北京工商大学领导干部听课记录表

完整版听课记录表-模板3篇

完整版听课记录表-模板

第一篇：科技类课程听课记录

时间：2021年9月10日

课程名称：人工智能与未来

授课教师：李老师

听课心得：

这堂课程非常有启发性，它让我更深入地了解到人工智能的现状和未来的发展方向。在本堂课的前半段，教师简要介绍了人工智能的基本概念和发展历程，并讨论了它对社会和经济的影响。在后半段，教师详细介绍了人工智能的各种应用，包括自然语言处理、计算机视觉、机器学习、深度学习等。这些应用有助于提高生产效率、提供精准的医疗服务、改善城市交通、并促进科学研究方法的创新。

通过这堂课，我认识到人工智能在未来的发展方向。我几乎可以想象到，未来的社会将非常依赖人工智能的应用。人工智能将会深入到各种领域中，改变我们的生活方式和工作方式，可以说是一个非常振奋人心的展望。我非常感谢这堂课，它让我的思想突破了以往的局限，让我深刻认识到了人工智能的潜力。

总而言之，我非常喜欢这堂课，它有助于培养我们的创新思维和独立思考能力。我相信这堂课将对我的未来发展产生深远的影响。谢谢李老师！

优质课听课记录10篇

1. 课程名称：市场营销原理

课程内容：本节课介绍了市场营销原理的基本概念和核心要素。老师详细讲解了市场分析、市场定位、市场细分以及市场营销策略等内容。通过实例分析，我对市场营销的重要性和方法有了更深入的理解。

2. 课程名称：管理学基础

课程内容：本节课主要介绍了管理学的基本理论和概念。老师以案例为例，讲解了管理的四个基本功能：计划、组织、领导和控制。通过课堂讨论，我了解到管理的实际应用，并学习了如何成为一个有效的管理者。

3. 课程名称：金融学原理

课程内容：本节课主要讲解了金融学的基本概念和原理。老师详细介绍了货币、银行、证券市场等金融机构和金融产品。通过实例分析，我对金融市场的运作机制和金融产品的风险与回报有了更深入的了解。

4. 课程名称：国际贸易学

课程内容：本节课主要介绍了国际贸易的基本理论和实践。老师详细讲解了国际贸易的原因和模式，以及国际贸易的影响因素和政策。通过案例分析，我了解到国际贸易的重要性和对经济发展的影响。

5. 课程名称：人力资源管理

课程内容：本节课主要介绍了人力资源管理的基本概念和方法。老师详细讲解了招聘、培训、绩效评估和薪酬管理等人力资源管理的重要环节。通过实践案例，我了解到人力资源管理的实际操作和对企业发展的重要性。

6. 课程名称：市场调研与数据分析

课程内容：本节课主要介绍了市场调研和数据分析的基本方法和技巧。老师详细讲解了问卷设计、数据收集和数据分析的步骤和工具。通过实例分析，我了解到市场调研和数据分析在市场营销中的重要性和应用。

7. 课程名称：项目管理

北京科技大学干部听课查课记录表

开课单位﹕课程名称﹕

授课教师姓名﹕上课地点﹕

上课班级﹕听课日期﹕年月日节

注: 1.在相应的栏目内化“√”,请不要划在两栏之间,也不要空。

2.一般“优”为85分以上，“良”为75分以上，“中”为65分以上，“差”为65分以下。听课人签字：

部门：

职务 /职称：

干部听课查课制度

校教发【2005】64号

为进一步确立教学工作的中心地位，保证人才培养质量，方便各级领导了解教学工作的状态和教学工作的需求，全校各级各类干部要通过听课查课工作，深入教学第一线，站在教师和学生的角度，了解自己负责的工作为提高教学质量所创造的环境或提供的服务情况，并从中发现问题，指导工作，并使工作向有利于提高教育教学质量的方向改进，切实落实“以人为本”、以教学和教学质量为先的工作理念。

总结以往的干部听课查课工作，对以后的工作规定如下：

⒈校、学院(部)、处、系(所)的各级干部都要定期听课查课。校主要领导、分管本科生工作、研究生工作和学生工作的校、学院和系的领导，每月听课不少于一次；其它岗位的校、学院和系的领导，每学期听课不少于二次。

⒉听查的课不仅包括课堂授课、实验课、习题课，还应包括实习及其它实践性教学环节。

⒊每次听课查课以后，须填写《北京科技大学干部听课查课表》，校领导和各学院的党政正职领导听课后的《干部听课查课表》由校办或院办提交教务处，由教务处归口负责汇总并沟通所获得的信息；学院和系所其它干部的听查课表交本学院，并由学院派教学秘书或教务员负责汇总和沟通所获得的信息；机关职能部处领导的“听课查课表”直接交教务处。

党员干部现代远程教育学习记录

听课记录表范文

听课记录表

课程名称：XXXX课程

授课老师：XXXX老师

日期：XXXX年XX月XX日

时间：XX:XX-XX:XX

内容要点：

1. 介绍课程目标和背景知识：在本堂课开始时，老师对本课程的目标进行了介绍，并概述了学生需要具备的背景知识，以便有一个整体的理解和期望。

2. 授课内容详述：老师从课程的第一部分开始，逐步介绍了不同的知识点和概念。例如，他详细讲解了XXX概念，并给出了相关的实例来说明。然后，老师介绍了XXXX的原理和应用，并提供了一些实际的案例来说明其重要性和实用性。在整个授课过程中，老师使用了多媒体工具和互动讨论来加深学生的理解和参与。

3. 学生互动和讨论：老师鼓励学生参与课堂讨论和提问，以便更好地理解和掌握授课内容。在本堂课中，学生们积极参与了互动环节，并提出了一些有关特定概念和应用的问题。老师在回答问题时给予了详细的解释和解答，对学生的贡献给予了积极的回应。

4. 总结和延伸：在课程的最后，老师对本堂课的内容进行了总结，并强调了学生需要进一步学习和探索的方向。他提供了一些参考文献和学习资源，以供学生自行深入研究和了解相关主

题。

反思和赞扬：

优点：

1. 老师准备充分，对知识点了如指掌，并给出了丰富的实例来帮助学生理解。

2. 课堂氛围活跃，学生参与度高，互动讨论引发了思考和深入的问题。

3. 老师回答问题耐心细致，解释清晰明了，让学生充分理解。

改进点：

1. 可以适当增加一些小组讨论和合作的活动，以鼓励学生之间的互动和交流。

2. 可以提供更多案例和实际应用的例子，以帮助学生更好地理解和应用课程中的知识。

听课记录表格范文模板

听课记录

听课人：XXX 部门：XXX 职称：XXX

授课教师：XXX 授课班级：XXX 课程名称：XXX 授课

时间：XXX

评价内容：脱稿讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用普通话讲课，语音、语调准确，语言质量高。能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。

评价等级：优秀

课程性质：XXX 授课地点：XXX

听课后总体评价：优秀

教学过程建议或评语：授课教师能够熟练掌握课程内容，讲解清晰，条理分明，能够灵活运用多种教学方式，调动学生的积极性，使课堂效果突出。建议在教学过程中更加注重情感教育，培养学生的创造能力和情感意识。

小学评课标准

评课作为一种质量分析，需要有一种质量标准。就像产品的质量验收需要有质量标准一样。由于学科、年级、地区和评课目的任务不同，很难有一个通用的标准。以下是供参考的评教学标准：

一、评教学目的（体现目标意识）1.5分

1.教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。

2.重点和难点的提出与处理得当，抓住关键，能以简驾繁，所教知识准确。

3.教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。

4.教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。

二、评教学程序（体现主体意识）2分

1.教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。

2.面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。

听课记录模板范文

以下为听课记录模板范文：

第一部分：课程介绍

1.授课教师：XXX

2.课程名称：XXX

3.授课时间：XXX

4.授课地点：XXX

5.课程主题：XXX

第二部分：课堂笔记

一、课程内容概述

在本节课中，教师主要讲述了XXX的相关知识，包括XXX，XXX，XXX等，通过丰富而系统的知识点体系，使我们对XXX 的认知更加进一步深化。

二、重点内容梳理

1.知识点1：XXX

（1）定义：XXX

（2）特点：XXX

（3）举例：XXX

2.知识点2：XXX

（1）定义：XXX

（2）特点：XXX

（3）举例：XXX

3.知识点3：XXX

（1）定义：XXX

（2）特点：XXX

（3）举例：XXX

三、难点解析

XXX是本课的难点之一，教师在讲解时重点阐述了XXX的XXX，以及对XXX的深刻理解。结合实际案例，教师进一步说

明了XXX的XXX，引领我们深入理解并探究。同时，教师还提

醒我们在学习XXX时需要注意XXX，避免盲目的走向错误认知。

四、思考和探索

在课程的探索过程中，我们不仅需要积极思考，还要在

纷繁复杂的知识点中汲取营养。在学习XXX时，我们可以通过XXX的方式来进一步加强XXX的理解，例如XXX，XXX。同时，在课后的学习中，我们还可以通过XXX的方式来提升XXX，并

拓展我们的XXX视野。

五、思考与应用

通过本节课的学习，我们掌握了丰富而系统的XXX知识，在今后的学习和实践中，我们需要将所学知识转化为实践能力，并且不断践行，提升自己的综合素质和专业水平。

第三部分：思考总结

通过本节课的学习，我对XXX有了更加充分的认识，同

大学教师听课记录模板范文

一、课程信息

•课程名称：

•任课教师：

•授课时间：

•授课地点：

二、上课内容总结

（在此处总结教学内容的主要要点，包括教学目标、内容框架、重点难点等）

三、听课心得

（在此处记录自己对本节课的感悟和体会，包括教师的教学方法、学生的反应、课堂氛围等）

四、教学过程评价

1. 教师表现

•教学风格：

•语言表达：

•互动方式：

2. 课堂管理

•纪律情况：

•时间利用：

3. 教学效果

•学生参与度：

•学生反馈：

•教学目标达成情况：

五、改进建议

（提出对本节课的改进建议，包括教学方法、内容设置、教学资源等方面的建议）

结语

（在此处总结对本节课的整体评价和展望未来）

以上为本次听课记录模板范文，希望对大家有所启发和帮助。

领导干部听课记录表(20200928191758).doc

青岛理工大学在线教学督导记录表

授课教师：开课单位：课程名称：

授课专业年级：授课时间：星期第节

在线教学平台 / 工具：校内平台□；超星学银在线□；智慧树□；山东省高等学校在线课程开放平台（省

课程联盟）□；雨课堂□；超星学习通□；腾讯课堂□；移动云视讯□； QQ群□；其它 :__________________ 授课方式：自建在线课程□；外校在线课程□；ppt+ 录播□； ppt+ 直播□； QQ群上传学习资料 +辅导答疑□；其它 :___________

请在相应类型的方框内打√，其它类型请注明。

评价等级

序

评价项目合不

号优合

良

格

格任课教师治学态度严谨，教学目标明确，教态仪表自然得体，言行雅正、为

1

人师表。

在线资源建设或选用质量高，内容符合大纲要求，信息量适中，渗透专业思

2

想，反映或联系学科发展新思想、新成果。

教学方法与课程内容相适应，授课思路清晰，深入浅出，重点突出；教学课

3

件制作规范，教学应用效果好。

注重做好教书育人，教学过程贯彻党的教育方针，将课程与思想政治理论教

4

育协调推进。

5严格按教学计划授课；对学生要求严格，课堂秩序好。

6课前教学组织好，学生自学要求清晰合理，学生自学情况好。

课堂教学准备充分，相关教学文件、教学资料、参考文献等提供完备；讲课

7思路清晰，教学过程安排合理、内容充实、重点突出、深入浅出；积极开展

教学互动、教学研讨，适当开展课堂测试，教学效果好。

认真组织课外辅导，及时发布课程作业和讨论问题，作业测评内容合理，讨

8

论学生参与度高；及时在线回复或总结评价学生讨论情况、答复学生问题。