2021年健康教育的年度工作计划
2021年春季幼儿园健康教育工作计划
【导语】制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先⼲，哪些后⼲，应合理安排。
⽽在实施当中，⼜有轻重缓急之分，哪是重点，哪是⼀般，也应该明确。
在时间安排上，要有总的时限，⼜要有每个阶段的时间要求，以及⼈⼒、物⼒的安排。
这样，使有关单位和⼈员知道在⼀定的时间内，⼀定的条件下，把⼯作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进⾏。
以下是⽆忧考为⼤家准备的《2021年春季幼⼉园健康教育⼯作计划》，供您借鉴。
【篇⼀】2021年春季幼⼉园健康教育⼯作计划 ⼀、⼯作思路与⽅向 由于⾼中教学⽅式原因，我班⼤多数同学对⼼理健康教育的认识还存在⼀定的偏差。
如何消除同学们对⼼理健康教育的不正确认识，加强对⼼理健康的了解;如何让的同学认识⼼理健康，主动地参与到⼼理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。
1、正确认识⼼理健康教育 ⼀提起⼼理健康教育，⼈们的脑海中就浮现出变态、神经病、⼼理治疗等字眼，内⼼极不舒服，导致其下意识地排斥。
其实⼼理健康教育的范畴很⼴，⼼理治疗只是其中的⼀个⽅⾯。
⼼理健康问题的预防、⼼理健康的培养，更为普遍和重要。
因此，使同学们普遍地、⾃觉地正确认识⼼理健康，了解⼼理健康教育，进⽽主动学习⼼理健康知识，形成健康的⼼理状态，是本学年的⼯作重点。
2、正确解决⼤学⽣常见⼼理问题 难以适应环境、⾃我认知失调、⼈际关系障碍、⽣活上的挫折、择业的难题等等，是⽬前⼤学⽣⼼理问题的主要表现。
⼼绪抑郁，对⽣活缺乏信⼼，对前途失去希望，对处境⽆能为⼒，更有甚者觉得⽣存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的⼼理平衡。
这就要求我们要注意掌握⼼理学知识、预防和解决⼼理健康问题;重视参与校园⽂化建设活动、创造良好的⼼理社会环境;加强⾃我⼼理调解、培育健康的⼼理状态。
3、形式灵活多样，真正把⼼理健康教育开展起来 对于我们来说，⼼理健康教育仍然是⼀个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把⼼理健康教育渗透在活动、游戏和⽣活中，才能真正实现⼼理健康教育的功能。
2021医院健康教育工作计划(通用5篇)
2021医院健康教育工作计划（通用5篇）健康教育工作计划1健康教育工作计划1为继续做好我院健康教育工作，切实推进全省健康教育示范基地工作，提高人民群众的健康意识，根据市卫生局、市健康教育所有关文件的精神和要求，结合我院实际工作情况，为进一步促进医院健康教育工作的深入开展，特制定今年的健康教育工作计划：一、加强领导，落实责任。
根据人事变动情况，及时调整健康教育的领导小组，切实落实好各项工作，将健康教育工作纳入医院目标责任考核，把健康教育任务逐一分解落实到责任科室、责任人，做到层层有人抓，环环有人管。
保持健康教育工作的连续性。
要树立大局意识，加强协调配合，形成宣传合力。
各责任科室要充分认识开展健康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项健康教育任务落到实处。
对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强健康教育工作的动态管理。
二、工作目标通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量，充分发挥医院健康教育领导小组的作用，广泛动员全院医务人员参与。
三、具体工作内容及要求（一）加强医院健康教育阵地建设。
门诊和住院部设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，要求体现科室特色，内容通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保留影像材料和底稿。
（二）开展健康教育知识培训。
对全院医务人员开展健康教育知识培训两次，以提高医务人员的卫生知识水平和健康传播能力，培训率达到90%以上，合格率达到80%以上。
（三）门诊健康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的健康教育处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及健康66条核心信息（要求每天播出不得少于30分钟）。
每年的健康教育工作计划
每年的健康教育工作计划背景健康教育是促进个人和社区健康的重要组成部分。
为了提高人们的健康意识和促进健康行为，我们制定了每年的健康教育工作计划。
目标- 提高公众对健康知识的认识和了解- 促进健康生活方式的养成- 预防和控制常见疾病的发生和传播工作计划1. 定期健康宣教活动每季度组织健康宣教活动，包括讲座、健康展览和互动交流等形式。
通过邀请专业医生、营养师和健康专家，向公众传授有关预防疾病、保持健康的知识和技巧。
2. 健康教育资源推广建立健康教育资源库，收集和整理各类健康教育资料，例如宣传册、海报、视频等。
通过社交媒体、网站和宣传栏等渠道，推广这些资源，让更多人接触和了解健康知识。
3. 健康主题活动每月选择一个健康主题，例如健康饮食、心理健康、运动等，并开展相关的宣传和活动。
比如组织健康食谱分享会、心理健康讲座和体育比赛等，以吸引公众的参与和关注。
4. 健康教育合作与学校、社区组织和医疗机构等合作，共同开展健康教育活动。
通过合作，可以整合资源、提高影响力，并且能够覆盖更广泛的受众群体。
5. 健康教育评估和改进每年对健康教育工作进行评估，收集公众反馈和意见。
根据评估结果，及时调整和改进健康教育计划，以提高效果和满足公众需求。
预期效果通过每年的健康教育工作计划，我们希望能够提高公众对健康的认识和重视程度，促进健康生活方式的养成，预防和控制常见疾病的发生和传播。
同时也希望能够培养更多的健康教育志愿者和专业人才，形成一个更加健康、积极的社区氛围。
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小学2021学年心理健康教育工作计划（精选6篇）
小学2021学年心理健康教育工作计划（精选6篇）小学2021学年心理健康教育工作计划（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的小学2021学年心理健康教育工作计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学心理健康教育工作计划1一、指导思想：为了认真贯彻落实上级关于学校心理健康教育的有关文件精神，学校根据中学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径认真开展形式多样内容丰富的心理健康教育活动。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任的工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，帮助学生获取心理健康的初步知识，切实提高我校全体同学的心理健康水平，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
三、具体工作：1、在学校各科教学中渗透心理教育。
学校各科教学应当以素质教育的总体目标为依据，结合自身教育、教学的内容、要求等特点，建立相应的心理素质培养目标，使各科教学过程和学校心理教育相互渗透、相互促进，并通过促使学生心理素质的发展真正提高各科教学质量和效益。
2、优化学校、班级集体的文化心理环境。
学校要加强校园班集体文化心理环境建设。
通过开展各种活动与交往，发挥、发展学生在班级生活中的自主性、创造性，培养学生的自我管理能力，调节学校班集体的人际关系和加强集体主义的价值导向，使学校、班集体真正成为学生精神生活的乐园。
3、开展心理辅导工作，开设心理辅导课，加强对学生的心理训练和心理指导。
帮助学生发展积极、正确的自我观念，自我意识，学会客观地分析自我，分析自我与环境的相互关系，学会自我心理行为的控制和调节，使学生在学校、社会、家庭的活动与交往中，保持健康的、积极的心理状态，发展良好的人际关系，培养自我教育、自我发展的能力。
2021年幼儿园中班健康教育工作计划
2021年幼儿园中班健康教育工作计划2021年幼儿园中班健康教育工作计划1孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。
一、班况分析我班原有幼儿__人，新添x人是外地生，现有幼儿人数是__人。
其中男生__人，女生__人。
经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。
他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。
自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。
二、本学期的工作重点4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。
4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。
他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。
喜欢向刨根问底的提问为什么?他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。
因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。
1、教育、教学方面：(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。
，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的一年，(2)尊重、信任、支持儿童，给儿童更多的自主权。
对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。
年度健康教育工作计划4篇
年度健康教育工作计划4篇
1、制定健康教育宣传计划，包括多种形式的宣传活动，如海报、宣传册、宣传视频等，覆盖全院师生。
安排健康教育主题讲座，邀请专家学者进行讲解，并定期进行健康知识问答、互动交流等活动。
2、组织健康体检活动，鼓励全院师生参与，建立健康档案，
并提供个性化的健康管理指导。
同时加强校园环境卫生管理，保障师生的健康生活环境。
3、开展健康饮食宣传活动，推广科学的饮食观念和饮食方式，敦促师生形成健康的饮食习惯。
鼓励多种形式的体育锻炼，如篮球比赛、健身操活动等，提高师生的身体素质和体育意识。
4、建立健康教育档案，对每一位师生进行健康教育跟踪服务，定期评估健康状况，并根据不同人群的健康需求，制定个性化的健康管理方案。
同时加强与家庭的健康教育沟通，促进全员的健康素养提升。
医院健康教育工作计划5篇
医院健康教育工作计划5篇
1. 下半年健康教育工作计划：以健康管理为重点，开展健康讲座、健康体检和健康知识传播活动，提高患者健康意识和自我健康管理能力。
2. 医院健康教育工作年度计划：通过定期开展健康教育课程、健康测评和健康知识问卷调查，促进患者主动参与健康管理，预防和控制慢性病。
3. 健康教育工作月度计划：结合当前疾病防控工作，开展流行病学调查、健康知识宣传和个体化健康管理指导，全面提升患者健康素养。
4. 卫生院健康教育工作周计划：组织开展健康教育主题日活动、健康讲座和健康知识竞赛，营造全员参与健康管理的良好氛围。
5. 基层医院健康教育工作季度计划：结合健康管理需求，开展慢性病防控宣传、家庭健康指导和全员健康体检，推动健康教育工作深入开展。
一年健康教育工作规划
一年健康教育工作规划目标本工作规划的目标是在一年内提供有效的健康教育，促进社区居民的健康意识和健康行为的改变。
具体目标如下：1. 提高社区居民对健康重要性的认识和理解。
2. 增加社区居民参与健康促进活动的积极性。
3. 传授健康知识和技能，帮助社区居民改善健康状况。
4. 预防常见疾病的发生，降低医疗负担。
工作计划1. 调研和需求分析在工作开始之前，进行一次调研和需求分析，了解社区居民的健康需求和关注点。
通过问卷调查、访谈等方式收集数据，为后续的工作提供指导。
2. 制定健康教育内容根据调研结果，制定健康教育内容，包括健康知识、健康惯养成、疾病预防和健康管理等方面。
确保内容简明易懂、有针对性，并结合社区居民的实际情况和需求。
3. 选择合适的教育方法和渠道根据社区居民的特点和需求，选择合适的教育方法和渠道，包括健康讲座、宣传册、社区活动等。
确保教育方法和渠道能够最大程度地传达健康信息，并引起社区居民的兴趣和参与。
4. 实施健康教育活动根据制定的教育内容和选择的教育方法，组织并实施健康教育活动。
活动可以包括定期的健康讲座、健康促进活动、健康咨询等。
通过多种形式和渠道，向社区居民传递健康信息，提高他们的健康意识和行为。
5. 评估和改进定期评估健康教育活动的效果和社区居民的反馈。
根据评估结果，对工作进行改进和调整，以提高健康教育的效果和社区居民的参与度。
预期成果通过一年的健康教育工作，预期达到以下成果：1. 提高社区居民的健康知识和意识水平。
2. 促进社区居民养成健康的生活惯和行为。
3. 预防常见疾病的发生，减少社区居民的健康问题。
4. 提高社区居民对健康教育活动的参与度和满意度。
实施时间安排以上为一年健康教育工作规划的主要内容和安排，通过合理的计划和有效的实施，我们有信心提升社区居民的健康水平和生活质量。
2021年幼儿园健康教育工作计划11篇
A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园健康教育工作计划11篇幼儿园健康教育工作计划1本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
二、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
三、加强对健康教育工作的督导1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
2021年健康教育年度工作计划
2021年健康教育年度工作计划2021年健康教育年度工作计划医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高全乡人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
每年制定并下达健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
加强医院健康教育阵地建设。
如宣传栏每月更换一次。
积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。
大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
住院病人相关知识知晓率达≥80%。
②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。
③利用宣传阵地进行宣传教育。
积极开展院外健康教育活动。
针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。
2021年度健康教育工作计划5篇
2021年度健康教育工作计划1一、指导思想坚持以人为本，尊重学生人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程中的需要为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。
二、工作目标依据高中生身心发展的规律，结合学校发展规划安排，通过各种途径开展适合我校学生的、形式多样的心理健康教育活动，以此促进学生健康心理品质的发展，促进学校和谐氛围的形成。
各年级目标具体如下：高一年级：进行角色的转变，适应新的学习环境和学习要求;建立新环境中新的人际关系，学会与人交往;重新自我定位，认识自我，悦纳自我。
高二年级：生命教育，学会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。
高三年级：挖掘与培养学生坚持不懈、锲而不舍的个性心理特征，学会掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，以的状态面对高考。
三、工作内容经过一年多的心理健康教育工作的开展，学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作，这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。
但在具体的实施过程中，心理健康教育工作也面临着一些挑战，新学期心理健康教育工作将继续以继承、发展、创新为主要内容。
(一)心理知识的宣传与普及主要以展板、网络两种宣传方式为抓手，开展好心理知识的宣传与普及工作。
本学期力争在男、女生宿舍楼前的宣传栏开辟一块心理阵地，定期更新心理知识结合上学期的工作经验，高三年级从本学期开始编辑《高考加油站》月报。
利用家校通平台，定期为家长们发送一些家庭教育方面的知识。
(二)心理健康课程&讲座的开设充分发挥课堂教学在学生心理健康教育上的重要作用，架起师生之间心灵沟通的桥梁。
(三)个体辅导与咨询学校心理工作室积极面向学生和老师开放，耐心地帮助学生和老师解决心理问题，协助他们解开心结。
做好来访者记录，为来访学生建立详细的档案资料，并跟踪调查。
最新2021年度健康教育工作计划范文(精选5篇)
2021年度健康教育工作计划范文（精选5篇）健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学习,甚至无法正常生活；今年的新型冠状病毒更让我们对健康生活有了新的追求，而幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。
因此，健康教育要充分考虑孩子的年龄特点和个别差异，要依据幼儿身心发展的特点，有计划有目的的进行。
本学期我在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
经过大家的努力，孩子们在生活习惯，身体保健及锻炼中，在原有的基础上增进了不少，现将本学期的健康教育工作作如下总结：一、膳食营养本学期我们为孩子创设了合理的饮食环境，培养良好的饮食习惯。
优雅的环境可以使孩子心情愉快，增强肠胃的蠕动及消化液的分泌，增进食欲，促进消化。
注意营造和谐的进餐气氛，不强迫幼儿进食。
在进餐过程中，师幼、幼幼之间有交流，融知识教育、情感交流、行为与习惯的训练为一体。
良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡，有利于幼儿消化器官活动和疾病预防，也有利于幼儿良好道德品质与文明行为的形成。
要求孩子定时定量、定地点进餐，细嚼慢咽；要不偏食、不挑食、不剩饭撒饭，饭前作好准备；要创设良好的相互模仿与学习的环境，让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯，促进身心健康。
二、心理卫生孩子们的焦虑情绪有了明显的改进，通过创设良好的环境与氛围，孩子们开始愿意与大家分享自己的食物、玩具以及快乐，交流的机会也日渐增多，活泼开朗的性格在每个孩子身上有了一定的体现。
他们愿意上幼儿园，并能积极参与幼儿园的各项活动，体验着幼儿园生活的乐趣。
三、疾病预防卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合教育、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。
（一）严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并蔓延。
严抓新生入园体检工作，本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100％。
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健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来，医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
(二)每年制定并下达健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
(三)加强医院健康教育阵地建设。
门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。
积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
利用各种形式，积极传播健康信息。
(四)开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达8%以上，健康行为形成率达7%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。
(五)大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥8%。
②健康处方每位住院病人或
家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。
③利用宣传阵地进行宣传教育。
(六)积极开展院外健康教育活动。
针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。
配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。
利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。
(七)加强反吸烟宣教活动。
积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。
(八)做好检查指导和效果评价。
每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。
通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对健康教育工作进行评价与总结。
三、时间安排
一月份教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。
二月份教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份结合三八妇女节、24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
四月份结合爱国卫生月和25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。
重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。
重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。
七月份重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。
八月份结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
十月份结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾
病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
十一月份结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。
十二月份结合11世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。
四、措施
提高认识、加强领导。
健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。