考研英语新东方范猛老师阅读理解解题技巧
英语阅读技巧(新东方笔记总结)
总体要求：
1）speed:60/min
2）理解具体信息（main idea,best title)
3）理解文中概念性涵义（concept)
4）相关推理判断和引申（infer) 注意：没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理
5）根据上下文推测生词的涵义
6）理解文章总体结构
7）理解作者的意图，观点和态度
8）区分论点和论据（例证题）
阅读的步骤：分三步走
1）通读全文，抓住中心：首段原则（第一段非常总重要）首末句原则
a. 文章论述的主要内容是什么？
b.作者的态度有没有？
c.有没有一些核心的概念？
2）仔细审题，返回原文（搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方）
3）重复选项，得出答案（选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由）
几种题目的对策:
1）细节事实题：标志：fact(from the fact we could learn) (we learn from the fact that) 从两个方面返回原文：a.题干的时间地点人物概念；b.四个选项的共同点。在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换；常识判断；颠倒因果；偷换概念；扩大范围
2）例证题：标志：example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate 返回原文找出该例证（定位）90％向上,10% 向下搜索例证支持的观点在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案。
3）词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释判断该词是否超纲若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺。
考研英语阅读理解答题技巧
考研英语阅读理解答题技巧
1.每一个问题，在原文中，都要有一个定位。
精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。读懂中心句，也就了解了文字段落的大意。
2.选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。
还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，建议直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，一般为干扰项。
3.正确选项大都是原文中的个别几个词的同义替换。
阅读理解历年的大部分真题考的其实都是原文的同义替换！就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个！不管是什么类型的题，找到那个关键词，也就多半找到了正确答案。
4. 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么。
这是做题时需要留意的地方，比如有些题目里会夹着“not”,“except”这样的否定词。
5. 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
6. 某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的，60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
7. 错误的选项，往往是就文章某一方面而言的。
其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。100%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
8. 文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
9.对某个词或者某个句子设问题去问改词是什么意思的那种题，不用猜词。就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
考研英语 新东方 阅读 技巧&攻略&方法
此版改自《93分考研英语达人笔记》，版权为原作者所有！
原版排版较差，阅读不方便，特重新整理排版，以方便学习。（另根据新东方考研阅读课程略有增减）
--jarryxf2008 2011/10/10 一、考研英语到底考什么？（阅读能力）
(一).观念转变和方法转变（close reading 细读）
考研考察细读、辨别能力。
(二).阅读的重要性
(三).考研文章类型的分析（来源、内容、体裁）
1.来源：西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志（从97年以后主要来自西方报刊杂志）
2.从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。
(1)社会科学（Social Science）有30篇
A.包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等
B.分析：①政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，
没有出过；
②经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次。
C.总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。
(2)自然科学（Natural Science）有10篇
10篇中纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。
A.出题的原则：一般性原则，公正性原则。
B.总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。
(3)人文科学，包括：文学、历史、哲学（还剩4篇）
A.分析：88--99年，11年中从未出过题。
00年（3）文学评论—未来主义诗歌；
00（5）散文—雄心壮志；
新东方考研英语新题型解题方法
a：判断句：A is B
b：名词(被定义对象)+定语从句(定义内容)
c：名词 +同位语
d：名词+be called+名词
e：by+名词(被定义对象)+be meant + 名词(定义内容)
③下定义时所伴随的过度词：
namely, in other words, that is to say, or rather
④原因性结构(这种结构主要分析事物的成因，客观的、主观的、直接的、间接的)
⑤驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点，危害性，最后阐明自己的观点)。
以上文章结构的知识其实反映了选择搭配题题型的出题原则。
(四)选择搭配题解题步骤
①阅读文章题目附近的句子，锁定目标答案可能的特征
②阅读选择项，寻找特征词(即确定答案的线索词)
特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等
③回头再去看原文，明确1—5位置
(1)开头常是主题句，不行再看前和尾
(2)中间不忘主题句，前瞻后望找启示
(3)末尾常是下结论，也可排比和例子
④用代入法通读全文，检查答案是否合理
(五)选择搭配题的解题技巧
①就近原则寻找信息线索
wk.baidu.com④绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心
【经典资料】新东方阅读技巧大揭密
新东方阅读技巧大揭密
主讲：周雷
一．考研阅读的基本情况：
1．重要性：“考研成败在于英语，英语成败在于阅读”——阅读40分，应拿到26分以上
2．题型：见九大题型解题思路详解
3．文章特点：三个特色
⑴在内容上，分为三大类别：
① 科学即自然科学：出题不多，主要涉及医学、生物学，科学史等
② 社会科学：强调时效性
③ 人文科学：出题不多，主要涉及文学评论、杂文、散文、essay等
从历年真题上看，出题以社会科学为主，特别强调时效性
社会科学涉及的领域：经济学、心理学、教育学、传播学等
一定不涉及的领域：政治科学、国际政治
⑵在题材上，大纲要求四类文章：议论文、说明文、记叙文、应用文
从历年真题上看，出题以议论文和说明文为主
说明文：主要是科学类文章，要求抓住说明对象
议论文：主要是以第一人称议论，要求抓住作者观点
⑶在语言文化上，以美国英语和文化为主
4．大纲对于阅读理解的基本要求
⑴ 阅读速度：每分钟60个英文单词（要求进行close reading——精细阅读）
⑵ 理解文章主旨要意
⑶ 理解文章具体信息（要求理解长难句）
⑷ 理解文章的概念性含义（concept）
⑸ 能进行相关的判断、推理和引申（imply infer 推理题的答案为原文概念的转述）
⑹ 能根据上下文推测生词的词意
⑺ 理解文章的总体结构
⑻ 理解作者的意图、观点和态度
⑼ 能够区分论点和论据
二．考研阅读的整体解题思路：三步走
1．第一步：通读全文，抓住中心。（不推荐采用先看题目后读文章的做法）在此过程中，注意把握三个阅读原则：
⑴原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）
冲刺考研英语备考规划
备考规划
初试备战阶段是考研中历时最长、也最为关键时期。365天甚至更多的准备只为那2天的考试，而初试结果直接决定了复试资格和录取。同学们在初试中会经历一系列准备过程：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段等等，每个过程又都会面临学什么、如何学、如何调整进度和心理等等问题。这些问题解决好了，就会避免走弯路。在考研中，不走弯路就是捷径。初试篇里我们总结和整理了一系列问题以及答案，目的就是为了让同学们不走弯路！
1.考研初试备战分为几个阶段？
答：大体可以分为六个阶段，预备阶段——基础阶段——提高阶段——强化阶段——冲刺阶段——临考阶段。
第一、考研各阶段复习计划
2.考研预备阶段所需工作：
答：一般而言，预备阶段从年前一直延续到年后3月份。主要准备工作如下：
搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。选择专业，权衡所报专业信息，评估自己实力。这个阶段一定要搜集和整理有关考研的方方面面信息，包括常识类、政策类、专业院校类等等。政策类信息可通过报考学校的研究生网站或中国研究生招生信息网获取。专业院校类信息获取可通过学校考研bbs论坛。这个阶段需要注意的是，如果本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分等，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，也就是说早听课、早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。
3.考研基础阶段所需工作：
答：3—6月，这整整四个月都属于考研的基础阶段。可以说基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。
英语：该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇红宝书，有条件的学生一定要听听刘一男老师的词根、词源课程。刘老师作为词汇第一人将系统地教会你如何背诵和记忆单词。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的学员一定要趁这机会把语法补回来。另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。
考研英语阅读：提高正确率之选项分析
考研英语阅读：提高正确率之选项分析
2017年考研英语阅读：提高正确率之选项分析
考研阅读，是我认为最变态的阅读考试。是的，大多数人都有这样的感觉：
读不懂，做不对;
读懂了，做不对;
读不懂，蒙对了;
那么问题来了，怎么样提高阅读的做题正确率。
我不教考研阅读，对考研阅读是不懂的。新东方据我所知，对考研阅读研究最深入的应该是李剑、范猛、金威、舒洋(排名部分先后，仅限我北京新东方的同事)，如果要对考研阅读的做题有更进一步的掌握，你们自己去听他们的课，虽然其中范猛早就不上课了，李剑课也很少。
所以，下面纯粹是个人感受，大家权当参考。
做考研阅读的文章，步骤如下：
读文章，差不多5分钟左右吧，看看。得到点大概印象。
如果水平好点的同学，可以看看文章的逻辑走向。提出问题，分析问题，解决问题。或者摆出一个观点，反驳观点，得出结论。或者摆出一个莫名其妙的话，话里暗含这一点内容，然后再根据这个内容，是正是反的.观点，再论述。
看题干，确定题干中的定位词、关键词。
返回文章，进一步仔细读懂定位的句子、几个句子、一个段落。
看选项，通过选项中的至少一个词，最好是两个词，关键词，与原文信息重叠，是原文的同义词(真正的同义词，而不是想当然的同义词)替换。确定这个选项正确。
出错一般在这一步上，学生最喜欢“凭感觉”，我觉得应该是它了，好像文章中有说，恭喜你，你应该上当了。我很少见到有考研学生中有真正的“语感”的学生，所以，千万别拿“做阅读，找感觉”骗自己。是读懂了，做对了;而不是蒙对了!
好，这是阅读的做题步骤。
那做如果自己做完了选项，发现错了，怎么分析?
新东方范猛老师考研英语真题讲解
2000—1社会科学的经济学的时文背
dreadful：terrible； handicap=disadvantage缺陷； driving force 驱动力； growing period 辉煌灿烂的时期； glow闪光； unparalleled 不可比拟的，无与伦比的； prosp erous 繁荣的； prosperity 繁荣； beyond the dreams of sb. …做梦都没有想到； be yond在…之外的； predominance主导地位,主宰地位； predominant占首要地位的，主要的； primary主要的，重要的； painstaking 痛苦而折磨人的； potential 潜力，潜力的； impetus 推动力，促进力； give an impetus to 给…一个推动力； evit 逃跑；in evitable 不可避免的； retreat 撤退；
at a loss不知所措； fade 褪色，消失； fading 逐渐褪色； shrink 缩水； zenith顶点；
on the ropes奄奄一息（倒到栏索上喘息）； semiconductor 半导体; casualty伤亡,伤害； casual 随意的，非正式的；偶然的 casual close 休闲装 sat at the heart of 处于核心地位； take sth. for granted 认为…是理所当然的； bring one inquiry after another 带来一个又一个的疑问；inquiry 问询，探究； sensational 耸人听闻的，轰动性的； solid growth 稳固增长；
考研阅读答题技巧整理—新东方范猛
一.
....考研阅读的概况
考研阅读一共50分，其中分为
part
a和新题型，新题型后面会专门讲，而
part
a部分一共
40分，4篇文章，大家应该争取28-30分，这样英语才比较有把握。
具体要求：
a
aaaa.
....词汇
考研比较喜欢考灰词,也就是熟词僻义。这点在考研中非常重要,一个词比如有10个意
思,6级通常考前3个意思,但考研绝对会考第9第10个的意思,所以大家背单词的时候一定要
把一个单词的每一个意思都背出来。
eg
intelligence有情报的意思（CIA--中央情报局）
a
just
claim一个公正的索赔请求
（claim考研中常考的意思
1，宣称
2，以什么作为结果
3，索赔请求）
考研中也很喜欢考对俗语，俚语的理解。但是往往由于我们对西方文化的不了解会导致
我们理解上会出问题。
eg阅读分册
P7
passage的最后一句话表达的意思是“做法独树一帜”
b
bbbb.
....速度
阅读中6级的要求是70/m，而考研的要求是60/m。这说明考研对速度的要求并不高，
大家正常的速度都来的及的。考研主要是注重对文章的理解。
c
cccc.
....选项设计
考研的选项设计都比较恶心，文章的任何一个细节都会成为考点；对选项返回原文定位
往往只能定位在一段或几段里；选项的诱惑手段很多，这个后面会说；考研的选项有时候有很细微的区别，要仔细分析其中奥妙。
考研的文章大致分类
按内容分为三类：
1.社会科学(这是考研最喜欢考的类型,占总共文章的60%左右,不过不会有政治)
里面最多的是经济学的文章,大家一定要关注一年间的热点经济.
特别是一个人--美联储主席伯南克
新东方考研英语阅读与写作笔记
新东方考研英语阅读与写作笔记
新东方考研英语阅读与写作笔记
一、阅读部分
新东方考研英语阅读部分主要包括长篇阅读和短篇阅读两个部分。长篇阅读主要考察学生对于文章主旨和细节的理解能力，短篇阅读主要考察学生对于文章逻辑结构和作者观点的理解能力。以下是笔者总结的一些阅读技巧和备考建议。
1. 阅读技巧
(1) 预览：
通过阅读题目、题干和文章开头，快速了解文章的主题和结构，掌握文章的大意，有助于把握文章的重点和理顺文章的思路。
(2) 留意关键词：
关键词是指在文章中出现频率较高的词语，一般与文章的主题和论点相关。留意关键词能够帮助我们快速找到文章中的信息，提高阅读效率。
(3) 理解语篇结构：
语篇结构是指文章的组织结构和段落之间的逻辑关系。理解语篇结构有助于我们把握文章的逻辑脉络，更好地理解作者的观点和意图。
2. 备考建议
(1) 提高阅读速度：
考研英语阅读部分的时间是有限的，因此提高阅读速度是非常
重要的。建议多做一些速度训练，增加阅读量，提高阅读效率。
(2) 增加词汇量：
词汇是阅读的基础，掌握更多的词汇可以帮助我们更好地理解文章的内容。建议多背单词，积累词汇，特别是一些常见的高频词汇。
(3) 多做模拟题：
通过做模拟题可以更好地了解考研英语阅读的题型和出题思路，提高解题能力。建议多做一些真题和模拟题，分析解题思路和方法。
二、写作部分
新东方考研英语写作部分主要包括作文和翻译两个部分。作文一般考察学生对于一个话题的分析和论述能力，翻译一般考察学生对于中英文语言结构和表达方式的理解能力。以下是笔者总结的一些写作技巧和备考建议。
考研英语阅读做题技巧之新东方笔记整理版
新东方阅读理解笔记~Reading
一、Steps时间安排（比）
解题步骤4步走：
1、扫描题干，提炼关键词
目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题
2、通读全文、抓住中心
⑴通读全文：通读也称略读或跳读
是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式
原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。
⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么
3、返回原文，寻找答案
三大定位原则：
⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致
⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。信号词首选大写字母、数字、专有名词。（尤其适用细节题）
⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点
4、将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定
常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；⑦虚拟语气
二、标点的使用
1、句号，用来分割句子，以句子为单位可以将段落切分为逻辑部分。要利用句子间的逻辑变化（转折、并列）找到段落的重点
2、逗号，两个逗号之间或一个逗号之后往往是补充插入成分。包括非限定性定从、分词状语、独立主格结构，可跳过不读。
范猛 阅读
考研阅读（范猛）：1.close reading（细读）
2.考研阅读占据很大分值（增加了新题型，排序题，信息匹配题）
3.三个角度回顾94-08真题：（1）西方大学一二年级课本；西方报刊杂志。（科学美国人、美国新闻报道、探索网站、经济学人）（2）文章体裁：议论文（85%），说明文，记叙文和说明文。（3）文章内容：经济学（每年必有一篇）、教育学（隔一年一篇）、心理学和传播学、人文科学。
4.大纲要求：（1）阅读速度方面：45~50字/min （2）八点阅读要求；把握文章细节；把握上下文推测生词的含义；理解文中词语的概念性含义；理解文章主旨大意；把握作者的意图观点态度；具备一定的判断、引申、推理能力；区分论点论据；体会段与段之间的逻辑关系，并掌握文章的整体脉络结构。阅读方法：微观和宏观的阅读方法。
*解题思路：时间分配（4篇文章共用70-75min，平均每篇文章17-18min。7-8min读文章，10-11min解决五道题，题是难点。）
*解题步骤：四步骤——（1）扫描五小题题干，找出关键词。
（2）通读全文，抓出中心。（通读把握两个重点，1文章首段，2其余各段首尾（文章首尾句往往是对全段的最佳概括，注意：重点读首句！）和转折处（提示核心概念，提示核心概念相关原因，呼应核心概念等）。用1.5min思考1文章叙述的主要内容2文中有无提到核心概念3作者态度）
（3）仔细审题，返回原文（最重要，从题干的关键词出发，延伸到某一点，找到原文出处）。两大定位原则：1关键词定位原则：从题干的关键词出发，寻找题干中的关键信息（首选大写字母人名地名数字时间等）2自然段界定定位原则：出题顺序与行文顺序大体一致。
考研复旦初试389经验
首先，本人女，录到华山普外。学弟学妹们称呼不要错哈。我来自一个mediocre university，非名校。在这个400+众多的园子里，389真的不算什么，愿意出来，只是怀着一颗感恩的心，当初我也如你们一样，迷茫困惑。是丁香客上众多大神的经验，和与他们的交流互动，真正帮助了我，所以在此开贴。因为本人目前在外面，只能一点一点更新，感谢大家的理解与耐心。好吧长话短说。我先提出几点非专业课建议。
1. 园子里有很多经验，不要只参考一个人的。我当初志在北医，至少看了二十张不同的北医帖子。取其精华，去其糟粕，找到适合自己的才最重要。
2. 建议看完经验，心中有个定数后大家就闭关修炼。只有有困惑(专业和非专业问题上)时再通过***或者园子找学长学姐。每天在这上面的时间最后不要超过一小时。
3.学校专业问题最好早点确定下来，不然到报考的时候很是浪费时间，容易爆发各种情绪，楼主深有体会。
4.考研路上也许会发生和朋友同学之间的摩擦，但是我想你记住一句话，吃亏是福。凡事为他人想一想。就当为自己积攒人品啦。
5我实习的医院跟水的，没有管我，所以准备时间很充裕的，从来没有熬夜，在这点上我建议大家不要攀比谁谁谁最近去通宵教室，或者回宿“凿壁偷光”啦
6.要学会和他人分享，包括一切考研信息资源动态。当初我就是这样带领一帮队伍夸张一点，考研前一天收到了肖秀荣vip高价班的内容信息，押到了最后的大题吧
7报考时侯可以先报研究生，如果被刷，可以去临住。我朋友直接报的临住，她很后悔。当然不是说临住不够好。这样只是多一个选择。
8.对于350360被刷我这么认为。
考研英语狂人95分,阅读满分笔记(新东方范猛老师讲的2014)
一、阅读文章
1．来源：西方的报刊杂志
2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文
3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学
4．大纲
5．key word: ①Close reading, ②72精读击破法
① Close reading:
第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵，翻译。对于重点文章，有时需要背诵全文。
第二、如何精读72篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。
第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。
②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！
第一、精度的角度。首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。
第二、泛读的目的。第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。
第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.
二、阅读四步走：
1.扫描题干，划出关键词
1)建立起了目标感
2)对文章的主要内容有了大致的脉络的了解
2.通读全文，抓住中心
1) 通读全文。① 首段② 其他各段的段首段尾句。
2) 抓住中心。①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？
3.仔细审题，返回原文
1) 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。大写字母，地名，时间，数字等。
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
4.重叠选项，得出答案。重叠原文 即对照原文。
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一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）
第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么？
②文章中有无提到核心概念？
③作者的大致态度是什么？
第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）
1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的）
二．阅读理解的解题技巧
1.例证题：
①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3. 词汇题：“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测，另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.句子理解题：
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路：对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。
5.推理题：“最近原则”
①标志： learn, infer, imply, inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。
④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题：“串线摘帽”，即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容；
⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。