中考化学一模应试技巧：知识记忆学习法-学习文档

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一模考试,化学这样答题出高分

一模考试，化学这样答题出高分
与物理截然不同，化学学科则常被称作“理科中的文科”。

因此，学习化学时应注意以下几点：
一、回归课本，题目知识不分家
回归课本是化学考试的制胜点。

复习时多读课本，仔细把书本各角落（小字）读2-3遍，做到“知识有印象，考试能做题”。

经验来看，考试的所谓“难题”，几乎都来自书本上的实验和理论。

此外，试题回归课本亦是复习的关键技巧。

学生切勿进入理科误区：“书是书，题是题”，出现先看书，再凭记忆完成题目的情况。

但在初期，化学复习应在完成题目和修正试题时，保证回归课本。

方法
完成或修订试题时，学生可将书中关键知识点摘抄到题目旁，并注明对应书页号。

每个知识点会在不同的考题中出现，这样既能让你准确、快速分析题目考察的知识点，在考前突击复习时事半功倍，也有助于多次重温经典知识点，巩固知识漏洞。

二、加强语言组织能力
需要重视的是，化学答题要求较高的语言功底。

一旦表达不确切，即使答题思路正确，判卷老师也不认可，有时可能一分不剩。

遭遇类似情况的学生不在少数。

因此，一定要提前注意在化学答案的表达上下功夫。

方法
真题及答案依旧是最好的工具。

建议同学们反复使用，反复钻研，加大熟练度。

初中化学考前记忆技巧教案

初中化学考前记忆技巧教案
一、引言
化学是一门需要记忆大量知识点的学科，对于初中生来说，如何在考前有效地记忆化学知识，是非常重要的。

本教案将介绍一些化学考前记忆技巧，帮助学生在考试中取得更好的
成绩。

二、记忆技巧
1. 制定学习计划：在考前，制定一个详细的学习计划，列出需要记忆的知识点和复习时间，合理安排学习任务，避免遗漏重要内容。

2. 制作复习卡片：将重要知识点、公式、反应方程式等写在小卡片上，方便随身携带，随
时复习。

3. 利用图表和表格：将知识点整理成图表和表格，有助于形成视觉记忆，加深记忆效果。

4. 多做练习题：通过不断做题来巩固记忆，可以选择一些经典题目和难点进行重点训练。

5. 制作思维导图：将学习内容按照逻辑关系进行整理，制作思维导图，可以帮助记忆和理
解知识点。

6. 利用口诀和动画：制作化学知识的口诀和动画，有助于快速记忆和理解，增加记忆的趣
味性。

7. 关注考试重点：在记忆化学知识的过程中，要重点关注考试的重点和难点，有针对性地
进行记忆和复习。

8. 及时复习和总结：在考前要多次复习所学知识，并及时总结，加深记忆印象，提高记忆
效果。

三、结语
以上是一些化学考前记忆技巧，希望能帮助学生在考试中取得更好的成绩。

在记忆化学知
识的过程中，关键是要坚持不懈，多练习多总结，相信通过努力，一定能够取得优异的成绩。

祝各位同学考试顺利！。

应对中考化学的窍门有哪些

应对中考化学的窍门有哪些应对中考化学的窍门有哪些俗话说“得法者事半而功倍”。

初学化学时需要记忆的'知识较多，因此，只有掌握了良好的记忆方法，才能使我们的化学学习事半功倍，才能提高学习效率。

下面介绍几种记忆方法。

1、重复是记忆的基本方法对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法。

2、理解是记忆的前提3、以旧带新记忆不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来记忆。

如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解。

4、谐音记忆法对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。

例如，元素在地壳中的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨(氧)的姑(硅)娘，买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)，拿(钠)回家(钾)，又美(镁)又轻(氢)。

5、歌诀记忆法对必须熟记的知识，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则十分好记。

如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻”。

又如对氢气还原氧化铜的实验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢。

做好实验是学好化学的基础，因此要认真对待。

每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么，然后牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。

其次要学会观察实验，留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。

如做镁的燃烧实验时，不但要注意观察发生耀眼的白光和放出大量热等现象，更要注意观察镁燃烧后生成的白色固体。

因为这白色固体是氧化镁，是不同于镁的物质，因此镁的燃烧是化学变化。

此外，做好实验记录，实验完毕写好实验报告，都是不可忽视的。

做小结时，首先要把课堂笔记整理好，然后进行归类，列出总结提纲或表格。

例如，初中化学第一章小结提纲如下：1、基本概念;2、重要的化学反应;3、重要的反应类型;4、重要的实验;5、化学的基本定律;6、重要的化学计算。

初中化学知识点易学易记技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中化学知识点易学易记技巧第一篇范文：初中化学知识点易学易记技巧在初中化学的学习过程中，掌握一定的学习技巧和方法至关重要。

本文旨在为广大初中生提供一些实用的化学知识点学习策略，帮助同学们轻松应对化学学科的学习。

一、理解化学基本概念化学是一门研究物质性质、组成、结构、以及变化规律的科学。

初中化学涉及的知识点较多，因此，掌握基本概念是学习化学的关键。

同学们在学习新知识时，一定要弄清楚概念的内涵和外延，理解其本质特征。

二、重视化学实验化学实验是学习化学的重要手段，通过实验可以直观地观察化学反应过程，加深对化学知识的理解。

同学们在做实验时，要注意观察实验现象，认真记录实验数据，学会分析实验结果，从而提高自己的实验技能。

三、善于总结归纳在学习化学的过程中，同学们要善于总结归纳，将零散的知识点整合起来，形成知识体系。

例如，可以按照教材的章节顺序，将重要的化学概念、原理、定律等进行分类整理，便于记忆和复习。

四、巧妙记忆化学知识化学知识点繁多，记忆起来较为困难。

同学们可以运用一些记忆技巧，如联想、歌谣、绘图等，将抽象的知识点转化为生动的形象，从而提高记忆效果。

五、注重知识迁移学习化学不仅要掌握基本概念和原理，还要学会将所学知识运用到实际问题中。

同学们在做题时，要善于运用所学知识分析问题，找到解决问题的方法。

同时，要注意总结解题思路和技巧，提高解题能力。

六、积极开展合作学习化学学习过程中，同学们可以结伴互助，开展合作学习。

通过讨论、问答等形式，共同解决问题，相互启发，共同进步。

此外，积极参加学校或培训班组织的化学竞赛和活动，提高自己的学习兴趣和动力。

七、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习化学的成功保证。

同学们要养成按时完成作业、认真复习课本、及时巩固知识点等良好习惯。

同时，要合理安排学习时间，注意劳逸结合，保持良好的学习状态。

八、关注化学学科发展化学是一门不断发展的科学，同学们要关注化学学科的最新动态，了解化学在生活中的应用。

中考化学知识点记忆方法

中考化学知识点记忆方法化学作为一门学科，涉及到大量的知识点和概念，对于中考考生来说，如何高效地记忆化学知识点成为一项重要的考试技巧。

本文将介绍一些中考化学知识点记忆方法，帮助考生在备考过程中取得更好的成绩。

一、归纳总结法归纳总结法是一种常用的记忆方法，适用于记忆化学知识点。

首先，从教材或笔记中将相关的知识点整理出来，然后进行分类归纳，将相互关联的知识点放在一起，形成一个框架。

在记忆的过程中，可以将框架进行具体化，添加关键词或例子来帮助记忆。

最后，不断地复习和回顾，加深对知识点的记忆。

二、思维导图法思维导图法是一种图形化的记忆方法，适合于整理和记忆化学知识点的关系。

通过绘制思维导图，将不同的概念和知识点用图形和箭头连接起来，形成一个结构清晰、条理性强的图表。

在记忆的过程中，可以通过观察和回顾思维导图，快速地回忆和串联各个知识点之间的关系。

三、联想记忆法联想记忆法是一种通过联想和想象来记忆知识点的方法。

将抽象的知识点与具体的事物或形象进行关联，形成一个生动有趣的场景。

例如，记忆化学元素周期表时，可以将元素与与之相关的事物进行联想，例如将氧气与空气中的氧气进行联系，将钠与食盐中的钠进行联系，这样有助于记忆和联想。

四、词根词缀法词根词缀法是一种通过词根和词缀来记忆化学名词和概念的方法。

许多化学名词由词根和词缀组成，通过了解词根和词缀的意义和用法，可以推断出很多化学名词的含义。

例如，"hydro"表示水，"carbo"表示碳，"-ol"表示醇。

通过记忆和理解这些词根和词缀，可以帮助记忆和理解更多的化学名词。

五、实际应用法将化学知识点与实际生活和应用场景结合起来，通过实际操作和应用来帮助记忆和理解。

例如，在学习酸碱中和反应时，可以进行实际的中和反应实验，观察和记录实验现象和结果。

实际的操作和观察可以加深对知识点的记忆和理解。

综上所述，中考化学知识点记忆方法包括归纳总结法、思维导图法、联想记忆法、词根词缀法和实际应用法。

中考化学知识复习的记忆方法

中考化学知识复习的记忆方法一、简化记忆法这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。

如用六个字组成“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。

二、理解记忆法对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

三、趣味记忆法为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

如氢气还原氧化铜实验操作要诀可用“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

”四、重复记忆法要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

五、编顺口溜记忆法初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

如学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。

”六、归类记忆法对所学知识进行系统分类，抓住特征。

如记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。

对比记忆法"对比"是识记知识，掌握知识及应用知识的重要学习方法之一，只有比较才有鉴别，才能区分.对于易混淆的化学概念、理论、定义等引导学生进行科学比较，寻找出它们的共性与个性，区别与联系，抓住其内在属性。

例如：分子与原子：相同---微粒，不同---物质;混合物与纯净物：相同---物质，不同---组成;单质与化合物：相同---纯净物，不同----元素等等，通过列表形式进行比较，学生对比分析，学会了比较方法，对任何易混淆的概念都能得到清晰认识，印象深刻，记忆牢固，化学知识掌握的也比较准确. 联想记忆法把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

化学知识巧记方法

化学知识巧记方法一、比方记忆法。

比方记忆法就是运用比方，把抽象的事理详细化，把浅显的道理浅显化，把生疏的东西熟识化，从而增进大脑记忆的一种方法。

如一氧化碳还原氧化铜的试验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比方为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比方为“迟到，早退”。

又如把盐酸的性质和用处比方为乌龟壳，并编成歌诀，关心同学形象记忆。

“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。

头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。

二、谐音记忆法。

通过谐音，可以使材料具有双重意义。

这样一开头，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有学问结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。

依据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新颖好玩的语句，这样就简单输入和便利提取了。

例如：1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。

拉美旅归，林柳路呀”。

解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。

拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！2、地壳中所含元素养量分数由多到少的挨次，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青〔菜〕？”。

3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。

〔负极氢气，阳极氧气。

〕4、金属活动性挨次，钾钙钠镁铝锌铁锡铅〔氢〕铜汞银铂金，谐音为“假〔乞〕丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。

5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，照旧漏”。

〔183－196〕6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3〔酸〕＜7”。

三、歌诀记忆法。

歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜亮，顿挫有致，琅琅上口，简单引起同学的'爱好和留意，便于存储，又利于检索。

应用歌诀记忆法应留意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀肯定要精确简炼对别人编写的歌诀要仔细理解，现举例如下：1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。

九年级化学知识点记忆法

九年级化学知识点记忆法化学是一门综合性科学，它研究物质的组成、性质、结构和转化。

对于九年级的学生来说，化学知识的学习可能会让人感到有些困难和复杂。

为了帮助同学们更好地掌握化学知识，我总结了一些记忆法，希望对大家有所帮助。

一、元素周期表记忆法元素周期表是化学中非常重要的基础知识，在学习化学的过程中需要牢牢掌握。

为了记忆元素周期表中的元素，可以运用以下方法：1. 分组记忆法：将元素周期表按照元素属性的相似性分为若干个组，例如，1A族元素（碱金属）、2A族元素（碱土金属）等。

将每个族的元素进行分类记忆，可以方便记忆和理解。

2. 周期记忆法：元素周期表的横行称为周期，同一周期中元素的性质有一定的相似性。

可以将元素周期表分为7个周期，每个周期记忆其中的元素和特点。

例如，第一周期元素只有两个：氢和氦，都是气体元素。

二、离子的记忆法离子是化学中一种很重要的概念，它指的是具有电荷的原子或者原子团。

记忆离子的方法可以这样做：1. 阳离子和阴离子的记忆法：区分阳离子和阴离子，可以运用酸碱盐的记忆法。

酸类物质产生阳离子，碱类物质产生阴离子。

2. 常见离子的记忆法：背诵一些常见的离子是非常有效的记忆方法，例如，Ca2+是钙离子，Cl-是氯离子等。

三、化学方程式记忆法化学方程式是表示化学反应的一种简单而重要的形式。

记忆化学方程式可以使用以下方法：1. 实验现象记忆法：将化学方程式对应的实验现象进行记忆。

例如，铁片放入盛有盐酸的烧杯中会出现气泡和气味的变化，可以写出方程式：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。

2. 推理记忆法：通过推理和理解化学方程式的反应原理，记忆方程式变得更加深入和长久。

四、化学实验记忆法化学实验是化学学习中必不可少的一部分，通过实验可以加深对化学知识的理解。

记忆化学实验可以使用以下方法：1. 图像记忆法：观察和记忆实验流程图、器材和实验结果，利用图像记忆的力量加深对实验的记忆。

2. 反复实验法：多次进行同一个实验，通过反复实验可以深入理解实验原理和方法，加深记忆。

中考化学知识点记忆的口诀或巧记方法

初中化学知识点记忆的口诀或巧记方法记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。

要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。

笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。

一、比喻记忆法。

比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。

如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。

又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。

“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。

头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。

二、谐音记忆法。

通过谐音，可以使材料具有双重意义。

这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。

根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。

例如：1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。

拉美旅归，林柳路呀”。

解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。

拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。

3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。

（负极氢气，阳极氧气。

）4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。

5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。

（183－196）6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。

三、歌诀记忆法。

中考化学学习备考的四种技巧

中考化学学习备考的四种技巧学会灵活记忆化学考试面广、知识点多、很多东西不便记忆，如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。

在学习中改进记忆方法，加强记忆方面的训练，可提高记忆效果。

比如，元素符号有20多个，可以分散记忆，先记几个常见的如：氢H，氧O，碳C，氯C1，钠Na，镁Mg，铝A1，氦He，氖Ne，硫S等，其余的以后学到了再背。

背的同时，还应该在用中加深理解、在理解的基础上记忆，才能记得更牢、灵活运用。

另外，还可用图表记忆、对比记忆、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法，把枯燥的化学知识趣味化，这样就能记得清，记得牢。

做好复习计划备考过程中，可根据自己学习的实际情况，分清知识点难易程度，根据考试倒计时间，按每日、每周、每月做出复习计划，并按计划严格执行。

做好中考前三轮安排第一轮：按章节复习即按教材的先后顺序，从头至尾理解每一课内容，然后把老师课堂上强调的一些基本概念、基本原理、基本定律、课堂实验彻底弄懂，对以前没有掌握好的知识，要结合教材、结合笔记利用这一轮复习进行补漏。

这样复习可以强化基础知识。

同时，还要记牟每单元的知识要点，对每单元小结的具体习题再次进行演练，看是否能达到快与准。

第二轮：分块复习分块复习能够提高系统知识解题能力。

可对知识进行归纳总结，形成知识体系，为综合复习夯实基础。

第三轮：综合复习综合复习，可直接提高考试能力。

通过前两轮的复习把知识连成网络，并有针对性地强化基础知识，掌握练习题的分析，归纳，推理，演绎过程，选择有针对性的题目练习，这样综合复习能力会不断提髙。

回归课本总的来说，备考重点应放在在掌握基础知识上面，所以，我们在复习中不要再纠缠难题，要调整自己的状态，不打〝疲劳战〞。

回归课本是调整状态的一个好办法，我们可以将学过的知识点归纳整理，串联起来，做到心中有数。

考前一个月进行重难点内容强化训练，打牢基础知识。

中考化学知识点的记忆与应用方法

中考化学知识点的记忆与应用方法化学是中学阶段的一门重要学科，对于学生来说，掌握好化学知识点的记忆与应用方法非常关键。

本文将介绍一些有效的记忆与应用方法，帮助学生在中考中取得好成绩。

一、记忆方法1. 制作记忆卡片：将重要的化学知识点写在卡片上，一边复习，一边查看卡片，可以提高记忆效果。

可以利用不同颜色的卡片来区分不同的内容，增加记忆的印象深度。

2. 制定学习计划：根据中考的考纲和教材内容，制定合理的学习计划。

将所学的知识点按照一定的顺序系统地进行学习，避免零散的学习，提高记忆效果。

3. 练习题目：通过大量的练习题目，可以巩固化学知识点的记忆。

可以将错题或不熟悉的题目整理起来进行反复练习，加强记忆效果。

二、应用方法1. 理论联系实际：将所学的化学知识与实际生活联系起来，通过身边的事物和现象来加深理解。

例如，讲解酸碱中和反应时，可以通过饮料的酸碱性质来进行解释。

2. 分析解决问题：在化学考试中，经常会出现与实际情况相关的问题。

学生应该学会分析问题，运用化学知识解决实际问题。

例如，在电池相关的问题中，学生可以通过了解电池的组成和工作原理来分析问题，并给出合理的解答。

3. 思维导图：对于化学这门学科而言，知识之间存在很多的联系。

学生可以通过绘制思维导图的方式，将知识点按照逻辑关系进行整理。

这样有助于加深对知识的理解，提高应用能力。

4. 实验操作：化学是一门实验性科学，通过进行实验操作可以加深对化学知识点的理解。

学生可以根据教材中的实验项目进行实际操作，通过实验的结果来验证理论知识。

总结起来，记忆与应用是中考化学学习的两个重要方面。

通过制定良好的学习计划和采用科学的学习方法，可以帮助学生有效地记忆化学知识点。

在应用方面，将化学知识与实际生活相结合，进行思维导图、实验操作等方式的训练，可以提高学生的化学应用能力。

希望本文介绍的方法能够帮助学生在中考中取得优异的成绩。

中考化学练习10种记忆方法,不仅实用而且实用

中考化学练习10种记忆方法，不仅实用而且实用〝化学〞一词，假设单是从字面解释就是〝变化的科学〞。

但万变不离其宗，只要基本概念牢牢的记住，再加以灵活的运用，想要考好初中化学，也不是难事。

不过在中考化学复习时，同学们要记忆许多知识点。

如何才能快速的进行记忆呢？小编整理了关于〝2019中考化学复习10种记忆方法〝，希望对大家有所帮助。

【一】简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。

如：用六个字组成："一点、二通、三加热"，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及本卷须知，大大简化了记忆量。

【二】理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

【三】趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用："氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

" 【四】重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、表达再现方法来加深印象。

【五】编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

如：学习化合价与化学式的联系时可用"一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。

" 六、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。

如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。

七、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

八、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

中考一模化学有什么技巧

中考一模化学有什么技巧中考一模对于即将参加中考的学生来说，是一次重要的阶段性检测。

化学作为中考科目中的重要组成部分，掌握一定的技巧能够帮助同学们在一模考试中取得更好的成绩。

首先，基础知识的扎实掌握是关键。

化学中的元素符号、化学式、化学方程式、化学实验基本操作等，都是必须牢记于心的。

比如元素周期表前 20 号元素的名称、符号、原子序数、相对原子质量等，要能熟练背诵。

再如常见物质的化学式，像氧气（O₂）、二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）等，不仅要会写，还要理解其含义。

化学方程式更是重中之重，书写时要遵循质量守恒定律，配平要准确。

在复习基础知识时，可以采用分类归纳的方法。

把相似的知识点放在一起，比如把酸碱盐的性质、金属的性质等分别整理，这样有助于加深记忆和理解。

同时，要多做一些基础练习题，通过练习来巩固所学知识。

其次，化学实验部分不容忽视。

实验题在中考化学中占有一定比例，而且实验是化学学科的重要特点之一。

对于常见的实验仪器，要知道其名称、用途和使用方法，比如酒精灯、量筒、托盘天平、玻璃棒等。

对于实验操作步骤，要清晰明了，例如制取氧气、二氧化碳的实验，从实验装置的组装到实验过程中的注意事项，都要心中有数。

在复习实验时，要多动手画实验装置图，这样可以加深对实验仪器和装置的印象。

同时，要认真分析实验题中的实验现象和实验数据，学会从实验中得出结论。

再者，学会分析化学计算题也很重要。

化学计算题通常会涉及到物质的量、质量分数、化学方程式的计算等。

在解题时，要认真审题，找出题目中的关键信息，确定已知量和未知量。

然后，根据化学方程式列出比例式进行计算。

在计算过程中，要注意单位的换算和数据的准确性。

为了提高计算题的解题能力，可以多做一些不同类型的计算题，总结解题方法和技巧。

同时，要注意解题的规范性，包括书写格式、单位的标注等。

另外，做好错题整理和总结也是必不可少的技巧之一。

每次做完练习或模拟考试后，要把做错的题目整理出来，分析错误的原因。

中考化学知识点重点记忆法

中考化学知识点重点记忆法中考化学知识主要的记忆方法有哪些？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由小编为你精心准备了“中考化学知识点重点记忆法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!中考化学知识点重点记忆法一、记忆化学知识的主要方法(1)简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。

如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，又如：用“查、装、定、点、收、移、熄”一句话概括制取氧气的实验操作步骤，大大简化了记忆量。

(2)理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：记忆元素符号、化学式、分子、原子、离子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

(3)趣味记忆化学知识中一些复杂抽象和难以理解的知识内容比较枯燥无味，如果一味要求学生死记硬背，不仅记不住，而且忘得快，兴趣是增强记忆力的窍门，为了提高学生兴趣，把无趣变成有趣，把无味变成有味，在教学中把这些枯燥无味的知识编成顺口溜或谱成歌曲或谐音，读起来朗朗上口，便于学生记忆。

如对H2和CO还原CUO实验操作，可概括为“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

”又如盐在水中溶解性可概括为：“钾、钠、铵、盐都可溶，硝酸盐见水永无踪，盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶铅和钡”。

另外，对化学反应类型：“多变一”是化合反应，“一变多”是分解反应.。

对化学方程式书写：“左边反应物，右边生成物，写好化学式，选数来配平，中间连等号，条件须注有，冒气生沉淀，箭头来表明”。

可举的例子还有很多，这样既增强记忆效果又不易忘记。

(4)重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象，也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

(5)编顺口溜记忆九年级化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

初三化学复习中的记忆方法与技巧

初三化学复习中的记忆方法与技巧化学作为一门科学的学科，对于初中生来说是一门重要而又复杂的学科。

在初三化学复习时，很多学生会觉得记忆内容困难重重。

然而，通过一些记忆方法和技巧，可以帮助学生更有效地掌握化学知识。

本文将介绍一些初三化学复习中的记忆方法与技巧。

一、构建知识框架化学知识具有内在的联系和逻辑关系，因此在学习时可以通过构建知识框架来帮助记忆。

首先，可以将知识点进行分类整理，例如将元素、化合物、反应类型等进行分类；其次，在每个分类中建立一个层级结构，将重要的基础概念置于顶层，次要概念置于次层，依此类推；最后，可以用示意图或者思维导图将整个知识框架可视化，更加清晰地展现知识的脉络。

二、制作记忆卡片记忆卡片是一种简单而有效的记忆工具。

学生可以将重要的知识点写在卡片的一面，并在另一面写下相关的解释、关键词或者样例。

制作过程中，学生需要亲自动手，将知识点转化为文字，并在复习时重复阅读和翻转卡片，加强记忆。

此外，学生还可以将卡片进行分类，方便针对性地复习。

三、利用联想记忆联想记忆是指通过将要记忆的内容和已经熟悉的内容进行联系，从而加深记忆。

化学中的概念、公式、实验操作等都可以通过联想记忆来帮助记忆。

例如，学生可以将化学元素的符号与其名称进行联系，找到一些有趣的联想方式，如“硫磺（S）夏日发出的臭气（S）”；又如化学实验中，可以将实验步骤与具体的场景进行联系，形成生动的联想画面，如将酸碱滴定的步骤与医院中医生给病人滴点滴进行关联。

四、多维感知记忆多维感知记忆是将不同的感官进行结合，使记忆更加深刻和持久的一种方法。

学生可以利用化学实验的实践机会，通过自己动手操作、亲眼观察颜色变化、听到化学反应产生的声音等方式，将知识点与感触结合起来。

这样一来，不仅可以增强对知识点的记忆，还可以对化学内容产生一种深刻的体验。

五、反复复习与总结复习是记忆的关键环节，通过反复的复习可以巩固记忆并增强记忆效果。

学生可以将复习内容按照一定的周期进行分配，每天进行适量的复习，并且在每次复习后进行总结，将新学到的知识点和已经掌握的知识点进行比较，并找出相似之处和差异之处，进一步加深记忆。

初中化学知识点记忆技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中化学知识点记忆技巧第一篇范文：初中化学知识点记忆技巧在化学的世界里，初中生需要掌握的知识点繁多且复杂。

为了帮助同学们更好地理解和记忆初中化学知识点，本文将介绍一系列实用的记忆技巧。

1. 构建知识网络化学知识之间存在紧密的联系，因此，构建知识网络是提高记忆效率的关键。

同学们可以在学习新知识点时，先回顾与之相关的已有知识，将新旧知识相互关联，形成一个完整的知识体系。

例如，在学习氧化还原反应时，可以将其与元素周期表、电子排布等已有知识相互关联，从而加深对氧化还原反应的理解和记忆。

2. 寻找规律化学现象和规律往往具有一定的规律性。

同学们在学习过程中，可以尝试寻找这些规律，从而提高记忆效果。

例如，在学习化学方程式时，可以发现化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后质量不变。

掌握了这一规律，同学们在书写和计算化学方程式时会更加得心应手。

3. 联想记忆联想记忆是一种将无意识记忆转化为有意识记忆的方法。

同学们可以尝试将化学知识点与生活实际、自然界中的现象等联系起来，从而激发记忆兴趣。

例如，在学习酸碱盐的概念时，可以联想到日常生活中的食醋、纯碱等，从而加深对酸碱盐的理解和记忆。

4. 视觉记忆视觉记忆是一种借助图像、图表等视觉元素进行记忆的方法。

同学们可以将化学知识点以图像、图表的形式展示出来，从而提高记忆效果。

例如，将元素周期表、化学方程式等制作成思维导图，有助于同学们更好地记忆和理解相关知识点。

5. 重复练习重复练习是巩固化学知识的重要手段。

同学们可以通过做题、实验等方式，将所学知识点不断重复，从而加深记忆。

此外，定期复习已学过的知识点，也有助于巩固记忆。

6. 沟通交流沟通交流是一种有效的学习方法，同学们可以与同学、老师等进行化学知识的交流和讨论。

在沟通交流中，大家可以互相启发、取长补短，从而提高自己的化学素养。

7. 培养兴趣兴趣是最好的老师。

同学们可以通过参加化学社团、观看化学实验视频等方式，培养对化学的兴趣。

初中化学知识记忆方法技巧

初中化学知识记忆方法技巧初中化学是一门有趣的学科，但对于学生来说，记忆其中的知识可能会有些困难。

下面是一些记忆初中化学知识的方法和技巧，希望能帮助你更轻松地学习和记忆化学知识。

1.理解概念：理解概念是记忆化学知识的基础。

化学知识常常是由一系列概念和原理组成的，理解这些概念可以帮助你更好地记忆和应用它们。

在学习化学时，不要只停留在死记硬背的层面，而要努力理解每个概念的内涵和外延。

2.制作思维导图：思维导图是一种图形化的方法，适用于整理和记忆大量信息。

当你学习一个新的化学概念时，可以制作一个思维导图，将相关的概念、定义、例子和关系组织起来。

通过不断回顾和练习思维导图，你可以更容易地记忆和理解化学知识。

4.利用动手实验：化学是一门实验科学，通过实验可以帮助你更深入地理解和记忆化学知识。

在课堂上，尽量积极参与实验操作，亲手进行观察和记录，这样能更好地理解实验原理和化学知识。

此外，在课后可以尝试通过简单的实验重现课堂上的实验过程，进一步巩固和记忆所学的化学知识。

5.制作化学卡片：将化学知识点制作成化学卡片，可以帮助你反复回顾和记忆重要的概念和公式。

每张卡片上可以写上一个概念或者公式，并在另一面写上定义、例题以及相关练习题等内容。

在学习过程中，你可以随时翻阅和使用这些卡片，以加深记忆和理解。

6.配置思考题：通过解答一些思考题和应用题，可以帮助你更好地理解和应用化学知识。

在学习过程中，可以选择一些相关的思考题进行思考和解答，同时也可以注意积累一些常见的解题方法和技巧。

通过反复练习，你可以更加熟练地运用所学的化学知识。

7.组建学习小组：和同学一起学习和讨论化学知识，可以帮助你更好地理解和记忆。

在小组中，你可以互相解答问题、交流思考和分享学习经验。

通过与他人的讨论，你可以从不同的角度思考和理解化学知识，进一步巩固和扩展你的学习。

总之，记忆化学知识需要结合多种方法和技巧，包括理解概念、思维导图、创建关联、动手实验、制作化学卡片、配置思考题和组建学习小组等。