餐具安全常识
西餐礼仪中餐具的使用常识
西餐礼仪中餐具的使用常识
西餐中有很多刀叉餐巾使用的礼仪,很多爱吃西餐的朋友你对此了解多少呢?不太清楚的就跟着小编一起来学习一下吧!下面是小编给大家搜集整理的西餐礼仪中餐具的使用常识文章内容。
西餐礼仪中餐具的使用常识
用刀叉吃东西时,应以叉子将左边固定,用刀子切一小口大小,蘸上调味汁送入口中。美式的吃法是先将食物全部切成小块,再换右手拿叉子慢慢吃。但如果吃的是多汁的肉类菜肴,肉汁会流潢盘子,并不雅观。因此最好是切一口吃一口。
1. 进餐时,餐盘在中间,那么刀子和勺子放置在盘子的右边,叉子放在左边。一般右手写字的人,饮用西餐时,很自然地用右手拿刀或勺,左手拿叉,杯子也用右手来端。
2. 在桌子上摆放刀叉,一般最多不能超过三副。三道菜以上的套餐,必须在摆放的刀叉用完后随上菜再放置新的刀叉。
3. 刀叉是从外侧向里侧按顺序使用(也就是说事先按使用顺序由外向里依次摆放)。
4. 进餐时,一般都是左右手互相配合,即一刀一叉成双成对使用的。有些例外,喝汤时,则只是把勺子放在右边——用右手持勺。食用生牡蛎一般也是用右手拿牡蛎叉食用。
5. 刀叉有不同规格,按照用途不同而决定其尺寸的大小也有区别。吃肉时,不管是否要用刀切,都要使用大号的刀。吃沙拉、甜食或一些开胃小菜时,要用中号刀。叉或勺一般随刀的大小而变。喝汤时,要用大号勺,而喝咖啡和吃冰激凌时,则用小号为宜。
6. 忌讳用自己的餐具为他人来布菜。
7.不能用叉子扎着食物进口,而应把食物铲起入口。当然现在这个规则已经变得不是那么的严格。英国人左手拿叉,叉尖朝下,把肉扎起来,送入口中,如果是烧烂的蔬菜,就用餐刀把菜拨到餐叉上,送入口中,美国人用同样的方法切肉,然后右手放下餐刀,换用餐叉,叉尖朝上,插到肉的下面,不用餐刀,把肉铲起来,送入口中,吃烧
幼儿园安全就餐知识教育 幼儿园安全教育
幼儿园是孩子们接受教育的起点,对于幼儿园的安全教育尤为重要。其中,就餐知识教育是幼儿园安全教育的重要组成部分。如何在幼儿园中开展安全就餐知识教育,提高孩子们的安全意识和自我保护能力呢?以下将从几个方面进行探讨。
一、认识食品安全
1. 学习食品来源和加工过程
幼儿园可以通过实地参观农场或食品加工厂,让孩子们了解食物的来源和加工过程,引导他们认识不同食品的特点和营养成分。
2. 接触各种食材及其特点
在幼儿园中,可以组织孩子们参与食材的识别和触摸活动,让他们了解不同食材的外观和特点,培养孩子们的食品辨识能力和健康饮食观念。
3. 学习食品储存和处理方法
通过图文结合的形式,向孩子们普及食品的储存和处理知识,让他们了解哪些食品需要冷藏、避光保存,以及如何避免食品受到污染。
二、餐具使用和个人卫生
1. 学习餐具使用和清洁
幼儿园可以通过故事、游戏等形式,向孩子们介绍餐具的使用方法,
教会他们如何正确使用餐具,并且要经常保持餐具的清洁卫生,养成
良好的卫生习惯。
2. 注重个人卫生
在幼儿园中,可以通过歌曲、动画等形式,让孩子们了解个人卫生的
重要性,要求他们养成勤洗手、不随地吐痰、不随地丢弃食物等好习惯。
三、饮食安全常识
1. 学习食品安全知识
幼儿园可以邀请专业的营养师或医生给孩子们讲解食品安全知识,如
何辨别有毒食物、避免食物中毒等,让孩子们认识食品安全的重要性。
2. 参与食品制作活动
在幼儿园中可以组织孩子们参与简单的食品制作活动,如做面包、小
饼干等,让他们亲身体验食品的制作过程,增强对食品的信任感,激
发他们的饮食兴趣。
幼儿厨房安全教育常识
幼儿厨房安全教育常识
一、注意事项和安全预防
幼儿时期是孩子探索世界的阶段,但与此同时也伴随着许多潜在的危险。厨房是一个充满各种风险的地方,尤其对于幼儿来说更是如此。以下是一些幼儿厨房安全教育的常识和预防措施。
1.监督与教育:家长和看护人应始终监督幼儿在厨房里的活动,并教育他们有关厨
房安全的基本知识。例如,告诉幼儿炉灶和烤箱是热的,并且只有成人才能接触它们。
2.锐利物品存放:将锋利的器具和工具(如刀、剪刀)存放在幼儿无法触及的高处
或上锁的抽屉里。确保幼儿无法获得这些危险物品。
3.热液体和热食物:幼儿应远离热液体和热食物,以免发生烫伤事故。确保炉灶上
的锅和水壶的把手都朝向后面,远离幼儿的触及范围。
4.使用防护措施:在进行烹饪和烘焙活动时,成人应穿戴适当的防护手套、围裙
等,以防止热油或食物溅到幼儿身上。
5.危险品储存:化学清洁剂、杀虫剂和其他危险的液体应该远离幼儿的视线和触及
范围,最好存放在上锁的柜子中。
6.平稳地站立:幼儿在厨房内行走时要保持平稳的姿势,尤其是当他们手上拿着食
物或餐具时。避免幼儿奔跑和踩到滑倒的食物或液体。
7.危险区域封锁:抽屉和橱柜门应该装有安全锁,以阻止幼儿进入危险区域。炉灶
也可以使用锁定装置,以防止幼儿操作。
二、食物和储存安全
除了厨房本身的安全问题外,食物和储存也是幼儿厨房安全教育中的重要内容。1.食物储存规范:将食物储存在适当的容器中,并妥善密封以防止它们变质或受到
污染。确保幼儿无法接触到未经处理的生肉和腐烂的食物。
2.过敏食品检查:在为幼儿准备食物时,确保检查食材是否包含幼儿可能过敏的物
关于厨具的知识
关于厨具的知识
篇一:厨房必备知识
厨房必备知识
整体厨房pk传统厨房
比外观难分伯仲
整体厨房的概念是从欧洲引进的,1997年在中国才形成市场。整体厨房是指将厨房作为一个整体来看待,使其具有或基本具有厨房的所有功能:集家具、家用电器、燃气灶于一体,有机地将厨房内的能源,合理结合,看上去非常整洁。
“激进派”认为整体厨房色调统一、外形简洁,在外观上远远超过了原本那种桌子上面放着一个难看的燃气灶的传统厨房。“保守派”却认为整体厨房的外观过于千篇一律,没有个性,而且现在市面上漂亮的燃气灶很多,为什么就一定要在面板上面抠一个洞,把燃气灶嵌进去呢?放在外面的话更便于检测和修理。
“激进派”崇尚整洁、时尚,“保守派”追求个性,这一局的比拼没有胜负,不论整体或传统,只要自己喜欢就好。
比价格传统厨房更实惠
“保守派”认为整体厨房橱柜动辄一两千元一米的价格,非常昂贵,并且选购了一家的橱柜就必须选购搭配好的抽油烟机、燃气灶,这样一来,选择空间比较狭隘,不能买到自己最称心的单品。他们觉得抽油烟机、燃气灶这些东西完全可以去国美、苏宁等家电大卖场买,这些大卖场在暑期通常会有许多打折活动,可以得到许多赠品。“激进派”却认为整体厨房虽然比传统厨房贵一些,因为它提供了橱柜、装修和电器三大需要。虽说价格比自己挑选来得贵一些(根据不同的材料大致分为三个档次的:1500元-米、2000-3000元-米、3000元以上-米),但是选购起来省时省力,跑一家商店就能把一整套全部搞定。而且整体施工还能节约时间成本。另外,整体厨房舒适、清洁、高效的程度是传统厨房无法相比的。当然,传统厨
西餐礼仪中餐具的使用常识
西餐礼仪中餐具的使用常识
西餐中有很多刀叉餐巾使用的礼仪,很多爱吃西餐的朋友你对此了解多少呢?不太清楚的就跟着小编一起来学习一下吧!下面是小编给大家搜集整理的西餐礼仪中餐具的使用常识*内容。
西餐礼仪中餐具的使用常识
用刀叉吃东西时,应以叉子将左边固定,用刀子切一小口大小,蘸上调味汁送入口中。美式的吃法是先将食物全部切成小块,再换右手拿叉子慢慢吃。但如果吃的是多汁的肉类菜肴,肉汁会流潢盘子,并不雅观。因此最好是切一口吃一口。
1. 进餐时,餐盘在中间,那么刀子和勺子放置在盘子的右边,叉子放在左边。一般右手写字的人,饮用西餐时,很自然地用右手拿刀或勺,左手拿叉,杯子也用右手来端。
2. 在桌子上摆放刀叉,一般最多不能超过三副。三道菜以上的套餐,必须在摆放的刀叉用完后随上菜再放置新的刀叉。
3. 刀叉是从外侧向里侧按顺序使用(也就是说事先按使用顺序由外向里依次摆放)。
4. 进餐时,一般都是左右手互相配合,即一刀一叉成双成对使用的。有些例外,喝汤时,则只是把勺子放在右边——用右手持勺。食用生牡蛎一般也是用右手拿牡蛎叉食用。
5. 刀叉有不同规格,按照用途不同而决定其尺寸的大小也有区别。吃肉时,不管是否要用刀切,都要使用大号的刀。吃沙拉、甜食或一些开胃小菜时,要用中号刀。叉或勺一般随刀的大小而变。喝汤时,要用大号勺,而喝咖啡和吃冰激凌时,则用小号为宜。
6. 忌讳用自己的餐具为他人来布菜。
7.不能用叉子扎着食物进口,而应把食物铲起入口。当然现在这个规则已经变得不是那么的严格。英国人左手拿叉,叉尖朝下,把肉扎起来,送入口中,如果是烧烂的蔬菜,就用餐刀把菜拨到餐叉上,送入口中,美国人用同样的方法切肉,然后右手放下餐刀,换用餐叉,叉尖朝上,插到肉的下面,不用餐刀,把肉铲起来,送入口中,吃烧烂的蔬菜也是这样铲起来吃。
学校餐厅餐具的安全要求
学校餐厅餐具的安全要求
学校餐厅是学生日常生活中非常重要的场所,为了保障学生身体健康,对学校
餐厅餐具的安全要求也更高。本文将对学校餐厅餐具的安全要求进行分析和探讨。
餐具材料
学校餐厅的餐具应该选择符合国家标准的材料,例如不锈钢、陶瓷、玻璃等。
这些材料的特性是不易污染食品,不会释放有害物质,不会对身体造成危害。
同时,餐具应该经过专业的清洗和消毒处理,确保没有残留污物和病菌。不过,还是要注意使用过程中的注意事项。
清洗餐具
在清洁餐具时,首先要先用洗碗精清洗餐具。洗碗精的作用是去除餐具表面的
油脂和污物。其次,用流动的水将餐具冲洗干净,防止洗碗精残留在餐具上。需要注意的是,洗餐具时,不能将菜刀、菜板等混在一起清洗,这样会导致刀口变钝且容易磨损刀板。
在清洗餐具的过程中,一般不要使用金属球、刷子和锉子等物品清洗餐具,而
是使用海绵或布绒擦拭表面。
消毒餐具
在清洗完成后,需要对餐具进行消毒以杀菌消毒。消毒分为物理消毒和化学消
毒两种方式。
1.物理消毒:是指使用高温高压蒸汽或紫外线照射等方式进行消毒。
2.化学消毒:是指使用脱氧酸、过氧乙酸等消毒剂进行消毒,其中脱氧
酸具有杀菌效果强、速度快、用量少、无毒无害等优点。
消毒是非常重要的一步,千万不可省略。
注意事项
使用餐具时,还需要注意一些事项,来避免餐具的滋生。这些注意事项包括:
1.不要用手直接接触餐具。从服务区拿取餐具时,应将手洗干净,尽量
避免手直接接触餐具。
2.饭前洗手。空腹时食用食物时,如果手未洗干净,会将未经消毒的细
菌带入体内,对身体造成危害。
3.定期更换餐具。如果餐具有明显缺陷,应当更换。例如,出现裂纹、
西餐餐具礼仪常识
西餐餐具礼仪常识
礼仪是人们约定俗成的,对人,对己,对鬼神,对大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的,各种惯用形式和行为规范。以下是小编整理的西餐餐具礼仪,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
西餐餐具礼仪1
(1)刀叉的使用:吃西餐时右手拿刀,左手拿叉。使用刀叉时,左手用叉用力固定食物,同时移动右手的刀切割食物。用餐中暂时离开,要把刀叉呈八字形摆放,尽量将柄放入餐盘内,刀口向内;用餐结束或不想吃了,刀口向内、叉齿向上,刀右叉左地并排纵放,或者刀上叉下地并排横放在餐盘里。
(2)餐巾的使用。将餐巾平铺于大腿上,可以防止进餐时掉落下来的.菜肴、汤汁弄脏自己的衣服。在用餐期间与人交谈之前,先用餐巾轻轻地揩一下嘴;女士进餐前,可用餐巾轻抹口部,除去唇膏。在进餐时需剔牙,应拿起餐巾挡住口部。
(3)餐匙的使用。用来饮汤、吃甜品,不可直接舀取其他任何主食、菜肴和饮料。餐匙入口时,以其前端入口,不能将它全部塞进嘴里。
刀是用来切食物的,不要直接用刀叉起食物送入口中,也不要用刀叉同时将食物送入口中;刀上沾上酱料不可舔食;用餐刀切割食物时不要在餐盘上划出声音。
餐巾摆放的位置不同,寓意不同。当主人铺开餐巾时,就表示用餐开始,当主人把餐巾放在桌子上,表示用餐结束。中途暂时离开,将餐巾放在本人座椅面上。
西餐餐具礼仪2
1、西餐的餐具
广义来说的西餐餐具包括刀、叉、匙、盘、杯、餐巾等。其中盘又有菜盘、布丁盘、奶盘、白脱盘等;酒杯更是讲究,正式宴会几乎每上一种酒,都要换上专用的玻璃酒杯。
狭义的餐具则专指刀、叉、匙三大件。刀分为食用刀、鱼刀、肉刀(刀口有锯齿,用以切牛排、猪排等)、黄油刀和水果刀。叉分为食用
餐厅餐具安全管理制度
餐厅餐具安全管理制度
第一章总则
第一条为保障顾客的健康与安全,规范餐具的使用与管理,制定本管理制度。
第二条本制度适用于餐厅内所有使用的餐具,包括但不限于碗、盘、杯、筷等。
第三条餐厅应当建立相应的餐具安全管理制度,并明确相关责任人。
第四条餐具使用单位应当严格遵守国家相关法律、法规和食品安全标准,保障餐具的安全卫生。
第二章餐具的采购与储存
第五条餐具使用单位应当选择正规、有资质的餐具供应商,避免购买假冒伪劣产品。
第六条餐具使用单位应当定期清点餐具库存,保障餐具的充足供应。
第七条餐具使用单位应当储存餐具的环境干净整洁,避免污染。
第八条餐具使用单位应当对储存的餐具进行定期清洗和消毒,确保安全使用。
第三章餐具的清洗与消毒
第九条餐具使用单位应当建立餐具清洗消毒记录,记录每次清洗消毒的时间和人员,确保过程可追溯。
第十条餐具使用单位应当制定餐具清洗消毒标准操作程序,明确清洗消毒的具体方法和步骤。
第十一条餐具使用单位应当使用符合卫生标准的清洗消毒剂,确保餐具的安全卫生。
第十二条餐具使用单位应当对清洗消毒设备进行定期检查和维护,确保设备正常运行。
第四章餐具的使用与保养
第十三条餐具使用单位应当严格执行餐具使用流程,保证餐具的安全卫生。
第十四条餐具使用单位应当定期对餐具进行检查,发现破损或污渍严重的餐具及时更换。
第十五条餐具使用单位应当培训员工正确使用餐具,提高员工的安全意识。
第十六条餐具使用单位应当建立餐具保养制度,定期对餐具进行保养,延长使用寿命。
第五章餐具的监督与检查
第十七条餐具使用单位应当配备专职人员负责餐具的检查与监督工作。
幼儿园夏季饮食安全小常识
幼儿园夏季饮食安全小常识
夏季是细菌、病毒肆虐的时期,饮食安全尤为重要。幼儿园的孩子们饮食安全问题更应引起家长和老师的高度重视。下面给大家介绍几个幼儿园夏季饮食安全小常识。
一、餐具清洁
幼儿园餐具的清洁关系到孩子们的身体健康。夏季气温高,细菌繁殖速度快,所以餐具的清洁更尤其重要。幼儿园应该每天对餐具进行消毒,确保餐具干净卫生。
二、食材新鲜
夏季气温高,食材易腐烂,孩子们的饮食中应尽量选用新鲜的食材,避免食物变质或者腐烂。食材的新鲜程度关系到孩子们的身体健康,家长和老师应该注意食材的选择。
三、烹饪卫生
烹饪卫生关系到孩子们的健康,烹饪过程中要注意卫生,避免细菌污染。烹饪时要洗手,勿用生手触碰食材,避免食物污染。在烹饪过程中也要注意食材的煮熟程度,确保孩子们吃到的食物是安全的。
四、食品存储
幼儿园的食品存储也是一个重要的问题。夏季气温高,食品易变质,存储不当会导致食品变质,从而影响孩子们的健康。幼儿园应该将食品存储在干燥通风的地方,避免食品与细菌接触,从而保证食品的安全。
五、食品安全知识教育
食品安全知识对于孩子们来说也是非常重要的。家长和老师应该向孩子们传授食品安全知识,让孩子们知道哪些食品可以吃,哪些不能吃,如何保证食品安全。这样可以让孩子们在饮食中更加安全。
六、饮食多样化
幼儿园的饮食应该多样化,营养均衡。夏季气温高,孩子们的身体需要摄入足够的水分,因此饮食中应该多喝水,多吃蔬菜水果。同时,还应该摄入足够的蛋白质,如鸡蛋、牛奶、鱼、肉等,保证孩子们的身体健康。
幼儿园夏季饮食安全小常识很多,家长和老师应该引起重视,确保孩子们的饮食安全。只有这样才能让孩子们在夏季更加健康成长。
餐桌礼仪常识100条
餐桌礼仪常识100条
桌礼仪是人际交往中非常重要的一种礼仪,不仅关乎个人的形象,也体现了一个人的素质和修养。下面是100条餐桌礼仪常识,希望能够为大家提供帮助:
1、入座时应注意场合和主人的意愿,遵循“主位让贤、年长者先、女士优先”的原则。
2、注意言谈举止,不要说话粗鲁、无礼。
3、吃饭时应挺直腰杆坐,不宜趴在餐桌上。
4、进餐时应先等主人和长辈开始,然后再开始用餐。
5、吃饭时不可以大声喧哗,不要嘴里含着食物说话,避免满口食物而说话。
6、擦嘴时用餐巾擦,不可以用衣服或其他物品擦拭。
7、不可以吧餐具碰撞发出清脆的声音,这是非常不礼貌的行为。
8、用餐时不可以剩余食物嚼在嘴里,应该嚼烂后咽下去。
9、享用饭菜时应该细嚼慢咽,避免过快吃饭。
10、喝汤时不可以咀嚼,应该慢慢地喝下去。
11、用餐时不可以吸取汤类食物,应该用勺子舀起来喝。
12、不要进食过多的食物,以免引起不适。
13、不可大声打嗝或打拍子,以免影响他人食欲。
14、禁止用米饭塞牙缝、用指甲剔牙,应该使用牙签。
15、吃不下了的食物可以放到碟子里,不可以吐到碗或桌上。
16、不可口含冰块吹风或扔掉,应该用手把冰块取出来放在碟子里。
17、不可以吃太辣,太咸等刺激性食物,应该选择适合自己的口味。
18、餐桌上不要讨论过于私人的话题,避免引起他人反感。
19、碗、盘、勺、筷等餐具要摆放整齐,不能凌乱放置。
20、用完餐具后应该放在洗碗池或擦干净后放回到原处。
21、不可以随意挑食或夹食,应该有所节制。
22、倒酒时不能自斟自饮,应该互相斟酒。
23、不要一直盯着吃的,可以利用这个时间谈论其他话题。
餐饮餐用具使用清洁消毒规范
1.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前应当洗净、消毒;
2.炊具、工具使用后应当洗净,保持清洁;
3.直接入口的食品应当使用无毒、清洁的包装材料、餐具、饮具和容器盛装;
4.食品操作员工应当保持个人卫生,生产操作食品前,应当将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽等;展示无包装的直接入口食品时,应当使用无毒、清洁的容器、售货工具和设备盛放;
4.分装:消毒柜不是储存柜,消毒后的餐饮具,需放在碗柜或补充到餐区、各档口,碗柜中的餐具要与未消毒的餐饮具有效隔离,关好柜门,预防交叉污染。
(三)手洗化学消毒:去残渣--浸泡--刷洗--消毒--冲洗--控水--分装
1.【去残渣--浸泡--刷洗】同上;
2.消毒:门店使用化学消毒时,刷洗干净的餐饮具尽量去掉洗涤剂沫,放入消毒池中浸泡,餐饮具应完全浸泡在消毒液中,浸泡时间10~20分钟;
餐具洗净沥干后再放入消毒碗柜内消毒,这样不仅能缩短消毒时间和降低电能消耗,还可延缓消毒柜内层架生锈。
消毒柜不能作为“储存柜”使用,如存放在柜内的餐具消毒未干透,消毒柜反而滋生细菌,层架也会生锈;
晚收市后,消毒柜应开门存放,蒸发水份,防止细菌滋生及延缓层架生锈;
定期将消毒柜身下端集水盒中的水到出抹净;
五、注解及附录
注1:热力消毒主要指消毒柜消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒;其中消毒柜消毒省力、方便,建议使用。
幼儿园生活常识教案:如何使用餐具
幼儿园生活常识教案:如何使用餐具
教案主题:如何使用餐具
教学目标:
1. 学生能够辨认常见的餐具,并知道每种餐具的用途;
2. 学生能够正确地使用餐具,表现出基本的餐桌礼仪;
3. 学生能够根据不同场合使用不同的餐具,表现出较高的素质。
教学内容:
1. 餐具种类介绍;
2. 餐桌礼仪;
3. 不同场合使用不同餐具的介绍。
教学过程:
一、导入(5分钟)
教师向学生展示常见的餐具并引导学生说出每种餐具的名称和用途。
二、正文(40分钟)
1. 餐具种类介绍(10分钟)
教师讲解常见的餐具种类,如碗、碟、叉、勺、筷子等,并引导学生分别举起每种餐具,分辨其名称和用途。
2. 餐桌礼仪(15分钟)
教师让学生坐着,模拟用餐场景,向学生演示正确的用餐方式,如吃
饭时要坐直,要用餐具,要咀嚼食物等,教师并指导学生正确举筷、
拿勺等操作方法。然后,让学生自己练习,在教师的引导下,学生可
以彼此照顾,互相交流。
3. 不同场合使用不同餐具的介绍(15分钟)
教师向学生介绍不同场合使用不同餐具的原则和习惯,如在正式场合
中要用到更多的餐具,而在平常生活中则会用的相对简单。教师还可
以向学生展示茶杯、咖啡杯等不同杯具的使用,介绍不同杯具的用途,不同使用场合的礼仪习惯等。
三、总结(5分钟)
教师向学生总结每种餐具的名称、用途以及正确使用方法,并向学生
强调餐桌礼仪的重要性。
教学评估:
1. 教师可以设计小组活动,让学生根据不同时段的用餐场合,选择不
同的餐具,并表现基本的用餐礼仪;
2. 教师可以在实际用餐环节中引导学生,检验学生掌握情况。
教学资源准备:
1. 常见餐具;
餐具安全常识
餐具安全常识
陶瓷餐具:小心劣质产品
陶瓷餐具不仅花色繁多,造型各异,而且细腻光滑,美观
大方;不生锈、不腐朽、不吸水、易于洗涤,装饰性强。
陶瓷制品按其装饰方法的不同,分为釉上彩、釉下彩、釉
中彩三种。其铅、镉溶出量主要来源于制品表面的釉上装饰材
料,如陶瓷贴花纸和生产花纸用的陶瓷颜料等。由于这些颜料一般都含有一定量的铅,有的
含有镉,其中尤以釉上彩和其他劣质产品为最。人们长期使用
这些餐具盛放醋、酒、果汁、蔬菜等有机酸含量高的食品时,
餐具中的铅等重金属就会溶出并随食品一起进入人体蓄积,久
而久之,就会引发慢性铅中毒。
爱陶瓷者请注意
选购该种餐具应注意区分釉上彩、釉下彩、釉中彩陶瓷:
●釉上彩是用釉上陶瓷颜料制成的花纸贴在釉面上或直接以颜料绘于产品表面,再经700℃~850℃左右烧烤而成的产品。因烤烧温度没有达到釉层的熔融温度,所以花面不能沉入釉中,只能紧贴于釉层表面,用手触摸制品表面有凹凸感,肉眼观察高低不平。釉上彩陶瓷有铅(隔)超标的隐患。
●釉中彩陶瓷的彩烧温度达到制品釉料的熔融温度,陶瓷颜料在釉料熔融时沉入釉中,冷却后被釉层所覆盖。这种产品表面视觉平滑,有玻璃光泽。由于颜料不直接接触食物,所以铅(镉)溶出量较安全。
●釉下彩是我国一种传统的装饰方法,制品的全部彩饰都在瓷坯上进行,再经上釉一次烧成,这种制品和釉中彩一样,都是相对安全的。
塑料餐具:谨防原料含毒
近塑料者请注意
●尽量选择没有装饰图案或图案简单且不在餐具内壁,并
无色无嗅味的塑料餐具。
●购买方便碗面时,若碗底标示的是“PS”(聚苯乙烯)或
“PP”(聚丙烯),可放心使用。
幼儿园食品卫生安全常识
幼儿园食品卫生安全常识
1. 食品储存和保鲜
- 将食品储存在清洁、干燥、阴凉的地方。
- 尽量避免食品直接接触地面,使用架子或垫子进行存放。- 谨慎保管易腐食品,避免过期食品的使用。
- 遵循食品的适宜温度要求,将易腐食品冷藏或冷冻。
- 清洗并彻底干燥食品和储存器具。
- 保持食品存放区域的清洁,并定期清理和消毒。
2. 餐具和食品接触表面的清洁
- 使用专用清洁剂和洗涤剂清洗餐具和食品接触表面。
- 餐具和食品接触表面应使用开水进行消毒。
- 餐具和食品接触表面应彻底晾干或使用高温烘烤进行杀菌。- 注意定期更换擦拭餐具和食品接触表面的清洁巾。
3. 食品加工和烹饪卫生
- 手部卫生是最基本的,务必洗净双手,并使用肥皂搓洗。
- 按照正确的食品加工流程和操作规范进行食品处理。
- 食品加工区域要保持干净整洁,并及时清理和消毒。
- 食品应全熟确保安全,避免食用生肉或半生食品。
- 使用新鲜的食材,并注意食材的质量和新鲜度。
- 食品加工工具和设备要定期清洁和消毒。
4. 食品安全监测和检验
- 定期进行食品安全监测和检验,确保食品符合卫生安全标准。
- 保留食品样品以备日后可能的检测和调查。
- 配合相关部门的食品安全检查,并积极改进不合格项目。
- 若发现食品质量问题或食品变质,立即报告相关部门。
5. 食品过敏反应和食品中毒的预防
- 了解食品过敏源,避免将过敏源物质加入食品中。
- 确保食品原材料的新鲜度和安全性。
- 食品中毒的预防包括避免食用过期食品、正确储存和烹饪食品。
- 若出现食品过敏反应或食物中毒症状,立即求医治疗。
食品安全常识应知应会内容
-保持餐桌和餐具的清洁卫生,避免交叉污染。
-使用洁净的毛巾或纸巾擦拭嘴部和双手,保持个人卫生。
4.食品安全意识
-研究识别食品安全问题的迹象,如变质、异味、肉质变色等,避免食用有问题的食品。
-定期查看食品安全相关的新闻和信息,增加对食品安全的认识和了解。
-提高食品安全意识,不百度文库图便宜和方便而选择不合格的食品。
2.食品烹饪和消毒
-在烹饪食品前,要彻底清洁烹饪用具,如炒锅、刀具等,以避免细菌传播。
-烹饪肉类等食物时,确保食物完全煮熟,以杀死潜在的细菌和病毒。
-使用清洁的水源,确保食品洗净和煮沸,可以有效消除大部分细菌和有害物质。
3.餐饮卫生
-选择信誉良好、卫生条件优良的餐馆和食品摊位就餐,尽量避免食用不洁净的食品。
食品安全常识应知应会内容
食品安全是每个人都应该关注和了解的重要问题。以下是一些食品安全常识,帮助您更好地保护自己和您的家人的健康。
1.食品储存和处理
-骨肉、水果、蔬菜等生鲜食品应放在冰箱中保存,保持低温状态,避免细菌滋生。
-要注意食品的储存时间,尽量选择新鲜食材,不要食用过期的食品。
-烹饪前要洗净食材,特别是蔬菜和水果,以去除表面的污垢和农药残留。
家庭餐桌礼仪常识
家庭餐桌礼仪常识
1、学习家庭礼仪有助于建立良好的家庭关系。
2、家庭餐桌上,大家要礼貌待人,不要大声喧哗,尽量保持纯正平和的气氛;
3、使用餐具时要礼貌仔细,以免给家人造成不便;
4、吃饭时最好勿穿拖鞋,双手要洗得干净;
5、有食物掉落在桌上时,要把它拾起来,不要把它留在桌上;
6、有生气时,不要在餐桌上争执,宁可先离开餐桌再讨论;
7、在吃饭时要短暂休息,叮嘱小孩遵守家规,不要走来走去;
8、正确使用餐具,比如筷子用右手夹食物,用左手辅助;
9、在吃完后,要把桌上的餐具正确地整理放好;
10、要经常提醒孩子们,要做客时代入家风,要尊重主人,礼貌待人。
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餐具安全常识
陶瓷餐具:小心劣质产品
陶瓷餐具不仅花色繁多,造型各异,而且细腻光滑,美观
大方;不生锈、不腐朽、不吸水、易于洗涤,装饰性强。
陶瓷制品按其装饰方法的不同,分为釉上彩、釉下彩、釉
中彩三种。其铅、镉溶出量主要来源于制品表面的釉上装饰材
料,如陶瓷贴花纸和生产花纸用的陶瓷颜料等。由于这些颜料一般都含有一定量的铅,有的
含有镉,其中尤以釉上彩和其他劣质产品为最。人们长期使用
这些餐具盛放醋、酒、果汁、蔬菜等有机酸含量高的食品时,
餐具中的铅等重金属就会溶出并随食品一起进入人体蓄积,久
而久之,就会引发慢性铅中毒。
爱陶瓷者请注意
选购该种餐具应注意区分釉上彩、釉下彩、釉中彩陶瓷:
●釉上彩是用釉上陶瓷颜料制成的花纸贴在釉面上或直接以颜料绘于产品表面,再经700℃~850℃左右烧烤而成的产品。因烤烧温度没有达到釉层的熔融温度,所以花面不能沉入釉中,只能紧贴于釉层表面,用手触摸制品表面有凹凸感,肉眼观察高低不平。釉上彩陶瓷有铅(隔)超标的隐患。
●釉中彩陶瓷的彩烧温度达到制品釉料的熔融温度,陶瓷颜料在釉料熔融时沉入釉中,冷却后被釉层所覆盖。这种产品表面视觉平滑,有玻璃光泽。由于颜料不直接接触食物,所以铅(镉)溶出量较安全。
●釉下彩是我国一种传统的装饰方法,制品的全部彩饰都在瓷坯上进行,再经上釉一次烧成,这种制品和釉中彩一样,都是相对安全的。
塑料餐具:谨防原料含毒
近塑料者请注意
●尽量选择没有装饰图案或图案简单且不在餐具内壁,并
无色无嗅味的塑料餐具。
●购买方便碗面时,若碗底标示的是“PS”(聚苯乙烯)或
“PP”(聚丙烯),可放心使用。
不锈钢餐具:注意合理使用
不锈钢是由铁铬合金再掺入一些微量元素制成的,由于其金属性能良好,并且比其他金属耐腐蚀,制成的器皿美观耐用。不锈钢餐具上印有“13-0”、“18-0”、“18-8”三种代号,代号前面的数字表示含铬量,铬是使产品“不锈”的材料;后面的数字则代表镍含量,产品的镍含量越高,耐腐蚀性越好。
用不锈钢者请注意
●不可长时间盛放强酸或强碱性食品。
●不能用不锈钢器皿煎熬中药。
●清洗不锈钢器皿切勿用强碱性或强氧化性的化学药剂如苏打、漂白粉、次氯酸钠等进行洗涤。
铁、铝餐具:搭配使用更有害
铝制餐具质地不太坚硬,使用中器具的划碰,往往会有铝屑脱落,遇酸或碱性物质可形成铝离子进入人体。因此,选用炊具应尽量不用铝制的炒勺或饭铲,使用铝制餐具不要与酸碱接触。
铁制餐具是我国的传统餐具,安全性好,但谨
防与其他现代餐具搭配使用产生副作用。如用铁锅
炒菜做饭时,应用铁铲、铁勺;用铁锅配铝铲、铝
勺,则会对人体带来危害。这不仅因为两者易发生
摩擦,还由于铝和铁是两种化学活性不同的金属,
当它们以食物作为电解液时,铝和铁能形成一个化
学电池。电池作用的结果,使铝离子进入食物,并随食物进入人体,使人体含铝量增加。所以,铝铲、铝勺等搭配铁锅使用,比搭配铝锅更有害。
油漆筷子:美观但不可用
油漆筷子也是我国的传统食具,尊贵典雅,极具装饰性,
但从卫生观点来看,对身体健康是不利的。长期使用油漆筷子
进餐,特别是油漆脱落随食物一起进入胃内,铅和铬等有毒物
质进入人体被蓄积,就有发生慢性中毒的危险。因此,日常进
餐时最好不用油漆筷子,应选用无毒且符合卫生标准的竹制筷子或木制筷子;另外,使用筷子还应经常消毒,并每半年更换一次,以免筷子成为疾病的传播媒介。