7.2维护祖国统一课件
部编道德与法治九上7.2维护祖国统一(共39张PPT)
CHARM CHINA
大 美 澳 门 澳门全称为中华人民共和国澳门特别行政区
澳 门
澳门印象
澳门介绍
景点篇
美食篇
Welcome to Macao
魅力澳门 欢迎您
澳 门
澳门印象
①我们要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗 教之名搞暴力恐怖活动。任何企图搞分裂国家和民族团结的行为都是 违法犯罪行为,都将受到法律的制裁。 ②张强应该报告给学校和老师,或者向公安机关、国家安全机关报案。
第三部分
【收获感悟】
• (1) 反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和 领土完整。
3.解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的___,是中 华民族的____所在( D ) A.一致愿望 根本利益 B.共同愿望 本质利益 C.一致愿望 本质利益 D.共同愿望 根本利益 4.维护国家统一,反对分裂,就要( B ) ①实行统一的社会制度 ② 维护国家的主权和领土完整 ③维护国家安全 ④ 坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
My Motherland
我的祖国
我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,
维护祖国统一
第七课 第二框
维护祖国统一
共 筑 中 国 梦
前言
QIAN YAN
五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。国家要富强、民族要
振兴、人民要幸福,需要各族人民同呼吸、共命运,坚持民族平等、民族团结和
澳门介绍
景点篇
美食篇
7.2维护祖国统一 课件(20张PPT)
3.为什么要实现祖国完全统一? 答:解决台湾问题,实现 祖国完全统一 ,是中华儿女共同愿望,是中华民族根本利 益所在。 4.我国在台湾问题上的原则是什么? 答:世界上只有一个中国,大陆和台湾 同属一个中国。 5.解决台湾问题的基本方针是什么? 答:“和平统一、一国两制。” 6.两岸和平发展的政治基础是什么? 答:一个中国原则。
(二)“一国两制”
同学们阅读教材100—103页课文、相关链接 、探究与分享和拓展空间,观看下列图片,认识 和了解“一国两制”和解决台湾问题的基本方针 。
实行一国两制,促进香港繁荣发展
20世纪70-80年代,浙江安吉县余 村开矿、建水泥厂造成环境污染。
实行一国两制,促进澳门繁荣发展
贵州省安顺市关岭县太阳能光伏发电站
课堂小结
这节课我们主要学习了以下知识知识: 1.反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反 对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂就要维护国 家安全。 2. 一个国家,两种制度,简称“一国两制”。 3. 我国在台湾问题上的原则是:世界上只有一个中 国,大陆和台湾同属一个中国。 4.解决台湾问题的基本方针是:“和平统一、一国两制。” 5.两岸和平发展的政治基础是:一个中国原则。
讲授新课
(一)反对分裂
同学们阅读教材98—99页课文、相关链 接、探究与分享,观看下列图片,思考并回 答反对分裂,我们应该怎么做?
恐怖活动的目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结 。
1952年英国伦敦出现杀人雾事件,有12000人死于毒雾。。来自新疆国家反恐特警三
青山常在,绿水长流,空气常新。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
课件2-《维护祖国统一》
(2)“一国两制”实践取得举世公认的成功。 “一国两制”是实现香港、 澳门长期稳定繁荣的必然要求,符合国家和民族根本利益,符合香港、澳门 整体和长远利益。
活动探究
香港回归-----东方之珠歌曲
活动探究
澳门回归-----七子之歌 美国《财富》杂志的预言为什么落空?
活动探究
2.完成祖国统一大业的必要性(p101)
护_________________________的重大原则问题。
4.“__________________”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。____________
是两岸关系和平发展的政治基础。
活动探究
目标一:反对分裂
1.反对分裂的要求(p98)
(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整
是安邦定国的重要基石。
4.维护国家统一,反对分裂,是
的具体体现,是每个公民
的责任。
知识点二 一国两制
1.“一个国家,两种制度”,简称为“________”。“一个国家”,是指中国是一个______的国家,中国
的_____和_____不容分割。“两种制度”是指在坚持________的前提下,国家的主体坚持_______,
香港澳门顺利回归
随堂训练
1.实践作业: 请观看系列节目《澳门回归
仪式》等作品,搜集香港澳门 回归以来的发展,下节课与同 学分享。
2.练习作业:
活动探究
3.两岸关系和平发展的政治基础
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本 方针,也是实现国家统一的最佳方式。
坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系 和平发展的政治基础。
课堂小结
中 国 心 歌 曲
课堂小结
课件-《维护祖国统一》
03
维护祖国统一的方法
加强两岸经济文化交流与合作
深化经贸往来
加强两岸经贸领域的交流与合 作,扩大贸易规模和投资力度
,促进两岸经济共同等领 域的交流与合作,增进两岸同胞 的文化认同和感情。
加强民间交流
鼓励两岸民间团体和人士开展交流 合作,增进两岸社会各界的相互了 解和信任。
坚决反对外部势力干涉
反对外部势力干涉
中国政府坚定不移地维护国家主权和领土完整,绝不容忍任 何分裂国家的行为。坚决反对任何国家或国际组织将*视为“ 国家”,或以任何形式干涉中国内政。
坚持一个中国原则
一个中国原则是国际社会普遍共识和公认的国际关系基本准 则,也是中国同包括美国在内的大多数国家建立和发展外交 关系的重要政治基础。
作为公民,我们应该积极投身到维护祖国统 一的伟大事业中来,为实现国家统一和民族 团结贡献自己的力量。
我们可以通过各种途径和方式,如参加爱国 主义教育活动、参与民族团结进步事业、支 持国家统一和发展等,来表达我们对祖国统 一的关注和支持。同时,我们也可以通过自 己的行动,如遵守法律法规、尊重社会公德 、关心公益事业等来维护社会的和谐稳定, 为国家统一和民族团结创造良好的社会环境
。
THANKS
感谢观看
坚决反对“台独”分裂活动
“台独”分裂是祖国统一的最大障碍
任何制造“两个中国”、“一中一台”、分裂祖国的图谋以及外部势力干涉中国的和平统一进程,中国人民都 绝不答应。
坚决打击“台独”分裂活动
中国政府坚决反对任何旨在分裂中国主权和领土完整的言行,反对“两个中国”、“一中一台”或“一国两府 ”,反对一切可能导致“*独立”的企图和行径。
实现祖国完全统一,是中国共产党和中国政府的历史责任,是中华民族的根本利 益所在,也是中国共产党和中国政府的神圣历史使命。
课件-《维护祖国统一》
护_________________________的重大原则问题。
4.“__________________”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。____________
是两岸关系和平发展的政治基础。
活动探究
目标一:反对分裂
1.反对分裂的要求(p98)
(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整
活动探究Байду номын сангаас
目标二:一国两制
1.“一国两制”的含义和意义(P100)
(1)“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。“一个国家”,是 指中国是一个统一的国家,中国的主权不容侵犯,领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度 ,香港、澳门、台湾保持原有的制度和生活方式长期不变,实行高度自治。
国家安全利益的基本要素。我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣 誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我国宪法还规定,保卫 祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因此,驻守边疆、维护领土 完整不仅是战士的职责,也是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。
(2)“一国两制”实践取得举世公认的成功。 “一国两制”是实现香港、 澳门长期稳定繁荣的必然要求,符合国家和民族根本利益,符合香港、澳门 整体和长远利益。
活动探究
香港回归-----东方之珠歌曲
活动探究
澳门回归-----七子之歌 美国《财富》杂志的预言为什么落空?
活动探究
2.完成祖国统一大业的必要性(p101)
问题:怎样对待台湾问题呢?
活动探究
(1)解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣 职责,是中华民族的根本利益所在,也是维护国家主权、领土完整和民族 尊严的重大原则问题。 (2)世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两 制”是 解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中 国原则是两岸关系的政治基 础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的 一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的 精神纽带。 (4)“人不走不亲”,两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任, 有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复 兴。
人教版九年级道德与法治上册7.2《维护祖国统一》课件(共56张PPT)
1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人
民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立 特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人民代表大会于1990年和1993年分别通过《中华
人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国 澳门特别行政区基本法》,实现了“一国两制”方针的具 体化、法律化、制度化。
一、反对分裂
3.维护国家安全 ①反对分裂,就要维护国家安全; ②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众 最基本、最普遍的愿望; ③我国正处于民族复兴的关键时期,也处于迈向社会主义 现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更 自觉地维护国家安全。
一、反对分裂
4.义不容辞的责任 ①维护国家安全,反对分裂,是爱国主义精神的具体体 现,是每个公民义不容辞的责任; ②我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖 国的活动都必将遭到全体中国人民的坚决反对。
二、“一国两制”
5.“一国两制”的涵义 6.“一国两制”的现实意义 7.完全统一的必要性 8.完全统一的基本方针 9.完全统一的有利因素
探究与分享——离天很近的查果拉
你从这些驻守边疆的战士的手中感受到 哪些优秀品质? 热爱祖国、恪尽职守、意志坚强、无私 奉献。 有人说:“驻守边疆、维护领土完整是 战士的职责,与中学生没有关系,我们 也做不了什么。”你同意这种观点吗? 请说明理由。 不同意。 ①国家领土是国家和人民赖以生存和发展的基础,主权与 领土完整是国家安全的基本要素; ②公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务; ③驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责,也是包括 中学生在内的全体公民的共同职责。
人教版九年级道德与法治上册7.2维护国家统一(21张PPT)
5.怎样解决台湾问题,实现祖国统一?
(1) “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实 现国家统一的最佳方式。—个中国原则是两岸关系的政治基础, 必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (2) 两岸同胞要共同弘扬中华文化。 (3) 深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化 ⑷两岸人民多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任。
1997年7月1日,香港回归
1999年12月20日澳门回归
港澳为什么能够顺利回归?
一国两制
1、一国两制思想的形成
“一国两制”思想的形成:
1982年,邓小平创造性地将解
决台湾、香港问题的构想概括
为“一个国家,两种制度”。
1982年12月,宪法第三十一
条规定:国家在必要时得设立
特别行政区。这为实行“一国
两制”提供了宪法依据。
全国人大于1990年和1993
年分别通过了《中华人民共和
国香港特别行政区基本法》和
“一个国家、两种制度”(简称“一国两制”)
中华人民共和国澳门特别行政
“一个国家”,指中国是统一的国家,主权和领土不容分割区针。基具本有法了》法,律效“力一。国两制”方
“两种制度”,指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、
样的,网友却发现中国的地图竟然缺少
了四块,分别是:台湾,海南,藏南还
有阿克赛钦。除了海南,另外其他三个
地方现在都是比较有领土争议的地方。
但是这些地方毫无疑问都是中国的固有
领土。在这么当红的电视剧中,犯下这
2、反对分裂,就要反对一切形式的 民族分裂活动,尤其要坚决反对借 民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
深化两岸融合发展的意义
有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增 动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
探究十
解决台湾问题,实现祖国的完全统一的做法
实行社会主义制度
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
探究八
解决台湾问题的原因(实现祖国完全统一的原因)
1.由于历史原因,我国尚未完全实现统一
2.解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共 同愿望,是中华民族根本利益所在;
出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军
事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利 用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。 段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。 1.这个案例带给我们哪些警示?
2.在互联网时代,我们应当如何增强国家安全意识?
①要加强安全技术防范,筑牢互联网安全的技术防线,增强网络安全防 御能力和威慑能力;②要树立正确的网络安全观,加强安全教育,筑牢 互联网安全的思想防线;③自觉提高安全意识,坚定立场,不为利益所 诱感,不给敌对分子以可乘之机(或不在网络上发表与国家安全、利益 相关的信息);④发现危险来源,要积极举报,主动提供线索和证据等, 协助国家有关部门做好安全工作。
探究一
反对分裂的做法
2.要反对一切形式的民族分裂 活动,尤其要坚决反对借民族 和宗教之名搞暴力恐怖活动。
部编道德与法治九年级上册7.2 维护祖国统一(共27张PPT)
巩固训练
1.丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政 治基础是( ) A.坚持一个中国原则 B.坚持和平统一 C.坚持四项基本原则 D.坚持“一国两制”
2.香港回归21年来,经济、政治、社会、文化以 及对外关系方面,均取得了辉煌成就。香港的成功 实践说明( ) A.“一国两制,港人治港”伟大方针的正确性 B.社会主义制度初步显示了优越性 C.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线 D.坚持了以经济建设为中心
课堂小结
反对分裂要去怎么做?
反对分裂 为什么要反对分裂? 维护祖 国统一 一国两制 一国两制的含义 实施一国两制的意义
为什么要实现祖国完全统一
如何实现祖国完全统一
通过这节课的学习,我们知道了反对分裂的要求及维护国家统 一反对分裂是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞 的责任;知道了“一国两制”的内涵和意义,香港、澳门“一 国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。
导入新课
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
︵ 台 湾 余 光 中 ︶
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
·
这首诗表达了作者怎样的感情?
自学指导一
请大家快速阅读第一目课文反对分裂(P98-99), 解决下列2个问题,2分钟后点名回答。
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲 第2课时 维护祖国统一
学习目标知识目标:来自1.知道反对分裂的要求;理解“一国两制”基本方针的 内涵;明确完成祖国统一大业的政策 能力目标:
收集材料了解香港澳门的成功实践,提高对“一国两 制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策. 教学重点: “一国两制”。 教学难点:两岸关系和平发展的政治基础。
人教版九年级道德与法治上册 7.2维护祖国统一(31张幻灯片)
1945年:国民政府代表中国收回台湾
1949年:国民政府败退台湾
材料说明什么?
(1)解决台湾问题,实现祖国完全统 一,是全体中华儿女的共同愿望和 神圣职责,是中华民族的根本利益 所在。p101 (2)我国宪法规定,台湾是中华人民共和 国的神圣领土的一部分。p102
(3)两岸同胞同根同源、同文同种, 是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的 一家人。p102
一切破坏民族团结、制造民族分裂 的行为都将受到法律的制裁
Q1.怎样反对分裂?
A.反对分裂,就要维护国家统一、国家 主权和领土完整。p98 B.反对分裂,就要反对一切形式的民族分 裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之 名搞暴力恐怖活动。p98 C.反对分裂,就要维护国家安全。p99
阅读教材第99“探究与分享”; (1)这个案例带给我们哪些警示? ① 我国面临着严峻的国家安全形势; ② 境外间谍情报机关处心积虑地窃取我 核心机密; ③ 我们要坚持总体国家安全观,增强国 家安全意识。 (2)在互联网时代,我们应当如 何增强国家安全意识?
2014年9月21日 17时许,新疆巴州 轮台县发生了一起 组织周密的爆炸案 。案件造成6名群众 死亡,54名群众受 伤。公安机关果断 处置,击毙和自爆 身亡暴徒40名,抓 获2名。2名公安民 警和2名协警牺牲。
▶ “反分裂国家法”:
2005年3月14日,第十届 全国人民代表大会第三次 会议通过的一部关于台湾 海峡两岸关系的法律。 该法律的首次明确提 出了在三种情况下中国大 陆可用“非和平手段”处 理台湾问题的底线。该法 公布实施以来,在反对和 遏制“台独”分裂行径、 维护台海和平稳定、促进 两岸关系和平发展等方面, 发挥了十分重要的作用。
Q5.实行“一国两制”的意义
《维护祖国统一》公开课优质课件
《维护祖国统一》公开课优质课件一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第九单元《爱国情怀》中的第2课《维护祖国统一》。
教学内容主要包括:了解台湾问题、认识祖国统一的重要性、探讨青少年如何维护祖国统一等。
二、教学目标1. 让学生了解台湾问题的历史背景,认识祖国统一的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、维护祖国统一的思想感情。
3. 引导学生学会运用所学知识,分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:台湾问题、祖国统一的重要性。
难点:如何引导学生理解祖国统一的意义,培养他们的爱国情怀。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、教学视频、图片等。
2. 学具:教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组祖国美丽风光的图片,引发学生对祖国的热爱之情,进而引出本课主题——维护祖国统一。
2. 新课导入:教师简要介绍台湾问题的历史背景,引导学生认识祖国统一的重要性。
3. 实践情景引入:播放一段关于台湾问题的新闻报道,让学生了解当前台湾问题的现状。
4. 例题讲解:分析新闻报道中的关键信息,探讨如何解决台湾问题,实现祖国统一。
5. 随堂练习:让学生结合教材内容,讨论青少年如何维护祖国统一。
7. 情感升华:播放一首爱国主义歌曲,激发学生的爱国情怀。
六、板书设计1. 《维护祖国统一》2. 内容:(1)台湾问题的历史背景(2)祖国统一的重要性(3)青少年如何维护祖国统一七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,谈谈你对祖国统一的看法。
祖国统一是中华民族伟大复兴的必然要求,是全体中华儿女的共同心愿。
我们要积极维护祖国统一,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 课后拓展:查阅资料,了解祖国统一的历史进程,下周课堂分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解台湾问题,引导学生认识祖国统一的重要性,培养了学生的爱国情怀。
在课后,教师应关注学生对课堂内容的消化吸收,鼓励学生积极参与课后拓展活动,提高他们的实践能力。
部编版道德与法治九年级上册4-7-2 维护祖国统一 教学课件
澳门回归20年来的发展情况
回归以来,在中央政府的大力支持和关怀下,特区实现 了经济快速发展,经历了开埠以来最为辉煌的时期。从1999年 到2018年,澳门经济总量由518.7亿澳门元增长到4446.7亿澳 门元,以当年价格按支出法计算的本地生产总值平均增长率高 达12%。人均GDP更是由12万澳门元提高到67万澳门元,达到了 1999年的5.5倍。根据国际货币基金组织(IMF)统计,2018年 澳门人均位居亚洲第一、世界第二,预计到2020年将成为全球 人均GDP最高的城市。
“案例分享”
出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意 搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布在网络 论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄 大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集 军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。
(1)段某的结局带给我们的启示是什么?
我们应增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
重点问题
思考:暴力行为活动会造成哪些严重 危害?我们该持什么态度?
会危害国家安全,导致社会动荡、 经济发展停滞不前,各族人民都会遭殃。
重点问题
如何反对分裂?
1. 反对分裂,就要维护国家统一、国家 主权和领土完整;
2. 反对分裂,就要反对一切形式的民族 分裂活动。尤其要坚决反对借民族和 宗教之名搞暴力恐怖活动。
一.反对分裂
观看视频 回望历史
观看视频,你感受到了什么? 感受到了左宗棠及各族人民维护
祖国统一,反对分裂的坚定决心。
你还知道哪些维护国家统一和领土完整的 民族英雄呢?
抗倭名将 戚继光
收复台湾 郑成功
虎门销烟 林则徐
海疆英魂 邓世昌
他们反对分裂,为国家和民族鞠躬尽瘁,死而后已。