设计学的研究范围及其现状共53页
尹定邦《设计学概论》(完整版)
的学科，设计学的产生是20世
纪以来的事件；作为一门专门
的学科，它毫无疑问有着它自
己的研究对象。由于设计与特
定的物质生产与科学技术的关
系，这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，（全国百家知名出版社全国特约经
销商－文乔图书专营店整理资料）又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。本书希望引起中国设计界对理论问题的关
注进而对设计教育的关注，并最终使设计学成为一门真正登载教育和实践两方面都得到落实的学科。
目录
第一章导论：设计学的研究范围及其现状
设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
第一节设计学的研究范围
设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述，是20世纪以来的产物。简单说来，设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，是一种物质文化行为；而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。
设计的终极目标永远是功能性与审美性。
我们一般将设计学划分为设计史、设计理论和设计批评三个分支。设计史必须要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
一、设计史
1.1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科，大学里美术史系也将设计史作为单独的一门课程向学生们提供。
设计学概论知识点总结
设计学概论知识点总结
第一章设计学的研究范围及其现状
1、我们一般将设计学划分为：设计史.设计理论和设计批评三个分支。
2、西方美术史之父-----瓦萨里。中国——XXX（唐）。
3、在中国古代汉语中，与西方“设计”相似的概念是“经营”（重点）和“造物”。
4、1977年英国成立了XXX，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来，成为一门新的学科。
5、德国建筑家、理论家XXX是将XXX进化论运用于美术史研究的第一人。著有《工艺美术与建筑的风格》。
19世纪为设计史分离于美术史奠定坚实基础的的两位巨人——德国的XXX《工艺美术与建筑的风格》——奥地利的里格尔《风格问题》
6、奥地利美术史家XXX著作《风格问题》被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作。
7、作为人类设计理论的最初萌芽和起点是中国古代的《考工记》和古罗马的《博物志》。
8、在西方一般以XXX著作《美的分析》为最早的设计理论专著。
9、英国“工艺美术”运动代表人物：XXX强调用手工制作来反对机器和工业化。这场运动的第一条原则是恢复材料的真实性。
10、人类工程学：人类工程学是研究人的劳动工作能力与极限，以及如何使劳动工具、作业条件、生活道具等与人的解剖结构、生理与心理等特性相适应的学科。
11、“设计”这个词是文艺复兴时期作为艺术批评术语而发展起来的。
12、罗马的建筑师和工程师XXX《建筑十书》提到结构设计应当由其功能所决定。
13、XXX今世主义修建大家，奠定了明确的今世主义修建风格，提出“少就是多”的准绳，改变了世界修建的面貌。XXX：提出“装饰就是罪恶”。
设计学研究范围及其现状PPT课件
设计教育需要与国际接轨，培养具有 国际视野和创新能力的设计人才，以 适应全球化背景下的设计创新需求。
消费者需求多样化
全球消费者需求多样化，要求设计师 能够深入了解不同文化背景和消费习 惯，提供个性化的设计方案。
科技发展对设计行业的影响及机遇
1 2
新技术、新材料的应用
科技发展为设计行业提供了新技术、新材料的应 用可能性，为设计师提供了更多的创作空间和灵 感来源。
设计学的研究对象与任务
研究对象
设计学的研究对象包括设计现象、设计作品、设计师、设计 教育等。
研究任务
设计学的研究任务包括揭示设计的本质和规律，探索设计的 创新方法和途径，推动设计教育的发展等。
设计学的学科体系与分支
学科体系
设计学涵盖了艺术学、工学、社会学、心理学等多学科领域，形成了综合性的 学科体系。
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目录
• 设计学概述 • 设计学研究范围 • 设计学现状分析 • 设计学面临的挑战与机遇 • 未来展望与建议
01 设计学概述
设计学的定义与发展
设计学的定义
设计学是一门研究设计现象、设计原 理、设计方法和设计教育的综合性学 科。
设计学的发展
设计学经历了从工艺美术、装饰艺术 到现代设计的演变过程，逐渐形成了 独立的学科体系。
推动绿色设计的发展。
02
尹定邦-设计学概论
第一章导论: 设计学的研究范围及其现状
一、填空题
1人类最早的设计将实用和美观结合起来，赋子物品和功能的双重作用，是人类设计话动的一个基本特点。
2、人类设计活动的历史大体可划分为三个阶段，即、和工业设计阶段。
3、在中国古代，与西方古代“设计”相似的概念是“”。作为中国古代美术及建筑理论中一个极为重要的概念，它直被古代艺术家和理论家所讨论。
4、我们一般将设计艺术学划分为设计史、和三个分支。
5、中国春秋末年的是中国第部详细记载手工业的专著，可以看做是设计学理论的最初萌芽和起点。
6、《天工开物》是我国明代科学家的著作。
7、是我国古代建筑特有的构件，位于柱子承接屋顶的部分，有若干方木与横木垒叠而成，用以支撑伸出的屋檐，并将其重量转移到柱子上。
8、河北满城汉墓出土的市灯具作品，利用了虹吸的原理，是汉代灯具设计的杰作。
9、代时，我国就已经出现了图记广告，即商标。上海博物馆有-枚制针作坊的银牌，上有“请认白兔儿为记”字样。
10、宋瓷中的造型最具时代特色，它小口短颈，丰肩细腰，线条流畅，挺拔劲健，充分体现了宋人崇尚的典雅风度和独特的事美意趣。
11、中国元代银器铸造名家多年从事银器的制作，以槎杯文明，以雕制银器取胜，其技已达到巧夺天工、出神入化之境。流传至今的作品，仅槎杯一种，被称为“”。
12. 罗兰巴特于1972年所著的一书，休现出结构主义的观点和心得符号学特征，为所有的设计类学生的必读书。
13、美国建筑师沙利文量最先提出的口号，成为现能造型，于是就告诉我们，这是什么，口有种形式，一种外部造型，动的重要信条。他说:“自然界中的一切东西都具有一种形状，也就是说有如何与别的东西相互区别开来。”
设计学概论章后习题问题及答案
第一章导论：设计学的研究范围及其现状
简答题
1．简述设计的目标
设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。
2．简述设计学的划分
我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
3．简述当今设计学研究的现状
设计学研究是一个开放的系统，除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外，它还要广泛地从那些相关的学科，如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发，借用词汇，吸收观点，消化方法。这便是当今设计学研究的现状。
4．简述设计学各领域的代表人物与代表著作
曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士，在其《社会美术史》研究中，就已经孕育了对现代设计的倡导；他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》，着重探讨装饰与功能之间的适当联系。
奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔，于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》
5．简述当代西方设计思潮
1．符号学理论。根据符号学的理论，人类的思维和语言交往都离不开符号，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。
设计概论试题及答案本科卷子
设计概论试题及答案本科卷子
第一章导论：设计学的研究范围及其现状一、选择题
1．二战期间发展起来的()，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。1
设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学2
2．()是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设
计运动。1波普运动2新艺术运动3绿色设计运动4装饰艺术运动3
3．按照()的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(emiotic，emiology)或语义学(emaiology)，这些术语来自希腊语的
ema(符号)”21毕加索2贡布里希3索特萨斯4莫里斯
4．()理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。1解构主义2抽象主义3立体主义4符号学1
5．()试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反
对机器和工业化。4
1格罗佩斯2贡布里希3米斯4莫里斯
二、简答题1．简述设计的目标
设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而
进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。
2．简述设计学的划分
我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通
过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必
然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料
学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
3．简述当今设计学研究的现状
设计学研究是一个开放的系统，除了从自己的种学科——美术学那里
继承了一套较完善的体系之外，它还要广泛地从那些相关的学科，如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发，借用词汇，吸
设计学概论
设计学概论
第一章绪论：设计学的研究范围和现状
设计作为人类生物学和社会生活的一种方式，其起源于“工具制造者”的出现。然而，早期人类对设计的经验总结，如中国古代的考证作品和老普林尼的古罗马自然史，可以看作是设计作为一种理论的最初萌芽和起点。然而，自20世纪以来，设计已经成为一门独立的学科，并被学者们做出推理和推理，是其产物。
“设计”一词虽然是西班牙设计在现代汉语中的反映，但其词源意义在中国古代文学中已经有了相应的含义。用现代汉语中“Design”的音节将Design译成西班牙语，从其本身的词源背景和文化背景来看没有歧义，这恰恰说明“Design”是人类生活和行为的共同特征。总之，设计就是理念、运作、计划和预算。它是人类为达到特定目的而进行的创造性活动。
1.1设计科学研究范围
作为一门新兴学科，设计科学的出现是20世纪以来的一件大事。作为一门专门学科，它无疑有自己的研究对象。由于设计与特定社会物质生产和科学技术的联系，设计本身具有自然科学的客观特征。然而，设计与特定社会的政治、文化、艺术有着明显的联系，另一方面也使设计具有了特殊的思想色彩。这两个特点构成了设计作为一门专业学科的独特性，因此设计应被视为一种物质文化行为，而设计是一门综合性的专业学科，既有自然科学的特点，又有人文的色彩。
设计是对人类创造性行为的理论研究。由于设计的最终目标始终是功
能性和审美性，所以设计的研究对象与设计的功能性和审美性有着密不可分的关系。在艺术领域，设计也被称为设计艺术。对于设计的功能，设计应进行相关的数学、物理、材料科学、工程、力学、建筑学、电子学和经济学的理论研究。从设计的美学性质来看，设计的研究应该侧重于艺术、考古学、美学、色度学、体质学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等相关学科的研究，如此广阔的研究领域正是新兴设计学科的荒原，让研究人员自由驰骋，收获无数丰收。
设计学研究范围PPT课件
性评价、美学评价、创造性评价、人机工程评价
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
2.1 设计史
作为设计学的研究方向之一， 设计史是一个极为年轻的课题， 尽管设计的历史同人类的历史一 样久远，可是对于设计史的研究 只是近几十年的事情。
1977年，英国成立了设计史 协会，这标志着设计史正式从装 饰艺术史或应用美术史中独立出 来而成为一门新的学科，
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
2.2 设计理论
名人传
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
2.2 设计理论
第二种类型的设计理论是针对 工业革命的影响作出的反响，其中 最有影响力的人物是普金(Augustus Pugin)、拉斯金(John Ruski)和莫里 斯(William Morris)。
3.设计史的研究建立在美术史.科技史.社
会史.文化史研究之上.
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
2.1 设计史
由于设计史与美术史的这种至为重要的关系，我 们不可能不以美术史研究的基础作为设计史研究的基 础。就美术史研究的基础而言，我们应当注意到美术 史学史上19世纪的两位巨人——森珀和里格尔。
设计学的研究范围及其现状
起点。
然而设计学成为一门独立的学科，
并且被学者们作出思辨的归纳和论理的
阐述，则是20世纪以来的产物。
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
设计学的三个分支
工业设计史 环境设计史 平面设计史 手工艺设计史 装饰设计史 染织服装设计史
中国设计史 外国设计史
设计史
2.1 设计史
作为设计学的研究方向之一， 设计史是一个极为年轻的课题， 尽管设计的历史同人类的历史一 样久远，可是对于设计史的研究 只是近几十年的事情。
1977年，英国成立了设计史 协会，这标志着设计史正式从装 饰艺术史或应用美术史中独立出 来而成为一门新的学科，
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
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设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状
2 设计学的研究范围
2.1 设计史
由于设计史与美术史的这种至为重要的关系，我 们不可能不以美术史研究的基础作为设计史研究的基 础。就美术史研究的基础而言，我们应当注意到美术 史学史上19世纪的两位巨人——森珀和里格尔。
德国建筑家、理论家森珀(1803～1979年)是将达尔 文进化论运用于美术史研究的第一人。出版了极富思 辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》
广义定义：人类所有生物性和社会性的原创 活动都可以被称为设计。
设计学概论知识点总结
设计学概论知识点总结
第一章：设计学的研究范围及现状
设计学可分为设计史、设计理论和设计批评三个分支。在西方，___被称为美术史之父，而在中国，___（唐代）则是设计史的代表人物。在中国古代汉语中，“经营”和“造物”是与西
方“设计”相似的概念。1977年，英国成立了___，这标志着设
计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来，成为一门新的学科。19世纪，德国的___和奥地利的___奠定了设计史分
离于美术史的基础。
奥地利美术史家里格尔的著作《风格问题》被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作。设计理论的最初萌芽和起点是中国古代的《考工记》和古罗马的《博物志》。在西方，___
的《美的分析》被视为最早的设计理论专著。英国“工艺美术”运动代表人物___强调用手工制作来反对机器和工业化。人类
工程学是研究人的劳动工作能力与极限，以及如何使劳动工具、作业条件、生活道具等与人的解剖结构、生理与心理等特性相适应的学科。
设计”这个词是文艺复兴时期作为艺术批评术语而发展起来的。罗马的建筑师和工程师___在《建筑十书》中提到结构设计应当由其功能所决定。___现代主义建筑大师奠定了明确的现代主义建筑风格，提出“少就是多”的原则，改变了世界建筑的面貌。___则提出“装饰就是罪恶”。
___被称为战后的___。___和___是对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家。当代西方的重要设计思潮包括符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计和信息技术。其中，绿色设计源于60年代美国的反消费运动，成为重要趋势。信息技术和计算机技术改变了20世纪设计过程，尤其是功能决定形式的观念。
《设计学概论》考研笔记-01章-导论：设计学的研究范围及其现状.doc
第一章导论：设计学的研究范围及其现状
1、设计学最初萌芽和起点：中国古代《》、古罗马老普林尼《》。●
2、设计就是、、与，它是人类为实现某种特定目的而进行的活动。
3、人类最早的设计将实用和美观结合起来，赋予物品和功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。●
4、人类设计活动的历史大体可划分为三个阶段，即、和工业设计阶段。●1.1第一节设计学的研究范围
1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述，是世纪以来的产物。
2、设计学是一种行为；而设计学则是既有又有的综合性的专门学科。设计学是关于设计这一行为的理论研究。
3、设计的终极目标永远是与。
4、就设计的功能而言，设计学要对相关的、、、、、、
、进行理论研究。
就设计的审美性而言，设计学要对相关的、、、、、、、、、进行理论研究。
5、我们一般将设计学划分为、和三个分支。●
设计史必须要研究与；
研究设计理论必然要研究相关的、和；
研究设计批评必然要研究、和的理论要求。
1.1.1设计史
1977年，英国成立了设计史协会，这标志着正式从或中独立出来而成为一门新的学科，大学里美术史系也将设计史作为单独的一门课程向学生们提供。
（一）19世纪美术史上的两位巨人――森珀和里格尔
1、森珀：是将用于美术史研究的第一人，并提出论
（1）代表作：出版了极富思辨性的三卷本世著《》。
（2）个人思想：
A：认为艺术是一个生物性的功能组织，从远古至当代的艺术的历史则是一个连续的、线性的发展过程；
而风格的定型和变化又是由地域、气候、时代、习俗，更重要的是由材料和工具等各种因素所决定的，他的这种美学上的唯物主义影响了欧洲许多美术史学家和建筑家。
设计学的研究范围及现状
设计的概念
• 图案：单纯的美术活动 • 解题：扩大到解决实际问题，到改善人的 环境、工具及人自身，因此是一种社会文 化活动。
• 中国古代的《考工记》和古罗马普林尼的 《博物志》，设计学作为一门理论的最初 萌芽和起点。 • 设计学是既有自然科学特征又有人文学科 色彩的综合性的专门学科。
吉迪恩
• 受沃尔夫林“无名的美术史”研究的影响，致力于研究“无名的技术 史”，坚持认为“无名的技术史”与“个体的创造史”具有同样重要 的地位。 • 《机械化的决定作用》强调现代世界及其人造物一直受到科技与工业 进步的持续影响，对设计史的研究应当引入更为广阔的文化研究方法。 • 个案研究：芝加哥屠宰场，传送带，影响深远。
•
•
•
里格尔
• • 《风格问题》：装饰艺术研究是一门严格的历史科学，这一认识对后世学者 将设计作为一门历史科学来研究有着根本性的启发。 比森珀更进一步，里格尔最终从价值上完全打破了大美术与小美术的分界， 将对传统小美术的研究提高到了显学的地位。
森珀与里格尔的比较
• 森珀：机械唯物主义立场，重环境、材料、 技术等外在的影响，偏功能性。 • 里格尔：形式主义立场，重“艺术意志” 内在的影响，偏审美性。
设计理论研究的几个重要人物
• 琼斯：《装饰的基本原理》认为任何适合于目的的形式都是美的，而勉强的 形式既不适合也不美。 • 德雷瑟：《装饰设计的艺术》、《装饰设计的原则》、《日本：其建筑、美 术与美术工艺》等，强调研究过去的(包括伊斯兰的)古典的装饰形式，将几 何方式引入对自然形态装饰的研究。 • 普金：《尖顶建筑或基督教建筑原理》，提倡复兴哥特风格。 • 拉斯金：《建筑的七盏明灯》，愤怒地指责机器，拉斯金明晰地将手工制作 的、无拘无束的、生机盎然的作品与机器生产的无生气的精密物品对立起来： 手工制作象征生命，而机器则象征死亡。目的是为了在工业化的英国恢复中 世纪状况。 • 莫里斯：《小艺术》，领导工艺美术运动，提高工艺的地位，用手工制作来 反对机器和工业化。这场运动的第一条原则即是恢复材料的真实性，每种材 料都有各自的价值：木材的本来颜色或者陶器的釉质。这种材料的真实性及 其价值应该在所有的设计中得到尊重。其次是强调设计家关心社会，通过设 计来改造社会。莫里斯这种设计理想，直到今天仍然影响着人们对设计的要 求和对生活的希望。
设计概论 第1章 设计学的研究范围及其现状
设计概论
课程介绍
设计概论又称设计艺术学概论,是艺术设计专业（本科和研究生）的一门前导性专业基础课，对同学们的设计观、审美观和价值观的形成，具有重要作用。
培养目标是：使学生掌握设计的基本概念、基础理论和基本程序；了解和把握设计的相关构成因素和创新的设计思维；把握空间造型的基本法则；熟悉造型风格；训练基本的产品造型方法和表现技法，训练基本的平面设计方法和表现技法，训练基本的室内设计和景观设计方法和表现技法，系统培养学生针对设计的认知能力和创造能力。
由于设计概论课程的重要性,同时也成为全国各院校设计艺术学硕士生入学考试的必考课目。
参考书目
基本要求
通过学习设计概论，掌握设计理论研究的一般方法，学会运用非文字形式加深对理论知识的理解，了解设计的基本概念、形成自己对设计的认识。
无先修课程，无特别的能力和知识结构要求。设计概论主要在一年级学习,是为其他专业课程做铺垫,培养同学们的专业兴趣，树立专业信心。
教学内容>
设计概论课程教学研究分为四部分：
第一部分：设计理论。设计学的研究范围，设计学的理论流派，设计与艺术，设计与科技，设计与市场，设计美学。教学环节为理论授课、课外作业、随堂考试、讨论会。
第二部分：设计史论。设计源流之一（中国部分）：原始社会时期的设计，奴隶社会时期的设计，封建社会时期的设计；设计源流之二（西方部分）：西方古代设计，设计与工业革命，西方19世纪设计，现代设计运动，西方当代设计发展现状及展望。教学环节为理论授课、课外作业、随堂考试、讨论会。
第三部分：设计的类型与设计师。包括视觉传达设计，产品设计，环境设计，设计师的历史演变，设计师的知识技能要求，设计师的类型，设计师的社会职责。教学环节为理论授课、随堂考试、讨论会。
设计学概论第一章ppt课件
1.2 “现代主义”的概念
1.概述
现代主义的源流可以 追溯到法国的印象主义。 19世纪80年代，法国的后 印象主义、新印象主义和 象征主义画家们提出的 “艺术语言自身的独立价 值”、“绘画不作自然的 仆从”、“绘画摆脱对文 学、历史的依赖”、“为 艺术而艺术”等观念，是 现代主义美术体系的理论 基础。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 2.设计学的研究范围
2.3 设计史
佩夫斯纳
20世纪最有影响的西方设计史家：佩夫斯纳和吉迪 恩，他们同时又是极有贡献的美术史家和建筑史家。
这些作品价值判断的标准包括：形式的完美性、功能的适用性、传 统的继承性、艺术性意义。 5.形式主义批评，20世纪的形式主义批评主要来自三个方面的影响：沃 尔夫林对美术风格史的研究；克利夫·贝尔在艺术批评中提出的“有意 味的形式”；以及美国罗斯的《纯设计理论》。
在20世纪设计的发展过程中，形式主义批评对设计的纯形式研究起 到了推波助澜的作用。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
设计概论
第 一 章 导论:设计学的研究范围及其现状
设计学概论
1. 导论：设计学的研究范围及其现状
设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动第一节设计学的研究范围
设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述，是20世纪以来的产物。简单说来，设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，是一种物质文化行为；而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。设计的终极目标永远是功能性与审美性。
我们一般将设计学划分为设计史、设计理论，设计批评三个分支。设计史必须要研究科技史，美术史，
研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学，心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学，伦理学的理论要求。一、设计史1.1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科，大学里美术史系也将设计史作为单独的一门课程向学生们提供。
2.20世纪最有影响的西方设计史家：佩夫斯纳，吉迪恩，他们同时又是极有贡献的美术史家和建筑史家。佩夫斯纳通过其1936年出版的《现代设计的先锋》开创了设计史研究的先河，更重要的是他通过这部著作在公众心目中创造了有关设计史的概念，进而影响了公众对于设计的趣味和观念。吉迪恩关于“无名的技术史”的研究，将设计史的研究引入更为广阔的文化研究方法。《机械化的决定作用》
3.美术史学史上19世纪的两位巨人——森珀和里格尔。正是这两位大师通过在美术史领域作出的卓有成就的研究，而给20世纪的学者最终将设计史从美术史中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。
设计学概论 第一章
导论
一、对当代西方设计思潮的一般看法 6.信息技术
第一章 设计学研究的现状
信息技术主要是指信息的获取、处理、 传递等技术，它以微电子技术为基础， 包括通信技术、自动化技术、微电子 技术、光电子技术、光导技术、计算 机技术和人工智能等。 计算机技术 通信技术 改变了20世纪设计的 过程和生产
微电子技术的革命改变了“功能决定形 式”观念，重视人机界面。
历史批评与设计史的联系
相同点：都是将设计作品放在某个历史中进行阐述。
导论
三、设计批评
第一章 设计学的研究范围
确定设计作品的独特价值
再创造批评
是一种文学表现，有独立的文学价值和艺术价值
导论
三、设计批评
第一章 设计学的研究范围
批判性设计批评：是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系， 从而对作品做出评价，并对作品的评价制定出一套标准，将这些标准运用到 对其他设计作品的评价中去。
二、设计理论
第一章 设计学的研究范围
视觉 理智 感情 琼斯：认为美的实质是种平静的感觉。 强调适合于目的的形式都是美的，反 之是不美的。 第一种类型：设计教育理论
德雷瑟：强调古典装饰此类公司，并将几何方式 引入设计当中。
导论
二、设计理论
第一章 设计学的研究范围
第二种类型：针对工业革命的影响作出的反响
美术和建筑理论
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设计学的研究范围及其现状
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿