鼓号队乐谱 训练

合集下载

少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范 ppt课件

少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范 ppt课件
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
第一步:吹音训练
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
吹音训练(双手持号) 一 两手伸直
二 两腿分开
1 与肩同宽

2 脚尖向前
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
吹音训练(双手起号) 号嘴放正 喇叭口正对前方,微上翘 喇叭口最高点勿高出头顶
双手提号

两肘外张
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
第四步:唱曲训练
1、 立定唱 2、 踏步唱或齐步(正步)走唱。
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
第五步:吹奏乐曲训练
1、 立定吹
① 、分段吹 ②、 整曲吹
2、 踏步吹或齐步(正步)走吹
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
吹奏训练小结
吹பைடு நூலகம்训练共分五步进行:
第一步:吹 音训练 第二步:定 音训练 第三步:吹音阶训练 第四步:唱 曲训练 第五步:吹 曲训练
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
▲ 3、 吹 长 音
例: tu―――ⅴ
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
4、 吹 转 音
例: A、 5 i | 5 ― | B、 5 i | 3 ― | C、 3 5 | i ― |
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
5、吹 高 音
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
1、 吹 单 音 2、 吹 短 音 3、 吹 长 音 4、 吹 转 音 5、 吹 高 音
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范
1、 吹 单 音
例:tuνtuνtuνtuνtuνtuν……
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练 规范

少先队鼓号队手击奏及动作训练规范

少先队鼓号队手击奏及动作训练规范
⑴、右擦击
⑵、左擦击
⑴ 右擦击
⑵ 左擦击
擦击要求:
击后拳位上到肩、下到腰; 镲心斜对; 两肘外张;
2、 摆 手(大镲手动作)
节 奏:× × × ××××
⑴、 右摆手
⑵、 左摆手
⑴、 右摆手
动作要求:
①、手位: 右手:从左肩前摆至右肩前定位。 左手:在腰前定位。
②、镲心斜对; ③、两肘外张。
第一组:预备击奏动作(大、小镲手动作)
第一拍,右挥手 第二拍,左摆手 第三拍,相对手 第四拍,右挥手
第一拍,右挥手
第二拍,左摆手
第三拍,相对手
第四拍,右挥手
第二组:起奏动作(大、小镲手动作)
(用21拍时值完成)
一二三二二三三二三四二三五二三一二×××○

右左相右

挥摆对挥
手手手手
一二三二二三三二三四二三五二三一二×××○
大镲手做“摆”动作 (右擦击 — 左摆手;左擦击 — 右摆手)
3、休止拍如反复奏,则做“挥手”动作
反复击奏出旗曲动作训练(用小镲手法击奏)
╳×× ╳×× │╳×× ×××× │╳×× ×××× │╳×× ×××× │
→←
→←
→←
╳×× ╳×× │╳×× ×××× │╳×× ╳ ╳ │ ╳
→←
〇 ︰‖
⑵、 左摆手
动作要求:
① 手位: 左手:从右肩前摆至左肩前定位。 右手:在腰前定位。
② 镲心斜对; ③ 两肘外张。
3、合 击(小镲手动作)→←
节 奏:× × × ××××
动作要求: 镲心相对,在胸前对击。
4、挥 手(大、小镲手动作)
节 奏:Ο︰‖
⑴ 、右挥手 ⑵、 左挥手

少先队鼓号队识谱、节奏训练(课堂PPT)

少先队鼓号队识谱、节奏训练(课堂PPT)

1
2
3
4
16
x xx x xx x xx xxxx x xx x xxxx xx xxxx x xx x xx x xx xxxx x xx x x x 0
17
出旗曲 x xx x xx x xx xxxx x xx x xxxx xx xxxx
1
2
2
2
x xx x xx x xx xxxx x xx x x x 0
识谱、节奏训练
1
一、识谱训练
节奏符号 表示意思 读法
手法规律
手法符号
(右:0 左:+)
表示:
一律用右手
x x x x 大小鼓手 x 齐击奏

单击
x x 0 0 0 (引奏除外)
x 表示:
哒 一律用右左手 x x x
x
xx
只是小鼓手
击奏 哒 啦
轮击
0 0+ xxxx
xxxx
(先右后左)
哒啦哒啦
0+0+
2
二、节奏训练
1、认识八个不同的节奏型
x x x (1)
(2)
(3) x x
(4) xx
x (7) xx
x (5) xx xx (6)
x
(8) x
注意:1、带红色三角形的为基本节奏。 2、击奏时:左手力度应等于右手力度。
3
基本节奏 x 一号节奏: xx 二号节奏: xx xx x 三号节奏: x x 四号节奏:
x xxxx
7
2、节奏组合训练(共13个)
x x (10)
x (11)
xxxx
(12) xx xx xx xx
8
2、节奏组合训练(共13个)

少先队鼓号队总谱与训练资料 (鼓号谱)

少先队鼓号队总谱与训练资料 (鼓号谱)

少先队鼓号队总谱与训练资料 (鼓号谱)少先队鼓号队总谱少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。

在开展各项少先队活动中,鼓号队有着极其重要的作用,活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。

因此,从一定意义上说,少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。

通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质,同时参加乐队的合奏,有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。

少先队鼓号队总谱少先队鼓号队总谱少先队鼓号队总谱少先队鼓号队总谱少先队鼓号队总谱少先队鼓号队总谱描述:鼓号队大队活动布局图片:描述:鼓号队大队活动布局图片:一、鼓号队的大小建制以及大致布局鼓号队大队活动布局上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线鼓号队大队活动布局鼓号队大队活动布局三、鼓号队大队活动的集合队形以及行进布局与路线图片:描述:鼓号队乐谱参考2 图片:图片:描述:鼓号队乐谱参考4 图片:鼓号队乐谱参考图片:描述:鼓号队乐谱参考6 图片:图片:图片:鼓号队乐谱参考(-)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。

3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。

要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。

2、护旗手,通常由女队员担任。

要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。

3、指挥员,男女队员均可。

要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。

4、号手,通常由男队员担任。

要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。

5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。

要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。

鼓号队谱子

鼓号队谱子

鼓号队谱子少先队鼓号队总谱0套间奏鼓第一套开场曲第二套进行曲第三套出旗曲第四套退旗曲第五套颁奖曲第六套授巾曲第七套检阅曲第八套宣誓曲第九套迎宾曲第十套欢送曲少先队鼓号队训练资料一、鼓号队的大小建制以及大致布局上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(一)上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(二) 三、鼓号队大队活动的集合队形以及行进布局与路线上图为鼓号队大队活动布局、线路参考(一)上图为鼓号队大队活动布局、线路参考(二)鼓号队乐谱参考(-)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。

3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。

要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。

2、护旗手,通常由女队员担任。

要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。

3、指挥员,男女队员均可。

要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。

4、号手,通常由男队员担任。

要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。

5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。

要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。

6、镲手,通常由女队员担任。

要求:身材好,体力好,乐感好。

7、小鼓手,通常由女队员担任。

要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。

(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20,×0.90,)杆长2.1,。

大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8,×1.2,),杆长2.6,。

2、指挥棒,目前常用的有三种规格:?长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;?长100cm,下端无金属球的指挥棒;?长140cm,下端带金属球的指挥棒。

少先队鼓号队大鼓手击奏及动作训练规范

少先队鼓号队大鼓手击奏及动作训练规范



╳×× ×××× ↖
六、手法组合训练
第一组:预备击奏动作 第二组:连击动作 第三组:击摆动作 第四组:休止拍动作 第五组:引奏动作 第六组:起奏动作
第一组:预备击奏动作
1、“准备好”用三拍时值
[大鼓手同时做预备击奏动作(一)]
2、“预 备”用三拍时值
[大鼓手同时做预备击奏动作(二)]
1、“准备好”动作(前 斜 举) [大鼓手同时做预备击奏动作(一)]
鼓槌在鼓面中央停顿半拍;
停槌时,槌勿触鼓面。
击摆动作
‖︰ ╳×× ↙ T
××××│
╳×× ↖ T
××××︰‖
前一拍下击,后一拍不用击时, 前一拍上击,后一拍不用击时, 做下摆动作。 做上摆动作。
即:下击 → 下摆
即:上击 → 上摆
击摆动作
‖︰ ╳××
↙ T摆动作
2、“预 备”动作(右 斜 举) [大鼓手同时做预备击奏动作(二)]
第二组:连击动作
╳××
一拍时值
击 等 半 +半 = 1 拍 拍 拍
╳××
等 半 拍
用拉槌方法来等半拍 拉槌符号: L
下拉槌时: 拳与腰平高
上拉槌时: 拳与头平高
连击动作
‖︰╳×× ╳×× │╳×× ╳××︰‖ ↙ L ↖ L ↙ L ↖ L
连击动作
‖︰╳×× ╳ ╳│╳×× ╳ ╳︰‖ ↙ L ↖ ↙ ↖ L ↙ ↖
连击动作
‖︰╳ ╳ ╳××│╳ ╳
↙↖ ↙ L ↖ ↙
╳××︰‖
↖ L
连击动作
第三组:击摆动作
╳××
一拍时值
击 等 半 +半 = 1 拍 拍 拍
╳××
等 半 拍

少先队鼓号培训

少先队鼓号培训

指挥员训练规范
下压 上举 横摆 右斜举
上提腕
上横摆
顶上绕圈
斜上绕圈
指挥员训练规范
七、指令动作 1、开棒 2、全体队员听口令 上举 (三拍) 3、立----正 下压、右斜举 侧压 (三拍,前两 是预令,最后一拍是动令) 注:全体队员在最后一 拍同时做立正动作。 4、准备好【大鼓手同时做 预备击奏动作(一)】 ① 手部动作:双手斜上举,右手举棒,左手做乐曲 提示。 ② 脚部动作:右脚顺脚尖的方向向前迈出半步,身 体重心在右脚,左脚 脚跟离地,两脚要绷直, 身体垂直身上。
XXX
XXX XXX
XXX
号手训练规范
一、识普训练 二、节奏训练 三、吹奏训练 第一阶段:口形训练 (入门训练) 第一步:1、微笑;2、合齿;3、拉闭 拉闭:感觉(1)能讲话,放松收紧的能力自如, 收放自如。感觉(2)用手指摸两嘴角的肌肉是紧 的。感觉(3)上下大齿咬紧,不能将面鼓起来。 第二步:号嘴放正。放号嘴上唇占三分之二,下
③ 原地站立(包括立定式和行进式)收号用三拍时 值进行(推、摆、收),踏步行进收号用四拍时 值进行(推、摆、右手收号、左手后摆)收号后 左手继续摆动)
④ 乐曲吹奏完毕,待乐曲重新击奏时方可做收号动 作(曲尾起号,曲头收号)
唇占三分之一。
号手训练规范
第二阶段:气息训练(关键) 第一步:用气(运气) 第二步:吹气(吐气) 吹前:(1)吞口水。(2)标准口形(拉闭) (3)吸气(鼻、嘴角同时吸气) 吹时吐气,吹后深呼吸。 第三阶段:吹奏训练 第二步:吹音 1、吹单音 tu---tu---tu---tu……(吹前吞、闭; 吹时吸、放正、吐气;吹后深呼吸)
指挥员训练规范
一、识普训练 二、节奏训练 三、握棒训练 四、静止站立姿势训练(“收棒”动作) 1、稍息(背向队员) 2、手部动作(右手) ① 右手伸直,虎口握杆,手指向下,拇指靠大腿 ② 棒球紧贴大腿。 ③ 棒杆紧贴肩窝。

少先队鼓号队训练基本曲目三套

少先队鼓号队训练基本曲目三套

| 小镲 X
X |X X
X|X
X |X X X| X X |X X X|X
X |X X X ||
○ ○|| 小鼓|× × × × |× × × ×|× × × × |× × |× × × × |× × × ×|× × × × |× ×
|| | 小鼓 右左 左 左|右左 左左|右 左 右 左|右 双|右左 左 左|右左 左左|右 左 右 左|右 双
.. . . . . . . . . . .
. .. . . .
号: |1 1 5 1 |3 3 3| 3 3 1 3| 5 - |1 5 |5 ·3|5 3 1 5 |1 - ||
大鼓:|下 0 |下 0 |下 上 |下 0|下 0 |下 0 |下 上 |下 0||
大镲:|右 0 |右 0 |右 左 |右 0|右 0 |右 0 |右 左 |右 0||
少先队鼓号队第三套(出旗曲)
云南省师宗县法岗完小 梁小宏整理
2014 年 7 月
2 1=C 4
号谱|5 5 5 1|3· 1|5 1 3 1|5 ­ |3 3 1 3|5 ·3|5 5 3 5|1 ­ ||
大鼓|下 Ο |下 Ο |下 上 |下 Ο |下 Ο |下 Ο |平 平 平|平 0 ||
大镲:与大鼓节奏相同
大鼓:|下 0 |下 0 |下 上 |下 0|下 0 |下 0 |下 上 |下 0|| 大镲:|右 0 |右 0 |右 左 |右 0|右 0 |右 0 |右 左 |右 0||
小镲:|合 合 |合 0 |合 合 |合 0|合 合 |合 0 |合 合 |合 0 ||
小鼓:|x xxx|x xxx| x x x x |x ○× |x x xx|x x xx|x x x x |x ○× ||

鼓号队乐谱及训练方法

鼓号队乐谱及训练方法

鼓号队乐谱及训练方法鼓号队是一支由一群演奏鼓号的乐手组成的音乐团体。

他们在进行庆典、游行等活动时,通过演奏鼓号来增添气氛和节奏感。

乐谱和训练方法是鼓号队必须掌握的基本要素,下面将为您详细介绍鼓号队的乐谱和训练方法。

一、鼓号队乐谱鼓号队的乐谱主要由鼓点、号声、节奏等要素组成。

鼓点是指通过不同的击打方式产生的声音,号声则是指鼓号队的特定音符。

在乐谱上,鼓点和号声通常用不同的符号来表示,以便乐手在演奏时能够准确地把握。

鼓点的表示方式通常有以下几种:1.X表示鼓点,这是一种常用的表示方式,表示用鼓槌击打鼓面;2.O表示双鼓,表示同时用两只鼓槌击打鼓面;3.,表示单鼓,表示用一只鼓槌击打鼓面;4.>表示加强音,表示用较大力度击打鼓面。

号声的表示方式通常有以下几种:1.音符符号,用音符符号来表示不同音高的号声;2.线条符号,用不同长度和形状的线条来表示号声的变化,如上升、下降等。

除了鼓点和号声外,乐谱中还包括节奏的表示。

节奏是指音符之间的时间关系,决定了演奏的速度和稳定性。

乐谱中常用的节奏符号有以下几种:1.四分音符(♩)表示一拍的时间;2.八分音符(♪)表示一拍的一半时间;3.十六分音符(♬)表示一拍的四分之一时间。

对于鼓号队来说,乐谱的难度和复杂度会根据队伍的水平和活动要求而有所不同。

初学者可以从简单的乐谱入手,逐渐提高到更复杂的乐谱。

二、鼓号队训练方法鼓号队的训练方法主要包括基础训练和集体表演训练两个阶段。

1.基础训练:包括基本击鼓技巧的练习和音乐理论知识的学习。

基本击鼓技巧的练习包括正确握持鼓槌、击打节奏和鼓点的准确性等。

音乐理论知识的学习包括乐谱阅读、音符记忆和节奏感的培养等。

这一阶段的训练注重个人能力的培养,要求乐手们熟练掌握基本的鼓号演奏技巧。

2.集体表演训练:集体表演训练是鼓号队的核心内容,要求乐手们能够协作配合,形成整体的音乐效果。

在集体表演训练中,乐手们需要通过分工合作,按照乐谱的要求演奏,并与其他乐手保持统一的节奏和音调。

少先队鼓号队总谱

少先队鼓号队总谱

小学少先队鼓号队总谱(零)间奏鼓 2/4=116—120 光锐 仁杰 陈膺 作曲 大鼓 × × × × × O × O 大镲 小镲 O ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: O (×:) 空齐 空齐 空齐 空齐 空 才 才 齐 空 (齐) 小鼓 ×××××× ××× ××× × × ×××× × O (××××) 读法 一达拉 二达拉 三达拉 四达拉 咚 咚 达拉达拉 咚 (达拉达拉)手型 + + - + + - + + - + + - + 双 + - + - + (+ - + -)(一)开场曲号 1 1 5 1 5 1 3 3 1 3 1 3 5 55 3 5 大鼓 × × × O × × × O × 大镲小镲 O ×: O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O ×: O ×: 空齐 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 小鼓 ××× ××× ××× × × ××× ××× ××× × × ××× ××× 一达拉 二达拉 三达拉 弱 弱 一达拉 二达拉 三达拉 弱 弱 一达拉 二达拉 + + - + + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + + -1. 2.号 3 1 3 5 · 1 3 — 5 · 5 1 —大鼓 × × × × × O × × O O大镲 小镲 O ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: ×:) 空齐 空齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐(齐) 小鼓 ××× ××× ××× ××× ××× × × × × ×××× (××××) 弱 弱 咚咚 + + - + + - + + - + + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)号 1 5 1 3 · 1 3 1 3 5 — 1 5 1 大鼓× × O × × × O × O 大镲小镲: O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× ××× × × ××× ××× ××× × × ××× × × 弱 弱 弱 弱 弱 弱 + + - + + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + -1. 2.号 5 3 5 1 —大鼓 × × O × O大镲 小镲 : O × × ×: O (×:) 空才 才齐 空 (齐) 小鼓 × × ×××× × O (××××) 咚 咚 咚 + + - + - + + - + 双 双 + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(三)出旗曲号 5·5 5 5 5 — 3·3 1 3 5 — 1 1 1 5 1 大鼓 × × O × × O × O × × O 大镲小镲 O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: O × × O × × ×: 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 空 才 才 空才 才齐 小鼓 ××× ××× ××× × × × × ×××× × O ×××× × × ×××× + + - + + - + + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - ˙˙ :: : : : : : ˙ ˙ :: : : :: : : :: : :1. 2.号 3 33 1 3 5·5 3 5 3 — 5·5 3 5 1 —大鼓×× O ×× O ×O ×× O O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×:O ×× ×: (×:)空才才齐空才才齐空齐空才才齐(齐)小鼓× ×××××× ××××××O××××× ××××× (××××) + 双 + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(四)退旗曲号 1 3 1 — 5 5 5 O大鼓×××O×××O大镲小镲O ×: O ×: O ×× ×: O ×O××O O 空齐空齐空才才齐空合合空小鼓××××××××××××O O弱弱压空 + + - + + - + + - + -号 3 5 3 — 1 1 1 O大鼓×××O×××O大镲小镲O ×: × ×: O ×× ×: O ×O×× O 空齐空齐空才才齐空合合小鼓××××××××××××O O弱弱压空+ + - + + - + + - + -号 1 11 1 3 5 — 1 11 1 3 5 —大鼓 5 55 5 1 3 — 5 55 5 1 3 —大鼓××××O ××××O大镲小镲O ×: O ××O × ×: O ×: O ××O ××:空齐空才才才齐空齐空才才才齐小鼓×××× ××O×××××××× ××O××××咚咚咚咚咚咚+ + - + 双双 + - + - + + - + 双双 + - + -号 1 11 1 3 5 5 5 3 5 55 5 5 1 —5 55 5 1 3 3 3 1 3 55 5 5 5 —大鼓×O ×O × ×O ×O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×× ×: O (×:) 空才才齐空才才齐空才才齐空(齐)小鼓××××××××××× ××××××O(××××)弱弱弱弱咚咚咚+ + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)号 3 3 1 5 — 3 3 1 5 — 3 33 1 3 大鼓×O ×××O ×××O大镲小镲O ×× ×: O ××O O ×× ×: O ××O O ×× ×: 空才才齐空合合空才才齐空合合空才才齐小鼓×××××××××O ×××××××××O ×××××+ + - + - + + - + + + - + - + + - + + + - + - 1. 2.号 5 3 5 3 — 3 O 1大鼓×O ×××O大镲小镲O ×× ×: O ×: O ×: O ×× ×:空才才齐空齐空齐空才才齐小鼓××××××××××××××××双 + - + - + (+ - + -)˙˙˙˙::::::::::::::::::::::::::::号5 3 1 5 3 1 5 55 3 5 3 1 5 5 3 1大鼓×O ×O ××O ×O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×: O ×: : O ×× ×: 空才才齐空才才齐空齐空齐空才才齐小鼓×××××××××××××××××××××+ + - + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + -1. 2.号 5 3 1 5 55 3 5 3 5 1 5 55 5 5 1大鼓×O × ×O ×O × ×大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O×: O ×× ×:空才才齐空才才齐空齐空才才齐小鼓×××××× ××××××O××××× ×××××+ + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(七)检阅曲号 1 5·1 3 1 5 1 55 1 3 5 — 5 3·5大鼓O O O××O O大镲(喊口号)(喊口号)小镲O O O O O ×: O××O O O空齐空才才空小鼓×××××××O××××压拉压拉压拉压拉咚压拉压拉+ + - + + - + + - + -1. 2.号 3 1 5 1 55 1 5 3 — 5 55 5 5 1 —大鼓O O××O×O××O×O大镲小镲O O O ×: O ××O O ×××: O (×:)空齐空才才空空才才齐空(齐)小鼓× ××××××O××××× ××××××O(××××)压拉压拉咚咚咚咚咚咚+ 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(八)宣誓曲号 1 3 5 1 3·1 3 5 1 3·55 1 5 5 5·5 1 3 1 1·11 5 1 1 1·1 5 5 5 5·5大鼓×O ××O ×大镲小镲: O ××O O ×: O ×: O ××O O ×: O×:空才才空空齐空齐空才才空空齐空齐小鼓××××××××××××××××××××1. 2.号 3 5 3 5 1 3 5 — 3 5 5 5 1 —1 3 1 3 1 1 3 — 1 3 5 5 1 —5 5 5 1 5 5 1 — 5 1 5 5 1 —大鼓××××O×O××O×O大镲小镲O ×: O×: O×× ×: O ×: O×× ×: O (×:) 空齐空齐空才才齐空齐空才才齐空(齐)小鼓×××××××××××××O ×××××××××××O(××××)双双˙˙˙˙˙˙::::::::::::::::::::::::号 1·3 5 3 1 5 1·5 1 3 5 — 1·3 5 大鼓 × O × O × × × O × O 大镲小镲 O ×: O × × × × O ×: O × × ×: O ×: O × 空齐 空才 才才 才 空齐 空才 才 齐 空齐 空才 小鼓 ××× × × × × × ××× × × × ×××× ××× × × 弱 弱 咚咚 咚 弱 弱 咚 弱 弱 + + - + - + - + + + - + - + + - + - + + - + -号 3 1 5 1·5 3 5 1 — 1 1 5 1 3 3 3 大鼓 × O × × O × × × × 大镲小镲 × × × O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × 才才 才 空齐 空才 才 齐 空齐 空齐 空才 才 小鼓 × × × ××× × × × ×××× ××× ××× ××× ×咚咚 咚 弱 弱 咚 咚号 3 3 1 3 5 5 5 1·3 5 3 1 5 5·3 1 5 1 1 1大鼓× × O O × O × × × 大镲小镲: × O: O × × O ×: O × × × × O ×: O × × × × 空齐 空才 才 空齐 空才 才才 才 空齐 空才 才 才 才 小鼓 ××× ××× × ××× × × × × × ××× × × ××× ×咚弱 弱咚咚 咚弱 弱咚 + + - + + - + + - + + + - + - + - + + + - + - + + - +(十)欢送曲号 5·1 3 5 5· 3 5 1 3 1 5 — 5·1 3 5 大鼓 O × × × × O O 大镲小镲 O × × ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: 空才 才齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× × × × O ×× ××× × × × O ×× ××× × × 弱 弱 咚 弱 弱 咚 弱 弱 + + - + - + + - + + - + - + + - + + - + -号 5· 3 5 1 3 1 1 — 3·3 1 3 5 5 5 大鼓 × O × × O × O × × O 大镲小镲 O × × ×: O × × ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: 空才 才齐 空才 才齐 空 齐 空齐 空齐 空才 才齐 小鼓 × O ×× ××× × × × ×××× ××× × × ××× ×咚 弱 弱 咚 弱 弱 咚+ + - + + - + - + + - + - + + - + - + + - +号 5·5 3 1 5 5 5 3·3 1 3 5 5 5 5大鼓 × × O O × O 大镲小镲 O ×: O ×: O × ××: O × ××: O × ××: 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× ×× ××× × ××× ×× ××× × 一达拉 弱弱 二达拉 咚 一达拉 弱弱 二达拉 咚 咚咚 达拉达拉 咚 (达拉达拉) + + - + - + + - + + + - + - + + - + + 双 + - + - + (+ - + -):: : : :: : : :: : : :: : : :: : :。

鼓队乐谱及训练方法

鼓队乐谱及训练方法

鼓队乐谱及训练方法文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-鼓号队训练方法及乐谱总谱号曲练习:长音练习:号曲练习(一)吐音练习:吐音是通过舌头的运动产生的,发出“吐吐吐”的声音。

分音符吐音练习:号曲练习(二)分音符吐音练习:号曲练习(三)前八分后分音符吐音练习:号曲练习(四)以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲,有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。

少先队鼓号队总谱介绍为丰富少先队鼓号队的艺术表现力,使用一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。

少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的,乐曲简单易学,先易后难,设计规范,便于记忆。

学习总谱是鼓号队员的必修课程,总谱共分套,套为间奏鼓,其余套乐谱均为小节。

0套间奏鼓我给大家念一遍:(念大鼓、大擦谱,小擦谱,小鼓谱)0套鼓很短,加上反复仅为小节,他的作用是在套和之间起中间段的连接作用,也就是说,每套之间都要打间奏鼓。

他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。

用套鼓开始或结束,起止整齐,宏观效果好。

套鼓简单易学,可作为队员的入门练习曲,打击队员要掌握好乐曲的速度和力度,速度要平稳,力度要均匀。

小擦队员要学会演奏空拍,请大家看总谱:小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。

我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。

0套的训练先分声部练习,练熟声部以后,再合在一起进行练习。

以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。

请大家看套间奏鼓的分声部练习:第一套(开场曲):第一套开场曲这套乐曲是队员的基本功练习曲,训练要领:打击队员要练好前小节老三尺,(××× 0 ××× 0)小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。

第小节至第小节,演奏时要保持实质,不能越奏乐快。

号队队员演奏由易到难,向从低处到高处登台阶一样,要演奏好附点音符。

鼓号队乐谱及训练方法精编版

鼓号队乐谱及训练方法精编版

鼓号队乐谱及训练方法精编版鼓号队是一种特殊的乐队形式,由鼓和号组成,通过鼓的节奏和号的音乐演奏来营造战斗氛围。

如何正确地乐谱和训练鼓号队成为每个鼓号队指挥者的重要任务。

以下是关于鼓号队乐谱和训练方法的精编版。

一、鼓号队乐谱编写1.了解鼓号队的曲目和形式:鼓号队的曲目通常包括进行曲、战斗乐和其他合奏曲。

了解曲目类型和组成形式对于编写乐谱非常重要。

2.乐谱分解:将整首曲子分解成小节和小节的乐段,确定每个小节的节奏和强弱。

3.乐谱符号的使用:鼓号队乐谱常用的符号包括音符、休止符、连音符、重音符等。

合理使用这些符号可以使乐谱更清晰和易于演奏。

4.合奏部分的编写:根据曲目要求,将乐谱分为不同的合奏部分。

对于鼓号队来说,通常有鼓击部分和号吹奏部分,需要合理编写两者之间的配合和对位。

5.编写练习曲目:为鼓号队编写一些简单和复杂的练习曲目,可以帮助队员们掌握技巧和配合。

练习曲目可以根据队员的水平和目标进行不同的选择和编写。

二、鼓号队训练方法1.节奏练习:鼓号队的基础是良好的节奏感,通过节奏练习可以帮助队员们提高准确性和稳定性。

可以使用节奏器、节拍器或者击打练习音准,同时进行分节奏和整体配合的练习。

2.鼓击训练:对于鼓击部分,需要队员练习正确的击打方法和力度掌控。

可以通过练习单鼓击、多鼓击、卷鼓等不同技巧来提高队员的技术水平。

3.号吹训练:号吹奏部分是鼓号队的亮点之一,需要队员们掌握正确的吹奏姿势和气息掌控。

可以通过练习各种吹奏技巧、音阶和曲目来提高队员们的吹奏能力。

4.集体训练:在正式排练前需要进行集体训练,通过指挥者的指挥和队员的配合来演练曲目。

在集体训练中可以注意合奏的配合和整体效果。

5.实战演练:鼓号队的最终目标是在实战中发挥作用,可以定期举办演出和比赛来锻炼队员的应对能力和表现水平。

实战演练可以更好地检验训练成果并提高队伍整体素质。

总结:鼓号队乐谱编写和训练方法的精编版,对于鼓号队的发展和提高非常重要。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

少先队鼓号队总谱介绍为丰富少先队鼓号队的艺术表现力,使用一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。

少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的,乐曲简单易学,先易后难,设计规范,便于记忆。

学习总谱是鼓号队员的必修课程,总谱共分套,套为间奏鼓,其余套乐谱均为小节。

0套间奏鼓我给大家念一遍:(念大鼓、大擦谱,小擦谱,小鼓谱)0套鼓很短,加上反复仅为小节,他的作用是在套和之间起中间段的连接作用,也就是说,每套之间都要打间奏鼓。

他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。

用套鼓开始或结束,起止整齐,宏观效果好。

套鼓简单易学,可作为队员的入门练习曲,打击队员要掌握好乐曲的速度和力度,速度要平稳,力度要均匀。

小擦队员要学会演奏空拍,请大家看总谱:小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。

我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。

0套的训练先分声部练习,练熟声部以后,再合在一起进行练习。

以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。

请大家看套间奏鼓的分声部练习:第一套(开场曲):第一套开场曲这套乐曲是队员的基本功练习曲,训练要领:打击队员要练好前小节老三尺,(××× 0 ××× 0)小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。

第小节至第小节,演奏时要保持实质,不能越奏乐快。

号队队员演奏由易到难,向从低处到高处登台阶一样,要演奏好附点音符。

打击乐结束句为标准结束句,除第套外,其余乐曲结束句,打击乐演奏方法均与第一套相同,这种方法便于记谱。

我们介绍第二套(进行曲),这套乐曲在小节中,大鼓谱设计了个分休止符,号曲舒缓,稳健,适用于行进演奏。

在行进中便于调整速度,统一步调,请大家看总谱:第二套进行曲第二套乐曲前边的几小节和第一套是一样的,是老三尺,要熟练掌握第小节和第小节的节奏类型,(念第小节和第小节各种乐曲谱),第二套乐曲并不难,念好了第小节和第小节的节奏类型就可以了,他的结束句与第一套是一样的。

请大家看第二套进行曲的分声部练习:视频第三套(出旗曲):这套乐曲是少先队大队会出旗仪式用曲,当主持人宣布出旗、敬礼时,鼓号队演奏0套接第三套出旗曲,大队旗手踏着出旗曲的第一拍起步,此时鼓号齐鸣。

训练要领请大家看总谱:第三套出旗曲号队队员要抓住音头,也就是第一拍,奏出附点音符,表现出乐队的力度和气势,要注意和声效果。

大鼓、大擦、中擦队员要注意演奏出轻击的效果。

注:轻击演奏技巧表示轻击,轻击表现乐曲的润性。

演奏时,大鼓鼓槌至上而下小弧度轻擦鼓面;大擦、中擦双擦轻碰。

从出旗去开始,乐曲的难度逐渐加大,因此要认真的搞好各声部的训练,第四套退旗曲,这套乐曲是少先队大队会退旗仪式用曲,当主持人宣布退旗、敬礼时,鼓号队演奏套接第四套退旗曲,训练要领请大家看总谱:第四套退旗曲退旗时演奏的乐曲要平缓流畅,第四小节和第八小节的弱拍,总谱上是纵向的分休止符,表示所有乐曲在此均休止,给人以活动即将结束的感觉。

注:闭击演奏技巧闭击演奏符号,闭击又叫闷槌,大鼓队员闭击演奏时,大鼓追与鼓面成度夹角闭击鼓面;大擦、中擦闭击演奏时,可双擦合扣在一起;小擦闭击演奏时,可双擦合扣在一起,也可以用右擦垂直轻磕左擦中部,并在休止符处压住左擦;小鼓队员在击鼓圈演奏时,可用鼓追击上鼓鼓圈,也可用鼓槌打花棍,打花棍时,用右手鼓槌敲击左手鼓槌的头、尾部。

第五套颁奖曲:这套乐曲是少先队举行颁奖仪式的用曲,乐曲通过各种乐器的特技演奏方法,将少先队员领奖时的那种激动的心情惟妙惟肖的表现出来,训练要领请大家看总谱:第五套颁奖曲号队队员演奏前三小节连线音符时,突出以后不要突出,应用气流的控制从向过度,要表现出含而不露的感觉。

小擦队员闭击演奏时要与第四套的打法有所区别,第四套的闭击是产生断开的感觉,而第五套的闭击要产生活泼轻巧的感觉。

第六套授巾曲:这套乐曲是少先队员入队时或向革命前辈、校外辅导员敬献红领巾时的用曲,训练要领请大家看总谱:第六套授巾曲号队队员演奏时要注意控制速度,不能越奏越快,特别是前两小节容易赶快。

大鼓队员在演奏第八小节第二拍的两个8分音符时,节奏要准确,注意反复时与第一小节第一拍的自然衔接,以此烘托授巾仪式隆重热烈的气氛。

第七套检阅曲,这套乐曲是少先队接受检阅,通过主席台时的用曲,乐曲主题鲜明,节拍规整,有零有合,前呼后应。

展示了少先队员蓬勃向上的精神风貌,训练要领请看总谱:号队队员演奏时要表现出乐曲的力度和韧性,注意奏出第一小节和第五小节的附点音符及乐曲中的16分音符。

小鼓队员领奏时要做到节奏鲜明,动作潇洒,速度稳定。

小擦队员在合奏时要做到节拍准确,动作果断。

乐曲前两小节和第五、六小节主要乐器的空拍是为呼口号设计的,小鼓领奏的时候是要呼口号的,例如:“祖国万岁!万岁、万岁、万岁!”。

“好好学习、天天向上”。

第七套检阅曲第七套检阅曲小鼓领奏和第四套的打法有相似的地方,“压拉、压拉”就是压鼓皮,拉开、压鼓皮,拉开。

小鼓领奏时可以一半小鼓队员用打鼓圈的方法,另一半小鼓队员可以用打花棍的方法。

第八套宣誓曲:这套乐曲取材于历史歌曲《共产儿童团歌》,由于少年号表现力的局限性,部分音符经改编后,乐曲用少年号演奏,现在一部分学校更换了小号,可用《共产儿童团歌》原谱演奏,其效果更好。

新队员举行入队宣誓后,可演奏宣誓曲,训练要领请看总谱:第八套宣誓曲号队队员分三声部练习,注意和声效果。

大鼓、大擦、中擦队员要注意闭击和轻击方法的运用。

在大鼓、大擦、中擦队员闭击演奏时,小擦队员演奏要突出连击效果。

第九套迎宾曲:这套乐曲是中华人民共和国建国20周年,国庆游行少先队鼓号队用曲,经改编后作为优秀乐曲保留下来,用于迎宾仪式。

乐曲欢快活泼,充满朝气,训练要领请看总谱:第九套迎宾曲号曲共有6个附点音符,号队队员应注意附点音符的演奏,号曲的结束与前8套不一样。

小擦、小鼓队员要注意此乐曲与前八套的演奏方法有所不同,要找出乐曲的规律性,熟记鼓谱。

第十套欢送曲:这套乐曲适用于各种欢送仪式,训练要领请看总谱:第十套欢送曲号队队员要注意附点音符的演奏,第十套乐曲,大鼓、大擦、小擦的打法比较简单,和前九套没有什么区别。

小鼓击谱方法有一定难度,小鼓队员要注意第二小节、第四小节、第六小节的前8分休止符的空拍。

十套鼓谱最后一个小节的最后一拍一般在分套练习时不演奏,它是作为承上启下的一个连接音符出现的,在训练的时候要注意。

鼓号队指挥一、指挥的素质要想培养一支优秀的鼓号队,首先要培养一名优秀的指挥,鼓号队指挥的水平代表着鼓号队的演奏水平。

一名优秀的指挥能够带领队员应付各种复杂的场面,沉着冷静,灵活果断,所以,指挥是全队的核心。

选择指挥有三点要注意:第一,身材较高,形体较好,聪明好学,反应灵敏;第二,具有良好的节奏感和一定的组织能力;第三,经过训练,能够掌握主要乐器的演奏方法。

二、指挥动作1、持旗立正:右手握旗,指挥旗贴于右肩,成立正姿势站好。

2、持乐器:双手握旗至下而上直臂高举,两手间隔约60公分左右,队员见此指令,大鼓队员挂鼓,其他队员持乐器成立正姿势站好。

3、预备:持乐器动作完成后,右手将旗高举,从正面看,指挥旗在身体的右侧,从侧面看,旗与人体中垂线夹角约30度,队员见此指令,持乐器成演奏姿势站好。

4、起式:预备动作完成后,指挥旗向右肩方向移动,1 拍完成,而后,还原于预备动作位置,1拍完成。

这两个预领动作是向队员表示演奏的速度,演奏速度快,动作则快,演奏速度慢,动作则慢。

还原于预备动作后,迅及向下落旗至上衣第4纽扣处,落旗乐起,(鼓乐曲标准演奏速度每分钟116拍至120拍),所以,指挥的运行动作要和行进速度相吻合。

5、运行:指挥2/4拍鼓号曲,强拍向下运行,与上衣第4纽扣相平,弱拍向上运行,与上衣第2 纽扣相平。

强弱拍运行间距离约20公分左右,运行时指挥旗稍向前倾。

6、收式:指挥在乐曲结束的前4小节将旗高举,在乐曲结束前两小节的第一拍向肩部方向运动,一拍完成,而后还原于预备动作位置,一拍完成,落旗结束。

7、下乐曲:下乐曲动作与持乐器动作相反,见此动作,大鼓队员摘鼓,其他队员持乐器成立正姿势站好。

8、队形展开动作:右手持旗,两手平举,旗杆向右与两手在一条水平线上。

9、队形收缩动作:两手在胸前交叉,左手在下,立掌,右手在上持旗,旗杆水平指向右方。

10、指挥左手辅助指令:(用左手表示演奏程序)第零套:将左手高举成握拳状。

第一套:伸出食指,其余四指成空握拳状。

第二套:伸出食指、中指。

将拇指、小指、无名指并于掌心。

第三套:伸出食指、中指、无名指。

将拇指、小指并于掌心。

第四套:将拇指并于掌心,伸出其余四指。

第五套:将五指伸开。

第六套:伸出拇指、小指,其余三指向掌心弯曲。

第七套:将五指指尖并拢在一起。

第八套:将拇指、食指伸开,其余三指向掌心弯曲。

第九套:将食指伸开,指关节自然弯曲成“勾”状,其余四指成握拳状。

第十套:将拇指伸开向下,其余四指握拳状。

指挥鼓号队要敲哪套,必须出示左手指令。

规范持器乐姿势(行进中)一、大鼓:(不演奏)上端切点与上衣第1 纽扣相平,不能挂下。

挂带十字交叉于背部,左右手前后自然摆动。

(演奏)见指挥举旗(棒),右手持槌儿高举过头,从侧方看与人体夹角30 度,左手扶握大鼓左上方鼓卡。

击鼓方法:强拍向下运行,弱拍向上运行,演奏1小节打一强拍时(1拍延长音1 ×01),将槌儿挥舞过头,而后落槌。

演奏8 分音符时,垂直击鼓(平击)。

二、大镲:(不演奏)用尼龙绳将镲系劳,绳长短以队员能3 个手指为宜。

镲绸0.6 ×0.6米。

双手持镲前后自然摆动。

(演奏)双手持镲位于胸前,镲面稍向左倾,镲中孔与上衣第2 纽扣相平,演奏强拍左手向左上方,右手向右下方运行,弱拍相反。

演奏1小节一强拍时(1拍延长音1×01),左手向左上方,右手向右下方挥舞大镲。

从正前方看,双臂伸直,与人体夹角30 度,闭击演奏时,可双镲合扣一起。

三、小镲:(不演奏)同大镲。

镲绸0.4 ×0.4米。

(演奏)双手持镲位于胸前,镲中孔与上衣第2 纽扣相平,大小臂夹角60 度。

闭击演奏可以双镲合扣,也可以右镲垂直轻磕左镲中部,在休止符处压住左镲。

四、小鼓:(不演奏)在身体右侧挂鼓,左肩右挂,鼓面稍向右倾,鼓圈与上衣第4 纽扣相平,双手各持槌,前后自由摆动。

(演奏)双手持槌儿高于鼓面,采用左手虎口向上,右手虎口向下的自然持槌法演奏,第四套退旗曲,小鼓队员在击鼓圈演奏时(符号),可用鼓槌击小鼓上部鼓圈,也可用双槌打花棒,打花棒时,用一只鼓槌敲击另一鼓槌的头、尾部。

五、小号、少年号:小号带有三个话塞键,又叫三音号。

少年号单弯管号,又叫青年号。

少年号右手持号,不演奏时,将号口夹于肘关节部位,大小臂夹角约90度,号弯管与地面平行。

相关文档
最新文档