好人好事记录本 - 360文档中心

好人好事登记表记录

1. 姓名: [填写姓名]

2. 时间: [填写日期和具体时间]

3. 地点: [填写地点]

4. 好事内容: [写下好人好事的具体描述]

正文:

在每个社区、学校和工作场所，都存在着无数的好人好事。为了表彰和记录这些善举，我们创建了好人好事登记表。以下是其中一次记录的例子：

1. 姓名: 张三

2. 时间: 2022年3月15日，下午2点

3. 地点: 社区公园

好事内容: 张三在社区公园里见到一位老人摔倒在地，他立即冲过去帮助老人起身。他耐心地询问老人是否需要医疗援助，并帮助老人慢慢走回家。张三还主动提出定期陪伴老人散步，以确保她的安全和幸福。

这次好人好事展示了张三的关心和乐于助人的品质。他不仅关注他人的困境，还付出了实际行动来帮助他人。他的善举不仅给老人带来了帮助，也为社区树立了一个积极向上的榜样。

登记表的目的是记录和表彰这样的好人好事，并鼓励更多的人参与其中。通过公开展示这些善举，我们可以向他人展示善良和乐于助人的力量，并激励更多的人去做好事。

此外，好人好事登记表还可以用作一个记录工具，可以跟踪和统计社区、学校和工作场所的善行活动。这些数据可以用来评估社区的凝聚力和团体合作精神，并为未来的活动提供参考和指导。

好人好事登记表的创建与使用可以促进社区的向善氛围和良好价值观。它不仅可以鼓励个人参与公益事业，还可以建立起一个积极向上的社会形象。我们应该珍视和传承这些善举，努力营造一个更友善、更温暖的社会环境。

好人好事记录

日期：9月13日

好人好事内容：

1、杨明帮7组干活。

2、郭效锟拾手表1块，董素言主动拿电池，装在表上，为班级作出贡献。

3、杨宇婧、魏滋奥大扫除擦窗子认真，一丝不苟。

4、王笑然上数学课认真记笔记，纪律进步很大，特提出表扬！

日期：9月16日

好人好事内容：

1、袁博最近上课很积极，主动回答问题，特此表扬！

2、本节课多数同学能积极思考，善于动脑，提出好多有价值问题，老师非常高兴！继续努力！

3、马广乾学习、纪律进步

4、据家长反映，陈纪淳最近表现很好。学习积极性高，在家主动复习。特此表扬！

日期：9月19日

好人好事内容：

1、亓恒鑫语文作业非常认真，特此表扬！愿再接再励，各科齐头并进！

2、据家长反映，王钰博最近在家表现很好，做完作业主动复习，不用督促，特提出表扬！望继续发扬！有不会的还要主动问。

日期：9月28日

好人好事内容：

1、英语课上表现积极的有：薛安轶、辛婧爽、田少琦、曹金铄、唐中慧、屈芳瑜、曹舟凡、贾致宁、袁博、卞晓妍、赵一铭、刘恭宇、卜昕宇、侯晓辉、王满、吴梦冉、魏倚天、杨宇婧，特此表扬！

2、李永增上课表现有很大进步，望继续努力！

3、五分钟内能背会对话的有：李航、罗文晴、杨明、张孜谋、吴梦冉、辛婧爽、王钰博、董素言、张明旭、杨智倩、邵星睿、刘林海、张哲弋、袁博、薛永乾、林俊州、薛安轶、孙绪恒等20位同学。

日期：9月30日

好人好事内容：

日记好的有：魏滋奥、杨宇婧、张传鑫、吴梦冉、宋文瑶、黄鑫金、赵璇、侯晓辉、亓恒鑫、张哲弋、张孜谋、卞晓妍、刘恭宇、杨明、赵一铭、唐中慧、林俊州、郭效锟、屈芳瑜、曹舟凡、郭志远、张婷婷、孟德宇、陈子鄢、张珂卿、杨智倩、田少琦、王笑然、张哲寻、李航。

三年级在家里好人好事记录

1. 帮助家人收拾房间，整理衣物。

2. 主动帮助家人做饭，洗碗。

3. 帮助家人打扫卫生，扫地、拖地等。

4. 遵守家庭规定，按时完成作业。

5. 帮助家人购物，提醒家人买需要的物品。

6. 关心家人，主动询问家人的生活和学习情况。

7. 尊重家人的意见，尽量配合家人的安排。

8. 分享自己的快乐和喜悦，让家人感受到自己的开心。

9. 和家人一起参加家庭活动，如一起看电视、一起玩游戏等。

10. 尊敬长辈，孝顺父母，尽量减少给家人添麻烦的事情。

好人好事范文记录表

40个好人好事例子

好人好事好人好事随着逝去的光阴，人们现在的生活渐渐的富裕起来了，似乎都不需要互相帮

助了，但是我们的身边的好人好事依然有很多，雷锋叔叔的精神永不磨灭。

这是一件发生在我们班的好人好事。上个星期五的午自习上，突然我们班的两位同学都呕吐了，这时大家议论纷纷，开始骚动了，猜测了，有很多人都立刻打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有的人则捂着鼻子，一刹那间班级里的人几乎都没有了，原来他们都跑到了走廊上，只剩下呕

吐的两人和几个帮忙拖地的人，里面帮忙拖地的唯一的一个女生是朱娟，其它女生都不愿进去，连男生也再三推迟，老师让几个男生进去拖地，可他们都说：“不干，不要拉。”

可是老师的话他们怎么抗拒，只好无奈的，捂着鼻子进去拖地，而朱娟她一直在教室里帮忙，

耐心的坚持下去，而且她还自己呕吐了，但他还在班级里帮助同学，打扫班级，我心想：她难

道不恶心吗？一直呆在里面，几个男生出来是都是愁眉苦脸的，真奇怪！过了一会儿，地上几

乎干净了，几个同学进去了，我也慢慢的走了进去，有同学对我说：“又没有味道了，都干净了。”可是我还是不放心，踮起脚尖一步步小心翼翼的走到座位，这件事就这样平息了，大家

又恢复到了原来的样子。

这么一件微不足道的事，却反映了我们班的一位同学——朱娟的品质，热爱班级，乐于助人，

雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大！。

个人好人好事记录怎么写？

参照以下：刘惠成生于1908年8月，中共党员。

数十年来，投身志愿者服务，蹬着三轮一路行善，为社区居民做好事。一连几年做了两千多块

坐垫给公园老人用；用捡来的木棒、伞柄做了300多根拐杖送给周围的老人。

好人好事记录表

概述

好人好事记录表是一种记录、表扬以及感谢那些为他人做出积极贡献的人们的工具。通过记录好人好事，我们可以彰显善行的力量，并激励更多人去做好事。

目的

好人好事记录表的目的是激励人们关注善良的一面，并传承和弘扬这种正能量。通过记录下每一个善举，大家可以从中获取到积极的动力和启发，从而形成一个良好的循环。

如何填写好人好事记录表

填写好人好事记录表需要遵循以下步骤：

1.记录时间与地点：在表格中填写好人好事发生的日期

和具体地点，以便后续查阅。

2.描述好人好事：详细描述好人好事的过程和细节，包

括好人是谁，他/她做了什么样的事情，以及受益人是谁等。

3.感受和反思：填写对好人好事的感受和反思，分享对

善行的思考和赞赏之词。

4.表扬和感谢：在记录表中表扬和感谢好人的善举，让

好人感受到社会的认可和关爱。

好人好事记录表的重要性

•汇聚善行力量：通过好人好事记录表，我们可以将许许多多的善举汇集起来，形成一股强大的善行力量，促进整个社

会的向上发展。

•鼓舞人心：好人好事记录表可以向他人展示真实的善举，激励更多人去关注他人的需求，并以自己的方式去帮助他人。

•传承善行文化：好人好事记录表可以激发人们对善行的思考，并通过不断记录和分享，让善行的力量代代相传，形成

一个积极向上的社会风尚。

结语

填写好人好事记录表是一种表彰和感激善举的方式，它鼓励人们

去助人为乐、关怀他人。无论是一份简单的好人好事记录表，还是一

个更大范围内的社会行动，都能让我们感受到善良的力量，为构建一

个更美好的世界贡献自己的一份力量。让我们一起行动起来，记录、

好人好事记录表

安徽Biblioteka Baidu怀宁县新安中学
好人好事记录表
姓名时间地点
班
事迹备注
说明：1、内容必须真实，严禁弄虚作假。 2、记录一定要详细，记清时间、地点、人物、事件。 3、书写要工整。记录人：班主任签字：德育小组评分： .

小学生好人好事事迹记录

从小学会做好人,做好事,携起手来成为新一代好人，从小储蓄“道德财富”。

以下为资料下载网收集整理小学生好人好事事迹记录。

第1篇：学雷锋，做好事

虽然我没有见过雷锋叔叔，但他的事迹早已被我熟记于心。小时候，妈妈经常给我讲雷锋的事迹：他把自己午饭送给没吃饱的战友，抽出时间帮战友们补衣服，帮老奶奶找回儿子，帮大婶买火车票……总之，他的事迹很让我感动，他那助人为乐的优秀品质也早早的印在了我的心中，一直伴随着我成长。

下午，我刚刚参加完军事夏令营，背着承重的背包，拖着疲惫的身体来到李冰小学旁的公交站台，等公交车。很快公交车来了，我上车一看，车内空空的，也许这儿是起点站吧，我随便找了个靠窗户的位置坐了下来，一想到终于结束了这魔鬼般的的训练马上就要到家了，心情也格外好了起来。坐下来后我一边欣赏窗外的美景，一边想象到家后妈妈给我准备的丰盛的晚餐，脸上也情不自禁的露出的笑容。

公交车边走边停，车上的乘客也上上下下的，总的来说车上的人是越来越多，座位没一会儿功夫就坐满了。又过了一站，突然上来了七八个人，他们全都站在了车厢里，最后上车的是一位头发花白、手拄拐杖，戴着老花镜的老爷爷。由于车上很挤，加上他视力不好，上车后他就在靠前的扶手边站了下来。汽车缓缓启动，老爷爷就像是喝醉了酒的人一样，也跟着前后摇晃起来。我真为他担心，一想到雷锋叔叔，我就觉得我是少先队员，应该站起来主动让座，可我今天是刚刚参加完军事夏令营回来的，腿上、脚上到处都是伤口，背上还有沉重的背包，浑身无力，再加上离我家还远呢，这种特殊情况下我也可以为自己考虑的吧，一这样想，我也就心安理得的坐在了那里。

)年级好人好事登记表

大好人【2 】功德登记表

二年级

班主任班级学生姓名典型事迹

唐玉娟二周仪群课间自动把本身带的绳索借给

别人玩.

二朱靖雨自动把本身的水彩笔借给忘带

的同窗,让她顺遂完成了当天的功

课.

二张金涛捡到一块橡皮交到讲台上.

二邹盈希捡到一支铅笔交到讲台上.

二蒋雨晴在操场上捡到红领巾,自动找

到掉主,还给了该生.

二姚骏宇捡到1元钱自动交还掉主.

二诸佳怡同桌的数学本忘带了,他自动

借给别人,解了人家的燃眉之急.

三华欣怡捡到一把钥匙自动交给交给先生.

三顾洪涛捡到10块钱自动交给先生.

三周晓伟关心值日生一路排课桌.

三唐晓叶一帮一,关心同桌周解决难明的标

题.

三李奕帆在操场上捡到一件校服,自动交给

了先生,并查找到掉主.

三周晓伟捡到一毛钱自动上交.

三邹稷渊自动把本身悦目的的童话书借给班

里其他的同窗看.

三金丞渝自动把本身的铅笔借给忘带的同

窗.

刘晓君四王文杰天天一早来关心先生开电脑,

并把讲台整顿的干清洁净的.

四曹玉凤天天关心先生治理班级的出操

情形,并起好榜样感化.

四邵子杰天天关心先生治理班级的出操

情形,并起好榜样感化.

四治理天天一早来就领着同窗们进行

有用的晨读,带领好大家一路充分

应用好凌晨的时光.

四黄丹一帮一,天天关心同桌高梦媛

解决难明的标题.

四张子蕴天天下学扶着行为有艰苦的鲍

仁凯走到校门口,并交到他妈妈手

里后本身才回家.

四张子蕴天天正午扶着行为有艰苦的鲍

仁凯到黉舍食堂吃饭,并等他吃完

了再扶回教室.

五周嫩芽凌晨来教室今后,看到教室后面

柜子上的器械很乱,自动整顿清

洁.

五陆霁月鲍仁凯是班里的重残儿童,陆

霁月天天关心他把回家功课记载在

好人好事记录

1、老书记倪伟仁退休后一直坚持对重病退休教职工的探望工作，

并积极参与关工组活动，对行偏生的结对帮教更是尽心尽力，除了平时的帮教外，还进行上门家访，与家长、教师联合对行偏生进行帮教，受到了实效，得到了班主任和家长的好评。

2、副书记王惠英关心四（2）班贫困学生江涛同学，经常向老师

询问了解该生的学习情况、生活情况，逢年过节总是上门探望，尽自己的能力解决生活上的困难，受到家长和老师的好评，学生也有了很大的进步。

3、毛集区毛集镇后拐村提前完成了农业普查清查摸底任务，毛集镇后拐村普查指导员王传厚按照上级农普办要求，组织普查员进行入户摸底工作，普查员们走街串巷、起早摸黑、不辞劳苦、忘我工作，高质量地提前完成清查摸底和小区示意图的绘制工作。

4、老党员缪亚飞乐为女教师做好事，每周四为女教师跳好健身做好后勤工作，不辞辛劳，精神可嘉。

5、胡惠华、赵芳主动承包办公室外走道的卫生保洁工作，在学校文明创建工作中起好年轻党员的模范带头作用。

6、弓长岭区团山街道八家子社区党员艾厚忠，热心帮助周围的人，特别是长期帮助一户困难家庭和一户低保家庭，每个月都特意上门看望他们，平时听说他们有什么困难就去悄悄帮助。夏天低保户家里连

电风扇也没有，艾大爷发觉之后，第二天就送了台电风扇给他们。附近的住户说起艾大爷都要竖起大拇指，天气热了送衬衫，天气刚转凉，艾大爷就给送去了改好的外套，东天了艾大爷送去抵寒的冬衣，困难户都说艾大爷关心他们就象亲人一样，知冷知暖。黄阿姨不仅帮助困难户，对于其他人有了什么事，她也尽力帮忙，是大家眼里的好楼长好邻居。

好人好事记录表

一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级
把地上的垃圾捡起来；把地上的垃圾捡起来；在操场拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生把地上的垃圾捡起来；在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生把地上的垃圾捡起来；主动修理班里的坏桌椅。帮助受伤的同学下楼帮课代表收作业。帮忙打扫卫生在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生
一年级一年级一年级一年级一年级
同学对自己新买的书很感兴趣，主动借同学；在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生在学校拾到一元钱上交。同学对自己新买的书很感兴趣，主动借同学；
年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级
姓名
事迹在操场拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生把地上的垃圾捡起来；在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生把地上的垃圾捡起来；绘画课上，同坐没带橡皮，主动借橡皮给他帮忙打扫卫生在操场拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生把地上的垃圾捡起来；在学校拾到一元钱上交。帮忙打扫卫生
Biblioteka Baidu
年级一年级一年级
姓名
帮课代表收作业。帮忙打扫卫生
事迹

好人好事记录

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从小学会做好人,做好事,携起手来成为新一代好人，从小储蓄“道德财富”。

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第1篇：学雷锋，做好事

虽然我没有见过雷锋叔叔，但他的事迹早已被我熟记于心。小时候，妈妈经常给我讲雷锋的事迹：他把自己午饭送给没吃饱的战友，抽出时间帮战友们补衣服，帮老奶奶找回儿子，帮大婶买火车票……总之，他的事迹很让我感动，他那助人为乐的优秀品质也早早的印在了我的心中，一直伴随着我成长。

下午，我刚刚参加完军事夏令营，背着承重的背包，拖着疲惫的身体来到李冰小学旁的公交站台，等公交车。很快公交车来了，我上车一看，车内空空的，也许这儿是起点站吧，我随便找了个靠窗户的位置坐了下来，一想到终于结束了这魔鬼般的的训练马上就要到家了，心情也格外好了起来。坐下来后我一边欣赏窗外的美景，一边想象到家后妈妈给我准备的丰盛的晚餐，脸上也情不自禁的露出的笑容。

公交车边走边停，车上的乘客也上上下下的，总的来说车上的人是越来越多，座位没一会儿功夫就坐满了。又过了一站，突然上来了七八个人，他们全都站在了车厢里，最后上车的是一位头发花白、手拄拐杖，戴着老花镜的老爷爷。由于车上很挤，加上他视力不好，上车后他就在靠前的扶手边站了下来。汽车缓缓启动，老爷爷就像是喝醉了酒的人一样，也跟着前后摇晃起来。我真为他担心，一想到雷锋叔叔，我就觉得我是少先队员，应该站起来主动让座，可我今天是刚刚参加完军事夏令营回来的，腿上、脚上到处都是伤口，背上还有沉重的背包，浑身无力，再加上离我家还远呢，这种特殊情况下我也可以为自己考虑的吧，一这样想，我也就心安理得的坐在了那里。