政治教师个人述职报告范本
政教教师个人述职报告
政教教师个人述职报告
尊敬的领导：
我是一名政教教师，今天很荣幸能为大家述职。
在过去的一年里，我职责齐全，认真履行职责，全心全意为学生服务。我积极参与学校的政教工作，组织开展了一系列形式多样的政教活动，如青年志愿者服务活动、主题班会等，取得了良好的效果。在教学方面，我注重学生思想教育，积极培养学生的社会责任感和团队合作精神，对学生成绩和德育方面有了很大的提升。
同时，我也不断提高自己的业务能力和岗位素质，积极参加各项专业培训和学习，努力提高自己的师德师风和教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的政教工作能力，积极投入工作，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。
谢谢领导和同事们对我的支持和帮助，我会继续努力，做一个优秀的政教教师。
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告
政治老师个人述职报告
述职报告应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事务来反映一般，抓住主要冲突，写出这一段工作的特色，才会的确具有指导意义。下面是我收集整理的政治老师个人述职报告范文，欢迎各位老师借鉴参考。
政治老师个人述职报告(一)
一学年来，作为一名人民老师，本人始终爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。
在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学
任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
政治教师个人述职报告(优秀2篇)
政治教师个人述职报告(优秀2篇)
政治教师个人述职报告1
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的.书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之
重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
政治教师个人述职报告7篇
政治教师个人述职报告7篇
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序言
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思想政治教师述职报告范文
思想政治教师述职报告范文
尊敬的领导和各位老师：
在过去的一年里，我作为思想政治教师，兢兢业业地工作，努力为学生们传播正确的思想政治观念和知识。在这里我向大家汇报一下我的工作情况和收获。
首先，我积极参与学校的政治教育课程建设和教学改革工作，结合学生的年龄特点和成长阶段，设计了丰富多彩的教学内容和活动。我注重启发学生的思维，引导他们积极参与政治学习并批判性思考，从而提高他们的思想政治素养。
其次，我注重学生的思想引导和心理辅导工作。面对当前社会多元化的思想风貌，我坚持用正确的价值观念影响和引导学生，使他们养成积极向上的生活态度和人生观。同时，我还耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和困难，积极配合学校心理老师开展心理辅导工作。
最后，我还参与了学校开展的各项学生管理活动和班主任工作，努力营造和谐的班级氛围和良好的学风。我时刻关注学生的情绪变化和行为表现，及时发现和解决问题，积极协助学校教导主任做好学生教育管理工作。
在过去的一年里，我感到工作是充实而有意义的。我深感思想政治教育事业是一项光荣而伟大的事业，我将继续努力，不断学习，不断提高自身的素养和能力，在今后的工作中更好地为学生们服务。感谢大家的支持和关心!
对工作的认真负责,师德高尚。在担任思想政治教师期间,认真履行职责,积极投入工作,认真讲好理论课。认真学习政治理论,提高政治理论水平。坚持党的意识形态工作方针,在工作中提高学生的思想政治素质,坚决抵制错误的思想,培养学生正确的世界观和人生观。
在学校思想政治教育、思想品德教育管理工作中付出较大心血和绞尽脑汁,尽心尽责地开展工作,在关键时刻克服各种艰难险阻,帮助学生树立正确的人生观、价值观,在学校教育教学工作和学生工作中,努力工作,取得一定的成效,受到领导和家长的一致好评。
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告1
不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届初二学生的实际状况，思考到学校的高要求，我感到肩上的担子个性沉重。此刻最后结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多，所以一向不敢做自我小结。其实这是十分错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我自己的'问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我个性注重自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我明白一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，
这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有周围同志的误会，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设简单活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，构成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的潜力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。
政治教师个人述职报告(2篇)
政治教师个人述职报告(2篇)
政治教师个人述职报告1
一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展
从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人;教育无小结，处处楷模”来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力“甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣;自强不息，现代化教育竭全力”。
在的教育教学过程中虚心学习，求进：理论学习，既学习党和的重大路线、方针、政策，又学习新的教育教学理论，理论;把身边的教师学习的榜样，尊重每一位、教师，并从身上学到缺少的东西，取人之长，补己之短，充实。与此，尊重每一位学生，把当作的朋友，平等相待，从学生身上学习教师所具备的人格修养等等。
我非常学以致用，在汲取前人经验的基础上创新。教学，我和实践了“三自多导，质疑求异，发展”的教学模式，;德育，我组织和了“网络德育”新模式，在省内外产生了的;有多篇教育教学论文在级、省级刊物上发表。
二、着力探究、促升教学
从教五年来，我从一位新教师的“邯郸学步”开始，到现在了鲜明个性的教学风格，走过了一条学习、积累、创新的发展之路。
我学学生，当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，摸索出了切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。
从教头三年，我都担任高一的政治课。学生学习政治“贝多芬”(背多分)的和学生治课堂中思维桎梏的现状，我的思考、和实践，在个学年决难题的教学
方法，了“三自多导”的教学思想。“三自多导”的内涵包括：教师的角色应定位于学生发展的合作者、鼓励者和者，对增进学生主体意识和发展的动力;学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性体现，要求学生们能够阅读、质疑、追问，然后与老师善于驾驭、多角度地起来，从而培养的学习能力、学习品质和、解决问题的能力;“多导”要体现：
政治教师个人述职报告(精选10篇)
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告（精选10篇）
每一天的时间都非常珍贵，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，快快来写一份述职报告吧。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编整理的政治教师个人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
政治教师个人述职报告篇1
本学期本人担任高一年级(3、4)两个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。
由于担任的是基础年级的教学，需要为以后的教学打好基础，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。根据高一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，增强教学的时效性。
本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上运用多种方式进行教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校政治教师XX。在过去的一年里，我在学校教育教学工作中，兢兢业业、勤勤恳恳地工作。在上级领导的正确指导和学校同事的支持下，我取得了一些工作上的成绩，同时也存在一些不足之处。以下是我个人的述职报告。
一、教学工作
在教学方面，我积极投入，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面：
1.教学内容的研究和准备
我按照教学大纲和学科标准，针对不同学段的学生，认真研究和准备教学内容。在备课过程中，我不仅注重知识的梳理和系统化，还注重分析和解读各个知识点之间的内在联系，以便更好地帮助学生理解和消化知识。
2.教学方法的创新和改进
为了激发学生学习政治的兴趣，我不断探索教学方法。在课堂教学中，我经常运用多媒体教学和案例教学等方法，使学生能够更加直观地理解和记忆政治知识。同时，我也鼓励学生积极参与讨论和互动，提高他们的思辨能力和表达能力。
3.学生综合素质的培养
作为一名政治教师，我不仅注重学生的政治知识的掌握，更注重学生的德育和综合素质的培养。我注重培养学生的思辨能
力、创新精神和责任意识等重要素质，使学生能够在今后的成长和发展中更好地适应社会。
二、教研工作
在教研方面，我积极参与各类教研活动，对教学进行不断的反思和改进。主要表现在以下几个方面：
1.参与学科组的教学研讨
我积极参与学科组的教学研讨，与同事共同分享教学经验和教学方法。在交流中，我能够倾听他人的意见和建议，积极反思和改进自己的教学方法。同时，我也会主动分享自己的教学心得，为学科组的教学改进提供建议和支持。
政治教师个人述职报告8篇
政治教师个人述职报告8篇
政治教师个人述职报告篇1
本人于xx年七月毕业于湖北师范学院政法经济系思想政治教育专业，同年八月至今，一直在从事教育教学工作。在参加工作的这些年里，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导及老师们汇报。
一、思想政治方面
本人热爱党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德，有着强烈的事业心和责任感，平常老实守信，锐意进取，满腔热忱地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表，言传身教，教书育人，关心和保护学生，与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系，这些都得到了他们的肯定和好评。
二、教育教学方面
1、教学工作量：
在20xx-20xx学年度，本人担任高一年级四个班的政治教学，在20xx-20xx 学年度，本人担任高二年级两个班的政治教学，在20xx-20xx学年度，本人担任高二年级三个班的政治教学，周课时为18节;在20xx-20xx学年度，本人担任高二年级八个班的政治教学，周课时为20节;在20xx-20xx学年度，本人担任高三年级十个班的政治教学，周课时为20节。
俗话说“好的开端是成功的一半〞， 20xx年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从以下几方面做好：
(1)向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。
(2)做到先备课，后听课，再修改教案，最后上课。尽管这样工作量很大，但我始终坚持备好并尽量上好每一节课。备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程标准、钻研教法、学法，并多从学生“学〞的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法、又备学法，为上课作好充分
政治教师个人述职报告范文
政治教师个人述职报告范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX市XX中学的政治教师XXX。今年是我担任政治教师的第五个年头，回首这一年来的工作，我深感责任重大、使命光荣。在领导的关心和同事们的支持下，我积极投身于政治教育工作，努力为学生的成长和发展做出了自己的努力和贡献。
一、教学工作
在教学工作方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的思辨和创新能力。在深入学习研究新课标的基础上，我积极创新教学方法，注重课堂互动，提高学生的参与度和学习兴趣。例如，我引入“案例分析法”和“讨论式教学法”等活动，让学生通过实际案例分析和讨论，体会到政治知识的实际应用，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。
同时，我注重培养学生的信息素养。我借助多媒体教学手段，鼓励学生利用互联网和图书馆等多种途径积累政治知识，提高学生的信息获取和处理能力。我还组织学生开展了“政治书法比赛”、“政治读书分享会”等活动，调动了学生的学习积极性，培养了他们的良好的学习习惯和兴趣。
在教育教学方面，我努力将理论联系实际，注重培养学生的实践能力。我积极组织学生参加学校组织的各类竞赛活动，如模拟联合国、辩论赛等，让学生亲身参与其中，锻炼了他们的团队合作和口头表达能力。并且，我还鼓励学生参加社区志愿服务活
动，让学生通过实践了解社会，培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、思政工作
作为一名政治教师，我的工作不仅限于教学，还包括思想政治工作。在这一年来，我在思政工作上坚持“以德育为主，以爱心为桥梁”的原则，注重学生的思想教育和心理健康。
首先，我注重学生的思想引导，关注学生的成长和发展。我通过班会、个别谈心等形式，与学生进行沟通和交流，了解学生的思想动态和问题，及时进行帮助和引导。例如，对于学生之间的矛盾和冲突，我积极采取调解和引导的方式，帮助他们解决问题，维护了班级的和谐氛围。
政治教师个人学年述职报告
政治教师个人学年述职报告
尊敬的领导、老师们：
我是某某中学政治教师某某，自去年起担任政治教学工作。回顾过去的一年，我对自己的工作成绩进行了梳理和总结，现将述职报告如下：
一、认真备课，精心设计教学方案，注重教学效果。在教学过程中，我结合学生的实际情况和课程特点，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、注重学生的思想政治教育，引导学生正确树立社会主义核心价值观。我深入了解学生的思想动态，及时发现问题，开展个性化辅导，引导学生自觉接受思想政治教育。
三、积极参与学校的教育教学改革，努力提升自己的教学水平。在教学过程中，我不断学习新知识，提高了自己的综合素质和教学能力，积极配合学校的各项教育教学改革。
四、在学生思想政治教育中，坚持德育与智育相统一，并注重发展学生的思维能力和创新意识。我通过多种途径培养学生的综合素质，提高了学生的整体素质水平。
五、对于课程教学中的问题和不足，我一直保持着积极的态度，不断努力改进。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想政治教育水平，为学生的全面发展努力工作。
以上就是我在过去一年工作情况的总结报告，望领导和老师们给予指导和帮助，共同谋划好学校的发展大计。
特此报告。
某某
日期：年月日
政治教师个人述职报告范文
政治教师个人述职报告范文
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家好！我是xx中学政治教师xx，非常荣幸能够在这个平台上向大家述职。在过去的一年中，我尽职尽责、勤勉敬业，努力为学生的成长和教育事业的发展做出了自己的努力和贡献。接下来，我将从教学工作、教育研究和教育管理三个方面向大家汇报。
一、教学工作
在教学工作方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的政治素养和思辨能力。我深入研究教材，不断更新教学内容和方法，通过设计多样化的教学活动和案例分析，帮助学生掌握基本的政治理论知识，并引导他们运用所学知识进行分析和解决问题。同时，我还积极倡导互动式教学，在课堂上注重与学生的互动和交流，鼓励学生主动思考和表达观点。这样的教学模式不仅可以激发学生的学习兴趣，也能够提高学生的思维能力和学习效果。
作为一名政治教师，我深知培养学生的创新能力和综合素质的重要性。因此，我积极参与学校的科研项目，不断探索创新教学方法和手段。去年，我利用暑假的时间参加了一次国内的研修班，深入学习了关于创新教育的理论和实践经验。在教学中，我重视培养学生的实践能力和团队合作意识，组织学生进行小组活动和课外探究实践，让学生通过实践来锻炼自己的能力和技巧。
此外，我还鼓励学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，提高他们的综合素质和社会责任感。
二、教育研究
教育研究是教师的一项重要工作，也是提升教学水平的关键。我一直关注着教育研究的最新动态，通过阅读相关的专业书籍、参加学术研讨会等方式，不断深化自己对教育理论和教学实践的理解。在过去的一年中，我参与了学校的教研活动，积极与同事们交流和分享教学经验，共同探讨教学问题和解决方法。同时，我也撰写了一篇教育论文，以期能够向教育界做出一定的贡献。
最新政治教师述职个人述职报告范本
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尊敬的领导、同事们：
大家好！
今天，我站在这里，向大家汇报我作为一名政治教师在过去一年中的工作情况和个人成长。以下是我的述职报告：
一、教学工作
在过去的一年里，我主要承担了高中政治课程的教学任务。我始终坚持以学生为中心，不断探索和实践更有效的教学方法。通过引入案例教学和讨论式教学，我努力激发学生的学习兴趣，提高他们的思辨能力和政治素养。同时，我也积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学中的难点和热点问题，不断提升自己的教学水平。
二、学生指导
作为教师，我深知除了传授知识外，对学生的个性化指导同样重要。我通过定期的个别谈话和心理辅导，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在学生的思想教育工作中，我注重培养学生的社会责任感和法治意识，为他们成为合格的公民打下坚实的基础。
三、自我提升
为了更好地适应教育改革的要求，我不断加强自我学习，参加了多次教育培训和学术研讨会。通过学习最新的教育理念和教学技术，我不断更新自己的知识结构，以适应新时代的教育需求。
四、团队协作
我积极参与学校组织的各项活动，与同事们保持良好的沟通和协作。在团队中，我乐于分享自己的教学经验和心得，同时也虚心向他人学习，共同为提高教学质量和学校的发展贡献力量。
五、未来规划
展望未来，我计划继续深化我的教学研究，特别是在思想政治教育领域。我希望能够通过我的努力，为学生提供更高质量的教育，帮助他们成为有理想、有担当的新时代青年。
最后，感谢大家的支持和帮助，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为学校的发展贡献自己的力量。
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是XX学校的政治教师，现在向大家汇报我个人一年来的工作情况和成果。
一、教学工作
在教学方面，我遵循“素质教育、全面发展”的教育理念，注重培养学生的思辨能力、创新能力和综合素养。我积极参加政治课教学改革研讨会，努力提高教学水平。在课堂上，我充分发挥自己的教学特点，采用了多种教学方法和手段，引导学生积极参与课堂讨论，展示个人观点，培养学生的分析与思考能力。
我注重培养学生的学习兴趣和主动性，设计了一些趣味活动，如小组辩论、角色扮演、写作比赛等，使学生在参与中感受兴趣，培养了他们学习政治的主动性。同时，我注重与学生家长的沟通，定期召开家长会，与家长交流学生学习情况，共同关心学生的成长。
二、学科竞赛
在学科竞赛方面，我积极组织学生参加各类政治学科竞赛。去年，学校举办了政治知识竞赛活动，我积极带领参赛学生备赛，并取得了不错的成绩。同时，我还组织学生参加了城市级和省级的政治竞赛，多次取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
作为一名政治教师，我深知竞赛不仅是展示学生实力的舞台，更是提高学生政治素养和应对挑战的机会。因此，我不仅注
重选拔优秀学生参加竞赛，还积极指导参赛学生备赛，帮助他们做好比赛准备，并关注他们的思维方式和解决问题的能力。
三、学生管理
在学生管理方面，我积极参与班级管理，促进学生成长。我关心学生的学习、生活和身心健康问题，尊重学生个体差异，注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力。我经常与学生进行个别谈心，了解他们的想法和困难，并给予适当的指导和帮助。
政治教师个人述职报告
政治教师个人述职报告
尊敬的校领导、评议委员会的各位评委，大家好！
我是某某中学政治教师XX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。本着客观、真实、负责任的态度，我将在今天的报告中向大家全面地介绍我在过去一年的工作情况，并对今后的工作提出合理的建议。
一、工作概况
近年来，我始终保持对政治教育的热爱和责任感，积极投入到教学和教育教学研究中。过去一年，我主要开设了高一和高二的政治课程，每周共有10节课。在教学工作中，我始终坚持德育与知识传授的有机结合，在提高学生政治素养的同时，也注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
1.课堂教学
在课堂教学中，我注重将抽象的政治理论与实际生活相结合，通过大量的案例分析和实例解析，培养学生的理论联系实际的能力。我还通过多媒体教学手段、小组合作学习等活动增加了课堂的趣味性和互动性，激发了学生对政治学习的兴趣。根据学生的实际情况，我还针对性地开设了辅导课，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
2.学生管理和教育
作为政治教育的重要一环，学生的思想品德教育是我工作的重点之一。在班级管理方面，我注重培养学生的集体荣誉感和责
任感，通过班会、班级活动等形式加强班级凝聚力。同时，我也积极参与学生思想教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生积极向上的心态和健康的心理。此外，我还积极参与学校的家校沟通工作，与学生家长保持良好的沟通，共同关心学生成长和发展。
3.教育教学研究
作为一名教师，我深知只有不断学习和进取，才能为学生提供更好的教育。因此，我始终注重个人教育教学研究的开展。过去一年，我积极参加学校组织的研讨活动，不断学习新的教学理念和方法。我还撰写了多篇教育论文，并参与了学校政治教育教学研究项目的实施。这些研究活动不仅提升了我的专业水平，也为学校的教育教学改革提供了有益的参考。
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政治教师个人述职报告
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-25519
政治教师个人述职报告
从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个“大熔炉”，在这里我经历了一次次的“褪变”，一次次的“破茧”，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了“煅烧”。更加促使我对教师专业成长的深层思考。
1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学“磨合期”。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车
的磨合，这里就产生一个“磨合期”。为了缩短“磨合期”，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。
2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下：
(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。
(2)备课：备课要按“五步教学法”，继而实行“讲学稿”，做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。
(3)上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 优化课堂教学结构，反对“满堂灌”、“满堂练”，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主体意识。
(4)练习：
①练习必须做到“四精四必”，即：“精选、精练、精批、
精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。
②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。
③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从严，做到“精选题、快反馈、强矫正”;重在帮助学生树立信心，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到“有备而来、来之能战、战之能胜”，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。
(5)承担的主要教学任务。教学班上，4个平衡班，1个实验班。教学分工上，课件制作，承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。命题工作上，理基的平时测试题;20XX年4月，理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。公开课上，《文化生活》的科
组公开课，20XX年9月8日，第2.1课感《受文化的影响》;第20XX年9月15日，第4.1《传统文化的继承》;20XX年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课20XX年11月25日，第5.2课《意识的作用》;20XX年12月9日，新教师汇报课，第7.1课《世界是普遍联系的》，获得三等奖;20XX 年3月10日，第12.3课《人生价值的创造与实现》，校级激情比武课，获得二等奖。
3、班主任工作。第一把火。全心倾情竭力打造开班大典，奠定全班德育基础。当我接到高二(11)班时：
(1)生源复杂。
①有薛伟锋等5位同学受过校纪处分，情况有打架、作弊、打游戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。
②有基础很差的学生;
③有学科成绩严重短腿的学生;
④有把政治科当“避难所”的无目标、无动力、无兴趣的“三无生”。是一支十足“杂牌军”。
(2)智力成绩总体水平差。
(3)德育觉悟低。
(4)小派别多、人际关系紧张，“三无三差” 生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。
(1)特地为新班成立举行隆重揭彩仪式。班长梁嘉雯设计了自己班牌匾额。
(2)洗脑换思想，更新角色。“不带框框，从头开始”。
(3)竭力推销师心慈、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师仪端，并展示一幅美好的治班图景。(4)激励志向，悬志上梁。每位同学写好自己的一年后理想大学是什么，梁笑莹负责用锦盒封好，悬挂在课室前头。新鲜、迅速、振奋，重新燃起心中希望。
第二把火。重症多端，治班下猛料。
(1)摸清班情，组建得力班委会。往前了解每个学生的个性、兴趣、爱好、学习、行为规范，人际关系等。引入班主任助理、轮值、竞争等手段。
(2)制定目标，形成合力。每个同学制定近期、中期、总目标。师生共同参与周清月结，检查反馈。过程使用：①情感激励法;②目标激励法;③成功激励法;④评语激励法。时
时拔弄学生兴奋点。
(3)管理创新。
①过度时期“迟到评价标准更新”、迟到“举证制”、“迟到弹性制”;②师生矛盾单方沉默法;③课后作业方式革新，差生可以抄作业;④测练方式革新，闭开卷混合式。(4)教学秩序创新。①课堂应答方式革新，沉默、委托代答、流水线作答。②当堂老师原则是不给标准答案。课后启迪、联想、探索解决。③上课偷看正当课外书，老师不得没收，班长、课代表有权建议课任教师为何吸引不住学生。④上课疲倦时可适当小憩，不作违纪。(5)主要班会创新。内容、手段等。
第三把火。引导学生处理读书、上网和“早恋”关系。
(1)上网成瘾影响身心健康和读书。我用三招：①自创班歌。班委成员找了三首歌：《爱拼才会赢》、《我来自潮州》、《沧海一声笑》，并改了原谱歌词，自娱自乐。②成立综合科研究机构，广泛收集资料，提高研究性学习能力。③开通班级博客。高二(11)班班级博客，在20XX年3月，学校评比中获得一等奖。(2)“早恋”。学生思想混乱、有“友谊无界限说”、有“爱是动力说”、有“真正man说”。为廓清迷雾：(1)区分正