工业设计课件第十一章 设计多元化

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工业设计概论PPT

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无印良品公司简介
无印良品是一个日本杂货品牌,在日文中意为

无品牌标志的好产品。产品类别以日常用品为 主。产品注重纯朴、简洁、环保、以人为本等 理念,在包装与产品设计上皆无品牌标志
苹果公司以及无印良品公司产品介绍
苹果公司主要产品 : Mac ,iPhone ,iPad ,iTune 。


无印的基本用具都有。最近 也开始进入房屋建筑、花店、咖啡店等产业类别。
针对苹果产品以及无印良品产品的分析报告
11工业设计一班 2011101467 崔文举
苹果公司产品发展史
1976年4月1日,苹果诞生。 1976-1985年,早期发展。 1986-1996年,乔布斯的独立时期。 1996年,乔布斯回归苹果。 1997-2003年,改革时期。 2003至2011年,发展时期。 2011年8月24日,乔布斯辞职。
我来看设计


从上面所说的两个中似乎能了解到在设计时的一些影 子。设计师要如何传递你的?不是一张海报,不是一部宣传 片就能传递的。设计师在设计产品的时候就要去考虑这样 的灵魂,不要认为自己的产品或设计不会影响到的传递。 所以,PD(产品经理)们在有一个IDEA的时候是否能结合公 司的来考虑实现,VD(视觉设计师)们是否在设计产品页面 的时候多考虑如果将自己的设计理念结合到产品灵魂之中, 而不是一味的展现自己的艺术才华。 如果公司提出的理念仅仅停留在员工的口号中的话, 我想那些员工们想想是否真正的理解了公司的,不要让它 仅仅是个而已,为我们是传达的灵魂,什么是灵魂?是一个 口号,一个LOGO而已,而灵魂确是能深入到人心中的东 西,应该让它在每个被传递的人身边“阴魂不散”。
设计对比
Apple[苹果公司]:在很多时候给别人做分享的时候都会提到 的一个,作为全球第一个亿万富翁的JOBS把自己对于苹果的 产品设计理念贯串于公司所有的事物中。我们不管是在网站, 还是产品包装,软件安装界面,产品外观中处处体现了他的。 的灵魂不会因为介质的不同而给人不同的感受。 MUJI[无印良品]:来自日本的杂货铺。它现在的设计顾问就 是原研哉和深泽直人。它的设计在产品和门店中就能感受到 一种无拘无束的自在。产品的颜色总是深沉沉或是白色的, 很少有五颜六色的感觉,这个不仅让人更会去关心产品本身 的功用而不会被色彩的外表所迷惑了。包括它的环保理念, 所有的产品都是使用可再生循环利用的原料,包括它的包装 袋也是可再生的纸质材料。简单设计和简洁包装让人能感觉 到它的一种生活方式。

工业设计的多元化时期(20世纪80—90年代的工业设计)PPT课件

工业设计的多元化时期(20世纪80—90年代的工业设计)PPT课件
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孟菲斯(Memphis,1980年底成立,意大利米兰)
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孟菲斯代表人物:
埃托·索托萨斯( Ettore Sottsass ) 迈克尔·德·鲁克(Michele De Lucchi ) 彼特·肖尔(Peter Shire)
Brazil桌子 设计:彼特·肖尔 1981年
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Bel Air 沙发 设计:彼特·肖尔 1982年
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• 后 现代主义运动先在建筑设计领域发轫,后波及到产品 设计领域,并于80年代初期达到顶峰。后现代主义设计是 对现代主义、国际主义设计的一种装饰性的发展,其中心 是反对米斯·凡·德罗的少则多的极少主义风格,主张以装 饰手法来达到视觉上的丰富,提倡满足心理要求,而不仅 仅是单调的功能主义中心。后现代主义设计有狭义和广义 之分。
色彩等方面的一系列全新的观念。
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现代主义以后的设计风格
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后现代主义和后现代是旨在反抗现代主义纯而又纯的方法论的一场运动 ,它广泛地体现于文学、哲学、批评理论、建筑及设计领 域。
所谓“后现代”并不是指时间上处于 “现代”之后,而是针对艺术风格的 发展演变而来。
现代设计的发展
后现代设计
Hi-Fi 音响设计的草图 设计:米歇尔·德·鲁克 1980年
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Proust扶手椅 设计:亚历山大·蒙迪尼 1978年
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Kandissi 沙发 设计:亚历山大·蒙迪尼 1978年
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孟菲斯并不打算为人们提供舒适的家 具或功能突出的日用品,他们敢于冲 破功能主义设计原则的试验把一些清 新的空气带入到家具和其他设计领域 ,改变了设计领域功能主义和国际主 义风格单调乏味的面貌。
后现代设计
“沙丁鱼”吊灯 设计:Tucker Viemeister & Lisa Krohn 1988年

多元化发展PPT课件

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重要标志:1972年由日本设计家山崎实设计的“普鲁蒂·艾戈” (Pruitt Igbe)的被炸毁。
• 1.后现代主义设计的特征 • (1)反对设计单一化,主张设计形式多样化。 • (2)反对理性主义,关注人性。主张以游戏的心态设计。 • (3)强调形态的隐喻、符号和文化的历史,注重设计的人文
含义。设计大量创造性地运用符号语言,将产品的功能与人的 生理、心理以及社会、历史相结合。 • (4)关注设计作品与环境的关系,意识到设计的后果与社会 的可持续发展问题。设计要人性、绿色、环保。
二.孟菲斯设计运动:
1981年,孟菲斯在米兰举行了首次展览会,那些与传统设计截 然不同的家具和物品,造型新奇怪异,色彩艳丽,轻松活泼,有 的覆盖着漂亮的塑料薄片,有的装饰有五光十色的灯泡,引起了 人们浓厚的兴趣,许多人对此表现出歇斯底里般的热情。这次展 览成功地推介了孟菲斯的新设计思想,引起了设计界的极大震动。 索特萨斯认为,设计就是设计一种生活方式,因而设计没有确定 性,只有可能性;没有永恒,只有瞬间。索特萨斯的思想成为孟 菲斯运动的基本设计思想。
1.现代主义设计以简单的中性方式来应付复杂的设计要求,忽 视了个人的要求、个人的审美价值,忽略了传统对人的影响。
2.现代主义设计被认为恶化了人类生活环境,破坏了传统美学 原则。
1.后现代主义设计:
后工业社会的设计是以后现代主义为主要特征的,后现代主义 (Past modernism),严格地说应当称之为“现代主义之 后”,它以对现代主义的反动和修正,界定了与其截然不同的 形式风格。针对现代主义后期出现的单调、缺乏人情味的理性 而冷酷的面貌,后现代主义以追求富于人性的、装饰的、变化 的、复杂的、个人的、传统的、表现的形式,塑造出多元化的 特征,因此,后现代主义似乎并不具备严格的理论上的变革, 而是单纯从形式因素的角度批判和反对现代主义,与其说它是 一种观念,倒不如说是一种风格样式来得更加确切。

工业设计史

工业设计史

5000多年前的石器时代的燧石短剑,出土 于法国东南部的一个湖底。
中国商代的青铜斧
T主he讲人Hi陈s哲to》r返y回o目f录Industrial design
南京工业大学 周 波
工业设计史
5000多年前的石器时代的燧石短剑,出土 于法国东南部的一个湖底。
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南京工业大学 周 波
工业设计史
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南京工业大学 周 波
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明代家具
种类
椅凳类 几案类 床榻类 台架类 屏座类
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南京工业大学 周 波
南京工业大学 周 波
工业设计史
第二章 设计的萌芽阶段
中国的手工艺
陶器
加工方法:压膜、添 加陶衣、印压、堆贴、 刻画等
彩陶:黑、红色装饰 花纹的红褐色或者棕 黄色陶器
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南京工业大学 周 波
工业设计史
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南京工业大学 周 波
新石器时代的鱼篓残片, 约公元前3万年。这表明当时 的人类已经学会借助工具来 捕鱼了。
工业设计史

工业设计史第十一章走向多元化PPT课件

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六、绿色设计
进入20世纪90年代,风格上的花样翻新似乎已 经走到了尽头,后现代已成昨日黄花,解构主义依 旧是曲高和寡,工业设计需要理论上的突破。
于是不少设计师转向从深层次上探索工业设计 与人类可持续发展的关系,力图通过设计活动,在 人-社会-环境之间建立起一种协调发展的机制,这 标志着工业设计发展的一次重大转变。绿色设计的 概念应运而生,并成为当今工业设计发展的主要趋 势之一。
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20世纪60年代以来,以“无名性”为特征的理性 主义设计为国际上一些引导潮流的大设计集团采 用,如荷兰的飞利浦公司、日本的索尼公司、德 国的布劳恩公司等。对这些大公司来说,“无名 性”设计更适于批量生产的物品,因为在批量生 产中,形式常常不得不对市场和生产技术让步。
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索尼公司1996年 推出的电视机, 黑色的框架强调 了产品的几何性 ,正面设计除屏 幕外只有一圈窄 窄的边框,上面 仅留下一些不起 眼的显示
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格雷夫斯于1981年设计 的梳妆台是一件典型的 “建筑式”设计作品。 设计师将新古典的庄重 与“艺术装饰”风格的 豪华结合起来,产生了 一种好莱坞式的梦幻情 调。
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1985年,格雷夫斯为 阿勒西公司设计了一 种自鸣式不锈钢开水 壶,为了强调幽默感 ,他将壶嘴的自鸣哨 做成小鸟式样。这种 壶每年的销量为4万只 。
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产品的设计不是强调个性风格,而是产品的内在 使用质量和生产工艺,因而使同类产品在造型上 彼此雷同,若非内行,很难从外观造型上判别出 生产厂家。这种“无名性”设计在很大程度上代表 着工业设计的主流,其影响一直延续至今。
安德瑞生设计的F78型电话机
日本富士施乐公司生产的数字彩色复印机
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二、新现代主义与高技术风格
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多元化的课程设计

多元化的课程设计

多元化的课程设计一、课程目标知识目标:使学生掌握课程多元化设计的基本概念、原则与方法;理解各学科知识之间的联系,能够运用跨学科思维分析问题;掌握至少三种不同的课堂活动设计,提升课堂互动效果。

技能目标:培养学生运用多元化教学策略进行自主学习、合作学习和探究学习的能力;提高学生的问题解决能力、创新思维能力及沟通表达能力;培养学生对课程内容进行批判性思考,形成自己的见解。

情感态度价值观目标:激发学生对学科学习的兴趣和热情,培养积极的学习态度;引导学生尊重个体差异,树立团队合作意识,增强社会责任感;通过多元化课程设计,使学生认识到学习对个人成长和社会发展的意义,形成正确的价值观。

课程性质:本课程以实践性、综合性、创新性为特点,结合学生年级特点和教学要求,注重培养学生的学科素养和综合素质。

学生特点:考虑到学生所在年级,具备一定的自主学习能力和合作意识,对新鲜事物充满好奇,但需进一步引导和激发学习兴趣。

教学要求:在教学过程中,注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,提供个性化的学习指导,确保课程目标的实现。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。

二、教学内容依据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. 多元化课程设计的基本理念与原则:介绍多元化课程设计的定义、特点及在教育教学中的应用,探讨其背后的教育理念与原则。

2. 跨学科知识整合:结合教材章节,选取相关学科知识点,展示如何将不同学科知识进行有效整合,提高学生的综合运用能力。

3. 课堂活动设计:列举并详细讲解三种不同的课堂活动设计,如小组讨论、角色扮演、实验探究等,以增强课堂互动,提高学生参与度。

4. 教学策略与方法:分析不同教学策略与方法在多元化课程设计中的应用,如自主学习、合作学习、探究学习等,以培养学生的学科素养。

5. 教学内容安排与进度:制定详细的教学大纲,明确教学内容的学习顺序、时间分配及预期成果。

- 第一周:多元化课程设计的基本理念与原则- 第二周:跨学科知识整合(教材章节:数学与科学的融合)- 第三周:课堂活动设计(小组讨论、角色扮演)- 第四周:教学策略与方法(自主学习、合作学习)- 第五周:课堂活动设计(实验探究)- 第六周:总结与评价教学内容与教材紧密关联,注重科学性和系统性,旨在帮助学生扎实掌握课程知识,提高综合素养。

工业设计史课件:走向多元化

工业设计史课件:走向多元化
• 1966 年,美國建築師文丘裏出版了《建築的複雜性與矛盾性》一書。這本書成了後現代主義最早的宣言。 文丘裏提出了“少就是乏味”的口號,鼓吹一種雜亂的、 複雜的、含混的、折衷的、象徵主義和歷史主義的 建築。
• 1972年他出版了《向拉斯維加斯學習》 一書,把賭城中光怪陸離、五光十色的世俗建築與設計奉為流行文 化的傑出代表。
《工業設計史》
走向多元化
如果說20 世紀50 年代是現代主義取得決定性勝利的時期,那麼20 世紀60 年代以來設計的特徵則是走向了 多元化。
第一節 理性主義與“無名性”設計
在設計的多元化潮流中,以設計科學為基礎的理性主義占著主導地位。它強調設計是一項集體的活動,強 調對設計過程的理性分析,而不追求任何表面的個人風格,因而體現出一種“無名性”的設計特徵。 隨著技術越來越複雜,要求設計越來越專業化,產品的設計師往往不是一個人,而是由多學科專家組成的 設計隊伍。 20 世紀60 年代以來,以“無名性”為特徵的理性主義設計為國際上一些引導潮流的大設計集團採用,如 荷蘭的飛利浦公司、日本的索尼公司、德國的博朗公司等。 芬蘭設計師弗蘭克(K.Frank)認為:“無名性設計屬於批量生產。……使設計師成為產品的推銷者是錯誤的, 這有損於產品、消費者和設計師。如果不依賴於設計師的名聲,產品就必須立 足於其自身的優點,而設計就 是這些優點的一部分。這並沒有貶低設計,只是恢復了設計與整體關係的比例。”
• 波普風格的中心是英國。在尋求具有高度象徵意義的產品的過程中,他們將目光轉向了美國,對 20 世紀50 年代美國商業性設計,特別是汽車設計中體現出來的權力、性別、速度等象 征性特徵大加推崇。
• 1964年,英國設計師穆多什(PeterMurdoth)設計了一種“用後即棄”的兒童椅,它是用紙板折疊而成的,表 面飾以圖案,十分新奇。與此同時,紙質的耳環、 手鐲甚至紙質的服裝都風行一時。

工业设计史12章全第十一章 走向多元化

工业设计史12章全第十一章 走向多元化

第四节 后现代主义
另一位后现代 主义的发言人斯特恩把 后现代主义的主要特征 归结为三点:即文脉主 义、引喻主义、和装饰 主义。他强调建筑的历 史文化内涵、建筑与环 境的关系和建筑的象征 性,并把装饰作为建筑 不可分割的部分。
第四节 后现代主义
后现代主义在 设计界最有影响的组织 是意大利一个名为“孟 菲斯”(Memphis)的设 计师集团。 索特萨斯认 为,设计就是设计一种 生活方式,因而设计没 有确定性,只有可能性; 没有永恒,只有瞬间。
第二节 新现代主义与高技术风格
20世纪50年代,以斯堪的纳维亚设计为代表 的“有机现代主义”流行一时,当进入60年代后,在一 些国家和地区出现了一种复兴20世纪20—30年代的现代 主义、追求几何形式构图和机器风格的所谓“新现代主 义” (Neo-Modernism)。 新现代主义的出现受到流行的视幻艺术(OP 艺术)的影响。视幻艺术是一种利用人们的视错觉来达 到某种艺术效果的平面设计艺术,它源于包豪斯艺术家 阿尔伯斯(Josef Albers)的试验研究。
第三节 波普风格
波普风格的中心是英国。 波普设计十分强调灵活性与可消费性,即产 品的寿命应是短暂的,以适应多变的社会、文化条件, 就像此起彼伏的流行歌曲一样。 波普设计的本质是形式主义的,它违背了工 业生产中的经济法则、人机工程学原理等工业设计的基 本原则,因而昙花一现便销声匿迹了。但是波普设计的 影响是广泛的,特别是在利用色彩和表现形式方面为设 计领域吹进了一股新鲜空气,由此剌激了这方面的探索。
第六节 绿色设计
绿色设计源于人们对于现代技术文化所引起 的环境及生态破坏的反思,体现了设计师的道德和社会 责任心的回归。 绿色设计着眼于人与自然的生态平衡关系, 在设计过程的每一个决策中都充分考虑到环境效益,尽 量减少对环境的破坏。 对工业设计而言,绿色设计的核心是“3R”, 即Reduce、Recycle和Reuse,不仅要尽量减少物质和能 源的消耗、减少有害物质的排放,而且要使产品及零部 件能够方便地分类回收并再生循环或重新利用。

工业设计概论第11章产品设计

工业设计概论第11章产品设计

第二节 产品设计的类型
一、按生产方式划分 二、按设计性质划分
、按生产方式划分
1.手工艺设计(Craft Design) 2.工业设计(Industrial Design)
1.手工艺设计(Craft Design)
手工艺设计是以手为主要工具对原料进行有目的的制造设计。 设计过程中,主要依靠双手和简单工具,但加工中不排除使用 简单的机械。其设计范围主要有陶器、漆器、玻璃制品、皮革 制品、纺织品、木器制品、竹器和纸制品等。
第五节 新产品的开发原则
一、系统化原则 二、创新性原则 三、效益原则 四、需求原则 五、量力而行原则
一、系统化原则
系统化是指协调整个设计活动的各环节,从设计到生产,从选 料到规范,多层次、全方位地构建起一个统一有序的结构。任 何设计都是系统工程,需要多种专业知识的融合,需要各类专 家和专业人员的通力合作才能完成。当我们着手进行设计时, 不仅要考虑设计自身的问题,还要结合其他科学知识作出判断 和设想,更要组织协调相关专业人员密切配合,才能获得成功。 运用系统理论指导新产品开发,就要对产品开发的过程进行系 统分析。新产品开发必须要有全局观念,必须要统筹规划,必 须要有一个考虑周全的优化模式。新产品开发系统也是分层次 的,各层次应各司其职,才能达到有效开发新产品的目的。
四、市场环境要素
现代产品几乎都是供多数人使用的批量产品。产品设计师必须 从消费者的利益出发,保证质量并满足市场的不同需求。尤其 在现代高科技、快节奏的市场经济社会,产品更新换代的周期 日益缩短,独创性对产品的稳定销售至关重要。
第四节 产品设计的程序
一、确认需求阶段 二、研究分析阶段 三、整合发展阶段 四、设计评估阶段
二、产品设计的发展趋势
21世纪的产品设计不仅仅是有关物品的实用、美观之类的问题, 还涉及生态、环境、能源、文化等诸多因素。随着生产技术的 不断发展,产品带给人们现代生活方式和生活环境的同时,也 加速了资源、能源的消耗,并造成了自然环境的污染与破坏。 而过度商业化的设计,导致人们更加无节制地消费。这就要求 设计师掌握合理利用资源和节约材料的技术,以减少废弃物的 排放,最后还需努力开发不产生废弃物的生产系统。

工业设计史——多元化设计(1955~1975)解剖

工业设计史——多元化设计(1955~1975)解剖
纽约西格拉姆大厦(凡•德•罗等,1958年)
第九章 多元化设计
第一节 国际主义设计运动
三、国际主义的产品设计 风格:追求产品功能和结构特征的直观表现,其色彩多为黑、白、灰等“无彩色
”,形成高度统一、理性化、精炼无装饰的设计风格,体现了国际主义设计重视 功能、追求形式简洁的设计原则。 代表作品:德国乌尔姆造型设计学院和布劳恩(Braun)家用电器公司的合作是国 际主义产品设计的成功典范。
第九章 多元化设计(1950~1975)
本章内容
第一节 国际主义设计运动 一、国际主义设计的起源 二、国际主义的建筑设计 三、国际主义的产品设计
第二节 波普风格 第三节 后现代主义设计
一、后现代主义产生的背景 二、后现代主义的建筑设计 三、后现代主义的产品设计
第一章 绪论
本章内容
第四节 孟菲斯设计 第五节 新现代主义风格 第六节 高技术风格 第七节 解构主义风格 第八节 微电子风格 第九节 多元化设计的启示 思考题 延伸阅读
• 从形式上看,二战后的国际主义与战前的欧洲现代主义具有一脉相承的关系。 其受到凡•德•罗的“少即多”主张的影响,发展为形式上的减少主义特征。
• 从意识形态和思想动机上来说,战后的国际主义与战前的欧洲现代主义则完 全不相同,后者在设计上具有强烈的民主主义、社会主义色彩,目的是使设 计真正为人民大众服务。
第九章 多元化设计
第一节 国际主义设计运动
三、国际主义的产品设计
英国罗伯特公司生产的收音机R550 (50年代)
多用途厨房电器(布劳恩,1957年)
第九章 多元化设计
第一节 国际主义设计运动
三、国际主义的产品设计
SK4电唱机(汉斯•古格洛特和迪特•拉姆 斯,1956年)

工业设计史 第十一章

工业设计史 第十一章
20世纪60年代中期,家具设计开始流行波普设计,一系列颇具激进的观念被提出 来,从而改变了大众对家具的看法。
1969年阿兰.琼斯设计的桌椅
特点:下面是一个极为逼真跪着的半裸女雕像,她用脊背托着一块玻璃桌面。
穆多什设计的儿童椅
特点:具有廉价和表现性 强烈的双重“波普”特征, 以斑点为表面装饰图案, 用纤维板做成,采用叠纸 技术制作,看起来像纸制 品。
特点:一反传统家具和 正统现代家具追求高质 量和天长地久的观念, 以“用完扔掉,以新代 旧”的设计态度表现一 个短暂时代的心声。
意大利青年设计 师于1967合作设 计的第一件可膨 胀式椅
特点:座椅成本低,用途多,能够 满足“任何形体、任何地点、任何 地表”的需要,中间的填充料有些 像设计师公司的塑料垃圾,据制造 商说,是由1200万个小塑料球组成 的。即使销售不出去,由于不需要 新的技术,昂贵的机器、工具或模 具,所以不用投入。金。
伯纳德-屈米的设计作品之一
伯纳德-屈米的设计作品之二
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伯 纳 德 屈 米 的 设 计 作 品 之 一
拉·维莱特公园
屈米的理论: 点:茶室、临时托儿所、咨询处等; 线:空中步道、林荫大道、弯曲小径; 面:地面上大片的铺地、大型建筑、 大片草坪和水体等。 公园在结构上由点、线、面三个互不 关联的要素体系相互叠加而成。

古根海姆博物馆特点:
(1)占地面积2.4万平方米,主体建筑体量 异常复杂弯曲,到处存在难以名状的弯曲流 动的建筑分体。
(2)整个建筑中找不到两件完全相同的内 部钢构件。
(3)外表完全被钛板覆盖,整个设计几乎 不用图纸,完全由电脑计算和设计。
(4)体块的分割、碰撞和穿插,造成了一 种极富力感的新空间表现。
“解构主义”理论核心:对于结构 本身的反感,认为符号本身已经能 够反映真实,对于单独个体的研究 比对于整体结构的研究重要。

工业设计史——多元化设计(1955~1975)

工业设计史——多元化设计(1955~1975)

三、后现代主义的产品设计 后现代主义产品设计代表作品
自鸣水壶(迈克•格雷夫 斯,1985年)
玛丽莲椅子(矶崎新,1973年)
第九章 多元化设计
第三节
后现代主义设计
三、后现代主义的产品设计
后现代主义设计的作用于地位 后现代主义,在设计上大量采用传统的装饰,以折衷 和隐喻的手法加以处理,充满了对于单调、理性化的现代 主义、国际主义设计的挑战,促进了设计多元化风格的发 展。设计形式上,只不过在建筑或产品外表添加一层装饰 主义的外壳,核心内容依然是现代主义、国际主义设计的 架构,终究无法取代现代主义设计风格。
原则,以理性主义、功能主义和减少主义
方式进行设计,在保留现代主义的设计语 汇的基础上,加入了新的简单形式的象征
意义,是现代主义设计的延续和新发展。
第九章 多元化设计
纽约世界金融中心大楼(西萨•佩 里,1991年)
第五节
新现代主义风格
代表人物 理查德•迈耶(Richard Meier,1935~)、贝聿铭(Ieoh Ming Pei,1917~)、 西萨•佩里(Cesar Pelli,1926~)、斯蒂芬•霍尔(Steven Holl,1947~)、安东尼• 普雷多克(Antoine Predock,1936~)、安藤忠雄(Tadao Ando,1941~)等。
中,掀起了新的设计探索运动。
第九章 多元化设计
第三节
后现代主义设计
一、后现代主义设计的产生背景及特点 特点
1、设计不仅要具备良好的功能,同时还应具有丰富多样的设计形式; 2、重视传统风格,特别关注各种古典样式,运用借用、变形、夸张、混合等折衷 手法处理古典元素,而不是简单的复古; 3、高度强调装饰性,重视装饰、象征、隐喻的手法在设计中的重要作用,与现代 主义的理性化、反装饰的立场形成鲜明对比; 4、注重情感的表达,关注设计与人性、环境的相互关系,以适应后工业社会的文

多元化的设计

多元化的设计


美国国家艺廊
6.1.2新浪潮平面设计
平面设计的运动时由瑞士巴
塞尔的几位原来与瑞士国际 主义平面设计关系密切的瑞 士设计师发起。新浪潮的平 面设计是对涉及版面设计的 文字、图像、编排格式都进 行重新的设计,获得充满趣 味的、个性的设计风格。新 浪潮平面设计中的字体被打 碎、解构,又按照比例、尺 度、韵律、节奏、空间的美 学要求重新组合,构建成既 具有装饰性,又能传递信息 的图案。
来自瑞士巴塞尔的沃尔夫冈.魏特纳、丹.佛利德 曼和威利.孔茨是新浪潮平面设计的核心人物。
魏纳特
佛里德曼
魏纳特 瑞士海报展览海报
佛里德曼“人造自然” 图书和展览项目
6.1.3孟菲斯
20世纪80至90年代,意大利在保持其世界工
业设计领先地位的同时,将其固有的设计传 统与特色发挥得淋漓尽致。 1981年,意大利设计师索特萨斯带领7位年 轻的设计师,在米兰成立了孟菲斯集团。孟 菲斯原是古代埃及城市的名字,同时也是美 国西部田纳西州一个以现代摇滚闻名的小城 的名字
孟菲斯的设计可谓五花
八门,多半是实验性的。 索特萨斯的多才多艺令 人震惊,靠独特的洞察 力,他在产品设计的几 乎每个领域都有作品。 港湾桌灯是玻璃在装饰 性灯具设计中展示魅力 的成,设计。这款灯具 有正气的雕塑效果。它 由几个部分组装而成, 配上明亮的红蓝玻璃。 时期成为80年代新颖的、 颇具影响力的作品
6.1.4旧金山派平面设计
20世纪80年代,美国还 出现了旧金山平面设
计。旧金山平面设计打破了原来国际主义风 格单调的、单板的、沉闷的模式,采用了自 由绘画的手法绘制出一些随意、奔放的图形。 旧金山派的平面设计贡献在于利用几何图形 的象征性来表达具体的内容,没有具体的造 型,仅用活泼的几何图形体现内容信息。

工业设计史12章全第十一章 走向多元化PPT课件

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第三节 波普风格
波普风格(Pop)又称流行风格,它代表着20世纪60 年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。
“波普”是一场广泛的艺术运动,反映了第二次世界大 战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观,力图表现自 我,追求标新立异的心理。因此,波普风格主要体现于与年 轻人有关的生活用品或活动方面,如古怪的家具、迷你裙、 流行音乐会等。
第 11 章 走
如果说20世纪50现代主义取得决定性胜利的时期,那 么20世纪60年代以来设计的特征则是走向了多元化。
产品必须主动地选择它的使用者,使自己跻身于特定的 社会群体中。另一方面,工业生产中的自动化程度大大增加 了生产的灵活性,能够做到小批量多样化。这些因素都促进 了设计多元化的繁荣。
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第一节 理性主义与“无名性”设计
从设计上来说,波普风格并不是一种单纯的、一致性的 风格,而是多种风格的混杂。它追求大众化的、通俗的趣味 ,反对现代主义自命不凡的清高。在设计中强调新奇与独特 ,并大胆采用艳俗的色彩。波普设计在20世纪60年代的设 计界引起强烈震动,并对后来的后现代主义产生了重要影响 。
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第三节 波普风格
波普风格的中心是英国。 波普设计十分强调灵活性与可消费性,即产品的寿 命应是短暂的,以适应多变的社会、文化条件,就像此 起彼伏的流行歌曲一样。 波普设计的本质是形式主义的,它违背了工业生 产中的经济法则、人机工程学原理等工业设计的基本原 则,因而昙花一现便销声匿迹了。但是波普设计的影响 是广泛的,特别是在利用色彩和表现形式方面为设计领 域吹进了一股新鲜空气,由此剌激了这方面的探索。
在设计的多元化潮流中,以设计科学为基 础的理性主义占着主导地位。
强调对设计过程的理性分析,而不追求任 何表面的个人风格,因而体现出一种“无名性 ”的设计特征。
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结构主义 仿“第三国际纪念塔”? 第三国际纪念塔”
解构主义
解构主义的特点: 解构主义的特点:
• • • 无绝对权威,个人的,非中心的; 无绝对权威,个人的,非中心的; 恒变的,没有预定设计 恒变的, 多元的,非同一化的,破碎的,凌乱的, 多元的,非同一化的,破碎的,凌乱的,模糊的
促成“新现代主义” 促成“新现代主义”的因 1980年 年
• 波普
– 为Popular的缩写 意即流行艺术、通俗艺术。 的缩写,意即流行艺术 的缩写 意即流行艺术、通俗艺术。
波普艺术的由来
• 20世纪 年代初萌发于英国,50年代中期鼎盛于美国。 世纪50年代初萌发于英国 年代中期鼎盛于美国。 世纪 年代初萌发于英国, 年代中期鼎盛于美国 • 创造者认为公众创造的都市文化是现代艺术创作的绝好材 面对消费社会商业文明的冲击,艺术家不仅要正视它, 料,面对消费社会商业文明的冲击,艺术家不仅要正视它, 而且应该成为通俗文化的歌手。 而且应该成为通俗文化的歌手。
美国 AT&T大厦 大厦
文脉主义 建筑家斯特思将文脉主义定义为“寻求新建筑亲呢于环境,不管是自 然环境还是人工环境,强调个性建筑是群体的一部分”即个体与整体的关 个体与整体的关 联性,就象文章里的上下文的脉络一样。 联性 隐喻主义 隐喻主义是后现代建筑的所采用的一种主要手法,表现为引用某些历 引用某些历 史上的形式要素。 史上的形式要素 装饰主义 文丘里曾经提出建筑的装饰和结构实体有着同样重要的意义,是对现 代主义的“装饰即罪恶”的反动,认为建筑的装饰要素可以赋予建筑物以 装饰要素可以赋予建筑物以 文化的含义。这样建筑就具有了精神上的价值感,营造出环境上的文化氛 文化的含义 围。
波普艺术的平面表现
• 大量运用废弃物、商品招贴电影广告、各种报刊图片作拼 大量运用废弃物、商品招贴电影广告、 帖组合。 帖组合。 • 用大量大众传媒图像作为基本元素在画面上重复排列
服装设计中的波普艺术
产品中的波普设计
波普设计的特征总结: 波普设计的特征总结:
罗伯特·文丘里( 罗伯特 文丘里(Robert Venturi): 文丘里 ): 日出生于美国费城; .1925年6月25日出生于美国费城; 年 月 日出生于美国费城 .1943-1950年就读于普林斯顿大学建筑 年就读于普林斯顿大学建筑 学院; 学院; 年攻读硕士学位, .1950年攻读硕士学位,曾在建筑师沙 年攻读硕士学位 里宁与路易斯康手下工作过; 里宁与路易斯康手下工作过; 年与洛奇合开建筑事务所; .1964年与洛奇合开建筑事务所; 年与洛奇合开建筑事务所 .1957年在宾夕法尼亚大学和耶鲁大学 年在宾夕法尼亚大学和耶鲁大学 任教; 任教; 年普林斯顿大学‘ .1989年普林斯顿大学‘胡应湘堂’设 年普林斯顿大学 胡应湘堂’ 计获AIA荣誉奖; 荣誉奖; 计获 荣誉奖 年获昔里兹克奖。 .1991年获昔里兹克奖。 年获昔里兹克奖
罗伯特·文丘里在 岁 出版了—本名为 罗伯特 文丘里在41岁(1966年)出版了 本名为《建筑 文丘里在 年 出版了 本名为《 的复杂性与矛盾》 的复杂性与矛盾》。该书被视为向现代主义建筑开战的宣 言书。 言书。 要用‘混杂’代替‘纯净’ 宁可‘模棱两可’ 要用‘混杂’代替‘纯净’;宁可‘模棱两可’而不 一目了然’ 我赞成含义丰富,反对用意简明; 要‘一目了然’;我赞成含义丰富,反对用意简明;我喜 彼此兼顾’ 不赞成‘非此即彼’ 欢‘彼此兼顾’,不赞成‘非此即彼’。 他的文章充满了反叛色彩,受到人们的欢呼, 他的文章充满了反叛色彩,受到人们的欢呼,特别经 C.詹克斯与 斯特恩等人对其思想推波助澜后,罗伯特 文 詹克斯与R.斯特恩等人对其思想推波助澜后 詹克斯与 斯特恩等人对其思想推波助澜后,罗伯特·文 丘里(Robert Venturi)被戴上了‘后现代主义之父’的 丘里( )被戴上了‘后现代主义之父’ 桂冠。 桂冠。
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