长度的测量练习题
一年级数学测量练习题
一年级数学测量练习题1. 长度测量练习题（300字）请你用一根直尺和一张纸完成以下测量任务：a) 用直尺测量你的书包的长度，并写下测量结果。
b) 用直尺测量你的课桌的长度，并写下测量结果。
c) 将你的纸对折，然后用直尺测量对折后的纸的长度，并写下测量结果。
d) 用直尺测量一根铅笔的长度，并写下测量结果。
2. 重量测量练习题（300字）请你使用一个秤完成以下测量任务：a) 将一本书放在秤上，记录下书的重量。
b) 将一颗苹果放在秤上，记录下苹果的重量。
c) 将你的书包放在秤上，记录下书包的重量。
d) 将一根铅笔和一把橡皮一起放在秤上，记录下它们的总重量。
3. 容量测量练习题（300字）请你用一个容器完成以下测量任务：a) 使用一个杯子，将水倒入容器中，记录下容器中的水的容量。
b) 使用一个小碗，将沙子倒入容器中，记录下容器中的沙子的容量。
c) 使用一个勺子，将小珠子倒入容器中，记录下容器中的小珠子的容量。
d) 使用一个袋子，将纸团倒入容器中，记录下容器中的纸团的容量。
4. 时间测量练习题（300字）请你使用一个时钟完成以下测量任务：a) 观察时钟，写下现在的时间。
b) 等待一分钟后，再次观察时钟，写下此时的时间。
c) 观察闹钟，设置它在五分钟后响起，然后写下需要多久才会响。
d) 观察计时器，记录下从启动计时器到停止计时器所经过的时间。
5. 温度测量练习题（300字）请你使用一个温度计完成以下测量任务：a) 将温度计放在室内，记录下当前室内的温度。
b) 将温度计放在冰箱中，记录下冰箱内的温度。
c) 将温度计放在水中，记录下水的温度。
d) 将温度计放在身体上，记录下身体的温度。
通过以上题目的练习，你可以更好地掌握数学测量的基本概念和技巧。
加油！。
二年级测量练习题
二年级测量练习题练习题一：长度测量1. 小明用直尺测量了一条书桌的宽度为80厘米，他的妈妈又用尺子再次测量，结果是实际宽度比小明测量的要长5厘米，请问实际宽度是多少厘米？2. 小红用尺子测量一条木棍的长度为60厘米，小明用一个更大的尺子测量同一条木棍的长度为6十厘米，谁的测量结果更准确？3. 请你用直尺帮助小明测量一张纸的长度是13厘米，宽度是9厘米。
然后计算纸的总面积。
4. 小华测量了一条绳子的长度为90厘米，如果他折叠这条绳子两次，然后再拉直，这条绳子的长度会变成多少？5. 小杰用尺子测量了一张长方形纸片的长度是12厘米，宽度是8厘米。
后来他把纸片对折，长度和宽度都减小了一半，并且纸片的形状变成正方形了。
这个正方形纸片的边长是多少厘米？练习题二：容量测量1. 小明喝了一杯水，水杯中的水一共有200毫升。
他家的水壶装满水后有1000毫升，水壶装满水时是空杯的几倍？2. 在化学实验课上，小红需要用一个烧杯来量取200毫升的溶液。
但是她的烧杯只有一个刻度为100毫升的刻线。
请问小红应该如何量取200毫升的溶液？3. 小华在超市买了一瓶500毫升的汽水，他和朋友一人喝了250毫升，请问还剩下多少毫升的汽水？4. 家乡的河里有一些小鱼，小明用漏网捕了10条小鱼放在一个桶里。
他发现每条小鱼的体积大约是30立方厘米。
请问这10条小鱼在桶中占用的体积是多少立方厘米？5. 小杰的妈妈要为他准备一杯果汁。
她用一个杯子倒入了200毫升的苹果汁和100毫升的橙汁。
请问最终小杰喝到的果汁的总容量是多少毫升？练习题三：重量测量1. 小明买了1千克的苹果，小红买了2斤的苹果。
请问小明买的苹果比小红买的苹果重多少克?2. 爸爸买了一袋米，袋子上写着标准重量是5千克。
爸爸用秤称了一下，实际重量是5千克2百克。
请问袋子里的米比标准重量多出了多少克？3. 妈妈抱起弟弟的重量是30斤，妹妹抱起弟弟的重量是4十千克。
请问妈妈和妹妹抱起弟弟的重量谁更大？4. 小华帮助妈妈称了一下购物袋里的水果重量为27斤，他自己抱起购物袋感觉很重。
长度的测量_练习题
长度的测量练习题1. 小明测得一物体长度为1.578dm，则所用刻度尺的分度值是（）A.1mmB.1cmC.1dmD.1m2. 一把普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，下面关于使用受热膨胀后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法正确的是（）A.测得值将比真实值偏大B.测得值将比真实值偏小C.测得值与真实值比较，可能偏大也可能偏小D.若钢板尺不膨胀就不会有误差3. 将一把钢尺放在冰箱里冷冻以后再去测量一物体的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断4. 某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）A.3.12cmB.3.1275cmC.3.13cmD.3.14cm5. 某同学测一物体长度时，使用了放大镜读刻度尺的值，如果测量方法都正确，则读数将（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法读出结果6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A.171.2mmB.1.712dmC.0.01712kmD.0.1712m7. 测量（1）如图所示，木块A的长度是________；（8. 如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是________mm．长度是________cm．为了减少测量误差可以多次测量求________．9. 如图，小明用刻度尺测物体的长度，此刻度尺的分度值是________，物体的长度是________cm．10. 如图所示，图中被测物体的长度为________cm，这把刻度尺的分度值是________．11. 如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些．其中放置正确的是________刻度尺．12. 张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是________，所测木块的长度是________cm．13. 小明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用刻度尺的分度值是________；物体长度是________cm．14. 图中，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）．物体的长度为________cm，刻度尺的分度值是________．15. 如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是________cm，B尺示数是________cm．16. 如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要________，图示被测物体的长度为________cm．17. 图中，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），物体的长度为________。
三年级简单的长度概念练习题
三年级简单的长度概念练习题题目一：测量长度1. 从你家到学校的距离是多远？用尺子量一下，并写出测量结果。
2. 小明家的沙发长度是1.5米，书架的长度是2米。
请问沙发比书架长多少？3. 一支铅笔的长度是12厘米，一条鱼的长度是18厘米。
请问鱼比铅笔长多少？题目二：比较长度1. 用尺子测量下列物体的长度，并在横线上写出它们的长度。
a) 铅笔 _____cm b) 橡皮 _____cm c) 小刀 _____cm2. 小明拿了一把笤帚和一把扫帚，请你比较一下它们的长度，并写出两者的长度差值。
3. 你的房间长度是3米，妹妹的房间长度是2.5米。
请问你的房间比妹妹的房间长多少米？题目三：估算长度1. 从教室到操场的距离大概有多长？请估算一下。
2. 你的书包长度约为40厘米，你的好朋友的书包长度约为30厘米。
请估算一下两个书包的长度差值。
3. 一辆汽车的长度约为4米，一辆自行车的长度约为2米。
请估算一下汽车比自行车长多少米？题目四：选择题1. 下面哪个物体的长度最长？a) 铅笔 b) 剪刀 c) 尺子2. 下面哪个物体的长度最短？a) 长方形 b) 正方形 c) 圆形3. 棒棒糖的长度约为6厘米，饼干的长度约为8厘米。
请问两者的长度差值是多少厘米？a) 2厘米 b) 14厘米 c) 48厘米题目五：简答题1. 请说一说何为长度？2. 请举例说明如何使用尺子来测量长度。
3. 请列举几种常见物体的长度，并用尺子或估算方法说说它们的长度。
注意：以上题目仅供参考，实际出题可根据教材要求适当调整。
长度测量练习题
长度测量练习题长度测量练习题在我们日常生活中，长度是一个非常基本且重要的概念。
无论是购物时选择合适的衣物尺码，还是制作家具时需要精确的尺寸，我们都离不开长度的测量。
而对于学生来说，掌握长度测量的方法和技巧更是必不可少的。
下面，我将给大家提供一些有趣的长度测量练习题，帮助大家巩固和提高自己的测量能力。
题目一：测量日常物品的长度1. 请测量你的书包的长度，并写下测量结果。
2. 使用尺子测量你的手臂的长度，从肩膀到手腕的距离。
3. 测量你的房间的长度和宽度，并计算出房间的面积。
4. 用卷尺测量你的手机的长度、宽度和厚度。
5. 测量你的一支铅笔的长度，并与你的朋友比较一下，看看谁的铅笔更长。
通过这些练习，你可以更好地理解长度的概念，并提高自己的测量准确性。
题目二：测量不规则形状的长度1. 请测量一张纸的周长，注意纸张的四个角是否完全直角。
2. 使用卷尺测量你的鞋子的长度和宽度。
3. 选择一个你喜欢的水果，比如苹果或橙子，用卷尺测量它的周长。
4. 测量一条蜈蚣的长度，注意蜈蚣的身体弯曲。
通过测量不规则形状的长度，你可以锻炼自己的观察力和测量技巧，提高对不同形状的物体长度的判断能力。
题目三：长度单位的换算1. 将你的身高从厘米转换为米，并写出结果。
2. 将你的体重从千克转换为克，并写出结果。
3. 将你的步长从米转换为厘米，并计算出你走一千步需要多少厘米的距离。
4. 将你的年龄从岁转换为天，并计算出你已经活了多少天。
通过这些换算题，你可以巩固和应用长度单位的换算规则，提高对不同单位之间的转换能力。
题目四：测量线段的长度1. 请使用尺子测量一段平行线段的长度，并写下测量结果。
2. 使用卷尺测量一段垂直线段的长度，并计算出它与地面的夹角。
3. 选择一段弯曲的线段，使用软尺测量它的长度。
通过这些练习，你可以更好地理解线段的概念和性质，提高对不同形状线段长度的测量准确性。
通过以上的练习题，我们可以锻炼自己的观察力、测量技巧和单位换算能力。
长度的测量 练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪个单位不是用来测量长度的？A. 米B. 千克C. 公里D. 厘米2. 下列属于较大长度单位的是？A. 寸B. 厘米C. 分米D. 光年3. 下列哪个选项中的计量单位有误？A. 1千米 = 1000米B. 1米 = 1000毫米C. 1分米 = 10厘米D. 1毫米 = 0.1厘米4. 一根铁丝长5米，要用多少厘米表示？A. 50B. 500C. 5000D. 0.55. 建筑工人要在一块长方形的灰泥墙上标示出一个正方形区域，其中每边长30厘米。
如果使用米尺进行测量，边长应标示为多少米？A. 0.03B. 0.3C. 3D. 30二、填空题1. 一辆汽车每小时行驶60千米，那么它每分钟行驶的距离是__________米。
2. 一个长方形花坛的长为2米，宽为1.5米，周长是__________米。
3. 一张桌子的长度是130厘米，宽度是90厘米，面积为__________平方厘米。
4. 一个正方形的周长是40厘米，边长是__________厘米。
三、解答题1. 小明用尺子测量了一棵植物的高度，结果显示为87厘米。
请问这棵植物的高度是多少米？2. 面粉袋上写着净重2千克。
小华用天平称了一下，发现实际净重为2100克。
这两个数值是否相等？如果不相等，哪个数值更准确？3. 小明和小红在操场上进行一次长跑比赛。
小明跑了402米，小红跑了0.42千米。
谁跑得更远？4. 一辆汽车打算从城市A到城市B，两个城市之间的距离为180千米。
如果汽车每小时以60千米的速度行驶，打算用多少小时能到达目的地？四、应用题小明正在组装一把书架，已经组装好了两块板子，每块板子的长度分别是1.5米和0.8米。
现在他需要一块长度为3.2米的板子，但手边只有一块长度为2.4米的板子。
请问小明还需要找到什么样的板子才能完成书架的组装？以上是关于长度的测量的练习题。
祝你练习顺利，学业进步！。
测量长度练习题
测量长度练习题一、选择题1. 下列哪个单位适合表示一根铅笔的长度？A. 厘米B. 毫米C. 寸D. 英寸2. 一根铅笔的长度是5.6厘米，用分米表示为：A. 0.56分米B. 5.6分米C. 56分米D. 560分米3. 一个长方形的长为8分米，宽为5厘米，它的周长是多少？A. 13分米B. 16分米C. 26分米D. 30分米4. 一个正方形的边长为4毫米，它的周长是多少？A. 8毫米B. 12毫米C. 16毫米D. 20毫米5. 下列哪个长度大于1米？A. 1000毫米B. 10分米C. 1000厘米D. 1000分米二、填空题1. 一根铁丝绕成一个圆形，半径为6厘米，这个圆形的周长是__________。
2. 用附近的物体作为参照物，估算出你所在位置到墙壁的距离是__________。
3. 一块长方形的纸片的长是5厘米，宽是3毫米，这块纸片的面积是__________。
4. 一块正方形的木板的面积是36平方厘米，这块木板的边长是__________。
5. 某操场的周长是120米，估算出这个操场的直径是__________。
三、解答题1. 若一个长方形的长和宽比为3:4，周长为14厘米，求长方形的长和宽各是多少？2. 一块底边长为8厘米的等腰梯形纸片，上底长为4厘米，两腰的长度还不知道。
请你设计一种方法，用尺子测出这个等腰梯形纸片的腰长。
3. 如图所示，一根细木材断成了三段，长度分别是10厘米、6厘米和3厘米。
请你依次测量并写出每一段的长度。
四、实际问题小明想要买一条裤子，他去商场试穿了几条，但都不合适。
于是他准备按照自己的尺寸定制一条。
他找了一根细绳子，测量了自己的腰围和裤长，得到了如下数据：腰围84厘米，裤长102厘米。
1. 小明应该如何选择细绳子的刻度来测量腰围和裤长？2. 小明拿着测量好的细绳子去买布料裁剪，他得知布料的价格是每厘米2元，请计算他需要多少钱来购买这条裤子的布料？3. 定制的裤子最后加工需要另外支付工费，工费标准是每条40元。
三年级测量练习题
三年级测量练习题一、长度测量1. 小明的身高是120厘米，小红的身高是105厘米，谁的身高更高？2. 请用直尺测量下面物体的长度：a) 铅笔b) 课本c) 书包3. 你用尺子测量自己房间的长度，结果是280厘米，你的房间长度是多少米？4. 请把下列物体按照从长到短的顺序排列：a) 铅笔b) 电视c) 尺子d) 书包二、容量测量1. 请你用量杯测量以下物体的容量：a) 杯子b) 水瓶2. 你的饮水杯可以容纳200毫升的水，如果你已经喝了80毫升，还可以倒入多少毫升的水？3. 请把下列物体按照从大到小的顺序排列（从容量大小判断）：a) 水桶b) 碗c) 杯子d) 手机三、重量测量1. 请用天平测量下面物体的重量：a) 苹果b) 铅笔c) 书包2. 小明手里有一个苹果，苹果的重量是150克，如果小明吃掉了50克，剩下的苹果重量是多少克？3. 请把下列物体按照从轻到重的顺序排列：a) 铁锤b) 蜡烛d) 石头四、时间测量1. 请在下面画出一张钟面，标示以下时间：a) 上午9点b) 下午2点半c) 晚上6点2. 你从家里到学校需要花费30分钟的时间，如果你早上8点出发，你什么时候能到学校？3. 请将以下时间按照从早到晚的顺序排列：a) 下午4点b) 上午11点c) 晚上8点d) 中午12点五、温度测量1. 度量温度的单位是摄氏度（℃），请回答以下问题：a) 当气温是30℃时，是热还是冷？b) 当气温是10℃时，是热还是冷？c) 当气温是20℃时，是热还是冷？2. 天气预报显示，今天的最高温度是28℃，最低温度是18℃，请计算温度的范围。
3. 下面是一些物体的温度，请将它们按照从高到低的顺序排列：a) 温水b) 冰水c) 冰激凌d) 热汤这是三年级测量练习题，通过这些练习，你可以更好地理解和应用测量的概念。
记得在做题时认真测量，并按要求给出准确的答案。
祝你顺利完成！。
初二物理长度的测量练习题
初二物理长度的测量练习题对于初中生来说，物理长度的测量是一个重要的基础知识点。
正确而准确地测量长度对于科学实验和日常生活中的许多任务都非常关键。
本文将为大家提供一些初二物理长度的测量练习题，帮助大家巩固和提高相关知识。
练习题一：1. 用直尺测量一张纸的宽度，结果为16.8cm。
该纸的宽度应该写作：( )A. 0.168mB. 16.8mmC. 1.68dmD. 168mm2. 小明用一个标准直尺测量一根铁丝的长度，结果为25.6cm。
如果换用卷尺来测量，结果应该是：( )A. 26mmB. 2.56mC. 256mmD. 2.56dm练习题二：根据实际测量情况，回答以下问题：1. 请用标准直尺测量你的学生证的长度，并将结果写下来。
2. 请用卷尺测量你的课桌的长度，并将结果写下来。
3. 请用卷尺测量你家中电视的对角线长度，并将结果写下来。
4. 请用直尺估算你的教室的尺寸（长、宽、高），并将结果写下来。
5. 你认为测量长度时应当注意哪些方面？请列举至少三点。
练习题三：1. 一个线段的实际长度为13.6cm，将其放大4倍后测量得到的结果应为：( )A. 3.4cmB. 34cmC. 34.4cmD. 13.6mm2. 一个实际长度为2m的线段，在放大的照片上测量得到的长度为5cm，那么这张照片的缩放比例是：( )A. 0.4B. 2.5C. 25D. 250练习题四：1. 请解释什么是“视差”？视差是如何影响物体的测量结果的？2. 在实验中，通过放大测量小尺寸物体的长度，测量结果是否会更精确？请解释原因。
3. 描述你对测量长度的重要性的理解，并列举两个与测量长度相关的实际应用。
答案：练习题一：1. D. 168mm2. C. 256mm练习题二：（答案仅为示例）1. 学生证长度：8.5cm2. 课桌长度：120cm3. 电视对角线长度：32英寸（约81.3cm）4. 教室尺寸：长15m，宽10m，高3m5. 注意事项：（答案仅为示例）a. 测量工具的垂直放置；b. 使用恰当的测量工具；c. 确保被测量物体平放并贴服测量工具。
测量长度练习题
测量长度练习题练习题一：1. 将标尺放在水平桌面上，并确保它紧贴着边缘。
请正确读出标尺上的长度，包括整数和小数位。
2. 使用一根线或绳子测量一根笔的长度。
将线或绳子拉直，并使用标尺测量它的长度。
请将结果转换为合适的长度单位。
3. 测量你手臂的长度。
从肩膀骨头的顶点开始，使用标尺或测量带沿着手臂的一侧测量到手指尖。
请将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一本书，测量它的长度和宽度。
使用标尺测量书的顶部到底部的长度，并使用同样的方法测量书的左侧到右侧的宽度。
请将结果转换为合适的长度单位。
5. 在地面上找到一个直线标志物，比如一根铅笔或者线。
使用标尺测量标志物的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题二：1. 找到一个一辆汽车的轮胎。
使用标尺测量轮胎的直径，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一条小溪或河流。
使用标尺测量从一岸到另一岸的距离，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一个长方形的桌子或台子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个电线或插头。
使用标尺测量电线或插头的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一块纸板或纸张。
使用标尺测量纸板或纸张的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题三：1. 找到一个房间的墙壁。
使用标尺测量墙壁的高度，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一支笔或铅笔。
使用标尺测量笔或铅笔的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一本杂志或报纸。
使用标尺测量杂志或报纸的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个手机或平板电脑。
使用标尺测量手机或平板电脑的长度、宽度和厚度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一张桌子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
请根据以上练习题进行测量，并记录你的测量结果。
可以尝试使用不同的长度单位，如厘米、米、英尺等，以便与国际标准单位进行比较。
长度的测量练习题
长度的测量练习一、选择题1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是 [ ]A．m B．dm C．cm D．mm2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ]A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是 [ ]4．常见热水瓶的容积大小约为 [ ]A．0.2m3 B．0.02m3 C．2dm3 D．200cm35．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 [ ]A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 [ ] A．1位 B．2位 C．3位 D．4位7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。
则小桌每边真实长度是 [ ]A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m8．学生用三角板上的最小刻度值是 [ ]A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 [ ]A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm10．一块地板砖的面积约为 [ ]A．1600微米2 B．1600mm2 C．1600cm2 D．1600dm211．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是 [ ] A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mmC．9.21cm这个记录结果是错误的 D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的12．下列说法中正确是 [ ]A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子二、填空题1．在下列各题中填入适当的数字或单位：（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______cm。
长度的测量练习题(打印版)
长度的测量练习题（打印版）### 长度的测量练习题#### 一、选择题1. 长度测量的基本工具是：A. 温度计B. 量筒C. 刻度尺D. 秒表2. 测量长度时，刻度尺的零刻度线应该与被测物体的：A. 任意位置B. 左端对齐C. 右端对齐D. 中间位置3. 以下哪个单位不是长度单位？A. 米B. 千克C. 厘米D. 毫米#### 二、填空题4. 长度测量的常用单位有米、______、______等。
5. 刻度尺的读数应该精确到小数点后______位。
#### 三、判断题6. 测量物体长度时，刻度尺的刻度面必须紧贴被测物体表面。
（）7. 测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损，可以从其它整刻度开始测量。
（）#### 四、简答题8. 请简述如何正确使用刻度尺进行长度测量。
#### 五、计算题9. 某同学使用刻度尺测量一根木棒的长度，测量结果为35.2厘米。
如果刻度尺的最小刻度为1毫米，请计算这根木棒的实际长度。
#### 六、实验题10. 设计一个实验来测量一张纸的厚度。
请列出实验步骤和所需器材。
#### 参考答案1. C2. B3. B4. 厘米、毫米5. 一6. √7. √8. 正确使用刻度尺进行长度测量的步骤如下：- 确保刻度尺的零刻度线清晰可见。
- 将刻度尺的刻度面紧贴被测物体，确保刻度尺与物体平行。
- 观察被测物体的一端与刻度尺的刻度对齐，记录该刻度值。
- 观察被测物体的另一端与刻度尺的刻度对齐，记录该刻度值。
- 计算两端刻度值的差，即为物体的长度。
9. 木棒的实际长度为35.2厘米。
由于刻度尺的最小刻度为1毫米，所以测量结果已经是精确到最小刻度，无需进一步计算。
10. 实验步骤：- 准备100张相同厚度的纸。
- 使用刻度尺测量这100张纸的总厚度。
- 将测量得到的总厚度除以100，得到单张纸的厚度。
所需器材：- 100张相同厚度的纸- 刻度尺请根据上述题目进行练习，以加深对长度测量方法和工具使用的理解和掌握。
测量专项练习题
测量专项练习题一、长度测量1. 小明用尺子测量一段木杆的长度，结果是25.6厘米。
请将这个长度转换为毫米。
解答：25.6厘米 = 25.6 × 10 毫米 = 256毫米。
2. 小红用刻度尺测量书桌的宽度，结果是0.85米。
请将这个长度转换为毫米。
解答：0.85米 = 0.85 × 1000 毫米 = 850毫米。
二、面积测量3. 一块正方形的地板，边长为2.5米。
请计算这块地板的面积。
解答：这块地板的面积 = 边长 ×边长 = 2.5 × 2.5 = 6.25平方米。
4. 一块长方形的地毯，长为3.6米，宽为2.8米。
请计算这块地毯的面积。
解答：这块地毯的面积 = 长 ×宽 = 3.6 × 2.8 = 10.08平方米。
三、体积测量5. 一个长方体的长、宽、高分别为2.5米、1.2米、0.8米。
请计算这个长方体的体积。
解答：这个长方体的体积 = 长 ×宽 ×高 = 2.5 × 1.2 × 0.8 = 2.4立方米。
6. 一个圆柱体的底面半径为1.5厘米，高度为6厘米。
请计算这个圆柱体的体积。
取π ≈ 3.14。
解答：这个圆柱体的体积= π × (底面半径)² ×高度 = 3.14 × (1.5)² × 6 ≈ 42.39立方厘米。
四、重量测量7. 小明称量一只苹果重量为0.2千克。
请将这个重量转换为克。
解答：0.2千克 = 0.2 × 1000克 = 200克。
8. 小红称量一袋米重量为5斤。
请将这个重量转换为千克。
解答：5斤 = 5 × 0.5千克 = 2.5千克。
五、时间测量9. 小明用秒表测量自己独自跑100米所需要的时间为15.3秒。
请将这个时间转换为分钟。
解答：15.3秒 = 15.3 ÷ 60分钟≈ 0.255分钟。
长度测量练习题
长度测量练习题
1.在国际单位制中，长度的主单位是米，测量的长度的基本工具是尺子。
2.测量身高只需要用最小刻度是厘米的尺子就可以了。
但是为了装配窗玻璃，需要测量窗户的长度，就需要用最小刻度是毫米的尺子。
3.用最小刻度是毫米的尺子测出桌子的长度为1.243米，测量的准确程度达到0.1毫米。
4.在下面的数字后面，填上适当的单位：___的身高是1.72米；新铅笔的长度是1.8厘米。
教室的长度是850米；一张纸的厚度约为0.075毫米。
5.完成下列单位的换算：
0.45mm=450μm；
36cm=0.36m；
8.8dm=88mm；
3×10m=0.003km。
6.比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：
1)0.02km、0.09m、11.2cm；
2)4×10mm、20dm、0.3m；
3)1.5×10mm、0.4×10cm、1.3dm。
7.有四个同学用最小刻度是毫米的尺子去测量一块大衣柜的玻璃，他们所测量的结果中正确的是：B.118.75cm。
8.刻度尺的最小刻度有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时要根据测量要求选用其中一种。
9.用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记录为14.00cm。
10.用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将偏大。
一年级数学长度测量练习题
一年级数学长度测量练习题题目一：测量长度1. 用尺子测量下面物体的长度，并写下答案。
a) 铅笔: _______ 厘米b) 笔盒: _______ 厘米c) 书本: _______ 厘米2. 用手指和尺子测量自己的身高，并写下答案。
我的身高是: _______ 厘米题目二：选择正确的单位从下面的选项中，选择正确的单位来测量各个物体的长度。
1. 桌子的长度a) 米b) 千米c) 厘米2. 饭盒的长度a) 千米b) 厘米c) 毫米3. 小狗的长度a) 毫米b) 厘米c) 千米题目三：测量图形长度1. 将下面的图形用尺子测量，写下每个图形的长度。
a) 正方形: _______ 厘米b) 长方形: _______ 厘米c) 三角形: _______ 厘米2. 将下面的图形按从短到长的顺序排列。
a) 长方形、三角形、正方形b) 正方形、长方形、三角形c) 三角形、长方形、正方形题目四：选择正确的答案从下面的选项中，选择正确的答案。
1. 公里是以下哪个单位的缩写？a) gb) mc) km2. 厘米是以下哪个单位的缩写？a) cmb) kmc) m3. 如何用尺子测量物体的长度？a) 将尺子靠近物体b) 用眼睛估计c) 用手指拿题目五：填空题根据题目中给出的信息，填写下面的空格。
1. 小明用_______来测量桌子的长度。
2. 书的长度是_______厘米。
3. 导游告诉我们这座桥有_______米长。
4. 一尺等于_______厘米。
总结：本练习题旨在让一年级的学生练习使用尺子测量不同物体的长度，并运用正确的长度单位进行测量。
通过练习，学生可以加深对长度的理解，并培养测量和计算的能力。
希望同学们能够认真完成每个题目，并逐渐提高自己的测量技巧和数学能力。
【高中物理】长度的测量实验真题练习
【高中物理】长度的测量实验真题练习一、选择题1.在使用打点计时器时()a.应先拨打电源，再并使纸带运动b.应当先并使纸带运动，再拨打电源c.在使纸带运动的同时接通电源d.先使纸带运动或先接通电源都可以[答案]a [解析]先拨打电源再并使纸带运动，可以并使纸带上拿下的点子更多，纸带利用率更高，另外，在纸带运动较慢的情况下，如果先释放出来纸带后拨打电源，可能将导致纸带上无点的情况.2.关于游标卡尺，下列说法正确的是()a.利用一对外测量爪可以测量圆筒的内径b.利用一对内测量爪可以测量圆筒的外径c.利用一对外测量爪可测量乒乓球的直径d.利用深度尺可测量槽或孔的深度[答案]cd [解析]游标卡尺的内测量爪有界圆筒的内径，外测量爪有界圆筒的外径，深度尺有界槽或孔的深度.3.某人用刻度尺去测量一个物体的长度，共测量4次，测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm，物体长度的测量结果应为() a.1.4275cm b.1.427cmc.1.43cm[答案]c 1[解析]十一位100 就是不可信数字，就可以留存1位不可信数字，所以结果应属1.43cm.4.在使用打点计时器时，发现打点计时器打点周期不稳定，其原因可能是()a.交流电压不平衡b.永久磁铁磁性很弱c.电源的频率不平衡d.振动片的固有频率与交流电源的频率存有偏差[答案]cd [解析]打点计时器的打点周期跟电源频率和振动片的固有频率有关.一个性能良好的d.1.4cm打点计时器振动片的固有频率和使用的交流电频率相等.这样振动片发生共振，振幅较大，打点清晰，等时性好，而电压的高低直接影响振动片的振动强弱，即振幅的大小，而不影响振动片的振动周期，故也不影响打点计时器的打点周期.永久磁铁的磁性能影响打点痕迹的轻重，即点迹的清晰度，并不影响打点的周期，综上所述，引起打点周期不稳定的原因是c、d两选项所述，故答案应为c、d两选项.3）在读数时，视线要与刻度线垂直，既不仰视，也不俯视；二；简答题；在长度测量的实验中：（1）采用刻度尺首先必须观测刻度尺的量程、分度值、零刻度；故答案是：量程、分度值、零刻度；（2）刻度尺在测量物体时，零刻度必须对准物体起点，并且把刻度尺与物体紧扣；故答案是：物体起点，与物体紧贴；（3）在读数时，视线必须与刻度线横向，既不仰头，也不俯瞰；故答案是：垂直；（4）如果刻度尺的零刻度存有磨损，可以从刻度尺上其它任一准确的刻度处设展开测量；故正确的做法是：从刻度尺上其它任一清晰的刻度处起进行测量．。
长度的测量练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪种工具不是用于测量长度的？A. 尺子B. 量角器C. 卷尺D. 直尺2. 在国际单位制中，长度的基本单位是？A. 米B. 厘米C. 千米D. 分米A. 英寸B. 厘米C. 米D. 毫米A. 将刻度尺紧贴被测物体B. 将刻度尺与被测物体保持一定距离C. 视线与刻度尺垂直D. 视线与刻度尺成一定角度5. 下列哪个长度单位适用于测量较短的物体？A. 千米B. 米C. 厘米D. 毫米二、填空题1. 在国际单位制中，长度的单位由大到小依次是：______、______、______、______。
2. 用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度尺保持______。
3. 当刻度尺的零刻度线磨损时，我们可以从______刻度线开始测量，测量结果为______。
4. 1厘米等于______毫米。
5. 1米等于______分米。
三、判断题1. 刻度尺是测量长度的常用工具。
（）2. 量角器可以用来测量长度。
（）3. 千米是长度单位中最大的单位。
（）4. 用刻度尺测量物体长度时，可以不用将刻度尺紧贴被测物体。
（）5. 1毫米等于0.1厘米。
（）四、简答题1. 请简要说明使用刻度尺测量物体长度的注意事项。
2. 请列举三种测量长度的工具。
3. 请解释为什么在测量长度时，视线要垂直于刻度尺。
五、应用题1. 用刻度尺测量一根铅笔的长度，若从0刻度线开始测量，铅笔的长度为15.2厘米。
若从1厘米刻度线开始测量，铅笔的长度应为多少？2. 小明用卷尺测量了一段路程，结果显示为2.5千米。
请将这个长度换算成米。
3. 有一根绳子，用刻度尺测量得长度为85厘米。
若要用这根绳子围成一个正方形，求正方形的边长。
六、计算题1. 如果一条直线的长度是10米，将其等分为5段，每段的长度是多少？2. 一个矩形的长是15厘米，宽是8厘米，求这个矩形的周长。
3. 一根绳子原长2米，剪去50厘米后，剩下的绳子长度是多少？4. 小华家的客厅长8米，宽6米，计算客厅地面的面积。
三年级测量练习题
三年级测量练习题一、长度测量1. 小明用一把直尺测量了他的书包长度是45厘米，你能用测量工具A测量一下吗？答案：使用测量工具A测量，书包长度是45厘米。
2. 使用测量工具B测量一下你的课桌长度，你的课桌长度是多少？答案：使用测量工具B测量，我的课桌长度是___厘米。
3. 小红用一根尺子量了她的手臂长度是30厘米，你能用测量工具A测量一下吗？答案：使用测量工具A测量，手臂长度是30厘米。
4. 使用测量工具B测量一下你的书本长度，你的书本长度是多少？答案：使用测量工具B测量，我的书本长度是___厘米。
二、容量测量1. 小明用一个量杯测量了一杯水的容量是150毫升，你能用测量工具C测量一下吗？答案：使用测量工具C测量，一杯水的容量是150毫升。
2. 使用测量工具D测量一下你的水杯容量，你的水杯容量是多少？答案：使用测量工具D测量，我的水杯容量是___毫升。
3. 小红用一个容器测量了一碗米饭的容量是300毫升，你能用测量工具C测量一下吗？答案：使用测量工具C测量，一碗米饭的容量是300毫升。
4. 使用测量工具D测量一下你的水瓶容量，你的水瓶容量是多少？答案：使用测量工具D测量，我的水瓶容量是___毫升。
三、重量测量1. 小明用一个秤称量了他的书包重量是2千克，你能用测量工具E 测量一下吗？答案：使用测量工具E测量，书包重量是2千克。
2. 使用测量工具F称量一下你的书本重量，你的书本重量是多少？答案：使用测量工具F称量，我的书本重量是___千克。
3. 小红用一个秤称量了她的苹果重量是0.3千克，你能用测量工具E测量一下吗？答案：使用测量工具E测量，苹果重量是0.3千克。
4. 使用测量工具F称量一下你的书包重量，你的书包重量是多少？答案：使用测量工具F称量，我的书包重量是___千克。
四、温度测量1. 小明用一个温度计测量了室内的温度是25摄氏度，你能用测量工具G测量一下吗？答案：使用测量工具G测量，室内温度是25摄氏度。
三年级上长度练习题
三年级上长度练习题长度是我们日常生活中经常使用的一个概念，它用来描述物体的大小或者距离的远近。
在三年级上学期，我们将学习如何测量长度，比较长度以及解决一些长度问题。
本文将为您呈现一系列三年级上的长度练习题，以帮助学生们更好地掌握这一知识。
练习题一：测量长度请用尺子测量以下物体的长度，并填写在表格中。
物体名称 | 长度（厘米）------------------铅笔 | 16钢笔 | 18橡皮擦 | 5书包 | 32练习题二：比较长度请在每组中选择最长的物体，并用"<"、"="或">"标记。
1. 12厘米 ? 15厘米2. 20厘米 ? 20厘米3. 25厘米 ? 18厘米4. 30厘米 ? 27厘米练习题三：问题解决根据以下问题，选择合适的长度，并填写在横线上。
1. 一支笔的长度是12厘米，一把剪刀的长度是15厘米，哪个物体更长？答：____________2. 小明的房间长17厘米，小红的房间长20厘米，谁的房间更长？答：____________3. 图书馆离学校有28厘米的距离，游乐园离学校有32厘米的距离，哪个地方离学校更远？答：____________练习题四：问题解决设想你目前所在的教室为矩形，长18厘米，宽12厘米。
请回答以下问题：1. 这个教室的周长是多少厘米？答：____________2. 这个教室的面积是多少平方厘米？答：____________练习题五：问题解决根据以下问题，选择合适的长度，并填写在横线上。
1. 电话线长15厘米，电视线长25厘米，哪个线更长？答：____________2. 老师的书桌宽32厘米，学生的书桌宽28厘米，哪个书桌更宽？答：____________3. 这件衣服长20厘米，那件衣服长22厘米，两件衣服之间的长度差是多少厘米？答：____________通过以上练习题，我们可以巩固在三年级上学期所学习的长度知识。
小学二年级数学测量的练习题
小学二年级数学测量的练习题第一题：长度测量小明用尺子测量了五本书的长度，结果如下：20厘米、15厘米、25厘米、18厘米、30厘米。
请问这五本书中最长的是多长? 最短的是多长？请写出答案。
答案：最长的书是30厘米，最短的书是15厘米。
第二题：重量测量小明在一天的早晨用秤称了一些水果的重量，结果如下：苹果200克、橙子150克、香蕉120克、葡萄180克。
请问这些水果中最重的是哪个？最轻的是哪个？请写出答案。
答案：最重的水果是苹果，重量为200克；最轻的水果是香蕉，重量为120克。
第三题：容量测量小明用量杯测量了一些液体的容量，结果如下：杯子里有200毫升的牛奶、300毫升的果汁、150毫升的水、250毫升的酸奶。
请问这些液体中最多的是哪个？最少的是哪个？请写出答案。
答案：容量最多的是果汁，为300毫升；容量最少的是水，为150毫升。
第四题：温度测量小明用温度计测量了一些地方的温度，结果如下：室内温度为23摄氏度、户外温度为15摄氏度、教室温度为20摄氏度、图书馆温度为18摄氏度。
请问哪个地方的温度最高？哪个地方的温度最低？请写出答案。
答案：温度最高的地方是室内，为23摄氏度；温度最低的地方是户外，为15摄氏度。
第五题：时间测量小明用时钟测量了一些活动的时间，结果如下：早上起床用了10分钟、放学回家花了45分钟、吃午饭用了30分钟、做作业用了20分钟。
请问哪个活动用的时间最长？哪个活动用的时间最短？请写出答案。
答案：用时最长的活动是放学回家，用了45分钟；用时最短的活动是早上起床，用了10分钟。
通过这些测量练习题，小明学会了如何使用尺子、秤、量杯、温度计和时钟进行测量。
测量是数学中的重要内容之一，通过测量，我们可以准确地了解事物的长度、重量、容量、温度和时间等特征，为日常生活和学习提供便利。
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长度的测量练习
一、选择题
1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是 [ ]
A．m B．dm C．cm D．mm
2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ]
A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m
3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是 [ ]
4．常见热水瓶的容积大小约为 [ ]
A．0.2m3 B．0.02m3 C．2dm3 D．200cm3
5．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 [ ] A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 [ ]
A．1位 B．2位 C．3位 D．4位
7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。
则小桌每边真实长度是 [ ]
A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m
8．学生用三角板上的最小刻度值是 [ ]
A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米
9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 [ ] A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm
10．一块地板砖的面积约为 [ ]
A．1600微米2 B．1600mm2 C．1600cm2 D．1600dm2
11．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是 [ ]
A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mm
C．9.21cm这个记录结果是错误的 D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的12．下列说法中正确是 [ ]
A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
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B．测量时选用的工具越精密越好
C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
二、填空题
1．在下列各题中填入适当的数字或单位：
（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______cm。
（2）牛郎星和织女星相距约16__________。
（3）家用电冰箱容量为249_________。
（4）普通双人床床垫平面面积约为_________m2。
2．某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每
张纸厚度为______mm。
3．如图所示，物体的长度应记作________cm。
4．有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB，但LA＞LB。
若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为L′A和L′B，则L′A_____L′B。
（填“＞”、“<”或“=”）
5．用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏__________。
6．某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。
他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=_________。
7．某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。
经查书，长江实际长度为6300km。
则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。
8．在微观研究中，常用“埃”作为长度单位，1埃=10-10m。
某种可见光的波长为4000埃，合________m。
三、设计与实验
1．给你一圆柱体、一纸条、一大头针、一刻度尺和两只三角板，想办法测出圆周率π的值。
2．生产和生活中有时要用到细管子。
细管外径容易测量，但内径大小，无法直接测量。
请设计一个测量方案，写出应测量的数据和相应的计算公式。
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