小学语文部编版四年级上册期末句子专项练习合集(缩句+扩句+病句+句子转换)
部编人教版四年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。
我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。
①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。
②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。
③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。
2. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：______。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”
这幅标语的言外之意是：______。
3. 给下列各句排序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
4. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）
②人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）
③柳条拂过水面。（扩句）
④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）
⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）
最新人教部编版四年级上册小学语文期末复习—句子专项训练
句子归类训练（部编版四年级上册）
一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）
__________________________________________________________________ _______________
2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
__________________________________________________________________ _______________
3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
__________________________________________________________________ _______________
4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
__________________________________________________________________ _______________
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：
__________________________________________________________________ ___
“被”字句：
__________________________________________________________________ ___
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
小学四年级上册语文句子训练及答案
小学四年级上册语文句子训练及答案
一、按要求写句子。
1．庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。（用关联词语连成一句话）__________________________________________
2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
__________________________________________
3．他宁可
．．卖房度日，也．绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（请用上加点的字词写一句话）
___________________________________________
4．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法，意思不变）
___________________________________________
5．登上领奖台，我激动极了，________________________。
（把上面的句子补充完整，写得具体一些）
二、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）
____________________________________
2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）
___________________________________________________
3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）
___________________________________________________
三、按要求写句子。
1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
最新人版小学语文四年级(上册)句子专项练习试题7
人版小学语文四年级(上册)句子专项练习试题7
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.（改为把字句）
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
3、我们在河边大树下发现了几只小船.（缩句）
4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象.（缩句）
5、我们把美丽的火烧云拍下来了.（改为被字句）
6、我一走进教室,就看见小红说话的声音.（修改病句）
7、今天老师讲的题,我基本上全懂了.（修改病句）
8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.（缩句）
9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现.（修改病句）
10、树叶很密.（扩句,至少两处）
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着.（缩句）
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了.（修改病句）
13、小鸟在树上叫.（改为拟人句）
14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点.
（修改病句）
15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.（修改病句）
16、小鸟在树上飞.（改为拟人句）
17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪.（缩句）
18、天空中跑来一条狗.（扩句,至少两处）
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）
20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目.”（改为转述句）
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来.（缩句）
1、小红认真专注地听着悠扬的琴声.（修改病句）
2、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲.（仿写比喻句）
3、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛.（缩句）
25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）
4、济南的夏天是个游览的好地方.（修改病句）
小学四年级缩句专项练习
缩句练习（一)
1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2、我们要努力探索大自然的奥秘.
3、团长拿着筷子的手激动地抖着.
4、她受到空前热烈的迎接.
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、鸟类飞翔的能力十分惊人。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。 8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去. 10、清澈的溪水流过美丽的小村庄.
11、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 12、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
13、我养成了做完作业认真检查的习惯。 14、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
15、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。 16、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
缩句练习(二）
1、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
2、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。
3、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
4、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
5、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
6、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
7、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地.
8、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
9、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
10、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
11、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
12、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
13、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩.
14、六(2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.
15、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
(部编版)语文--四年级上册--专项知识点练习： 扩句与缩句
（部编版）语文--四年级上册--专项知识点练习：扩句与缩句
1．我会读拼音，写词语。
xiān yàn fúzhuānɡhuīquèɡǔlìhuòzhě
yán liào hézi lěnɡdònɡshuānɡyècán jú
méi yóu yáo huànɡ
寓言故事
井底之蛙
有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。
有一天，它吃饱了饭，蹲在井栏上正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来：“喂，海鳖兄，请过来，快请过来！”海鳖爬到枯井旁边。
青蛙立刻打开了话匣子：“今天算你运气了，我让你开开眼界，参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧？”
海鳖探头往井里瞅瞅，只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。
青蛙根本没有注意海鳖的表情，挺着大肚子继续吹嘘：“住在这儿，我舒服极了！傍晚可以跳到井栏上乘凉；深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉；泡在水里，让水浸着两腋，托住面颊，可以游泳；跳到泥里，让泥盖没脚背，埋住四足，可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一个能比得上我呢！”青蛙唾沫星儿四溅，越说越得意：“瞧，这一坑水，这一口井，都属我一个人所有，我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄，你不想进去观光观光吗？”
海鳖感到盛情难却，便爬向井口，可是左腿还没能全部伸进去，右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来，青蛙摇摆头。
海鳖说：“大海水天茫茫，无边无际。用千里不能形容它的辽阔，用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前，大禹做国君的时候，十年九涝，海水没有加深；三千多年以前，商汤统治的年代，八年七旱，海水也不见
2020部编版小学语文四年级上册常考句子专项练习
部编版小学语文四年级上册句子
专
项
练
习
2019年12月
一、改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）
2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：
“被”字句：
二、把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
3.小溪哗哗地向东流去。
4.天空中的星星一闪一闪的。
5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
三、用恰当的关联词语把句子连起来。
1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。
4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。
5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。
四、反问句与陈述句的变形计。
（一）把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？
3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？
（二）把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金色的海洋。
2.少先队员不该向困难低头。
3.这样的天气是不会下雨的。
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
五、扩句和缩句。
部编版小学四年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
部编版小学四年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求写句子。
1．我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）
_________________________________
2．爬山虎的脚要是
．．没触着墙，不几天就．萎了。（用带点词语仿写句子）
________________________________
3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
___________________________________
4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）____________________________________
二、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句）
____________________________________
2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体）
____________________________________
3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）
____________________________________
4．陈明的木船摔碎了。（改被字句）
____________________________________
三、按要求完成句子练习。
1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
_________________________________________________
2．书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句）
最新部编版四年级语文上册句子专项练习题
最新部编版四年级语文上册句子专项练习题
1. 按要求写句子。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲！______是她______的______，______是她______的______，______是她______的______……
2. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
3. 仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如______，______。
4. 将双重否定句改为肯定句。
①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
5. 我会按要求写句子。
（1）小鸟______唱歌。（补充句子）
（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（用加下划线的词语写句子）
______飞快地______。
（3）①湖里②发出③木瓜④掉进⑤声音⑥“咕咚”⑦的（连词成句,写序号）
（4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。（至少选用两个词语）
花朵公园阳光笑声
6. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）
7. 补充句子。
例：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练（含答案）
1. 修改病句：
①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
2. 用修改符号修改下面的病句。
①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
3. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。
（2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句）
4. 修改病句
（1）小利是爱帮助别人的一个人。
______
（2）小利是爱帮助别人的一个人。
______
（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！
______
（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！
______
（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______
（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______
（7）我国人口是世界上最多的国家。
______
（8）我国人口是世界上最多的国家。
______
（9）小利是爱帮助别人的一个人。
小学语文部编版四年级上册句型转换专项练习题(共12大类期末考点高分必练)
四年级语文上册句型转换专项练习题
班级考号姓名总分
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句
1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），
2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、把问号变句号。
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？
（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），
2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、把句号变成问号。
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
二、对话与转述的互换
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
4、张老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
小学四年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）
____________________________________
2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）
___________________________________________________
3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）
___________________________________________________
二、按照要求写句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
______________________________________
2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）
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3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）
______________________________________
4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写）
______________________________________
三、句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子
的意思不变）
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语文版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
语文版小学四年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）
_________________________________
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成
．．了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句子）
__________________________________
3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）
___________________________________
4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句）
__________________________________
二、按要求写句子。
1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子）
树上结满了柿子，好像____________________
2．浪潮越来越近，犹如
．．千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）
________________________________________
3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）
__________________________________________
4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。
逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息
_________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
_____________________________。
新部编版四年级语文上册句子修改(课后练习)
新部编版四年级语文上册句子修改（课后练习）
一、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
2．他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）
_________________________________________________
3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
_________________________________________________
4．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
_________________________________________________
二、按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句）
______________________________________
2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
_____________________________________
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。（写一句拟人句）
______________________________________
4.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
_______________________________________
5.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）
______________________________________
三、按要求完成句子。
(完整版)小学四年级句子转换练习(完整版)
莪三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）
不是就是；或者或者；要么要么；是还是；
筋其……不如……；宁可……也不……
（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）
憩仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……
1.长城穿行在大地，连绵起伏。长城像巨龙穿行在大地,，连绵起伏。
2.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。秋风阵阵的吹，黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。
4.战士们冲了上去。
5.她有一双明亮的眼睛。
6.圆溜溜的柿子挂满枝头
O
把陈述句改成拟人句。
1.鸟在枝头鸣叫。鸟在枝头唱歌。
2.海底的动物常常发出声音。海底的动物常常窃窃私语。
1我必须去图书馆看书.
2香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
3我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩
4报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它
五、把字句和被字句
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
改成被字句。
诸葛亮借了十万支箭回来。
小夜莺带德国鬼子进了埋伏圈。
六、陈述句改成比喻句。
24、河水倒映在云朵里，显得更白了。
9、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
部编人教版四年级语文上学期句子专项训练(附答案)
四年级语文上册句子专项
一、阅读课文句子填空。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），
没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），
好看得很。
从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天
（），冬天（）。
阅读课文短句填空。
（1）远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
（2）多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
（3）截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
（4）正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
二、句子重新排列
1.把下列句子重新合理排序。
（1）碧溪河从村前流过。（）
（2）村后是一望无际的桑园。（）
（3）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）
（4）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）
（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。（）
2.把下列句子重新排列。
（1）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（2）（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（3）（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
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四年级语文上册期末句子专项练习
班级考号姓名总分
一、缩句
例句：一个惊人的消息迅速传到了学校。
消息传到了学校。
1．聪明的我运用电脑学会了许多知识。
________________ ____________ 2．这本美丽的本子被调皮的我撕烂了。
________________ ____________ 3．明亮的电灯在一间美丽的屋子里。
________________ ____________
4. 这本厚厚的字典真是实用。
________________ ____________ 5．太阳虽然离我们很远，但是我们却能感受到温暖。
________________ ____________ 6．认真的同学们正在做十分困难的试卷。
________________ ____________ 7．弯弯的月亮就像是一艘小船。
________________ ____________ 8．一架新型的飞机堕入了一条肮脏的小河。
________________ ____________ 9．有责任心的老师正在批改着一叠又一叠的作业。
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10. 寒风呼呼地刮了整整一个下午。
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11. 我被老吕的朴实话语和对工作火一般的热情深深地打动了。
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12. 从辽远的西伯利亚地带袭来的寒流，侵入了胶东半岛。
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二、改成“把”字句
1. 女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。
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2. 地上的水被太阳晒干了。
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3. 李叔叔修好了我家的电视机。
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4. 硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
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5. 我认认真真看完了《雷锋的故事》这本书。
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6. 我们花了两个小时整理好了这批图书。
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7. 有一年，他被朝廷派往密州去做官。
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8. 一辆大卡车撞到了路边的一棵白杨树。
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9. 我整理好了书包。
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10. 红四团英勇地夺下了泸定桥。
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三、改成“被”字句
1. 医生终于把那个病危的非典病人治好了。
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2. 大水冲走了八只大铁牛。
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3. 小明算出了这道题。
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4. 王晓华吃了药。
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5. 雨水打湿了我的衣服。
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6. 同学们擦干净了玻璃。
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7. 他们把那个拉车的扶上了汽车。
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8. 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师。
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9. 他完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
10. 奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。
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11. 我把作业本装进了书包。
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12. 他把烟熏火燎脏得黑锅底似得小房子打扫干净。
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13. 井水刚刚浸没了我的两腋。
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14. 漫上堤岸的河水冲走了他的小房子。
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15. 闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。
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四、把反问句改为陈述句
1. 这么重的东西 , 我怎么拎得动呢 ?
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2. 大千世界 , 哪里没有野花的倩影 ?
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3. 我们千千万万个普通人 , 不是正是这样的野花吗 ?
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4. 这潮湿冰冷的地面 , 怎么能睡呢 ?
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5. 这么远, 箭哪能射得到呢 ?
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6. 看到那数不尽的青松白桦 , 谁能不向四面八方望一望呢 ?
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7. 王老师带病工作 , 我们怎能不感动呢 ?
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8. 我们遇到困难 , 怎么能退缩呢 ?
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9. 水浇多了 , 花能不死吗 ?
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10. 这不是伟大的奇观吗 ?
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11. 说出的话难道可以不算数吗 ?