幼儿园自然角的工作计划

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幼儿园工作计划(集合15篇)

幼儿园工作计划(集合15篇)

幼儿园工作计划(集合15篇)

幼儿园工作计划1

一、指导思想

深入学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,深刻把握《指南》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。

二、主要工作目标

(一)深入学习《指南》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

(二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

(三)加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。

(七)在园内开展各项竞赛活动。

三、主要措施

(一)加强师德建设,全面提高教师素质

1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

幼儿环创工作计划中班上学期

幼儿环创工作计划中班上学期

一、指导思想

本学期环创工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导,紧密结合中班幼儿的年龄特点,以培养幼儿的审美情趣、激发幼儿的创造力和想象力为目标,营造一个富有教育意义、安全舒适的环境。

二、工作目标

1. 通过环创活动,让幼儿在视觉、听觉、触觉等多感官体验中,感受美、发现美、创造美。

2. 培养幼儿的环保意识,让幼儿了解环保知识,参与环保实践。

3. 增强幼儿的动手能力和团队合作精神,提高幼儿的审美情趣。

4. 营造一个温馨、和谐、充满活力的班级氛围。

三、具体措施

1. 环境布置

(1)主题墙:根据本学期教学主题,设计富有教育意义的主题墙,如“动物世界”、“春天来了”等。

(2)区域活动区:合理划分活动区,如阅读区、建构区、美工区、科学探索区等,为幼儿提供丰富的活动材料。

(3)班级角落:利用班级角落,创设自然角、植物角等,让幼儿了解自然、感受

生活。

2. 环保教育

(1)开展环保主题活动,如“地球妈妈,我爱你”、“垃圾分类”等,让幼儿了

解环保知识。

(2)组织环保实践活动,如“节约用水”、“节约用电”等,培养幼儿的环保意识。

3. 美术创作

(1)开展绘画、手工、剪纸等活动,让幼儿在创作中感受美、创造美。

(2)鼓励幼儿利用废旧物品进行创作,培养幼儿的环保意识和创新精神。

4. 园艺活动

(1)组织幼儿参与植物种植、浇水、施肥等活动,让幼儿了解植物的生长过程。

(2)开展植物观察、绘画等活动,提高幼儿的观察力和绘画技巧。

5. 家园合作

(1)定期向家长宣传环保知识,提高家长对环保的认识。

(2)鼓励家长参与班级环创活动,共同营造良好的班级氛围。

幼儿园月工作计划环境布置

幼儿园月工作计划环境布置

一、前言

环境布置是幼儿园教育的重要组成部分,良好的环境能够激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的身心发展。本月的幼儿园环境布置将围绕幼儿的兴趣、年龄特点和发展需求,结合本月的教育主题,精心设计,为幼儿创造一个温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。

二、本月教育主题

本月教育主题:春天来了

三、环境布置目标

1. 培养幼儿对春天的认知和兴趣;

2. 培养幼儿的审美能力和动手能力;

3. 增强幼儿的环保意识;

4. 促进幼儿的身心健康发展。

四、环境布置内容

1. 教室环境布置

(1)主题墙:以“春天来了”为主题,展示春天的美景,如花朵、小草、小鸟等,激发幼儿对春天的兴趣。

(2)区域角:设置阅读区、美工区、建构区等,投放与春天相关的书籍、绘画材料、积木等,让幼儿在游戏中感受春天的气息。

(3)自然角:种植一些易于养护的植物,如多肉植物、吊兰等,让幼儿观察植物

的生长过程,培养他们的责任心和观察力。

2. 卫生间环境布置

(1)设置洗手池旁的墙面,展示幼儿的洗手步骤,培养幼儿良好的卫生习惯。

(2)卫生间门口摆放植物,净化空气,美化环境。

3. 户外环境布置

(1)操场:铺设彩色的地毯,设置弹簧床、滑梯等娱乐设施,供幼儿进行户外活动。

(2)花坛:种植各种花卉,如郁金香、樱花等,让幼儿欣赏春天的美景。

4. 餐厅环境布置

(1)餐桌:摆放与春天相关的餐具,如花朵图案的餐盘、餐巾纸等,营造愉快的用餐氛围。

(2)墙面:展示幼儿的绘画作品,如描绘春天的画作,增强幼儿的自信心。

五、实施步骤

1. 第一周:布置主题墙、区域角、自然角等。

2. 第二周:布置卫生间、餐厅等区域。

幼儿园自然课工作计划范文

幼儿园自然课工作计划范文

幼儿园自然课工作计划范文

一、背景分析

随着社会的快速发展,人们对自然环境和自然科学的关注越来越多。自然课是幼儿园教育

中的重要课程之一,它能够帮助幼儿认识自然环境,培养他们的科学素养和环境意识。因此,幼儿园自然课的教学工作显得尤为重要。

幼儿园自然课工作计划的目的是为了规范自然课的教学工作,促进幼儿园教师的专业发展,提高教学质量,为幼儿提供更好的自然科学教育。

二、工作目标

1. 培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。

2. 培养幼儿的基本观察和实验能力。

3. 培养幼儿的科学思维和解决问题的能力。

三、工作内容

1. 制定自然课教学大纲

针对不同年龄段的幼儿,制定相应的自然课教学大纲,明确教学目标、内容及教学重点,

使自然课教学更加有序和规范。

2. 整合教学资源

收集并整合自然课教学资源,如图书、教具、实验器材等,为教学活动提供有力支持。

3. 创设教学环境

为自然课创设良好的教学环境,包括自然课专用的教室、实验室等,为幼儿提供更好的学

习条件。

4. 设计教学活动

根据自然课教学大纲,设计丰富多彩的教学活动,如参观自然环境、进行实地探究、开展

实验活动等,让幼儿在活动中体验自然,感受科学。

5. 实施教学活动

根据设计的教学活动,有序地进行教学实施,引导幼儿主动参与,培养他们的观察和实验

能力。

6. 评价及改进

对教学活动进行及时评价,发现问题并改进教学方法,提高教学效果。

七、工作要求

1. 爱岗敬业,热爱幼儿教育事业。

2. 具备较强的自然科学知识和教学技能。

3. 具备良好的观察能力和思维能力,善于发现幼儿的学习兴趣和能力。

幼儿园教师课题研究工作计划

幼儿园教师课题研究工作计划

幼儿园教师课题研究工作计划

幼儿园教师课题研究工作计划1 一、课题研究论证

(一)研究目标:

1.通过研究,让幼儿认识家乡,了解家乡,培养幼儿热爱家乡的情感。

2.促进我园科学教育活动生活化,创设出具有本土特色的科学区、自然角,培养幼儿对科学活动探究的兴趣,发展自由探索和好问的态度。

3、树立新的教育资源观,提高本园教师在利用社区资方面的理论水平、指导能力以及教科研能力。

(二)研究内容

1.进行社区资源调查,挖掘适合幼儿探索的自然资源和社会资源;

2、探讨如何利用社区资源,丰富幼儿园科学活动的课程内容,培养幼儿科学素质;

3、探讨如何利用社区资源,创设出具有本土特色的科学区、自然角,形成园本课程。

(三)课题研究的理论依据

陶行知、陈鹤琴的教育思想:陶行知主张生活即教育、

社会即学校。他提出:以社会为学校,奉自然为宗师,学校的范围广大无边。陈鹤琴提出:“大自然、大社会都是活教材”。他认为,学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然、大社会为中心组织课程内容。而在我们农村,其自然资源更是丰富多彩,一年四季的各种瓜果蔬菜、山上树木、沙石形态、等不同质地的自然物,得天独厚的自然资源取之不尽,用之不竭,正是我们开展科学活动的材料和内容。

《纲要》精神:《纲要》指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”农村有农村的特色,有农村特有的风俗民情,有丰富的自然资源,幼儿应该成为这些自然资源的主体和学习的主人,由此我们确定了《利用社区资源开展幼儿园科学活动探究》的课题研究。

(四)课题实践的意义

幼儿园工作计划(15篇)

幼儿园工作计划(15篇)

幼儿园工作计划(15篇)

幼儿园工作计划1

一、本月工作重点:

1、配合园部对中班保教一日活动的调研。

2、开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约

会”春游远足活动。

3、强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。

5、认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》

(二)主题目标:

引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生

动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发

对春天的热爱之情。

主题活动:《小鬼显身手》主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导

幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作:

1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。

2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3、协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。

4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5、让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。

四、环境创设:

1、在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。

2、布置“我的树朋友”专栏。

3、布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4、布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来

幼儿园环保工作计划9篇

幼儿园环保工作计划9篇

幼儿园环保工作计划9篇

幼儿园环保工作计划篇1

为配合“绿色幼儿园”的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划

主题:幼儿环保意识的培养

目标:

1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。

具体内容:

主题:幼儿环保意识的培养

每月主题具体内容

三月“环保”意识的形成 1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。 2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。 3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

四月收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。

2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.继续进行环保教育课的学习。

五月废物变宝活动(一) 1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。 2.牛奶盒的妙用——将收集的

牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。 3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

六月废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的`功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。 3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。月底作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。 3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

2024年幼儿园自然角活动方案

2024年幼儿园自然角活动方案

2024年幼儿园自然角活动方案

____年幼儿园自然角活动方案

一、活动背景

随着社会的进步和发展,幼儿园教育也面临着不断的改革与创新。自然角作为幼儿园环境的重要组成部分,对于幼儿的身心发展具有重要的意义。因此,为了提供给幼儿一个富有创造力和体验性的学习环境,本次活动方案将围绕自然角的主题展开一系列的活动。

二、活动目标

1. 培养幼儿的观察力和感受力,培养幼儿对自然的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的科学探究能力和创造力,提高幼儿对自然现象的理解和认知。

3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识,增加幼儿之间的互动和交流。

4. 培养幼儿的环保意识和责任感,引导幼儿热爱动植物,保护环境。

三、活动内容

1. 探索自然世界

在自然角设置不同的探索区域,如昆虫收集区、植物观察区、动物模型展示区等,为幼儿提供观察和探索自然的机会。通

过放大镜、显微镜等工具,让幼儿观察昆虫、植物的形态特征,了解它们的生长变化和生长环境。

2. 制作自然手工

利用自然角内的自然材料,引导幼儿进行手工制作活动。例如,利用叶子、枯叶、小枝等材料制作花朵、花瓣、小动物等手工作品,增加幼儿对自然的感知和认知。

3. 园林小憩

在自然角内设置鲜花盆栽区和草地休息区,为幼儿提供休息和观赏花卉的机会。通过观察植物的生长变化,了解植物的生命周期,并引导幼儿表达对植物的感受和喜爱。

4. 自然游戏

在自然角内设置环保游戏区,引导幼儿参与环保游戏,如垃圾分类游戏、水资源利用游戏等。通过游戏的方式,增加幼儿对环保的理解和意识。

5. 自然故事会

每周一次,定期组织自然故事会活动,在自然角内设置阅读角落,为幼儿讲述与自然相关的故事,引导幼儿对自然的故事和故事人物产生兴趣。

2024年幼儿园工作计划表范本(二篇)

2024年幼儿园工作计划表范本(二篇)

2024年幼儿园工作计划表范本

一、指导思想

认真学习深入____新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,实行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。

二、主要工作任务和内容:

(一)德育工作

1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必须更新教师观念,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,按照____的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。

2、加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。在开学的第一周,我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育,起到了较好的教育效果。

3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育。

(二)培训工作:

1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

幼儿园工作计划3篇

幼儿园工作计划3篇

幼儿园工作计划篇1

一、本月工作重点

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌

6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演

7、找秋天,感受季节的变化。

二、教育目标

(一)健康

社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

(二)常规培养

1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时

间带孩子到户外感受大自然的变化

三、家长工作

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园工作计划篇2

2.密切结合实践工作开展各类培训。

措施1:继续组织教师学习《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等文件;利用好网络培训学习平台,做好外出学习分享与资源共享;挖掘教师身边的优秀事迹,加强师德教育。

幼儿园环保工作计划

幼儿园环保工作计划

幼儿园环保工作计划

幼儿园环保工作计划1

环境保护是“功在当代,利在后世”的宏伟事业,所以环境保护必须从娃娃抓起。上学期,我班幼儿有了很大的进步,初步地形成了环保意识。

本学期,我们将继续根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的计划,围绕认知、行为习惯、情感等方面来制定本学期的环保教育计划:一.结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,根据玩具的用途进行分类,尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱护玩具。

二.结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的.互动作用。

三.结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

四.结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。

五.坚持每周进行1—2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。

六.从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

七.家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是非常重要的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们充分利用校信通,召开家长会等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

幼儿园环保工作计划2

一、实行幼儿教师竞聘上岗制度,优化教师队伍我镇现有幼儿教师60名,(其中中心幼儿园24名)取得幼师中专及以上学历50名。本学期幼儿园将针对教师现状,一方面完善对幼儿教师的考核办法,实行考核与个人工资挂钩,对个别素质差、不能胜任幼儿教师工作的人予以辞退。另一方面采用择优录用的办法,面向社会公开招考具有幼师和高中以上学历适合做幼儿教师的人为代课教师,以补充幼儿教师流动大的不足。再次,抓住布局调整、学校合并的机遇,挖掘在小学工作的幼师毕业人员,充实到幼教工作队伍中。四是针对年轻教师虽有工作热情,但教学经验不足,老教师虽有丰富的教学工作经验,但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状,积极鼓励老教师参加高层次进修或函授学习,提高自身教育教学能力,同时加大中青年教师的培养,使骨干教师脱颖而出,

幼儿园自然角的工作计划

幼儿园自然角的工作计划

一、计划背景

自然角是幼儿园教育的重要组成部分,它能够培养幼儿对自然界的兴趣和好奇心,提高他们的观察能力和动手操作能力。为了更好地发挥自然角的教育作用,特制定以下工作计划。

二、工作目标

1. 提高幼儿对自然现象的认识,培养他们热爱大自然、保护环境的意识。

2. 增强幼儿的观察能力和动手操作能力,提高他们的科学素养。

3. 促进幼儿之间的合作与交流,培养他们的团队精神。

三、具体措施

1. 自然角布置

(1)根据幼儿年龄特点,合理设置自然角内容,如植物、动物、气象等。

(2)选择适合幼儿观察的动植物,如色彩鲜艳、生长变化明显的植物,活泼可爱的动物等。

(3)定期更换自然角内容,保持新鲜感,激发幼儿的兴趣。

2. 观察与记录

(1)组织幼儿定期观察自然角中的动植物,了解它们的生活习性和生长变化。

(2)引导幼儿用绘画、文字等方式记录观察结果,培养他们的观察能力和表达能力。

(3)鼓励幼儿相互交流观察心得,提高他们的合作与交流能力。

3. 实践活动

(1)开展种植、养殖等活动,让幼儿亲身参与自然角的维护与管理。

(2)组织幼儿进行科学小实验,如观察植物生长、制作简易气象观测器等,提高他们的动手操作能力。

(3)定期组织幼儿进行自然角清洁、整理工作,培养他们的责任感和团队精神。

4. 家园合作

(1)与家长沟通,鼓励家长参与自然角的布置和活动,共同为幼儿创造良好的学

习环境。

(2)邀请家长参观自然角,了解幼儿的学习情况,增进家园之间的联系。

(3)开展亲子活动,如亲子种植、亲子观察等,让家长与幼儿共同体验自然角的

乐趣。

四、工作进度安排

幼儿园周工作计划(15篇)

幼儿园周工作计划(15篇)

幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作计划1

一周健康工作目标:

能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园。

一周健康游戏内容:

小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游

生活活动及指导:

能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。

自由活动:

宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪

认识活动:

找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字

体育活动:

滚皮球,能够跟着老师一起游戏。

搭建活动:

能够自由的拼搭。

体育活动:

小鱼游

体育活动:

小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩。

家长工作:

多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。

幼儿园周工作计划2

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。

二、师生基本情况:

我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼

儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。

三、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施:

幼儿园大班月度工作计划五篇

幼儿园大班月度工作计划五篇

幼儿园大班月度工作计划五篇

幼儿园大班月度工作计划五篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!以下是小编为大家整理的幼儿园大班月度工作计划,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

幼儿园大班月度工作计划1

一、主题活动

《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动

春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。

三、日常生活

1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

一、活动目标:

1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。

幼儿园自然角观察活动方案

幼儿园自然角观察活动方案

观察方法:引导孩子 们通过肉眼观察、触 摸等方式了解动物的 外形特征和行为习性
记录方式:鼓励孩子 们用绘画、文字等方 式记录观察结果
分享交流:组织孩子们 分享自己的观察发现, 提高孩子们的表达能力 和团队合作能力
天气观察
观察时间:每天上午和下午各一次
观察地点:幼儿园自然角
观察内容:气温、湿度、风向、风力 等
长的关系
03
活动形式
集体活动
活动时间:每周一次,每次30分钟 活动地点:幼儿园自然角 参与人员:全体幼儿和教师 活动内容:观察自然角中的动植物,记录它们的生长变化,分享观察结果。
分组活动
幼儿自由分组:根据兴趣和意愿,自由选择小组 教师引导分组:根据幼儿的能力和特点,教师引导分组 主题分组:根据观察的主题,如植物、动物、天气等,进行分组 混合分组:结合以上几种方式,进行混合分组
培养幼儿热爱自然的情感
培养幼儿对动植物的关爱 和尊重,增强环保意识
引导幼儿学会观察和记录, 提高观察力和表达能力
通过观察自然角,激发幼儿 对大自然的好奇心和探索欲
培养幼儿对自然的热爱和敬 畏,增强对大自然的情感联

提高幼儿综合素质
培养幼儿的观察力和注意力 激发幼儿的好奇心和探索欲 培养幼儿的环保意识和责任感 提高幼儿的语言表达能力和社交能力
土壤观察材料:放大镜、尺子、笔记本、土壤样本采集器、土壤测试仪

幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇

幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇

幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇

幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇

在制定周工作计划时,需要有清晰的工作目标和计划,弄清楚具体的目标和实施步骤,达成预期效果和效益。需要重点关注每项工作任务和计划步骤的整合性和统一性,更好地保障各项工作任务并驱并进。现在随着小编一起往下看看幼儿园小班第四周教学工作计划表,希望你喜欢。

幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇1】

星期一10.17

语言:小金鱼找朋友

活动目标

1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

星期二10.18

科学:小乌龟

活动目标:

1、发现小乌龟的明显特征。

2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。

星期三10.19

语言:各种各样的鸟

活动目标:

1、学念儿歌《什么鸟》。

2、了解不同的鸟。

儿歌:什么鸟

什么鸟小?

什么鸟大?

什么鸟儿会说话?

蜂鸟小,

鸵鸟大,

鹦鹉会说话。

星期四10.20

健康:小鸭洗澡

活动目标:

1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

星期五10.21

数学:投色子做动作

活动目标:

1、教幼儿正确点数骰子上的点数。

2、按骰子的点数,做相应次数的动作。

幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇2】

生活活动:

1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。

3、学习自己洗袜子洗手绢。

教育活动安排:

1、折纸:双船

2、生活活动:洗手绢(分组)

3、生活活动:洗手绢(分组)

4、儿歌:自己走

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幼儿园自然角的工作计划

自然角能够培养幼儿的观察力,能够激发幼儿去发现去探索,因此,教师要充分利用这一资源环境,从小培养幼儿对事物的兴趣,学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点,开设有本班特色的自然角区,计划如下:

将自然角开设在有阳光照射、空气流通的走廊的一角。据季节特征种植一些植物和饲养一些小动物。

9月~11月正值秋季,气温适宜,引导幼儿进行种植,如:种植蚕豆、青菜、土豆。种植时采用两种方法,一种是把蚕豆、青菜、土豆的种子种植在泥土里;另外一种方法是种在水里,在水面上铺一些棉花或稻草,将蚕豆、青菜、土豆的种子撒在浸湿了的棉花或稻草上。引导幼儿学着管理,经常浇水、施肥、松土。引导幼儿学会观察记录:观察种子的生长过程并作好观察记录;比较种子在泥土里生长和在水里生长的不同情况,并作好记录。另外,秋天是收获的季节,在自然角架上摆放一些幼儿用秋天的水果和种子制作的手工作品,增添自然角的情趣。

12月~1月,气候转寒冷,在自然角里摆放水仙盆景和饲养一些水中的动物,如小鱼、乌龟等。引导幼儿学着如何养护水仙花,观察水仙花的生长和乌龟是否冬眠,并作好观察记录。

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