2018高考化学复习化学平衡状态及其移动
专题7 第3讲 化学平衡的移动
成 SO3,能用平衡移动原理解释,B 项不符合题意;催化剂只能改变反
应速率,不影响平衡移动,C 项符合题意;反应过程中使 K 变成蒸气从
反应混合物中分离出来,生成物浓度减小,平衡正向移动,能用平衡移关闭
动C 原理解释,D 项不符合题意。
解析 答案
考点一
考点二
核心考点分层突破
-8-
必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破
2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)达到平衡,下列说法正确的是( )
对容 器比温容度器Ⅰ/K和Ⅲ物 c(可H质2知)的两起者c始(投C浓O料)度量/c相((mC当oHl,若·3LO温-H1)度) 相同物 /c((,m最C质oH终l的·3LO建平-H1立))衡等浓效度平衡,但 关闭 ⅢⅠ温4度00高,平衡0时.2c0(CH3O0H.1)0小,说0明平衡向逆反应0方.0向80移动,即逆反应为
②若只增加A的量,平衡正向移动,B的转化率提高,A的转化率降
低。
③由温度或压强引起的化学平衡正向移动,反应物的转化率增大。
④若按原比例同倍数地增加(或降低)A、B的浓度,等效于压缩
(或扩大)容器体积,气体反应物的转化率与化学计量数有关。
������ + ������ = ������ + ������ 同倍增大 c(A)和 c(B) ������ + ������ > ������ + ������
《化学平衡移动(高考复习)》教学设计
《化学平衡移动(高考复习)》教学设计
作者:田幼娟
来源:《读写算》2018年第09期
摘要整合化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡四类平衡的移动,通过勒夏特列原理和化学平衡常数K从定性和定量两个角度判断化学平衡移动的方向,分析平衡移动的结果。
关键词化学平衡移动;勒夏特列原理;化学平衡常数
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)09-0154-01
一、教学内容分析
化学平衡移动是高中化学课程的重要内容,也是高考考查频率较高的核心内容。这部分内容涉及一般化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡,综合性较强,是学生学习的难点之一。学生经常用勒夏特列原理定性分析四类化学平衡移动,却很少从化学平衡常数K的角度定量分析。其实通过化学平衡常数K与浓度商Q大小比较,能让学生更科学地认识化学平衡移动的原因,即当K与Q不相等时,平衡会发生移动。因此,本节课的内容是整合化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡四类平衡的移动,通过勒夏特列原理和化学平衡常数K从定性和定量两个角度判断化学平衡移动的方向,分析平衡移动的结果。
二、学生情况分析
高三复习课经常是老师课前认真准备,自我感觉良好,可是上课发现学生面无表情被动地听着。但是每次一提问,他们马上去掉呆滞的表情,脸上有了神彩,所以解决问题能提高学生的注意力。学生没有自己主动思考从而发现问题的习惯,需要老师通过每节课慢慢引导他们怎么自己思考。
学生已经复习了化学平衡状态和化学平衡常数,在复习用浓氨水制取氨气的实验、氢氧化铝电离时均有涉及电离平衡,复习铝铁及其化合物时已经应用了盐类水解、沉淀溶解平衡等知识。这些都为这节课的复习提供了基础。
2018-2019学年高中三维设计一轮复习化学通用版课件:第七章+第二节+化学平衡状态+化学平衡移动(140张PPT)
2.高温下,2HBr(g)
H2(g)+Br2(g)
ΔH>0达到平衡, ( )
要使混合气体颜色加深,可采取的方法是 A.降低温度 C.减小压强 B.缩小体积 D.增大H2浓度
化学平衡移ห้องสมุดไป่ตู้结 果 体系压强减小, 但比原来大 体系压强增大, 但比原来小 体系温度降低, 但比原来高 体系温度升高, 但比原来低
图示 如图戊 如图己 如图庚 如图辛
3.勒夏特列原理 如果改变影响化学平衡的条件(浓度、压强、温度等) 之一,平衡将向着 减弱这种改变 的方向移动。
注意
“减弱”不等于“消除”,更不是“扭转”,即平衡 移动不能将外界影响完全消除,而只能减弱。
-1 -1 -1
(
)
D.SO2、SO3 均为 0.15 mol· L
- -
解析:若 SO2、O2 完全反应,则 c(SO2)、c(O2)、c(SO3)分别是 0 mol· L 1、 0 mol· L 1、 0.4 mol· L 1; 若 SO3 完全反应, 则 c(SO2)、
-
c(O2)、c(SO3)分别是 0.4 mol· L 1、0.2 mol· L 1、
对点练习
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化学平衡发生移动,速率一定改变;速率改变,化学平 衡一定发生移动 (× ) (2)改变反应体系的温度,化学平衡一定发生移动 (√ ) (3)改变反应体系的压强,化学平衡一定发生移动 (× ) (4)向平衡体系FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl中加KCl 固体,平衡将向逆反应方向移动,溶液颜色将变浅 (× ) (5)合成氨反应需使用催化剂,说明催化剂可以促进该平衡 向生成氨的方向移动 (× ) (6)对于2NO2 N2O4平衡体系,加压后颜色加深 (√ ) (7)C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH>0,其他条件不变时,升 高温度,反应速率v(CO2)和CO2的平衡转化率均增大 (√ ) (8)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他条件 不变的情况下改变压强,平衡不发生移动,反应放出的热 量不变 (√ )
《高考调研》2018-2019高考化学一轮总复习课件:第七章 化学反应速率和化学平衡 第1讲
A.v(N2)=0.125 mol· L-1· min-1 B.v(H2O)=0.375 mol· L-1· min-1 C.v(O2)=0.225 mol· L- 1 · min-1 D.v(NH3)=0.250 mol· L-1· min-1
解析:选 C。设 4 min 时,生成 6x mol H2O(g) 4NH3(g)+3O2(g) 起始量 mol 变化量 mol 4 min 量 mol 4 4x 4-4x 3 3x 3-3x 2N2(g)+6H2O(g) 0 2x 2x 0 6x 6x 7+ x n(总) 7
3.对于可逆反应A(g)+3B(s)
2C(g)+2D(g),在不同条件 )
下的化学反应速率如下,其中表示的反应速率最快的是( A.v(A)=0.5 mol· L 1· min
- -1
B.v(B)=1.2 mol· L 1· s
- -
-1
C.v(D)=0.4 mol· L 1· min D.v(C)=0.1 mol· L 1· s
1
-
· s 1时,v(N2)=(2.5÷ 3)mol· L 1· s 1<1 mol· L 1· s 1。
- - - - -
题组1
化学反应速率的计算及大小比较 ℃时,A、B、C三种气体物质的浓度随时
1.如图表示800
间变化的情怳,t是反应充分时的时间。试回答:
化学专题-专题14 基本概念、基本理论综合二-高考化学母题题源系列 Word版含解析
【母题来源】2018年高考新课标2卷
【母题题文】CH4-CO2催化重整不仅可以得到合成气(CO和H2),还对温室气体的减排具有重要意义。回答下列问题:
(1)CH4-CO2催化重整反应为:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)。
已知:C(s)+2H2(g)=CH4(g) ΔH=-75kJ·mol−1
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-394kJ·mol−1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH=-111kJ·mol−1
该催化重整反应的ΔH==______ kJ·mol−1。有利于提高CH4平衡转化率的条件是____(填标号)。
A.高温低压B.低温高压C.高温高压D.低温低压
某温度下,在体积为2L的容器中加入2molCH4、1molCO2以及催化剂进行重整反应,达到平衡时CO2的转化率是50%,其平衡常数为_______mol2·L−2。
(2)反应中催化剂话性会因积碳反应而降低,同时存在的消碳反应则使积碳量减少。
相关数据如下表:
75
①由上表判断,催化剂X____Y(填“优于”或“劣于”),理由是_________________。在反应进料
气组成、压强及反应时间相同的情况下,某催化剂表面的积碳量随温度的变化关系如图所示。升高温度时,下列关于积碳反应、消碳反应的平衡常数(K)和速率(v)的叙述正确的是________填标号)。
A.K积、K消均增加B.v积减小,v消增加
C.K积减小,K消增加D.v消增加的倍数比v积增加的倍数大
②在一定温度下,测得某催化剂上沉积碳的生成速率方程为v=k·p(CH4)·[p(CO2)]-0.5(k为速率常
化学平衡状态 化学平衡的移动
第24讲 化学平衡状态 化学平衡的移动
考纲要求 1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。2.掌握化学平衡的特征。3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,能用相关理论解释其一般规律。4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 探究高考 明确考向
1.(2017·海南,11,改编)已知反应CO(g)+H 2O(g)
催化剂
CO 2(g)+H 2(g) ΔH <0。在一定温度和压强
下于密闭容器中,反应达到平衡。下列叙述正确的是( )
A.升高温度,K 增大
B.减小压强,n (CO 2)增加
C.更换高效催化剂,α(CO)增大
D.充入一定量的氮气,n (H 2)不变 2.(2016·四川理综,6)一定条件下,CH 4与H 2O(g)发生反应:CH 4(g)+H 2O(g)CO(g)+3H 2(g)。设起
始
n (H 2O )
n (CH 4)
=Z ,在恒压下,平衡时CH 4的体积分数φ(CH 4)与Z 和T (温度)的关系如图所示。下列说法正确的是( ) A.该反应的焓变ΔH >0 B.图中Z 的大小为a >3>b
C.图中X 点对应的平衡混合物中n (H 2O )
n (CH 4)
=3
D.温度不变时,图中X 点对应的平衡在加压后φ(CH 4)减小 3.[2016·天津理综,10(3)]在恒温恒容的密闭容器中,某储氢反应:
MH x (s)+y H 2(g)
MH x +2y (s) ΔH <0达到化学平衡。下列有关叙述正确的是________。
a.容器内气体压强保持不变
五年2018-2022高考化学真题按知识点分类汇编30-温度对化学平衡移动的影响(含解析)
五年2018-2022高考化学真题按知识点分类汇编30-温度对
化学平衡移动的影响(含解析)
一、单选题
1.(2022·广东·高考真题)恒容密闭容器中,()()()()
422BaSO s 4H g BaS s 4H O g ++ˆˆ†‡ˆˆ在不同温度下达平衡时,各组分的物质的量(n)如图所示。下列说法正确的是
A .该反应的Δ0
H <B .a 为()2H O n 随温度的变化曲线
C .向平衡体系中充入惰性气体,平衡不移动
D .向平衡体系中加入4BaSO ,H 2的平衡转化率增大
2.(2022·江苏·高考真题)乙醇-水催化重整可获得2H 。其主要反应为
-125222C H OH(g)+3H O(g)=2CO (g)+6H (g) ΔH=173.3kJ mol ⋅,-1222CO (g)+H (g)=CO(g)+H O(g) ΔH=41.2kJ mol ⋅,在51.010Pa ⨯、
()()始25始2n C H O H :n H O =1:3时,若仅考虑上述反应,平衡时2CO 和CO 的选择性及2H 的产率随温度的变化如图所示。
CO 的选择性⨯生成生成2
生成n (C O )=
100%n (C O)+n (C O ),下列说法正确的是
A .图中曲线①表示平衡时2H 产率随温度的变化
B .升高温度,平衡时CO 的选择性增大
C .一定温度下,增大
()
()
252n C H OH n H O 可提高乙醇平衡转化率
D .一定温度下,加入CaO(s)或选用高效催化剂,均能提高平衡时2H 产率
3.(2022·北京·高考真题)某MOFs 的多孔材料刚好可将N 2O 4“固定”,实现了NO 2与N 2O 4分离并制备HNO 3,如图所示:
高三化学平衡专题
【2018年高考考纲解读】 1.了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方 法。 2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大 作用。 3.了解化学反应的可逆性。 4.了解化学平衡建立的过程;了解化学平衡常数的含 义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反 应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。 6.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产 和科学研究领域中的重要作用。
(4)Bodensteins研究了下列反应:2HI(g)
H2(g) + I2(g) △H=+ 11 kJ·mol-1
t/min
0
20
40
60
80
120
X(HI)
1
0.91
0.85
0.815
0.795ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.784
X(HI)
0
0.60
0.73
0.773
0.780
0.784
③由上述实验数据计算得到v正~x(HI)和v逆~x(H2)的关系可用下图表示。当升高到某一温
四、课堂对点训练(附件2) 五、课后巩固限时训练(略)
所示。其中CO转化率随温度升高而降低的原因是____
____
______________反__应_ 放热,温度升高,平衡右移动___________。
2018届高考化学(课标版)一轮复习专题突破练:第7讲 化学反应速率与化学平衡
第7讲化学反应速率与化学平衡
一、选择题(本题包括7个小题,每小题7分,共49分)
1.(2017北京朝阳模拟)2017年2月3日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。通过“十三五”国家食品和药品安全规划,有效保障人民健康福祉。下列食品添加剂中,其使用目的与反应速率有关的是()
A.抗氧化剂
B.调味剂
C.着色剂
D.增稠剂
2.(2017吉林四平模拟)下列有关颜色的变化不能用勒夏特列原理解释的是()
A.平衡状态的H2、I2、HI混合气体体积压缩时颜色变深
B.平衡状态的NO2和N2O4混合气体体积压缩时颜色先变深后变浅
C.平衡状态的NO2、CO、NO、CO2混合气体升温时颜色变深
D.向Fe(SCN)3溶液中滴加几滴浓KSCN溶液后颜色变深
3.(2017辽宁大连二模)大量燃烧化石燃料产生的CO2被视为全球变暖的“元凶”,但在催化剂作用下,用CO2和H2可制备用途广泛的甲醇。已知下列三个热化学方程式:
①H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g)ΔH1
②2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)ΔH2
③3H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CH3OH(g)ΔH3
三个反应的平衡常数分别为K1、K2、K3,这些平衡常数与温度的关系如表所示:
平衡常数
K1K2K3
温度/℃
500 1.00 2.50
800 2.500.15
下列说法正确的是()
A.反应②为吸热反应
B.K3(500 ℃)=3.50
C.K3(800 ℃)=2.35
D.ΔH3=ΔH1+ΔH2
4.(2017江苏徐州模拟)一定温度下,在3个体积均为 1.0 L的恒容密闭容器中反应2H2
2018年高考化学热点《化学平衡常数及平衡转化率的计算》 含解析
【热点思维】
1、化学平衡计算
2、化学平衡常数
【热点释疑】
1、如何运用“三段式”模式进行化学平衡计算?
根据反应进行(或平衡移动)的方向,设某反应物消耗的量,然后列式求解。例:mA + nB pC+ qD
起始量: a b 0 0
变化量:mx nx px qx
平衡量:a-mx b-nx px qx
注意:①变化量与化学方程式中各物质的化学计量数成比例。
②这里a、b可指:物质的量、浓度、体积等。
③弄清起始量、平衡量、平衡转化率三者之间的互换关系。
④在使用平衡常数时,要注意反应物或生成物的状态。
2、化学平衡常数的意义是什么?使用化学平衡常数应注意哪些问题?
(1)化学平衡常数的意义:①化学平衡常数可表示反应进行的程度。K越大,反应进行的程度越大,K>105时,可以认为该反应已经进行完全。虽然转化率也能表示反应进行的程度,但转化率不仅与温度有关,而且与起始条件有关。②K 的大小只与温度有关,与反应物或生成物的起始浓度无关。
(2)在使用化学平衡常数时应注意:①不要把反应体系中纯固体、纯液体以及稀溶液中水的浓度写进平衡常数表达式中,但非水溶液中,若有水参加或生成,则此时水的浓度不可视为常数,应写进平衡常数表达式中。②同一化学反应,化学反应方程式写法不同,其平衡常数表达式及数值亦不同。因此书写平衡常数表达式及数值时,要与化学反应方程式相对应,否则就没有意义。
【热点考题】
【典例】【2014年高考四川卷第7题】在10L恒容密闭容器中充入X(g)和Y(g),发生反应X(g)+Y(g)M(g)+N(g),所得实验数据如下表:
高考化学大一轮复习 专题7 第22讲 化学平衡的移动
深度思考·提升思维能力 根据化学平衡原理解答下列问题: 在体积不变的密闭容器中发生N2(g)+3H2(g) mol-1,只改变一种外界条件,完成下表:
2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·
改变条件
氢气的转化率(增 平衡移动方向
大、减小或不变)
增大氮气的浓度 正向
增大
增大氨气的浓度 逆向
减小
升温
变―→平衡不移动。
②恒温、恒压条件
原平衡体系―充―入――惰――性――气―体→容器容积增大,各反应气体的分压减小
―→体系中各组分的浓度同倍数减小 等效于减压
正误判断·辨析易错易混 (1)化学平衡发生移动,化学反应速率一定改变;化学反应速率改变,化 学平衡也一定发生移动( × ) (2)升高温度,平衡向吸热反应方向移动,此时v放减小,v吸增大( × ) (3)合成氨反应需要使用催化剂,说明催化剂可以促进该平衡向生成氨的 方向移动,所以也可以用勒夏特列原理解释使用催化剂的原因( × ) (4)平衡时,其他条件不变,分离出固体生成物,v正减小( × )
专题7 化学反应速率与化学平衡
第22讲 化学平衡的移动
[考纲要求] 1.理解化学平衡的含义。 2.理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律。
内容索引
考点一 化学平衡移动 考点二 应用“等效平衡”判断平衡移动的结果 探究高考 明确考向 课时作业
五年2018-2022高考化学真题按知识点分类汇编29-浓度对化学平衡移动的影响(含解析)
五年2018-2022高考化学真题按知识点分类汇编29-浓度对
化学平衡移动的影响(含解析)
一、单选题
1.某温度下,反应CH 2=CH 2(g)+H 2O(g)ƒCH 3CH 2OH(g)在密闭容器中达到平衡,下列说法正确的是
A .增大压强,>v v 正逆,平衡常数增大
B .加入催化剂,平衡时23CH CH OH(g)的浓度增大
C .恒容下,充入一定量的2H O(g),平衡向正反应方向移动
D .恒容下,充入一定量的22CH =CH (g),22CH =CH (g)的平衡转化率增大
2.NO 2和N 2O 4存在平衡:2NO 2(g)⇌N 2O 4(g) △H<0。下列分析正确的是
A .1 mol 平衡混合气体中含1 mol N 原子
B .断裂2 mol NO 2中的共价键所需能量小于断裂1 mol N 2O 4中的共价键所需能量
C .恒温时,缩小容积,气体颜色变深,是平衡正向移动导致的
D .恒容时,水浴加热,由于平衡正向移动导致气体颜色变浅
3.某温度下,在恒容密闭容器中加入一定量X ,发生反应2X(s)Y(s)Z(g)+ƒ,一段时间后达到平衡。下列说法错误的是
A .升高温度,若()c Z 增大,则H 0
∆>B .加入一定量Z ,达新平衡后()m Y 减小
C .加入等物质的量的Y 和Z ,达新平衡后()c Z 增大
D .加入一定量氩气,平衡不移动
4.已知()2+26Co H O ⎡⎤⎣⎦呈粉红色,[]24CoCl -呈蓝色,[]2-
4ZnCl 为无色。现将CoCl 2溶于水,加入浓盐酸后,溶液由粉红色变为蓝色,存在以下平衡:
2018届高考化学二轮复习四大平衡常数(35张)
ted 6w. 从it我h腿A上s切p下os一e块.肌S肉lidescutf_o__r_._N__Ea pTiec3e o.f5muCsclliee__n_t__P__rmoyfileleg 5.2
7. 过正C常o的p生y活right 2004-2011 Aspose Plivteya L__t_d__.__ life
词汇接龙
8. ______(n. 伤残;无能)→_______(adj. 伤残的;无能的)→_______(n. 能 力;才能)→_______(adj. 有能力的)
9. ______(n. 赞成;认可)→_______(vt.& vi. 赞成;认可;批准)→
_______ (n. 不赞成;不E认v可a)l→u_a__t_io__n_(vot.&nvliy. .不赞成;反对;认为不 ted w好it)h Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
1. ______(adj. 合适的;适宜的)→______(vt. 适合 n. 套装) 2. ______(n. 缺席;不在场)→______(adj. 缺席的;不在场的) 3. ______(vt. 祝贺;庆祝)→______(n. 祝贺;庆祝)
4. ______(n. 雄心;野心E)→v_a__l_u__a(atdioj. 有n雄o心n的ly;. 野心勃勃的) ted 5w. _i_t_h__A_(asdpj. o有s益e的.;S受lid益e的s)→fo__r__._N_(nE. 益T处3v..5得C益;lie有n益t于P) rofiห้องสมุดไป่ตู้e 5.2
2016-2018年化学高考真题试题分类汇编:反应速率、化学平衡、水溶液中的离子平衡(精编+解析版)
2016-2018年化学高考真题试题分类汇编
试题部分
反应速率、化学平衡
1.【2018天津卷】室温下,向圆底烧瓶中加入1molC2H5OH和含1molHBr的氢溴酸,溶液中发生反应;C2H5OH+HBr C2H5Br+H2O,充分反应后达到平衡。已知常压下,C2H5Br和C2H5OH 的沸点分别为38.4℃和78.5℃。下列有关叙述错误的是
A.加入NaOH,可增大乙醇的物质的量
B.增大HBr浓度,有利于生成C2H5Br
C.若反应物增大至2mol,则两种反应物平衡转化率之比不变
D.若起始温度提高至60℃,可缩短反应达到平衡的时间
2.【2018江苏卷】一定温度下,在三个容积相同的恒容密闭容器中按不同方式投入反应物,发生反应2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g)(正反应放热),测得反应的相关数据如下:
下列说法正确的是
A.v1< v2,c2< 2c1B.K1> K3,p2> 2p3
C.v1< v3,α1(SO2 ) >α3(SO2 ) D.c2> 2c3,α2(SO3 )+α3(SO2 )<1
3.【2017天津卷】常压下羰基化法精炼镍的原理为:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃时,该反应的平衡常数K=2×10−5。已知:Ni(CO)4的沸点为42.2℃,固体杂质不参与反应。第一阶段:将粗镍与CO反应转化成气态Ni(CO)4;
第二阶段:将第一阶段反应后的气体分离出来,加热至230℃制得高纯镍。
下列判断正确的是
A.增加c(CO),平衡向正向移动,反应的平衡常数增大
B.第一阶段,在30℃和50℃两者之间选择反应温度,选50℃
2018版高考化学第2轮复习 难点增分六 四大平衡常数的重要应用
(2)pH 相同的 NaClO 和 CH3COOK 溶液,其溶液的物质的量
浓度的大小关系是:CH3COOK___>_____NaClO,两溶液中:
[c(Na + ) - c(ClO - )]___=___[c(K + ) - c(CH3COO - )] 。 ( 填
“>”“<”或“=”) 解析:CH3COOH 的电离常数大于 HClO,故 NaClO 和 CH3COOK 溶液浓度相同时 NaClO 溶液的碱性较强,pH 较大, 则 pH 相同时,NaClO 溶液的浓度较小。根据电荷守恒可知, NaClO 溶液中存在 c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(ClO-),即 c(Na+)-c(ClO-)=c(OH-)-c(H+),同理 CH3COOK 溶液中 c(K+)-c(CH3COO-)=c(OH-)-c(H+),因为两溶液的 pH 相 同,所以两溶液中 c(OH-)-c(H+)相等,即 c(Na+)-c(ClO-) =c(K+)-c(CH3COO-)。
D.③④
解析:
3A(g)+2B(g) 4C(?)+2D(?)
开始(mol·L-1) 2
1
0
0
转化(mol·L-1) 0.6
0.4
0.8 0.4
平衡(mol·L-1) 1.4
0.6
0.8 0.4
设平衡时气体总物质的量浓度为 x mol·L-1,根据压强之比等于
2018版高中化学二轮复习文档回扣基础五、化学基本理论知识归纳Word版含答案
五、化学基本理论知识归纳
(一)物质结构与元素周期律常考点归纳
1.核外电子总数为10的微粒有
分子(5种):Ne、HF、H2O、NH3、CH4
阳离子(5种):Na+、Mg2+、Al3+、NH+4、H3O+
阴离子(5种):F-、O2-、N3-、OH-、NH-2
2.核外电子数为18的微粒有
分子:Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、H2O2、N2H4、C2H6
阳离子:K+、Ca2+
2
阴离子:Cl-、S2-、HS-、O-
3.半径比较:先看层数后看质子数再看最外层电子数,电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小,如:r(S2-)>r(Cl-)>r(K+)>r(Ca2+)。
4.周期序数=核外电子层数(共有7个周期,要记住前六个周期每个周期元素的种数分别为2、8、8、18、18、32)。
5.Fe是26号元素,位于第四周期Ⅷ族(第8列,第8、9、10三列称为第Ⅷ族)。
6.超铀元素:指92号元素铀(U)以后的元素。
7.过渡金属包括第ⅢB族到第ⅡB族10个纵行中的所有元素,全部都是金属元素,且最外层都是1~2个电子。
8.镧系元素在第六周期、锕系元素在第七周期,它们都在第3列(即第ⅢB族)。
9.元素的非金属性越强,元素所对应的氢化物越稳定,元素最高价氧化物所对应的水化物的酸性越强。
10.元素的金属性越强,它的单质与水或酸反应越剧烈,元素最高价氧化物所对应的水化物的碱性也越强。
11.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)双原子分子的共价键一定是非极性键(×)
(2)非金属元素原子不可能形成离子化合物(×)
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(4)化学反应达到化学平衡状态的正逆反应速率相等,是指同一 物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时,反应 速率不一定相等( √ ) (5)一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所 能达到的限度( √ ) (6)化学反应的限度可以通过改变反应条件而改变( √ ) (7)对 NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)反应,当每消耗 1 mol SO3 的同时生成 1 mol NO2 时,说明反应达到平衡状态( × )
考点一
微考专点题二九
(8)对于反应 A(g)+B(g) 2C(g)+D(g),当密度保持不变,在
恒温恒容或恒压条件下,均不能作为达到化学平衡状态的标志
(×) (9)恒温恒容下进行的可逆反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g), 当 SO3 的生成速率与 SO2 的消耗速率相等时,反应达到平衡 ( ×) (10)在 2 L 密闭容器内,800 ℃时反应 2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) 体系中,当该容器内颜色保持不变时能说明该反应已达到平衡 状态( √ )
探源:本考题源于教材RJ选修4 P27“思考与交流”对外界 因素对平衡及速率的影响进行了考查。
考点一
微考专点题二九
[拓展性题组]
题组一 外界条件对化学平衡的影响 1.将等物质的量的 X、Y 气体充入某密闭容器中,一定条件下,
发生如下反应并达到平衡:X(g)+3Y(g) 2Z(g) ΔH<0。 改变某个条件并维持新条件直至达到新的平衡,下表中关 于新平衡与原平衡的比较正确的是( )
考点一
微考专点题二九
解析 该反应是有固体参与的非等体反应,且容器体积不变, 所以压强、密度不变均可作为平衡的标志,该题应特别注意 D 项,因为该反应为固体的分解反应,所以 NH3、CO2 的体积分 数始终为定值NH3为23,CO2为13。 答案 C
考点一
微考专点题二九
3.(2017·湖北宜昌模拟)苯乙烯是现代石油化工产品中最重要的 单体之一。在工业上,苯乙烯可由乙苯和 CO2 催化脱氢制得:
(5) 能 说 明 A(s) + 2B(g) C(g) + D(g) 达 到 平 衡 状 态 的 是
②④⑦。
(6)能说明 NH2COONH4(s) 的是①②③。
2NH3(g)+CO2(g)达到平衡状态
(7)能说明 5CO(g)+I2O5(s) 是②④⑦。
5CO2(g)+I2(s)达到平衡状态的
考点一
对同一物质来说,正、逆反应速率相等,说明反应已达到平衡
状态;b 项,结合(1)可知是平衡状态;
考点一
微考专点题二九
c项,在恒容容器中,混合气体的总质量在反应过程中始终没 有变化,即密度始终没有变化,与是否达到平衡状态无关;d 项,随着反应进行,CO2的体积分数逐渐减小,当CO2的体积 分数保持不变时,即达到平衡状态。(3)该反应为正向吸热、 气体分子数增大的反应,若维持恒压绝热,相当于在原平衡的 基础上降温,同时增大容器的容积,二者对乙苯浓度的影响无 法确定。 答案 (1)已达到 (2)abd (3)d
考点一
微考专点题二九
(2)建立过程 在一定条件下,把某一可逆反应的反应物加入固定容积的密闭 容器中。反应过程如下:
考点一
微考专点题二九
以上过程可用下图表示:
考点一
微考专点题二九
(3)平衡特点
考点一
微考专点题二九
提醒:①化学反应的平衡状态可以从正反应方向建立,也可以 从逆反应方向建立。 ②化学反应达到化学平衡状态的正逆反应速率相等,是指同一 物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时,反应 速率不一定相等。 ③化学反应达平衡状态时,各组分的浓度、百分含量保持不变, 但不一定相等。
考点一
微考专点题二九
教材 VS 高考
1.(RJ 必修 2·P51“思考与交流”改编)向含有 2 mol 的 SO2 的 容器中通入过量氧气发生 2SO2+O2催加化热剂2SO3,充分反应 后生成 SO3 的物质的量__<___2 mol(填“<”、“>”或“=”, 下同),SO2 的物质的量__>___0 mol,转化率__<___100%。
2018高考化学复习化学平衡状态及其 移动
考点一 可逆反应与化学平衡状态
(考点层次A→自学、识记、辨析)
1.可逆反应
考点一
微考专点题二九
2.化学平衡状态 (1)概念 一定条件下的可逆反应,当反应进行到一定程度时,正反 应速率和逆反应速率__相__等__,反应物的浓度和生成物的浓 度_不__变___,我们称为“化学平衡状态”,简称化学平衡。
考点一
微考专点题二九
解析 反应达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍, 最终测得A的物质的量的浓度变为原来的一半,说明减小压 强,平衡没有发生移动,即a=b+c,由于平衡不发生移动, 故物质B的质量分数不变,D项符合题意。 答案 D
考点一
微考专点题二九
2.(溯源题)[2016·天津理综,10(3)]在恒温恒容的密闭容器中, 某储氢反应:MHx(s)+yH2(g) MHx+2y(s) ΔH<0 达到化 学平衡。下列有关叙述正确的是________。 a.容器内气体压强保持不变 b.吸收 y mol H2 只需 1 mol MHx c.若降温,该反应的平衡常数增大 d.若向容器内通入少量氢气,则 v(放氢)>v(吸氢) 答案 ac
考点一
微考专点题二九
2.(RJ 选修 4·P325 改编)一定温度下,对可逆反应 A(g)+ 2B(g) 3C(g)的下列叙述中,能说明反应已达到平衡的是 () A.单位时间内消耗 a mol A,同时生成 3a mol C B.容器内 B 的浓度不再变化 C.混合气体的物质的量不再变化 D.A 的消耗速率等于 C 的生成速率的12倍 答案 B
考点一
微考专点题二九
【方法总结】
判断化学平衡状态的两方法和两标志 1.两方法——逆向相等、变量不变
(1)“逆向相等”:反应速率必须一个是正反应的速率,一 个是逆反应的速率,且经过换算后同一种物质的减少速率 和生成速率相等。 (2)“变量不变”:如果一个量是随反应进行而改变的,当 不变时为平衡状态;一个随反应的进行保持不变的量,不 能作为是否是平衡状态的判断依据。
考点一
微考专点题二九
③对同一物质而言,断裂的化学键的物质的量与形成的化学键 的物质的量相等。 ④对于有色物质参加或生成的可逆反应,体系的颜色不再随时 间而变化。例如,2NO2(g) N2O4(g)。 ⑤体系中某反应物的转化率或某生成物的产率达到最大值且 不再随时间而变化。 ⑥绝热体系的温度不变,说明反应处于平衡状态。
乙苯的物质的量浓度________(填字母)。
a.大于0.5 mol/L
b.小于0.5 mol/L
c.等于0.5 mol/L
d.无法确定
解析
(1)
各
组
分
的
浓
度
均
为
1.0 2
mol L
=
0.5
mol/L , Q =
0.50×.50×.50×.50.5=0.5=K,则该时刻反应达到平衡状态。(2)a 项,
考点一
微考专点题二九
2.两标志——本质标志、等价标志 (1)本质标志:v(正)=v(逆)≠0。对于某一可逆反应来说, 正反应消耗掉某反应物的速率等于逆反应生成该反应物的 速率。 (2)等价标志 ①全部是气体参加的非等体积反应,体系的压强、平均相 对 分 子 质 量 不 再 随 时 间 而 变 化 。 例 如 , N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)。 ②体系中各组分的物质的量浓度、体积分数、物质的量(或 质量)分数保持不变。
考点一
微考专点题二九
拓展
在一定温度下的定容容器中,当下列物理量不再发生变化
时:①混合气体的压强,②混合气体的密度,③混合气体的
总物质的量,④混合气体的平均相对分子质量,⑤混合气体
的颜色,⑥各反应物或生成物的浓度之比等于化学计量数之
比,⑦某种气体的百分含量
(1) 能 说 明 2SO2(g) + O2(g) ①③④⑦。
2SO3(g) 达 到 平 衡 状 态 的 是
(2)能说明 I2(g)+H2(g) 2HI(g)达到平衡状态的是⑤⑦。
考点一
微考专点题二九
(3)能说明 2NO(g) N2O4(g)达到平衡状态的是①③④⑤⑦。 (4) 能 说 明 C(s) + CO2(g) 2CO(g) 达 到 平 衡 状 态 的 是 ①②③④⑦。
微考专点题二九
考点二 化学平衡移动
(考点层次B→共研、理解、整合)
1.化学平衡的移动 平衡移动就是由一个“平衡状态→不平衡状态→新平衡状 态”的过程。一定条件下的平衡体系,条件改变后,平衡 可能发生移动,如下所示:
考点一
微考专点题二九
考点一
微考专点题二九
2.化学平衡移动与化学反应速率的关系
v正>v逆,平衡向___正__反__应__方__向_____移动; v正=v逆,反应达到平衡状态,_不__发__生__平衡移动 ; v正<v逆,平衡向__逆__反__应__方__向____移动。
考点一
微Fra Baidu bibliotek专点题二九
3.(溯源题)(海南高考)可逆反应 A(g)+B(g) C(g)+D(g)。下 列依据能判断该反应已达到平衡的是__③___。 ①压强不随时间改变 ②气体的密度不随时间改变 ③c(A)不随时间改变 ④单位时间里生成 C 和 D 的物质的量相等
探源:本考题源于教材RJ选修4 P26“化学平衡状态”,对 化学平衡状态的特征及其判断依据进行了考查。
考点一
微考专点题二九
教材 VS 高考 1.(RJ 选修 4·P326 改编)在一密闭容器中,反应 aA(g) bB(g)
+cC(g)达到平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍, 最终测得 A 的物质的量的浓度为原来的 50%,则( ) A.平衡向正反应方向移动 B.a>b+c C.物质 B 的质量分数增大 D.以上判断都错误
(2)下列能说明乙苯与CO2在该条件下反应已达到平衡状态的是 ________(填字母)。 a.v正(CO2)=v逆(CO2) b.c(CO2)=c(CO)=0.5 mol/L c.混合气体的密度不变 d.CO2的体积分数保持不变
考点一
微考专点题二九
(3)若将反应改为恒压绝热条件下进行,达到平衡状态时,则
考点一
微考专点题二九
2.将一定量纯净的氨基甲酸铵置于密闭真空恒容容器中(固体 试样体积忽略不计),在恒定温度下使其达到分解平衡: NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g)。判断该分解反应已经 达到化学平衡的是( ) A.2v(NH3)=v(CO2) B.密闭容器中 c(NH3)∶c(CO2)=2∶1 C.密闭容器中混合气体的密度不变 D.密闭容器中氨气的体积分数不变
(g)+CO2(g)
(g)+CO(g)+H2O(g)
ΔH。
在温度为 T1 时,此反应的平衡常数 K=0.5。在 2 L 密闭容
器中加入乙苯(g)与 CO2,反应到某时刻测得混合物中各组分
的物质的量均为 1.0 mol,请回答下列问题:
考点一
微考专点题二九
(1)该时刻的化学反应________(填“已达到”或“未达到”)平 衡状态。
考点一
微考专点题二九
[诊断性题组]
1.基础知识判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)2H2O
电解 点燃
2H2↑+O2↑为可逆反应(
×
)
(2)二次电池的充、放电为可逆反应( × ) (3)可逆反应不等同于可逆过程。可逆过程包括物理变化和 化学变化,而可逆反应属于化学变化( √ )
考点一
微考专点题二九
考点一
微考专点题二九
3.外界因素对化学平衡移动的影响
考点一
微考专点题二九
4.勒夏特列原理 如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强、以及参 加反应的化学物质的浓度),平衡将向着能够 _减__弱__这__种__改__变___的方向移动。
考点一
微考专点题二九
提醒:①化学平衡发生移动的实质是正逆反应速率不相等。正 逆反应速率发生变化,平衡不一定移动。例如使用催化剂,正 逆反应速率均增加,但是同等程度地增加,正逆反应速率仍然 相等,所以平衡不发生移动。 ②不能认为平衡正向移动时反应物的浓度一定减小,生成物的 浓度一定增大。 ③v(正)增大或 v(逆)减小,平衡不一定向正反应方向移动。只 有 v(正)>v(逆)时,才使平衡向正反应方向移动。 ④外界条件改变时,化学平衡发生移动,最终结果只能“减 弱”条件的改变,但不能“消除”条件的改变。