完全平方公式
完全平方公式
指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2a−1)2=2a2−2a+1; (2) (2a+1)2=4a2 +1; (3) (a−1)2=a2−2a−1.
解: (1) 第一数被平方时, 未添括号; 第一数与第二数乘积的2倍 少乘了一个2 ; 应改为: (2a−1)2= (2a)2−2•2a•1+1; (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项); 应改为: (2a+1)2= (2a)2+2•2a•1 +1; (3) 第一数平方未添括号, 第一数与第二数乘积的2倍 错了符号; 第二数的平方 这一项错了符号; 应改为: (a−1)2=(a)2−2•(a )•1+12;
例2. 利用完全平方公式计算: (1)1022 (2)1972
解: (1)1022=( 100+2 )2
= 1002+2×100×2+22
(2)1972=(200-3)2 200-3 =2002-2×200×3+32
练习. ⑴ 1012,982; ⑵ 632,4982
? ?
例2.计算:
⑴ (x+3)2-x2
练习 2 1,利用乘法公式计算:
(a b 3)(a b 3)
解:
(a b 3)(a b 3) [( a b) 3][( a b) 3]
完全平方公式(完整知识点)
完全平方公式
完全平方公式即(a±b)²=a²±2ab+b²
该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。
必须注意的:
①漏下了一次项
②混淆公式(与平方差公式)
③运算结果中符号错误
④变式应用难于掌握。
学会用文字概述公式的含义:
两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。
这两个公式的结构特征:
1、左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方
和,加上或减去这两项乘积的2倍;
2、左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时,右
边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内).
完全平方公式口诀
前平方,后平方,二倍乘积在中央。
同号加、异号减,符号添在异号前。(可以背下来)
即 (a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2(注意:后面一定是加号)
公式变形(习题)
变形的方法
(一)、变符号:
例1:运用完全平方公式计算:
(1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2
分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。
解答:
(1)原式=16x2-24xy+9y2
完全平方公式大全
完全平方公式大全
完全平方公式大全
1.完全平方公式是一个数学名词,即(a+b)²=a²+2ab+b²、(a-b)²=a²-2ab+b²。
2.两数和的平方,等于它们的平方和加上它们的积的2倍。(a+b)²=a²﹢2ab+b²
3.两数差的平方,等于它们的平方和减去它们的积的2倍。﹙a-b﹚²=a²﹣2ab+b²
完全平方公式
完全平方公式的变形与应用
一、完全平方公式的变形:
完全平方公式222222()2,()2a b a ab b a b a ab b +=++-=-+在使用时常作如下变形:
(1) 222222()2,()2a b a b ab a b a b ab +=+-+=-+
(2) 2222()()4,()()4a b a b ab a b a b ab +=-+-=+-
(3) 2222()()2()a b a b a b ++-=+ (4) 2222221[()()()]2
a b c ab bc ca a b b c c a ++---=-+-+- (5) (a a 1+)2=2122++a
a 1、 已知长方形的周长为40,面积为75,求分别以长方形的长和宽为边长的正方形面积之和是多少?
2、 已知长方形两边之差为4,面积为12,求以长方形的长与宽之和为边长的正方形面积.
3、 若一个整数可以表示为两个整数的平方和,证明:这个整数的2倍也可以表示为两个整数的平方和.
4、 将长为64cm 的绳分为两段,各自围成一个小正方形,怎样分法使得两个正方形面积之和最小?
5、 已知两数的和为10,平方和为52,求这两数的积.
6、 已知α=x+1,b=x+2,c=x+3.求:α2+b 2+c 2-αb -bc -cα的值.
二、完全平方公式的应用例析
(一)根据公式的特点求字母的值
已知36442++mx x 是完全平方式,则m 的值为( )
(二)构造完全平方公式:
1、x 4+6x 2+______=( ___ + ___ )2 ;m 2+3m+____=(m+___)2
完全平方公式
第三讲 完全平方公式
【基础知识精讲】
1.完全平方公式
(1)(a +b )2=a 2+2ab +b 2
(a -b )2=a 2-2ab +b 2 右边是三项
(2)公式特征
左边:二项式的平方
右边:二项式中每一项的平方与这两项乘积2倍的和.
注意:公式右边2ab 的符号取决于左边二项式中两项的符号.若这两项同号,则2ab 取“+”,若这两项异号,则2ab 的符号为“-”.
(3)公式中字母可代表的含义
公式中的a 和b 可代表一个字母,一个数字及单项式.
(4)几何解释
图1-5
图1-5中最大正方形的面积可用两种形式表示:①(a +b )2 ②a 2+2ab +b 2,由于这两个代数式表示同一块面积,所以应相等,即(a +b )2=a 2+2ab +b 2
因此,用几何图形证明了完全平方公式的正确性.
2.三个数的完全平方式
(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2ac +2bc
【学习方法指导】
[例1]计算
(1)(3a +2b )2 (2)(mn -n 2)2
[例2]计算
(1)(-m -n )2 (2)(-5a -2)(5a +2)
[例3]计算
(1)(x -2y )2-(x -y )(x +y )
(2)(m -n )(m 2-n 2)(m +n )
[例4]计算:(x +2y )2-(x -2
y )2
[例5]计算:(a -2b +1)(a +2b -1)
[例6]利用公式计算:1962
例7]某正方形边长a cm ,若把这个正方形的边长减小3 cm ,则面积减少了多少?
完全平方公式练习
1.填空:
完全平方公式
…
2.计算:
(1) (a+b)2 (2) (a-b)2
解: (1) (a+b)2 = (a+b) (a+b)
= a2 +ab+ab+b2 = a2 +2ab +b2 (2) (a-b)2 =(a-b) (a+b) =a2-ab-ab+b2 =a2-2ab+b2
你能用面积的方法得出上式吗?
15:37
8
例1.运用完全平方公式计算:
(1) (4a-b)2
1 2 (2)(y+ 2)
哪一部分相当于公式里的a, 哪一部分相当于公式里的b 呢?
15:37
9
例1.运用完全平方公式计算:
(1) (4a-b)2
1 2 (2)(y+ 2)
解:(1)(4a-b)2 =(4a)2-2‧4a‧b+b2
=16a2-8ab+b2
15:37
10
例1.运用完全平方公式计算:
(1) (4a-b)2
1 2 (2)(y+ 2)
哪一部分相当于公式里的a, 哪一部分相当于公式里的b 呢?
解:(1)(4a-b)2 =(4a)2-2‧4a‧b+b2
=16a2-8ab+b2
15:37
11
完全平方公式
教学目的
使学生理解完全平方公式,掌握完全平方公式的结构特 征 ,并会用这两个公式进行计算.
重点、难点、关键
重点 .完全平方公式的结构特征及公式直接运用 难点 .对公式中字母a,b的广泛含义的理解 与正确应用 .
教学过程:
17:42
1
公式的结构特征
(a+b)2 = a2+2ab+b2 (a–b)2 = a2 –2ab+b2
(2x-3y)2= (2x)2-2∙2x∙3y+(3y)2 =4x2-12xy+9y2
(a - b)2 = a2 - 2 a b + b2 由上可以看出应用公式的关键是: (一)是否能用
17:42 (二)确定题目中谁是a,谁是b 3
.
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左边:两数和(或差)的平方 右边:这两数的平方和,加上(或减去)它们的 积的2倍.
公式中的字母a,b可以是数, 也可以是单项式或多项式.
17:42
2
例如:计算 (x+2y)2,(2x-3y)2. (x+2y)2 =x2+2∙x∙2y+(2y)=2 x2+4xy+4y2
(a +b )2 = a2+Hale Waihona Puke Baidu a b + b2
完全平方公式(完整知识点)
完全平⽅公式(完整知识点)
完全平⽅公式
完全平⽅公式即(a±b)2=a2±2ab+b2
该公式是进⾏代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常⽤到的公式。该知识点重点是对完全平⽅公式的熟记及应⽤。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的⼀次项系数的理解)。
必须注意的:
①漏下了⼀次项
②混淆公式(与平⽅差公式)
③运算结果中符号错误
④变式应⽤难于掌握。
学会⽤⽂字概述公式的含义:
两数和(或差)的平⽅,等于它们的平⽅和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平⽅公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平⽅公式,后者叫做两数差的完全平⽅公式。
这两个公式的结构特征:
1、左边是两个相同的⼆项式相乘,右边是三项式,是左边⼆项式中两项的平⽅
和,加上或减去这两项乘积的2倍;
2、左边两项符号相同时,右边各项全⽤“+”号连接;左边两项符号相反时,右
边平⽅项⽤“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这⾥说项时未包括其符号在内).
完全平⽅公式⼝诀
前平⽅,后平⽅,⼆倍乘积在中央。
同号加、异号减,符号添在异号前。(可以背下来)
即 (a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2(注意:后⾯⼀定是加号)
公式变形(习题)
变形的⽅法
(⼀)、变符号:
例1:运⽤完全平⽅公式计算:
(1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2
分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第⼆⼩题为例,处理该问题最简单的⽅法是将这个式⼦中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套⽤公式计算。
解答:
(1)原式=16x2-24xy+9y2
完全平方公式
当所给的二项式的符号相反时,就用
两数差的完全平方公式
(-a+b)2 ___ = (b-a)2 ___(a-b)2
=
例2: 计算:(1) 10022 ; (2) 9992 .
观察 & 思考
完全平方公式(a ±b)2=a2 ±2ab+b2 把10022 改写成 (a+b)2 还是(a−b)2 ? a、b怎样确定?
证明方法二:
(a-b)2 = [(a+(-b)]2 = a2+2a(-b)+(-b)2 =a2-2ab+b2
图形法验证
两数差的完全平方公式:
a
b a
b
ab
b² a
ab b
2
a²
b
a
2
(a b)2 a 2 ab b(a b)
a 2 ab b 2
2
(a b) a ab ab b 2 2 a 2ab b
(a±b) =a ±2ab+b
2
2
2
“想一想”:
有一个财主家有一块边长为(a+b)的 正方形土地,阿凡提有三块土地,一块 是边长为 a 的正方形土地,一块是边长 为b的正方形土地,一块是长为a、宽为 b 的长方形土地,阿凡提提出愿意用三 块土地换财主的一块土地,财主一听, 大喜过望。”请问:财主真的占了便宜 吗?
完全平方公式
纠 错 练 习
指出下列各式中的错误,并加以改正: 指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2a−1)2=2a2−2a+1; (2a −2a (2) (2a+1)2=4a2 +1; (2a (3) (−a−1)2=−a2−2a−1. 第一数被平方时 未添括号; 解: (1) 第一数被平方时, 未添括号;
(a-
2=a2b)
2 2ab+b
口诀:首平方,尾平方, 口诀:首平方,尾平方, 首尾两倍在中央。 首尾两倍在中央。加减看 前方,同加异减。 前方,同加异减。
计算: 计算 (x+2y)2 = x2+2 • x • 2y +(2y)2 = x2+4xy+4y2
(a+b)2 = a2 +2 a
b + b2
计算: (a+b)2 , (a-b)2 (a+b)2= (a+b) (a+b) = a2 +ab+ab+b2 = a2 +2ab+b2 (a-b)2= (a-b) (a-b) = a2 -ab-ab+b2 = a2 -2ab+b2
完全平方公式
2=a2+2ab+b2 (a+b)
(a-
2=a2b)
2 2ab+b
完全平方公式6种变形
完全平方公式6种变形
在学习数学的过程中,学生们会遇到完全平方公式。它是一种经典的数学概念,可以通过数学运算容易地计算出一个数的完全平方值。本文将对完全平方公式的六种变形进行详细讨论。
首先,什么是完全平方公式?它是一种描述数的完全平方的特定的数学结构。例如,完全平方公式为:(x + y)2 = x2 + 2xy + y2。它表明,通过将一个数的完全平方和两个数伴随的系数相乘,就可以得到一个数的完全平方。
其次,完全平方公式有六种变形,它们分别是:
1.方差公式:(x - y)2 = x2 - 2xy + y2
2.方和公式:(x + y)2 = x2 + 2xy + y2
3.方和差的和:(x + y)(x - y) = x2 - y2
4.方和差的差:(x - y)(x + y) = x2 + y2
5.方差和的和:(x - y)[2xy = x2 + y2
6.方差和的差:(x - y)[2xy = x2 - y2
第一种变形就是平方差公式。它表明,只要x和y值相减,系数相乘就可以得到两数之间的平方差值。第二种变形是平方和公式,它表明,只要x和y值相加,系数相乘就可以得到两数之间的平方和值。第三种变形是平方和差的和,它表明,当x与y的和乘以x与y的差时,就可以得到平方和差的和。第四种变形是平方和差的差,它表明,当x与y的差乘以x与y的和时,就可以得到平方和差的差。第五种变形是平方差和的和,它表明,当x与y的差乘以2xy时,就可以得
到平方差和的和。最后,第六种变形是平方差和的差,它表明,当x 与y的差乘以2xy时,就可以得到平方差和的差。
完全平方公式
-
-
结论*首尾平方总得正; **中间符号看首尾, 同号得正,异号得负 ***中间两倍 要记牢
例2: 用完全平方公式计算
(1) (-2s+t)2
=(-2s)2+2(-2s)t+t² =4s2-4st+t2
(2) (-3x-4y)2
=(-3x)2-2(-3x)(4y)+(4y)² =9x2+24xy+16y²
2ab 填空:(1)a² +b ² + ______=( a+b)²
(2)a² + b² + (-2ab) _____ =( a – b ) ²
x+2y (3) x² +4xy +4 y² = (________) ²
x-2y (4) x² - 4xy +4 y²= (________) ²
例2:运用完全平方公式计算:
5y
(2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 y)
(2x5 y)
2
是 2X 与
2
差的平方
2
=( (2x))- 2 ( 2x)( 5y )+( (5 y) )
(a+b)²=a²+2ab+b² (a–b)²=a²-2ab+b²
完全平方公式
源自文库
完全平方公式的结果 是三项, 2=a2+2ab+b2; 即 (a+b) 结果不同: 平方差公式的结果 是两项, 即 (a+b)(a−b)=a2−b2. 在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边, 做到不 丢项、2ab时不少乘2;第一(二)数被平方时要注意添括号, 是 运用完全平方公式进行多项式乘法的关键
时间到了!
(a + b) = a + 2ab + b
2
2
2
就是说,两数和的平方等于这两个数的平方和加上它 们乘积的2倍。
•
•
两数差的平方
2 (a-b) =?
探
究
(a-b)2 =[a+(-b)]2 = a 2 +2a(- b ) +(- b)2 2-2ab+b2 =a 两数差的平方,等于这两数的平
2
2
原式=
2
mn a
2
2
3 y 2 3 y x x
9 y 6 xy x
mn 2 mn a a 2
m n 2amn a
2 2
2
练习2: ① -5x+2y
2
1 ② -4y- 4
•
2
•
例3、运用完全平方公式计算:
完全平方公式
运用公式法分解因式应满足的问题: 运用公式法分解因式应满足的问题: ①任何多项式分解因式时首先考虑提公因式,然后运用 任何多项式分解因式时首先考虑提公因式, 公式法,就要观察项数。若是两项考虑用平方差公式; 公式法,就要观察项数。若是两项考虑用平方差公式; 若是三项式,考虑用完全平方公式。 若是三项式,考虑用完全平方公式。其次观察所需分解 的多项式的各项与相应公式中的各项如何对应, 的多项式的各项与相应公式中的各项如何对应,什么是 公式中的“ ,什么是公式中的“ , 公式中的“a”,什么是公式中的“b”,然后才能运用公式 进行分解因式。 进行分解因式。 分解因式一定要彻底。 ②分解因式一定要彻底。 公式中的字母“ 和 可以表示数, ③公式中的字母“a”和“b”可以表示数,或字母,或 可以表示数 或字母, 单项式,多项式。使用公式时要注意符号的使用, 单项式,多项式。使用公式时要注意符号的使用,但分解 后的结果中不能含有中括号。 后的结果中不能含有中括号。 ④合理变形,巧妙运用公式。 合理变形,巧妙运用公式。
完全平方公式的特征: 完全平方公式的特征:
①左边必须是一个三项式且可以看成某个式子的二次三项式。 左边必须是一个三项式且可以看成某个式子的二次三项式。
Baidu Nhomakorabea
②其中两项的符号是同号,且能写成某两个数或两个式子 其中两项的符号是同号, 的平方形式, 的平方形式,而另一项必须是这两个数或这两个式子乘积 的2倍。 倍 右边分解的结果是这两个数或两个式子的和( 的平方。 右边分解的结果是这两个数或两个式子的和(差)的平方。 其和( 与左边中间项的符号一致。 其和(差)与左边中间项的符号一致。 注意:公式中的字母“a”和“b”可以表示数,或字母, 可以表示数, 注意:公式中的字母“ 和 可以表示数 或字母, 或 单项式,多项式。 单项式,多项式。
完全平方公式
(y-5)
2、计算
2
(-x+-y)
2
3、判断对错 1)(x+y) =x +y
2
2 2 2 2
2)(x+2) =x +2x+4
3)(x-1) =x +2x+1 4)(2y-x) =2y -4xy+x
2 2
2 2 2 2
2
5)(2a-2b) =4a -8ab+4b
2
4、把相等式子连接起来
(x-5) (x+6)
2 2
25-20x+4x
2 2
2
x y +10xy+25
(x-y)(x+y) (5-2x)
(xy+5)
2 2
x -10x+25 x -y
2 2 2
2
x +12x+36
例4:运用完全平方公式计算
1、101 =? 2、99 =?
Biblioteka Baidu2 2
5、计算 1、63 =?
2
2、98 =?
2
我领会了什么?
1、完全平方公式就是为了方便整式的运算。
2、熟记2个公式
两数和:(a+b) =a +2ab+b 两数差:(a-b) =a -2ab+b
2 2 2 2 2 2
口诀:首平方、尾平方、首尾2倍中间放, 加减看前方,同号用加法,异号用减法。
想一想2:
a
a-b
完全平方公式
完全平方公式
【学习目标】
1. 能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解.
2. 会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式; 3.发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯. 【要点梳理】
要点一、公式法——完全平方公式
两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方.
即()2
222a ab b a b ++=+,()2
22
2a ab b a b -+=-.
形如222a ab b ++,22
2a ab b -+的式子叫做完全平方式.
要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的三项式分解因式;
(2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或
减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方.
(3)完全平方公式有两个,二者不能互相代替,注意二者的使用条件. (4)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以
是单项式或多项式.
要点二、因式分解步骤
(1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法;
(3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 要点三、因式分解注意事项
(1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式;
(3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止.
【典型例题】
类型一、公式法——完全平方公式
1.下列各式是完全平方式的是(
). A .4
1
2
+
-x x
B .21x +
C .1++xy x
D .122-+x x
举一反三:
【变式】(2015春•临清市期末)若x 2
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完全平方公式
教学目标:
1、 使学生理解完全平方公式的意义,熟悉完全平方公式的结构特征,能熟练地应用完全平方公式进行计算,并能运用“同号得正,异号得负。”的方法快速判断中间项的符号;
2、 经历两数和的完全平方公式的探求过程,并通过猜想、观察、比较得到两数差的完全平方公式,进一步培养学生的观察能力、概括能力、语言表述的能力;
3、 通过图形对完全平方公式的证明过程,培养学生的探索能力,渗透数形结合的思想。 教学重点、难点:
1、 对完全平方公式意义的理解;。
2、 能熟练地运用完全平方公式进行计算;
3、 对学生观察能力、概括能力、语言表述能力的培养,以及数学思想的渗透; 教学过程:
一、课堂练习:
1、复习平方差公式:22))((b a b a b a -=-+
2、文字语言叙述;阐述特征;
3、小练习:
(1))2)(2(y x y x -+;(2))2
131)(2131(n m n m +-
;(3))2)(2(x y y x --+- (4)))((b a b a ++
二、引入: ))((b a b a ++不符合平方差公式特征,那么如何计算?
利用多项式乘以多项式得出:))((b a b a ++=222b ab a ++
即2222)(b ab a b a ++=+
那么2)(n m +等于什么呢?2222)(n mn m n m ++=+
那么2)32(y x +呢?
引出课题:完全平方公式
三、完全平方公式的特征归纳、语言叙述及证明;
1、两数和的完全平方公式的特征归纳及语言叙述;
观察这个完全平方公式,分析:
(1
(2)你能用自己的语言叙述这个公式吗?
2、用面积的方法证明两数和的完全平方公式;
3、猜测2)(b a -的结果;(两数差的完全平方公式)
4、证明以上结论
(1)用多项式的乘法;(略)
(2)用面积的方法证明;
(3)利用两数和的完全平方公式证明;
[]2222222)()(2)()(b ab a b b a a b a b a +-=-+-+=-+=-
5、观察两数差的完全平方公式,分析:
(1)公式左右两边的特点?
(2)你能仿照两数和的完全平方公式用自己的语言叙述这个公式吗?
6、可以简单的记成:“首平方,末平方,两倍的首末中间放。”
四、中间项符号的确定:
(1)2)(y x - (2)2)(y x + (3)2)(y x +- (4)2)(y x -- 通过计算、观察、比较得到结论:
中间项符号法则:“同号得正,异号得负。”
五、公式的应用:
计算:(1)2)3(y x + (2)2)56(-x (3)22)2(b a +-
(4) 22)23(b a -- (5)2)2.021(--
mn (6)2)3443(n m -- 六、课堂小结:
1、 叙述完全平方公式;说出特征;
2、 展开时的注意点;中间项符号的确定;
七、拓展练习:(可作为作业) 已知:21,2=
=+ab b a ,求下列各式的值; (1)22b a + (2)2)(b a - (3))1)(1(22--b a
八、作业布置
练习册:习题9.12 第1、2、3、4大题