最新四年级上英语第二单元基础知识汇总
英语四年级上册第二单元知识点梳理
四年级上册第二单元“My house”知识点梳理一、重点知识梳理1.单词汇总：welcome (to) 欢迎（到来）house 房子come 来come in 进来living room 客厅love 爱study 书房；学习large 大的kitchen 厨房clean 干净的beautiful 美丽的toilet 厕所garden 花园*flat 公寓building 大楼after ……之后after school 放学后live 居住bathroom 浴室shower 淋浴take a shower 淋浴meal 餐；饭have meals 用餐watch 看read 读，阅读do 做homework 家庭作业do one's homework 做家庭作业grow 种2.重点句子：1.— Welcome to ... 欢迎来到……— Thank you. 谢谢你。
2.Please come in! 请进。
3.Here it is！就在这里4.— Do you live in a flat, too? 你也住在公寓里面吗？— Yes, I do. / No, I don't. 是的，我是。
/ 不，我不是。
5.I love ... 我爱……6.— Where is/ are ...? ……在哪里？— It's/ They’re in/ on/ under ... 它/它们在……里/上/下二、本单元难点知识梳理1.含有be动词的陈述句变一般疑问句：把be动词提前放到句首，再把句尾的问号变成句号。
2.询问数量：How many…are there in the…?3.welcome to + 地点，表示欢迎来某地。
4.I like to + 动词原形。
5.one’s是形容词性物主代词，表示谁的……6.have／has的区分：在非第三人称单数（I，复数，you）后面用have；has用于第三人称单数（he， she， it）、人名和单数名词后面。
四年级英语上册(新起点)Unit 2必备知识点
四年级英语上册（新起点）Unit 2 on the Weekend必备知识点四年级英语上册（新起点）Unit 2 On the Weekend的必备知识点包括词汇、句型、语法以及日常交际用语。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、词汇1. 周末活动词汇：visit one's grandparents（看望外/祖父母）go to a drawing club（去绘画俱乐部）climb a hill（爬山）pick fruit（采摘水果）play computer games（玩电脑游戏）go fishing（钓鱼）go to the cinema（看电影）on the weekend（在周末）2. 其他相关词汇：always（总是）often（经常）sometimes（有时）fun（有趣的）with my parents（和我父母一起）in the sea（在海里）on the beach（在海滩上）二、句型1. 询问对方周末活动：What do you do on the weekend?I often go to a drawing club.2. 询问并回答是否经常做某事：Do you often go to the cinema on the weekend?Yes, I do. / No, I don't.3. 描述自己的周末活动：I often climb hills with my parents.I sometimes pick fruit in the garden.三、语法1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或存在的状态，常与always、often、sometimes等频度副词连用。
例如：I often play computer games on the weekend.2. 动词原形及第三人称单数：当主语为第一人称或第二人称以及复数时，动词使用原形。
当主语为第三人称单数时，动词需要变为第三人称单数形式，通常在动词后加-s或-es。
四年级上册英语第二单元知识总结
四年级上册英语第二单元知识总结一、重点单词。
1. schoolbag（书包）- 这是一个合成词，由“school（学校）”和“bag（包）”组成。
- 例如：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。
）2. maths book（数学书）- “maths”是“mathematics”的缩写形式。
- 如：My maths book is on the desk.（我的数学书在桌子上。
）3. English book（英语书）- 注意“English”的首字母要大写。
- 例如：This is my English book.（这是我的英语书。
）4. Chinese book（语文书）- 同样，“Chinese”首字母大写，表示“语文”“中国人”“中国的”等多种含义。
- 如：I like my Chinese book very much.（我非常喜欢我的语文书。
）5. storybook（故事书）- 这是一个由“story（故事）”和“book（书）”组成的合成词。
- 例如：He has a lot of storybooks.（他有很多故事书。
）6. candy（糖果）- 复数形式是“candies”。
- 如：I have some candies in my schoolbag.（我书包里有一些糖果。
）7. notebook（笔记本）- 可以用来记录笔记等。
- 例如：Write it down in your notebook.（把它写在你的笔记本上。
）8. toy（玩具）- 复数形式是“toys”。
- 如：My little brother has many toys.（我的弟弟有很多玩具。
）9. key（钥匙）- 复数形式是“keys”。
- 例如：I lost my keys.（我弄丢了我的钥匙。
）二、重点句型。
1. 询问物品是什么？- What's in your schoolbag?（你的书包里有什么？）- 回答可以是：There is/are...（有……）。
英语四年级上册第二单元知识点
I have a banana.（我有一个香蕉）；Let’s make a fruit salad.（让我们做一个水果色拉）；How many mangoes do you have?（你有多少个芒果?）；Do you like purple grapes?（你喜欢紫色的葡萄吗?）；They’re nice and sweet.（它们又美味又甜）
四会词组
make a cake（做蛋糕）；five bananas（五根香蕉）；some cats（一些猫）；our milk（我们的牛奶）；have a banana（有一根香蕉）；have a book（有一本书）
三会词组
a fruit salad（一个水果色拉）；make a fruit salad（制作一个水果色拉）；have a pineapple（有一个菠萝）；some grapes（一些葡萄）；our fruit salad（我们的水果色拉）；like mangoes（喜欢芒果）；have a mango（有一个芒果）；how many mangoes（多少个芒果）；have a hot cake（吃一个热蛋糕）；a hot cake with a cherry（一个有樱桃的热蛋糕）
英语四年级上册第二单元知ake（做，制作）；any（一些，任何的）；banana（香蕉）；some（一些）；our（我们的）
三会单词
Let’s（=let us，让我们）；fruit（水果）；salad（色拉）；pineapple（菠萝）；mango（芒果）；Thanks（谢谢）；cool（酷，真棒）；wonderful（精彩的，绝妙的）；how many（多少）
小学四年级英语上册第二单元小结(科普版)
1.名词：desk （书桌）cup（杯子）clock（钟）2.动词：guess（猜）1.名词：bed （床）box（盒子）doll（洋娃娃）watch（手表）room（房间）table （餐桌）super（晚餐）lunch（午餐）bag（书包）hat（帽子）duck （鸭肉）bun（馒头）son（儿子）uncle（叔叔）money（钱）一、核心词汇。
二、拓展词汇。
2.动词：give （给）like （喜欢）—What's on the desk? (书桌上有什么？) —A clock. (一只钟。
)解读：其中问句是特殊疑问句，用来“询问某处有什么”。
举一反三：—What's on the table? (桌子上有什么？) —A box. (一只盒子。
)1.Look! It's you. (看！是你。
)三、核心句型。
四、了解句型。
解读：这个句子由感叹句和陈述句组成。
“look”用来引起他人注意，“It's”后加代词宾格。
2.Sorry, I can't guess.(对不起，我猜不出来。
)解读：“sorry”常作礼貌用词，表“遗憾、惋惜”。
也指说话人表示“同情、悲哀等”，感情色彩较强。
3.Dad gives us duck for supper.(爸爸给我们鸭肉作为晚餐。
)解读：“for supper”意思是“作为晚餐”，“for”是介词，意为“作为”。
4.Mum likes to have buns.(妈妈喜欢吃馒头。
)解读：“have buns”意思是“吃馒头”。
四年级上册英语第二单元的知识点
四年级上册英语第二单元的知识点在日复一日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是作者为大家收集的四年级上册英语第二单元的知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
重点语法知识点：1、问路时要用"excuse e对不起，打扰一下"2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后3、near 表示在附近，next t 表示与…相邻。
它的范围比near小。
in frntf 在……前面 behind 在……后面4、在左边，在右边介词要用n， n the left the right，但是东西南北，介词要用in， in the nrth.5、fr 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用fr.? 如：Wal east fr 5 inutes. Then wal straight fr three inutes.6、乘几路车可以用b the bus，注意N.中N要大写，后面要加点。
如果要用动词可以用tae，例如tae the bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词f。
如：the hspital is east f the cinea. 医院在电影院的东边。
8、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the ban。
在银行左转。
9、find表示"找到"，强调找的结果。
L fr 表示"寻找"，强调找的过程。
10、在几点前面要用介词at，如at 7p..11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。
中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
英文名字的书写要注意下。
小学四年级的英语上册的第二单元总结复习学习知识点.doc
四年级英语上册第二单元知识点姓名：班级要求：单词句子词组作文会背诵会默写！一．重点单词1. schoolbag 书包（ a new schoolbag 一个新书包）2.maths book 数学书（a maths book一本数学书）3.English book 英语书（an English book一本英语书）4.Chinese book 语文书（a Chinese book一本语文书）5.storybook 故事书（a storybook一本故事书）6.notebook 笔记本（a notebook一本笔记本）7.candy 糖果（复数candies— some candies 一些糖果）8.toy 玩具（复数toys）9.key 钥匙（复数 keys）10.lost 丢失 (lose 的过去式 )11.so much 非常地（Thank you so much）二．重点句子1.I have a new schoolbag.(我有一个新书包)2.A: What ’s in your\my schoolbag?B:An English book, a maths book, a Chinese book and three storybooks.B:Three keys, two toys ,some candies and a notebook.A:在你的我的书包里面有什么？B:一本英语书 ,一本数学书 ,一本语文书和三本故事书。
三把钥匙 ,两个玩具 ,一些糖块和一本笔记本。
3.Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在你的书桌里。
4.Put your pencil box on your English book.把你的铅笔盒放在英语书上。
5.Put your maths book under your schoolbag.把你的数学书放在你的书包下面。
四年级英语上册第二单元的必背知识点
四年级英语上册第二单元的必背知识点一、重点单词及短语schoolbag书包maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙put…in/on/under…把……放在……里/上/下put away收好take out拿出lost丢失（lose的过去式）wow哇cute可爱的二、重点句型1. 询问书包里有什么的句型：What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and… 一本英语书，一本数学书，三本故事书和……2. 询问物体颜色的句型：What colour is it? 它是什么颜色的？It’s blue and white. 它是蓝白色的。
3. 表达拥有某物的句型：I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
4. 其他常用句型：Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放进桌子。
I lost my schoolbag. 我的书包丢了。
Put away your books. 把你的书收起来。
Take out your books, please. 请拿出你们的书。
三、重点知识及语法1. 名词的复数形式：book 的复数形式是books，直接在词尾加-s。
candy 的复数形式是candies，以辅音字母+y结尾的名词，变复数时，y变i再加-es。
2. 冠词的使用：a 和an 表示“一个/只/朵/条/张/把……”。
通常以元音字母A, E, I, O, U 为首的名词前面用an，辅音字母为首的名词前面用a。
3. 祈使句：本单元中出现了多个祈使句，如Put your Chinese book in your desk.、Put away your books. 等，用于表达请求或命令。
四年级上册英语第二单元课文
四年级上册英语第二单元课文一、课文概述四年级上册英语第二单元课文主要讲述了一个关于小明（Xiao Ming）和他的朋友们在学校日常生活和学习中的故事。
在本单元，学生们将学习到一些日常英语表达，如何询问和回答关于时间的问题，以及如何描述日常活动。
二、课文重点词汇和短语1.词汇：classroom，teacher，pupil，desk，chair，blackboard，clock，schoolbag2.短语：get to school，go to class，have a lesson，do homework，play sports，eat lunch，take a nap，do afternoon activities，go home三、课文实用语法点1.现在进行时：用于描述现在正在进行的动作，如：Now they are having a lesson.2.一般现在时：用于描述经常发生的动作或习惯，如：They go to school every day.3.疑问词和回答：询问时间的问题，如：What time do they go to school? They go to school at 7:30.四、课文中的实用对话和表达1.对话：- A: What time do you go to school?- B: I go to school at 7:30.2.表达：- I get up at 6:30 in the morning.- I have a shower, eat breakfast, and go to school.- After school, I have a snack, do my homework, and play sports.- In the evening, I have dinner with my family and watch TV.五、总结与练习建议本单元学习了日常英语表达，包括描述时间、询问时间、表达日常活动等。
四年级上册英语一二单元重点知识内容
四年级上册英语一二单元重点知识内容示例文章篇一：《四年级上册英语一二单元重点知识内容》一、第一单元重点知识在四年级上册英语的第一单元里呀，有好多有趣的东西呢。
首先就是那些单词啦，像“classroom（教室）”这个单词，它就特别重要。
我们每天都在教室里学习，这个单词就像是我们在学校的小窝的名字一样。
教室里面有好多东西呢，“window（窗户）”，窗户就像教室的眼睛，可以让我们看到外面的世界。
“blackboard（黑板）”那可是老师的魔法板，老师在上面写呀写，就把知识传递给我们啦。
还有“light（灯）”，灯一亮，整个教室就变得明亮起来，就好像是白天一样，我们能清楚地看到书本上的字。
句型方面呢，“What's in the classroom?（教室里有什么？）”这可是个超级常用的句子。
我们经常会用这个句子来问教室里有哪些东西呢。
回答的时候就可以说“There is a...（有一个……）”或者“There are...（有……）”。
比如说，“There is a blackboard in the classroom.（教室里有一块黑板。
）”或者“There are some desks and chairs in the classroom.（教室里有一些桌椅。
）”我记得有一次，我和我的同桌小明在课间的时候，就互相考这个句型呢。
我问他：“What's in the classroom?”他想了想，然后大声说：“There are many students in the classroom.”我就笑着说：“哈哈，你说得对呢。
”然后他又反过来问我：“What's in the classroom?”我回答：“There is a teacher's desk in the classroom.”我们就这样你问我答，感觉对这个句型掌握得更牢了。
二、第二单元重点知识到了第二单元啦，单词也很有意思。
四年级英语第二单元知识点整理
- 要准确理解每个方位介词的含义，根据实际情况正确使用。例如：不能混淆“beside”和“behind”的用法。在描述物体位置时，要选择合适的方位介词来表达准确的位置关系。
二、句型
1. 询问地点
- Where is + 单数名词? 例如：Where is the library?（图书馆在哪里？）
- 回答：It is + 方位介词短语. 例如：It is beside the school.（它在学校旁边。）
- Where are + 复数名词? 例如：Where are the shops?（商店在哪里？）
- road（道路）：区别于street，road通s on the road.（汽车在路上。）
- house（房子）：强调居住的建筑物。例如：My house is big.（我的房子很大。）
- building（建筑物，大楼）：比house范围更广，可以指高楼大厦等各种建筑。如：There are many tall buildings in the city.（城市里有很多高楼大厦。）
- in front of（在……前面）：注意和“in the front of（在……内部的前面）”的区别。例如：There is a car in front of the house.（房子前面有一辆汽车。）
3. 其他
- where（在哪里）：特殊疑问词，用来询问地点。例如：Where is my book?（我的书在哪里？）
四年级英语第二单元知识点整理
一、单词
1. 名词
- city（城市）：复数形式为cities。例如：There are many big cities in China.（中国有很多大城市。）
新人教版四年级上册英语第二单元知识点与习题
新人教版四年级上册英语第二单元知识点与习题本文档旨在总结新人教版四年级上册英语第二单元的知识点并提供相应的题。
以下是该单元的主要内容：知识点1. 日常用语：研究常用的英语日常用语，包括问候、道歉、感谢以及告别等。
日常用语：学习常用的英语日常用语，包括问候、道歉、感谢以及告别等。
2. 数字和时间：研究1到20的数字及相关的时间表达方式。
数字和时间：学习1到20的数字及相关的时间表达方式。
3. 动词：研究一些常用动词，如play、dance、sing等，并能正确使用它们。
动词：学习一些常用动词，如play、dance、sing等，并能正确使用它们。
4. 名词：研究一些常见的名词，如ball、book、pen等，并了解它们的基本用法。
名词：学习一些常见的名词，如ball、book、pen等，并了解它们的基本用法。
5. 形容词：研究一些形容词，如big、small、long等，并学会用它们来描述物品。
形容词：学习一些形容词，如big、small、long等，并学会用它们来描述物品。
6. 疑问句：研究如何构成简单的疑问句，并学会用疑问句进行交流。
疑问句：学习如何构成简单的疑问句，并学会用疑问句进行交流。
题请根据以下题进行练：1. 用英语问候他人的常用语是什么？（答案：Hello、Hi）2. 用英语表示感谢的常用语是什么？（答案：Thank you、Thanks）3. 用英语道歉时可以说什么？（答案：I'm sorry）4. 用英语告别时可以说什么？（答案：Goodbye、Bye）5. 请用英语表达以下数字：十、十一、十二、十三、二十。
（答案：ten、eleven、twelve、thirteen、twenty）6. 请用英语表达以下时间：8点、9点半、12点。
（答案：eight o'clock、half past nine、twelve o'clock）7. 请用动词play填空：I like to _____ basketball. （答案：play）8. 请用名词book填空：She has a _____ on the desk.（答案：book）9. 请用形容词big填空：The elephant is very _____.（答案：big）10. 请用疑问句回答以下问题：Is it a cat?（答案：Yes, it is. / No, it isn't.）以上是新人教版四年级上册英语第二单元的知识点与习题总结。
【精选】部编版四年级上册英语第二单元知识点汇总
【精选】部编版四年级上册英语第二单元知识点汇总本文档汇总了部编版四年级上册英语第二单元的知识点，旨在帮助学生复和巩固所学内容。
以下是知识点的简要概述：1. 单词和词组：- apple（苹果）- banana（香蕉）- cake（蛋糕）- dance（跳舞）- eat（吃）- fish（鱼）- green（绿色）- hello（你好）- ice cream（冰淇淋）- juice（果汁）- kite（风筝）- like（喜欢）- milk（牛奶）- nose（鼻子）- orange（橙子）- pink（粉色）- quick（快的）- rabbit（兔子）- see（看见）- toy（玩具）- umbrella（雨伞）- vegetable（蔬菜）- water（水）- yellow（黄色）2. 句子结构：- I like apples.（我喜欢苹果。
）- Do you like bananas?（你喜欢香蕉吗？）- Yes, I do. / No, I don't.（是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
）- What color do you like?（你喜欢什么颜色？）- I like green.（我喜欢绿色。
）- Can you see the rabbit?（你能看见兔子吗？）- Yes, I can. / No, I can't.（是的，我能。
/ 不，我不能。
）- What's your favorite food?（你最喜欢的食物是什么？）- My favorite food is cake.（我最喜欢的食物是蛋糕。
）3. 句型转换：- He likes fish.（他喜欢鱼。
）- 变为疑问句：Does he like fish?- 变为否定句：He doesn't like fish.- They dance well.（他们跳舞跳得好。
）- 变为疑问句：Do they dance well?- 变为否定句：They don't dance well.以上是部编版四年级上册英语第二单元的知识点汇总。
四年级英语上册第二单元知识点总结
四年级英语上册第二单元知识点总结一、单词。
1. classroom（教室）- 这是一个合成词，由“class（班级）”和“room（房间）”组成。
- 例如：Our classroom is very big.（我们的教室很大。
）2. window（窗户）- 复数形式是windows。
- 如：There are two windows in the room.（房间里有两扇窗户。
）3. blackboard（黑板）- 注意单词的拼写，是black（黑色的）和board（板子）组合而成。
- 例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light（电灯）- 复数是lights。
- 如：There are many lights in the classroom.（教室里有许多灯。
）5. picture（图画；照片）- 复数为pictures。
- 例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door（门）- 例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk（讲台）- 这是一个名词所有格形式，表示“老师的桌子”。
- 如：There is a book on the teacher's desk.（讲台上有一本书。
）8. computer（计算机）- 复数为computers。
- 例如：We use computers to study.（我们用计算机来学习。
）9. fan（风扇）- 复数是fans。
- 如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall（墙壁）- 例如：There is a picture on the wall.（墙上有一幅画。
）11. floor（地板）- 例如：The floor is clean.（地板很干净。
）二、短语。
人教版小学英语四年级上册第二单元知识点汇总
人教版小学英语四年级上册第二单元知识点汇总本文档总结了人教版小学英语四年级上册第二单元的知识点，帮助学生更好地掌握课程内容。
词汇- apple: 苹果- banana: 香蕉- chicken: 鸡肉- fish: 鱼- milk: 牛奶- rice: 米饭- snack: 小吃- soup: 汤- vegetable: 蔬菜句型1. What do you like? - I like...- 你喜欢什么？- 我喜欢...2. Do you like...? - Yes, I do. / No, I don't.- 你喜欢...吗？- 是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
3. How about...? - Great! / Not bad. / No, thanks.- ...怎么样？- 很棒！/ 还不错。
/ 不，谢谢。
4. Can I have...? - Yes, you can. / No, you can't.- 我可以要...吗？- 是的，你可以。
/ 不，你不能。
问答示例1. Q: What do you like?A: I like apples.2. Q: Do you like fish?A: Yes, I do.3. Q: How about chicken?A: Not bad.4. Q: Can I have some milk?A: Yes, you can.歌曲本单元的歌曲是《I Like Apples》。
通过这首歌，我们可以研究和巩固单词 "apple" 和句型 "I like..."。
总结本单元主要研究了一些食物和喜好的表达方式。
通过词汇的研究和句型的练，学生可以更好地描述自己喜欢的食物，进行简单的交流。
同时，通过歌曲的研究，加强了对知识的记忆和研究兴趣。
以上是对人教版小学英语四年级上册第二单元知识点的汇总，希望对学生们的学习有所帮助。
外研社英语四年级上册Module2单元知识汇总
Module2一、核心词汇1.名词:running跑步picture照片children(child的复数形式)孩子们China中国2.动词:read读,阅读take拍摄listen听talk说话,交谈3.代词:these这些4.短语:take pictures照相listen to听talk to和……交谈二、拓展词汇1.名词:football足球swimming游泳toy玩具2.动词:play踢;打;玩3.形容词:little小的;年幼的4.副词:too也,还5.介词:about关于,对于6.短语:look at看watch TV看电视write a letter写信do one s homework做作业fly a kite放风筝ride a bike骑自行车三、核心句型1.I like playing football.我喜欢踢足球。
解读:这是用来描述某人喜欢做某事的句型。
句型结构:主语+like/likes +动名词+其他.举一反三:She likes playing basketball.她喜欢打篮球。
They like eating apples.他们喜欢吃苹果。
注意:当主语是第一、二人称或第三人称复数时,谓语动词用原形;当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
2.She s reading a book.她正在读书。
解读:此句为现在进行时,主要用来表示正在进行或正在发生的动作或状态。
be动词随主语的变化而变化。
句型结构:主语+be动词+现在分词+其他.举一反三:We re playing basketball.我们正在打篮球。
She s playing the piano.她正在弹钢琴。
拓展:现在分词的构成。
①一般在动词词尾加-ing。
go—going play—playing do—doing②以不发音的字母e结尾的动词去e,再在词尾加-ing。
write—writing take—taking make—making③以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写词尾辅音字母再加-ing。
四年级英语上册第二单元知识要点归纳.doc
四年级英语上册第二单元知识要点归纳重点单词homework do my read book evening morning家庭作业做我的读书晚上早上afternoon watch computer tv phone play talk下午观看电脑电视电话玩谈话help bed clean bedroom listen music wash帮助床打扫卧室听音乐洗brush teeth face clothes hair toy刷，梳牙齿脸衣服头发玩具 ball fly kite catch球放飞风筝抓住，接住重点短语do my homework \ read a book \ write a story \ drawa picture做家庭作业读书写故事画画 sing a song \ in the evening \ in the morning \ at home 唱歌在晚上在早上在家playa game \ help my mum and dad \ talk on the phone \玩游戏帮助爸爸妈妈电话上交流 watch tv \ play on the computer \ make my bed \ 看电视玩电脑整理床铺clean my bedroom \ play with my teddy bear \ 打扫卧室玩泰迪熊listen to music \ brush my teeth \ wash my face \ brush my hair听音乐刷牙洗脸梳头发2019-08-01重点单词homework do my read book evening morning家庭作业做我的读书晚上早上afternoon watch computer tv phone play talk下午观看电脑电视电话玩谈话help bed clean bedroom listen music wash帮助床打扫卧室听音乐洗brush teeth face clothes hair toy刷，梳牙齿脸衣服头发玩具 ball fly kite catch球放飞风筝抓住，接住重点短语do my homework \ read a book \ write a story \ drawa picture做家庭作业读书写故事画画 sing a song \ in the evening \ in the morning \ at home 唱歌在晚上在早上在家playa game \ help my mum and dad \ talk on the phone \玩游戏帮助爸爸妈妈电话上交流 watch tv \ play on the computer \ make my bed \ 看电视玩电脑整理床铺clean my bedroom \ play with my teddy bear \ 打扫卧室玩泰迪熊listen to music \ brush my teeth \ wash my face \ brush my hair听音乐刷牙洗脸梳头发2019-08-01重点单词homework do my read book evening morning家庭作业做我的读书晚上早上afternoon watch computer tv phone play talk下午观看电脑电视电话玩谈话help bed clean bedroom listen music wash帮助床打扫卧室听音乐洗brush teeth face clothes hair toy刷，梳牙齿脸衣服头发玩具 ball fly kite catch球放飞风筝抓住，接住重点短语do my homework \ read a book \ write a story \ drawa picture做家庭作业读书写故事画画 sing a song \ in the evening \ in the morning \ at home 唱歌在晚上在早上在家playa game \ help my mum and dad \ talk on the phone \玩游戏帮助爸爸妈妈电话上交流 watch tv \ play on the computer \ make my bed \ 看电视玩电脑整理床铺clean my bedroom \ play with my teddy bear \ 打扫卧室玩泰迪熊listen to music \ brush my teeth \ wash my face \ brush my hair听音乐刷牙洗脸梳头发2019-08-01重点单词homework do my read book evening morning家庭作业做我的读书晚上早上afternoon watch computer tv phone play talk下午观看电脑电视电话玩谈话help bed clean bedroom listen music wash帮助床打扫卧室听音乐洗brush teeth face clothes hair toy刷，梳牙齿脸衣服头发玩具 ball fly kite catch球放飞风筝抓住，接住重点短语do my homework \ read a book \ write a story \ draw a picture做家庭作业读书写故事画画 sing a song \ in the evening \ in the morning \ at home 唱歌在晚上在早上在家playa game \ help my mum and dad \ talk on the phone \玩游戏帮助爸爸妈妈电话上交流 watch tv \ play on the computer \ make my bed \ 看电视玩电脑整理床铺clean my bedroom \ play with my teddy bear \ 打扫卧室玩泰迪熊listen to music \ brush my teeth \ wash my face \ brush my hair听音乐刷牙洗脸梳头发2019-08-01重点单词homework do my read book evening morning家庭作业做我的读书晚上早上afternoon watch computer tv phone play talk下午观看电脑电视电话玩谈话help bed clean bedroom listen music wash帮助床打扫卧室听音乐洗brush teeth face clothes hair toy刷，梳牙齿脸衣服头发玩具 ball fly kite catch球放飞风筝抓住，接住重点短语do my homework \ read a book \ write a story \ drawa picture做家庭作业读书写故事画画 sing a song \ in the evening \ in the morning \ at home 唱歌在晚上在早上在家playa 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四上Unit2 基础知识汇总一、语音Hh Hh / h /, / h / / h / have behind have horse hot hurryHelen , Helen , please hurry. Have a hot cake with a cherry.二、词组1.make a cake 制作一个蛋糕make a fruit salad 制作一个水果沙拉2. have three bananas 有三根香蕉3. two mango es两个芒果（mango复数加es）like mango es (U1知识点，喜欢后面也用名词复数形式)4. an orange orange 一个橙色的橙子5. our books 我们的书6. a fruit salad 一个水果沙拉7. let’s=let us 让我们9. Here you are. 给你。
10 .How nice！多好看啊！11. how many pandas （how many 后面用复数）多少只熊猫12. I have 我有13. Thanks.=Thank you. 谢谢.14.have a hot cake with a cherry 吃个带有樱桃的热蛋糕15. have some fruit（fruit 不可数不要加s）有一些水果或吃一些水果( 备注：有时候have在句子里也会表示’吃’的意思，所以聪明的你要联系上下文考虑其意思哦~)三、句子1. Do you have a red apple? Yes, I do. It’s nice and sweet.你有一个红苹果吗？是的，我有。
它又好看又甜。
2. Do you have any pineapples? No, I don’t. I have some peach es. （peach复数加es）They’re nice and sweet.你有一些菠萝吗？不，我没有。
我有一些桃子。
它们又好看又甜。
3. How many pears do you have? I have two. 你有多少个梨子？我有两个。
4. Do you like grapes? Yes, I do. I have some purple grapes.你喜欢葡萄吗？是的。
我有一些紫葡萄。
5. Have a hot cake with a cherry. 吃一个有樱桃的热蛋糕。
四、小知识本单元主要学习了have作为“有”的用法，通常表示“某人有……”1. 肯定句形式：如：I have a/an ……我有一（个）……I have some……我有（一些）……2. 疑问句形式：Do you have a/an……你有（一个）……？Do you have （any）…？你有（一些）……？肯定回答：Yes, I do. / 否定回答：No, I don’t. I have (some) ….句子中的单复数形式要注意。
例如：Do you have a book? “a”不能丢掉。
Do you have any books? “any”不能丢, book后面的s也必须加。
“some”表示“一些”，用在肯定句中，后面跟可数名词时要用复数。
“any”也表示“一些”，用在一般疑问句和否定句中，后面跟可数名词时也要用复数。
some 和any 后面也可以接不可数名词。
如：I have some juice. 我有一些果汁。
Do you have any juice? 你有一些果汁吗？一翻译1. 孩子们_______________________2. 喜欢马__________________________3. 三只猴子_____________________4. 玩具动物________________________5. 小老虎_______________________6. 一些芒果________________________7. 做沙拉_______________________8. 多少葡萄________________________9. 有两个苹果___________________ 10.制作一个水果色拉________________ 11.一头可爱的大象__________________ 12. 看这只猴子_____________________ 13.our toy animals __________________ 14.here you are_______________________ 15.purple grapes __________________ 16..how many pineapples _______________ 17. on the log______________________ 18.. in the tree_________________________ 19. run with me ___________________ 20.On the mat_________________________ 二填词A看中文提示正确填词1. Do you have some_____________(菠萝)?2. Do you have ____________ (一些) pencils？3. Look at these ___________ (马).4. let’s ___________ (制作) a salad.5. I like this ___________(老虎).6. Look at these __________(动物).B 用所给的单词正确填词1. Do you have __________ (some) bananas?2. I have __________ (some) elephants.3. Look at the __________ (horse). ----T hey’re cool.4. This is __________ (I) dress.5. What’re those? __________ (it’s) elephants.6. _________ (this) dolls are for Yang Ling.7. ----What’s that? ----It’s ________ (a) elephant.8. ________ (this) dolls are for Yang Ling.9.I like _______(horse) very much. What about you?10.How many __________( animal) can you name?四改写句子1. I have two dogs. (改成否定句)____________________________________________2. I have two dogs. (改成一般疑问句)________________________________________3.I like pandas.(改为一般疑问句）___________________________________________4.I have some mangoes.(改为否定句) _________________________________________一、按要求写单词。
1. our（单数）_____________________2. some（同义词）__________________3. mango（复数）__________________4. oranges（单数）__________________5. let’s（完整形式）________________ 4.these （单数）____________________ 7. do （否定形式）________________ 8. I’d（完整形式）___________________ 9. aren’t（完整形式）_______________ 10.girl（对应词）_____________________ 11. let’s(完整形式)__________________ 12. this(对应词)______________________ 13.do not（缩写形式）_______________ 14.is not（缩写形式）________________15.. my（复数）____________________ 16.are （单数）_____________________二、选择填空。
( ) 1. I like cat.A. theseB. thatC. those( ) 2. Do you like this ?A. a lionB. lionsC. lion( ) 3. Do you like ?A. a lionB. lionC. lions( ) 4. Do you have rubbers?A.someB. anyC. a( ) 5. ----______ you like a cake? ---- No, thank you.A. DoB. WouldC. Are( ) 6. ----Do you have ______ apple? ----Yes, I do.A.someB. anyC. an( ）7. How many ______ do you have?A. catB. a catC. cats( ) 8. Have a hot cake ______ mangoes.A. haveB. inC. with( ) 9. ______, this is my picture.A. LookB. Look atC. See( ) 10. ----Look at the apples. ----______.A. It’s big.B. That’s red.C. They’re big and red.( )11 当你告诉别人你喜欢小狗时你应该说：A．I like a dogs. B . I like dogs . C. I have a dog.（）12. 当你问别人是否喜欢马时你应该说：A．Would you like a horse ? B. Do you like horses? C. I like horses. ( )13. 当你告诉别人你有一个苹果时你应该说：A．I have an apple. B. I like apples. C. I’d like an apple.( ) 14.当你告诉别人你有一些梨时你应该说：A．I like some pears. B. I have some pears. C. I have any pears.( ) 15.当你问别人是否有一些桔子时应该说：A．Do you have any orange? B. Do you have some oranges?C. Do you have any oranges?四上Unit2 基础知识考核班级________ 姓名_______ 学号_______得分_________一、词组。