盲人和他们的世界

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盲人的世界想象作文

盲人的世界想象作文

盲人的世界想象作文英文回答:Imagining the world of a blind person is a thought-provoking exercise. As someone who can see, it is difficult for me to fully comprehend what it would be like to navigate through life without the sense of sight. However, I can try to imagine and empathize with the challenges and experiences that a blind person may face.One aspect that comes to mind is the reliance on other senses. Without the ability to see, a blind person would have to rely heavily on their sense of touch, hearing, and smell. For example, when walking down the street, a blind person would need to listen carefully to the sounds of traffic and use their sense of touch to navigate around obstacles. They would also rely on their sense of smell to identify different environments or locate specific places, such as a coffee shop or a park.Another challenge would be the inability to appreciate visual aesthetics. As someone who enjoys admiring beautiful landscapes or appreciating art, it is hard to imagine not being able to see these things. However, a blind person may find beauty in different ways, such as through the sound of a bird singing or the feeling of a gentle breeze on their skin. They may also appreciate tactile art, such as sculptures that they can touch and feel.Communication would also be different for a blind person. They would rely heavily on verbal communication and non-verbal cues. For example, they may use touch orgestures to convey emotions or to understand the emotionsof others. They may also use Braille or other tactile methods to read and write, which would require a different set of skills compared to reading and writing with sight.In terms of daily activities, a blind person would need to develop strategies to perform tasks that rely heavily on visual cues. For example, they may have a system for organizing their personal belongings, such as usingdifferent textures or shapes to differentiate between items.They may also use assistive technology, such as screen readers or voice assistants, to access information or navigate through digital platforms.Overall, imagining the world of a blind person is a humbling experience. It reminds me of the importance of appreciating and utilizing all of my senses, as well as the need for inclusivity and accessibility in society.中文回答:想象一个盲人的世界是一个发人深省的练习。

盲人的世界是什么样子作文

盲人的世界是什么样子作文

盲人的世界是什么样子作文英文回答:To the blind, the world is not a world of darkness, but a world of sounds, textures, and smells. They see the world through their other senses, and they experience it in a way that is both unique and beautiful.The blind community is a diverse one, and there is no one right way to be blind. Some blind people are completely blind, while others have some residual vision. Some blind people are born blind, while others lose their sight later in life. And some blind people are deafblind, which means that they have no vision or hearing.Despite their differences, blind people share a common experience of the world. They all rely on their other senses to navigate their surroundings, and they all have their own unique ways of understanding and interacting with the world.For blind people, the sense of hearing is particularly important. They use their ears to listen for sounds that can help them to identify their surroundings, such as the sound of traffic, the sound of birds singing, and the sound of their own footsteps. Blind people can also use their hearing to communicate with others, and they can even learn to "see" with their ears through a technique called echolocation.The sense of touch is also very important for blind people. They use their hands to explore their surroundings, and they can learn to identify different objects and textures by touch. Blind people can also use their sense of touch to read Braille, which is a system of raised dotsthat can be read with the fingers.The sense of smell is another important sense for blind people. They use their noses to smell their surroundings, and they can learn to identify different objects and places by smell. Blind people can also use their sense of smell to find food, and they can even use it to track down prey.Blind people have a unique and beautiful way of experiencing the world. They see the world through their other senses, and they experience it in a way that is both different and special.中文回答:对于盲人来说,世界并不是一个黑暗的世界,而是一个声音、纹理和气味的世界。

盲聋人的世界描述

盲聋人的世界描述

盲聋人的世界描述
盲聋人生活在一个非常独特而具有挑战性的世界里。

由于同时失去了视觉和听觉,他们无法通过常规的视觉和听觉感知与外界进行沟通和交流。

这使得他们在日常生活中面临很多困难和障碍,包括获取信息、参与社交、导航和理解环境等。

在视觉方面,盲聋人无法看到周围的人和事物,无法感知颜色、形状和运动。

他们无法通过观察和阅读来获得信息,难以了解外界的新闻、事件和发展。

这意味着他们的世界是一个黑暗的、静止的和无法预测的环境。

在听觉方面,盲聋人无法听到声音和语音,无法感知声音的音调、节奏和语调。

这使得他们无法通过听觉信号来交流和理解他人的话语。

他们无法借助语言来表达自己的需求和情感,无法参与对话和社交活动。

这使得他们在与他人的沟通中面临很大的挑战,需要依赖其他的交流手段。

然而,盲聋人并不是完全与世隔绝的。

他们依然可以通过触觉、嗅觉和其他感官来感知世界。

他们可能会利用手势、肢体语言和触摸来进行沟通,并通过触摸和觉察他人的动作和表情来理解他人的意图和情感。

在获取信息方面,他们可以依赖盲文、手语和触觉辅助工具来阅读和写作。

他们可能会使用盲文书籍、点字机和电子辅助设备来获得信息。

盲聋人的世界是一个极具挑战性的环境,但他们也是非常坚强和有活力的。

他们通过依赖其他感官、学习特殊技能和寻求适应性工具来克服困难,并积极参与社会和社区活动。

盲聋人也
有着丰富的感官体验和独特的方式来感知和理解世界,这使他们对事物有着独特的理解和诠释。

他们的世界尽管与常人不同,但同样充满了希望、勇气和无限潜力。

盲人的世界小学作文

盲人的世界小学作文

盲人的世界小学作文
盲人的世界小学作文
曾经看见过盲人,也曾扮演过盲人,但始终不能真切感受到他们世界的存在。

蒙住自己的双眼,静静的感受着,想睁开却又睁不开看不见的双眼。

那无边的'黑暗,那刮在耳边依虚的风。

那无所谓前面的恐惧,触摸并震撼着自己的心灵。

没所谓方圆,没所谓东西,更无从谈起赤橙红绿。

什么也看不见,期待有一双健康明亮的双眼。

而我有双眼又能否看见,我有双眼,不再洞察,就如同给污水注入一些清水,反而使清水也变浑浊了。

那双眼对于我来说无非就是一颗瞳镜罢了。

面对着镜子,注视着自己美丽且迷人的双眼,看见的是迷蒙,看见的是忧虑。

失去了方向,心灵就像被蒙住了双眼。

曾经多少次迷失了方向,本以为可以直行,在别人看来早已是曲曲弯弯。

蒙住双眼,心中始终存放着永恒不变的方向,就可以远航,就可以站在牛顿的肩膀上。

盲人的世界作文:你的世界不再黑暗_写事作文

盲人的世界作文:你的世界不再黑暗_写事作文

盲人的世界作文:你的世界不再黑暗盲人的世界作文:你的世界不再黑暗
盲人,你的世界不再只有黑暗
让风儿拂拭你那眼泪
抬起头,振作起来
坚强,毅力,这些你已做到
让坚强送来光明
使毅力驱走黑暗
阳光照射你那无助的面容
顷刻使你充满信心
乘风破浪,面对坎坷的人生
意志坚定,承受痛苦的煎熬
勇往直前,对待曲折的命运
乐观向上,接受不公的待遇
虽然你双目失明
可你依然顽强
你期待已久的光明
已经到来
鼓起勇气,挺起胸膛
大声说:
1 / 2
盲人的世界不再黑暗!
盲人朋友,我为你加油
愿你拥有精彩的人生!
2 / 2。

关于盲人的世界作文精选:美好的世界

关于盲人的世界作文精选:美好的世界

关于盲人的世界作文精选:美好的世界
关于盲人的世界精选:美好的世界
盲人用他们的心去感受这个美好的世界,让我们用这双眼睛去观察世界的美好吧!
在生活中,我就发现了无数处的美好,小到捡垃圾的事,大到惊动全国的事,而在我的眼里,世界全是美好的!
在发生5.12大地震时,全国人民都给他们送去温暖的慰问,这时的中华人民,虽不在同一个地方,但大家美好的尽数,使他们拢聚一起,走在一起,大家心连心,手拉手,共同祈祷灾区朋友平安无事。

大家还一起出钱,为重建灾区而出力着,捐衣捐物,这样的人们到处都是。

有人还当志愿者,冒着再次发生余震的危险,去前线支援。

孩子们对我们的回答也是美好的,虽然这是他们第一次面临这么重大的灾难,但他们依然露出了最天真的笑容。

他们没有放声哭泣,而是用灿烂的笑容来回应我们,报答我们,让我们大家不要为他们担心。

有个小孩,才上一年级,是班长。

地震来临时,他们正在上课,一感觉到地在摇晃,他们就马上往外跑,但他突然想起还有几个孩子在教室里,于是他转身就向教室的方向跑去,最后,几个孩子终于成功获救了。

这些事不断的向我们显示这这个世界的美好。

那些舍己为人的人显示出他们的无私奉献;志愿者用自己的行动证明一切!这些还不足以说明这世界是美好的世界么?。

盲人是如何看到世界的

盲人是如何看到世界的

盲人是如何看到世界的这个问题似乎很让人困惑,因为我们一般认为看到世界都与视觉有关。

但实际上,盲人通过其他的方式来“看到”世界。

【听觉与其他感官的加强】盲人失去了视力,但他们的其他感官会得到更多的关注和使用。

比如,他们听觉比一般人更加敏锐。

由于看不到,盲人需要通过听声音来感受身边的环境。

盲人可以根据声音确定身边有没有人,有没有车辆或动物等。

并且,听觉也可以帮助盲人感受音乐、语言和自然环境的声音,甚至可以通过声音来做出某些判断。

盲人的触觉和嗅觉也比视力正常人更加敏锐。

当他们触摸物体时,可以通过触感的质地和温度来判断物体的性质。

比如,盲人可以用手感受出一块石头的形状和粗糙度。

与此同时,由于看不到,盲人对某些味道和气味也能比视力正常者更加敏感,这可以帮助他们获得更丰富的信息。

【使用辅助工具】与此同时,盲人使用各种辅助工具来“看到”世界。

最常用的辅助工具就是盲杖,盲人用盲杖在地面上摆动,可以感觉出有没有杂物或障碍物在前方。

盲人也可以使用一些基于声音的设备来帮助他们导航和定位。

一些盲人还使用电子助听器,这些设备可以将声音转换成电信号,在短距离内进行定位。

这些设备不仅可以帮助盲人困难,也帮助到了许多其他身体残疾的人。

【行程计划】盲人要更加仔细地计划他们的行程。

盲人不得不提前了解周围环境,在而外花费努力来规划出路线。

他们可能需要研究地图、了解交通规则,采取其他的预防措施等等。

这种行程规划常常要比视力正常的人更加困难且耗时,但盲人必须要使出浑身解数来保证自己的安全。

【想象力的发挥】盲人往往具有更加丰富的想象力。

因为看不见身边的东西,盲人需要依靠自己丰富的想象力来理解周围的环境和情况。

他们可以通过其他感官来编织自己的世界,创造出与我们不同的理解和想象。

这种想象力常常让盲人拥有更加丰富和深刻的理解,甚至让他们在某些情况下具有创造性。

【结语】盲人虽然失去了视力,但这并不妨碍他们“看到”自己的世界。

他们通过加强其他的感官、使用辅助工具、计划行程和发挥想象力来探索和理解周围的事物。

初二关于盲人的世界作文范例

初二关于盲人的世界作文范例

初二关于盲人的世界作文范例1. 眼见不若心知的盲人世界盲人虽然不能看见世界的美丽景色,但他们同样也有自己感受世界的方式。

走在街上,我们常常会看到一些盲人,他们可能手扶白杖,或者牵着导盲犬,安静地走在人行道上。

他们用手触摸前方的路面,通过脚步的节奏,判断周围环境的变化。

与普通人一样,盲人也有自己的爱好和才艺。

他们可以独立地写作业、阅读书籍、演奏乐器。

他们可以用干燥的手指在凹凸不平的信纸上弹奏出动人的旋律,他们可以用纸片和笔记录下自己的思绪。

盲人虽然不能像我们一样享受视觉的乐趣,但他们通过听觉、触觉和嗅觉,依然可以融入世界。

我们应该给予盲人更多的关爱和尊重。

当我们看到盲人在路上遇到困难时,可以主动伸出援助之手。

在公共场所,我们应该让座位给予盲人或行动不便的人。

我们也可以通过捐款、义卖等方式,支持盲人群体的发展和生活。

2. 用心感受盲人世界虽然我能看见眼前的一切,但我渴望能够理解盲人的世界。

有一天,我去参观了一家盲人学校。

在那里,我遇到了一位名叫小明的盲人同学。

小明告诉我,他平时通过手语和朋友交流,同时也通过触摸和听觉来感知世界。

我跟着小明一起参观了学校的图书馆。

虽然他无法阅读盲文图书,但他告诉我,他可以通过听有声读物来享受阅读的乐趣。

在课堂上,我看到小明用手触摸几何模型来学习几何知识。

他说,虽然看不见,但他可以通过触摸来感知形状和大小。

我感受到了小明对学习的热爱和努力。

这次参观让我更加了解了盲人的世界。

他们虽然失去了视力,但他们依然有着自己的梦想和希望。

我决定以后要更加关注和支持盲人群体,让他们感受到我们的关爱和尊重。

3. 我们共同创造无障碍的盲人世界盲人虽然看不见,但他们同样有着追求知识和梦想的权利。

我们应该为盲人创造一个无障碍的环境,让他们能够平等地参与社会活动。

首先,我们应该提高对盲人的理解和关注。

要尊重盲人的独立性,不要主动帮助他们,除非他们需要帮助。

我们可以主动与他们交流,多了解他们的需要和意愿。

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盲人的世界400字作文
天依旧阴冷,密密的乌云遮住了阳光,雨的疯狂还没有停歇,风也一直在
怒吼着。

因为阴冷,鸟儿四处逃窜;因为失去光线,昏暗的路上行人无踪;因为比米
粒还要粗大的雨一直抖落,高大的树木也开始在哭泣;因为……
这样喧闹的世界,此时在他心中,居然是异样的安静。

没有了人的步伐,没有了人的笑闹,没有了人的哭泣,没有了阻止他感受
自然的一切阻挠。

低低的茅屋,周围矮矮的篱笆,阶上青青的苔,一直蔓延到他的脚边,又
似乎还要继续蔓延下去。

站在篱笆外,他如空谷幽兰,似是与世绝尘。

而站在了篱笆内,他又只是
个普通人,普通得谁也没注意,像是一块蒙了尘的璞玉。

近一点,再近一点,近得只能对上他的眉和眼。

谁能料想得到,眉是那样温润,温润得即使天再阴冷,它也不会受到惊吓,它从容着。

谁又能料想得到,他那如星辰般璀璨的眼像一弯净潭,目光里头积攒了许
多阳光,也许正是这如此柔和的目光,才将天上冰冷的雪,在那眨眼的一瞬,
化作千千万万的雨点。

却不曾想,这样美丽的雨,吓跑了路上的行人……
该是哀叹,该是忧愁,该是惋惜本应拥有光明的盲人。

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盲人的世界初三作文

盲人的世界初三作文

盲人的世界初三作文
盲人的世界初三作文
对于盲人来说“世界”是什么样子的?也许对我们来说现在的这个世界尽在我们眼前,但是对于那些盲人来说,他们只能去依靠一些想象力去想象这世界的美好。

他们的世界里没有色彩,他们也只能依靠一些想象力去想象这五彩缤纷的世界。

他们的世界没有白天和黑夜;没有花开的季节;没有海的颜色;没有好多好多。

虽然他们看不见,但是他们没有向命运低头,他们活得还是有滋有味的'。

即使他们是看不见的!
我们这些看的见的人们啊,请不要嘲笑那些盲人。

如果有一天我们看不见了,我们就会感觉到盲人的世界是什么样子了。

在他们的世界里没有人们给他们的“笑脸”,也没有真实的“色彩”,更没有“自己的样子”!
如果在我生命的最后一刻,我的眼睛还是完好的,我会毫不犹豫地把它捐给那些需要它的人,因为我已经看过这世界一次了,我想要让他们也看一看这世界是多么的美好,让他们也看一看人们的“笑脸”和这个世界里的“色彩”。

那些看的见的人们啊,算我乞求你们多多地帮助那些需要帮助的人们吧!他们真的很需要大家的帮助。

请大家放下“高贵”的身段,去帮助他们吧。

盲人的世界真的一片黑暗吗?他们可以“看到”完全不同的世界

盲人的世界真的一片黑暗吗?他们可以“看到”完全不同的世界

盲人的世界真的一片黑暗吗?他们可以“看到”完全不同的世界我相信大部分人都有身处黑暗,完全看不到周围世界的感受。

这时候我们的眼中再也没有一样东西,只有一片黑暗。

很多人也肯定认为,盲人的世界就是这样一片黑暗的世界,对周围完全没有感受。

但是我们会发现,有些盲人可以在熟悉的环境中自由走动,不会撞到东西。

有人认为,他们是依靠记忆,就像我们闭着眼睛走一样。

但是事实却并非如此。

盲人的世界并不是像我们想象中的那样一片黑暗,他们可以“看到”一个完全不同的世界。

要了解盲人的世界到底是怎么样的,我们要先来了解盲人。

盲人分为很多种,首先来了解先天性失明的人。

先天性失明的盲人非常罕见,他们完全没有光感,主要原因是眼镜盒大脑之间的连接被完全切断。

其实我们之所以能看见东西,是大脑处理信息的结果,并不是眼睛看到,可以说是大脑看到。

在没有信息输入的情况下,就意味着他们还是完全看不见的。

他们没机会看到外面的世界,他们的眼中也没有颜色的概念,所以这部分的盲人也看不到黑色。

第二种是后天完全失明的盲人。

在他们的眼中,世界可能会有完全不同的表现。

有些人看到的是一片黑暗,有些人会出现各种形状和颜色的幻觉,还有可能出现各种人物和物体的形象。

之所以会有幻觉出现,是因为在他们失明之前就已经看见过外面的世界。

科学家研究后发现,这些幻觉可能会在一段时间之后消失,也有可能会持续一段很长的时间,而且还有发生变化的可能性。

还有一种盲人,是后天功能性失明的人。

他们有些人其实并不是完全看不见,他们的视力和失明的严重程度有关。

有些人能看到模模糊糊的人影,但是不能对焦,有些人能够看到颜色,但是看不清物体,还有一些人只能感受到光线,其它一切都是模糊的。

这样的盲人虽然能够在一定程度上感受到外界的世界,但是和我们相比,他们的世界肯定显得更加单调。

根据科学家的研究表明,盲人并不会完全失去对外界的感受,有些完全失明的人都能感受到外界光线的变化。

而且我们的身体都有一种叫做本体感觉的感觉,它能让人根据声音、温度和气味来感受物体的空间位置,他们会有自己完全不同的感受世界的方式。

如何走进盲人的世界呢作文

如何走进盲人的世界呢作文

如何走进盲人的世界呢作文
1. 学习盲文:盲文是盲人交流的主要方式。

学习一些基本的盲文知识,能够让我们与盲人进行更有效的沟通。

2. 保持耐心:与盲人交流可能需要更多的时间和耐心。

他们可能需要一些时间来理解我们的意图或回答我们的问题。

3. 使用辅助工具:盲人依靠各种辅助工具来帮助他们生活,如导盲犬、盲人手机等。

了解并尊重他们使用这些工具的需求。

4. 提供清晰的指示:当与盲人一起行动时,清晰地告诉他们你的意图和行动,例如开门、转弯等。

5. 注意声音和触觉:盲人依靠声音和触觉来感知周围的环境。

尽量减少噪音干扰,并在需要时提供触觉提示。

6. 尊重个人空间:如同与其他人一样,盲人也需要个人空间。

在与他们互动时,要尊重他们的边界。

7. 倾听他们的故事:盲人有着丰富的经历和故事。

倾听他们的故事,展示出对他们的尊重和关心。

8. 提供视觉描述:如果他们要求,尽可能详细地描述周围的环境、物体或人物,帮助他们形成图像。

9. 成为他们的眼睛:在需要时,主动帮助盲人获取信息,例如指路、读取标签等。

10. 教育和宣传:通过教育和宣传,提高对盲人权益和需求的认识,促进社会的包容和理解。

走进盲人的世界需要我们放下偏见,以平等和尊重的态度去接纳他们。

通过与他们建立联系,我们可以为他们的生活带来更多的便利和快乐。

盲人用心感受世界的作文

盲人用心感受世界的作文

盲人用心感受世界的作文
嘿,您知道吗?盲人虽然眼睛看不见,但他们用心感受世界的本事可大着呢!
我就认识一位盲人叔叔,他叫老王。

有一回啊,我在路上碰到他,他正准备过马路。

那时候车来车往的,我心里可替他捏了一把汗。

只见他手里拿着一根导盲杖,轻轻地敲打着地面,耳朵竖得高高的,仔细听着周围的声音。

他的脚步迈得很慢,很小心。

突然,一辆汽车鸣笛了,他立刻停下脚步,脸上露出了一丝紧张的神情。

然后,他侧着耳朵,像是在分辨车是从哪个方向来的。

等车过去了,他又慢慢地往前走。

走到马路中间的黄线那儿时,他用导盲杖轻轻地触碰了一下,确定自己走在正确的位置上。

过了马路,他来到一个小公园。

他走到一棵树下,伸手摸了摸树干,脸上露出了笑容,说:“这棵树又长大了些。

”然后,他蹲下身子,用手摸摸草地,说:“草儿长得真茂盛,肯定很绿很绿。


我在旁边看着,心里特别感动。

老王叔叔虽然眼睛看不见,但他通过触摸、倾听,用心感受到了这个世界的美好。

最后我想说,盲人朋友们虽然眼睛看不到,但他们的心就像明亮的灯,照亮着他们感受世界的路。

盲人眼中的世界

盲人眼中的世界

盲人眼中的世界——————《推拿》读后感《推拿》是毕飞宇创作中一部极为特殊的小说,黑暗中,它细细地引领你,穿越一个完全陌生的世界,到达人性最共通却又最不为人知的隐秘角落。

小说讲述了一群盲人推拿师的日常生活,在盲人的世界里,几乎所有的情感都处于一种小心翼翼的纠结状态,《推拿》的主人公们不是某个人,而是一群人,他们普遍隐忍着自己的欲望,小心翼翼地生活着例如店老板沙复明。

他们的敏感、坚持、追求却又常常走向了错误的方向。

都红的老板沙复明也是盲人,或者说,是最懂盲人的盲人,正是他却没有给自己的员工、给自己的生意、给自己的爱情提供一份理所应当的合同。

也正因为如此,这个理应最理解盲人的人,在面对“如果是其他人我又会怎么办”这样一个问题时,几乎灵魂出窍。

他无可挽回地痛失都红,然而他的思考,又几乎是整部小说中最为令人欣慰的一次反省。

与这种来自自身残疾所带来的疼痛相比,《推拿》中的盲人们遭受的更为尖锐的疼痛是来自光明世界的人们,有的甚至是与他们有亲缘关系的人们。

譬如,王大夫的弟弟,既嫌哥哥出现在自己婚礼上丢人,又把自己闯祸后的难题硬生生地塞给哥哥;泰来的父母觉得两个瞎子结婚不体面,因此不愿意给儿子办婚礼;小孔在深圳做推拿时背前台反复欺凌;高唯和金大姐挑起的“羊肉之争”,让两个曾经好的掏心窝子的盲人老板迅速变为仇敌……就像小说中所言,盲人的人生有点类似于因特网络里的人生,在健全人需要的时候,一个点击,盲人具体起来了;健全人一关机,盲人就自然而然地走进了虚拟世界。

正是这种边缘化的生存地位,以及他们被“推拿”的尴尬地位,盲人不仅要忍受自身残疾带来的疼痛,还要忍受健全人世界带给他们的内心折磨。

然而,正是这种尖锐的疼痛感和被伤害,也无情地或者说是赤裸裸地反衬了健全人心理上的“残疾”。

如果我们审视一下王大夫的弟弟、金大姐等人的言行,我们可以确切地体会到这点。

我想,这或许正是《推拿》带给我们悲剧感的意义所在。

小说以悲剧结局,在一件件看似不经意小事的叙述中,在一个个人看似自然出现的人的故事中,让你的情绪不由地主地就跟着小说中人物的命运开始高兴、担忧甚至纠结。

描写盲人世界的作文

描写盲人世界的作文

描写盲人世界的作文作文一:一片黑暗的世界盲人的世界,是一片缺少光明的黑暗。

对于世界的色彩、形状和轮廓,他们无法通过视觉感受到。

但是,盲人的世界并不是一片绝对的黑暗。

相反地,他们学会了用其他感知器官来体验这个世界。

在这个世界中,听觉成为盲人感知事物的重要依据。

他们学会通过细微的声音变化判断方向和距离,以及感受周围人和事物的存在。

在盲人的世界中,声音是生活的线索,也是交流的媒介。

他们能够通过声音判断出有人走来、车辆驶过和物体的位置。

所以,在盲人的世界中,听觉扮演着极其重要的角色。

此外,触觉也成为盲人感受世界的重要方式。

通过触摸事物的质感和形状,盲人能够获得关于物体的信息。

他们用手指来探索物体的轮廓和特征,学会通过触摸来感知事物的大小、形状和结构。

这让盲人能够更好地适应这个世界。

进入盲人的世界需要有耐心和理解,需要与他们交流时使用简明清晰的语言,并给予足够的时间来理解和回应。

在与盲人交往时,我们应该多关注他们的感受和需求,给予他们应有的尊重和关心。

这样,我们才能更好地了解他们的世界,促进彼此之间的交流和理解。

作文二:无私希望的世界盲人的世界,虽然没有视觉上的光明,但却充满了无私的希望和感恩之情。

他们学会用内心的目光看待世界,用心灵的感悟感受生活。

在盲人的世界中,他们学会了珍惜每一个来之不易的机会。

他们充满感恩之情,感激每一个愿意伸出援手的人,每一个帮助他们渡过难关的人。

他们从内心里感激生活的美好,感激每一次收到的关爱和鼓励。

在他们的世界里,希望是永不止息的,他们坚信只要努力,就能走向光明的未来。

盲人的世界也是一个充满爱和友情的世界。

在这个世界中,没有外表的美丽或其他表面上的条件,只有真诚的心灵相互吸引。

他们用声音、触摸和语言交流,用温暖的目光和真诚的举止表达情感。

他们用自己的方式建立深厚的感情,为对方提供无私的帮助和支持。

在他们的世界里,友情和爱是最纯粹的,最值得珍藏的宝藏。

盲人的世界是一个充满希望和感恩的世界。

关于盲人的世界作文:走进盲人世界

关于盲人的世界作文:走进盲人世界

关于盲人的世界作文:走进盲人世界
走进盲人世界
世界对于盲人来说,是一个充满挑战的地方。

他们无法通过视觉获取信息,依靠其他感官来理解世界。

然而,他们面临的是一个充满可能性和潜力的世界。

我们应该走进盲人世界,理解他们的困难和同时也看到他们的勇气和智慧。

首先,盲人需要依靠其他感官来获取信息。

听觉和触觉是他们最重要的感官工具。

他们通过听声音判断方向和距离,通过触摸来感知周围的物体和环境。

我们可以想象一下,在没有视觉的情况下,他们如何准确地走过繁忙的街道,如何找到自己的座位,如何阅读盲文。

这需要他们对环境有敏锐的观察和丰富的经验。

其次,盲人为了适应世界,他们需要学习更多的技能。

他们的生活和工作方式与我们有所不同。

他们需要学会使用盲文、盲杖和盲人导盲犬来辅助自己的生活和移动。

这些技能的学习不仅仅是为了应对困难,更是为了拥有独立的生活和自尊心。

最后,我们应该尊重和赞美盲人的勇气和智慧。

他们面对挑战从不退缩,坚持追求自己的梦想。

许多盲人成功地克服了困难,成为了社会的积极成员。

我们应该给予他们更多的机会和支持,让他们展示自己的才华和能力。

总之,走进盲人的世界是一次深入了解不同的人群和文化的机会。

我们应该尊重和欣赏他们的勇气和智慧,并为他们提供更
多的机会和支持。

只有这样,我们才能真正理解他们,共同创造一个包容和奋进的社会。

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中国有600多万盲人,也就是说,每200多名中国人里就有一位视障人士。 他们就生活在我们身边—— 一样要上学、工作、生活、照顾家庭。而他 们,当然也不一样。要面对衣食住行各个方面的问题——为残障人士服 务的基础设施缺失,教育机会匮乏,就业机会有限,社会对残障问题认 知浅薄„„
盲人当前生活的不便
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“最坑爹盲道”很快引发网友关注。“我喺文仔”调侃 说,“记住,这不是人行盲道,而是一件艺术品。”网 友“天真烂漫是吾师”评论,“可以肯定:设计、施工、 监理、验收者确实是盲人”。网友“最后绝地”则问, “难道是为了提醒我们人生曲折?”还有市民表示, “这样的盲道简直是在给盲人找麻烦。”]
最坑爹盲道
• [2太原市恒山路十里铺街口一段曲折的盲道,因50米内 有26个直角弯,而被网友称之为“最坑爹盲道”。据称, 这段盲道是因为在2008年铺设时没有规范施工造成的。 当地媒体称,昨日,太原市政部门拆除原盲道并重新铺 设,并对全市街头盲道类似的情况进行排查整改,方便 盲人出行。 2012年11月16日下午,山西《生活晨报》官微称,太原 市政工人已在重铺盲道并公布了施工现场的照片。14日, 网上流传的一幅照片显示,山西太原市恒山路十里铺街 口有一段盲道“两步一拐弯,三步一调头”,这段盲道 最为夸张的一段,“50米内竟有26个直角弯,每小段长 约1米”,因此被称之为“最坑爹盲道”。 据了解,太原市登记在册的视力残疾人士有超过2万名。 而据《太原日报》8月1日报道,太原市城乡管委负责人 称,太原全市盲道已完成380公里,设置率为80%,是全 国无障碍建设先进城市。
盲道建设不合理
盲道被占用
关爱残疾人是文明社会的应有之义
• 遗憾的是,尽管中国城市的盲道建设历史已逾20年,但总体说来还是不尽如 人意。在许多城市路段,盲道均存在不同程度的损毁,有的盲道还被附近群 众、商贩随意占用,部分盲道甚至出现“中途盲区”、随意弯曲等规划建设 不完善现象。盲道俨然成了一项“只建设无管理”的“失政工程”,反而给 盲人出行增添了不少障碍。难怪有网友称:“走盲道,不是被电线杆撞死, 就是被电杆线勒死”。话虽戏谑,但看看网上盛传的那些全国各地坑爹的盲 道照片,也的确令盲人“步步惊心”。 莎士比亚说:“城市即人。”作为城 市的一份子,盲人理应享有自由出行的权利,避免出现“最曲折”盲道,保 障盲人的出行安全不是什么德政的问题,而是政府的基本义务。事实上,解 决盲道成“忙道”、死路问题并不是什么难事,城市规划者与管理者若是能 坚持“以人为本”,打捞盲人群体“沉默的声音”,加大盲道的修建力度并 做好后期管理维护工作,盲道完全可以成为人性化城市里一道充满温情的靓 丽风景。反之,则无论出台颁布多少相关法规、政策,都无法阻止“最曲折” 盲道的前赴后继。 一段时间以来,“幸福城市”的概念受到各地政府的追捧。 就在今年3月,太原还携手拉萨、合肥,荣登央视发布的“幸福城市”排行榜 前三甲。而“最曲折”盲道的横空出世却使这场排名平添了几分游戏色彩, 人们不禁要问:一个城市若是连盲道问题都解决不好,居住于此的市民何谈 幸福感?
• 盲道是城市里的一种无障碍设施,旨在为视觉 障碍者提供行路方便和安全,讲求的是实用、 安全和人性化,而不是美观程度和“艺术”水 准。然而,综观“百米内35处Z字转弯”的“最 曲折”盲道,却几乎没有什么实用价值,徒具象 征意义。 • 盲道是盲人行走的道路,如果一旦被占用或者 破损就会给盲人带来很大的不便。在此呼吁群 众,不要让盲道变“忙道”,其实只要一个小 小举动就能给残疾朋友营造一个安全畅通的出 行环境。
盲道是专门帮助盲人行走的道路设施。盲道一般由两类砖铺就,一类是条形引 导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一类是带有圆点的提示砖,提示盲 人前面有障碍,该转弯了,称为提示盲道。1961年美国制定了世界上第一个 《无障碍标准》。1991年北京建成国内首条盲道。2001年8月1日《城市道路和 建筑物无障碍设计规范》在中国颁布实施。中华人民共和国交通安全法第三十 四条规定“城市主要道路的人行道,应当按照规划设置盲道。”但事实上因在 百姓中间宣传力度不够等原因,国内城市大规模的盲道建设对盲人行路并未产 生很大帮助。黄色凸出条纹样式的盲道犹如盲人静态的眼睛,它被铺在马路人 行道上,是为了方便盲人出行而设置的。形状特殊的砖、鲜艳的黄色,利用盲 人的脚感作用和盲道砖助感原理达成
盲人和他们的世界
制作人:胡锦晨
盲人的定义
盲人就是眼睛患有疾病或受到意外伤害而导致双目失明或单目失明的人...有先天盲人与后 天盲人之分;盲人也有“看”的功能
Байду номын сангаас
• 对于先天性的盲人,由于他根本就没有经历过任何对颜色的体 验,所以对他来说没有任何颜色的概念,也不存在“看到”, 因为他也没有任何看的体验。至于他脑里视觉部分(如果还有 的话)的某种个人的体验(例如神经刺激),那和正常人的视 觉体验(概念)是不同的两回事,不能混为一谈。对他来说不 存在“看到”颜色,甚至不存在“看到”。 • 对于后天性的盲人,那由于他有过对颜色的体验,当然有颜色 的概念。尽管他不能“看到”(指从通常的视觉途径得到视觉 信息),但只要他脑里视觉部分还正常,那某种刺激下他会有 颜色的感觉。一般来说由于从通常的视觉途径得不到视觉信息, 有点类似没有接受到任何光线,那他的视感觉就有点象在黑暗 里一样——“看到”(感觉到)黑色。但如果他脑里视觉部分 (如果没损坏的话)受到某种刺激,使他有了视觉感,那他会 有某种颜色感——“看到”(感觉到)颜色 • 因此,“盲人生活在黑暗的世界里”这种说法,在科学上并不 完全合适,只能说那是人们一种善良的同情心理的说法。
• 100米盲道35个Z字弯 山西现"最曲折"盲道 百米内35处Z
字转弯(高清图) 在太原101路电车总站恒山路十里铺街 口出现了段最牛盲道,这段盲道是南北向的解放路和东西 向的恒山路之间的过渡段的一段弯道,只见200多米的弯 道上的盲道分成很多段长度不一的直角拐弯段,百米内有 35处Z字转弯,其中约50米的路段拐弯长度长一米左右, 这样的盲道别说盲人走,就是正常人睁眼按着盲道行走也 得一直盯着路面才不会走出去。 网友笑称,这处盲道不 是给盲人修的,而是给“超级玛丽”修的。还有网友称, 这哪是给盲人走的,明明是给蛇游的!不仅不帮“盲”, 还要帮倒“盲”。[详细] 无独有偶,在渭南市仓程路与 朝阳大街十字西北角处,一条盲道拐弯时不是遇到“电 杆”,就是碰到一个大坑,而且弯弯曲曲一连拐了8道弯。
反思
• 如今,关于盲道盲人使用效率低,盲道被 占用,盲道建设不完善等新闻层出不穷, 花式转折盲道更是闻所未闻,盲道似乎成 了花架子,并没有给盲人的出行带来方便, 甚至给盲人的出行带来了困扰,盲道该怎 么建设,怎么才能给盲人的出行带来便利, 值得我们深深的思考和探究,同时外国关 于盲道建设的规范也给了我们一定提示, 盲道改革刻不容缓。
盲区一:笔直盲道 立着电话亭 盲区二:公共厕所 盲人用了不方便 盲区三:公共汽车 不报线路和站名 盲区四:公共场所 盲人无法“动弹” 盲区五:盲人学习困难 关于盲人出行的社会调查 C:\Users\Administrator\Desktop
• 我国是世界上盲人最多的国家,盲人的交通出行,是一项不容忽视的 民生问题,历来受到政府的高度关注。事实上因在百姓中间宣传力度 不够等原因,国内城市大规模的盲道建设对盲人行路并未产生极大帮 助
Thank you END
看看国外怎样保证盲人的通行权
• 韩国在1997年和2005年通过了两部法律,《保障残疾人、老人及孕妇等方便 出行的法律》及《交通弱者移动便利增进法》,规定相关部门有义务在公共 建筑、交通车辆和各类道路上增加移动便利设施,改善残疾人出行环境。韩 国所有的建筑正门都必须有坡道,否则,就是违法建筑。 在天津市视障者日 语培训学校做学生辅导工作的殷栏,给《国际先驱导报》讲述了他在日本的 一段亲身经历:一次,他从大阪返回东京,中间要转乘新干线。当他顺着盲 道行走时,感人的一幕发生了:普通列车车 站的一位工作人员马上迎了上来, 热情询问,并执意要扶他到新干线站台。可能是因为工作身份的限制,她不 能进入新干线的车站,她因此通知新干线车站的工作人 员出来帮忙。那边马 上有人出来,热情扶他登上新干线列车,并打电话叮嘱东京站的工作人员, 一定要有人来接他下车…… 学校的李胜彦校长也告诉记者:“合理、人性化 是日本盲人设施给他留下的印象。在日本,凡是有盲人经常出入的地方,肯 定有盲道,尤其是在盲人学 校、地铁站、公交车站、过街马路等公共场所, 不仅有多条盲道,而且有盲文提示和语音提示。”几乎所有电车和地铁车站 等公共场所都设有盲人路线和电梯,电梯内有带盲文的按钮

盲人是弱势群体,特别需要关爱。关爱一方面来自制度,虽然有法律规定, 但却被虚置,这是令人痛心的;另一方面来自我们每一个人的关爱。面对盲 道,我 们该深怀尊敬,用自己的行动来呵护每一条盲道,如果被我们占用了, 盲人的出行就受到影响,他们看不到东西,但却能够感受到爱,如果连爱都 感受不到了,这个 世界岂非太冰冷?每一个健康的人都有呵护盲道的义务, 都该用自己的爱心去让他们感受到温暖。 或许“最曲折”盲道的出现不是故 意的,只是地形所致,但这样的盲道跟没有建成有何区别?说穿了,只不过 是完成任务罢了,或者在相关官员看来,这挺好看的,或许还有洋洋得益的 味道,其实,这是何等残忍的事![详细] 有一次,中国盲人协会副主席李伟 洪和其他乘客一起站到站台下面以方便上车,结果公共汽车不规范地冲越了 停靠线。“其他人都退到了站台,只有我看不 见而没有动,这样就站在了非 常危险的地方。”李伟洪不无感慨地说:“不光如此,细节做得很不到位, 街上很少有帮助盲人过街的音响装置、公共建筑盲文标识更 是奇缺。而盲道 更是成了摆设。” 而在程纪勇看来,与无障碍硬件建设更需要重要的是观念 建设。“很多民众认为残疾人只是极少部分。因此没必要投入那么大的资金 进行无障碍建设。” 记者的一位盲人朋友曾表达过他的不满:在过马路斑马 线时,由于走路速度慢,他经常会碰到司机大按汽车喇叭,甚至还开口大骂 的情况。 看来,之所以盲道变“忙道”、盲道变“陷阱”,关键还是社会对 盲人的关心不够,心态上存在“盲点”
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