动物有丝分裂
动植物细胞有丝分裂异同点
动植物细胞有丝分裂异同点
动植物细胞有丝分裂的异同点如下：
一、相同点
1.都有间期和分裂期。
2.在分裂间期都有染色体的复制。
3.在分裂后期都是着丝点的分裂。
4.有丝分裂过程中，核DNA含量变化规律相同。
二、不同点
1.前期纺锤体的形成过程不同。
动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成。
2.后期子细胞的形成方式不同。
动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物细胞赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
3.末期细胞质的分裂不同。
动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物细胞在中央形成细胞板，扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。
人教版必修一 动物细胞的有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课件
判断正误
(1)在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目最多( × )
(2)持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程
(×) (3)细胞不能无限生长( √ )
核心探讨
一、细胞不能无限长大的原因 1.运用细胞模型所给的数据进行计算得到下表，请据表分析：
细胞模 表面积
型的边 (mm2)
2.无丝分裂 (1)过程：分裂时一般是_细__胞__核__先延长，_核__的__中__部__向内凹陷，缢裂成为 两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 (2)特点：在分裂过程中没有出现_纺__锤__丝__和_染__色__体__的变化，所以叫作无 丝分裂。 (3)实例：_蛙__的__红__细__胞__的无丝分裂等。
2.(2022·张家口高一月考)下图表示细胞有丝分裂的某时期(图1)和不同时 期染色体和核DNA分子的数量关系(图2)。下列有关叙述不正确的是 A.图1表示有丝分裂的中期图，
可对应图2的bc段
√B.完成图2中cd段变化的细胞分
裂时期是末期 C.图2中ab段细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.bc段细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数为1∶2∶2
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.取材时只能剪根尖2～3 mm，原因是若剪得过长会包括伸__长__区__，伸__长__区__ 无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 2.解离时间不宜过长或过短，原因是时间_过__长__会使根尖过分酥软且染色 体成分被破坏；时间_过__短__使根尖细胞解离不充分，观察时细胞容易重叠。
cd段为着丝粒一分为二的过程，为细胞分裂后期，B错误。
二、观察根尖分生区组织细胞的 有丝分裂与细胞生长探究
动物细胞的分裂方式及其调控
动物细胞的分裂方式及其调控动物细胞是构成生命的基本单位，其分裂是生命活动中的一项重要过程。
细胞分裂是一种复杂的过程，它可以分为有丝分裂和无丝分裂两种方式。
动物细胞分裂方式的不同，决定了细胞生长方式、遗传物质的传递方式和细胞的发育与分化方式。
一、有丝分裂有丝分裂是指在细胞核分裂过程中形成有丝分裂纺锤体的一种分裂方式，是真核生物的细胞分裂方式之一。
有丝分裂包括五个阶段：前期、早期、中期、晚期和后期。
前期包括界、早界和中界三个阶段，主要是为了让细胞准备好分裂。
早期是有丝纺锤体组装成形的阶段，其中有两个中心体开始发生分裂, 组成的二级纤维开始收缩，将染色体拖向细胞的两极，同样数量的染色体向两侧排列，开始进入中期。
中期是有丝分裂的高潮，染色体达到最大浓缩状态，细胞间质逐渐消失，有丝纺锤体呈逆时针收缩，将染色体拉向它们的极点。
晚期是有丝分裂的后期，染色体达到终点，胞质分裂，分裂成为两个新的细胞。
有丝分裂的调控主要通过一系列的信号通路，包括细胞周期、DNA损伤应答、有丝纺锤体形成与调控、有丝分裂后期调控等方面的调控。
其中细胞周期调控是有丝分裂调控的关键，它包括前期、G1期、S期、G2期、M期和后分裂期六个阶段。
细胞周期调控是通过激活和抑制细胞周期蛋白激酶激活剂（CAK）来达到的，CAK是由CDK（细胞周期素依赖蛋白激酶）和配体蛋白组成的调节复合物。
二、无丝分裂无丝分裂是指在原核生物中，以胞质分裂为主要特征的细胞分裂形式，无需有丝分裂纺锤体。
细菌的分裂是一个典型的无丝分裂。
对于许多原核生物来说，无丝分裂是维持其种群存活的关键过程。
在细菌中，先在中央区域出现一道纵裂线，随着染色体的复制，两个染色体定向分布，发生正常细胞的质子带从上、下端相向而行，逐渐缩小，最后分裂成两个相等的细胞。
无丝分裂的调控主要涉及到复制起始、复制发生及其质控、染色体随机分配等方面的调控。
复制起始阶段是不可以重复发生的，过多或太少都会导致染色体不稳定，导致致命效应。
高中生物(新教材)《动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验》导学案+课后练习题
第2课时动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验学习目标核心素养1.通过比较分析，明白动植物细胞有丝分裂的异同。
2．说出无丝分裂过程、特点。
3．制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。
1.科学思维：比较动植物细胞有丝分裂的异同。
2．科学探究：通过有丝分裂实验，掌握显微镜观察实验的基本操作方法，提高实践能力。
知识点一动物细胞有丝分裂1．动物细胞有丝分裂过程(1)动物细胞有由一对由中心粒构成的□01中心体，中心粒在□02间期倍增，成为两组。
(2)进入分裂期后，□03两组中心粒移向细胞两极，并在其周围发出放射状的□04星射线，形成纺锤体。
(3)动物细胞分裂的末期不形成□05细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞□06缢裂成两部分。
2．比较动、植物细胞有丝分裂的异同3．细胞有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的□17染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到□18两个子细胞中。
(2)由于染色体上有□19遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了□20遗传的稳定性。
易漏边角（P115）1．正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂□2150～60次。
但是，有的细胞受到□22致癌因子的作用，细胞中□23遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的□24恶性增殖细胞，这种细胞就是□25癌细胞。
问题思考参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些？提示：问题思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？提示：因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线，因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。
2．无丝分裂①特点：分裂过程中不出现□26纺锤丝和染色体的变化。
②过程a.□27细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个□28细胞核。
动物细胞有丝分裂过程图
分裂间期
分裂前期
分裂中期
讨论： 1.你视野中哪一期细胞最多？为什么？ 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？ 3.怎么确定分生区的细胞？ 4.首先找出哪个时期的细胞？
如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，据图分析回答下列问题：
（1）C图所示分裂的时期是___前_期___，判断的理由是__核_仁__逐_渐__消_失__，_出__现_染__色_体__和_纺__锤_体。． （2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是___A_D_图。这些细胞在染色体结构 上的共同点是___没__有__染__色_单__体_____________。 （3）染色体数目加倍发生在___A____图． （4）若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞的放 射性强度相同吗？____相_同_____
3、举例 蛙的红细胞
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理：
➢ 在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区，茎形成 层细胞。
➢ 由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在
高倍镜
下观察，同一组织中可以看
到不同 时期 细胞内 染色体 的存在状态。从而判断细
胞各处于有丝分裂的哪个时期。
过程 解离
漂洗 染色 制片
方法 根尖2-3mm，盐酸和酒精混 合液（1∶1） 根尖酥软，清水
龙胆紫或醋酸洋红液
根尖弄碎，盖上盖玻片，再 加一片载玻片，用拇指轻压 载玻片
时间 3-5min
10 min 3-5 min
目的 使组织中的细胞相互分离开来； 杀死细胞 洗去药液，防止解离过度使染色体色使细胞分散开，有利于观察
b. 分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去
动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
[合作探讨] 探讨1：实验中在用解离液对根尖进行解离的时候，时间选择3～5 min，处 理时间太短或太长都不好，请思考要严格控制时间的原因。 提示：(1)解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。 (2)过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。
探讨2：装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪 些操作可以保证细胞相互分散开？
探讨2：动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异 同？
提示：(1)相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。 ②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。(2)不同点：①动物细胞有中心 体：分裂前期，两组中心粒发出的星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些 低等植物细胞也有中心体。②植物细胞高尔基体参与分裂，合成纤维素和果 胶，形成细胞壁。
探讨3：无丝分裂有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞遗传物质完全相 同吗？
提示：无丝分裂也有遗传物质的复制和分离，核遗传物质一定平均分配， 否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性。但细胞质遗传物质并不平均分配，因 此总的遗传物质不完全相同。
[思维升华] 1．动植物细胞有丝分裂异同点比较
[特别提醒]在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，会出现星射线，因此 鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是 根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细 胞质分割为二作为鉴别依据。
3．实验结果提示 (1)在显微镜下观察到的细胞已经死亡，所以不能观察到有丝分裂的动态过 程。 (2)视野中往往不容易找全有丝分裂各个时期的细胞，可以移动装片，从邻 近的分生区细胞中寻找。 (3)观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短，间期 细胞数目最多。
新教材高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有
二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
重难归纳
实验的选材及注意事项
实验
材料
类型
选取细胞周期短、分裂期占细胞周期比例相对
较大的材料
的选 部位
选取分裂旺盛的部位(如根尖、芽尖的分生区)
择
分裂旺盛时
时间
解离 过短
细胞解离过轻,压片时细胞不易分散
时间 过长
细胞解离过度,会使根尖过于酥软,影响染色和制片
注 漂洗
D.高等植物细胞有丝分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞
壁
答案:B
解析:动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体。动物细胞
有丝分裂末期,细胞膜从细胞中部向内凹陷,最后把细胞缢裂
成两部分。高等植物细胞中不含中心粒,由细胞两极发出纺
锤丝形成纺锤体。高等植物细胞有丝分裂末期,由细胞板向
四周扩展形成新的细胞壁,最终将细胞一分为二。
B.装片的制作流程是解离→染色→漂洗→制片
C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多
D.显微镜下观察到的分生区细胞近似正方形,细胞会继续分
裂
答案:A
解析:有丝分裂不同时期,染色体的行为不同,所以可以通过观
察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,A项正确。装片
的制作流程为解离、漂洗、染色、制片,B项错误。细胞周期
是(
)
A.染色体和纺锤体的形成方式不同
B.间期的时间长短不同
C.纺锤体的形成方式和细胞质的分裂方式不同
D.染色体的活动规律不同
答案:C
解析:动植物细胞结构不同,导致有丝分裂过程存在差异,具
体表现在前期纺锤体的形成方式以及末期细胞质的分裂方式
上。
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
动物细胞的有丝分裂 课件
观察它如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发生的变化
A.①② C.①⑤
B.③④⑤
√D.②③④
例4 在“观察植物细胞有丝
操作
分裂”实验中，三位同学制
取材
解离 漂洗 染色 制片
作洋葱根尖装片的操作步骤 甲 根尖1～3 mm处 － ＋ ＋ ＋
(“＋”表示操作，“－”表 乙 根尖1～3 mm处 ＋ － ＋ ＋
例3 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙
述中，正确的一组是
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开 ②漂洗的目的是洗去
根尖上的盐酸和酒精，避免解离过度，且避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色 ④压片可将根
尖细胞压成单层，使之不相重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意
细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
3.无丝分裂 (1)过程：核延长→核 质缢 缢裂 裂 →两个子细胞 (2)特点：不出现纺锤丝 和 染色体 的变化。
无丝分裂与有丝分裂的比较
项目
有丝分裂
无丝分裂
相同点
核内遗传物质先复制后分配
有纺锤丝和染色体的变化 无纺锤丝和染色体的变化
不同点 细胞核有规律地解体和重建
例2 与有丝分裂相比，无丝分裂最主要的特点是
√A.无染色体的变化和纺锤丝的出现
B.无染色体的复制 C.形成的子细胞染色体数目减少 D.形成的两个子细胞大小不同 解析 无丝分裂在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，这也 是无丝分裂与有丝分裂最主要的区别。二观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验
1.实验原理 (1)高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。 (2)同一分生组织中各个细胞的分裂是 独立进行 的，可以在同一时刻观 察到处于不同 分裂时期的细胞。 (3)细胞内的染色体易被 碱性染料染成深色。
动物细胞的有丝分裂
福清第二中学 生物组 郑华
2010-9-10
1
动物细胞的有丝分裂
间期 中期
前期
末期
后期
后期
动物细胞有丝分裂间期
间期：每个染色体 间期： 都能复制自己， 都能复制自己，经过 复制， 复制，形成两个姐妹 染色单体。 染色单体。
2010-9-10
3
几点注意： 几点注意：
①复制的结果:每个染色体都形成完全 一样的两个姐妹染色单体. ②经复制后,形成的两个姐妹染色单体由 一个着丝点连着,还是一个染色体,所以,染 色体的数目不变. ③由于染色体内的DNA分子进行了复 制,一个DNA变成两个DNA分子,所以,DNA分 子数目增加了一倍.
例子:某一细胞含有10条染色体(每一染色体含一个 DNA分子), 经细胞分裂间期 进入分裂期时,该细胞 内含有染色体数______个,DNA分子数_____个.
动物细胞有丝分裂前期
前期： 前期：中心体内两 个中心粒已经形 成两组中心粒， 成两组中心粒， 向周围发出无数 条放射状的星射 线，由星射线形 成纺锤体； 成纺锤体；核膜 解体，核仁消失。 解体，核仁消失。 思考：植物细胞的纺 思考： 锤体形成与动物细胞 相不相同
2010-9-10
11
有丝分裂的重要特征
亲代细胞的染色 体经过复制后, 体经过复制后, 平均分配到两个 子细胞中去 思考： 思考：比较植物细 胞有丝分裂与动物 细胞有丝分裂过程 有什么不同？ 有什么不同？
2010-9-10
12
动植物细胞有丝分裂的区别
.
前期纺锤体的形成
植物 细胞两极的细胞质发生 细胞 纺锤丝形成纺锤体。 纺锤丝形成纺锤体。
末期子细胞的形成
在赤道板位置出现细 胞板， 胞板，进而形成新的 细胞壁， 细胞壁，将一个细胞 隔成两个子细胞。 隔成两个子细胞。 细胞膜从细胞的中部 向内凹陷， 向内凹陷，将一个细 胞缢裂成两个子细胞。 胞缢裂成两个子细胞。
动物细胞分裂
动物细胞分裂动物细胞分裂是细胞生物学中一个重要的生物过程，是生物体生长、发育和组织修复的基础。
动物细胞的分裂主要包括有丝分裂和无丝分裂两种类型，本文将详细介绍这两种类型的细胞分裂过程。
有丝分裂有丝分裂是动物细胞最常见的细胞分裂方式。
这个过程通常分为五个阶段：准备期、前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂的准备期，细胞对细胞器和染色体进行了复制，为后续的分裂做好准备。
在有丝分裂的前期，染色质开始凝集成染色体，核膜开始消失，细胞开始出现两个中心体。
当进入有丝分裂的中期时，细胞开始分裂成两个子细胞，染色体排列在中心体的纺锤纤维上。
在后期，染色体开始分离成两个独立的染色体，并向细胞两侧移动，最终在细胞中心形成两组染色体。
最后，在有丝分裂的末期，两个子细胞最终分离成独立的细胞，形成两个新的细胞。
无丝分裂无丝分裂是另一种动物细胞分裂方式。
相比有丝分裂，无丝分裂的过程更加简单，没有中间有丝分裂阶段。
在无丝分裂中，细胞的染色体并没有凝聚成明显的染色体，细胞质分裂的过程直接导致了两个子细胞的形成。
无丝分裂一般发生在原核生物的细胞中，例如原生动物和细菌等。
分裂相关的调控动物细胞的分裂受到多种调控机制的影响。
细胞周期素是一种重要的调控蛋白，在细胞分裂中发挥着重要作用。
而细胞凋亡也是细胞分裂过程中的一个重要调节因子，通过促使异常细胞死亡，确保细胞分裂的正常进行。
此外，细胞内信号传导通路、环境因素等都会对细胞分裂起着重要的调控作用。
结语动物细胞的分裂是一个复杂而精密的过程，研究细胞分裂不仅可以深入了解细胞的结构和功能，还有助于探索细胞生长、发育以及疾病的机制。
通过本文的介绍，读者或许能更好地理解动物细胞的分裂过程及其意义。
希望本文对您有所帮助。
动物细胞的有丝分裂与无丝分裂
有丝分裂的意义
维持物种稳定：通 过有丝分裂，动物 细胞可以保持遗传 物质的稳定性和连 续性，从而维持物
种的稳定。
添加标题
生长和发育：有丝 分裂是动物细胞生 长和发育的基础， 通过有丝分裂，动 物细胞可以增加数 量和体积，从而实
现生长和发育。
添加标题
创伤修复：在动物 受到创伤时，周围 细胞的有丝分裂可 以增加细胞数量，
动物细胞的有丝分裂与 无丝分裂
汇报人：XX
目录
添加目录标题
动物细胞的有丝分裂
01
02
动物细胞的无丝分裂
动物细胞有丝分裂与无 丝分裂的生物学意义
03
04
添加章节标题
动物细胞的有丝 分裂
有丝分裂的过程
动物细胞有丝 分裂的起始： 细胞核增大，
染色质增粗
核仁与核膜的 分解：为DNA 复制提供空间
纺锤体的形成： 着丝粒的分裂， 染色体的分离
动物细胞的有丝分裂与无丝分裂在维持细胞遗传稳定性方面相互补充，共 同保证了生物体的正常生长和发育。
促进生物体的生长和发育
有丝分裂和无丝分裂是动物细胞分 裂的两种方式，它们在维持生物体 的生长和发育中起着重要作用。
无丝分裂则能够快速增加生物体内 的细胞数量，促进生物体的生长和 发育。
添加标题
添加标题
维持细胞遗传的稳定性
添加标题
动物细胞有丝分裂与无丝分裂是细胞增殖的两种方式，它们在维持细胞遗 传稳定性方面具有重要意义。
添加标题 添加标题 添加标题
有丝分裂通过将遗传物质等量分配给两个子细胞，确保了细胞的遗传信息 得到完整传递，从而维持了细胞的遗传稳定性。
无丝分裂则通过直接复制整个细胞遗传物质并使其均等分配给两个子细胞，避免 了因染色体数目的变化而引起的遗传信息的丢失或变异，也维持了细胞的遗传稳 定性。
人教版生物必修一讲义：动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂学习目标核心素养1．说明动物细胞的有丝分裂不同于植物细胞的特点。
(重点)2．描述细胞的无丝分裂。
3．观察植物分生组织细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
(重点)1．通过学习动物细胞有丝分裂与植物细胞的有丝分裂，养成比较与分类的科学思维方法。
2．通过实验观察植物分生组织细胞有丝分裂，提高实验观察及进行实验结果交流的能力。
一、动植物细胞有丝分裂的不同时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增(低等植物细胞除外)完成中心粒的倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质1．将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
2．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
三、无丝分裂1．特点：分裂过程中不出现染色体和纺锤丝的变化。
2．过程(1)细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。
(2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
(3)实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
四、观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
2．实验试剂(1)解离液：由质量分数15%HCl和体积分数95%酒精按1∶1配制而成。
(2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤(1)装片的制作（2）观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
1.动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。
第2课时 动物细胞的有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分
学习本实验之前，学生已经掌握了有丝分裂的相关知识。“观察根 尖分生组织细胞有丝分裂实验”包括装片的制作与观察、教学模型的构 建等内容。人教版教材将本实验定位为验证性实验，建议增设“探究情 境”培养学生的探究能力。
关于动物细胞的有丝分裂，可借助动画，然后列表比较动物细胞与 植物细胞有丝分裂的异同点来加深理解。对于实验的教学，应首先讲解 实验成功的关键，然后把时间充分交给学生，让学生在实践中锻炼自己 的动手操作能力。
A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
解析：“观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂”实验中，解离、 用镊子把根尖弄碎和压片都有利于根尖分生区细胞分散开来，A正确； 观察时要先用低倍镜找到分生区的细胞，再换用高倍镜进行观察，B正 确；由于细胞周期中间期所占的时间最长，所以在显微镜下绝大多数细 胞处于间期，而间期细胞中不能观察到染色体，C错误；一天的不同时 间处于分裂期的细胞数目不同，因植物品种、室温等的差异而有所不 同，故探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，D正确。
1．动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是
什么？
提示：
细胞器
作用
线粒体 主要是供能(DNA 复制、蛋白质合成、染色体移动等)
中心体 参与纺锤体的形成(动物、低等植物细胞)
高尔基体 参与细胞壁的形成(植物细胞)
核糖体 有关蛋白质的合成
2.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最 可靠的方法是什么？
3．[备选题]动植物细胞有丝分裂的相同点是( D )
A．前期纺锤体的形成方式
新教材高中生物6.1.2动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验学案新人教版必修1
新教材高中生物6.1.2动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验学案新人教版必修1一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒有中心粒，且完成倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
二、无丝分裂三、细胞不能无限长大细胞不能无限长大的限制因素四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按11配制而成。
(2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤(1)装片的制作：[填图](2)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
判断下列有关叙述的正误(1)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同( )(2)动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增( )(3)无丝分裂过程中核膜不消失( )(4)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色( )(5)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散( )答案：(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√课堂互动探究案【课程标准】描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片【素养达成】1．通过比较分析，阐明动植物细胞有丝分裂的异同。
动物细胞分裂过程
动物细胞分裂过程
细胞分裂是生物体生长、发育和修复组织的基本过程，而动物细胞的分裂过程
同样是一个复杂而精密的生命活动。
该过程主要包括有丝分裂和无丝分裂两种类型，下面将详细介绍动物细胞有丝分裂的过程。
有丝分裂的四个阶段
1. 前期（Prophase）
在有丝分裂开始之初，细胞核内的染色质开始进行缠绕和凝聚，形成可见的染
色体。
在这个阶段，中心体迅速向细胞的两端移动，并形成纺锤体。
2. 中期（Metaphase）
此时，染色体排列成为一个纺锤状，在纺锤体的中心线上排成一个单一的纺锤体。
这个阶段是染色体最有序、最容易观察的时期。
3. 后期（Anaphase）
在此阶段，纺锤体的纤维开始使染色体的两个姐妹染色单体向相对的细胞极移动。
一旦姐妹染色单体完全分离，它们就称为独立的染色体，并开始向细胞极运动。
4. 末期（Telophase）
在有丝分裂的最后一阶段，染色体达到两个细胞极后，开始在核膜形成的区域
内扩散和脱缠，同时进行着细胞质的分裂，最终分裂成两个独立的细胞。
细胞分裂的重要性
细胞分裂是动物体生长发育和组织修复的基础过程。
只有细胞分裂才能使细胞
数量增加，从而实现个体细胞和组织的生长。
此外，细胞分裂还在细胞凋亡（程序性细胞死亡）过程中起着重要作用，保持动物细胞的稳态及器官的正常功能。
总的来说，动物细胞有丝分裂是一个高度复杂而精细的过程，只有细胞中的各
个分子、蛋白质和细胞器以及微管在正确的时机以正确的方式互相协作，才能最终顺利完成细胞分裂过程。
2018_2019学年高中生物第6章动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教学案
动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]有中心粒，且完成倍增2．有丝分裂的特征和意义(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
二、无丝分裂 1．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于：①间期要进行中心体倍增。
②前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。
③末期细胞膜从中部凹陷并把细胞缢裂为两部分。
2．无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。
3．龙胆紫或醋酸洋红的作用是使染色体着色，盐酸和酒精的作用是解离植物细胞。
4．洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的流程为：解离→漂洗→染色→制片。
5．由于细胞分裂间期持续时间最长，因此处于分裂间期的细胞数目最多。
三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%盐酸和体积分数为95%酒精按1∶1配制而成。
(2)龙胆紫(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤(1)装片的制作：[填图](2)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
1．判断下列有关叙述的正误(1)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同(×)(2)动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增(√)(3)无丝分裂过程中核膜不消失(√)(4)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色(×)(5)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散(√)2．下列关于无丝分裂的叙述错误的是( )A．分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B．无丝分裂过程中也存在DNA的复制C．原核细胞没有染色体，能够进行无丝分裂D．蛙的红细胞能进行无丝分裂解析：选C 因为在分裂过程中无纺锤体和染色体的出现，所以叫做无丝分裂。
高中生物第6章第1节 第2课时动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件新人教版必修1
解析：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，其临时装片的制作流程 是：解离→漂洗→染色→制片，A正确；根据细胞内染色体的形态和分 布特点判断细胞所处分裂时期，B正确；视野中观察到分生区细胞呈正 方形，排列紧密，C错误；漂洗的目的是用清水洗去解离液，防止解离 过度，D正确。
指点迷津•拨云见日
各种有丝分裂的图像分析 1.有丝分裂过程的图像识别方法 确定细胞种类及分裂方式的基本思路：首先判断细胞类别，是动物 细胞、高等植物细胞还是低等植物细胞；其次确定分裂方式，是有丝分 裂还是无丝分裂，如果是有丝分裂，可再根据染色体的形态确定细胞所 属的分裂时期。 （1）二分裂方式和无丝分裂的区别：二分裂时核物质大致均分， 没有核膜包被，而无丝分裂时细胞核是从中间凹陷缢裂。
(B )
B．用碱性染料甲紫溶液染色，使染色体着色
C．统计视野中分裂期细胞数目和所有细胞数目，不能推算出分裂
期所占时间的比例
D．观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象与解离时间无关
解析：观察细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡， 因此不能观察到细胞连续分裂的过程，也不会观察到其核膜的消失和重 现，A错误；染色时用碱性染料甲紫或醋酸洋红溶液染色，使染色体着 色，B正确；解离时细胞死亡，停留在一个时期，所以统计视野中分裂 期细胞数目和所有细胞数目，能推算出分裂期所占时间比例，C错误； 观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象可能是由于解离时间太短引 起的，D错误。
（2）根据下表所示特点判断有丝分裂各时期
项目
识图 特征
间期
有核膜， 染色体呈 染色质状 态
前期
染色体散 乱地分布 在纺锤体 的中央
中期
染色体的 着丝粒排 列在赤道 板上
后期
着丝粒分 裂，姐妹 染色单体 分开
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4、水稻的体细胞内有24个染色体，在有丝分裂中
期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是 C
A.24、24、24
B.24、48、96
C.24、48、48
D.24、24、96
5、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为
A.前期 B、中期 C、后期 D、末期
C
6.一个细胞核中有20个染色体的细胞，在连续进行四次有
D、从一次分裂完成时开始到下一次分裂之前
2、有丝分裂中，染色质变为染色体、染色体变为
染色质的时期分别是 B
A.间期和后期
B、前期和末期
C.中期和后期
D、间期和末期
3、动、植物细胞在有丝分裂前期的动态变化中，
主要的区别是 A
Ａ、纺锤体来源不同 Ｂ、染色体形成的方式不同 Ｃ、赤道板出现的方向不同
D、核膜、核仁解体的时间不同
植物细胞的有丝分裂
间期
前期
动
物
细
胞
的
有
中期
丝 分
裂
后期
末期
动植物细胞有丝分裂过程图
单击画面继续
动植物细胞有丝分裂的区别
前期
末期
纺锤体的形成方式 子细胞细胞板扩展成细胞 壁将细胞一分为二
中心体发出星射线 细胞膜向内凹陷将
动物 构成纺锤体
细胞一分为二
有丝分裂中染色体形态，数目的几种变化
丝分裂后，产生的子代细胞中的染色体数是 B
A.10
B.20
C.40
D.80
7、若处于有丝分裂后期的细胞内有染色体20个，
则这种生物的体细胞内有染色体的个数为 A
A.10
B.15 C.20 D.30
8、若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这个细胞
就停留在 D
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
解析：本题属应用水平的试题，考查的知识是细 胞有丝分裂过程中DNA变化的规律，同时考查图 文转换表达的能力。
根据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的 细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是
检查它的（ D ）
A.DNA的自我复制 B.是否出现星射线
C.自身蛋白质的合成 D.细胞质分成两部分的 方式
（1）染色体形态的变化
高度螺染旋色、体复缩制几短次变？ 粗
染色质
1
染色体
解开螺旋，成为细长的丝
（间、末期）
（前、中、后期）
（2）染色体行为变化
复制（间期）→散乱分布于纺缍体中 央→着丝点排列在赤道板上→着丝点 分裂→染色体移向两级
名称 间期
染色 6 体
DNA 6→12
染色 单体
0→12
前期 6 12 12
无丝分裂
• 过程： 核延长 核缢裂；质缢裂 细胞
• 特点： 不出现染色体和纺锤体
• 实例： 蛙的红细胞
两个
在低等植物细胞有丝分裂的分裂期， 参与分裂活动的细胞器有（ A,）D
• A 高尔基体 B 核糖体 C 叶绿体 D 中心体
[典型例题分析] 例1、下图表示细胞有丝分裂过程中核 内DNA含量变化的是（ B ）
0
图解
复制后
1
2
2
着丝点
分裂后
2
2
0
有丝分裂的特征及意义
将亲代细胞的染色体经过复制后，精确 的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上 有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之 间保持了遗传性状的稳定性。
与有丝分裂有关的细胞器
• 线粒体 • 核糖体 • 中心体 • 高尔基体
分裂过程没有出现纺锤丝 和染色体的变化。
D.分裂间期
下图是细胞有丝分裂图，请回答
1、此a 图是____植_b_物__细胞的有c 丝分裂（动d物或植物）e 2、分裂期细胞进行分裂的顺序___a_、___e_、__b__、__d__ 3、图__c_表示细胞分裂间期，此时细胞的主要变化是完成
中期 6 12 12
后期 12 12 0
末期 6 6 0
假定某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA的含量为 2N，填写下表：
间期 前期
染色体数目 2N
2N
DNA数目 2N 4N 4N
染色单体数 0 4N 4N 目
中期
2N 4N 4N
后期
4N 4N 0
末期
2N 2N 0
一般细胞中染色体是成对的，它的数量作2N。
为后期图。甲图中有4条染色体，每条染色体上均含有2个DNA分子，2条 染色单体。乙图中仅有4条染色体，丁图中着丝点分开，姐妹染色单体消 失。
• • 答案：B
• 例8.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生 长，在分裂过程中不会出现的是（ ）
• • A.细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生
一个新的中心粒
_1__个DNA
__2_ 个DNA
__2_个 DNA
注意：染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染 色单体
染色体数与DNA数的关系
染色体 ：DNA 1 ：1
染色体 ：DNA 1 ：2
一条染色体复制前后，着丝点分裂后 的变化
复制前
染色体
1
DNA
1
染色单体
染色体的数目变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
DNA的数目变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色单体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
• 赤道板： • 不存在（它只是一个虚拟的平面，而不是
一种结构）
• 细胞板：存在
•形成与高尔基体有关（高尔基体 合成纤维素，形成新的细胞壁） 只有植物细胞才有细胞板。 动、植物细胞都有赤道板。
• 下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分析以下叙述正确的是 （）
• • A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等 • • B.甲期细胞内含有8个DNA分子，8条染色单体 • • C.丁期细胞内有8条姐妹染色单体 • • D.丙期细胞内染色体数目与DNA分子数相同 • • 解析：由图可知，甲是有丝分裂中期图，乙是前期图，丙是末期图，丁
• • B.细胞分裂中期，染色体形态比较固定、数目较
清晰
• • C.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 • • D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 • • 答案：A
1、连续分裂的细胞，一个细胞周期应该是 C
A、从一次分裂开始到下次分裂完成为止 B、从一次分裂开始到完成时为止
C、从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止
染色体、染色单体，姐妹染色单体的 关系
12
染色单体
姐妹染 色单体
染色单体
染色体
连接在同一着 丝点上的染色 单体互称姐妹 染色单体。
染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系？
复制
着丝点分裂
_1__条染色体
__1_条染色体
_2__条染色体
_0__条姐妹染色单体 _2__条姐妹染色单体 _0__条姐妹染色单体