偏见，确立积极向上的人生态度。
1、新课程实施中教师的角色和行为需要发生哪些变化？
答：（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；
（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变；
（３）由“以教定学”向“以学定教”转变；
（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变；
（５）由“知识权威”向“平等和谐”转变；
（６）由教学模式化向教学个性化转变。
第三组：
1、基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑？
答：我国社会发展和基础教育改革对教师的专业化和专业发展提出了一系列新的要求和挑战。建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的关键：（1）提高实施素质教育的能力和水平是教师专业发展的核心要求。（2）终身学习是教师专业发展的基本理念。（3）实现角色的转变是教师专业发展的具体目标。（4）教师专业发展还应体现为教师对育人的责任感的提升。
2、确立三维目标对促进学生自主发展有何意义？
答：有利于改变只重结果不重过程的现象，注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习经历和学习经验，有利于学生在学习中掌握方法，课程本身体现工具性与人文性的高度统一，使日常的学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能。
第四组：
1、怎样建立新型的师生关系？
答：（ｌ）尊重学生人格，平等对待学生；
（２）以爱为基础，信任、理解学生；
（３）面向全体，因材施教；
（４）讲求民主，宽松和谐；
（５）塑造和提升现代教师人格。
2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？