语文八上《晏子使楚》练习题4套

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江苏省海安县紫石中学八年级语文上学期第一次月考试题

八年级语文第一次阶段性测试（试卷总分100分测试时间150分钟）一 (22分)阅读下面一段文字，完成1-5题。

（14分）一腔热血，朝着理想奋勇pīn bó。

勇敢面对青涩是一种加法的人生，激荡满腔热情，历练大脑ruì zh1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）zhuī zhú pīn bó ruì zhì2.在横线A处填上正确的标点符号。

（1分） A处的标点是3.从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。

（1分） B处的成语是______________4.画线句子有语病，请写出修改意见。

（2分）5.星光中学将举行“舞动的青春”系列活动，请你参加。

（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。

（2分）（2）学校将举办“让青春飞扬”的主题活动。

请你以主持人的身份为本次活动设计一段开场白。

（3分）（3）下列作品中，请二选一．．．，结合有关具体情节，说说你是如何让自己的青春绽放出美丽的光芒。

（2分）《汤姆·索亚历险记》《西游记》6.用课文原句填空。

（8分）（1），乌蒙磅礴走泥丸。

(毛泽东《七律长征》)（2），它跟我们这样地接近哪！ (陆定一《老山界》)（3） ,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)（4），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）《春望》中极言战祸之久，家书难得的诗句是:，。

（6）文天祥的《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家与个人命运的诗句是：，。

二（48分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。

（4分）春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

7．一个“惊”字，表达了诗人怎样的心情？（2分）_____________________________________________________________________________8．赏析“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。

部编版语文八年级(上)语文小练习

在日益激烈的现代化社会立足必须学会立志，勤奋才能达到攀登之目标。

下面为您推荐部编版八年级（上）语文小练习。

一、名著阅读。

(8分)秋雨打着人的脸。

一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。

秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

……像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。

雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。

1. 这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件？(4分)2. 请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(4分)二、阅读下面的诗歌，完成3-4题。

(6分)梦至苍溪① (宋)陆游骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。

三十五年②如电掣，败墙谁护旧题诗③？【注】①诗序：“自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。

”苍溪在四川阆中。

陆游作此诗时八十二岁，与苍溪相隔万里。

②三十五年前(指1172年)诗人在汉中抗金，受命到阆中、嘉川等地检查军中防务，往返都曾经过苍溪驿。

③陆游曾在苍溪驿的墙壁上题诗。

3.诗中形容时间过得很快的一个词是。

(2分)4.简要分析作者的情感。

(4分)三、阅读下面两段文言文，完成5—7题(12分)【甲】晏子使楚晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。

’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。

”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”【乙】师旷①撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。

小学五年级上学期语文文言文阅读理解专项解针对练习题部编版

小学五年级上学期语文文言文阅读理解专项解针对练习题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。

晏子使楚（原文）晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王。

王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣！”［1］理解字词意思。

短：______ 更读音（_____）：_______ 不肖读音（_____）：_______使狗国者，从狗门入。

_________齐无人耶，使子为使？_________张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了_____修辞手法，我知道成语（_____）的意思是_______这三个成语运用了_____修辞手法来表现齐国人多。

［2］这两个短小的故事，告诉我们晏子_________（用三个以上成语或四字词）的人。

2. 文言文阅读。

手不释卷（材料一）成语解释：书本不离手。

形容勤奋好学。

（材料二）人物：明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家。

顾炎武一生辗转，行万里路，读万卷书，创立了一种新的治学方法，成为清初继往开来的一代宗师，被誉为清学“开山始祖”。

他与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。

（材料三）典故原文：凡先生之游①，以二马三骡载书自随②。

所至厄塞③，即呼老兵退卒询其曲折④；或与平日所闻不合，则即⑤坊肆⑥中发⑦书而对勘⑧之。

或径行⑨平原大野，无足⑩留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑪；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟⑫复之。

[注释]①凡先生之游：凡是先生外出游历。

先生：对比自己年长的人的尊称。

指顾炎武。

②自随：跟随自己。

③厄塞：险要关口。

④曲折：详细情况。

⑤即：靠近，引申为走向。

(word完整版)八年级语文上册文言文阅读练习题

八年级语文上册文言文阅读练习题一、阅读下面两个文段，完成12—15题。

（共8分）（甲）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（选自《论语》）注：○1回：即颜回，孔子的弟子。

○2不堪：无法忍受。

12．解释下面句子中加点的词的意思。

（2分）（1）有仙则名名：（2）惟吾德馨德馨：13．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。

（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

14．用《陋室铭》中的句子填空。

（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

15．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）三峡(郦道元) （9分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”16．解释下列句中加点的词。

(4分)(1)良多趣味(2) 林寒涧肃(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也17．翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译文：18．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

晏子使楚练习题(最新5篇)

晏子使楚练习题（最新5篇）晏子使楚课后练习题篇一晏子使楚课后练习题一、看拼音写词语。

wúrǔwēifēnɡái某iǎolěnɡ某iàowéinánɡuījuqiúfànchū某īdàchénɡānjúdàozéiqǔ某iào某iào某ī某īpéibúshìshíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè二、按课文内容填空。

1、有一回，齐王派大夫晏子去楚国。

楚王仗着自己，想乘机晏子，显显楚国的。

晏子凭着自己的和，对楚王的侮辱一一进行了反驳。

从此以后，楚王晏子了。

2、楚王知道晏子，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。

而晏子说，楚王只好叫人打开城门迎接他。

三、根据下列句子的'意思，填上与“叫”意思相近的词。

1、五年级语文下册《晏子使楚》课后练习题：我原来想取笑大夫，没想到反大夫取笑了。

2、访问上等的国家，就上等人去。

3、既然有这么多人，为什么你来呢？4、楚王只好大开城门，迎接晏子。

答案：三、1、让2、派3、打发4、吩咐《晏子使楚》的练习题篇二晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的'样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。

《晏子使楚》导与练学生用苏教版初二语文

只是叶子相像罢了，果实的味道却《晏子使楚》导与练第一课时一、晏子和《晏子春秋》简介，晏子当时是在什么背景下使楚的？晏子（？～前500），名婴，字平仲，时期，国著名的政治家，外交家。

以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

本文选自《》这是一部记载晏子言行的著作。

是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。

背景：春秋战国时期诸侯称雄争霸，外交上的胜负成为当时兼并战争重要的辅助手段。

晏子出使楚国的具体原因是：齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹存，在诸侯逐鹿中，仍处于举足轻重的地位。

楚国自从楚庄王一鸣惊人后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。

在楚强齐弱的态势下，晏子代表齐国使楚。

二、有感情地朗读课文，理解课文内容。

分组展示：把全班分成A、B、两个组，先朗读课文、然后对照课件边翻译边赏析句子晏子使楚晏子将使．( ）楚。

楚王闻之．（），谓．（）左右．．（）曰：“晏婴，齐之习辞者．．．（）的人）也。

今方．（）来，吾欲辱之，何以．．（）也？”左右对．（）曰：“为．（）其来也，臣．（）请缚．（捆绑）一人．．（）过王而．（）行。

王曰：“何为者也．．．．（）？”对曰：“齐人也。

”王曰：“何坐．．（）?”曰：“坐盗．（）。

”晏子至，楚王赐．（）晏子酒，酒酣．．（），吏．（）二缚一人诣．（）王。

王曰：“缚者曷为．．（）者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视．（）晏子曰：“齐人固．（）善盗乎？”晏子避席．．（）对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳．（），叶徒．（）相似，其实．．．．．．．（）？水土．．（）味不同。

所以然者何（）异也。

今民．（）生长于齐不盗，入．（）楚则盗，得无．．（）楚之水土使民善盗耶．（）？”王笑曰：“圣人．．（）．．（）非所与熙．（）也，寡人反取病．．（）焉。

”三、文言文重点词语。

全班抢答加分。

通假字一词多义请你结合两位外交家的其他小故事，任选一位外交家，为他写一段200字左右的颁奖词。

八年级语文(上)校本练习《晏子使楚》

八年级语文（上）校本练习《晏子使楚》一、填空题1、《晏子使楚》选自《_________》。

晏子，名_____, ________时期著名政治家。

2、找出下面句中的通假字，写出它的本字，并解释它的的含义。

①缚者曷为者也? _____通_____，_________________。

②圣人非所与熙也 _____通_____，_________________。

3、解释下列句中加点词的古今义①齐之习．辞者也 (古义：________；今义：________。

)②王曰，何坐．？． (古义：________；今义：________。

)③其实．．味不同 (古义：________；今义：________。

)④寡人反取病．焉 (古义：________；今义：________。

)⑤避席．．对曰 (古义：________；今义：________。

)4.解释下列的多义词：⑴使：得一人之使（）晏子将使楚（）使民善盗耶（）⑵以：何以也（）以故东徙（）我以日始出是去人近（）⑶为：此不为远者小而近者大乎（）生于淮北则为枳（）⑷之：①楚王闻之（）②齐之习辞者也（）③吾欲辱之（）④婴闻之（）5.译句：⑴今方来，吾欲辱之，何以也？⑵齐人固善盗乎？⑶得无楚之水土使民善盗耶？二、选择题6.下面句中加点的词语使用恰当的一项是 ( )A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。

B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。

7.下列各项中没有语病的一项是（）A、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

B、由于生产厂家众多，质量和服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

初中语文《晏子使楚》习题及答案

晏子使楚二则其一晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：‚使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

‛傧者更道，从大门入。

见楚王，王曰：‚齐无人耶？使子为使。

‛晏子对曰：‚齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？‛王曰：‚然则何为使子？‛晏子对曰：‚齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。

‛其二晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。

’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。

’‛晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。

‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何，水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

‛使楚：出使楚国以：因为短：矮为：做、设置延：迎接傧者：接引宾客的人更：改道：通“导”，引导无人：缺少人，这里指没有合格的人闾：古时25户为一闾张袂成阴：都举起袖子就像阴了天。

袂：衣袖。

比肩继踵：肩挨肩，脚跟脚。

踵：脚跟。

各有所主：各有各的主张规矩。

不肖：没有才干的，不好的宜：应该左右：身边的人，指楚王身边的近臣习辞：善于言辞。

习：熟练方来：将要来何以也：用什么办法呢？为其来也：当他来的时候何坐：犯了什么罪坐盗：犯了盗窃罪酒酣：酒喝到正高兴的时候曷通“何”避席：离开座位橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就成了枳树。

徒：仅、只实：果实所以然者何：这样的原因是什么呢？得无：莫非圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。

圣人，这里指晏婴。

熙通“嬉”，戏弄、开玩笑反取病焉：反而自取其辱了。

病：辱。

习题：1．本文选自《晏子春秋》，这是一部记载晏子言行的著作。

初二语文朗读节奏试题

初二语文朗读节奏试题1.阅读《叔敖埋蛇》一文。

（17分）孙叔敖为婴儿之时，出游,见两头蛇,杀而埋之；归而泣．其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。

”其母曰:“蛇今安在？”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣．” 其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也．”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。

【1】解释下列句中加点的字。

（4分）①叔敖对曰（）②恐去母而死也（）③蛇今安在（）④恐他人又见（）【答案】解释下列句中加点的字。

（4分，每空1分）①回答②离开③哪里④担心【解析】解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中“对”“去”“安”古今意义不同，要注意辨析。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

【2】下面句子有两处停顿，请用“/”划出。

（4分）吾闻有阴德者天报以福【答案】吾闻/有阴德者/天报以福（4分,停对一处2分）【解析】在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。

关键是要弄懂句子的意思。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

【3】找出与文中“杀而埋之”的“之”用法相同的一项（2分）（）A．久之，目似暝《狼》B．晏婴，齐之习辞者也。

《晏子使楚》C．蔽林间窥之《黔之驴》D．事列《神仙》之传。

《黄鹤楼》【答案】C（2分）【解析】先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。

【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。

【4】用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

《小石潭记》【答案】（4分）（1）等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经知道他是个仁义的人了。

（“及”“为”翻译错误各扣1分；主语不补充扣1分；共2分，不倒扣）（2）（溪身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有点地方露出来，有点地方被淹没了，隐隐约约可以看得出。

中考语文真题之文言文阅读理解—《晏子使楚》

中考语文真题之文言文阅读理解—《晏子使楚》《晏子使楚》晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?A.今民生长于齐不盗皆以美于徐公B.水土异也渔人甚异之C.橘生淮南则为橘君将哀而生之乎D.齐人固善盗乎固以怪之矣9.选文划线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么?“才”又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述。

(4分)答：阅读下面一则文言短文，完成10-11题。

刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。

父期公，衡阳太守。

兄盛公，高尚不仕。

凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。

州里重其德行。

州三礼辟西曹主簿，不就。

妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。

妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。

(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注】仕：做官。

辟：征召。

主簿：官职名。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(4分)①立屋于野外，非其力不食。

译文：②凝之悉散之亲属。

译文：11.根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?答：8.D(2分)9.德：维护(捍卫)国家尊严。

才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。

引用“橘化为枳”的说法，用类比的方法机智反驳，巧用“得无”等词表达出揣度，疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。

(4分)10.①在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。

(2分》②刘凝之把它们都分给了亲属。

(2分)11.重其德行。

(1分)不慕荣华;安于俭苦。

(2分)编辑推荐：中考语文真题之文言文阅读理解整理。

精选2019-2020年苏教版初中语文八年级上册十晏子使楚练习题三十

精选2019-2020年苏教版初中语文八年级上册十晏子使楚练习题三十第1题【单选题】下列划线词的意思不正确的一项是( )。

A、齐之习辞者也（言辞）今方来（将要）B、何坐（犯罪）齐人固善盗乎（本来）C、叶徒相似（只）寡人反取病焉（辱）D、晏子避席对曰（躲开席子）吾欲辱之（羞辱）【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《晏子使楚》，选出下列各项中表述有误的一项是( )。

A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字的意义与其他三项不同的一项是( )。

A、晏子使楚B、今臣使楚，不当从此门入C、使狗国者，从狗门入D、使子为使【答案】：【解析】：第4题【单选题】“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )。

A、生病B、疾病C、窘迫，尴尬D、忌妒【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《晏子使楚》内容填空。

①在得知晏子即将出使楚国的消息时，楚王的举动是：______②为了反击楚王的侮辱，晏子没有一开始就从正面直接反驳，他说的是：______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】下面各句都有“使”，按意义用法分类。

①晏子使楚②使狗国者从狗门入③使子为使④齐使使，各有所主⑤使使贤主⑥何为使子出使：______让、派：______使者：______【答案】：【解析】：第9题【问答题】《晏子使楚》中晏子与楚王形成鲜明的对比，试分析这两个人物形象。

（分别用两个以上成语概括）【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

其实味不同【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列语句中划线的“之”字。

人教版五年级语文下册11 晏子使楚同步练习题7、四下语文第七单元题

11晏子使楚一、字词过关：1、我会默写：wu ru( ) qiu fan( )gan ju ( ) bi ren( )2、查字典，我会理解：大夫：侮辱：面不改色：安居乐业：二、读课文，初步感知并质疑：1、《晏子使楚》，晏子是（）人。

“使”的意思是（）2、从本文中，你想进一步了解晏子的哪些方面？三、整体感知：1、我能读通课文，并做好重点字词、重点语句的批注、质疑。

2、我能与小组同学分角色表演课文中晏子与楚王的对话。

（小组完成）3、我能用一句话概括文章内容：本文讲了在-------（时间）-----------（地点）-----------（人物）--------------------（事件）四、自主探究：1、课文讲了晏子与楚王之间的哪几次较量？2、晏子是个什么样的人？楚王是个什么样的人？3、文中令你气愤的是什么？令你高兴的是什么？4、从晏子的语言中你感悟到什么？你想对晏子说些什么？五、领会与表达：1、文章的开头和结尾有什么联系？2、晏子应对楚王的语言妙在哪里？（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级姓名分数一、看拼音，写词语。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

觉．察（ji ào ju é）困难．（n án n àn ）着．急（zhu ó zh áo ）拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。

缸（）徽（）挚（）茍（）缺（）微（）垫（）苞（）四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。

一丝不赏心自强不持之以五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

违背（）坚毅（）感触（）舒畅（）六、选词填空。

严明严密严肃严格1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。

激励激动期望希望顽强坚强2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。

大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。

人教版语文五年级下册第三组第11课《晏子使楚》课时练习(小学语文-有答案)

人教版语文五年级下册第三组第11课《晏子使楚》课时练习（小学语文-有答案-）填空题1. 看拼音写汉字。

2. 辨字组词。

淮________ 准________ 侮________ 海________3. 练习：把文中的句子转变成四字词语。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云。

________②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

________③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

________4. 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来填写在横线上。

A.立刻B.冷笑C.陪养D.肩膀 _________ A.欺骗 B.后诲 C.酒席 D.武士 _________ A.准南 B. 面不改色 C.迎接D.尊重 _________ A.盗贼 B.慌话 C.得意洋洋 D.矮小 _________5. 选择划线字不正确的读音。

________机(chénɡ chèn)________ ________重(zūn zhūn)________为________(nán nàn)________________国(bǐ bì)________________手(ɡǒnɡ ɡōnɡ)________ 耻________wǔ rǔ)________6. 结合语境给“笑”字选择正确的解释A.得意地笑B.嘲笑C.轻蔑地笑D.无可奈何地笑E.不怀好意地笑①楚王瞅了他一眼，冷笑一声。

_________ ②晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

_________ ③楚王笑嘻嘻地对晏子说……_________ ④楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。

_________ ⑤楚王说：“我原来想取笑大夫……”_________7. 认真读下面的词语，挑出与其它词语不是同一类的词选项。

A、白发苍苍B、怒气冲冲C、金光闪闪D、栩栩如生________A、话中有话B、防不胜防C、一五一十D、闻所未闻________8. 加偏旁，变新字。

101中学人教版2023-2024年秋八年级语文上册期中考试试卷

101中学人教版2023-2024年秋八年级语文上册期中考试试卷北京市101中学人教版2023年秋八年级语文上册期中考试试卷1．（2023八上·北京市期中）下列词语中加粗字注音完全正确的一组是：（）A．宁可（nìng）惊惶（huáng）蓦地（mò) 调虎离山（tiáo）B．蜷缩（uǎn ）愠(ùn）怒飒飒(à) 酣然入梦（hān）C．泥泞（nìng）猝然（cù) 颤抖（chàn）无与伦比(l ún）D．恐吓（hè) 变相（iàng）字帖（tiě) 千锤百炼（chu í)2．（2023八上·北京市期中）下列词语中字形完全正确的一组是（）A．军阀峭壁峰火苛捐杂税B．焦灼沉吟踉跄拒理力争C．蹊跷萧洒诬蔑壁垒森严D．抽噎眷恋圣诞围追堵截3．（2023八上·北京市期中）下列文学常识搭配错误的一项是：（）A．《泊秦淮》——杜甫——唐B．《过零丁洋》——文天祥——宋C．《小石潭记》——柳宗元——唐D．《最后一课》——都德——法4．（2023八上·北京市期中）下列句中加粗的四字词语使用错误的一项是：（）A．如果想熟练地驾驭语言，写出精彩的文章，就必须经过千锤百炼。

B．宁静的夏夜，我们漫步在湖畔，欣赏那醉人的镜花水月。

C．这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和母亲微弱的呼吸声。

D．这件事让我百思不得其解，他却故弄玄虚，就是不告诉我实情。

5．（2023八上·北京市期中）给下列加点字注音①呜咽②咀嚼③绵亘④要挟⑤懵懂⑥祈祷6．（2023八上·北京市期中）看拼音写汉字①gōu 火②玛nǎo ③mù集④méng 发⑤chà异⑥xuàn 丽7．（2023八上·北京市期中）背诵默写（1）白头搔更短，。

小学语文《晏子使楚》专项练习及参考答案

《晏子使楚》专项练习一、基础知识及应用（课文理解）。

（一）、解释文中下列词语的意义1．方（） 2．坐（） 3．徒（） 4．固（）（二）、下列句子中没有通假字的一句是（）A．齐人固善盗乎 B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也 D．系向牛头充炭直（三）、写出下列句中加点的古今意义。

1．坐．盗古义：________________，今义：__________________。

2．其实．．味不同古义：________________，今义：__________________。

3．寡人反取病．焉古义：________________，今义：__________________。

（四）、下列句子中与“何以也”句式相同的是（）A．晏婴，齐之习辞者也B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也 D．为其来也1．解释文段中加点的词语。

习辞：__________何以：__________何坐：__________避席：__________2．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。

_____________________________________________________________________4、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明_____________________________________________________________________二、《晏子使楚》专题阅读（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成1-6题。

《晏子使楚》课内外对比阅读练习及答案

郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《晏子使楚》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二人缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐．盗。

”王视晏子曰：“齐人固善．盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异．也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（《晏子春秋》）【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。

公悲．之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

君爱老而恩无所不逮①治国之本也。

”公笑，有喜色。

晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。

今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。

”公曰：“诺。

”于是老弱有养，鳏寡有室。

（《晏子春秋》）注释：①逮：到。

②鳏寡：老而无偶的男女。

1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）( )A.齐人也，坐．盗/满坐寂然，无敢哗者B. 齐人固善．盗乎/是可谓善学者矣C.水土异．也/览物之情，得无异．乎D. 公悲．之，喟然叹曰/余悲之，且曰2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。

（2分）君爱老而恩无所不逮治国之本也3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（6分）（1）叶徒相似，其实味不同。

（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

4.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4分）(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题〖甲文〗晏子使楚晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞①者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也……”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣②王。

王曰：“缚者曷③为者也？”对曰：“齐人也，坐④盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席⑤对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实⑥味不同。

《晏子使楚》综合能力测试题

《晏子使楚》综合能力测试题晏子是战国时期著名的外交家，他以其卓越的智慧和灵活的口才而闻名于世。

有一次，晏子奉命前往楚国，代表国家进行外交使命。

下面是关于晏子使楚的综合能力测试题，让我们来测试一下你的智商和综合能力吧！1. 晏子是战国时期哪个国家的人？A. 宋国B. 楚国C. 齐国D. 魏国2. 晏子被派遣去楚国是出于什么目的？A. 寻求联盟B. 谈判和平C. 要求归还失地D. 求援对抗外敌3. 晏子在楚国的使命是？A. 安抚楚王的情绪B. 向楚国表达友好意愿C. 在楚国担任高官职位D. 破坏楚国的政治局势4. 晏子通过什么方式说服楚国君主？A. 提供财富和贡品B. 依靠武力威胁C. 运用巧妙的辞令和智慧D. 寻求外部的支持和介入5. 晏子成功地使楚国君主投降后，他得到了什么奖赏？A. 被授予楚国的高官职位B. 获得大量财富和土地C. 被封为楚国的贵族D. 获得楚国君主的亲近和信任6. 晏子使楚的故事对后世有何影响？A. 激励了人们努力学习外交技巧B. 引发了其他国家对楚的攻击C. 导致了楚国内部的政治动荡D. 无任何影响7. 晏子在战国时期的外交活动中取得了哪些其他显著成就？A. 成功解救了受困的外交使节B. 达成了与其他国家的和平条约C. 打破了国家间的隔阂和敌意D. 被尊为外交家的代表人物这些问题旨在考察你对晏子使楚的了解和相关历史知识的综合能力。

希望你能从中获得乐趣，并在答题过程中提高自己的知识水平！晏子使楚是中国古代历史上一段著名的外交故事，发生在战国时期，主人公是晏婴，更为大家所熟知的是他的字“子”。

晏子智慧过人，口才出众，他通过巧妙的辞令和智慧使楚国君主投降，成为后世外交家学习的楷模。

晏子使楚的发生背景是在战国时期的中国，那个时候各个小国争强好胜，相互之间勾心斗角，战事连连不断。

楚国作为战国七雄之一，实力强大，但更因为他的粗野和好斗而闻名。

因此，其他国家常常对楚国保持警惕和戒备。

晏子被派往楚国的目的是寻求联盟与和平。

统编版语文五年级下册-《晏子使楚》同步练习

《晏子使楚》课课练一、看拼音，写词语。

wǔrǔɡuījǔqiúfàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )ɡān júdào zéi sāhuǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )bìɡuódàchén péi búshìxiào xīxī( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) () ( ) ( )二、给下列汉字组词，并给它们换偏旁组成新字，再组词。

瞅（）淮（）（）（）（）（）赔（）侮（）（）（）（）（）三、按要求写词语。

1．写出反义词。

强盛（）矮小（）尊重（）严肃（）2．写出近义词接待（）吩咐（）故意（）欺骗（）四、把句子画线部分换成成语。

1. 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

（）2．哪知晏子脸上没有改变颜色，站起来，巧妙回击了楚王。

（）3．齐国人在齐国能安定地生活，愉快地劳动。

（）4. 楚国的大臣们听了，一个个都是十分得意的样子。

（）五、选择。

A．疑问句 B. 反问句1．楚国到底是什么样的国家？（）2．难道齐国没有人了吗？（）3．既然有这么多人，为什么打发你来呢？（）4．齐国人怎么能干这种事呢？（）六、读句子，注意带点的词，照样子写一写。

1. 橘树一．种到淮北，就．只能结又小又苦的枳。

2．正当．他们吃得高兴的时候．．，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

七、课内阅读。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

我在这儿等一会儿。

你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。

“楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

1．楚王是怎样侮辱晏子的?2. 文中画线的句子可以理解为：楚王的回答肯定是。

晏子辞千金晏子使楚晏子使楚作业本答案

晏子辞千金晏子使楚-晏子使楚作业本答案《晏子使楚》复习案及答案初三语文学科导学案课题：《晏子使楚》复习课设计：黄培兵审核: 蒋其雷班级：姓名【学习目标】1..正确、流利、有感情地朗读课文。

2、体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。

【自主学习】1．解释下面句子中的词。

(1)晏子将使楚使：(2)楚王闻之，谓左右曰谓：(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：(4)王曰：“何坐?” 坐：(5)吏二缚一人诣王缚：(6)晏子避席对曰避席：(7)圣人非所与熙也熙：(8)吏二缚一人诣王诣：【合作交流】2.文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

答：3．文中的晏子是一个什么样的人。

答：【点拨拓展】4.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南“比为，把“淮北”比为；把“橘”比为,把“枳”比为。

5.你知道吗，从现代植物学看，橘和枳是不同种的，因此“橘化为枳”的说法是不科学的了。

那么你能用其他的方法反驳楚王吗？答：6.晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？你能从课文中找到相应的根据吗？【达标检测】第1 页共 3 页晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰，何为者也？对曰，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。

”晏子至，楚王赐晏子酒。