人教版小学数学时间单位的换算

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小学数学常见单位的换算

小学数学常见单位的换算

小学数学常见单位的换算在小学数学学习中,我们常常会遇到一些常见单位的换算问题。

掌握这些单位的换算关系,不仅能帮助我们更好地理解和应用数学知识,也是培养孩子综合思考和解决问题的能力的重要一环。

本文将为大家介绍小学数学中常见单位的换算方法。

一、长度单位换算在日常生活和学习中,我们经常要涉及长度单位的换算。

下面是常见的长度单位换算关系:1. 毫米(mm)与厘米(cm)的换算关系:1厘米=10毫米2. 厘米(cm)与分米(dm)的换算关系:1分米=10厘米3. 分米(dm)与米(m)的换算关系:1米=10分米4. 米(m)与千米(km)的换算关系:1千米=1000米例如,如果要将25厘米换算为毫米,可以利用前面的换算关系:25厘米=25×10毫米=250毫米。

二、容量单位换算在日常生活中,我们需要涉及容量单位的换算,特别是在涉及到液体、容器等的问题时,了解常见的容量单位换算关系是必要的。

下面是常见的容量单位换算关系:1. 毫升(mL)与升(L)的换算关系:1升=1000毫升2. 千克(kg)与克(g)的换算关系:1千克=1000克例如,如果要将3升换算为毫升,可以利用前面的换算关系:3升=3×1000毫升=3000毫升。

三、重量单位换算在日常生活中,我们经常需要涉及重量单位的换算。

下面是常见的重量单位换算关系:1. 克(g)与千克(kg)的换算关系:1千克=1000克2. 克(g)与斤(jin)的换算关系:1斤=500克3. 千克(kg)与吨(t)的换算关系:1吨=1000千克例如,如果要将6000克换算为千克,可以利用前面的换算关系:6000克=6000÷1000千克=6千克。

四、时间单位换算在学习和日常生活中,我们常常需要涉及时间单位的换算。

下面是常见的时间单位换算关系:1. 秒(s)与分钟(min)的换算关系:1分钟=60秒2. 分钟(min)与小时(h)的换算关系:1小时=60分钟3. 小时(h)与天(d)的换算关系:1天=24小时例如,如果要将180秒换算为分钟,可以利用前面的换算关系:180秒=180÷60分钟=3分钟。

小学数学常用公式和单位换算

小学数学常用公式和单位换算

小学数学常用公式和单位换算
一、常用公式:
1.矩形的面积公式:面积=长×宽
2.三角形的面积公式:面积=底×高÷2
4.直角三角形的勾股定理:斜边²=直角边₁²+直角边₂²
5.等腰三角形的角度公式:等腰三角形的两个底角是相等的
6.平行四边形的对角线相等的性质:平行四边形的对角线相等
7.相邻角的性质:相邻角的和等于180度
二、单位换算:
1.长度单位换算:
1厘米(cm)= 10毫米(mm)
1分米(dm)= 10厘米(cm)
1米(m)= 100厘米(cm)= 1000毫米(mm)
1公里(km)= 1000米(m)
2.时间单位换算:
1分钟(min)= 60秒(s)
1小时(h)= 60分钟(min)
1天(d)=24小时(h)
1星期(wk)= 7天(d)
1年(yr)= 365天(d)
3.容量单位换算:
1升(L)=1000毫升(mL)
1升(L)= 1000立方厘米(cm³)
4.质量单位换算:
1千克(kg)= 1000克(g)
1吨(t)= 1000千克(kg)
三、实际应用:
小学数学的知识是具有实际应用的,下面是一些小学数学常用公式和单位换算在实际生活中的应用场景。

1.面积公式:可以用来计算房间的面积、草坪的面积等。

2.长度单位换算:在购买商品时,可以通过长度单位换算,比较不同商品的大小。

3.时间单位换算:可以用来计算旅行时间、做作业时间等。

4.容量单位换算:可以用来计算水桶、水壶等容器的容量大小。

5.质量单位换算:可以用来计算食物、货物等的重量。

人教版小学数学三年级上第一单元 时、分、秒

人教版小学数学三年级上第一单元    时、分、秒

本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。

这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教育教学教学的。

考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。

然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。

这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力学习新知,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。

其主要知识点是:秒的认识;时间单位间的简单换算;计算简单的经过时间。

对于学生来说,时间是很抽象的概念,很不容易被理解。

在教育教学教学中要注意尽可能地联系生活实际,借助钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握概念和知识。

教育教学教学中要充分利用学生对时间概念的已有认识,在新旧知识之间建立1种联系,达到更深层次的理解,进而突破计算经过时间这1教育教学教学难点。

1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行1些有关时间的简单计算。

2.初步建立时、分、秒的时间概念,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。

1.关注学生的生活经验,尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。

初步建立时、分、秒的时间概念是本单元教育教学教学的重点,也是难点。

教育教学教学时,要充分运用教材提供的生活素材,开展丰富多彩的实践活动,使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东西。

让学生在亲身实践中体会时、分、秒的实际意义,逐步养成遵守和珍惜时间的良好习惯和意识。

2.重视直观教育教学教学,充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。

由于时、分、秒之间的进率是60,而不是以前所学的10进制关系,学生往往感到不习惯,这无疑给时间单位之间的简单换算带来1定的困难。

为此,教育教学教学时,应相加强对钟表的观察,特别是分针走1圈,时针走了多少;秒针走1圈,分针走了多少;以便让学生积累丰富的表象知识,掌握时、分、秒之间的关系。

小学数学时间单位的认识和换算

小学数学时间单位的认识和换算
利用生活场景:让学生在生活中观察和体验时间,如早上起床、上学、吃 饭等,帮助学生理解时间单位的实际意义
游戏互动:通过游戏让学生体验时间单位的长短,如“一分钟挑战”、 “时钟接力赛”等,增加学习的趣味性
通过时间和速度的关系认识时间单位
速度和时间:速度=距离/时 间
举例说明:例如,汽车以每 小时60公里的速度行驶,那 么1小时就可以行驶60公里。
周:比天大的时间单位,1 周等于7天
年:最大的时间单位,1年 等于12月
分:比秒大的时间单位,1 分等于60秒
天:比小时大的时间单位, 1天等于24小时
月:比周大的时间单位,1 月等于4周
02
时间单位的换算
小时与分钟之间的换算
1小时等于60分钟 1分钟等于60秒 1小时等于3600秒 1分钟等于3600秒
舍去。
换算实例:通过具体的换算实 例,帮助学生理解和掌握除法
换算技巧。
进位制换算技巧
十进制与十六进制的换算: 通过位权展开和合并进行换 算
十进制与八进制的换算:通 过位权展开和合并进行换算
十进制与二进制的换算:通 过位权展开和合并进行换算
二进制与八进制的换算:通 过位权展开和合并进行换算
二进制与十六进制的换算: 通过位权展开和合并进行换
体验时间的流逝: 如计时器、沙漏 等
学习时间单位的 概念:如小时、 分钟、秒等
练习时间单位的 换算:如1小时 =60分钟,1分钟 =60秒等
通过教具和模型认识时间单位
使用钟表模型:让学生观察钟表的结构,了解时针、分针、秒针的作用和 关系
制作时间单位教具:如自制小时钟、分钟钟、秒针钟等,让学生亲手操作, 加深对时间单位的理解
03
时间单位的应用

人教版小学数学单位换算

人教版小学数学单位换算

(1)长度单位换算: 1公里=1千米一、 1千米=1000米=10000分米=100000厘米 1000微米=1毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米(2)面积单位换算: 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米=100公亩 1公亩=100平方米1平方千米=1000000平方米 1亩=平方米(3)体(容)积单位换算:1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米 1立方米=1000升1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米(4)重量单位换算: 1吨=1000千克=1000000克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤(5)人民币单位换算:1元=10角 1角=10分 1元=100分(6)时间单位换算: 1世纪=100年 1年=12月 15分钟=1刻钟大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒二、一般运算规则1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、分数应用题:单位“1”的量×分率(百分率)=对应量已知量÷对应分率(百分率)=单位“1”的量比较量÷单位“1”的量=分率(百分率)11、归一问题:单一量×数量=总量总量÷单一量=数量总量÷数量=单一量12、比例尺:图上距离:实际距离=比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺三、小学数学图形计算公式1、正方形: C:周长 S:面积 a:边长周长=边长×4 ( C=4a )面积=边长×边长(S=a×a)2、正方体: V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6 ( S表=a×a×6)体积=棱长×棱长×棱长(V=a×a×a)3、长方形: C:周长 S:面积 a:边长周长=(长+宽)×2 ( C=2(a+b) )面积=长×宽( S=ab )4、长方体: V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 ( S=2(ab+ah+bh) ) (2)体积=长×宽×高( V=abh )5、三角形: s面积 a底 h高面积=底×高÷2 (s=ah÷2)三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高内角和:三角形的内角和=180度。

2016人教版小学数学时间单位换算公式

2016人教版小学数学时间单位换算公式

2016人教版小学数学时间单位换算公式趣味数学体现数学源于生活、寓于生活、用于生活的思想,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。

因此,小编精心准备了这篇2016人教版小学数学时间单位换算公式以供大家参考。

1世纪=100年1年=12月
大月(31天)有:135781012月
小月(30天)的有:46911月
平年2月28天,闰年2月29天
平年全年365天,闰年全年366天
1日=24小时1时=60分
1分=60秒1时=3600秒
这篇2016人教版小学数学时间单位换算公式就与大家分享到这里了,希望大家喜欢!
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小学数学时间单位换算表

小学数学时间单位换算表

第六小学五年级(二)班小学数学常用公式大全(单位换算表)一、长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米二、面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米三、体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升四、重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤五、人民币单位换算1元=10角1角=10分 1元=100分六、时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月小月(30天)的有:4、6、9、11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒1周=7天七、长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位公里(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)(三) 单位之间的换算1毫米=1000微米 1厘米=10 毫米 1分米=10 厘米 1米=1000 毫米1千米=1000米八、面积(一)什么是面面积就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

(二)常用的面积单位平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、平方千米(三)面积单位的换算1平方厘米=100 平方毫米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100 平方分米 1公倾=10000 平方米 1平方公里=100 公顷九、体积和容积(一)什么是体积、容积体积:就是物体所占空间的大小。

容积:箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

(二)常用单位1 体积单位:立方米、立方分米、立方厘米2 容积单位:升毫升(三)单位换算1 体积单位1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米2 容积单位1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米十、质量(一)什么是质量:质量就是表示表示物体有多重。

小学单位换算表

小学单位换算表

小学单位换算表_小学数学常用公式大全时间: 1分=60秒1秒=1000毫秒(ms)质量: 1吨(t)=1000千克(kg) 1千克=1000克(g)面积:1公顷=平方千米约等于15亩1平方千米=1000000平方米.1平方米=100平方分米=10000平方厘米体积:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米长度: 1千米=1000米1米=10分米=100厘米1厘米=10毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米长度单位换算:1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算:1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1 3 5 7 8 10 12月小月(30天)的有:4 6 9 11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒一、长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位* 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)(三) 单位之间的换算* 1毫米=1000微米* 1厘米=10 毫米* 1分米=10 厘米* 1米=1000 毫米* 1千米=1000 米二、面积(一)什么是面积面积,就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

(二)常用的面积单位* 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米(三)面积单位的换算* 1平方厘米=100 平方毫米* 1平方分米=100平方厘米* 1平方米=100 平方分米* 1公倾=10000 平方米* 1平方公里=100 公顷三、体积和容积(一)什么是体积、容积体积,就是物体所占空间的大小。

小学所有单位换算公式表

小学所有单位换算公式表

小学所有单位换算公式表小学单位换算是数学中的一个重要内容,它是孩子们学习数学的基础。

下面是小学常见的单位换算公式表。

1.长度单位换算:- 1米(m)= 10分米(dm)= 100厘米(cm)= 1000毫米(mm)- 1千米(km)= 1000米(m)- 1英寸(in)≈ 2.54厘米(cm)- 1尺(ft)≈ 30.48厘米(cm)2.容量单位换算:-1升(L)=1000毫升(mL)-1升(L)=10分升(dL)=100厘升(cL)3.质量单位换算:- 1千克(kg)= 1000克(g)- 1公斤(kg)= 2.2046英镑(lb)- 1公斤(kg)≈ 2.205磅(lb)4.面积单位换算:- 1平方米(m^2)= 10.764平方英尺(sq ft)- 1亩(mu)= 666.7平方米(m^2)5.时间单位换算:- 1小时(h)= 60分钟(min)- 1分钟(min)= 60秒(s)-1天(d)=24小时(h)- 1周(wk)= 7天(d)- 1年(yr)= 365天(d)6.速度单位换算:- 1千米/小时(km/h)= 0.2778米/秒(m/s)7.温度单位换算:-摄氏度(°C)=(华氏度(°F)-32)*5/9-华氏度(°F)=摄氏度(°C)*9/5+328.钱币单位换算:-1元=10角=100分-1元=100分除了上述的单位换算公式表,还有一些其他单位换算需要掌握,比如体积、角度、速度等。

这些公式在小学数学教育中会有更详细的介绍和教学。

小学生在学习单位换算时,可以通过实际生活中的例子来理解和应用这些公式。

教师可以设计一些趣味性的活动和练习,帮助学生巩固和运用所学的知识。

单位换算是数学学习中的基础内容,掌握好单位换算对后续数学学习的顺利进行非常重要。

小学数学长度、面积、体积、时间等单位换算大全

小学数学长度、面积、体积、时间等单位换算大全

常用单位换算
★长度单位:
1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米
★面积单位:
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
★体积单位:
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米
★容积单位:
1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
★质量单位:
1吨=1000千克 1千克=1公斤= 1000克 1公斤= 2斤★人民币单位:
1元=10角 1角=10分 1元=100分
★时间单位:
1世纪=100年 1年=12个月
1年=4个季度 1个季度=3个月
大月(31天)的有: 1、3、5、7、8、10、12月
小月(30天)的有: 4、6、9、11月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒。

人教版小学数学单位换算汇总

人教版小学数学单位换算汇总

人教版小学数学单位换算汇总1) 长度单位换算:1公里等于1千米。

1千米等于1000米、分米、厘米、1000微米和1毫米。

1米等于10分米、100厘米、1000毫米,1分米等于10厘米、100毫米,1厘米等于10毫米。

2) 面积单位换算:1平方米等于100平方分米,1平方分米等于100平方厘米,1平方厘米等于100平方毫米。

1平方千米等于100公顷,1公顷等于平方米或100公亩,1公亩等于100平方米。

1平方千米等于xxxxxxx平方米,1亩等于666.666平方米。

3) 体积单位换算:1立方米等于1000立方分米,1立方分米等于1000立方厘米,1立方厘米等于1000立方毫米。

1立方米等于1000升,1升等于1立方分米或1000毫升,1毫升等于1立方厘米。

4) 重量单位换算:1吨等于1000千克或xxxxxxx克,1千克等于1000克或1公斤,1公斤等于2市斤。

5) 人民币单位换算:1元等于10角,1角等于10分,1元等于100分。

6) 时间单位换算:1世纪等于100年,1年等于12个月,15分钟等于1刻钟。

大月(31天)为1、3、5、7、8、10、12月,小月(30天)为4、6、9、11月。

平年2月有28天,闰年2月有29天。

平年全年365天,闰年全年366天。

1日等于24小时,1时等于60分,1分等于60秒,1时等于3600秒。

二、一般运算规则1.乘法:每个因数相乘得到总数,总数除以一个因数得到另一个因数,总数除以任意一个因数得到另一个因数。

2.除法:1倍数乘以另一个倍数得到几倍数,几倍数除以1倍数得到另一个倍数,几倍数除以另一个倍数得到1倍数。

3.速度、时间和路程之间的关系:速度乘以时间得到路程,路程除以速度得到时间,路程除以时间得到速度。

4.单价、数量和总价之间的关系:单价乘以数量得到总价,总价除以单价得到数量,总价除以数量得到单价。

5.工作效率、工作时间和工作总量之间的关系:工作效率乘以工作时间得到工作总量,工作总量除以工作效率得到工作时间,工作总量除以工作时间得到工作效率。

【精品】人教版小学三年级数学上册第一单元 时、分、秒

【精品】人教版小学三年级数学上册第一单元    时、分、秒

本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。

这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教学的。

考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。

然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。

这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力学习新知,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。

其主要知识点是秒的认识;时间单位间的简单换算;计算简单的经过时间。

对于学生说,时间是很抽象的概念,很不容易被理解。

在教学中要注意尽可能地联系生活实际,借助钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握概念和知识。

教学中要充分利用学生对时间概念的已有认识,在新旧知识之间建立一种联系,达到更深层次的理解,进而突破计算经过时间这一教学难点。

1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。

2.初步建立时、分、秒的时间概念,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。

1.关注学生的生活经验,尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。

初步建立时、分、秒的时间概念是本单元教学的重点,也是难点。

教学时,要充分运用教材提供的生活素材,开展丰富多彩的实践活动,使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东西。

让学生在亲身实践中体会时、分、秒的实际意义,逐步养成遵守和珍惜时间的良好习惯和意识。

2.重视直观教学,充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。

由于时、分、秒之间的进率是60,而不是以前所学的十进制关系,学生往往感到不习惯,这无疑给时间单位之间的简单换算带一定的困难。

为此,教学时,应加强对钟表的观察,特别是分针走一圈,时针走了多少;秒针走一圈,分针走了多少;以便让学生积累丰富的表象知识,掌握时、分、秒之间的关系。

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60+60+60+60=240
4分=( 240 )秒
1分是60秒,4分就是4个60秒。
二、探究新知
5时=( 300 )分
可以想,1时是60分,5时 里有几个1时,就是几个60 分。
三、知识运用
1. 填一填。
3时=( 180 )分 3分=( 180 )秒 1时25分=( 85 )分 150秒-30秒=( 2)分
2. 在
里填上“>”“<”或“=”。
1分15秒 > 65秒
9分 > 90秒
3时 < 200分
1时30分 = 90分
三、知识运用
3. 选一选。
4时=( B )分 A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒=( C )秒 A. 220 B. 120 C. 140
300秒=( C )分 A. 3 B. 30 C. 5
从熊堡到学校,熊大、熊 二谁用的时间少?你是怎 么想的?
因为1时是60分,2时就是2个60分, 也就是120分,所以熊大、熊二用的 时间一样多。
二、探究新知
你是怎样想的?
60+60=120
2时=( 120)分
Байду номын сангаас
1时是60分,2时是2个60分。
二、探究新知
120秒=( 2)分
60秒是1分,120秒是2个60秒。
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时,其他同学闭上眼睛坐在座位上。
如果你认为过了30秒,就把手举起。
(1)核对一下,每人估计的
30秒实际是多长时间。
(2)小组同学比一比,看谁
估计得最准。
(3)请估计得最准的同学说
说自己是怎么估计的,
你打算怎样调整自己估 计的方式?
四、布置作业
作业:第4页例1“做一做”。 第7页练习一,第5题、第6题。
时、分、秒
时间单位的换算
绿色圃中小学教育网
第二模范小学 王泽鹏
复习旧知
填一填。 1分=( 60 )秒 1时=( 60 )分
一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大 用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间 少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学 们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?
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