中学生接触互联网的利与弊
中学生上网的好处与坏处
中学生上网的好处与坏处
网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢？
一、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
二、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩
中学生上网弊大于利
中学生上网弊大于利
中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
网络对中学生的利与弊话题作文（精选12篇）
网络对中学生的利与弊话题作文
网络对中学生的利与弊话题作文（精选12篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的网络对中学生的利与弊作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络对中学生的利与弊话题作文篇1
随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此詔华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
中学生上网利大于弊还是弊大于利
在网上交往真的没意义了吗？那怎么会有那么多人上网呢？请问对方辩友，如果中学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？
反方二辩：
我想首先指出，目前国家并没有把上网课程安排到计算机课程中，还有如果真像对方辩友所说的话，那么国家为什么要制定法律禁止中学生进入地下网吧呢？再请教对方辩友，在中学生上网利和弊兼有的情况下，你是如何判断利大于弊呢？
当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：
正方：
对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染，但是我们讲的是利大于弊嘛！
反方：
对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗？比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势，这能够说犯罪率上升是利大于弊吗？正方：
对方辩友，难道你们要等到网络都发展成熟，等你们入土的前一天才开始学上网的吗？反方：
正方二辩：
我认为利是主流，弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端，刚才的一辩三辩已经反复强调，可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩，学以致用，电脑上网作为一门课程是否需要学以致用，是否要把上网知识付诸于实践？
网络对青少年的利与弊
网络对青少年的利与弊
现代社会，随着互联网的快速发展，网络已成为青少年日常生活中
不可或缺的一部分。网络给他们带来了极大的便利和丰富的信息资源，然而，网络也带来了一些问题和挑战。本文将探讨网络对青少年的利
与弊。
一、网络的利
1. 丰富的信息资源
网络拥有海量的信息资源，能够帮助青少年获取各种知识，丰富他
们的学识。他们可以通过搜索引擎快速找到自己想要的信息，如课程
资料、学术论文等，这对于他们的学习非常有帮助。
2. 扩展社交圈
通过网络，青少年可以与世界各地的人交流，结识新朋友，拓展自
己的社交圈。他们可以通过社交媒体平台与同龄人分享自己的生活、
兴趣和经验，这有助于培养他们的社交能力，增强人际交往能力。
3. 提供娱乐和休闲方式
年轻人可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等进行娱乐和休闲。这种方式不仅丰富了他们的闲暇生活，还可以提升他们的娱乐技能和
创造力。
4. 创造机会和平台
网络为青少年提供了展示自己才艺的平台，如上传自己的作品到视
频网站、发表博客、参与线上竞赛等。这无疑为他们展示才华和实现
自我价值提供了机会。
二、网络的弊端
1. 信息不真实和不准确
网络上的信息大多来源于个人观点和经验分享，存在很大的主观性。不少青少年容易轻信网络上的信息，导致误入披着科学外衣的谣言和
假新闻，对他们的认知产生负面影响。
2. 沉迷于虚拟世界
网络游戏、社交媒体等吸引青少年花费大量时间和精力，沉迷其中。长时间的网上交流和游戏，可能导致他们忽视现实生活和学习，对身
心健康造成影响。
3. 网络暴力和侵犯隐私
网络上存在着各种形式的欺凌和暴力现象，不少青少年成为网络欺
网络对中学生的危害有哪些
网络对中学生的危害有哪些？
网络对于青少年既是有利，又是有害的。
青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是较快的方式获取了最新的信息；于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”现象。
青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。
但究竟是利大于弊，还是弊大于利，这要因人而异，但大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明，通常在这个年龄段的用户，平均每周上网时间越长的，通常受到的危害更大一些。
至于游戏、网吧等通常认为是有危害的事物，我们认为应该分开来考虑，具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素。
上网的危害
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
中学生上网利大于弊还是弊大于利
中学生上网利大于弊还是弊大于利
正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！
人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
中学生上网利弊辩论赛辩词(原创)
中学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词
立论陈词
正方一辩：
各位评委，老师、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：
第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。所以网络对中学生的学习和成长都有利。
第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让中学生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海内存知己，天涯若比邻”的梦想今天通过网络实现了，我们可以在网上认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下。还有利于中学生了解不同的世界，不同的生活。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，可以找到志趣相投的朋友。
第三、中学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。“恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，在与别人的辩论中学会辩证的看问题。中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑视频，都成为一些中学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。我们在学校读的是统一的教材，考的是一样的试卷，但我们中学生是有差异的，网络恰恰弥补了这种不足。在网上，你可以了解你喜欢的信息，学习你喜欢的内容，满足了中学生个性化的发展。
互联网的利与弊作文
互联网的利与弊作文
互联网的利与弊。
互联网的出现改变了人们的生活方式，给人们带来了诸多便利，然而与此同时，也带来了一些不利因素。在这个信息爆炸的时代，
互联网的利与弊成为了人们关注的焦点。
首先，互联网的出现极大地方便了人们的生活。通过互联网，
人们可以方便快捷地获取各种信息，不论是新闻、娱乐、学习资料
还是生活常识，都可以在互联网上找到。这种便利性极大地提高了
人们的工作效率和学习效率，使得信息传播的速度大大加快。同时，互联网也为人们提供了丰富多彩的娱乐方式，如在线游戏、视频、
音乐等，极大地丰富了人们的生活。
然而，互联网的出现也带来了一些不利因素。首先，互联网上
存在大量的虚假信息和不良信息，这给人们的思想观念带来了一定
的冲击。特别是对于青少年群体来说，他们在互联网上容易接触到
一些不良信息，这对他们的身心健康造成了一定的影响。其次，互
联网的便利性也使得人们容易沉迷于其中，影响了人们的生活和工作。一些人沉迷于网络游戏、社交平台等，导致了学习和工作效率
的下降，甚至出现了一些社会问题。
总的来说，互联网的利与弊是并存的。我们应该充分利用互联网的便利性，获取更多的知识和信息，同时也要警惕互联网上存在的不良信息，保护好自己的身心健康。在使用互联网的过程中，要注意适度，不要沉迷于其中，要保持理性的思考和行为，这样才能更好地享受互联网带来的便利，避免互联网带来的不利影响。
网络的利与弊初三作文500字（通用10篇）
网络的利与弊初三作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的网络的利与弊初三作文500字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络的利与弊初三作文1
现在的网络真发达，可以在上面购物，聊天·发邮件·听广播·看新闻·····不过这么发达的网络也有利弊。如果你好好利用网络。那你会把他的优势发挥的淋漓尽致；反之，则会深受其害，甚至弄的家破人亡。
网络，存储东西，查资料，可以开拓我们的视野，现在做什么事情都离不开网络，如果我们不去接触网络，就会成为21世纪的文盲。不过网络上也有不好的东西，像那些不良网站·不良书籍等等，伤害年轻人幼小的心灵。就算是用来玩游戏，缓解压力也要有个度，有些游戏玩一玩就会上瘾，自己都控制不住，因此使好多孩子离家出走去网吧玩游戏，胆子大点的还偷家里的钱去买游戏里的装备。真搞不懂，拿着父母的辛苦钱逍遥，白白让网站赚钱。
互联网还是一个遍布全球的蜘蛛网，人们可以随时与天涯海角的亲朋好友谈天说地，不仅可以听到声音，还可以看到人，把彼此的距离拉近。
曾几何时，我在看百度时，突然弹出一个小窗口，‘免费玩游戏，赢积分，积分兑换大礼包，名额有限。’我好奇的点了进去，一点，立刻黑屏了，我把电脑关机之后，重启后还是无法上网，我知道中毒不浅，真后悔自己的好奇心。从此，我明白一个深刻的道理，不要相信游戏免费玩的说法，这些神马都是浮云，时刻有陷阱，等你自己跳下去。
网络是一种工具，有益也有害。让我们得到快乐的同时，也对我们充满诱惑，过分沉迷于网络，影响身心健康；迷恋网络，就会成为它的奴隶。
网络对高中生学习影响的利与弊
网络对高中生学习影响的利与弊：（1）网络是知识的海洋，可以给高中生提供丰富的学习素材；（2）网络中的知识有文本、图片、视频、动画等各种形式，能够激发学习兴趣，提高学习效率；（3）网络的互动性特点也有利于学习的进行。（4）通过网络开展研究性学习，简便易行，既可以快捷地查阅文献资料，也可以进行最大范围的问卷调查，还可以进行在线实时访谈。
弊：（1）网络中含有大量有害、色情、凶杀、暴力信息，不利于高中生身心健康发展；（2）网络游戏易导致高中生沉迷其中不能自拔，导致人格扭曲、心理变态；
论文内容：
一、课题背景：当代网络应用广泛，网络给人们带来有利的同时也存在一些弊端。
二、研究目的：通过研究性学习，深刻认识网络的利与弊
三、研究方法：小组合作，调查、访谈、研究等
四、研究步骤：提出课题——研究方案——分任务实现——共同总结——论文撰写——论文答辩
五、研究过程：给每个组员分工，待各自完成后共同撰写论文，交给指导老师评价。
六、研究报告：
网络的利与弊
在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈
互联网的利与弊
互联网的利与弊
标题：互联网的利与弊
一、引言
随着科技的发展，互联网已经深入到我们生活的各个角落。它改变了我们的生活方式，使信息获取更加便捷，人际交往更加广泛。然而，如同硬币的两面，互联网也带来了一些负面影响。
二、互联网的优点
1. 信息传播的便利性：互联网使我们可以快速获取和分享信息，无论是学术研究还是日常生活，都能从中获益。
2. 提升工作效率：互联网使得远程办公成为可能，大大提高了工作效率，节省了时间和资源。
3. 丰富娱乐生活：互联网提供了丰富的娱乐资源，如电影、音乐、游戏等，为人们的生活增添了乐趣。
三、互联网的缺点
1. 网络安全问题：网络犯罪、个人信息泄露等问题日益严重，对个人和社会都构成了威胁。
2. 健康问题：过度使用互联网可能导致视力下降、颈椎病等健康问题，同时，过度依赖互联网也可能导致人与人之间的现实交流减少，影响心理健康。
3. 青少年成长问题：青少年在互联网上接触到的信息良莠不齐，容易受到不良影响，影响其健康成长。
四、结论
总的来说，互联网无疑极大地便利了我们的生活，但同时也带来了一些问题。我们应该充分利用互联网的优点，提高自己的生活质量，同时也要注意防范其带来的风险，尤其是对于青少年来说，更需要引导他们正确使用互联网。只有这样，我们才能真正享受到互联网带来的好处。
网络对青少年利大于弊
网络对青少年利大于弊
第一篇：网络对青少年利大于弊
网络对青少年利大于弊
在这个互联网应用越来越广泛的今天，熟练应用网络，是每一个人学习生活中的必要技能。然而青少年正处于树立是非观念的关键时期，心智尚不成熟，容易在错误观念引导下误入歧途。网络对于青少年的利弊一直是社会上广泛争论的问题。在这里，我认为网络对青少年利大于弊。
首先，网络有利于青少年增长见闻。青少年时期作为人生发展中最为关键的时期，其主要任务是增长知识，拓宽视野。网络由于其便捷，知识含量丰富的特点，无疑是青少年认识社会的良师。通过合理正确的应用互联网，对青少年的认知能力有很大的帮助。
第二，网络有助于青少年拓宽人脉。“三人行，必有我师焉”，为了为社会做出自己的贡献，与人交往显得尤为重要。网络作为交换信息最快捷、最方便的方式，能使青少年认识结交许多志同道合的人，有利于理想的树立，也可以在未来的道路上少走弯路，多多汲取来自各方的意见。
第三，网络有助于青少年接触高新技术，培养创新能力。由于计算机技术在现在科技中的广泛应用，掌握计算机技术是研究科研的必要手段。青少年时期通过网络接触社会并选择人生道路，在计算机的帮助下对兴趣爱好进一步探索，能收到事半功倍的效果。
另一方面，网络对于青少年当然还有许多坏处。例如，有些青少年由于沉迷网络而荒废学业，或者因为网络建立了错误的世界观，走上犯罪道路等，但瑕不掩瑜，我们应该看到网络对于青少年良好的影响，并在同时完善关于网络的法律法规，关注青少年成长，使网络成为可以被合法应用，合法引导为正确的帮助青少年成长的工具。综上所述，网络对于青少年来说利大于弊，我们应当在有限范围内支持青少年合理利用网络成长。
中学生上网利大于弊
辩论词
一、辩陈词：（一辩）
谢谢主席。
Hello,大家好！我叫网，全名互联网，又叫Internet。.我与计算机是人类信息储存与传播的伟大创造之一。刚刚对方辩友将我说得千疮百孔，我真是冤呐！中学生们可以通过我查阅资料，拓宽视野；听听音乐，陶冶身心；也可以偶尔玩玩游戏，娱乐放松一下。虽然我其中也有一点点不良信息，但我的功劳毕竟大于我的过错不是吗？我的脑子里可以装下世界上所有图书馆的内容，可以将信息在转念间从地球这端传到那端，只要同学们好好利用我，我必定能使你们受益无穷！
的确，人类步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。
在此，我方坚信：中学生上网利大于弊。
要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取信息的能力，而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？既然连娃娃都要“抓”计算机，更何况我们中学生呢?
网络世界资源共享，它就像一座取之不尽用之不竭的"富金山"，只要在这座金山上劳动，就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，培养中学生的创造力。上网还可以摆脱时空和经济的制约，接受名校
的教育，也可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、语言解说等多媒体内容，更加使得学习变得轻松、有趣，这是任何书都不具备的。
再者，我省为了快速推进教育信息化，在每所中小学普及计算机因特网知识，实现远程教育与知识共享，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火吗？
网络时代的利与弊初一作文_作文450字_关于网络的作文_
网络时代的利与弊初一作文
不知不觉间，我们已经进入了网络时代，过去谁能想到一块小小的芯片可以改变世界，可以实现秀才不出门，能知天下事。网络科技的日新月异，也带来很多来自社会各方面的问题。对此，人们有着不同的看法。
有人认为，上网的利大于弊，因为，网络给我们带来了很多切中实际，显而易见的好处。比如，上网有利于我们快速地了解信息和知识，充实大脑。有利于便捷的联系与交往，减轻人们的生活压力。让自己的生活情趣得到更多的满足。而随心所欲的创作，更有利于为人们排忧解难。
但也有人认为哦，上网弊大于利。网络是一个虚拟的世界，因为与现实的巨大反差，会使得一部分人深陷其中，难以自拔。最终脱离现实，荒废学业，事业。另一方面，网络中的内容虽丰富却鱼龙混杂，一些不良思想的传播回事的人的观念，行为偏离正常轨道。更有一些不法分子借助网络进行诈骗，侵害他人权利。
我的观点是利用电脑，但不要沉迷其中。发明电脑的初衷一定是希望能够对人类未来的文明发展有所裨益，而一定不会是祸害大众。但任何事物都有其两面性，这里的好处在哪里常常就成了坏处，这是我们无法阻止的。所以我们应该让网络充分发挥其好处，而规避其弊端，把他的危害降到最低。
要实现它，需要我们每个人的努力。合理使用网络，共同营造良好网络环境。
网络对中学生的好处
网络对中学生的好处
网络对中学生的好处
1)可以开阔视野，扩大知识面；(2)因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；(3)由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；(4)可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
丰富的校园文化生活对于防止学生落入“网络陷阱”、防止他们“网络成瘾”、克服网络依赖具有积极的意义。一方面，学校可以通过开展各种健康向上的校园文化科技活动，鼓励学生积极参与网络文化建设，举办网页设计大赛，创办网上电子读物等，充分发挥学生的想象力和创造力，提高他们的创新意识和主动适应网络发展的能力。另一方面，针对那些想通过上网来逃避现实的学生，学校可以组织形式多样、内容新颖的校园业余文化生活，使他们从虚拟世界脱离出来，勇敢地面对现实，积极参与社会实践，提高自我调节能力，从而维护和增进学生的心理健康。
浅谈互联网对学生的影响及对策【字体：小大】
【摘要】在全球互联网技术普及的今天，教育信息化得到空前的发展，互联网对学生的成长教育在产生巨大积极作用的的同时，也对其带来重大的负面影响。如何更有效发挥互联网在学生成长教育中的积极作用，摈弃和遏制互联网对学生的负面影响，是现代教育和社会共同关注的一项重要课题。本文通过对互联网在教学运用中的实践探索，特针对学生的个性特点，实施个性化引导教育，提出了基于互联网对学生的影响和对策的初步构想。