专题一2盛唐伟业的奠基人唐太宗_图
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高中历史选修四《专题一古代中国的政治家二盛唐伟业的奠基人--唐太宗》189人民版PPT课件
史料三 李世民28岁登基，在位23年，③文治武 功，千古罕有。
(3)史料三对李世民的评价是否全面？结合上述史 料简述理由。
提示 不全面。李世民前期统治贤明，推行德 政，但未能贯彻始终。
探究 “贞观之治”
史料一 凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。凡
营衣食，以不失其时为本，①夫不失时者，在人君简静乃
可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得
乎？
——唐太宗言论节选
史依料据解史读料由一史，料概一括可唐知太，宗唐的太宗治认国为思欲想使。百姓不失农
时，君主必须清静无为，与民休息，即实行休养生息
探究点 评价唐太宗 史料一 武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝东都 (洛阳)后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道：① “逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”……
(1)依据史料一指出，李世民从隋亡中得出的认识 是什么？为此，李世民执政后采取了哪些措施？
提示 实施暴政是隋朝灭亡的主要原因。 措施：任用贤能之人；善于纳谏；轻徭薄赋；注 重民族团结等。
政与策民。休息，实行休养生息政策。
材料一 唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女 珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已， 兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡， 此皆朕目所见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天 下无事。” ——《贞观政要》
材料二 唐太宗常用这样的比喻：“水能载舟， 亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！” ——《贞观政要》
(1)巩固边疆:巩固了西北边疆,扩大了版图 (2)国威远播:使中西交通迅速发展起来,唐朝国威 远播到地中海沿岸,成为当时世界上最强大的国家 之一 (3)唐太宗妥善处理与少数民族的关系,被漠南、漠 北的各族首领尊称为“天可汗”
知识点一
知识点二
高中历史选修四《专题一古代中国的政治家二盛唐伟业的奠基人--唐太宗》230人民版PPT课件
中外历史人物 评说
——以唐太宗为例
唐朝历史发展的轨迹
(618—907年)
兴起 发展 鼎盛 衰落 灭亡
贞
武
开
藩安 藩唐
观
则
元
镇史 镇末
之
天
之
割之 灭起
治
政
治
据乱 唐义
绩
二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
你对唐太宗的了解有多少？
让我们透过今天的遗迹，拨开历史 的层层烟雾，遥想当年那位金戈铁马、 气吞万里如虎的伟大帝王！
用人原则 德才兼备
客观:
隋的建设和经济繁荣,为唐的发展创造条件 劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力 ……
消极：
（1）后期奢靡之风严重， （2）晚期大兴土木工程，劳民伤财 （3）多次征战百姓受灾。
贞观后期，隋亡的教训逐渐远去；唐太宗进取心减退。
五：功过评述
1、开启“贞观之治”的局面，促进了统一多民 族国家的繁荣和发展，为“开元盛世”奠定了 初步基础。 2、开明的民族政策，促进了边疆各族和唐 政权的友好关系，使统一多民族国家迈入鼎 盛时期。 3、开放的对外政策，使唐文化呈现开放多 元的色彩。
（2）与西突厥的战争。 目的：打通中原与西域各国之间的商道。 635年派李靖出兵吐谷浑，并与642年出击西突厥收复天山 南麓，最后灭掉西突厥
（3）意义：巩固边防。扩大版图，是唐朝成为最大的国家之一.
（2）与其它少数民族的关系 文成公主入藏，使唐与吐蕃亲如一家。促进民族融合。
唐太宗的民族政策：（联系导学案探究一） 任用少数民族首领为地方官吏； 措 设立都护府、都督府进行管辖； 施 实行册封制度； 实行和亲制度。
观赏历史遗迹后，你觉得 唐太宗是个怎样的人？
——以唐太宗为例
唐朝历史发展的轨迹
(618—907年)
兴起 发展 鼎盛 衰落 灭亡
贞
武
开
藩安 藩唐
观
则
元
镇史 镇末
之
天
之
割之 灭起
治
政
治
据乱 唐义
绩
二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
你对唐太宗的了解有多少？
让我们透过今天的遗迹，拨开历史 的层层烟雾，遥想当年那位金戈铁马、 气吞万里如虎的伟大帝王！
用人原则 德才兼备
客观:
隋的建设和经济繁荣,为唐的发展创造条件 劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力 ……
消极：
（1）后期奢靡之风严重， （2）晚期大兴土木工程，劳民伤财 （3）多次征战百姓受灾。
贞观后期，隋亡的教训逐渐远去；唐太宗进取心减退。
五：功过评述
1、开启“贞观之治”的局面，促进了统一多民 族国家的繁荣和发展，为“开元盛世”奠定了 初步基础。 2、开明的民族政策，促进了边疆各族和唐 政权的友好关系，使统一多民族国家迈入鼎 盛时期。 3、开放的对外政策，使唐文化呈现开放多 元的色彩。
（2）与西突厥的战争。 目的：打通中原与西域各国之间的商道。 635年派李靖出兵吐谷浑，并与642年出击西突厥收复天山 南麓，最后灭掉西突厥
（3）意义：巩固边防。扩大版图，是唐朝成为最大的国家之一.
（2）与其它少数民族的关系 文成公主入藏，使唐与吐蕃亲如一家。促进民族融合。
唐太宗的民族政策：（联系导学案探究一） 任用少数民族首领为地方官吏； 措 设立都护府、都督府进行管辖； 施 实行册封制度； 实行和亲制度。
观赏历史遗迹后，你觉得 唐太宗是个怎样的人？
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