大树与小草作文导写
大树与小草 作文
大树与小草作文大树与小草。
大树和小草，是大自然中两种截然不同的存在。
大树高大挺拔，根深叶茂，给人一种稳重和庄严的感觉；而小草则柔弱而顽强，虽然个体微小，但却生机勃勃，绿草茵茵，给人一种生机盎然的感觉。
它们虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树是大自然的庇护者，它们高大挺拔，根深叶茂，给人一种稳重和庄严的感觉。
大树在大自然中扮演着重要的角色，它们可以为小动物提供栖息之地，为人类遮风挡雨。
大树的树干粗壮，树叶茂密，可以抵挡风雨，给人们提供阴凉和清新的空气。
大树还可以调节气候，净化空气，保护水源，维护生态平衡。
大树的存在，让人们感受到了大自然的伟大和神奇，也让人们更加珍惜和爱护大自然。
小草则是大自然中的顽强者，它们虽然个体微小，但却生机勃勃，绿草茵茵，给人一种生机盎然的感觉。
小草在大自然中生命力顽强，它们可以生长在崎岖不平的山崖上，可以顽强地生长在干旱的沙漠中，可以顽强地生长在人们的田园里。
小草的存在，让大自然更加美丽和丰富，也让人们感受到了生命的顽强和坚韧。
大树和小草，虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树为小草提供了栖息之地，为小草遮风挡雨，为小草提供了生存的条件；而小草则可以为大树添上一抹绿色，为大树的根部保持湿润，为大树的生长提供养分。
大树和小草相互依存，相互衬托，让大自然更加美丽和丰富。
大树与小草，虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树高大挺拔，给人一种稳重和庄严的感觉；而小草柔弱而顽强，给人一种生机盎然的感觉。
它们的存在，让大自然更加美丽和丰富，也让人们感受到了大自然的伟大和神奇。
希望我们能像大树一样稳重和庄严，也能像小草一样顽强和生机，共同构成美丽的大自然。
小草和树作文范文
作为自然界中不可或缺的存在，小草和树是我们日常生活中常见的植物。
它们不仅在我们生活中扮演着重要的角色，更是自然生态系统中不可或缺的一部分，起到了不可替代的作用。
小草作为自然界中最小的植物之一，它非常适应各种环境。
无论是在干旱的荒漠地带，还是在湿润的雨林中，小草总能随处生长。
与其它植物相比，小草的适应性极强，而且它也很容易生长繁殖。
小草散发着清新的气息，时而浅绿，时而深绿，让人们在城市喧嚣和压抑的环境中找到一丝自然的慰藉。
除此之外，小草还承担着重要的保护土壤、固定风沙和调节气候的使命。
而与小草相反的，是生长在地面以上的大树。
树是生命力顽强的生物，它们可以在任何环境中生长，时间也可以达到几百年甚至上千年。
树因为生长在地面以上，它的生长体积、结构和根系都非常庞大，对其生长环境也有很高的要求。
一棵大树有时可以是一座城市的象征，拥有巨大的文化价值。
同时，大树具有很强的吸收能力，能够吸收大量的二氧化碳，对抵抗气候变化具有重要意义。
如果说小草和树都是大自然中的精灵，那么它们的作用就非常明显了。
它们起到的作用虽然很简单，但却是生态系统中最重要的一环。
小草和树分别在不同的领域中都发挥重要的作用。
小草不仅能够减轻水灾和防护氧化物对土壤的伤害，还能够吸收一些不利于健康的物质，在净化环境方面发挥独特的作用。
而树更是保育生物多样性、防止农田侵蚀、减轻洪灾、控制气候变化等多种作用于一身。
随着城市化的进程，树和小草面临的环境变化使得它们的生命也变得越来越脆弱，而这也促使我们更加关注和保护自然生态。
总结来说，小草和树是自然界中最具代表性的植物之一，它们的作用在人类和自然之间发挥了整合的作用。
小草和树的生存与我们的生存息息相关，我们有责任懂得如何与它们保持合理的关系，保护和维护生环境，从而创造出更加美好的未来。
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示 整体构思
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示整体构思1. 引言1.1 背景介绍在狂风中的大树和小草，是大自然中一幅美丽而壮观的画面。
大树高大挺拔，根深叶茂，经历了岁月的洗礼，仍然屹立不倒；小草矮小柔软，顽强生长，即使被风吹雨打，依然傲立于原地。
在大自然的生态系统中，大树和小草各自扮演着重要的角色。
大树为生态系统提供了庇护之所，是其他生物的栖身之处；小草则是大树的陪衬，也是土壤的保护者。
二者相互依存，相互支撑，共同构成了一个健康的生态系统。
在狂风中，大树和小草都会遭受风雨的考验。
大树虽然坚固稳定，但也需要经受狂风的摧残；小草虽然柔软顽强，但也会被风雨摧残。
面对自然的力量，大树和小草展现了不同的坚强与柔韧，体现了生命的力量与韧性。
在这样的背景下，我们可以从大树和小草的故事中，找到生活中的启示和反思。
他们共同面对风雨，彼此支撑，共同成长。
这种团结合作的精神，值得我们学习和借鉴。
愿我们在面对挑战和困难时，能像大树和小草一样，保持坚强与柔韧，共同面对生活的风风雨雨。
1.2 主题概述本文主要探讨狂风中的大树与小草，在自然界中它们分别象征着坚强与柔韧。
大树是狂风中的支柱，承受着风雨的考验，展现出坚强和稳定的品质。
而小草虽柔弱，却能顽强地生长在恶劣的环境中，展现出顽强和柔韧的特点。
本文将通过对大树和小草的对比，探讨它们在狂风中所面临的挑战和考验，以及它们共同面对风雨时表现出的情感表达。
结合不同结局下的反思与启示，总结出关于生活的启示，并展望未来。
通过这篇文章，希望读者能够从大树和小草的故事中汲取力量，勇敢地面对生活中的挑战，坚定地前行。
2. 正文2.1 大树的坚强与稳定大树是森林中的巍然之物，它们常常被风雨摧残，却始终屹立不倒。
大树的根系深深扎根于土壤中，稳固地支撑着巨大的树干和繁茂的枝叶。
无论是狂风暴雨，还是严寒酷暑，大树都能坚守自己的位置，展现出坚强与稳定的品质。
在风雨中，大树的树干会随风摇摆，但它们却能很好地保持平衡，不轻易倒下。
【童话作文】童话作文500字 大树和小草
【童话作文】童话作文500字大树和小草从前有一棵又高又壮的大树，它站在一片绿草地上，周围是一望无际的草原。
大树有着浓密的枝叶，宛如一把巨大的翠绿伞。
在炎热的夏天，行人经过这片草地，都喜欢在大树下休息，享受大树带来的清凉。
大树自认为很强大，甚至有点傲慢。
它总是站在那里高高在上，俯视着周围的一切。
有一天，一棵小草从地里钻了出来，在大树的阴影下苦苦生长。
大树看不起小草，觉得它太渺小了，根本不值一提。
可是，小草并不在意大树的轻视。
它默默地生长着，努力把细小的根扎进泥土里吸取养分，用最微弱的力量追逐阳光。
小草看似柔弱，但它的毅力却是大树所不能及的。
夏天过去了，秋风秋雨来临，大树的枝叶开始枯萎，渐渐地褪去了它曾经的繁华。
大树感到自己的力量在消退，心情沮丧。
而小草却依然矗立着，它并没有因为大树的衰败而放弃。
寒冬来临，大树被冰雪覆盖，一片白茫茫的世界。
大树感到寒冷，但它无法运动，只能守在原地等待春天的到来。
而小草在大雪中也并未休眠，它在地下坚持生长，为自己积攒能量。
终于，春天来了，大树慢慢苏醒过来，新的绿叶又开始茂盛。
大树感到更加自负，觉得自己才是这片草地的主宰。
小草也重新探出头来，它那柔软的叶子和嫩绿的颜色给人一种希望的感觉。
夏天又一次到来，大树再次成为了人们避暑的好去处。
但是这一次，人们发现，大树的阴影下，不仅有清凉，还有一片青青的小草。
“这是怎么回事？”大家惊讶地问道。
那时，大树才知道，原来小草一直在他的身边，努力生长着。
大树意识到自己曾经的骄傲和傲慢，深感愧疚。
它向小草道了歉，并发誓要从此与小草一起守护这片草地。
从那以后，大树和小草变得更加亲密，它们一起经历了很多春夏秋冬，共同度过了无数个日夜。
大树学会了谦虚和珍惜，懂得了与小草相互关怀和包容。
而小草也感到欣慰，它明白只有大树的庇护，自己才能茁壮成长。
这棵大树和小草的故事告诉我们，不论是强大还是弱小，每个人都有自己独特的价值和作用。
我们应该学会相互尊重和关怀，共同创造一个美好的世界。
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示 整体构思
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示整体构思狂风中的大树与小草狂风肆虐，大树伫立，小草低垂。
这就是自然界中的一幅画面，展现了大树和小草在不同环境下的生命之力，也展现了它们不同的性格和内心世界。
大树是一种高大而坚实的植物，它们能够抵御风暴和诸如此类的自然灾害。
在狂风中，大树显得异常坚定和自信，即使是在这种恶劣的环境下，它仍然能够展现自己强大的气质和生命力。
当大树在风暴中不断摇晃，仍能稳稳地站在原地，意味着它是一个有坚韧性、有拼搏精神和不屈不挠的人，即使在面对困难时也能坚持自己的信仰与原则。
与大树相比，小草显得相对柔弱一些。
它们不能像大树那样高耸入云，也不能像大树那样长寿。
当风暴咆哮时，小草往往会弯曲甚至折断，但这并不意味着它们没有生命之力。
相反，小草们有着非常坚强的毅力和自我保护的意识。
当风暴过去时，它们很快就会自我修复，重新在阳光下抬头生长，重新展现出它们细腻而顽强的生命力。
小草的这种性格，能够启发我们学会坚持，即使面对挫折也能够勇敢面对，发现自身的优势与价值。
从一个更加宽广的角度来看，大树和小草都有它们所处的角色和位置。
大树通常被认为是主角，它们所担负的责任是提供稳定和生命的保障，为其他生灵创造了优美的生存环境。
而小草作为配角，虽然表现相对柔弱，但它们也有着非常重要的功能，能够起到抗风纳沙、固定土壤的作用，甚至还能为各类昆虫、鸟类等生物提供栖息地和食物来源。
因此，小草的价值和地位同样不可忽视。
总的来说，在不同的环境下，大树和小草都有着各自独特的价值和生命力，同时也呈现出不同的性格和内心世界。
它们给我们启示：无论我们身处何种环境，我们都应该发掘自己的潜力，勇敢面对困难，不断往前发展。
小草对大树的情意作文
小草对大树的情意作文范文一：小草与大树的情意大树高大挺拔，小草无私奉献，他们之间的情意就像是一对至交好友，互相依存，互相关照。
今天，我想分享一下我对小草和大树之间情感的理解。
首先，大树和小草之间存在着深厚的感情。
小草和大树之间不仅是一种关系，它们之间的感情是一种牵挂，是一份信任，是一份责任。
当大树在炎热的夏天饥渴时，小草便悄悄地向大树输送水分，给大树以滋养，让大树看到了生命的希望。
大树也不忘回报小草的恩情，它利用自己的枝干为小草提供了安全的庇护所，让小草能够在大树的阴影下生长茁壮。
这种情感的交流，让我们感受到了生命对于生命的渴望和无私的奉献。
其次，大树和小草之间的情感也既包容又融合，彼此相互扶持。
当大树在风雨中摇晃不定时，小草便紧紧地抱住大树的根系，让大树回复自己的平衡感。
大树也不忘为小草提供扶持。
有时候，大树的枝叶会掩盖小草，影响小草的生长和发展，但大树始终不会放弃对小草母体的保护。
这种情感的交流，让我们感受到了生命对于生命的关爱和无私的信任。
最后，大树和小草之间的情感也是一种美丽的艺术。
当大树在阳光下摒弃着自己的枝干时，小草便踏着青葱的草叶，沐浴着温暖的阳光，静静地欣赏大树的美丽，感受大树的气息与魅力。
这种情感的交流，让我们感受到了生命对于生命的美丽和无私的赞赏。
范文二：小草爱大树，爱的是一份执着与坚韧小草爱大树，爱的是一份执着与坚韧。
即使大树在狂风中摇晃不定，即使大树在雷雨中嘶吼欲哭，小草依然不屈不挠，牢牢地攀着大树的根系，不离不弃，永不放弃。
小草只有几寸长，但它有是那么的强壮和顽强，这让我想起了一句话，“持之以恒，铸就成就”。
首先，小草的爱是一种奋斗的信仰。
当小草看到大树在阳光下摇摆着自己的身躯时，小草便会咬着牙坚定自己的信仰，选择相信自己，选择相信生命的力量。
当然，小草也经常会遇到各种困难和挫折，它可能会被狂风吹倒，被陡坡推开，但这都不能动摇小草对大树的信仰和坚持。
这种信仰的展示，让我们感受到了生命对于生命的希望和无私的奋斗。
大树与小草三年级作文(通用50篇)
大树与小草三年级作文(通用50篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文辅导：“小草与大树”导写资料
（活出自我风采，活出自己的底气） ③人要找准自己的位置，定位好自己的人生； ④ 人要摆正心态 但如果通篇只谈嫉妒心的危害，或只谈人无完人，就算作 是偏离题意了。至于写知足常乐，人要诚实谦虚，或知难而进， 或学会减压，宽容等等，则属于跑题了。
[精彩素材] ①自知之明：
1、人贵有自知之明。不喜好演算的三毛选择了文学，不乐意屈 从的陶潜选择了隐居，不擅长谄媚的苏轼选择了自由。 2、光绪十一年，28岁的辜鸿铭做了两广总督张之洞的幕僚。在 国外长大的辜鸿铭博通西欧诸种语言，但国学根基不深。一次， 总督府宴会，清末大儒沈曾植也参加了。辜鸿铭在宴会上高谈阔 论许久，沈曾植在旁一言不发。辜鸿铭好奇地问：“先生为何沉 默不语？”沈曾植回答说：“你说的话我都能懂，你要懂我的话， 还须读二十年中国书。”辜鸿铭受此刺激，从此浸润于中国典籍 之中，“穷四书、五经之奥，兼涉群籍”。十余年后，辜鸿铭再 向沈曾植挑战，沈高挂免战牌。 ②正视自我：
❖ 露珠多彩，人生多姿 ❖ “我原来也是一棵大树，后来嫌树大招风，就改做小草
3、钟离春，无盐人，世称钟无盐，钟无盐是历史上著名的丑妇， 生得高额深眼，长腰粗腿，肥颈秃发，鸡胸驼背，皮肤漆黑。当钟 离春被人取笑丑陋外貌时，她却可以以渊博的学识及敏捷的辩词赢 得了齐宣王对她的信任和敬佩，被封为王后。在她的辅佐下，齐宣 王从此罢宴乐，除佞臣，强兵马，强国库，使齐国强盛一时。
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大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文1屋外的小道上被父亲种了一棵树，稀疏的绿叶下是粗壮的枝干，保护着那树冠下几株错综杂乱的小草。
从呱呱坠地的那一刻起，就有一双手在我的后方，撑着保护伞，为我保驾护航，双手的手心，笼着一层厚厚的茧，在它的背面，刻着的是道道伤疤，而这双手的主人，有个神圣的名字，父亲。
父亲与我一起种下这棵树，也种下了期望。
一个拿着锄头，一个提着水壶，细心呵护着这株共同的树，尽管我知道，大树懂得自给自足，但我依旧会时不时地为它浇水。
那时候的父亲在浇完水后，喜欢用他带着厚茧的不太宽大的手将我高高举在他的肩上，我总会不安分地在他的肩上手舞足蹈，不知休息为何物，只知道我喜欢在父亲的肩上眺望远方，看着蓝天白云，看着眼前的大树，而父亲也只是宠溺地笑了笑，说；“慢点儿，小心摔下去。
”在他的肩上，我仿佛看到了整个世界。
就像小草依偎在大树身旁似水流年，屋外的大树似乎并没有什么变化，或许是它变了，我没有发现。
枝干上多了几道刻痕，又或许是浇水的人变了，由两个变成了一个。
父亲变得越来越忙，忙到无法准时回家吃顿饭，忙到给树木浇水都成为了一种奢侈。
有时候，我也在想：如果时光可以倒流，回到以前的日子，该有多好？这样，他还是他，我还是我，我们依旧可以在月光下给树浇水。
然而，时光听不到我说的话，日子依旧过着，我早已不是年少时的我，父亲也不是年轻时的他，两个人生活在同一屋檐下，看到的确是彼此的背影。
日渐生疏的情感就像隔在我们之间的楚河汉界，我假装坚强，就像小草的坚强，却无人看到在角落的黯然神伤。
过道上留着一盏昏暗的光，那是留着晚归的父亲，屋外的大树静静地屹立在那儿，守护者这个家，我曾多次看着那扇门，满怀希冀，盼望着那扇门的打开，看见那个高大的'身影。
然而被睡意纠缠的我直到最后也没有等到。
不知是过了多久，屋外早已是漆黑一片，月亮躲进云层，微风吹得屋外的大树沙沙作响，带着一丝袭人的寒意。
朦胧的睡意被一阵声音驱散，让睡眠浅的我不经意地听到了门锁打开的声音还有父母之间悄悄地对话。
大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文精选10篇大树与小草作文1一颗种子随风飘落在一颗大树下。
不久，种子里钻出柔弱的萌芽。
大树为它遮风避雨。
小草长大后，还给大树一片绿茵。
大树的无私造就了一颗小草，小草的感恩造就了一片生机！春天，姹紫嫣红，这是鲜花对这个世界的感恩；夏天，绿树成荫，这是大树对这个世界的感恩；秋天，金浪滔滔，这是小麦对这个世界的感恩；冬天，白雪皑皑，这是雪花对这个世界的感恩感恩带来美好，感恩带来温暖，感恩让这个世界充满爱！尼采说过："感恩即是灵魂上的健康"。
不健康的灵魂才不知感恩为何物。
每当你将感恩二字抛之脑后的时候，好好想想在你最困难的时候，你身边的人是怎么帮助你的。
父母的安慰，老师的鼓励，朋友的相助是他们帮助了你渡过难关。
如果没有他们的相助，你现在是否已走出困境？是否受到过伤害？感恩，不是要求你给予他们多大的回报，而是一句发自内心的感谢的话，和在他们困难时的出手相助。
懂得感恩，才能收获人间真情，才能收获爱。
"五月花"号帆船满载着来自英国的贫民驶向美洲大陆。
一路上，疾病，饥饿带走了大部分人的生命。
上岸后他们开始播种，能否生存下去只看这一次的收获，他们只能不断的祷告，祈求上帝的保佑。
秋季，期待已久的大丰收终于来临，他们在这天的晚餐前祷告，感谢上帝对他们保佑，这就是现在的感恩节。
这一习俗延续了几百年而不衰。
感恩，让美利坚人民收获了快乐，幸福和美好的回忆，更重要的，是一颗善良的心。
一对开大巴车的夫妇，因受过解放军的帮助，十几年来解放军做他们的车从不收钱。
一个家境贫寒的学生，因受过好心人的资助，长大后开始了自己的慈善事业。
一位成功的企业家，因在以前流浪时路人给予的一个馒头，事业成功后将恩人当作自己的父亲赡养这一个个温暖人心的故事，又何尝不是感恩缔造的？感恩是冬天里的一把火，温暖人们冻僵的心灵；感恩是沙漠里的一湾清泉，滋润人们干枯的灵魂；感恩是冬日里的一缕春风，唤醒人们内心的善良。
2009中考作文辅导“小草与大树”导写
• 披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让 它扑在地上。 树的寿命是如此的长久，居然看到过妲己那个朝代的事情。在我 们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无 边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我 低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只 有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在 草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样飘浮了。 这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称 臣毕恭毕敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以 失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算， 假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草5000辈以前的祖先。就体量计 算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里 万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小 草。 既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶 礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名 卓著的古树身边为邻，你岂不要羞愧死了？ 小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但 我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着。我再吹一口 气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，有 我气绝倒地的一刻，小草却安然。 草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁，一棵微 不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人 类！
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[精彩素材] ①自知之明：
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小草和大树怎么写作文(7篇)
小草和大树怎么写作文(7篇)小草和大树怎么写作文(精选7篇)小草和大树怎么写作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小草和大树怎么写作文样本能让你事半功倍，下面分享【小草和大树怎么写作文(精选7篇)】，供你选择借鉴。
小草和大树怎么写作文篇1小草，一个多么渺小的生命！大树，一个多么高大的身影！两者形成了鲜明的对比。
但是，你们可知道大树是怎么长成的吗？大树的原型不正是一颗小得无人问津的小草吗？那高大的树的背后，难道没有付出过心血和汗水吗？学习了《小草和大树》这篇课文后，我知道勃朗特三姐妹正是那平凡的小草，她们出生于贫困家庭，母亲又病逝。
从此，小夏洛蒂便承担起家庭重任。
但是，她一直热爱学习，无论生活怎么窘困，夏洛蒂还是和两个妹妹在家跟父亲读书。
长大后，夏洛蒂曾尝试过寄诗稿给当时大名鼎鼎的诗人罗伯特·骚塞，本想得到他的指点，却遭到他冷冰冰的训诫，还反驳说“文学不是妇女的事业”，这句话激怒了勃朗特三姐妹，她们发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来！她们把创作着眼点转到小说上来，凭着自己的坚韧不拔的意志终于创出了一条路，她们也终于长成了“大树”！小草顽强的生命力不可忽视，它们任凭风吹雨打，都顽强地向上生长，日久天长，成为了“大树”。
“野火烧不尽，春风吹又生”。
大诗人白居易是这样赞美小草的。
是啊，小草到秋天变得枯黄，到冬天便“绝迹”了，但它们还有再生的力量。
勃朗特三姐妹的成功取决于她们不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志，这种精神是值得大家借鉴的！小草和大树怎么写作文篇2“她们硬使用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
”这是《小草和大树》这篇文章中最令我深刻的一句话。
我细细的品读着他深刻的意思。
从中，我得到了许多启发。
这本书告诉我们只要有信心和毅力什么事都能成功！就像我曾经在二号小组作业是差的一塌糊涂，作业也不写，书也不背，常常被老师批评，主要原因是这个二号小组的组长，不怎么关心我，也不教我怎么发言，我真想到一号组去学习，有一天老师说要调位，老师把我调到了一号组，我心里暗暗窃喜。
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示 整体构思
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示整体构思在广袤的大自然中，有一棵高大挺拔的大树，与它相比，有一片矮小而柔弱的小草。
一天，突然刮起了一阵狂风。
大树感受到狂风的来临，却并没有丝毫退缩的意思。
它用他高大的身躯充当着抵挡风势的屏障，坚守在原地。
风势越来越大，大树的身躯在狂风的冲击下不停地晃动，但它始终没有被吹倒，坚定地站在那里。
大树凭借着强大的根系和够结实的树干，顶住了这次狂风的袭击，体现出巨大的力量与稳定性。
相对而言，小草就显得更加柔弱。
它没有高大的身躯去顶住风势，也没有扎实的根系来维持身体的稳固。
于是，当狂风来临时，小草被风吹得东摇西摆，仿佛随时都会被吹散。
尽管小草承受了更大的压力，它并没有轻易放弃。
它韧性十足地低下了身躯，在狂风中弯曲，但不折断。
小草紧紧抓住自己微薄的根系，不让自己被风吹走。
尽管风势很强，但是小草的矮小身躯又限制了风的侵袭范围，使得它能够在狂风中存活下来。
狂风过去后，大树依然屹立不倒，犹如一座巍峨的山峰。
而小草虽然被狂风摧残，但它依然坚强地生长着。
它们虽然体现出不同的力量和稳定性，但都表现出了顽强的生命力和坚韧的品质。
这个故事反映了生活中的现实情景。
有些人像大树一样，身具力量和稳定性，面对困难和挑战时不畏惧，坚持不懈地追求自己的目标。
而有些人则像小草一样，身体柔弱、经历了风雨摧残，但他们依然坚强地生活着，面对困境从不轻易放弃，慢慢地适应环境，与之共生。
这个故事还提醒我们，力量和稳定性并非唯一的评判标准。
大树因为自己的高大而能承受狂风的袭击，但这并不意味着小草就比大树差。
大树与小草各自在不同的环境中，用自己所具有的特点展现出自己的价值。
我们应该明白每个人都有自己的优势和局限性，无论是拥有强大力量的大树，还是柔弱而韧性十足的小草。
我们应该尊重和欣赏每个人的特点，并学会通过互相合作，相互支持，共同创造一个美好的未来。
无论是大事小情，都可以在我们身边找到大树和小草的身影，它们为我们树立了榜样，让我们更加坚定向前。
大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文【热】大树与小草作文1在远离人群的一片原始森林中，有一棵长得极为茂盛的树，和他身边的一片野草。
在这片森林中有许多的动物有肉食动物自然也有素食动物，他们在这片森林中无忧无虑地生活着。
在那一片野草中有一棵瘦小的草，它的思想与其他任何一株小草的思想都不相同，它特别爱惜自己的生命，它特别感谢带给它生命的它，但他有一个不切实际的梦，在梦中它幻想自己是替棵大树或者是一株人见人爱花见花开的小草。
它将它的这个梦告诉了它的同伴和这棵大树，但是它们都笑了，笑它不自量力异想天开，尽管如此它还是微笑着。
因为它和其他小草长得有些不同所以每当它们聊到自己的身材时她总会自卑的低下头。
这一天风和日丽，正是动物们出来捕食的好时机，一群野山羊来到了这里，它们踩在这一片幼嫩的小草上，小草们都发出痛苦的尖叫，过了一会儿也就听不见它们的叫声了，而那一株小草因为太瘦小不引羊注目而逃过了一劫，它长长地舒了一口气儿。
没过多久就有两只长颈鹿结伴前来，他们伸长脖子，大树的高度对于他们来说刚刚好，它们以一种极为舒服的姿势吃完了一面叶子之后，又换了一个方向继续吃，等到它们吃饱喝足之后，大树原来那茂盛的叶子都没有了，留下的只有光秃秃的枝杆，大树抖了抖身体，痛苦的声音萦绕在大树的耳旁，久久无法离去。
现在小草都在问自己，自己的梦想真的是正确的吗？但是这种念想，只在小草的心中停留了一小会儿。
之后他还是在想着自己怎样可以变得更漂亮，更加的健壮。
现在这片森林变得越来越小，直到有一天一群穿着统一，行动鬼鬼祟祟的人，提着大大小小的箱子走了过来。
他们走到了这颗大树下面，用手摸了摸大树的躯干，脸上洋溢着笑容，他们站到一起好像在嘀咕着什么，随后他们掐灭了手中的烟。
打开箱子，拿出锯子，开始干活了。
没过多久这棵大树便轰然倒地了，这棵小草内心又害怕又为这棵大树感到悲哀，虽然平时大树也没对它多好但是从它一出生这棵大树边陪伴着它。
它的心情还是不好的。
但是现在小草也明白了，自己永远都是自己，不要去想一些不可能实现的事，我们只要做好自己就好了。
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示 整体构思
材料作文“狂风中的大树与小草”升格展示整体构思狂风中的大树与小草
风，是大自然的狂妄之声，它在我们的耳畔呼啸着，将万物卷席，天地间一片狂乱。
而在这狂风中，大树与小草发出了不同的声音。
它们承受狂风的考验，不断地向着前方前进着。
大树由于它的高大，成为了狂风的首要目标，大风呼啸之声吹向它时，大树就像一只伟岸的巨兽一样，努力抵抗着。
它的树枝在风中瑟瑟作响，仿佛在大声呼唤着自己的存在感。
狂风虽然想将它狠狠地击落下来，但大树始终坚定不移地站立着，不为狂风的质疑所动摇。
小草，与大树不同，它身躯矮小，脆弱不堪。
在狂风的考验下，小草弯曲着腰身，默默地承受着狂风的蹂躏。
小草的顶端被狂风吹得左右摇晃，仿佛即将被抛弃。
但小草却不气馁，它用自己微不足道的力量，与强劲的风作斗争。
其甚至可以利用狂风，将自己的种子散布出去，让它们能够生根发芽，茁壮成长。
终于，狂风过去了，大树与小草也平安度过了狂风，他们都在这场狂风中获得了真正的成长。
大树坚定了自己的立场，而小草克服了自己的脆弱。
从大树与小草的经历可以看出，每个人都会有自己的狂风与挑战，在面对这些考验的时候，我们不能气馁，而是要像大树与小草一样，坚定自己的立场，克服自己的脆弱，不断地向前。
这才是真正的成长。
小草和大树作文分享精选10篇
小草和大树作文分享精选10篇高大的大树和小草一在一所小学的操场中央长着一棵又高又大的树，我们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。
也不知什么时候，一棵小草悄悄地从树旁的泥土里钻了出来，在微风的吹拂下轻轻地舞动。
有一天，高大的大树高傲地俯视着脚下的小草说：“看，我们树长得又高又漂亮，而且繁茂的枝叶还可以给人们乘凉，而你只是一棵弱小的草，对人们一点作用也没有。
简直没法和我们高贵的树相比。
”小草轻轻地摇了摇了头，微笑地对高大的大树说：“虽然我们很渺小，但是我们可以给大地穿上绿色的衣裳，而且我们也很坚强……"没等小草说完，高大的大树就不耐烦地说：“你别说了，反正你们又比不过我们高大的大树。
”小草听了也就不再说什么了。
这天晚上，雷电交加，一会儿就下起了倾盆大雨。
狂风把高大的大树吹得东倒西歪，只听“咔嚓”一声，高大的大树的一根树枝被折断了，小草听见了高大的大树的呻吟声。
第二天早上，小草看着高大的大树因为断了树枝而垂头丧气的样子，亲切地安慰它说：“你别担心，你会好起来的，会长得更茂密的。
”高大的大树听了，惭愧地低下了头，并为昨天的话向小草道了歉。
从此以后，它们互帮互助，快乐地生活在欢乐的校园里。
小草与高大的大树二在一棵高大的大树下，有一片草地。
原来那里十分宁静，可是因为几株小草，便闹得翻天覆地……发生争执的那一天是春天。
在那一刻，一株长得十分高的高大的大树身边突然冒出了几株小草。
小草们刚刚从泥土里钻出来，东瞧瞧，西瞧瞧，对这个世界充满了好奇。
当它们发现其它草身上有亮亮的，自己身上却没有，这使它们感到非常疑惑。
当它们抬起头寻找答案时，发现原来那亮亮的是阳光，而自己身上没有亮亮的是因为一棵高大的大树挡住了阳光，所以不亮了。
这时小草便不高兴的对高大的大树说：“你这个要死的高大的大树，居然挡住了我的阳光，你还要不要活啊！”“我挡住你的阳光是为你好，你看那些小草不都被晒干了吗？”高大的大树说。
在这个时候天暗了下来，小草打了哈欠说：“不吵了，不吵了，我要睡觉了。
小草和大树4篇
小草和大树4篇篇一:[小草和大树]高中状物作文700字大树与小草当大树还不是大树时，他遇到了伸了个懒腰刚刚从土里探出头来的小草。
年轻的大树就这样和小草相遇了。
一直到以后的很多很多年。
大树当时的生存环境还很恶劣。
大树撑起自己的枝干和一片片绿叶，覆盖在小草上面，这些绿叶盖成的屋顶，便成了他们的家。
虽然有时会被雨淋到，也有时会没有养料，也会有小虫子在身上爬的时候，甚至还有没有办法请啄木鸟姐姐的时候。
大树感激小草那么长久的陪伴，想给小草更好的生活。
但小草却很快乐，“有雨淋我才能活下去嘛，我们植物本来就需要水嘛!”它是这样说的。
但大树认为小草这是在勉强自己，只笑笑，摸了摸小草的小苗苗。
从那时起，小草便加重了自己的劳作拼命地进行光合作用，不断地长啊长啊，一天天地越长越大，小草的生存空间也就越来越大，淋在它身上的雨也越来越来少了，大树很开心认为它给小草的那么多，小草一定会很开心吧!所以它对小草笑的时候都快叶子都笑下来了。
但小草既开心又不开心，小草开心的是看到大树开心自己也开心，小树不开心的是，大树为了自己那么努力那么努力地进行光合作用让自己变大。
虽然它很感激大树对它的好，但大树却忘了自己也是需要休息的啊!明明那么累却又那么勉强自己。
小草心想：我不需要那么多的空间啊!小小的地方，我们能挤在一起，可以和你离得更紧一些。
其实，我只要你就可以了啊!小草心里虽然这么想的，但它其实并不敢告诉大树。
它看到大树那么努力，那么辛苦，都累得树干上的沟壑都深了一些，小草可心疼了。
便慢慢地减少了自己与大树的玩乐时间，它想让大树多休息一会。
大树每天都辛勤的劳作着，根本没有空去猜小草的小心思。
只想对它好一些，更好一些。
大树便把它对小草的爱都寄托在努力地光合作用上。
小草也每天静静地看着大树努力着，继续着自己的小心思。
哎，这两个笨蛋什么时候才能明白呢篇二:[小草和大树]童话作文500字大树和小草从前，大树和小草相邻而居，共同生活在一座大森林里。
《大树与小草》作文导写
作文《小草与大树》作文范文阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。
狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。
但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。
狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。
几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。
小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。
人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。
”全面理解材料，从一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题点拨引文材料是一则寓言，涉及的物象有狂风、大树和小草。
面对狂风的肆虐，大树奋力抗争，即使折断了腰；而小草屈腰伏身，最终扬起了脸。
值得注意的是，针对学生的问话，苏格拉底的回答“我赞美大树，也赞美小草”，至关重要，似乎模棱两可，但决不偏指一方，彰显了材料的多元性，也为审题立意创设了足够的运作的空间，探究其赞美大树和小草的原因，从根本上提取升华，就应是此材料的意旨所在，从其中一点或将两者结合考虑，都是较佳的切入角度。
温馨导航材料的寓意表示：面对强大的压力，大树展现了坚韧的形象；而小草则是“以柔克刚”的代表，面对狂风，它没有像大树那样顽强的抗争，而是屈腰伏身，紧贴大地，最终慢慢地扬起高贵的头。
的确是“噩梦醒来是早晨”、“历经风雨见彩虹”。
苏格拉底由衷的礼赞，实际就是对小草面对狂风侵袭时选择的充分肯定。
由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，堪称伟大；为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。
这则材料中共出现了两个主体：一是大树，二是小草。
材料中体现的观点也很明确：“赞美大树，也赞美小草。
”原因：大树在狂风中“奋力抗争，不屈不挠”，小草在狂风中“抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上”。
欲成大树莫与草争主题作文带批语
欲成大树莫与草争主题作文带批语作文一《欲成大树莫与草争》小朋友们，你们知道大树和小草吗？大树又高又壮，能为我们遮风挡雨；小草呢，小小的、绿绿的，就在我们脚边。
有一天，一棵小树苗刚刚长出来，旁边的小草笑话它：“你看你，长得这么慢，还不如我呢！”小树苗听了很难过，它也想快点长大。
可是，它没有和小草争吵，只是默默地努力吸收阳光和雨水，让自己的根扎得更深。
慢慢地，小树苗长成了大树，枝繁叶茂，而那些曾经嘲笑它的小草，还是那么小。
这个故事告诉我们，如果我们想成为一棵大树，就不要和小草去争。
我们要把时间和精力用在让自己变得更强大上。
就像我们学习一样，如果总是和同学计较一些小事，就没办法专心学习，怎么能取得好成绩，成为优秀的学生呢？所以，小朋友们，让我们像大树一样，努力成长，不要被小小的争吵和烦恼影响，去实现自己大大的梦想！批语：这篇作文语言简单易懂，充满童趣。
通过小树苗和小草的故事，清晰地阐述了“欲成大树莫与草争”的主题，能让小朋友们很容易理解。
并且联系到学习生活，对小朋友有一定的启发。
不过，如果能再多讲一些具体的学习中的例子，比如因为和同学争谁的铅笔更好看而耽误了做作业，文章会更丰富。
作文二《欲成大树莫与草争》在一个大花园里，有一棵大树和一些小草。
大树高高大大的，小草矮矮小小的。
有一天，小草对大树说：“你这么大，占了好多地方，我们小草都没地方长啦。
”大树没有生气，也没有和小草吵架，它只是静静地站在那里。
春天来了，大树长出了嫩绿的叶子，开出了漂亮的花，吸引了好多小鸟和蝴蝶。
小草呢，还是那么普通。
夏天到了，太阳火辣辣的，人们都来到大树下乘凉。
没人在意小草。
大树从来不和小草计较谁占的地方多，谁更重要。
它知道自己的目标是长得更高更大，给大家带来更多的好处。
小朋友们，我们也要像大树一样，有远大的目标，不要为了一点小事和别人争吵。
比如在学校，不要因为谁先玩滑梯就闹别扭，要把心思放在学习知识、交好朋友上。
这样，我们才能像大树一样茁壮成长！批语：作文以花园里大树和小草的对话展开，生动有趣，符合小学生的认知水平。
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阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。
狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。
但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。
狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。
几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。
小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。
人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。
”全面理解材料，从一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题点拨引文材料是一则寓言，涉及的物象有狂风、大树和小草。
面对狂风的肆虐，大树奋力抗争，即使折断了腰；而小草屈腰伏身，最终扬起了脸。
值得注意的是，针对学生的问话，苏格拉底的回答“我赞美大树，也赞美小草”，至关重要，似乎模棱两可，但决不偏指一方，彰显了材料的多元性，也为审题立意创设了足够的运作的空间，探究其赞美大树和小草的原因，从根本上提取升华，就应是此材料的意旨所在，从其中一点或将两者结合考虑，都是较佳的切入角度。
温馨导航材料的寓意表示：面对强大的压力，大树展现了坚韧的形象；而小草则是“以柔克刚”的代表，面对狂风，它没有像大树那样顽强的抗争，而是屈腰伏身，紧贴大地，最终慢慢地扬起高贵的头。
的确是“噩梦醒来是早晨”、“历经风雨见彩虹”。
苏格拉底由衷的礼赞，实际就是对小草面对狂风侵袭时选择的充分肯定。
由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，堪称伟大；为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。
这则材料中共出现了两个主体：一是大树，二是小草。
材料中体现的观点也很明确：“赞美大树，也赞美小草。
”原因：大树在狂风中“奋力抗争，不屈不挠”，小草在狂风中“抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上”。
最终的结果是：“大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
”这里，顽强抗争的大树体现了“刚性”，屈腰伏身的小草体现了“柔性”。
在生活中，既要有大树一样的“刚”，又要有小草一样的“柔”，只有刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，才能走好人生之路。
这种立意是最切题的。
需要注意的是，学生在写作过程中容易把材料作文当成话题作文来写，或没有看清前提是“在狂风中”。
这是寓意型材料，审题时应注意如下三个方面：一是运用因果分析法和对比分析法，把握材料的主要内容。
同样是面对狂风，大树的态度是“不屈”，结果是“折腰”；小草的态度是“屈身”，结果是“扬脸”。
可见这则材料的核心内容是讲“如何面对狂风”的问题：是应该“不屈”，还是应该“屈身”？二是运用相似联想的方法，由物及人，由此及彼，把握材料的深层含意。
材料中的“狂风”象征“强大的敌人”“巨大的困难”等；“大树”象征“刚强”，象征“不屈不挠”的精神；“小草”则象征“柔韧”，象征“能屈能伸”的精神。
三是运用逆向思维，从材料倾向相反的方向思考。
如大树宁折不弯，精神可嘉，却其不懂得审时度势，以硬碰硬的做法不值得效仿。
小草审时度势，屈身伏地，保存实力，可谓明智之举；但这也可理解成“卑躬屈膝，丧失气节，苟且偷生”。
根据以下分析，可作如下三个方面的立意：一是从大树的角度。
可以肯定“宁折不弯、不屈不挠”的精神，也可以否定“不识时务、以卵击石”的做法。
二是从小草的角度，可肯定“审时度势、能屈能伸、忍辱负重（以柔克刚，以退为进）”的精神，也可以否定“卑躬屈膝、丧失气节、苟且偷生”的行为。
三是从大树和小草的角度，既肯定不屈不挠，又肯定审时度势。
●佳作一宁折不弯屈子魂“你把生命拓展成平原，在上面种植诗歌。
”“你把不屈悬上日月，照耀着你心中的山河。
”——题记一直有这样一条不屈的河在你心中无尽地奔腾、流淌，携带着无数怨愤，悲怆却无悔的沙石翻滚向生命的尽头。
或许，你的一生就是一部悲怆的长诗，字字渗透出你的高洁、忠贞、耿直，可这些高尚得发出光芒的品质，却被昏庸腐朽的君王灌注进悲剧的浊浆。
你的悲剧，是一个仁者的悲剧，一个义者的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。
在那个暗无天日，日月无光的年代，举世皆浊，众人皆醉，只有你，只有你，睁着悲愤的双眸，看哀鸿遍野，民不聊生；看昏君误国，西风残照……你泣血垂膺，宁折不弯，“与江底的泥沙为伴，是我最好的归宿。
”或许葬身江底，才能结束那种目睹惨象，心怀远志却无能为力的折磨。
可是，当以死言志付诸行动，你所忧愤的情形，仍在残忍地上演。
生命如歌，你把生命谱写得凄哀悱恻，最后，用消失划上了凄然的休止符。
你的一生，一直沿着“忠君爱国”向前延伸。
当被遥远流放，你牵念的，是祖国的兴亡，人民的疾苦，哪怕在投江的瞬间，你的理想，你的信念和你的一颗忠心都始终对楚国不离不弃。
你最大的愿望，最后还是一片遗憾，你敬爱一生的君主最后还是没有幡然悔悟，你无法瞑目！你的忠贞与耿直给你带来的不是嘉赏与尊荣，反而是半生的罹难，可你始终“忍而不能舍也”。
在你的心中，品行高洁是鲜花香草，奸佞变节是臭物萧艾。
而你，在我们心中，是香草，万世景仰。
你的《离骚》，起伏回荡，一唱三叹，情思馥郁，气势奔放，言已尽，意无穷。
你将“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”的美政思想浸渍其中。
可是，思想终归是思想，黄昏已至，黑夜不远。
你叹，一步一步地走着，看着迫近的黑夜，众芳的荒芜，投身江流，最后将灵魂变成傲立的白荷。
理想、信念、尊荣、生命与诗歌，像巨石激荡起千层白浪，你不知是否会有人因此觉醒。
无论结果如何，历史变成哀悼的回忆，而你却被这片你曾经活过的大地上的人们永远地铭记。
历史的水声幽幽地诵读你的诗，我的眼前浮现出你看夕阳在天边沉落的情景。
画卷中的你，永远那么凛然，可谁能读出你的悲伤，读懂你悲伤的人生诗歌！无论时光流逝多少年，你一直占据着一块叫做“尊敬”的心域。
在那里，你的品行，你的精神让血液有了更为强劲的力量，在我们年轻蓬勃的身体中流淌不息。
不知什么语言有资格来表达对你的尊敬，那么用别人的一首诗来纪念你——初闻新作已忘归，字字落地皆生辉。
汨罗江边咏天语，思潮如涌笔如飞。
一声长叹一声雷，天公不怒而自威。
忽闻豪杰为贼屈，天下英雄不胜悲。
赏荐这是一篇歌颂爱国诗人屈原的佳作，习作者以圆熟的文笔，热情洋溢地赞扬屈原忠贞不贰的伟大一生，力挺其宁折不弯的高贵品质。
语言深刻，蕴涵丰富，有着荡气回肠的酣畅淋漓。
文前题记，文末选诗，别具一格，恰切地深化了主题。
●佳作二低头的智慧我看到了，看到风席卷着沙霸道地来了，身旁的树干们顽强地抗争着；我听到了，清晰地听到沙砾猛打树干的啪啪声，还有那一声声痛苦的呻吟。
这一刻，我毅然决然地俯下身，低下头，默默地等待着……狂风过后明朗天，就这样，我昂起高贵的头。
也许有人说我胆小，有人说我懦弱。
我承认自己胆小，但决不承认懦弱。
有时，低头，正是一种韬光养晦的智慧。
想那越王勾践，在吴王夫差的手下是怎样的忍辱负重啊，为赢得信任，不露锋芒，忍辱负重，自称贱臣，执礼极恭，吃粗粮、睡马房、服苦役，小心伺候，做到百依百顺，三年不愠怒，无恨色。
胜过夫差手下的仆役。
夫差生病，勾践“问疾尝粪”，最终博得吴王夫差之欢心，得以重返越国。
“十年生聚，十年教训”，卧薪尝胆，苦心焦思，励精图治，富民兴国，一雪前耻。
还有楚王韩信，曾受一青年屠夫的侮辱，当那屠夫说：“能死，刺我；不能，出胯下。
”时，韩信注视了对方很久，很久，之后慢慢低下身来，从其胯下钻了过去。
所有人都骂他是懦夫，都嗤之以鼻，都不屑一顾。
而韩信不理睬别人的冷嘲热讽，胸有强兵百万，发愤努力，成为赫赫有名的将军。
作为统帅，他一人之下，万人之上，率军出陈仓、定三秦、破代、灭赵、降燕、伐齐，直至垓下全歼楚军，无一败绩，天下莫敢与之相争，威名大振。
嘉庆皇帝，平日见和珅贪赃枉法，欺上瞒下，本想在登基之后狠狠整治他，可初登皇位的他没有一丝实权，一切的权利都掌握在太上皇乾隆手中。
嘉庆皇帝深知乾隆对和珅宠爱有加，于是，他在朝堂之上不发一言，在私下里也不多说一句，甚至责备那些弹劾和珅的人，而暗地里搜罗和珅的罪证，暗暗积攒着力量，耐心等着时机到来——终于，乾隆驾崩，满朝上下还没来得及悲痛的时候，嘉庆就以二十大罪名拿下了和珅，抄了他的家。
和珅在家自缢而亡。
低下头，忍一时屈辱之气；低下头，藏一时锐利的锋芒；退一步海阔天空，举首处，阳光灿烂。
低头，是沉着的相时而动；低头，是睿智的蓄势待发；低头，是变通的与时俱进！当疯狂的风与沙肆虐的时候，我选择低下头，所以，我和我的伙伴们的足迹能遍布山川大河的每个角落。
有时，低头的确是一种智慧。
真的。
赏荐人们在礼赞大树刚直不阿之时，也会对小草的机敏变通报以欣赏的微笑。
本文紧紧围绕“低头，有时也是一种智慧”展开行文，列举越王勾践、韩信、嘉庆皇帝三个典型事例充分证明，最后又突出强调。
结构缜密，论证有力，的确是一篇优秀之作。
题意理解作文取材于寓言故事，“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病……，也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段……“大树”可以理解为正义力量、英雄人物，也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人……，“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群，也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人……顽强抗争的大树体现了“刚性”，屈腰伏身的小草体现了“柔性”。
在生活中，既有“大树”一样的“刚性”，又有“小草”一样的“柔性”；“刚性”有“刚性”的美德，“柔性”有“柔性”的优势，如果能刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，那是最好的结果。
三、试题评价作文所选材料平实易懂，能引发学生全面看待事物的思考，不局限于只看到“大树”宁折不弯的精神，也能够看到“小草”到遇到强势屈腰伏身的智慧。
适合写议论文。
材料比较宽泛，学生不易把握，苏格拉底的话，容易让学生陷入两难的选择，不知道该如何取舍，审题上有一定难度。
材料中“狂风终于累了，走了。
人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
”容易引起学生误解，以为“大树”的抗争的结果只能是无谓的牺牲，只有小草“柔”的智慧方可取。
这样的思想是不可取的。