结构游戏：动物园(二)

结构游戏：动物园（二）

活动目标：

1.能运用建构材料大胆拼插自己熟悉的小动物。

2.学习用铺平、围合、搭高、垒高、延长的技能拼插动物的相关体征。

活动准备：

物质准备：雪花片、积塑玩具、长颈鹿图片。

活动过程：

一、出示图片激趣。

1．出示长颈鹿图片请幼儿观察长颈鹿是什么样的？引导幼儿说出脖子长、细细的腿、细细的尾巴、小小的头。

2．教师重点讲解示范建构方法：

（1）身体：将两块长方形的玩具拼在一起，在用两块长方形玩具交叉搭高，重点示范为什么要交叉搭高，如果没有交叉搭高长方形玩具不能连在一起。

（2）腿：用雪花片做长颈鹿的腿，前面两条腿，后面两条腿。

（3）脖子：用多个雪花片的玩具搭高做脖子。

（4）头：最后选择长颈鹿的头搭在脖子的最上方。

二、幼儿搭建，教师指导。

指导幼儿学习采用交叉搭高的技能建构长颈鹿的身体，对于能力弱的幼儿，教师再次示范，提醒幼儿检查长颈鹿的腿是否是前面两条后面两条。

4．教师提醒幼儿注意建构常规：

（1）在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。

（2）如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。

（3）拼出的动物要牢固、结实，注意颜色的搭配。

5．展示幼儿作品

6．收拾玩具