关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告一、调研背景随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态受到了越来越多的关注。
他们处于成长和发展的关键阶段，其思想观念、价值取向和行为方式不仅影响着自身的成长和发展，也对社会的未来产生重要影响。
为了深入了解大学生的思想动态，我们进行了本次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面、客观、准确地了解当代大学生的思想动态，包括政治观念、道德观念、学习态度、职业规划、心理健康等方面，为高校思想政治教育工作提供参考依据，以便更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研选取了来自不同专业、不同年级的_____名大学生作为调研对象，涵盖了本科一至四年级的学生。
（二）调研方法1、问卷调查设计了包含多个方面问题的问卷，通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷_____份。
2、个人访谈选取了部分具有代表性的学生进行深入访谈，了解他们的真实想法和感受。
3、数据分析对回收的问卷数据进行统计分析，运用相关软件进行数据处理和图表绘制。
四、调研结果（一）政治观念大多数大学生具有较强的政治意识和爱国情怀，关心国家大事和社会热点问题。
他们对中国特色社会主义制度充满信心，积极拥护党的领导。
然而，也有部分学生对政治理论学习不够重视，政治参与的积极性有待提高。
（二）道德观念在道德观念方面，大学生普遍认同诚实守信、尊老爱幼、团结互助等传统美德。
但在实际行为中，仍存在一些道德失范的现象，如考试作弊、抄袭作业等。
（三）学习态度大部分学生能够认识到学习的重要性，有明确的学习目标和计划。
但也有一些学生存在学习动力不足、学习方法不当等问题，沉迷于网络游戏和社交活动，影响了学业成绩。
（四）职业规划大学生对未来的职业发展普遍比较关注，但存在规划不清晰、目标不明确的情况。
很多学生对就业市场和自身职业定位缺乏了解，在求职过程中感到迷茫和焦虑。
（五）心理健康由于学习压力、人际关系、就业竞争等因素的影响，部分大学生存在一定程度的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
大学生思想动态情况报告
大学生思想动态情况报告在当今社会中，大学生是社会的中坚力量，其思想动态对整个社会发展具有重要影响。
本报告旨在全面了解大学生的思想动态情况，以便更好地了解他们的需求和关注点。
一、大学生的学术研究与发展态势大学生作为学习的主体，在大学期间充分展现了他们的学术研究与发展态势。
大部分大学生具备积极的学术态度，主动参与科研项目及学术讨论。
他们热衷于学科探索，积极寻求学术创新的机会。
许多大学生积极参与科研竞赛，展现了扎实的学科基础和创新精神。
二、大学生的思想观念与认知水平在大学期间，大学生的思想观念与认知水平得到了不断提升和拓宽。
他们对社会问题具备较高的敏感度，积极关注社会热点话题并参与相关讨论。
大学生普遍具备独立思考和批判思维的能力，能够对不同观点进行客观分析和评估。
同时，大学生对于自身成长也有较高的认知，积极探索个人价值与社会责任的平衡。
三、大学生的心理及情感状态在心理及情感方面，大学生面临着各种挑战和困扰。
由于学习、生活与人际关系等多方面压力的存在，一些大学生可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
因此，心理健康教育和咨询机制的建立尤为重要，以帮助大学生解决心理困扰，保持积极向上的情感状态。
四、大学生的社会参与与实践经验大学生的社会参与与实践经验是他们思想动态的重要组成部分。
许多大学生积极参加社会实践活动，关注社会问题并主动参与公益事业。
他们通过实践锻炼和社会接触，逐渐形成独立的价值观。
同时，大学生也积极参与学校组织的社团活动和学术讲座，拓宽自身的视野与交流平台。
五、大学生的就业观念与就业情况大学生的就业观念与就业前景也是思想动态的重要内容。
大部分大学生对就业问题持有较为理性的态度，注重综合素质和实践经验的积累。
他们积极参与各类就业指导和实习机会，提升自身竞争力。
然而，当前就业市场仍面临一定挑战，大学生就业压力仍然较大。
六、对大学生思想动态的建议为了更好地关注和引导大学生的思想动态，我们提出以下建议：1. 加强大学生心理健康教育工作，建立完善的心理咨询机制，提供必要的心理支持和帮助。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告在当今社会，大学生作为社会中重要的一群人，其思想动态一直备受关注。
为了更好地了解大学生在思想上的表现和动向，本文进行了一项针对大学生的调研，并就其思想动态进行了深入研究和分析。
以下是调研报告的详细内容。
一、调研目的与方法为了全面了解大学生思想动态，我们在全国范围内选择了10所不同类型的高校进行调研，并通过问卷的形式收集了大学生的思想动态信息。
调研问卷主要包括学生的政治观念、人生价值观、社会责任感、自主思考能力等多个方面的问题。
二、调研结果通过对调研问卷的分析，我们获得了以下关于大学生思想动态的几个重要结论。
1. 政治观念大学生的政治观念日益多元化，思想更加开放。
较大比例的大学生关注国家政治议题，关注社会热点问题，并且表达出更强的政治参与欲望。
然而也有一部分学生对政治话题不感兴趣或者持有消极态度。
2. 人生价值观大学生对人生的价值和追求持多元化态度。
一方面，大学生普遍关注个人的成就、事业和经济状况等方面的追求；另一方面，也有不少大学生强调家庭和人际关系、心理健康等更加内在的价值。
3. 社会责任感大学生普遍认识到自身的社会责任，有一定的志愿者参与经历。
当被问及是否愿意回报社会时，绝大多数学生表示愿意，将自己的所学所知用于社会公益事业。
4. 自主思考能力大学生在思考问题时具有更多的自主性和独立思考能力。
他们不仅仅局限于课堂上的知识，更愿意通过自主学习、多角度思考来解决问题，并表现出对于各种观点的包容和尊重。
三、调研结果分析根据以上调研结果，我们可以看到大学生在思想动态上呈现出观念多元、价值观念日趋多样化和社会责任感的增强等趋势。
这些变化是与时代背景和社会进步相适应的体现，也是大学教育的积极成果。
然而，也有一些问题亟需解决。
例如，对政治话题不感兴趣或持消极态度的学生需要引导和教育，以提高他们的政治参与意识；另外，大学生对个人追求的强调需要平衡与家庭、社会责任等其他价值观的结合；同时，需要进一步加强大学生的自主思考能力，鼓励他们更多地参与学术、科研等综合性思考活动。
推进学生思想动态调研报告
推进学生思想动态调研报告当代社会中，学生思想动态的把握对于教育工作者以及社会发展具有重要意义。
为了更好地了解学生的思想动向，本文将以推进学生思想动态调研报告为主题展开讨论。
一、调研目的1.了解学生思想动向的变化趋势，把握学生思想发展的脉络；2.识别学生思想动态中存在的问题，为教育改革提供参考依据；3.与学生进行积极沟通，促进他们积极的思想成长。
二、调研方法1.问卷调查：通过编制问卷，包括开放性和封闭性问题，以多角度、多方位了解学生思想动态；2.深度访谈：选择一些具有代表性的学生，进行面对面的深度访谈，以便深入了解其思想发展的经历和心路历程；3.档案材料分析：利用学生的学业档案和学籍信息，分析学生的学习成绩、奖惩情况等反映学生思想状态的材料。
三、调研结果1.学生思想动向的变化趋势：从思想上的追求到实践行动的转化，学生思想逐渐实现了从个体到社会的变革；2.存在的问题：一些学生存在思想蜕变、消极心态和生活压力过大等问题，需要进行针对性的引导和帮助；3.积极因素：大多数学生具有积极的人生态度和追求，愿意为实现个人价值和社会发展做贡献，需要加以培养和引导。
四、调研建议1.建立健全的学生思想教育体系，注重培养学生的思辨能力和创新意识；2.加强学校与家庭、社会的沟通与合作，共同为学生思想动态的积极发展创造良好的环境；3.关注学生的心理健康，提供相应的心理辅导和支持，以减轻学生的生活压力。
通过推进学生思想动态的调研报告，我们可以更好地了解学生思想的转变趋势和存在的问题，从而为教育教学及学生成长提供相应的参考和指导，促进学生积极健康地发展。
同时，这也是一个与学生进行积极沟通的过程，为他们的成长提供有益的帮助和指导。
大学生思想动态调查报告
大学生思想动态调查报告随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也在不断变化。
为了深入了解当代大学生的思想状况，我们进行了一次广泛的调查。
本次调查涵盖了多所高校的不同专业、年级的学生，通过问卷调查、个别访谈等方式收集了大量数据和信息。
以下是对本次调查结果的详细分析和报告。
一、政治思想方面大多数大学生对国家大事和政治热点问题表现出较高的关注度。
他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取信息，并能够对一些重要的政治事件发表自己的看法。
在调查中，超过八成的学生表示关心国内外的政治形势，认为这与自身的发展和国家的未来息息相关。
在对国家发展前景的看法上，绝大多数大学生持乐观态度，相信在党和政府的领导下，国家能够不断繁荣昌盛。
他们对中国特色社会主义制度充满信心，积极拥护党的路线方针政策。
同时，也有部分学生表示希望能够进一步加强民主法治建设，提高公民的政治参与度。
二、价值观方面在价值观方面，大学生呈现出多元化的特点。
一方面，他们注重个人的发展和自我实现，追求个人的兴趣爱好和职业理想。
超过七成的学生认为在选择职业时，个人兴趣和发展空间是最重要的因素。
另一方面，他们也重视社会责任和集体利益，愿意为社会的进步和他人的幸福贡献自己的力量。
在对待金钱的态度上，大部分学生能够理性看待，认为金钱不是衡量人生价值的唯一标准，但也承认在现实生活中金钱具有重要的作用。
此外，大学生对于道德规范和社会公德普遍认同，认为诚实守信、尊老爱幼、团结互助等传统美德依然是应当遵循的行为准则。
三、学习与生活方面在学习方面，大学生的学习态度总体较为积极。
多数学生认识到学习的重要性，努力提高自己的专业知识和综合素质。
然而，也有部分学生存在学习动力不足、目标不明确等问题。
调查显示，约有三成的学生在学习上感到压力较大，主要原因包括课程难度大、竞争激烈等。
在生活方面，大学生的生活方式较为多样。
网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分，用于学习、娱乐、社交等。
同时，他们也注重身体健康和体育锻炼，积极参加各种文体活动。
大学生思想动态分析报告 大学生思想动态汇报(精选5篇)
大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇)Pdf下载Word下载下载Pdf文档大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇) 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档大学生思想动态分析报告篇一近期通过与学生的深入接触和了解，现将学生的思想动态报告如下：一、学习方面近期我与学习好的、学习不好的同学分别进行了谈话，发现这两类学生对老师的认同存在一定的差异。
学习成绩较好同学喜欢认真负责的老师，哪怕这个老师布置了很多的课外作业。
而成绩不好的或是以后不准备从事相关专业的学生，他们则不喜欢这类老师，觉得这类的老师管理严格，不允许在教室吃饭，不允许玩手机，从不提前下课，作业又多等。
经常用不灵活，死板来评价这一类的老师。
他们喜欢任课老师尽量不要布置作业，喜欢老师跟他们聊聊天，觉得这样可以轻松愉快的度过一天，感觉特别舒畅。
作为辅导员我觉得有必要跟他们谈谈心，让他们学会正确客观的去评价一位老师，明白什么是真正的好。
二、工作方面作为辅导员我们一直按照学校的要求强调课堂纪律，包括课堂出勤等，但我想说的是这个出勤率最关键的还得看任课老师。
在我查课时，发现一个问题，就是有的老师几乎从来不点名，因此出勤率较低。
然后，我跟任课老师强调——为了保证课堂出勤一定要不定时点名等等，但有的任课老师很不屑。
任课老师并不是针对个人，而是骨子里认为学习就是自己的事情，如果你不想学，即使学生来了也是无意义的。
当然，这是极个别的现象。
三、生活方面最近，女生一如既往的反映宿舍经常停电，已经严重影响到他们的正常学习和生活。
尤其是做设计时突然断电让学生很崩溃。
另外，学生反映饮水机的水烧不开，希望学校能同意使用热水壶。
以及住在一楼的学生反映宿舍太潮湿，还有老鼠等小动物。
整体而言，学生的思想状况良好，是健康积极的，大部分学生学习态度较为积极、端正，政治思想稳定；但学生身上存在的一些问题，辅导员必须高度关注，争取对这些学生进行积极正面的引导和帮助。
学生思想调研情况汇报
学生思想调研情况汇报近年来，学生思想教育备受关注，学生思想的健康发展对于学校教育和社会稳定具有重要意义。
为了更好地了解学生的思想状况，我们进行了一次学生思想调研，以下是对调研情况的汇报。
首先，我们对学生思想的基本情况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生对自己的未来有清晰的规划和目标，他们积极向上，对学习和生活充满热情。
然而，也有少部分学生存在着消极情绪，对未来充满迷茫和焦虑，需要及时关注和帮助。
其次，我们对学生的心理健康状况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生的心理健康状况良好，能够有效地应对学习和生活中的挑战。
但也有部分学生存在着压力过大、情绪波动大等问题，需要学校和家庭的关心和支持。
此外，我们还对学生的人际关系进行了调查。
调研结果显示，大部分学生与同学和老师的关系良好，能够积极融入班集体和学校集体。
然而，也有少部分学生存在着人际关系不和谐的情况，需要及时进行疏导和帮助。
最后，我们对学生的学习动力和学习态度进行了调查。
调研结果显示，大部分学生具有良好的学习动力和学习态度，能够积极主动地投入到学习中。
但也有部分学生存在着学习动力不足、学习态度消极的情况，需要学校和家庭的引导和激励。
综合以上调研结果，我们认为学生思想教育工作需要重点关注以下几个方面，一是加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；二是加强学生心理健康状况的监测和干预，及时发现并帮助那些存在心理问题的学生；三是加强学生的人际关系教育，营造和谐的班集体氛围；四是加强学生学习动力和学习态度的引导，激发学生学习的兴趣和热情。
通过这次学生思想调研，我们更加清晰地了解了学生的思想状况，也为学校今后的思想教育工作提供了重要参考。
我们将结合调研结果，进一步完善学生思想教育工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告一、引言现代社会中，大学生作为社会的中坚力量，其思想动态对社会发展起着重要的影响。
因此，对大学生思想动态进行调研分析，对于深入了解大学生的内心世界，促进大学生的健康成长与全面发展，具有重要的现实意义。
二、调研目的本次调研旨在了解当前大学生思想动态的特点和存在的问题，为制定相关政策和提供相应的指导建议提供参考。
三、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。
共发放问卷500份，成功回收并有效填写的问卷共400份。
同时，进行了30次个别访谈和5个小组讨论。
四、调研结果1. 思想动态的多元化通过问卷调查和访谈，我们发现大学生的思想动态呈现出多元化的趋势。
不同的学生对于社会问题、职业规划、人生目标等方面的观点各异，没有统一的价值取向和思维模式。
2. 知识获取途径的多样化在调研中，我们了解到大学生获取知识的方式变得越来越多样化。
除了传统的课堂学习，大学生通过网络、社交媒体、自习组织等渠道进行自主学习和交流。
这种多样化的知识获取途径为他们的思想动态提供了更加广阔的空间。
3. 虚拟世界与现实社会的融合大学生活跃于虚拟世界的同时，也面临着融入现实社会的挑战。
通过调研，我们了解到一些大学生在虚拟世界中过度沉浸，在与现实社会交融时存在困难。
这给他们个人的思想动态和人际交往带来了一定的影响。
4. 健康成长与内心压力调研显示，大学生经常面临着来自学业、就业、人际关系等方面的压力。
其中，就业压力被认为是最大的一项。
这些内心压力对大学生的思想动态产生了一定的影响，需要引起足够的关注和重视。
五、问题分析根据调研结果，我们分析了大学生思想动态存在的问题：1. 思想过于碎片化：由于多元化的思想动态，一些大学生缺乏系统性和连贯性的思考，容易受到外界信息的干扰，难以形成自己独立的思想观点。
2. 虚拟世界与现实社会脱节：过度沉浸于虚拟世界，使一些大学生在与现实社会交往中显得局促和不适应，影响了他们的人际交往能力和社会适应能力。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告调研报告：关于大学生思想动态背景介绍：随着社会的不断发展，大学生作为时代的中坚力量，其思想动态对社会发展具有重要影响。
本次调研旨在了解大学生的思想动态，为大学教育改革提供参考。
一、思想观念的迭代更新在本次调研中，大多数大学生表达了对于思想观念的迭代更新。
与过去相比，他们更加开放、包容多元，愿意接受新事物并独立思考。
他们认为传统的权威观念并非不可否认，但随着自己的成长和社会的变迁，他们希望有更多的发声机会，能够以自己的价值观念参与到社会的交流和决策中。
二、自由思想与创新精神的抵御压抑大学生的自由思想和创新精神是他们思想动态中重要的组成部分。
他们对于传统思想束缚的反叛有时表现得较为强烈，希望能够摆脱过度规范和约束，追求个性化的思考和创新实践。
他们呼吁大学教育能够更加注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们提供更多独立思考和实践的机会。
三、个体自我认同的追求在本次调研中，个体自我认同的追求是大学生思想动态的另一个重要特征。
大学生们更加注重个体的独立性和自主性，追求真实的内在自我，而非受他人期待左右的形象。
他们希望能够在社会生活中，发挥个人特长，实现属于自己的梦想与价值。
四、社会责任感的觉醒与传统想法相比，大学生对社会责任感的觉醒表现得更加明显。
他们希望能够为社会的发展和进步做出积极的贡献。
他们关注社会问题，思考社会发展路径，积极参与公益活动，为社会提供自己的力量。
同时，他们对于个人的成长和发展也希望能够与社会责任相结合，实现自我与社会的双赢。
五、思想启蒙的重要性在调研中，有部分大学生表示，思想启蒙的重要性对于塑造良好的思想动态不可忽视。
他们认为大学教育应该注重引导学生有正确的思想观念，培养正确的价值观念，通过接触经典文献和深入的思辨能力培养，帮助他们建立起一个科学的世界观和人生观。
同时，他们也希望能够通过广泛的读书、实践、社交等方式，不断拓展自己的视野，培养成为有思想的大学生。
大学生思想状况调研报告（通用5篇）
大学生思想状况调研报告（通用5篇）大学生思想状况调研报告（通用5篇）调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。
下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生思想状况调研报告篇1摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。
准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。
关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。
在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。
一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。
在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。
根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。
造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告一、引言近年来，随着社会的变革和全球化的进程，大学生的思想动态成为社会关注的焦点。
为了全面了解大学生的思想动态及相关影响因素，本次调研报告旨在通过问卷调查、访谈等方式，探索大学生思想动态的现状和特点，并分析其背后的原因，为大学思想教育提供参考和借鉴。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷200份，并针对其中的一部分受访对象进行了深入访谈。
问卷主要包括个人基本信息、价值观、政治倾向、心理健康等方面的问题，访谈则针对受访者的具体情况进行了深入探讨。
三、大学生思想动态的现状1. 价值观的多元化通过问卷调查，发现大学生的价值观存在多元化的现象。
其中，个人价值观和家庭教育、社会环境等因素密切相关。
一方面，随着社会的进步和多元化，大学生的价值观呈现出更加个性化和多样化的趋势；另一方面，家庭教育和社会环境的影响也不容忽视，家庭对大学生的价值观深刻影响，而社会环境则提供了多样的选择和影响。
2. 政治倾向的多样性调查显示，大学生的政治倾向较为多样化，包括保持中立、支持某一特定政党或团体等。
这种多样性可能受到教育背景、家庭因素、社会环境等多方面的影响。
与此同时，大学生对政治的兴趣和了解程度也存在差异，一部分大学生对政治稍显冷淡，需要进一步加强政治教育的力度。
3. 心理健康问题的关注在问卷调查中，有相当一部分大学生表示存在一定程度的心理压力和负面情绪。
访谈中也发现了一些具体的心理健康问题，如焦虑、抑郁等。
这些问题可能与课业压力、就业压力、人际关系等因素密切相关。
因此，大学应加强对大学生心理健康的关注，提供相应的心理咨询和支持。
四、大学生思想动态的影响因素1. 教育背景与导向教育背景在塑造大学生思想动态中扮演着重要角色。
公办学校和私立学校的教育理念、教育目标和教学方法有所不同，这直接影响了学生的思想动态。
同时，各学科的教学内容和方法也会对大学生的思想动态产生影响。
2. 家庭教育与价值观家庭教育是塑造大学生价值观的重要因素。
有关大学生思想调研报告五篇
有关大学生思想调研报告五篇有关大学生思想调研报告（精选篇1）为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
本次调查于__年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下:一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。
在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。
众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“_的贯彻落实情况”达到68.75%。
在被问到对台湾当局“__”行为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。
由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告大学生思想动态的调研报告一、引言大学生是社会的未来和希望，他们的思想动态对于社会的发展具有重要的影响力。
为了了解大学生的思想动态，本次调研以某大学为对象，通过问卷调查和深入访谈的方式，对大学生的思想动态进行了全面的了解和分析。
二、调研结果1. 价值观念的多元化在调研中，我们发现大学生的价值观念呈现出多元化的趋势。
一方面，大学生普遍追求物质生活的满足，注重个人的物质享受和经济收入的增长。
另一方面，他们也关注社会公益事业，对于环保、慈善等问题表现出浓厚的兴趣。
这种多元化的价值观念反映了大学生在接受教育的过程中，接触到了更多的信息和观点，从而形成了自己的独立思考。
2. 对未来的焦虑与期待大学生对未来存在着一定程度的焦虑与期待。
一方面，他们担心就业问题，担心自己的专业是否能够找到好的工作，担心社会竞争的激烈程度。
另一方面，大学生对未来有着积极的期待，他们希望通过自己的努力实现人生的价值，希望能够在社会中发挥自己的才能。
这种焦虑与期待的矛盾心理也是大学生思想动态中一个重要的方面。
3. 对社会问题的关注在调研中，我们发现大学生对社会问题表现出了较高的关注度。
他们对于贫富差距、教育公平、环境污染等问题表现出浓厚的兴趣，并且积极参与到相关的社会活动中。
这种对社会问题的关注反映了大学生思想动态中社会责任感的增强，他们希望通过自己的力量改变社会。
4. 个体主义与集体主义的平衡大学生的思想动态中存在着个体主义与集体主义的平衡问题。
一方面，大学生注重个人的发展和个人的权益，追求自由和独立。
另一方面，他们也关注集体的利益和社会的稳定，愿意为集体做出贡献。
这种个体主义与集体主义的平衡是大学生思想动态中的一个重要特点。
三、思考与建议1. 加强思想教育的引导大学作为培养人才的重要阶段，应该加强对大学生思想动态的引导。
通过开设相关课程和活动，引导大学生形成正确的价值观念，增强社会责任感和集体意识。
2. 提供更多的实践机会大学生对于社会问题的关注需要通过实践来体现。
大学生思想状况调研报告5篇
大学生思想状况调研报告5篇大学生思想状况调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
大学生思想动态调查情况总结6篇
大学生思想动态调查情况总结6篇篇1一、引言随着时代的发展和社会的进步，当代大学生的思想观念呈现出多元化、活跃化的特点。
为了深入了解大学生的思想动态，我们进行了一次专项调查，旨在掌握大学生的思想状况，分析特点，为高校思政工作提供科学依据。
二、调查概况本次调查采用了问卷调查、座谈会和个别访谈相结合的方式，覆盖了全校各个年级、各专业的学生。
调查内容主要涉及大学生的政治态度、价值取向、道德观念、学习动力、生活态度等方面。
调查过程中，我们注重数据的真实性和有效性，确保调查结果的科学性。
三、大学生思想动态现状1. 政治态度：大部分大学生对国家和民族的发展持有乐观态度，认同社会主义核心价值观，对中国特色社会主义道路充满信心。
2. 价值取向：多数大学生注重个人价值与社会价值的统一，追求高质量的生活和有意义的人生。
3. 道德观念：大学生普遍具有良好的社会公德意识，强调诚信、友善、正直等道德准则。
4. 学习动力：大学生学习动力主要来自个人兴趣、家庭期望和就业压力，他们注重实践能力和综合素质的提升。
5. 生活态度：大学生生活态度积极向上，关注社会热点，参与志愿者活动，注重个人成长和人际交往。
四、思想动态特点分析1. 多元化：随着信息时代的到来，大学生的思想受到了各种信息的影响，呈现出多元化的特点。
2. 活跃化：大学生处于青春期，思维活跃，对新事物充满好奇和探究欲望。
3. 务实化：大学生在追求理想的同时，更加注重现实问题和实际问题，表现出较强的务实精神。
4. 理性化：在思考问题和表达观点时，大多数大学生能够保持理性，不被情绪左右。
五、存在的问题与对策建议1. 问题：部分大学生对政治和社会问题认识不够深入，容易受到外界信息的干扰。
对策：加强思想政治教育，引导学生正确看待社会问题，提高学生的信息鉴别能力。
2. 问题：部分大学生学习动力不足，学习方法有待改进。
对策：加强学业指导，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 问题：部分大学生人际交往能力有待提高。
大学生思想动态报告（通用6篇）
大学生思想动态报告（通用6篇）大学生思想动态报告（通用6篇）在经济飞速发展的今天，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的大学生思想动态报告，欢迎阅读与收藏。
大学生思想动态报告篇1为及时了解和掌握我院学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强思想教育和开展活动的针对性，根据我院学生工作总体安排，于9月末开展了学生思想动态调查。
本次调查全班37位同学全部参加，参加率100%，这也充分体现本班同学的积极性。
现将调查情况汇总如下：一、同学们对未来的一年已做好计划针对第一问“随着九月的来临，新学期开始，你在新的一年有自己的计划吗？”我们团支部有统一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。
而针对第二问“戴尔说过，计划的制定比计划本身更为重要，你在接下来的一年里有什么计划呢？请谈谈”大家的计划如下：1、通过英语四、六级考试2、通过普通话考试3、通过计算机等级考试4、通过汽车驾照考试5、增强专业知识和提高写作能力6、多参加各种社会实践等。
二、关心就业，关注个人成长与发展。
针对第三问“新学期里，你有遇到什么困难吗？”有相当一部分学生表达了对前途的担心，希望学校更加关注学生就业问题，多加强有关就业政策的宣传、提供更多就业信息、加大就业指导力度，为学生就业搭建更坚实的平台；同时也希望学院能加强对人际交往、励志、素质拓展等专题的指导。
另外也有某部分同学深刻的意识到自己学习习惯较差、学习目标不明确、不会合理安排时间，还反映班里同学交流太少，都渴望能加强学风建设，增强良好的学习氛围。
三、同学们对学生组织和社团已无太多期望作为大三的学生，很多同学是刚刚从自己之前所在的学生组织和社团中退出；有的同学则还留在部门里担任职务，继续锻炼自己的能力和学习更多的东西；还有的同学却是从没有加入过学生组织和社团，但也对其不感兴趣。
特别是现在大三了，同学们希望把时间和注意力更多的放在学习和就业实习中，对学生组织和社团已无太多期望。
大学生思想动态情况汇报
大学生思想动态情况汇报大学生作为社会中新一代的力量，其思想动态对于国家和社会的发展至关重要。
为了更好地了解大学生思想动态情况，以下对大学生思想动态进行汇报。
一、政治思想动态大学生的政治思想动态是观察和评估大学生整体思想状况的一个重要方面。
政治思想包括对国家、政权、社会制度以及民主法治的理解和态度。
1. 共识稳定，政治信仰坚定大学生普遍具备良好的政治素养，对于中国共产党的领导和社会主义制度有着深刻的认同。
在政治教育的引导下，大多数大学生对于中国特色社会主义道路的选择无疑心存坚定信念。
2. 多元化思想表现虽然大部分大学生认同社会主义制度，但随着社会快速发展和信息交流的广泛普及，一些大学生的政治思想表现也呈现出多元化的趋势。
他们更加注重个人的权益和自由，倾向于关注社会公平和法治建设。
然而，这些多元化的表现并没有影响大学生整体对于国家长治久安的信心。
二、文化思想动态大学生的文化思想动态是指对于传统文化的理解与接受程度，以及对于国际文化的认知和融合程度。
1. 传统文化认同感增强在国家文化软实力的提升和大学生文化教育的影响下，越来越多的大学生重视传统文化的学习和传承。
他们对于中国传统文化的认同感和自豪感逐渐增强，热衷于传统文化的学习和研究。
2. 国际文化融入随着全球化的发展，大学生对于国际文化的接受程度也在逐渐增加。
他们通过多种渠道了解和学习世界各国的文化，吸纳和融入国际文化成为一种趋势。
这种多元化的文化交流对于大学生的思维拓展和视野扩展起到了积极的促进作用。
三、科技思想动态科技思想动态是大学生思想动态中的重要方面，主要指大学生对于科技发展的关注和对新科技的接受和应用程度。
1. 科技使命感强烈大学生对科技的热爱和追求在当前社会呈现出强烈的态势。
他们自觉将科技创新作为自身发展的重要动力，积极参与科技项目研究和创新实践，期望通过自己的努力为国家和社会做出贡献。
2. 新科技应用广泛大学生对于新科技的接受和应用程度也表现出日益扩大的趋势。
2024年 学生思想动态调研报告
2024年学生思想动态调研报告今年是2024年，我们对学生思想动态进行了一次全面的调研，旨在了解学生的价值观念、兴趣爱好、学习情况以及未来规划。
通过本次调研，我们发现了一些有趣的现象和趋势，现将结果进行总结和分析。
1. 学生的价值观念与人际关系在调研中，我们发现学生的价值观念呈现多样化的特点。
大部分学生强调自我实现和个人价值的追求，注重个人成长和发展。
同时，他们也看重人际关系的重要性，友情、亲情和爱情在学生的生活中占据重要的地位。
这说明学生在关注个人需求的同时也重视与他人的联系和交流。
2. 学生的兴趣爱好与课外活动调研显示，学生在课余时间喜欢从事多种多样的兴趣爱好和课外活动。
其中，电子游戏、阅读、音乐与运动是学生最为关注的方面。
此外，学生也积极参与社会实践、志愿者活动和社团组织，这些活动不仅丰富了他们的知识和技能，同时也增强了他们的社交能力和责任感。
3. 学生的学习情况与学习习惯学生在学习方面表现出积极主动的态度。
大部分学生表示他们能够充分利用课堂时间，良好的听课和记笔记能力使得他们对学习内容有更好的理解和掌握。
此外，学生也积极利用网络和图书馆资源进行自主学习，提高了他们的学习效率和自主学习能力。
然而，调研也发现一些学生存在学习习惯不佳的问题，如拖延症和缺乏学习计划的制定，这需要学校和家长的共同关注和引导。
4. 学生的未来规划与职业选择在本次调研中，我们也询问了学生对未来的规划和职业选择。
大部分学生表示他们希望将来从事与自己兴趣相关的职业，追求自己的梦想和理想。
可喜的是，许多学生对创新创业有着浓厚的兴趣，表现出出色的创业意识和创新能力。
然而，调研中也有些学生因社会环境因素或信息不足导致对未来的规划模糊不清，这需要学校和社会提供更多的指导和支持。
综上所述，通过对2024年学生思想动态的调研，我们发现学生的价值观念多元化，注重人际关系；他们积极参与多样化的兴趣爱好和课外活动，提高了他们的综合素质；学生在学习方面表现出积极主动的态度，自主学习能力和学习效率较高；大部分学生对未来规划有明确的目标，追求自己的梦想。
大学生思想状况调查报告(下)
大学生思想状况调查报告(下)调查结果分析在上一篇报告中，我们对大学生的思想状况进行了调查，发现了一些需要引起我们关注的问题。
在本篇报告中，我们将继续深入分析这些调查结果，探究其背后的原因，以期为大学生的思想教育提供一些有益的启示。
对自我价值认知的挑战调查结果显示，有近一半的大学生认为自己缺乏自信，甚至认为自己没有什么价值。
这一结果与我们的预期相符，也与当下社会和教育环境有关。
在当今社会中，个人发展的压力越来越大。
许多大学生来自家庭经济条件不太好的家庭，他们的经济和社会地位较低，面临着更多的困难和挑战。
而在当今中国，发展越来越成为一切的核心，这就给大学生带来了极大的压力。
而随着互联网和手机等新科技的迅速普及，信息的快速传播和获取，大学生们更容易受到社交媒体和其他渠道的消极影响，产生不健康的心理和情绪。
此外，传统的教育方式也为大学生的自我价值认知带来了问题。
在教育中，大家往往关注的是学生的成绩，而很少关注学生个人的发展和成长。
由于学校强调对学生的量化管理，因此学生们习惯了追求高分，而不是强调个性化和自我发展。
这导致了大学生对自身的价值认知存在了一定的问题。
对人际关系的重视大学生的社交生活与前一代相比有了明显的变化。
调查结果显示，大学生们追求更多的社交场合，并尊重他人的个性。
在过去，大学生在校园里的社交往往相对有限，人际关系较为封闭和局限。
而现在，随着信息时代的发展，互联网和社交媒体的普及，大学生们的社交范围越来越广泛。
而随着社交媒体交友的不断升级，人们的社交圈子也变得更加多样和包容。
这种情况为大学生提供了更多的机会去拓展人际关系，并学习和尊重别人的个性与不同之处。
对学术与知识的追求近年来，国家对大学教育的发展越来越重视，大学生们的学术水平和知识水平有了明显的提高，并出现了很多在学术和科研领域表现突出的青年才俊。
此外，现代科技的不断发展和创新，对大学生也提出了更高的学术和知识方面的要求。
很多大学生正在通过课外阅读、参加相关比赛等途径，不断增加自己的知识面和技能。
思想动态调研报告
思想动态调研报告思想动态调研报告一、引言本次调研的主题为思想动态，旨在了解与探讨现代社会中人们的思想观念、价值观念及其变化。
通过深入调研，可以更好地了解社会发展的趋势，为社会管理与治理提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，包括在线调查和面对面调查两种形式。
针对不同群体的受访者，设置了不同的问题，以保证调研的全面性和有效性。
三、调研结果1. 思想观念的变化通过调研发现，随着社会的发展，人们的思想观念发生了一系列变化。
首先，相较于传统的思维方式，现代人更加倾向于注重个人价值和自由意识，强调个体的独立性和自主选择权。
其次，随着科技的进步和信息技术的普及，人们对于知识和科学的追求更加强烈，对于传统观念的质疑和批判也日益增多。
此外，多元化、包容性和开放性也成为当代思想观念的主要特征。
2. 价值观念的变化与思想观念相伴随的是现代社会人们的价值观念发生了显著的改变。
调研显示，现代人更加注重个人幸福感和社会公平，相比于物质追求和功利主义，精神和情感的满足成为越来越多人的首要需求。
此外，个人与社会的关系也发生了一定的变化，人们更加重视社会责任和互助精神，倡导和平、公正和环保，追求和谐社会和可持续发展。
3. 思想动态的影响调研结果显示，思想动态对社会发展产生了深远的影响。
首先，多样化的思想观念和价值观念为文化创新和社会进步提供了动力。
不同思维方式的碰撞和交流促进了知识的创新和转化，推动了社会的多元发展。
其次，思想观念和价值观念的变化也引起了政治、经济和社会结构的变革。
社会制度和管理模式的更新与改善，也成为社会动态调整的重要方面。
四、总结通过本次调研可以看出，在现代社会中，思想观念和价值观念的变化是不可忽视的。
由传统思想观念向个体主义、科学追求和开放包容转变，体现了社会的进步和个体意识的觉醒。
这种思想动态影响了社会的各个方面，推动了社会的发展和进步。
因此，对思想动态的研究和调研能够为社会管理和治理提供参考和指导，促进社会的和谐稳定。
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甘肃政法学院学生会调研部（2010——2011学年度第一学期）调研报告甘肃政法学院学生会调研部二〇一〇年九月二十三日关于大学生思想状况的调研报告一、调查背景“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到名族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。
为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰地了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，本学期一开始，为了全面、客观、正确的了解我校学生的思想动态，及时掌握学生思想中出现的新情况、新特点，加深我校有关部门对学生思想的了解，更好的为他们服务，我们校学生会调研部深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
二、调查内容大学生是一个受过高等教育的群体，是祖国的社会主义事业的建设者和接班人。
大学生的成人成才直接关系到祖国和名族的未来。
而今。
正处于我国社会转型时期，是青年一代重塑价值观的年代。
为推进我校大学生思想政治教育工作扎实有效的开展，及时发现和解决大学生思想政治教育中的问题。
我们在全校范围内组织开展大学生思想动态问卷调查。
此次调查主要从以下几个方面展开：（一）问卷的发放以及回收情况本次的调查问卷总共印发了100份，回收99份，问卷回收率为99%，问卷回收率高。
此次问卷共设计了主观和客观两种题型，其中第1——22题为客观题，第23题为主管题。
问卷的主要内容涉及到的是当代大学生的价值观念、思想道德素质、对时事政治的关心程度以及如何对待宗教信仰等方面的看法。
此次问卷内容充分体现了当代大学生的思想动态，对进一步了解我校学生的思想作了良好的基础。
（二）调查的基本情况1、大学生的价值观价值观对一个人的成才有着至关重要的作用，当代大学生如何正确的认识自身价值观更是对于大学生来说是非常重要的。
在本次调查过程中，我们发现有67%的大学生认为一个人的价值取决于对社会的贡献大小；只有3%的同学选择了社会名望的高低；又有30%的认为是是否干出了一番大事业。
由此可见，大部分同学将对社会的贡献大小作为自己价值观的判断标准。
调查结果显示，当前大学生的价值取向具有如下特征：（1）兼容性，随着市场经济的发展，社会的相关政策对个人利益提出予以尊重和承认，越来越多的大学生开始寻求奉献与索取协调并重的价值取向。
（2）多元性，调查数据表明当前大学生对个人价值实现的追求更加现实，以个人的现实条件为基础结合其后天环境，不同的人做出了不同的更加适应自己的选择。
同时，在谈到自己未来的人生理想的时候，同学们对此做出了如下的选择（图1-1）：进入大学并不是意味着可以为所欲为，毕竟我们还是学生，我们必须完成学业，完成自己的本分工作。
学习的同时新生们也不能完全忽略了放松自己，应当做到：1.明确目标计划，改善学习方法，学习做到有目的、有规划。
不管是继续深造还是直接就业，都能做到有自己明确的目标，并按自己的规划予以实践。
2.养成自觉学习的习惯，为自己创造一个良好的学习氛围，合理利用图书馆、自习教室、多媒体阅览室等教学资源。
3.遵循老师教导，保证100分钟上课质量，完成老师布置的课业，认真预复习。
4.树立踏实学风，学习要注重积累，不要到考试期间临时应对。
不逃课，不迟到早退，严肃考场纪律5.重视基础课程，大一新生还处在打基础的阶段，有些新生对公共课程重视程度不够。
在此，我们提醒新生，基础课程十分重要，作为大二的我们感到自己曾经没有好好注重基础。
与此同时，调查还显示，目前大多数大学生的思想追求是：功利主义和主观为自己，客观为他人的思想追求两大类。
同时还存在着其他的思想追求（图1-2）。
10%30%13%13%34%2、大学生的思想道德素养在思想道德素养方面，大学生普遍认为学校的思想道德教育很有必要占总人数的70%，一般的占13%，认为没必要的占10%，无所谓的7%。
良好的学校思想道德教育对大学生们是至关重要的。
调查中我们发现，当代大学生的思想道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征，尤其是诚实、守信。
在看待大学生考试中的作弊行为时，有70%的大学生认为作弊违背了诚信原则，应该严惩；23%的认为无所谓，反正自己不作弊就行；但是还有7%的认为是很正常的现象，学校没必要管。
对于学校开设的“两课”（思想道德修养与法律基础、马克思基本理论原理），有34%同学们认为内容和以前的政治课所学的一样，缺乏新鲜感；23%的认为是只为拿学分，应付考试，没有现实意义；还有27%的说太过于书面化；因此要继续充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。
课堂是学生获得思想洗礼的最主要场所，我们要充分发挥这个场所的巨大作用，在“两课”中注入更多、更有价值的，关于爱国、价值观等方面的内容！其次，要探索思想政治工作新方法，针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。
以往我们的思想教育大都把广大学生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得其反，容易激起学生的逆反心理，使他们对思想教育产生厌恶，从而不愿自觉接受教育。
现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采用一种理论联系实际的方法，让学生在做的过程中领会到爱国、讲道德的重要性。
3、对时事政治的关心程度大学生对时事政治发生的关注程度如下(图1-3)：而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。
众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
有63%的同学会和自己的同学及朋友谈论国家政策和热点新闻。
只有3%的大学生对此不感兴趣。
4、宗教信仰方面所谓宗教，它是一个团体，有自己的组织，有教义教规的组织。
大学生们对宗教的看法是：有77%的认为宗教有好有坏，16%的认为只有坏处，没有好处；7%的人认为有好处。
你认为宗教信仰是否与共产主义信仰有冲突？调查显示出，有63%的人认为没有冲突，同时有37%的认为有冲突。
对于最后一道文字填充题是你在现实中如果遇到有部分人员非法向你宣传某种宗教，你会怎么办？同学们的意见基本上比较统一：○1避开宣传，必要时向有关部门举报○2概不接受、不理睬○3明确表示对此不感兴趣○4看自己的兴趣而定○5控制自己，不被迷惑○6看具体情况而定吧作为一名大学生，我们应当合理的看待宗教问题，既不能完全相信它，也不能完全拒绝它。
要让它和社会主义两者和谐发展，发挥各自的优点，为社会的发展作出积极的努力和贡献。
三、调查总结通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极,健康,向上的态势,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。
能够科学客观的分析问题，对国家的壮大和个人的发展充满信心，他们认同以人为本和谐全面协调的可持续的科学发展观。
对国际、国内的政治问题予以足够的关注，坚信我国能够继续保持政治的稳定和经济的快速持续发展。
他们的创新和创业意识明显增强，价值判断趋于积极、务实，个人的发展和成才愿望强烈。
这些都是好的方面，是值得提倡和鼓励的，但是在知道庆幸的同时，我们也看到其中的不足和危机。
在道德知行关系中，理论上人同的道德规范常常不能变成实实在在的道德行为。
这种脱节现象，一方面是由于现实中存在的大量道德行为中的不良影响，另一方面是由于外来腐朽的拜金主义、个人主义等思想影响。
这一方面我们既要对外来敌对思想进行抵制和反击，同时又需要在社会中建立和完善相关的法律法规，对不道德的行为做出相应的处罚，对道德行为则做出大力的鼓励和奖励。
在寄希望于社会制度的进一步科学化、合理化的同时，我们建议：作为现在或将来的教育工作者，应紧密关注社会变化，不断创新、不断发现和解决问题，以科学和发展的态度进行思想政治教育，建立紧跟时代的教育运行体制和模式。
1、加强学生组织生活建设和教育。
一方面需要利用党团组织对受教育者进行方向上的正确路线引导，教育其树立科学的发展的人生观，防止个人至上主义和拜金主义形成大潮流。
另一方面，进一步扩大和重视学生社团组织和建设，利用社团补充传统教育覆盖的空缺。
2、拓展和建立全新的思想教育渠道，加强社会实践教育，引导学生走向社会生活，让学生在实践中学习，在学习中实践。
思想教育是一个互动的过程，如果能够让学生在实践中亲身体验，那么实践得到的经验和教训就比死板的理论条文更现实、更加生动，其影响也更加久远。
3、转变教育观念，创新思想教育工作方法。
我们要充分利用各种条件，各种渠道，实现多样化的有效教育。
当前，大学生是我国互联网用户的主要群体，如果在实践思想教育工作中能够利用到网络，利用网络和被教育群体进行随时、及时的相互沟通，我认为这就很大程度上可以避免传统模式的空洞而滞后的说教，而是很紧密的和教育群体联系在一起，处在同一起跑线上，能够在第一现场及时了解随时变化的具体情况和对教育群体实施正确引导。
四、附表附表一：关于大学生思想动态的调查问卷附表二：关于大学生思想动态的调查问卷的数据统计甘肃政法学院学生会调研部二〇一〇年九月二十三日附表一关于大学生思想动态的调查问卷亲爱的同学们：你们好！为推进我校大学生思想政治教育工作扎实有效开展，及时发现和解决大学生思想政治教育中的问题。
经研究，决定在全校范围内组织开展大学生思想动态问卷调查。
望同学们认真填写本问卷，积极参与本次调查。
1、你认为一个人的价值取决于（）A、金钱、权力的多少B、对社会贡献的大小C、社会名望的高低D、是否干出了一番大事业2、你的人生理想是什么？（）A、为国家、社会做贡献B、养家，照顾家人C、有一份好工作D、自己享受生活，做自己喜欢做的事情3、你认为目前你周围大多数人的思想追求是（）A、利己主义B、功利主义C、拜金主义D、为祖国做贡献E、主观为自己，客观为他人不知道4、你认为现在学校的思想道德教育有必要吗？（）A、很有必要B、一般C、没有必要D、无所谓5、你认为学校的“两课”（马克思主义理论课和思想政治教育课）教学工作存在哪些问题？（）A、教学方式单一，落后B、内容和以前政治所学的一样，缺乏新鲜感C、上课只为应付考试，拿学分，没意义D、过于书面化，与实际联系不大6、你是否关心时事政治？（）A、很关心B、偶尔关注一下热点的问题C、不太关心D、完全不关心7、在日常生活中，你是否会与同学讨论国家政策、政府行为等政治问题？（）A、经常，很热衷B、有时，尤其是热点问题C、很少，一般都是别人说起D、不会，不感兴趣8、你是否想申请加入中国共产党？（）A、是B、看情况C、否9、当学习与业余活动、干部工作有冲突时，你的选择是？（）A、学习B、参加活动或工作，牺牲学习时间C、尽量平衡D、视情况而定10、你如何看待大学考试中的作弊行为？（）A、违背了诚信原则，应严惩B、无所谓，反正自己不作弊就行C、无所谓，自己有时也需要作弊D、很正常的现象，学校没必要管11、你如何看待经常旷课的学生（）A、是缺乏组织性纪律性的表现B、影响老师授课的情绪，负面影响大C、到了教室也不学习，还不如不来D、来不来是他自己的事情，无所谓12、你认为自己有心理问题吗？（）A、有，很严重B、有一点，但不严重C、没有D、不知道13、你认为自己最大的心理压力是（）A、过于担心自己的前途B、父母期望过高C、感到自卑D、抑郁，对社么都提不起兴趣14、你认为什么是宗教？（）A、它就是迷信B、它不是科学C、它是一个团体，有自己的组织，有教义教规D、它在我脑中很模糊，我说不清楚什么是宗教15、你对宗教的看法（）A、有好处B、有好有坏C、只有坏处16、你身边是否有宗教信仰者？（）A、有B、没有17、你相信冥冥中的命运吗？（）A、相信B、不相信18、你是否被接受过某种宗教的宣传？（）A、经常有B、偶尔C、没有D、无所谓19、您认为宗教信仰是否与共产主义信仰有冲突？（）A、有冲突B、无冲突20、您认为宗教信仰会对您的思想、生活产生何种影响？（）A、使人乐观B、增长智慧C、会影响工作D、使人思维混乱21、您认为宗教信仰与构建社会主义价值体系有无抵触？（）A、两者相互补充B、大部分可以并存，局部对立C、大部分对立，局部并存D、两者尖锐对立22、您是否经常与境外人士一起？（）A、是B、否23、如果你在现实生活中遇到有部分非法传教士向你宣传他们的教义并让你参加他们的教会，面对如此情况，你会想到那些切实可行的办法来解决？谢谢合作！附表二关于大学生思想动态的调查问卷的数据统计。