卡通小学成语故事守株待兔精品课件PPT
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守株待兔儿童故事PPT课件
根本等不到任何一只兔子。
邻居就去问他,知道原因后,觉 得他实在是笨的可以,怎么可能 又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻指妄想不劳而获, 只想坐享其成ห้องสมุดไป่ตู้人
G a n X i e Guan Kan
感谢观 看
人教版小学语文一年级成语故事
S h o Zhu D a i Tu
守u 株 待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
春秋时,宋国有位农夫。 有一天,突然看见一只兔子,往大树的
方向快跑。
接着只见它倒在干附近,一动也不动。 原来兔子撞上大树,脖子折断死掉了。
农夫高兴捡起兔子。 回家饱餐一顿
从此以后,农夫整天守在大树旁,以为可 以再捡到兔子。
5.《守株待兔》课件(共21张PPT).ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注释:
宋人有耕者。田中有株。 走:跑
兔走触株,折颈而死。因释 其耒而守株,冀复得兔。兔 不可复得,而身为宋国笑。
因:于是,就 释:放下; 耒:古代用来耕田 的一种农具;
用自己的话说一说课 文讲了一件什么事?
冀:希望。 复:再,又。
跑
兔走触株,折颈而死。
兔子跑着跑着碰到了树桩,折断了脖子然 后死了。
因释其耒而守株,冀复得兔。
于是,农民放下他的 农具守在树桩子旁边,希 望能再得到一只兔子。
因释其耒而守株,冀复得兔。
行为
想法
他究竟错在哪儿?
妄想不劳而获 结果一无所获
春秋时代有位宋国的农夫,他每天早上很早就到田里工作,一 直到太阳下山才收拾农具准备家。
有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来一只兔子。 这只兔子跑得又急又快,一个不小心,兔子撞上稻田旁边的大树, 这一撞,撞断了兔子的颈部,兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到 之后,急忙跑上前将死了的兔子一手抓起,然后很开心的收拾农具 准备家把这只兔子煮来吃。农夫心想,天底下既然有这么好的事, 自己又何必每天辛苦的耕田?
从此以后,他整天守在大树旁,希望能再等到不小心撞死的兔 子。可是许多天过去了,他都没等到撞死在大树下的兔子,反而因 为他不处理农田的事,因此田里长满了杂草,一天比一天更荒芜。
现代文:语言通顺优美,浅显易懂, 文言文:语言简洁,篇幅短小,概括 能力强
1.无论做什么事都要从正确 的方向出发 2.学会听从别人的建议
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因释其耒而守株, 冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国 笑。
宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株,折颈/而死。因/释 其耒/而守株,冀/复得兔。兔/ 不可复得,而/身为/宋国笑。
注释:
宋人有耕者。田中有株。 走:跑
兔走触株,折颈而死。因释 其耒而守株,冀复得兔。兔 不可复得,而身为宋国笑。
因:于是,就 释:放下; 耒:古代用来耕田 的一种农具;
用自己的话说一说课 文讲了一件什么事?
冀:希望。 复:再,又。
跑
兔走触株,折颈而死。
兔子跑着跑着碰到了树桩,折断了脖子然 后死了。
因释其耒而守株,冀复得兔。
于是,农民放下他的 农具守在树桩子旁边,希 望能再得到一只兔子。
因释其耒而守株,冀复得兔。
行为
想法
他究竟错在哪儿?
妄想不劳而获 结果一无所获
春秋时代有位宋国的农夫,他每天早上很早就到田里工作,一 直到太阳下山才收拾农具准备家。
有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来一只兔子。 这只兔子跑得又急又快,一个不小心,兔子撞上稻田旁边的大树, 这一撞,撞断了兔子的颈部,兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到 之后,急忙跑上前将死了的兔子一手抓起,然后很开心的收拾农具 准备家把这只兔子煮来吃。农夫心想,天底下既然有这么好的事, 自己又何必每天辛苦的耕田?
从此以后,他整天守在大树旁,希望能再等到不小心撞死的兔 子。可是许多天过去了,他都没等到撞死在大树下的兔子,反而因 为他不处理农田的事,因此田里长满了杂草,一天比一天更荒芜。
现代文:语言通顺优美,浅显易懂, 文言文:语言简洁,篇幅短小,概括 能力强
1.无论做什么事都要从正确 的方向出发 2.学会听从别人的建议
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因释其耒而守株, 冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国 笑。
宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株,折颈/而死。因/释 其耒/而守株,冀/复得兔。兔/ 不可复得,而/身为/宋国笑。
《守株待兔》ppt课件
lěi
耒
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 1.做,行,做事:~人。~难。
wéi 2.当做,认做:认~。习以~常。
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。 为
3.变成:成~。 4.是:十两~一斤。
5.治理,处理:~政。
6.被:~天下笑。
兔不可复得,而身为宋国笑。 7.表示强调:大~恼火。
8.助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~? 9.姓。
宋人有耕者。田中(
)。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走
(
),(
)而死。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因(
)而守
株,冀(
)。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔(
),而身为宋国笑。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。
韩非,后人称韩 非子,战国时期思想家、 法家,主张依法治国,善 用寓言说道理。
守株 待兔
自由朗读故事,读准字音,读通句子。 思考:它讲了一个什么故事?
守株待兔
宋人有耕者。
时间、地点、人物
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。
株:树桩
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
宋人有耕者。田中。有田株中。兔走触株。,
兔 折走 颈而死。因释,其耒而守株折,颈冀而复死得。兔。
因 兔不可复得,而身而为守宋株国,笑。
冀
。兔
,
而身为宋国笑。
生活中有这样的事吗?
兔子就像我们想轻而易举 就得到的成果。
耒
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 1.做,行,做事:~人。~难。
wéi 2.当做,认做:认~。习以~常。
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。 为
3.变成:成~。 4.是:十两~一斤。
5.治理,处理:~政。
6.被:~天下笑。
兔不可复得,而身为宋国笑。 7.表示强调:大~恼火。
8.助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~? 9.姓。
宋人有耕者。田中(
)。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走
(
),(
)而死。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因(
)而守
株,冀(
)。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔(
),而身为宋国笑。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。
韩非,后人称韩 非子,战国时期思想家、 法家,主张依法治国,善 用寓言说道理。
守株 待兔
自由朗读故事,读准字音,读通句子。 思考:它讲了一个什么故事?
守株待兔
宋人有耕者。
时间、地点、人物
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。
株:树桩
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株, 折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
宋人有耕者。田中。有田株中。兔走触株。,
兔 折走 颈而死。因释,其耒而守株折,颈冀而复死得。兔。
因 兔不可复得,而身而为守宋株国,笑。
冀
。兔
,
而身为宋国笑。
生活中有这样的事吗?
兔子就像我们想轻而易举 就得到的成果。
守株待兔成语故事PPT课件
怎么可能又有兔子会不小心撞上大树呢。
比喻固执已见,不知变通,或者指妄想不劳而 获,只想坐享其成的人
感谢您的聆听
春秋时,宋国有位农夫。
突然看见一只兔子
撞上大树,脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。
回家饱餐一顿
从此以后,农夫再也不耕田。
整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
日子一天天过去,根本等不到任何一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草
每个人都忍不住大笑,觉得他实在是笨的可。
成语守株待兔课件ppt
详细描述:守株待兔是一个非常形象的成语,形容一个人不主动努力,只希望得到意外收获。在日常用语中,人们常常用守 株待兔来形容那些不付出努力,只等待好运降临的人。
文学作品中的使用
总结词:寓意深远
详细描述:在文学作品中,守株待兔也被广泛运用。通过描绘守株待兔的故事情节,作者们常常用来 揭示人生的哲理和深远的寓意。它提醒人们不要抱有侥幸心理,不要寄希望于不切实际的幻想,而是 要脚踏实地,努力奋斗。
教育意义
总结词
启示人生观
详细描述
守株待兔这个成语具有深刻的教育意义。它启示人们树立正确的人生观,要勤奋努力, 不要寄希望于偶然事件。同时,它也告诫人们要实事求是,不要抱有侥幸心理,只有通 过自己的努力才能获得成功。这个成语可以作为教育素材,引导人们树立积极向上的人
生态度。
04
成语与现实生活
守株待兔的心态
提高自身能力
不断提升自己的能力和素质,以增强应对挑战和 抓住机遇的能力,从而更好地把握机会。
3
制定规划和目标
制定明确的规划和目标,并为实现这些目标而努 力奋斗,以避免陷入守株待兔的困境。
积来充 满信心和希望,从而更好地面对 生活中的挑战和机遇。
勇于尝试
被动等待
守株待兔的心态表现为消极被动地等待机会,而 不是主动去寻找和创造机会。
侥幸心理
持有守株待兔的心态的人往往寄希望于偶然事件 或好运降临,而非自身的努力和实际能力。
缺乏规划和准备
守株待兔的心态导致人们缺乏对未来的规划和准 备,无法应对变化和挑战。
避免守株待兔的行为
1 2
积极寻找机会
要避免守株待兔的行为,就要积极主动地去寻找 和抓住机会,通过不断尝试和努力实现目标。
勇于尝试新事物和探索未知领域 ,不断拓展自己的视野和能力, 以实现个人和事业的更大发展。
文学作品中的使用
总结词:寓意深远
详细描述:在文学作品中,守株待兔也被广泛运用。通过描绘守株待兔的故事情节,作者们常常用来 揭示人生的哲理和深远的寓意。它提醒人们不要抱有侥幸心理,不要寄希望于不切实际的幻想,而是 要脚踏实地,努力奋斗。
教育意义
总结词
启示人生观
详细描述
守株待兔这个成语具有深刻的教育意义。它启示人们树立正确的人生观,要勤奋努力, 不要寄希望于偶然事件。同时,它也告诫人们要实事求是,不要抱有侥幸心理,只有通 过自己的努力才能获得成功。这个成语可以作为教育素材,引导人们树立积极向上的人
生态度。
04
成语与现实生活
守株待兔的心态
提高自身能力
不断提升自己的能力和素质,以增强应对挑战和 抓住机遇的能力,从而更好地把握机会。
3
制定规划和目标
制定明确的规划和目标,并为实现这些目标而努 力奋斗,以避免陷入守株待兔的困境。
积来充 满信心和希望,从而更好地面对 生活中的挑战和机遇。
勇于尝试
被动等待
守株待兔的心态表现为消极被动地等待机会,而 不是主动去寻找和创造机会。
侥幸心理
持有守株待兔的心态的人往往寄希望于偶然事件 或好运降临,而非自身的努力和实际能力。
缺乏规划和准备
守株待兔的心态导致人们缺乏对未来的规划和准 备,无法应对变化和挑战。
避免守株待兔的行为
1 2
积极寻找机会
要避免守株待兔的行为,就要积极主动地去寻找 和抓住机会,通过不断尝试和努力实现目标。
勇于尝试新事物和探索未知领域 ,不断拓展自己的视野和能力, 以实现个人和事业的更大发展。
成语故事守株待兔PPT优秀课件
阐述故事背景,包括 时间、地点、人物等 要素
关键情节详细解读
深入剖析故事中农夫守株待兔的心理 和行为
探讨农夫放弃耕作、专等兔子的决策 过程及其后果
分析兔子撞树身亡的偶然性和农夫对 此的误解
故事情节图文并茂展示
插入与故事情节相关的图片和 图表,如农夫、兔子、树木等 形象
利用PPT动画效果,动态展示 故事情节的发展过程
A
教育领域
一些学生希望通过死记硬背或抄袭等方式获得 好成绩,而不是通过努力学习。
职场领域
一些员工希望不付出努力就获得晋升或加 薪,而不是通过提高自身能力和业绩来实 现。
B
C
经济领域
一些投资者希望通过短期投机或跟风等行为 获得高收益,而不是通过深入研究和分析市 场趋势来做出明智的投资决策。
社会现象
一些人希望不劳而获,通过非法手段获取财 富或地位,而不是通过自己的努力和奋斗来 实现梦想。
现代社会中如何避免成为“守株人”
01
保持勤奋努力
在现代社会中,我们要保持勤奋努力的精神,不断学习和提升自己的能
力,才能适应社会的发展和变化。
02
抓住机遇并勇于尝试
我们要善于抓住机遇,勇于尝试新事物和新领域,不断拓展自己的视野
和知识面。
03
不断创新进取
我们要不断创新进取,探索新的方法和思路,以应对日益复杂的社会环
勤劳致富
守株待兔的故事告诉我们,只有通过辛勤劳动,才能获得真正的收 获和成功。
机遇与风险并存
故事中农夫偶然得到兔子,但并不能保证每次都有这样的好运气。 这告诉我们,生活中机遇与风险并存,不能一味依赖运气。
墨守成规不可取
农夫因为一次偶然的成功而放弃了耕种,最终导致了失败。这警示我 们,不能墨守成规,要勇于创新,不断进取。
《守株待兔PPT课件》
实践。
单纯的理论或实践都是片面的 ,只有将两者结合起来,才能
更好地推动事物的发展。
04
故事在现代社会的启示
工作中避免守株待兔
主动寻找机会
在工作中,不要等待机会自动送 上门,而是要积极主动地去寻找 和争取Βιβλιοθήκη 会,提高自己的曝光度和能力。
不断学习和提升
职场竞争激烈,要不断学习和提升 自己的技能和知识,增强自己的竞 争力,才能在机会来临时抓住。
勇于尝试和冒险
不要害怕尝试新的事物或进入新的 领域,有时候冒险才能带来更大的 机会和收获。
学习上避免守株待兔
制定学习计划
寻找学习伙伴或参加培训
制定明确的学习计划,包括学习目标、 时间安排和进度等,有助于提高学习 效率和成果。
与其他人一起学习可以互相激励和帮 助,参加培训则可以系统地提升自己 的知识和技能。
兔子
故事中的配角,是农民偶 然得到的猎物。
其他农民
故事中用来与主人公进行 对比的角色,他们通过辛 勤劳动来获得收获。
故事情节
农民在田里耕作时,偶然 撞到了一只撞死的兔子。
农民停止了耕作,每天守在 树下等待更多的兔子撞死。
农民捡起兔子,心存侥幸 地认为好运会再次降临。
其他农民努力耕作,获得 了丰收。
主动学习和思考
不要仅仅被动地接受知识,还要主动 去思考和理解,培养自己的思维能力 和创造力。
生活上避免守株待兔
积极拓展社交圈
多参加社交活动,结交新 朋友,拓展自己的人脉圈, 有助于增加生活乐趣和机 会。
培养兴趣爱好
发展自己的兴趣爱好,不 仅可以丰富生活,还可以 结识志同道合的人,共同 分享快乐。
保持开放心态
如何避免守株待兔的心态
成语故事--守株待兔ppt课件
比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验, 不知变通。
9
5
他心想:既然有这么 好的事,自己又何 必每天辛苦的耕田?
农夫很开心的收拾农具回家把这只兔子煮来吃。
6
从此以后,他整天守在大树旁,希望能再等到不小心
撞死的兔子。
7可是日子一天天过去了,他都没 Nhomakorabea到撞死在大树下的
兔子,反而因为他不处理农田的事,田里长满了杂草,一
天比一天更荒芜。
8
【成语】: 守株待兔
1
古时候,有位农夫,他每天早上很早就到田里工作, 一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
2
有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来 一只兔子。
3
这只兔子跑得又急又快,一个不小心,兔子撞上稻田
旁边的大树,这一撞,撞断了兔子的颈部,兔子当场倒地 死亡。
4
农夫看到之后,急忙跑上前将死了的兔子一把抓起.
9
5
他心想:既然有这么 好的事,自己又何 必每天辛苦的耕田?
农夫很开心的收拾农具回家把这只兔子煮来吃。
6
从此以后,他整天守在大树旁,希望能再等到不小心
撞死的兔子。
7可是日子一天天过去了,他都没 Nhomakorabea到撞死在大树下的
兔子,反而因为他不处理农田的事,田里长满了杂草,一
天比一天更荒芜。
8
【成语】: 守株待兔
1
古时候,有位农夫,他每天早上很早就到田里工作, 一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
2
有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来 一只兔子。
3
这只兔子跑得又急又快,一个不小心,兔子撞上稻田
旁边的大树,这一撞,撞断了兔子的颈部,兔子当场倒地 死亡。
4
农夫看到之后,急忙跑上前将死了的兔子一把抓起.
守株待兔ppt课件
保持乐观心态
保持积极乐观的心态,相信自己能够克服困难并 取得成功。
与他人合作
与他人合作,互相支持,共同面对挑战,增加成 功的机率。
05
总结
回顾故事和启示
故事概述
故事讲述了农夫在偶然得到兔子 撞树而死的机会后,不再努力耕 作,而是守株待兔,期待再次得 到兔子。
故事启示
这个故事告诉我们,不能寄希望 于不劳而获,而是应该通过自己 的努力和勤奋去争取成功。
农夫的等待毫无结果,庄稼也因此枯 萎,最终落得家破人亡的下场。
故事细节
农夫发现兔子的经过
一天,农夫正在田里劳作,一只兔子突然跑出来,撞到了田边的 树根上,死了。
农夫的心态变化
农夫看到这一幕后,心生侥幸,认为自己不需要努力耕田,只需要 守株待兔就能轻松获得食物。
农夫的行动
农夫放弃了耕田,整天守在树根旁,希望再次等到撞死的兔子。
01
设定明确的目标,制定实现这些目标的计划,并积极采取行动
去实现。
培养主动性和创造性
02
不断寻找机会,勇于尝试新事物,培养自己的主动性和创造性。
持续学习和成长
03
通过不断学习和提升自己的能力,增加自己的机会和竞争力。
积极面对生活的挑战
勇于面对困难
遇到困难时,不要逃避或放弃,而是积极寻找解 决问题的方法。
不断学习和成长
通过不断学习和成长,我们可以提高 自己的能力和竞争力,从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
故事背景
• 古代中国:这个故事发生在古代中国,那时候人们以农业为 主,生活条件艰苦,很多人为了生存而辛勤劳作。这个农夫 也是其中之一,他每天都要在田地里辛勤劳作,才能勉强维 持生计。
保持积极乐观的心态,相信自己能够克服困难并 取得成功。
与他人合作
与他人合作,互相支持,共同面对挑战,增加成 功的机率。
05
总结
回顾故事和启示
故事概述
故事讲述了农夫在偶然得到兔子 撞树而死的机会后,不再努力耕 作,而是守株待兔,期待再次得 到兔子。
故事启示
这个故事告诉我们,不能寄希望 于不劳而获,而是应该通过自己 的努力和勤奋去争取成功。
农夫的等待毫无结果,庄稼也因此枯 萎,最终落得家破人亡的下场。
故事细节
农夫发现兔子的经过
一天,农夫正在田里劳作,一只兔子突然跑出来,撞到了田边的 树根上,死了。
农夫的心态变化
农夫看到这一幕后,心生侥幸,认为自己不需要努力耕田,只需要 守株待兔就能轻松获得食物。
农夫的行动
农夫放弃了耕田,整天守在树根旁,希望再次等到撞死的兔子。
01
设定明确的目标,制定实现这些目标的计划,并积极采取行动
去实现。
培养主动性和创造性
02
不断寻找机会,勇于尝试新事物,培养自己的主动性和创造性。
持续学习和成长
03
通过不断学习和提升自己的能力,增加自己的机会和竞争力。
积极面对生活的挑战
勇于面对困难
遇到困难时,不要逃避或放弃,而是积极寻找解 决问题的方法。
不断学习和成长
通过不断学习和成长,我们可以提高 自己的能力和竞争力,从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
故事背景
• 古代中国:这个故事发生在古代中国,那时候人们以农业为 主,生活条件艰苦,很多人为了生存而辛勤劳作。这个农夫 也是其中之一,他每天都要在田地里辛勤劳作,才能勉强维 持生计。
《守株待兔》成语故事PPT
Shou Z h u D a i
Tu
守株 待兔
部编版小学语文一年级成语故事 讲师:XX
春秋时,宋国有位农夫。 有一天,他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子,往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近,一动也不动。 农夫走过去一看,原来兔子跑太快。 撞上大树,脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后,农夫再也不耕田。 整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
日子一天天过去,根本等不到任何 一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草,就去ห้องสมุดไป่ตู้他, 知道原因后,每个人都忍不住大笑, 觉得他实在是笨的可以,怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见,不知变通, 或者指妄想不劳而获, 只想坐享其成的人
下节 课见
部编版小学语文一年级成语故事 讲师:XX
Tu
守株 待兔
部编版小学语文一年级成语故事 讲师:XX
春秋时,宋国有位农夫。 有一天,他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子,往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近,一动也不动。 农夫走过去一看,原来兔子跑太快。 撞上大树,脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后,农夫再也不耕田。 整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
日子一天天过去,根本等不到任何 一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草,就去ห้องสมุดไป่ตู้他, 知道原因后,每个人都忍不住大笑, 觉得他实在是笨的可以,怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见,不知变通, 或者指妄想不劳而获, 只想坐享其成的人
下节 课见
部编版小学语文一年级成语故事 讲师:XX
《守株待兔》PPT优秀课件
故事起因
宋人有耕者。
故事经过
田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。
故事结尾
兔不可复得,而身为宋国笑。
阅读拓展
南辕北辙
从前有一个人,乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊?”
他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”
他说:“没关系,我的马跑得快。”
株:树桩
初读课文
守株待兔
宋人有耕(gēng)者。
田中有株。兔走触株,折
颈而死。因释其耒(lěi)而
守株,冀( jì)复得兔。兔不
可复得,而身为(wéi)宋国
笑。
株
耒
宋人: 宋国的老百姓就 叫宋人 耕者 :在田里耕地劳动 的人 因释其耒:于是放下他 的农具 冀复得兔 :希望再次得 到兔子 为宋国笑:被宋国人笑 话
小组讨论
1.自读“阅读链接”,同桌交流:讲了一个什么故事? 2.小组讨论:故事中的坐车人错在哪里?《南辕北辙》和课文有什么异 同? 3.把这两个故事连起来看,联系生活和学习,对你有什么样的启发?
作业布置
1.将本篇寓言,用自己 的话写出来。 2.搜集一个课外寓言, 下节课进行分享。
朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”
他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”
朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,车夫的本领越大,盘缠带
得越多,走得越远,就越到不了楚国。
根据《战国策·魏策四》相关内容改写
守株待兔
宋人/有耕者。田中/有 株。兔走/触株,折颈/而死。 因/释其耒/而守株,冀/复 得兔。兔/不可复得,而/身 为/宋国笑。
卡通小学成语故事守株待兔精品PPT动态课件
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
日子一天天过去,根本等不到任何
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
春秋时,宋国有位农夫。 有一天,他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子,往大树的方向快跑
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
从此以后,农夫再也不耕田。 整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
5《守株待兔》第2课时课件(共9张PPT)
5《守株待兔》第2课时
读一读
守株待兔 宋人 耕者 接触 颈部 解释 其他
活动卡
轻声读课文,结合插图和注释理解句意,并谈谈自己的感受。
重点句子
单个字的意思 句子的意思 读后感受
宋人有耕者。田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
宋人/有耕者。田中/有株。
兔走/触株,折颈/而死。
因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
兔/不可/复得,而/身为/宋国/笑。
做事不能有不劳而获的想法,想成功就要付出 实际行动;不能把偶然的现象当成经常发生的事。
板书设计 守株待兔
起因
偶然得兔
经过
释耒守株
心存侥幸 一无所获
结果
为宋国笑
读一读
守株待兔 宋人 耕者 接触 颈部 解释 其他
活动卡
轻声读课文,结合插图和注释理解句意,并谈谈自己的感受。
重点句子
单个字的意思 句子的意思 读后感受
宋人有耕者。田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
宋人/有耕者。田中/有株。
兔走/触株,折颈/而死。
因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
兔/不可/复得,而/身为/宋国/笑。
做事不能有不劳而获的想法,想成功就要付出 实际行动;不能把偶然的现象当成经常发生的事。
板书设计 守株待兔
起因
偶然得兔
经过
释耒守株
心存侥幸 一无所获
结果
为宋国笑
守株待兔ppt课件
努力。
02
守株待兔故事分析
故事中的人物
农夫
主角,具有侥幸心理,想要不劳 而获。
兔子
次要角色,无意中撞到树桩上,被 农夫抓住。
其他村民
配角,对农夫的行为进行讽刺和嘲 笑。
故事的情节冲突
01
农夫的侥幸心理与现实生活的矛 盾冲突。
02
兔子撞树桩的偶然事件与农夫等 待下一次的矛盾冲突。
故事的主题思想
农夫最终一无所获 ,而其他农夫则因 为勤奋耕种而丰收 。
故事寓意
01
02
03
04
守株待兔的故事告诉我们,成 功不能靠侥幸,而应该靠勤奋
和持之以恒的努力。
如果我们总是希望通过等待机 会而不劳而获,最终只会失去
更多。
只有通过不断的努力和坚持, 才能获得真正的成功和幸福。
这个故事也提醒我们,不要轻 易放弃耕耘和努力,因为成功 需要付出辛勤的劳动和持续的
勤奋努力和踏实做事可以帮助人们获得更多的机会和成就,提高自己的
竞争力和市场价值。
03
如何做到勤奋努力和踏实做事
要做到勤奋努力和踏实做事,需要制定明确的目标和计划,坚持不懈地
执行并保持耐心和毅力。同时要保持积极的心态和良好的习惯,不断提
高自己的能力和素质。
04
守株待兔故事的教育意 义
对中小学生的教育意义
农夫希望通过等待再次遇到兔子,从而不劳而获。
故事通过寓言的形式,揭示了成功不能靠侥幸,而应该靠勤奋和持之以恒的道理。
故事情节
农夫放下锄头,捡 起兔子,决定放弃 耕田,等待兔子醒 来。
农夫等待了很久, 直到田里的庄稼都 枯萎了,也没有等 到兔子。
农夫在耕田时,偶 然看到一只兔子撞 到树上晕了过去。
02
守株待兔故事分析
故事中的人物
农夫
主角,具有侥幸心理,想要不劳 而获。
兔子
次要角色,无意中撞到树桩上,被 农夫抓住。
其他村民
配角,对农夫的行为进行讽刺和嘲 笑。
故事的情节冲突
01
农夫的侥幸心理与现实生活的矛 盾冲突。
02
兔子撞树桩的偶然事件与农夫等 待下一次的矛盾冲突。
故事的主题思想
农夫最终一无所获 ,而其他农夫则因 为勤奋耕种而丰收 。
故事寓意
01
02
03
04
守株待兔的故事告诉我们,成 功不能靠侥幸,而应该靠勤奋
和持之以恒的努力。
如果我们总是希望通过等待机 会而不劳而获,最终只会失去
更多。
只有通过不断的努力和坚持, 才能获得真正的成功和幸福。
这个故事也提醒我们,不要轻 易放弃耕耘和努力,因为成功 需要付出辛勤的劳动和持续的
勤奋努力和踏实做事可以帮助人们获得更多的机会和成就,提高自己的
竞争力和市场价值。
03
如何做到勤奋努力和踏实做事
要做到勤奋努力和踏实做事,需要制定明确的目标和计划,坚持不懈地
执行并保持耐心和毅力。同时要保持积极的心态和良好的习惯,不断提
高自己的能力和素质。
04
守株待兔故事的教育意 义
对中小学生的教育意义
农夫希望通过等待再次遇到兔子,从而不劳而获。
故事通过寓言的形式,揭示了成功不能靠侥幸,而应该靠勤奋和持之以恒的道理。
故事情节
农夫放下锄头,捡 起兔子,决定放弃 耕田,等待兔子醒 来。
农夫等待了很久, 直到田里的庄稼都 枯萎了,也没有等 到兔子。
农夫在耕田时,偶 然看到一只兔子撞 到树上晕了过去。
守株待兔成语故事PPT课件
年龄时,宋国有位农夫。 有一天,他正在田里工作的时候
突然看见一只兔子,往大树的பைடு நூலகம்向快跑
接着只见它倒在树干邻近,一动也不动。农夫走过去 一看,本来兔子跑太快。撞上大树,脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。
回家饱餐一顿
从此以后,农夫再也不耕田。
整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
日子一天天过去,根本等不到任何一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草
就去问他,知道原因后,每个人都忍不住大笑, 觉得他实在是笨的可以。
怎么可能又有兔子会不谨慎撞上大树呢。
比喻固执已见,不知变通,或者指企图不劳而 获,只想坐享其成的人
突然看见一只兔子,往大树的பைடு நூலகம்向快跑
接着只见它倒在树干邻近,一动也不动。农夫走过去 一看,本来兔子跑太快。撞上大树,脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。
回家饱餐一顿
从此以后,农夫再也不耕田。
整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
日子一天天过去,根本等不到任何一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草
就去问他,知道原因后,每个人都忍不住大笑, 觉得他实在是笨的可以。
怎么可能又有兔子会不谨慎撞上大树呢。
比喻固执已见,不知变通,或者指企图不劳而 获,只想坐享其成的人
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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接着只见它倒在干附近,一动也不动。 农夫走过去一看,原来兔子跑太快。 撞上大树,脖子折断死掉了。 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
日子一天天过去,根本等不到任何 一只兔子。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
觉得他实在是笨的可以,怎么可能 又有兔子会不小心撞上大树呢。
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从此以后,农夫再也不耕田。 整天守在大树旁,以为可以再捡到兔子
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邻居看到农夫每天守在树下 而一旁的农田都是野草,就去问他, 知道原因后,每个人都忍不住大笑,
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Shou Zhu D a i Tu
守株待 兔
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守株待兔
比喻固执已见,不知变通,
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或者指妄想不劳而获,
只想坐享其成的人
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人教版小学语文一年级成语故事
讲 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
师
:
X
X
X
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
人教版小学语文一年级成语故事
讲 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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