感恩朋友主题班会教案

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感恩朋友主题班会教案

一、教学目标：

1. 让学生理解感恩的含义，认识到朋友对自己的重要性。

2. 培养学生珍惜友情，懂得感恩朋友的心态。

3. 提高学生的人际交往能力，增进班级团结。

二、教学重点：

1. 让学生通过活动，深刻体会朋友对自己的关心和帮助。

2. 培养学生学会用行动表达感恩之情。

三、教学难点：

1. 如何引导学生从生活中的点滴细节发现朋友的关心和帮助。

2. 如何让学生真正理解并体会到感恩的重要性。

四、教学准备：

1. 准备一些关于朋友间的感人故事或图片。

2. 准备一些关于感恩的歌曲或名言警句。

五、教学过程：

1. 导入：

通过一个关于朋友间的感人故事或图片，引发学生对朋友的思考，导入本节班会主题。

2. 讲述：

讲述朋友间的关心和帮助，让学生认识到朋友的重要性。

3. 分享：

邀请几名学生分享自己与朋友之间的感人故事，让学生深刻体会朋友对自己的关

心和帮助。

4. 讨论：

引导学生思考如何感恩朋友，如何表达自己的感激之情。

5. 活动：

组织学生进行一些感恩朋友的小活动，如写一封感谢信给朋友，为朋友做一些力所能及的事情等。

6. 总结：

总结本次班会，强调感恩朋友的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达对朋友的感激之情。

7. 课后作业：

让学生回家后，向家人分享本次班会的内容和感受，让家人了解朋友的重要性。

六、教学延伸：

1. 组织一次以“感恩朋友”为主题的演讲比赛，让学生更深入地理解感恩朋友的意义。

2. 开展一次以“感恩朋友”为主题的征文活动，让学生用文字表达自己对朋友的感激之情。

七、教学反思：

1. 反思本次班会的教学效果，观察学生在日常生活中的行为变化，看是否真正理解了感恩朋友的重要性。

感恩朋友感恩主题班会

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家一起分享关于感恩朋友的主题班会。感恩是一种美德，是我们在成长的道路上不可或缺的一部分。而朋友，则是我们一生中最珍贵的财富之一。我们应该常常感恩我们的朋友，因为朋友给予我们了无尽的温暖、支持和帮助。

首先，我想分享一个关于朋友之间互相帮助的故事。故事发生在我青少年时期。那时候，我家陷入了一次经济困难。我心里很焦虑，但是对外我则是一副无所谓的样子。直到有一天，我的好朋友小明发现了我的处境，他主动过来问我是否需要帮助。我这才打开了心扉，向他诉说了我的困境。小明没有犹豫，他立刻找到了一些兼职工作介绍给我，并且在我需要的时候提供了经济上的援助。他的帮助让我感到非常感激，我意识到有这样一位真正值得深交的朋友在身边。

这个故事告诉我们，朋友是可以相互帮助的。在我们需要的时候，他们会伸出援助之手。我们不应该害怕去寻求帮助，也不应该在面对困境的时候感到孤单。因为朋友会一直陪伴在我们身边，给予我们力量和勇气。

其次，我想强调朋友之间的互相理解和支持。每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会尊重和包容朋友的不足之处。当我们遇到朋友困难时，我们应该用善意的态度去倾听和理解，给

予他们宽慰和鼓励。同样，当我们自己遇到困难时，我们也要勇敢地向朋友们倾诉，让他们给予我们支持和鼓励。只有通过互相的理解和支持，我们才能建立起真正深厚的友谊。

最后，我想说一说感恩朋友的重要性。朋友是我们生命中的财富，他们像阳光一样给予我们温暖。当我们感到困惑和迷茫时，朋友会给予我们指引；当我们失落和沮丧时，朋友会给予我们鼓励；当我们取得成功和成就时，朋友会与我们分享快乐。没有朋友的生命是孤独的，没有朋友的人生是空虚的。所以，让我们常常感恩我们的朋友，对他们表达我们的感激之情。

感恩主题班会教案(精选5篇)

感恩主题班会教案（篇1）

活动目的：

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。

感恩朋友主题班会教案三篇

朋友是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在

对方需要的时候给予帮助的人。以下是小编为大家整理的感恩朋友主题班会教案!

感恩朋友主题班会教案1

一、活动目标：

1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3、促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动过程：

(一)唱《找朋友》音乐开场

中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有

一定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

1、互相自我介绍，内容包括：

(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;

(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;

(3)其他有关的情况。

2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。

(三)带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一

些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

(四)表演。

1、中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?

且看以下几个短剧。

①一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

感恩朋友主题班会策划

我们很多的时候都会感谢朋友的倾囊相授，下面是小编为您整理的一些感恩主题班会，来供大家学习和参阅!

感恩你我，与爱同行班会策划

一、活动名称

感恩你我，与爱同行主题班会

二、活动主题

感恩你我，与爱同行

三、活动时间

2014年11月27日(周四)晚上19：00到21：00

四、活动地点

明德楼515教室

五、活动对象

金融学院金融六班全体学生

六、活动背景：感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

七、活动目的

相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活;同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台

八、活动安排

1.活动前期准备

(1)班长向班级同学宣传本次活动的意义，要求大家积极参加，并

且写出策划书。

(2)班级其他班委制作ppt和负责装扮教室。

(3)由同学去向辅导员借电教卡，因为需要用到多媒体教室。

2.活动具体过程

(1)播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入，主持人致开场词;

感恩同伴主题班会教案

班会主题：感恩

主讲人：张一彤

学校：峰峰矿区第一小学

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢同学的恩惠。感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、讨论：

1.为什么要感恩同伴？

2.为什么要同学？为什么要感恩自然和身边的人所有的人？

学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

四、继续讨论：

1.怎样感恩同学？

2.怎样感恩同伴？

3.怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

1.分组讨论发言

2.教师总结

（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

（2）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！

感恩教育主题班会教案(精选5篇)

感恩教育主题班会教案（精选5篇）

感恩教育主题班会教案1

活动目的：

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。

活动准备：

1、制作班会活动设计。

2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》

活动过程：

一、引入

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

二、感恩父母

主持人：父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。

父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

1、了解相关故事

故事1：8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

大班感恩朋友教案反思

教案标题：大班感恩朋友教案反思

教案目标：

1. 帮助幼儿理解并认识朋友的重要性。

2. 培养幼儿感恩的意识和行为。

3. 提供机会让幼儿表达对朋友的感激之情。

教学准备：

1. 图书：《朋友是什么》等与友谊相关的绘本。

2. 图片或卡片：展示友谊的图片或卡片。

3. 感恩日记：准备一些幼儿个人的感恩日记本。

4. 制作感恩卡片的材料：彩纸、贴纸、颜料等。

5. 感恩活动：准备一些感恩活动，如制作友谊手链、一起分享食物等。

教学过程：

引入：

1. 通过展示友谊的图片或卡片，引导幼儿讨论朋友是什么，朋友对我们的重要性。

2. 读绘本《朋友是什么》，鼓励幼儿分享对朋友的理解和感受。

主体：

1. 感恩日记：给每个幼儿发放感恩日记本，鼓励他们每天写下一件或多件让他们感恩的事情，如朋友的帮助、陪伴等。老师可以提供一些例子，帮助幼儿开始写作。

2. 制作感恩卡片：组织幼儿使用彩纸、贴纸、颜料等材料制作感恩卡片，可以

写上对朋友的感谢之词，或是画上一些友谊的图案。

3. 友谊手链：让幼儿一起制作友谊手链，每个幼儿可以为自己和朋友制作一条。在制作过程中，引导幼儿分享为什么选择这样的颜色或图案，以及对朋友的感

激之情。

4. 分享食物：组织幼儿带来自己喜欢的食物，与朋友分享。在分享的过程中，

鼓励幼儿表达对朋友的感激之情，并互相赞美对方的选择。

结束：

1. 回顾今天的活动，引导幼儿反思自己对朋友的感恩之情。

2. 鼓励幼儿将感恩日记本带回家，并继续记录自己的感恩之事。

教案反思：

本节课的教学目标是帮助幼儿理解朋友的重要性，培养他们感恩的意识和行为。通过阅读绘本、制作感恩卡片和友谊手链，以及分享食物等活动，幼儿得到了

感恩教育主题班会教案7篇

感恩教育主题班会教案篇1

活动前言：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

活动目的：

通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动形式：

诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

活动准备：

1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。

2、搜集准备好所需的音乐，视频。

3、学生布置教室

活动过程：

1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

2、感恩节的来历

主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?

(学生讲述《感恩节的来历》)

主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3、学会感恩

第一篇章：感恩父母

(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。(4)谈谈感想。

感恩友谊节主题班会教案

感恩友谊节主题班会教案=======================

主题：感恩友谊节

目标：

- 培养学生对友谊的重视和感恩的意识。

- 培养学生的合作能力和团队精神。

- 提高学生的表达能力和口头表达能力。

时间：60分钟

教学步骤：

1. 导入（5分钟）

- 介绍友谊的重要性和感恩的意义。

- 引导学生分享自己的友谊故事。

2. 感恩的意义（15分钟）

- 向学生讲解感恩的概念和意义。

- 分享一些真实的感恩故事，激发学生的感恩之情。

- 讨论学生在日常生活中应该感恩的事物。

3. 友谊的重视（15分钟）

- 引导学生认识友谊的重要性。

- 展示一些友谊的名言警句，并解释其含义。

- 学生交流和分享自己对友谊的想法和看法。

4. 合作活动（15分钟）

- 分成小组，进行友谊相关的合作活动，如拼图比赛或团队建

设游戏。

- 强调团队合作和互助的重要性。

5. 总结（10分钟）

- 学生表达自己对友谊的新认识和感受。

- 引导学生思考如何在日常生活中表达感恩。

教学资源：

- PowerPoint演示文稿：包括友谊故事、名言警句和活动介绍。

- 感恩故事和名言的印刷材料。

- 合作活动所需的材料/游戏道具。

评估方法：

- 观察学生在小组活动中的合作和互动情况。

- 学生对友谊和感恩的口头表达能力。

- 学生对课堂内容的参与和理解程度。

扩展活动：

- 学生可以编写一篇关于友谊的感恩日记或小故事。

- 学生可以组织一个友谊篮球赛或其他友谊活动。

注意事项：

- 确保教学资源的准备和组织的充分性。

- 尽量给予学生充分的互动和参与机会。

- 创造积极友好的研究氛围，鼓励学生彼此欣赏和尊重。

学生感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会教案【1】

活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

女：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，

男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，

男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合：**班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩故事

女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听***同学的心声，感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》

听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)

三、感恩父母

男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请***同学朗诵：《母亲的赞歌》

感恩教育主题班会教案(6篇)

感恩教育主题班会教案1

班会时间：

3月25日班会课

班会地点：

一年级（1）班教室

班会主题：

学会感恩、与爱同行

班会目的：

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

一、导入主题班会

老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

老师：一年级“学会感恩，与爱同行”

主题班队会开始了

老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。）

为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）

《学会感恩》主题班会教案(通用8篇)

《学会感恩》主题班会教案（通用8篇）

《学会感恩》主题班会教案篇1

设计意图:

在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。

活动名称：《感恩的心》

活动目标：

1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;

2.学习用语言行动表达感恩。

活动准备：

课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》

活动过程：

一、情感体验

播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。

师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”

幼1：小姑娘很可怜。

幼2：小姑娘很坚强。

师：“那么她的母亲呢?”

(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大) “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。

师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”

二、感恩的人

逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。) 师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”

幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。

学会感恩，懂得感恩主题班会活动教案

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。下面是小编整理分享的学会感恩，懂得感恩主题班会活动教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

懂得感恩主题班会1

【班会目标】

1、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

2、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

【教育重点】

教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

【教育难点】

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

【班会过程】

一、引入

1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)

主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。

师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母

亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)

感恩的心,感谢有你主题班会教学教案

感恩的心，感谢有你主题班会教学教案

第一章：班会背景与目的

1.1 班会背景：

现代社会中，许多学生过于关注自我，忽视了他人的关爱与帮助。培养学生感恩的心态变得尤为重要。

1.2 班会目的：

通过本次班会，让学生认识到身边人的关爱与帮助，培养他们的感恩之心，激发学生积极向上的人生态度。

第二章：教学内容与过程

2.1 教学内容：

本章主要通过讲解感恩的意义、分享感恩的故事和进行感恩实践活动，引导学生学会感恩。

2.2 教学过程：

2.2.1 教师讲解感恩的意义，让学生认识到感恩的重要性。

2.2.2 学生分享感恩的故事，激发学生的感恩情感。

2.2.3 进行感恩实践活动，让学生实际行动起来，表达感恩之情。

第三章：教学方法与策略

3.1 教学方法：

本章采用讲解、分享、讨论、实践活动等方法，激发学生的感恩情感。

3.2 教学策略：

3.2.1 创设情境，让学生感受到关爱与帮助。

3.2.2 以情感人，引导学生产生感恩之情。

3.2.3 结合实际，让学生明白感恩在生活中的重要性。

第四章：教学评价与反馈

4.1 教学评价：

通过学生的参与程度、分享内容和实践活动表现来评价学生的感恩意识。

4.2 教学反馈：

收集学生对班会的感受和建议，以便对后续教学进行改进。

第五章：教学总结与展望

5.1 教学总结：

总结本次班会的收获，强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩之心付诸行动。5.2 教学展望：

希望学生能够将感恩之心融入日常生活，影响身边的人，共同营造一个充满爱的氛围。

第六章：感恩的实践与应用

6.1 教学内容：

本章通过具体的实践例子，教授学生如何在日常生活中实践感恩，并将感恩的态度应用到学习、生活、人际交往等各个方面。

感恩朋友主题班会教案

班会主题概述

感恩是一种情感，也是一种态度。在我们的成长过程中，有很多人给予了我们关心和支持，这些人就是我们的朋友。他们在我们遇到困难时给予我们帮助，在我们快乐时陪伴我们分享喜悦。因此，我们应该感恩这些朋友，并培养珍惜友情的习惯。本次主题班会将以感恩朋友为主题，带领同学们一起回忆友情的点滴，弘扬感恩的精神。

班会活动安排

活动目标

1.培养青少年感恩之心，认识到自己身边的每一个朋友都是珍贵的财富；

2.引导同学们为了友情付出，学会客观、尊重、理解和宽容；

3.告诉同学们，珍惜友情，不随便伤害别人。

活动准备

•一面说话墙，放在班级门口；

•一些卡片和笔；

•PPT或者幻灯片等教具。

活动流程

1.开篇语（3分钟）

向同学们介绍本次班会主题和活动流程，讲述朋友的价值和感恩的意义。

2.回忆美好的时光（10分钟）

让同学们回忆曾经与好朋友一起经历的美好时光，解释对友情的认识和感悟。可以采用问答、讲故事、猜谜语等方式，通过互动活动增加趣味性和亲和力。

3.感恩说话墙（15分钟）

请同学们来到说话墙前，每个人可以写下一张卡片，写下一件感恩朋友所带来的美好事情，然后把卡片挂在说话墙上。整个活动期间，同学们可以随时走近说话墙，读取别人的卡片。这个环节可以让同学们真正理解和体验感恩的真正含义。

4.友情分享（15分钟）

教练或教师可以从同学们写的卡片中，选择几张进行分享。老师可以介绍它们背后的赞扬和感激之情。可以邀请同学们在分享后，谈谈心得感悟，分享自己的朋友和感恩之路。

5.利用PPT展现友情（10分钟）

让同学们集中注意力，通过PPT或幻灯片的方式，展现一些真实的友情故事，鼓励同学们思考朋友面对困难时应该如何做出正确选择。