学画农民画 PPT
四年级美术下册-学画农民画-课件-人美版
，拓展市场空间。
政策支持与保障
政策引导
政府应出台相关政策，鼓励和支持农民画的发展，为其提供良好的 发展环境。
资金扶持
设立农民画发展专项资金，为农民画创作者提供创作补贴、奖励等 资金支持。
社会参与
鼓励社会力量参与农民画的保护、传承与发展工作，形成政府、社会 、市场共同推动的合力。
THANKS
3
媒体宣传
利用网络、电视、报纸等媒体平台，加大对农民 画的宣传力度，提高其社会知名度。
农民画的产业发展
产业链的完善
01
建立健全农民画的创作、生产、销售等环节，形成完整的产业
链，提高产业效益。
品牌建设
02
培育和打造具有地域特色的农民画品牌，提升其市场竞争力。
Hale Waihona Puke 跨界合作与融合03
将农民画与其他产业领域进行融合，开发衍生品、文创产品等
农民画的艺术价值
01
02
03
民间艺术的代表
农民画是中国民间艺术的 代表之一，具有很高的艺 术价值。
传承传统文化
农民画是传统文化的传承 和发展，通过农民画可以 了解中国农村的历史和文 化。
促进文化交流
农民画作为中国特色的艺 术形式，在国际文化交流 中发挥了重要作用，成为 展示中国文化的窗口。
02
农民画创作技巧
指导。
03
组织学生互评，让学生学会 欣赏和评价他人作品，提高
审美能力。
05
农民画的未来发展
农民画的传承与创新
传统元素的保护与传承
在农民画的发展过程中，应注重保护和传承其独特的传统 元素，如色彩搭配、构图方式等。
创新元素的引入
鼓励农民画创作者在保持传统特色的基础上，引入现代艺 术元素，如现代绘画技巧、新材料等，以丰富农民画的艺 术表现力。
学画农民画课件PPT学习教案
会计学
1
“农民画”的由来
农民画是什么样的画？ 进入上个世纪60年代，一些特别优秀的美术工作者脱颖而出，
他们把以墙壁为载体的壁画，转变成以纸张为依托的艺术形式， 农民画这一新的艺术形态开始萌芽、生长。绘画题材也由“大丰 收”向表现农村现实生活过渡，如摘棉花、打井等。由于这些作 品的作者都是农民，“农民画”的叫法也就由此而来，寓意为 “农民画的画儿”——画风淳朴，带有泥土的芬芳。
添画：在一幅农民画基础上添加内容 改。画：以一幅农民画基础将部分内容进行改画。
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练习——改画
鸡冠还可以怎么 改
鸡的尾巴还可以怎么样改
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公鸡的身体部位的羽毛 还可以怎么装饰？
交流——添画
1、你可以用什么样的颜色改 变场景的时间？ 2、你可以用什么样的背景色 体现季节？ 3、你可以增加什么场景动感 ？ （小组讨论、相互交流）
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磨 谷 谷
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猴 吸 烟
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舞龙
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同学们是不是迫不及待了？想好了，马上 动手吧。
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色彩：鲜艳，多用原色，有主 色调。
造型：夸张变形。
构图：大方饱满
多用自己熟悉的形象创作，具 有喜庆以为，体现农民对美好 生活的追求和第9页向/共1往7页 。
作业练习： 选择一幅你喜欢的农民画，根据你的想法
进行改画，添加，应使画面色彩丰富、构 图饱满。
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农民画的作用
1、有装饰的作用，可以放在家中装饰客厅 2、传承中华文化、发展地域文化。 3、农民画现在也是农民文化产业，提高农
学画农民画课件教学pptx
根据地域、民族和风格的不同，农民 画可分为多种类型，如陕北农民画、 户县农民画、上海金山农民画等。
农民画的起源
农民画起源于民间，是广大农民在长 期生产、生活中创造的艺术形式，具 有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
农民画的历史与现状
农民画的历史
自古以来，农民画就是中国民间艺术的重要组成部分。在长期的历史发展过程 中，农民画不断吸收其他艺术形式的营养，逐渐形成了自己独特的艺术风格。
农民画的想象力丰富，常常将不同时空的元素巧妙地组合在一起，形成独特的画面 效果。
色彩鲜艳，对比强烈
农民画注重色彩的运用，常常使用鲜 艳、明亮的色彩来表现画面的主题和 情感。
农民画还善于运用民间美术中的吉祥 色彩，如红、黄、绿等，营造出喜庆 、祥和的氛围。
色彩对比强烈，通过色彩的冷暖、明 暗、纯度等对比手法，营造出强烈的 视觉冲击力。
CHAPTER 03
农民画的创作主题
农村生活与劳动场景
01
02
03
04
耕种、播种、收割等农业生产 活动
饲养家禽、家畜等畜牧业生产 场景
农民日常生活，如做饭、洗衣 、打扫卫生等
农村建筑、田园风光、山水景 色等
民间故事与传说
神话传说、民间故事 中的角色和情节
民间信仰和祭祀活动 中的元素和符号
具有象征意义的动物 、植物等图案
通过学习农民画的绘画技巧和表现手法，学生可以掌握一定的绘画技能 ，培养艺术素养。
在文化创意产业中的推广
将农民画与现代设计理念相结合，可以创造出具有民 族特色和时代感的文化产品。
农民画作为独特的文化符号，可以为文化创意产业提 供丰富的设计元素和灵感来源。
通过在文化创意产业中推广农民画，可以促进传统文 化的传承和发展，推动文化产业的繁荣。
2024学画农民画ppt课件
观察记录法
观察幼儿在课堂上的参与度
是否积极投入到绘本故事的听、说、读、写等各项活动中。
记录幼儿的阅读表现
观察幼儿在绘本阅读过程中的理解能力、想象力、表达能力等。
追踪幼儿的进步情况
通过持续观察，记录幼儿在绘本故事教学过程中的成长和进步。
问卷调查法
设计问卷调查
针对绘本故事教学的内容、方法、效果等方面， 设计科学合理的问卷调查。
注重观察幼儿反应，及时调整教学策略
在教学过程中，密切关注幼儿的 注意力、表情和动作等反应。
发现幼儿对某一环节不感兴趣或 出现困惑时，及时调整教学方法
和策略。
根据幼儿反馈，适时调整教学进 度和难度，保持课堂活力。
鼓励家长参与，共同营造良好阅读氛围
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传绘本教学的意义和价值。 鼓励家长在家中与孩子共读绘本，增进亲子关系，培养孩子阅读兴趣。
收集家长意见
通过问卷调查，了解家长对绘本故事教学的满意 度、建议和改进意见。
分析调查结果
对收集到的数据进行统计分析，为改进绘本故事 教学提供有力依据。
反思总结法
反思教学过程
回顾绘本故事教学过程，分析存在的问题和不足。
总结教学经验
梳理绘本故事教学中的成功经验和有效做法，为今后的教学提供借 鉴。
寻求解决方案
在朗读过程中，运用不同的语调 和表情来演绎角色，使幼儿更容
易产生共鸣。
鼓励幼儿模仿角色的语音、语调， 增强他们的参与感和表现力。
提问法
在故事关键节点或转 折处设置问题，激发 幼儿的好奇心和探究 欲望。
通过追问、反问等方 式，帮助幼儿理清思 路，深入理解故事内 容。
鼓励幼儿自由发表观 点，引导他们从不同 角度思考问题。
《学画农民画》PPT课件
评一评：
1.谁的画最像农民画，表现出浓郁的 乡土气息？
2.谁的画较好地运用了色彩对比、夸 张、装饰的手法，造型生动又有趣？
3.谁的画色彩最艳丽？
河南舞阳
西北安塞
上海金山
天真、淳 朴、浪漫
பைடு நூலகம்
融合剪纸、刺绣等 手法，装饰感极强
水乡主题， 秀丽清新
人美版小学美术 第四年下册 第 十五课
《学画农民画》
-.
作品出自谁的手？
用
和
感受农民画
山水画
农民画
构图留白 追求实际大小比例
构图饱满 不按实际大小比例
第二步 创作大比拼：
改画或添画农民画。
作业提示： 1.根据手里的农民画模板、进行改画、添
画一幅农民画。要表现出浓郁的乡土气息。 2.注意构图饱满，色彩艳丽、造型夸张。
2024版《学画农民画》PPT教学课件
《学画农民画》PPT教学课件CONTENTS•课程介绍与背景•基础知识与技能•农民画创作实践•案例分析：优秀农民画作品欣赏•学生作品展示与评价•课程总结与展望课程介绍与背景01农民画起源于中国农村地区，是农民在劳动之余创作的一种艺术形式。
随着社会的变迁和文化的交流，农民画逐渐走向专业化、多元化，成为民间艺术的重要组成部分。
当代农民画在传承传统技艺的同时，不断吸收新的艺术元素和表现手法，呈现出新的艺术风貌。
起源发展传承与创新农民画起源与发展农民画风格与特点风格农民画风格多样，既有写实、具象的表现手法，也有抽象、夸张的艺术处理。
特点农民画以鲜艳的色彩、生动的形象和富有装饰性的构图为主要特点，展现出浓郁的乡土气息和民间风情。
题材与内容农民画题材广泛，包括农村生活、劳动场景、民间故事、神话传说等，反映了农民的生活状态和精神世界。
课程目标与意义课程目标通过学习农民画的起源、发展、风格与特点，掌握农民画的基本技法和创作方法，提高学生的审美能力和艺术素养。
课程意义农民画作为民间艺术的重要代表，具有独特的艺术价值和文化内涵。
通过学习农民画，可以帮助学生了解中国传统文化和民间艺术，增强文化自信和民族自豪感。
同时，农民画的创作过程也有助于培养学生的创新思维和实践能力。
基础知识与技能02线条运用与表现力线条的种类与特性了解直线、曲线、折线等线条种类的特性，掌握其在农民画中的运用。
线条的表现力学习如何通过线条的粗细、轻重、缓急等表现物体的质感、动感和空间感。
线条的练习与运用通过大量的线条练习，提高线条的运用能力，为后续的农民画创作打下基础。
了解色彩的分类、属性及色彩心理学等基本知识，为农民画的色彩运用打下基础。
色彩的基本知识色彩的搭配原则色彩的练习与运用学习色彩的对比与调和原则，掌握如何通过色彩的搭配营造出和谐、统一的画面效果。
通过色彩练习，熟悉各种颜色的搭配效果，提高色彩的运用能力。
030201色彩搭配与运用技巧了解点、线、面等构图基本要素及其在农民画中的运用。
农民画ppt课件
农民画ppt课件目录CATALOGUE•农民画概述•农民画创作背景•农民画艺术特色•农民画创作技巧•农民画代表作品欣赏•农民画在现代社会中的应用与推广01CATALOGUE农民画概述定义与特点定义农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其范围包括农民自印的纸马、门画、彩印、剪纸等，在陕西、山西、河北、天津、北京一带流行。
特点农民画以农村生活为题材，描绘农民的劳动、生活和情感，具有浓郁的乡土气息和地方特色。
其构图饱满、色彩鲜艳、造型夸张，注重表现农民朴实、勤劳、乐观的精神风貌。
历史与发展历史农民画历史悠久，可以追溯到古代的民间绘画和木版年画。
在长期的农耕文明中，农民画逐渐形成了独特的艺术风格和表现手法。
发展随着社会的发展和时代的变迁，农民画在保持传统特色的基础上，不断吸收新的艺术元素和表现手法，呈现出多元化的发展趋势。
同时，农民画也逐渐从农村走向城市，成为了一种具有广泛影响力的民间艺术。
艺术价值与意义艺术价值农民画以其独特的艺术风格和表现手法，丰富了中国绘画艺术的宝库。
它不仅是民间艺术的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要载体。
意义农民画作为一种民间艺术，具有广泛的群众基础和深厚的文化底蕴。
它不仅是农民自我表达和情感宣泄的重要途径，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。
同时，农民画还具有很高的历史、文化和艺术价值，对于研究中国民间艺术和传统文化具有重要意义。
02CATALOGUE农民画创作背景中国农民画多起源于山区或农村，地理环境多样，包括平原、丘陵、山地等。
地理环境气候条件自然景观不同地区的气候条件对农民画创作有着重要影响，如南方多雨、北方干旱等。
农民画家们常常以身边的自然景观为创作素材，如山水、花鸟、鱼虫等。
030201农村生活农民画以农村生活为题材，表现农民们的劳动、生活、习俗等。
社会变革随着社会的发展和变革，农民画也呈现出不同的时代特征，如新中国成立后的农民画表现了翻身做主人的喜悦。
学画农民画课件小学美术PPT课件
审美能力提升
学生对农民画的艺术风 格和审美特点有了更深 入的认识，能够欣赏和 评价不同类型的农民画 作品。
文化素养提升
通过学习农民画的文化 内涵和社会价值，学生 对中国传统文化和农村 生活有了更深刻的理解 和认识。
对未来农民画发展的展望
传承与创新相结合
未来农民画的发展应在传承传统文化的基础上进行创新， 融入现代元素和审美理念，使农民画更加符合当代人的审 美需求。
确定主题 收集素材 细心刻画 反复修改
明确农民画的创作主题，围绕主 题进行构思。
在创作过程中注重细节刻画，使 画面更加生动逼真。
03
农民画主题创作示范
Chapter
乡村生活主题创作
01
选取乡村生活中典 型场景，如耕作、 丰收、家禽养殖等
02
运用鲜艳色彩和夸 张手法表现农民劳 作的喜悦和乡村的 宁静祥和
线条简洁
农民画线条简洁明快， 流畅自然，给人一种 清新脱俗的感觉。
学习目标与意义
学习目标
通过学习农民画，让学生了解农民画的艺术特点和 表现手法，提高学生的审美能力和创作能力。
学习意义
学习农民画不仅可以丰富学生的艺术知识和技能， 还可以培养学生的民族自豪感和文化自信心，促进 学生对中国传统文化的认识和传承。同时，农民画 作为一种独特的艺术形式，也可以为学生的艺术创 作提供新的思路和灵感。
农民画题材
农民画风格
农民画风格多样，既有浓郁的乡土气 息，又有强烈的现代感，形成了独特 的艺术魅力。
农民画题材广泛，包括人物、动物、 植物、日常生活场景等，反映了农村 生活的丰富多彩。
农民画历史与传承
农民画起源
农民画起源于中国农村地区，具 有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
美术人美四年级下册(2014年新编)第15课《学画农民画》(课件)
新知讲解 欣赏作品：说一说，作品表现了什么内容？采用了哪些颜色？
舞龙（农民画）现代 陈泉泓（浙江）
画的是城乡春节元宵节的热闹场 面，这些题材来自于乡村，内容相当 简明。
构图：绘画是画家根据题材 和主题思想，把要表现的形象适 当的组织起来，构成一个协调的 完整的画面。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
合作探究 对比观察思考讨论：欣赏分析作品，他们是怎样学画农民画的？
舞龙（农民画）现代 陈泉泓（浙江）
舞龙
利用了鲜艳的色彩、夸张的表现手法。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
合作探究 对比观察思考讨论：欣赏分析作品，他们是怎样向农民画学习的？
丰 收 的 喜 悦
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
新知讲解
了解农民的生活：说一说，能用几个字或词语描绘一下图片 内容吗？
温 馨 的 家 庭
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
新知讲解
了解农民的生活：说一说，能用几个字或词语描绘一下图片 内容吗？
课堂总结
展示评价
说一说，介绍自己根据哪幅作品进行改进的？利用了哪 些颜色？
说一说，谁的农民画内容、色彩、构图改画的好？
总结
说一说，你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
板书设计
15.学画农民画
特点：夸张、粗犷、用色简单、充满生活气息、深 受人们喜闻乐见。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
农民画课件(2023版ppt)
6
创意：发挥想象力，运用独特的构图和色彩来表现创意和个性
线条与笔触
笔触：细腻、丰富， 具有层次感
线条与笔触的运用： 表现农民生活的真
实情感和场景
线条：流畅、自然， 富有动感
线条与笔触的结合： 形成独特的艺术风
格
主题与创意
主题选择：选择与农民生活、劳 01 动、风俗等相关的主题
创意来源：从日常生活中汲取灵
农民画丰富的题材：农民画内容丰富，涵盖生活、民俗、 自然等多个方面，为艺术创作提供丰富的素材。
农民画独特的表现手法：农民画运用夸张、变形、抽 象等手法，为艺术创作提供新的表现方式。
农民画与现代艺术的融合：农民画与现代艺术相结合， 为艺术创作提供新的创作思路和表现形式。
谢谢
表现手法：以写实、夸张、变形、抽象 0 4 等手法相结合，具有独特的艺术魅力
农民画的艺术价值
01
农民画的创作主体 是农民，具有鲜明 的地域特色和民族
风格。
02
农民画具有丰富的 民间文化内涵，反 映了农民的生活、
情感和价值观。
03
农民画具有较高的 艺术价值和审美价 值，是民间艺术的
重要组成部分。
04
传承：农民画在传承中不断
土气息，表现手法质朴、生
创新，形成了独特的艺术风
动，具有较高的艺术价值。
格，受到越来越多人的喜爱。
农民画的特点与风格
特点：色彩鲜艳，形象生动，具有浓 0 1 郁的乡土气息
风格：质朴、粗犷、豪放，具有强烈 0 2 的视觉冲击力
题材：以农村生活、劳动、风俗、民间 0 3 故事等为主要表现内容
02
感，如民间故事、传说、风俗等 构图技巧：运用对称、对比、平 0 3 衡等构图技巧，使画面和谐统一 色彩运用：运用鲜艳、明快的色 0 4 彩，表现农民生活的热情与活力
学画农民画ppt课件
传统节日主题创作
春节
表现春节期间的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、 拜年等，展现节日的喜庆氛围。
端午节
描绘端午节的龙舟比赛、吃粽子等传统习俗，展 现节日的独特魅力。
中秋节
表现中秋节的赏月、吃月饼等习俗，传递节日的 温馨与团圆。
民间故事与传说创作
学画农民画ppt课件
目录
• 课程介绍 • 农民画基础技法 • 农民画主题创作 • 农民画欣赏与评析 • 农民画的应用与推广 • 课程总结与展望
01
课程介绍
农民画概述
01
02
03
农民画定义
农民画是民间艺术的一种 ，由农民创作并反映农村 生活、文化和传统的绘画 形式。
农民画种类
包括墙画、年画、剪纸画 等多种形式，具有浓郁的 地方特色和民族风格。
旅游纪念品
农民画作为具有地方特色的手工艺品，是旅游纪念品的重 要选择之一。
农民画的商业价值与市场前景
艺术品投资
农民画具有一定的艺术 价值和收藏价值，可成 为艺术品投资的新领域 。
文化创意产业
农民画可与文化创意产 业相结合，开发出具有 地方特色的文化产品。
国际市场
随着文化交流的不断加 强，农民画有望走向国 际市场，展示中国传统 文化的魅力。
。
画面的节奏感
运用重复、渐变等手法，营造出 画面的节奏感和韵律感。
创作灵感与素材来源
农村生活体验
深入农村生活，从日常生活中挖掘创 作灵感和素材。
民间艺术借鉴
从民间剪纸、刺绣等艺术形式中汲取 营养，丰富农民画的创作手法和表现 形式。
自然风光与动植物形象
以自然风光和动植物形象为创作素材 ，表现出农村生活的自然美和生态美 。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农民画大多色彩用原色、间色，很少用复色
• 农民画的题材大多源于哪里？
• 农民画在构图和造型上有何 特点？
• 农民画大多应用了哪些颜色？ • 麦盖提农民画出自哪里？
作业要求：
１、根据自己的想法改画、添画或 创作一幅你喜欢的农民画。
２、本节课只须画铅笔稿，要求构 图饱满，动作快的同学可涂色。要 求画面色彩鲜艳，且充分体现民俗 气息。
山间蜜糖果 王文举 （贵州）
磨 谷 谷 罗 小 平 （ 广 东
）
舞龙 陈泉泓 （浙江）
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
猴 吸 烟 张 芝 兰 （ 陕 西 ）
张芝兰（１９３８－ １９９３）她的剪
纸，刺绣，农民画风 格粗矿，变化丰富， 融塞上大漠风格与陕 北风格为一体．绘画 形象更是耐看．绘画
ห้องสมุดไป่ตู้ 自我评价：
１、你用了改画还是添画的方法 学画的农民画。
２、在你的画中主要运用了什么 颜色？
３、你作品中的优点有哪些，不 足之处有哪些？