江苏省高中信息技术学业水平测试操作题操作步骤参考

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信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤演示教学

信息技术学业水平测试操作题常用操作步

骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作

一、Word题

1、设置字体、字号、字符间距等

选中文字→格式→字体2、设置首字下沉

格式→首字下沉

3、设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等

选中段落→格式→段落（注：首行缩进在特殊格式里）

4、设置页边距、纸张、纸张方向等

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

文件→页面设置

5、插入图片、艺术字等

插入→图片→来自文件或艺

6、设置图片、艺术字

术字

选中图片→在图片上单击右键→设置图片格式（填充颜色、大

小、版式）

选中艺术字→在艺术字上单击右键→设置艺术字格式（填充颜

色、线条颜色、大小、版式）

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

7、设置艺术字形状、艺术字库

选中艺术字→点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮8、设置分栏

选中段落→格式→分栏

-----------------------------------------------------------------------------------------------

二、Excel题

1、合并并居中单元格

选中需要合并的单元格区域→单击“合并及居中”按钮

2、设置行高、列宽

艺术字样式艺术字形状艺术字版式

函图表向

升序、降合并及

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

选中相应的行→格式→行→行高、列宽

3、单元格设置为百分比形式

选中单元格→格式→单元格→数字选项卡

4、设置表格边框线

选中单元格区域→格式→单元格→边框选项卡

(注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择

内外边框)

2018年江苏省高中信息技术学业水平测试(高中计算机会考)操作题操作步骤详解

2018年江苏省高中信息技术学业水平测

试(高中计算机会考)操作题操作步骤详解

Windows资源管理器操作：

要创建一个新文件夹，请在空白区右键单击，然后选择“新建”→“文件夹”。输入文件夹名称并按回车键即可完成操作。

要复制、删除或移动文件，请选择要操作的文件夹，然后单击菜单“编辑”→“复制”（或“删除”或“剪切”）。打开目标文

件夹后，单击菜单“编辑”→“粘贴”即可完成操作。

要共享文件夹，请右键单击文件夹，然后选择“共享”。选择要共享的文件夹并单击“确定”即可完成操作。

上网基本操作：

要使用网页。Explorer图标。在地址栏中输入网址，然后

按回车键即可打开网页。

要设置主页或代理服务器。Explorer图标，然后选择“属性”。在主页栏中输入网址，在“连接”标签中选择“局域网设置”，并在代理服务器下打勾。在框中输入代理服务器地址和端口即可完成操作。

要搜索信息，请打开搜索网站（），在搜索框中输入关键字，然后单击“搜索”。

要保存图片，请将光标移到要保存的图片上，然后右键单击并选择“图片另存为”。选择保存路径后单击“保存”即可。

要保存纯文本文件，请选择要保存的文件并复制。然后打开“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”，并将文件粘贴到记事本中。根据给定的文件路径和文件名进行保存。

要下载软件，请右键单击下载文件并选择“目标另存为”。选择保存路径和文件名后单击“保存”即可。

要保存网页，请单击菜单“文件”→“另存为”。选择要保存的文件类型、保存路径和文件名后单击“保存”即可。

要将网页地址保存到收藏夹，请单击菜单“收藏夹”→“添

高中学业水平考试信息技术操作题步骤

一、Photoshop基本操作

1、调整对比度/亮度：图象菜单—调整---对比度/亮度

2、调整图象尺寸：图象菜单—图象大小---调整像素数或文档大

小（注意：除掉约束比例，再修改）

3、设置锐化、模糊、纹理、扭曲等效果：滤镜菜单

4---

6------

用调整文字的位置

—>

1、

的一帧动画，测试影片，并以button.fla为文件名保存到C:\KS

文件夹下。

1“文件”菜单—-新建---flash文档

2“插入”菜单—-新建元件（按钮类型）

3在工具栏找到文本工具—在场景中添加文字“next”

4在指针经过插入关键帧（见图1）---在场景中选中文字“next ”，在属性面板设置颜色为红色（见图2）

5672“形

320帧

4点击第一帧关键帧—属性窗口---补间下拉菜单选择“形状” 5“文件”菜单—-保存—找到C:\KS 路径----输入文件名“形状渐变”

3、打开“C:\KS\奔跑.fla ”，先将引导层延长至30帧，再将“C:KS\骏马.gif ”导入到库，然后利用元件中的“骏马.gif ”创建一个30帧的动画，让骏马从舞台右上到左下方，沿给定的引导线奔跑，测试影片，并以原文件名保存。

1“文件”菜单—-打开--“C:\KS\奔跑.fla ”

图3

图2

图1

2时间轴选中引导层30帧---单击右键选择“插入帧”

3“文件”菜单—-导入---导入到库Array 4单击图层1的第1帧---在屏幕左侧元

件库窗口中将

图片（见图1）拖出至引导线起点位置

4、打开25帧的小球运动动画，要求小球从桌面左端水平运动到右端，测试影片，以原文件名保存。

江苏省高中信息技术学业水平测试操作题整理(必看)

操作题整理

1、 IP 地址的设置（右击网上邻居-属性）

2、代理服务器的设置（右击IE-Internet 选项-

连接-局域网设置）

3、文件资源管理

新建（文件、文件夹、快捷方式）、复制（CTRL+C ）、移动（CTRL+X ）、粘贴（CTRL+V ）、收藏夹

（添加、整理、移动）、FTP 服务器（文件上传与下载）

4、 IE 网页浏览器

浏览网页、保存网址、保存网页（保存类型：文本格式）、搜索引擎、下载图片和文字等

5、电子邮件（OUTLOOK ）

新建邮件、阅读邮件、答复邮件、插入附件、设置优先级、设置账户等

6、 EXCEL 电子表格

页面设置、视图显示比例、合并修改单元格格式（修改字号15号）、修改工作表名称、利用函数计算

（求和、求平均、排序、筛选、分类汇总等）、制作图表、插入艺术字

7、 WORD 文本处理

文件-页面设置

编辑-复制、剪切、粘贴、查找替换

视图-页眉和页脚

插入-页码、符号、图片、文本框、艺术字、自选图形（设置后4种的格式）

格式-字体、段落（缩进、行距、段距）、边框和底纹、分栏、首字下沉等

表格-插入表格、设置表格格式

8、网页制作

修改文字-大小-字体-颜色-对齐方式

修改表格（边框粗细、表格宽度、表格高度、间距、单元格宽高度、对齐方式）

插入-图片并设置图片格式（大小、对齐方式）、水平线、字幕及属性、表单及属性、动画（GIF 是图片、SWF 是高级）超链接（文件、电子邮件、网址、书签、热区链接）

网页属性（背景、背景音乐、标题）、网页过渡（格式）

框架网页（新建框架网页、设置初始网页、新建网页）

信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作

一、Word题

1、设置字体、字号、字符间距等

选中文字→格式→字体

2、设置首字下沉

格式→首字下沉3、设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等

选中段落→格式→段落（注：首行缩进在特殊格式里）

4、设置页边距、纸、纸方向等

文件→页面设置

1 5、插入图片、艺术字等

插入→图片→来自文件或艺术字

6、设置图片、艺术字

选中图片→在图片上单击右键→设置图片格式（填充颜色、大小、版式）

选中艺术字→在艺术字上单击右键→设置艺术字格式（填充颜色、线条颜色、

大小、版式）

7、设置艺术字形状、艺术字库

选中艺术字→点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮

8、设置分栏

艺术字样式艺术字形状艺术字版式

1 选中段落→格式→分栏

-----------------------------------------------------------------------------------------------

二、Excel题

1、合并并居中单元格

选中需要合并的单元格区域→单击“合并及居中”按钮

2、设置行高、列宽

选中相应的行→格式→行→行高、列宽3、单元格设置为百分比形式

选中单元格→格式→单元格→数字选项卡

4、设置表格边框线

选中单元格区域→格式→单元格→边框选项卡(注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择外边框)

函数图表向导

升序、降序合并及

5、插入函数选中需要插入函数的第一个空白单元格→插入→函数→选择函数→输入函数参数计算区域→确定常用函数：

最大值：=MAX(X:Y) 最小值：=MIN(X:Y) 平均值：=A VERAGE(X:Y) 求和：=SUN(X:Y) 注意：选择区域中的“：”和“，”的区别

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作5》

考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作5》考试答题数据

操作题，每题10分，8题共80分

【第1题】

打开文件“考生文件夹\225\Test.doc”，进行以下操作并保存。

(1) 将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”；

(2) 将正文设置为：“仿宋_GB2312”、“小三号”；

(3) 删除提示文字“(插入表格处)”，然后插入一个3行5列的表格。（表格与最后一行文字之间不能有空行）

操作题评分如下：

错误，将标题设置为：“黑体” 不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将标题设置为：“二号” 不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将标题设置为：“加粗” 不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将标题设置为：“居中” 不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将正文设置为：“仿宋_GB2312” 不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将正文设置为：“小三号” 不正确 (得分： 0.0 分)

没有插入表格

本题得分：0.00 分

【第2题】

打开“考生文件夹\502\乔布斯与比尔盖茨的传奇人生.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题设置成：黑体，四号，加粗，居中；

（2）将“摘要”设置为宋体，大小为10磅；

（3）设置页面背景为：浅绿色，文字颜色为白色；

（4）在“摘要：”段落的最后插入图片“考生文件夹\502\6-1.jpg”，环绕方式：四周型；

（5）设置图片大小高度为6cm、宽度为8cm，水平对齐方式设置为右对齐。

操作题评分如下：

错误，将标题设置成：黑体不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将标题设置成：四号不正确 (得分： 0.0 分)

江苏省高中信息技术学业水平测试操作题操作步骤参考

一、Access操作题操作步骤如下供参考

1、基础操作（打开、新建）

点击考试系统中图标，打开

找到路径，找到试题双击打开点击相关数据表，双击打开

2、记录修改/添加/删除

选中记录修改行数据区。按要求修改、添加

删除操作：

点击记录前面选中整行，右击（必须在选中数据上），快捷选项中“删除”命令。

3、视图菜单：增加、修改字段名、字段类型

1、新建字段：单击插入(I) →表(T) →设计视图→根据题意输入数据字段名称→根据题意选择数据类型→根据题

或双击使用设计器创建表→根据题意输入数据字段名称→根据题意选择数据类型→根据题意设定字段大小→保

2、增加、修改字段名：根据题意选择表→右击表→根据题意增加字段名（修改字段名）→根据题意设定字段大

小→保存

二、Windows 操作步骤

1、文件夹的建立操作方法：

（1）在空白区右击选择新建→文件夹

（2）输入文件名并按回车结束

2、文件的复制、删除、移动操作方法：

（1）复制：选择要复制的文件夹，单击菜单编辑→复制

（2）删除：选择要删除的文件夹，单击菜单编辑→删除

（3）移动：选择要移动的文件夹，单击菜单编辑→剪切，打开目标文件夹，单击菜单栏编辑→粘贴即可。

3、文件夹共享操作方法：

（1）在文件夹上右击选择“共享”。

（2）选择共享文件夹，然后点确定即可。

三、Internet上网基本操作

1、网页的使用

操作方法：

（1）双击桌面Internet Explorer图标

（2）在地址栏输入网址后敲回车

2、主页和代理服务器的设置

操作方法：

（1）右击桌面上的Internet Explorer图标，选择属性（2）在主页一栏输入网址

高中学业水平考试信息技术操作题步骤

一、Photoshop基本操作

1、调整对比度/亮度：图象菜单—调整---对比度/亮度

2、调整图象尺寸：图象菜单—图象大小---调整像素数或文档大小（注意：除掉约束比例，再修改）

3、设置锐化、模糊、纹理、扭曲等效果：滤镜菜单

4、调整图象倾斜角度：选择菜单—全选；编辑菜单---变换---旋转，调整好角度，然后；用裁切工具选择需要保存的区域，最后按要求保存，注意保存格式

5、设置灰度模式：图像---模式---灰度

6、添加文字：工具栏------选中文字设置字体、颜色、字号，用调整文字的位置

设置文字图层特殊效果（内发光、浮雕等）：右键单击文字图层—>混合选项

7、旋转画布：图像---旋转画布

Flash题

1、创建一个新的Flash文档，制作一个按钮元件（弹起显示字样，指针经过时文字“next”变为红色），然后制作一个只含有该按钮的一帧动画，测试影片，并以button.fla为文件名保存到C:\KS 文件夹下。

1 “文件”菜单—-新建---flash文档

2 “插入”菜单—-新建元件（按钮类型）

3 在工具栏找到文本工具—在场景中添加文字“next”

图1

4 在指针经过插入关键帧（见图1）---在场景中选中文字“next ”，在属性面板设置颜色为红色（见图2）

5 单击“场景1”---在屏幕左侧元件库窗口将按钮元件拖

出（见图3）

6 “控制”菜单---测试影片

7 “文件”菜单—-保存—找到C:\KS 路径----输入文件名

button.fla

2、创建一个新的Flash 文档，首先将舞台背景设为蓝色，

信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作

一、Word题

1、设置字体、字号、字符间距等

选中文字格式字体

2、设置首字下沉

格式首字下沉

3、设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等

选中段落格式段落（注：首行缩进在特殊格式里）

4、设置页边距、纸张、纸张方向等文件页面设置

5、插入图片、艺术字等

插入图片来自文件或艺术字

6、设置图片、艺术字

选中图片在图片上单击右键设置图片格式（填充颜色、大小、版式）

选中艺术字在艺术字上单击右键设置艺术字格式（填充颜色、线条颜色、大小、版式）

7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮

8、设置分栏

选中段落格式分栏

艺术字样

-----------------------------------------------------------------------------------------------

二、Excel题

1、合并并居中单元格

选中需要合并的单元格区域单击“合并及居中”按钮

2、设置行高、列宽

选中相应的行格式行行高、列宽

3、单元格设置为百分比形式

选中单元格格式单元格数字选项卡

4、设置表格边框线

选中单元格区域格式单元格边框选项卡

(注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选

择内外边框)

5、插入函数

选中需要插入函数的第一个空白单元格插入函数选择函数输入函数参数计算区域确定

常用函数：

最大值：=MAX(X:Y)

最小值：=MIN(X:Y)

平均值：=AVERAGE(X:Y)

线条内外

求和：=SUN(X:Y)

注意：选择区域中的“：”和“，”的区别6、插入图表——利用图表向导

信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作

一、Word题

1、设置字体、字号、字符间距等

选中文字→格式→字体

2、设置首字下沉

格式→首字下沉3、设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等

选中段落→格式→段落（注：首行缩进在特殊格式里）

4、设置页边距、纸张、纸张方向等

文件→页面设置

5、插入图片、艺术字等

插入→图片→来自文件或艺术字

6、设置图片、艺术字

选中图片→在图片上单击右键→设置图片格式（填充颜色、大小、版式）

选中艺术字→在艺术字上单击右键→设置艺术字格式（填充颜色、线条颜色、大小、版式）

7、设置艺术字形状、艺术字库

选中艺术字→点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮

8、设置分栏

选中段落→格式→分栏

-----------------------------------------------------------------------------------------------

二、 Excel 题

1、合并并居中单元格

选中需要合并的单元格区域→单击“合并及居中”按钮

2、设置行高、列宽

选中相应的行→格式→行→行高、列宽

3、单元格设置为百分比形式

选中单元格→格式→单元格→数字选项卡

4、设置表格边框线

选中单元格区域→格式→单元格→边框选项卡

(注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择内外边框)

4 5、插入函数

选中需要插入函数的第一个空白单元格→插入→函数→选择函数→输入函数参数计算区域→确定常用函数：

最大值：=MAX(X:Y) 最小值：=MIN(X:Y) 平均值：=A VERAGE(X:Y) 求和：=SUN(X:Y) 注意：选择区域中的“：”和“，”的区别

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作4》

考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作4》考试答题数据

操作题，每题10分，10题共100分

【第1题】

打开文件“考生文件夹\492\01.doc”，进行以下操作并保存。

(1) 在正文前增加一行，输入标题“相遇”，将标题居中对齐，字体设为“宋体”，字号设为“三号”，加粗；

(2) 设置正文字体均为“宋体”，字号为“小四”，各段落首行缩进2字符；

(3) 将整篇文档的行距设为“1.5倍行距”；

(4) 对文档进行页面设置：将“纸型”设置为横向16开，上下左右页边距均设为2.5厘米。

操作题评分如下：

没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)

错误，将标题字体设为“宋体” 不正确 (得分： 0.0 分)

没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)

错误，对文档进行页面设置：将“纸型”设置16开不正确 (得分： 0.0 分)

错误，将“纸型”设置为横向不正确 (得分： 0.0 分)

错误，上页边距不正确 (得分： 0.0 分)

错误，下页边距不正确 (得分： 0.0 分)

错误，左页边距不正确 (得分： 0.0 分)

错误，右页边距不正确 (得分： 0.0 分)

高中学业水平考试信息技术操作题步骤

work Information Technology Company.2020YEAR

一、Photoshop基本操作

1、调整对比度/亮度：图象菜单—调整---对比度/亮度

2、调整图象尺寸：图象菜单—图象大小---调整像素数或文档大小（注意：除掉约束比例，再修改）

3、设置锐化、模糊、纹理、扭曲等效果：滤镜菜单

5、设置灰度模式：图像---模式---灰度

6、添加文字：工具栏------选中文字设置字体、颜色、字号，用调整文字的位置

设置文字图层特殊效果（内发光、浮雕等）：右键单击文字图层—>混合选项

7、旋转画布：图像---旋转画布

Flash题

1 “文件”菜单—-新建---flash文档

2 “插入”菜单—-新建元件（按钮类型）

3 在工具栏找到文本工具—在场景中添加文字“next”

4 在指针经过插入关键帧（见图1）---在场景中选中文字“next ”，在属性面板设置颜色为红色（见图2）

5 单击“场景1”---在屏幕左侧元件库窗口将按钮元件拖出（见图3）

6 “控制”菜单---测试影片

7 “文件”菜单—-保存—找到C:\KS 路径----输入文件名button.fla

高中信息技术学业水平测试操作题及主要步骤

Word 操作题步骤

1、设置英文段落及字体

①选中英文字体→格式→段落→首行缩进（特殊格式里面选择）→行距→对齐方式

②选中英文字体→格式→字体→西文字体→字形、字号→字体颜色→是否加下划线或着重号中文字体和段落设置雷同。

2、插入文本框并设置格式

插入→文本框（竖排或横排）→点着鼠标左键在画布外合适位置画文本框→输入文本内容→格式→文本框→填充颜色、线条颜色、大小、版式

3、插入艺术字并设置格式

插入→图片→艺术字（选择第几行第几列）→输入内容→设置字体、字号、是否加粗或倾斜→选中艺术字（在艺术字上点一下）→格式→艺术字→填充颜色、线条颜色、大小、版式4、插入图片并设置格式

插入→图片→来自文件→“查找范围”选择本题文件夹→选择图片→选中图片（在图片上点一下）→格式→图片→颜色、线条、大小、版式

5、插入页码

插入→页码→位置→对齐方式→格式→数字格式

6、页面设置

文件→页面设置→页边距→方向→纸张大小→文字排列方向→栏数

7、设置首字下沉或首字悬挂

选中要下沉的段落→格式→首字下沉（或首字悬挂）→选下沉（或悬挂）→行数

Excel 操作题步骤

1、插入行或列并设置行列高宽度

在需要插入的地方（若是在7、8行（列）之间插就在第8行（列）点右键）点右键→插入→整行或整列→选中要设置行高（列宽）的行（列）→格式→行（列）→行高（列宽）→输入数值

2、求和或平均分

选中要求的单元格→插入→函数→求和选择SUM(求平均值选A VERAGE) →看number1里面的范围是否正确→是点确定，不是修改后点确定→第一个求出后用填充柄向下拉求出所有3、设置边框、字体、数字格式、对齐方式、背景颜色

高中信息技术学业水平考试操作步骤

高中学业水平考试操作题操作步骤

一、Word题

1、字体设置：字体、字形、字号、颜色、阴影、阳文、阴文、字符间距。

选择文字→“格式”→“字体”根据要求设置（如要设置字符间距：先点“字符间距”后根据要求设置。）→确定。

2、段落设置：对齐方式、首行缩进、段前/段后间距、行间距。

选择段落→“格式”→“段落”根据要求设置（如要设置“首行缩进”或“悬挂缩进”→选择“格式”→“段落”→“特殊格式”）→确定。

3、项目符号和编号：

选择段落→“格式”→“项目符号和编号”根据要求选择→确定。

4、添加边框和底纹：

选择文字→“格式”→“添加边框和底纹”根据要求选择→确定。

5、分栏、取消分栏：

选择内容→“格式”→“分栏”根据要求选择→确定。

6、首字下沉：

选择内容→“格式”→“首字下沉”根据要求选择→确定。

7、设置背景：

直接选择“格式”→“背景”根据要求选择→确定。

8、插入图片并设置图片：

选择位置→“插入”→“图片”根据要求选择“剪贴画”或“来自文件”后插入图片。

设置图片：在图片上点右键→“设置图片格式”后根据要求设置。（如看不到图片：在光标前点一下就会出现方框然后点右键选择“设置图片格式”根据要求设置。）→确定。

9、插入艺术字和修改艺术字

选择位置→“插入”→“图片”→“艺术字”根据要求设置→确定。

设置艺术字：在艺术字上点左键就会出现艺术字工具栏，根据要求设置→确定。

10、插入自选图形和修改自选图形

选择位置→“插入”→“图片”→“自选图形”→在出现自选图形工具栏中选择。

设置自选图形：在自选图形上点右键→“设置自选图形设置”后根据要求设置→确定。

高中信息技术学业水平测试操作题部分

1.Wｏrd文字处理

2.Exｃel电子表格

3.Frｏｎtｐagｅ网页制作

4.Acceｓs数据库

5.IＥ浏览器

6.资源管理器

7.Ｏｕtｌoｏｋ电子邮件

8.ＩP设置

9.IIS设置

10.FＴP文件传输

2023年江苏省高中信息技术学业水平考试真题试题库第24套(含操作题综合题答案)

D.将该文件另存为MP3格式，另存后的文件大小不变
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查音频处理相关内容。WAV是微软开发的一种无损音频文件格式，相对于其他音频格式文件数据是没有经过压缩的，通常文件也相对比较大些。文件大小的计算公式为：WAV格式文件所占容量（B）=（取样频率*量化位数*声道）*时间/8。A选项，删除该文件的右声道，文件大小会变大，选项错误。B选项，改变音频文件的音量，不会改变文件大小，选项正确。C选项，在该文件中插入2秒静音后，按默认格式保存后文件会变大，选项错误。D选项，WAV文件数据是没有经过压缩的，而MP3格式是按1:12压缩保存的，故将该文件另存为MP3格式，另存后的文件会变小。故本题答案是B选项。
5.信息安全管理可划分为事先防御阶段、实时监控阶段和事后响应阶段。下列属于实时监控阶段的是（）
A.访问控制B.入侵检测C.数据修复D.加密传输
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查信息系统相关内容。在信息系统安全管理中，通常可以划分为以下三个阶段：事先防御，在此阶段，采取预防措施以防止潜在的安全威胁。这包括制定安全政策、使用防火墙、更新和维护软件等。实时监测，这一阶段涉及对系统的实时监测，以及对异常活动的检测和识别。实时监测有助于迅速发现潜在的安全威胁。事后响应，一旦发生安全事件，需要迅速、有效地响应，包括调查安全事件、修复受损系统、并采取措施以防止未来的安全问题。入侵检测属于实时监控阶段。故本题答案是B选项。