2011年云南省昆明市中考语文试题及答案
人教版初中语文课内古诗中考试题归纳-七年级上册
人教版初中语文课内古诗中考试题分类归纳七年级上册《观沧海》◎原文观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
◎译文东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
◎主旨这首古体诗是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
◎理解填空（共4小题）【2016年重庆市A卷】1．读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负【2013年湖北省荆门市】2．曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：，。
【2011年福建省厦门市】3．一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“，若出其中；，若出其里”。
【2011年湖北省咸宁市】4．曹操的《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_____________ ，_______________ ；__________________ ，_______________。
【答案】1．星汉灿烂，若出其里2．日月之行，若出其中（或“星汉灿烂，若出其里”）3．日月之行星汉灿烂4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里◎直击中考（共7份）【2015年辽宁省辽阳市】5．选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
昆明市中考语文试卷及答案
昆明市中考语文试卷及答案在中考语文的复习中，中考语文试卷的练习也是很重要的，多加练习有利于提高中考语文考试的成绩。
以下是店铺给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!昆明市中考语文试卷一、积累与运用。
(含1〜7题，共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)阅读下面语段，完成1〜4题。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。
唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。
○2是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治的创伤;诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。
○3在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。
○4诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要生命存在，诗歌就不会消失。
1、请用正楷将第○2○3段划线的内容工整的写在“田”字格里。
(2分)2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。
(2分)(1)创伤( )(2)蕴含( )(3)心魄( )(4)铿锵( )3、第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分)________________________________________________________________ _________________4、请写出第二段中省略号的作用。
(2分)5、下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
云南昆明中考语文试卷及答案
云南昆明中考语文试卷及答案（本试卷共有四大题 27 小题，共 7 页。
考题时间150分钟，满分120分。
）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4．考题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（含1～6题，共20分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）1．“春融万物，和谐发展，敢为人先，追求卓越”是对昆明精神的概括。
请你用正楷将画线的短语书写在“田”字格中。
（2分）阅读下面语段，完成2～4题。
不知不觉中，我们渐渐长大。
如初升的太阳，我们朝气篷勃；如吐绿的新柳，我们充满希望。
年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。
然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。
我们常常悔恨过去，总是期待未来。
殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。
泰戈尔说：“如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。
”青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。
让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。
2．语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（2分）改为 ---------；改为 ----------------------3．画线句中“现在”一词使用了引号，引号的作用是：--------------------- （1分）4．语段中有两个病句，请找出一个加以修改。
（不抄原句，直接写出修改后的句子）（2分）------------------------------------------------------------------------- 5．假如你遇到《西游记》或者《汤姆•索亚历险记》的作者，请你就该作品中印象最深的一个情节与作者进行交流，说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。
神秘的人体“天网” 阅读训练及答案 (云南省昆明市中考语文试题)
神秘的“天网” 阅读训练及答案 (20１１年省昆明市中考语文试题）—现代文阅读及答案—神秘的天网ﻭ①常言道：，疏而不漏。
意思是说，在人类中，一些坏人在作恶以后，自以为能侥幸逃脱，但最终还是鬼使神差地被缉拿归案，就好像冥冥之中有个天网,使得坏人终究得伏法认罪。
冥冥之中究竟有没有天网？这暂且不论.科学家发现,人类中看不见、摸不着的天网,在里竟然真的存在！ﻭ②前不久，德国科学家在观察免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被灭菌勇士白血球杀死的细菌周围,经常会看到一些丝状体物质。
起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉.但后来他们发现,这些丝状物总是在细菌进入后，很快就出现在细菌周围。
它们相互缠绕，构成了网。
这些网就像网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。
随后，这些网就密切配合白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
③更为奇特的是,这种由丝状体物质构成的网还能对内健康的细胞起到保护作用。
实验发现，在对付病毒的战斗中,有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给健康细胞造成伤害.为了避免或减少这种伤害事件的发生,这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌,同时避免误伤健康细胞.最让人的是,这些由丝状体物质编成的网,在发挥完杀敌和护体作用后,就自行化解，神秘地消失了.④为了搞清楚免疫系统内部发生的这一神奇现象，德国科学家把目光锁定在了一种叫做中性粒细胞的身上,因为天网总是出现在它们周围。
中性粒细胞已是白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000～10０0０个,这其中,中性粒细胞就占了5５%～７0%。
他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬、毒杀病菌的能力,是内抵御病菌最出色的勇士。
但中性粒细胞究竟与天网有没有关系,还是个未知数。
在电子显微镜下,德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现,中性粒细胞在有细菌的环境里,会马上被唤醒并向细菌围拢。
2011昆明市语文解析
语文昆明市一、5【解析】此题考查对文学常识的正确把握，平时多阅读多积累，有助于解决问题。
D项中莎士比亚是英国人。
《威尼斯商人》是喜剧代表作之一。
二、（一）《观沧海》译文登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。
水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。
山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。
吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。
太阳和月亮，好像在大海里升起。
银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。
庆幸得很，用这首诗歌来表达自己的感受。
（二）（甲）《岳阳楼记》节选译文我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。
它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流；浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。
这是岳阳楼盛大壮观的景象。
前人的记述（已经）很详尽了。
然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也潜伏起了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿，游来游去；岸边的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。
有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着的金色，静静的月影像沉下的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这种乐趣哪有穷尽呢！在这时登上岳阳楼，就有心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种心情，是什么原因呢？不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。
人教版初中语文古诗词课文中考试题分类整理归纳-七年级上册
人教版初中语文古诗词中考试题分裂归纳整理七年级上册《观沧海》原文观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
主旨这首古体诗是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
理解填空（共4小题）【2016年重庆市A卷】1．读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负【2013年湖北省荆门市】2．曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：，。
【2011年福建省厦门市】3．一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“，若出其中；，若出其里”。
【2011年湖北省咸宁市】4．曹操的《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_____________ ，_______________ ；__________________ ，_______________。
【答案】1．星汉灿烂，若出其里2．日月之行，若出其中（或“星汉灿烂，若出其里”）3．日月之行星汉灿烂4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里直击中考（共7份）【2015年辽宁省辽阳市】5．选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
2011年云南省中考语文试题及答案
机密★2011年大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧高中（中考）招生统一考试语文试题卷（全卷四个大题，含26个小题，共6页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。
一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题每小题2分，第7 小题8分。
共20分）1．给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是（）当shǔ（）光轻抚着大地时，校区便鲜活起来了，花儿更加妩媚．（），树叶儿更加青葱．（），操场上人头cuán（）动，教室里书声琅琅……好一派生机勃勃的景象。
A．曙mèi cōng 攒B．署mèi chōng 窜C．曙méi cōng 窜D．署méi chōng 攒2．下列句子中不该．．用问号的一项是（）A．这什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？3．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是（）A．提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口．．．．的歌曲《我和你》。
B．面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来．．．．地再次扬帆起程。
C．不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻．．．．。
D．李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求．．．．的愿望。
4．下列各句中，没有．．语病的一句是（）A．李平同学不仅学习好，乐于帮助其他同学，因此我们要向他学习。
B．党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。
C．日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。
云南省普洱市2011年中考语文试题
云南省普洱市2011年中考语文试题（全卷四个大题，共25小题，共6页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷上，答案书写在答题卷相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。
一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1．下列加点字的注音，完全正确．．．．的一项是（）A．炮．制（páo）盔．甲（kuí）嗔．视（zhěn）面面相觑．（qù）B．崔巍．（wēi）憎．恶（zēng）两栖．（xī）草长莺．飞（yīng）C．驿．站（yì）颓．唐（tuí）怄．气（îu）深恶．痛绝（wù）D．桑梓．（zǐ）粗糙．（zào）哂．笑（shěn）恪．尽职守（gâ）2．下列各组词语，没有错别字．．．．．的一项是（）A．缥缈绵延鞠躬尽瘁迫不急待B．懊悔诀别美不胜收粗制滥造C．聆听门楣苍海桑田恼羞成怒D．泥泞沉湎提心掉胆通霄达旦3．下列各句中加点的成语，使用不恰当．．．的一项是（）A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。
C．春节联欢晚会上，赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁．．．．。
D．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战．．．．的搏击！4．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．临近毕业了，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．学生写作文切忌不要胡编乱造。
C．我们应该从小培养诚实守信的美德。
D．如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
5．选择与下面句子衔接最恰当．．．．．的一项，将序号填在横线上松鼠是一种漂亮的小动物，。
A．它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警B．它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警C．它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警D．它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常机警6．下列文学常识及课文件内容的表述，有误的一项是（）A．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫所著的《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。
昆明市中考九年级文言文语文试卷
昆明市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成下列小题。
鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）A.所欲有甚于生者甚：厉害B.万钟于我何加焉加：增加C.蹴尔而与之，乞人不屑也蹴：踢D.所识穷乏者得我与得：同“德”，感恩、感激[来（2）下列句子中划线词语的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：如使人之所欲莫甚于生A.相与步于中庭B.苛政猛于虎也C.箕畚运于渤海之尾D.管夷吾举于士（3）用现代汉语翻译下列句子。
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（4）下列对文章内容的理解、分析、概括，有误的一项是（）A.《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、主张、哲学主张及个人修养。
《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B.本文开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。
云南省昆明市中考语文试卷(word版,有答案)
语文试卷(本试卷共有四大题25 小题，共8 页。
考试时间l50 分钟，满分120 分。
)注意事项：1·答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考据号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并仔细批准条形码上的准考据号及姓名，在规定的地点贴好条形码。
2·语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3·考生一定按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的结果由自己自负。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、累积与运用( 含 1～ 6 题，共 22 分 )( 答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)1·“灾害无情人有情”。
请你从下边的两句话中任选一句，用正楷书写在“ 田” 宇格里送．．．．给四川地震灾区的同胞。
(2 分)(I)真情无疆界，大爱越时空。
(2)我们手牵手，风雨一同走。
2．以下三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并更正。
(3 分 )(I)舒适难过偃旗息鼓交口称赞(2)相逢烦燥耸人听闻不由自主(3)曲折轻渎融合贯穿穷途末路(1) 改为(2) 改为(3) 改为阅读下边语段，达成3～5 题。
只需有一方泥土，一缕．阳光，树便能够成长。
那种成长是自但是冷静的，我们丝毫看不无见它们是如何长大的。
其实，那忽然冒出来的一片嫩．叶，那不经意间多出来的一根枝条，不说明它们确的确实在成长着。
它们长得自自然然，平心静气。
夜晚，它们倾听星星的喃喃低语；白日，它们分享小鸟的点点愉悦。
它们在清风中歌唱，在，在，它们快乐地成长着。
有一天，我们忽然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。
成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房屋的，．我们便用来造房屋。
即便是那些飘落的叶子，却能够看作肥料。
没有人说哪一棵树是没实用的。
关于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。
让孩子们像树那样成长，多好！3．请给语段中加点的字注上汉语拼音。
(3 分)① 一缕② 嫩叶③ 婆娑．．．4·语段中有两处语病，请找出一处加以改正。
云南中考《语文》试题及答案.doc
2013云南中考《语文》试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
云南省昆明市中考语文真题试题(含)
语文试卷（本卷共四大26 小，共8 。
考用150 分，分120 分）注意事：1．答前，考生必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考号、考号、座位号在答卡上填写清楚并真批准条形上的准考号及姓名，在定的地点好条形。
2．文全部的答案用黑色碳素笔填写在答卡上，答在卷上的答案无效。
3．考生必按定的方法和要求答，不按要求答所造成的结果由自己自。
4．考束后，将本卷和答卡一并交回。
一、累与运用。
（含1? 7 ，共 22 分）（答案用黑色碳素笔填写在答卡上）下边段，达成1? 4 。
①中国向来就是一个的国家。
先秦期，歌是外交答的基本依靠，到了代，“登高能，能够医生” 。
唐朝此后，歌的写作成考中入仕的基本科目。
而在，通《中国大会》的播，使我歌生了更深的感情。
○2 是啊，中国人在歌里不知不的达成了生命的成，大自然予人的意是最丰富的，假如你能否愿意去找，意就会出在你的眼帘，漾在你的心中。
漫春色里能意，瑟秋景中能意，慈母的挂中能品尝意，游子的仇情里能感悟意⋯⋯歌里描的美景，能医治心灵的．；歌里．含的真情，心境安静暖和。
3 在歌种古老文字体裁的浸下，中民族向来追求着意生活。
即便在河山破裂、○存亡考的中，歌依旧是保持民族气、激励人心的力量。
一首首人心魄．的歌，一声声动听的旋律，起的是史的活，激的是民族文化久弥新的精魄。
．4歌，是自由的心灵在广世界翔撞出的美火花。
○会消逝。
1．用正楷将第○2○3段划的内容工整的写在“田”字格里。
（2．段中加点的字注上拼音。
（ 2 分）只需生命存在，歌就不2分）（1）（）（2）含（）（3）心魄（）（4）（）．．．．3．第一二段中各有一病，找出一加以改正。
（不抄原句，直接写改正后的句子）（ 2 分）_______________________________________________________________________________ 4．写出第二段中省略号的作用。
（ 2 分）_______________________________________________________________________________【答案】1．架构不合理酌情扣0．5-1 分，每一字扣 1 分，扣完止。
2011年昆明市中考语文试卷答案
昆明市2011年高中（中专）招生统一考试语文参考答案及评分标准一、积累与运用（含1～6题，共22分）1．（2分）错一字扣1分，间架结构不合理酌情扣0.5～1分，扣完2分为止。
2．（3分）（1）bàn（2）zhuó（3）hé3．（2分）（1）我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉是否拥有活力。
或：我们拒绝停滞，因为停滞将使我们的生命之泉失去活力。
（2）哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们也要实现那壮美的梦想。
4．（3分）（1）“既”改为“即”（2）“贴”改为“帖”（3）“忧”改为“优”5．（2分）D6．（10分）按要求默写。
（7）小题3分，其余小题每题1分，凡错、漏增字该小题不得分。
共10分）（1）蜡炬成灰泪始干（2）足蒸暑土气（3）沉舟侧畔千帆过（4）断肠人在天涯（5）蒙络摇缀（6）野芳发而幽香（7）潮平两岸阔，风正一帆悬；东风不与周郎便，铜雀春深销二乔；落红不是无情物，化作春泥更护花。
（8）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云；只在此山中，云深不知处。
二、阅读理解（含7-23题，共40分）（一）（第7题，共2分）7．（2分）诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
（二）（8～13题，共14分）8．（2分）A．云：离开 B．景：日光 C．名：出名；著名 D．阙：同“缺”，指缺点9．（2分）C10．（2分）被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感悟，怎能不有所不同呢？11．（3分）运用了比喻和对偶的修辞方法，把湖面上浮动的光比作跳跃的黄金，把静静的月影比成沉入水中的玉璧，生动形象地写出了微波时水面的月光和无风时水中的月影，给人以美的享受；结构上整齐对称，内容上互相对照，大大增强了表达效果。
昆明市中考语文试题及答案(word版)
昆明市中考语文试题及答案（word版）师表》）（7）苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。
在《浣溪沙》一词中，他用“ ？，”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度：在《江城子?密州出猎》一词中，他用“ ”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表达了立功报国的愿望。
（8）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用“ ”的诗句，写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。
（9）历代文人常用一叶扁舟寄托自己的万千情思，请你写出含有“舟”字的连续两句古诗：。
二、阅读理解（含7-23题，共40分）（一）诗词赏析。
（第7题，共2分）品读下面这首词，按要求回答问题。
渔家傲[北宋]范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7．请简要分析画线句在这首词中的作用。
（2分）（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。
（共14分）【甲】晏子使楚晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（选自《晏子春秋》）【乙】师旷①撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。
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昆明市2011年高中（中专）招生统一考试语文试卷（本试卷共有四大题28小题，共8页，考试用时150分钟，满分120分）一、积累与运用（含1～6题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡．．．上）阅读下面语段，完成1—3题。
①生命如一泓清泉，②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊．，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊．，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。
③在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸．的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。
④生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。
1．请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
（2分）2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（3分）（1）羁绊．（）（2）浑浊．（）（3）干涸．（）3．语段中有两处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）4．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出来并改正。
（3分）（1）精湛秘诀相提并论若既若离（2）迷惘妥贴无暇顾及眼花缭乱（3）繁衍儒雅忧柔寡断人迹罕至（1）改为（2）改为（3）改为5．选出下面说法中有误的一项（）（2分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。
B．成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。
C．郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。
他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对理想生活的向往。
D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。
6．按要求默写。
（7）小题3分，其余小题每题1分，共10分）（1）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）（2），背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）（3），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）夕阳西下，。
马致远《天净沙·秋思》）（5）青树翠蔓，，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》）（6）欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山的四季变化之美，其中“”描写了芳香四溢、生意盎然的春季。
（7）灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。
王湾《次北固山下》中的“，”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔；杜牧《赤壁》中的“，”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙；龚自珍《己亥杂诗》中的“，”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执著追求。
（8）变化多端的云，常能触发诗人几多思绪，请写出古诗词中含有“云”的连续两句：“，。
”二、阅读理解（含7-23题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）诗歌赏析。
（第7题，共2分）品读曹操《观沧海》，按要求回答问题。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．请对本诗画线句作简要赏析。
（2分）答：（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。
（共14分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦①远地，尝以为无缘能来。
及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。
于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。
如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天奇，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。
乃知物之全能，难也。
况求友择人而欲责全耶？去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平②也，弗难矣【注释】①俦（chóu）：伴侣，此处用作动词，结伴同游。
②治平：政治修明，社会安定。
8．解释下列加点的词语。
（2分）A．去国怀乡去（） B．至若春和景明景（）C．然后知峡山之名于世名（） D．去其所阙阙（）9．选出下列加点词语意思、用法相同的一项（）（2分）A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 B．不以物喜/皆以美于徐公C．而未言其所不足/学而不思则罔 D．有其故焉/且焉置土石10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
（2分）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？译文：11．请从修辞运用的角度品味下面的句子。
（3分）浮光跃金，静影沉璧。
答：12．选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（）（2分）A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。
B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。
C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。
D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。
13．【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实际，谈谈你的看法。
（3分）答：（三）阅读下面选文，完成14-18。
（共11分）神秘的人体“天网”①常言道：天网恢恢，疏而不漏。
意思是说，在人类社会中，一些坏人在作恶以后，自以为能侥幸逃脱，但最终还是鬼使神差地被缉拿归案，就好像冥冥之中有个天网，使得坏人终究得伏法认罪。
冥冥之中究竟有没有天网?这暂且不论。
科学家发现，人类社会中看不见、摸不着的天网，在人体里竟然真的存在！②前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝状体物质。
起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。
但后来他们发现，这些丝状物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。
它们相互缠绕，构成了网。
这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。
随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
③更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。
实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。
为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。
最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后，就自行化解，神秘地消失了。
④为了搞清楚人体免疫系统内部发生的这一神奇现象，德国科学家把目光锁定在了一种叫做中性粒细胞的身上，因为“天网”总是出现在它们周围。
中性粒细胞已是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000～10000个，这其中，中性粒细胞就占了55%～70％。
他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬、毒杀病菌的能力，是人体内抵御病菌最出色的勇士。
但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。
在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。
当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。
⑤科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。
原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。
这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。
这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。
众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。
让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA！⑥人体内由DNA编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。
他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。
例如医学上有一种叫做先天性黏液稠厚症，它的特点是人体肺部的分泌物过于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人断气而亡。
奇怪的是，那些分泌物中总是有数量极大的DNA。
长久以来，医学专家只知道这种疾病肯定和基因有关，但其中的疾病制造内幕总是弄不清楚。
现在，他们才明白，这很可能是中性粒细胞在肺部抛出的“天网”过密、过多导致的。
⑦科学家认为，人体“天网”的发现，为人类研究自身免疫系统和相关疾病的研究，开辟了一个前所未有的新天地，但现在只是一个开端，因为人体“天网”本身还有许多谜题待解,如究竟是什么信号会促使中性粒细胞抛出它们“天网”的；细胞内的DNA又是通过什么路径被释放出来的；当它们把细菌一网打尽之后，又是怎样神秘消失的……等等。
尽管如此，科学家坚信，这个惊人发现，定能为人类健康带来福音！（选自《知识窗》）14．“那么，‘天网’究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？‘天网’到底是由什么物质编织的呢？”这是一个过渡段，它是从选文中摘录的，请问应将它放回选文哪两段之间？（2分）应放在第（）段和第（）段之间。
15．阅读选文第⑤段，在A、B、C、、D四处填写恰当内容，用简明的语言准确概括出人体“天网”的形成过程。
（每空不超过6个字）（2分）中性粒细胞： A →与细菌拼杀→ B → C → D →构成”天网”16.选文第④段中画线部分使用了列数字的说明方法,有什么作用?(2分)答:17．选文第⑥段“他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体‘天网’有关”一句中，加点词语“可能”有什么表达作用？（3分）答：18．选出下列对选文理解不正确的一项（）（2分）A．选文开头引用“天网恢恢，疏而不漏”这一成语，增加了读者的阅读兴趣，引出说明对象——“人体天网”。