人教版高中化学选修四第四章《电化学基础》第三节《电解池》
高中化学《第四章 电化学基础》第三节 电解池人教版选修四
教案(3) 当离子到达电极时,失去或获得电子,发生氧化还原反应的过程CuCl2Cu+Cl2↑2、电解池的两极阴极:与电源负极相连的电极。
(发生还原反应)阳极:与电源正极相连的电极。
(发生氧化反应)3、电解池中的电子的移动方向电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原)电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极4、电解的本质:电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程5、离子的放电顺序阳离子:Ag+>Hg2+>Cu2+>Fe2+>Zn2+>H+>Al3+>Na+>K+阴离子:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根6、电极产物的判断(1) 阳极放电顺序:活泼阳极(金属)>无氧酸根离子>OH―>含氧酸根离子>F―(2) 阴极放电:溶液中的阳离子放电7、电极反应式的书写:列物质,标得失;选离子,配电荷;配个数,巧用水;两式加,验总式。
8、电解规律(1) 电解质分解型:无氧酸、不活泼金属的无氧酸盐溶液的电解,水不参加反应(2) 电解水型:强碱、活泼金属的含氧酸、含氧酸等溶液的电解,只有水参加(3) 放氢生碱型:电解活泼金属的无氧酸盐时,电解质的阴离子和水电离的H+放电,溶质和水都参加反应,pH增大(4) 放氧生酸型:电解不活泼金属的含氧酸盐时,电解质电离的阳离子和以请1—2名学生到黑板上书写,然后讲评)[板书] CuCl2Cu+Cl2↑[过渡]下面我们再分析电解池的两个电极。
[板书]2、电解池的两极[讲]电解池的两极是由与之相连的电源电极的极性决定的。
[板书]阴极:与电源负极相连的电极。
(发生还原反应)阳极:与电源正极相连的电极。
(发生氧化反应)[设疑]电解质溶液是如何将电路沟通的呢?[板书]3、电解池中的电子的移动方向[学生活动]请学生讨论、总结并回答上面提出的问题。
[板书]电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原)电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极[讲]由上面分析可知:电解质溶液的导电过程必须有阴阳离子的参与,如果溶液中的离子不参加反应,电路就不能沟通,所以电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程。
第四章第三节《电解池》
(2)溶液中所含阴离子:OH—、Cl—, 放电顺序:Cl— > OH— 阳 极:2Cl— -2e— = Cl2 ↑
电解
总反应: 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 ↑+ Cl2 ↑
【思考13】分析电解反应(用惰性电极时) 的一般思路是什么?
小结1:分析电解反应(用惰性电极时) 的一般思路:
如NaCl
如CuSO4、AgNO3
Ⅱ与Ⅳ区:电解水型
如Na2SO4、H2SO4 、NaOH
巩固练习
1、电极反应方程式及电解总反应方程式的书写 (惰性电极,溶液): H2SO4 HCl NaOH K2SO4 CuCl2 CuSO4 NaCl KMnO4 2、用石墨作电极电解CuCl2、NaCl的混合溶液 时,阴极析出的物质是_____;阳极产物是 _____。 3、两极都用银片作电极电解AgNO3溶液时,阳 极的产物是____;阴极的产物是____。
e- 阳极 C
CuCl2溶液
【思考4】如何书写电解池电极方程式?
- e 阴极:Cu2++2e-=Cu 还原反应 阴极 阳极:2Cl -2e =Cl2 ↑ 氧化反应 C 总反应式:CuCl2 电解 Cu+Cl2 ↑
e-
阳极 C
阴离子失去电子而阳离子得到 电子的过程叫放电。 CuCl 溶液 2 通式: 阴极:氧化剂+ne- = 还原产物 阳极:还原剂-ne- = 氧化产物 总电解反应式:阴阳极反应式相加所得的式子 (考虑电子守恒)
阴极:4H+ + 4e— = 2H2 ↑
阳极:4OH— -4e— =2H2O + O2 ↑ 总反应:2H2O = 2H2↑ + O2 ↑ 【思考12】在电解氯化铜溶液的装置中,若把电解 质换成氯化钠,其结果又如何呢?写出电极反应。
人教版高中化学选修4第四章第三节:电解池
(2)在阴极,由于 H+ 容易得到电子被还原生成 H2 .
使H2O 电离向右移动,因此阴极 OH- 浓度增大, PH 增大 。 阴极方程式:2H+ + 2e- = H2 。
电解
总化学方程式:2NaCl 2H2O Cl 2 H2 2;NaOH
总离子方程式:
▪电源负极→电解池阴 极电解池阳极→电源正 极
试一试
练习:以石墨作电极,电解下列溶液,写出电 极反应及电解总反应式。
AgNO3溶液
阳极:4OH--4e-=2H2O+O2↑
阴极:4Ag++4e-=4Ag 总反应式:4Ag++2H2O通==电4Ag +O2↑+4H+
二、电解规律:用惰性电极(金、铂和石墨)电解时
总反应:2Cl-+2H2O电=解Cl2↑+H2↑+2OH-
(2)CuSO4溶液:
OH-在哪一极产生?
阳阴极极::42OCHu-2-+ 4+e4-e=-=2H22COu+O2↑ (4H2O
4H++4OH-)
总反应式:2Cu2++2H2O电=解2Cu+O2↑+4H+
H+应该在哪一极产生?
电解池与原电池有哪些异同
②电极: 阳极:与电源正极相连
③电解质溶液或熔融电解质;
④形成闭合回路。
[还原反应] [氧化反应]
小结:
①电极反应:阳极失电子,发生氧化反应;阴极得
电子,发生还原反应。(阳氧)
②离子流向:阳离子移向阴极,阴离子移 向阳极(异性相吸)
人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.3 电解池(共50张PPT)
第2课时 电解原理的 2 应用
• 1. 氯碱工业
• (1)概念 • 用电解饱和食盐水的方法来制取Cl2、NaOH、H2,并
以它们为原料生产一系列化工产品的工业,称为氯碱工业。
• 1. 氯碱工业
• (2)原理
• ①通电前,NaCl溶液中含有的离子是___________。
• 通电时,移向阴极的离子是______,移向Na阳+极C的l− 离H+子O是H−
Fe2+>Zn2+>H+(水)>
•
Al3+、Mg2+、Na+、Ca2+、K+
• 2. 电解产物的判断 • (3)电极产物的判断
离子 S2− 产物 S
SO32− SO42−
I− Br− Cl− OH−
I2
Br2 Cl2 O2
离子 Ag+ Hg2+ Fe3+ Cu2+ H+ 产物 Ag Hg Fe2+ Cu H2
借助于电流,反应进行是 不自发的氧化还原反应。
• 2. 构成条件
直流电源 两个电极 电解质溶液(或熔融电解质) 闭合回路
阴极
阳极
• 3. 工作原理
e-
e-
二、电解原理
• 1. 电解
• 使(直流)电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴、 阳两极引起氧化还原反应的过程叫做电解。
电离与电解的比较
合金的方法。 • (2)电解槽构成 • 阴极——待镀金属 • 阳极——镀层金属 • 电镀液——含有镀层金属离子 • (3)特点 • ①阳极参与电极反应 • ②电镀液浓度保持不变
• 3. 电解精炼铜
• (1)电解槽构成 • 阳极:粗铜 (含Zn、Fe、Ni、Au、Ag等杂质) • 阴极:纯铜 • 电解液:CuSO4溶液
2020_2021学年高中化学第四章电化学基础3_1电解原理课件新人教版选修4
盐酸
D Pt
Pt H2SO4
H2O
解析:A 中可加入水,B 中可加入 CuO 或 CuCO3 固体,C 中可通入 HCl 气体。
1.用惰性电极电解下列各组物质的水溶液时,发生的电极 反应完全相同的是( A )
A.NaOH、H2SO4 B.CuCl2、Cu(NO3)2 C.Na2SO4、NaCl D.KNO3、AgNO3
具体如下:
(2)依据电极产物——如果电极上析出 Cl2 或 O2,它一定是 阳极;如果电极上产生 H2 或析出金属,它一定是阴极。
(3)根据实验现象判断阴、阳极 实际题目中往往不给出电解池的电源,而是给出一些实验 现象,据此先判断出是何种离子放电,从而确定出电源的正负 极和电解池的阴阳极,并进行有关问题的分析。
பைடு நூலகம்
2.电解时电极产物的判断 (1)阳极产物的判断 首先看电极,如果是活性电极(金属活动性顺序表 Ag 以前), 则电极材料失电子,电极溶解,溶液中的阴离子不能失电子。 如果是惰性电极(Pt、Au、石墨),则看溶液中的离子的失电子能 力。此时根据阴离子放电顺序加以判断(放电顺序即为得、失电 子能力顺序)。 阳极上的放电顺序:S2->I->Br->Cl->OH->NO-3 >SO24->F -。
【解析】 依据放电顺序阴极先放电的是 Cu2+,故阴极开 始析出的是 Cu,A 错误;阳极先放电的是 Cl-,故阳极开始产生 的是 Cl2,B 错误;由阴极反应 Cu2++2e-===Cu,n(Cu2+)=0.1 mol,当电路中通过电子的量达到 0.2 mol 时,Cu2+放电完毕, 阴极放电离子变为 H+,C 错误;阴离子 Cl-先放电,后是 OH-, 在水溶液中 SO42-不参与电极反应,D 正确。
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共16张PPT)
湿润的 淀粉KI
试纸
滴几滴 酚酞
LOGO
【演示实验】
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
正极
负极
阳极
阴极
电解池 电解槽
电解:在直流电的作用下,两电极上分别发生氧化反应 和还原反应的过程叫做电解。
LOGO
Cl-
OH-
H+ OH-
发生还原反应
Cl-
Na+
H+
Na+
H+Cl-
CHl- + Na+
OH-
Na+Cl-
电解的总化学方程式:
阴极产物
阳极产物
2NLaOGCOl+2H2O 电解 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
探秘电解时离子的放电顺序
【小组合作实验】
1.每组选出记录员、板书展示员和口头展示员各一名。
HCl CuCl2 NaCl
CuSO4
电解
2HCl== Cl2 ↑+ H2 ↑
电解
CuCl2== Cl2 ↑+ Cu
电解
2NaCl+2H2O 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
电解
2CuSO4 +2H2O == 2Cu+O2↑ +2H2SO4
溶液变化 PH
减小 增大 不变
增大 增大
增大
减小
我比较
温 2.请按导学设计中的实验操作步骤,组装仪器,
馨
连接电路。认真观察实验现象,并做记录。
人教版高中化学选修四第四章第3节电解池
选修四第四章第 3 节电解池第一课时电解原理【学习目标】1.理解电解原理、电解池的构造,准确判断电解池的阴阳两极2.初步掌握阴阳离子在两极的放电顺序3.初步掌握对电极反应物及生成物的判断4.提高对实验观察,动手操作,归纳总结的能力,养成自主学习的习惯5.感悟团队合作学习的乐处,提高学习积极性【学习重点】电解池的工作原理【学习难点】离子放电顺序、电极反应物及产物的判断学习过程【引言】1799 年,当意大利人发明了最原始的电池--- 伏打电池之后,许多科学家对电产生了浓厚的兴趣,电给世界带来了太多的不可思议,好奇心驱使着人们去进行各种尝试,想看看它还能否出现什么奇特的现象。
1807 年,当英国化学家戴维将铂电极插入熔融的氢氧化钾并接通直流电源时,奇迹终于产生了,在阴极附近产生一种银白色的金属,随即形成紫色的火焰。
这就是发现钾元素的主要过程,当时在社会上引起了轰动。
他随后用电解法又相继发现了钠、钙、锶、钡、镁、硼、硅等元素,戴维成为发现化学元素最多的。
这其中的奥妙是什么呢?电解时,物质的变化是如何发生的呢?【师生互动】学生展示预习成果,教师总结。
电解池1.概念:将转变为的装置。
2.阳极与阴极阳极:与电源相连的电极阴极:与电源相连的电极3.构成条件①电源②两个电极③或熔融电解质④【教师活动】讲述实验注意事项【学生活动】学生分组完成实验4-2,教师协助,注意观察实验现象,并完成探究一第一部分。
探究一电解 CuCl2溶液(一) 1、试验探究×CC若烧杯中的液体为 CuCl 2溶液,合上电源开关,给 CuCl 2溶液通电时现象:阴极上,此该物质是。
CuCl 2溶液阳极上:,经检验该物质是。
两支电极上发生的反应为:阳极:。
反应类型:反应。
阴极:。
反应类型:反应。
总反应式:。
【师生互动】小组成员选出代表展示实验成果,教师作出评价。
【自主学习】完成探究一第 2 部分.(二)归纳总结:过程分析:CuCl 2溶液能导电是因为存在,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下发生移动,根据相互吸引的原理,带负电的氯离子向极移动,在阳极,氯离子失去电子被为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,带正电的铜离子向极移动,在阴极铜离子获得电子被成铜原子,覆盖在阴极上。
2019 2020高二第一学期人教版选修4第四章电化学基础第三节电解池工作原理16张
阳极 c: 2Cl– – 2e– = Cl 2↑
阴极 d: Cu 2+ + 2e – = Cu
–
阴极
111016
练习 4:如图所示,铜片、锌片和石墨棒
用导线连接后插入番茄里,电流表中有
电流通过,则下列说法正确的 ( ) A .锌片是负极 B.两个铜片上都发生氧化反应
C.石墨是阴极 D.两个番茄都形成原电池
练习5:电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡
化的方法,其原理如下图所示 (A 、B 为不同的离子交
换膜,如阳离子交换膜只允许阳离子通过 )。已知海水
中含
Na
+、
Ca
2+
、
Mg
2+
、
SO
2-
4
、
Cl
-等离子,电极
为惰性电极。下列叙述正确的是 ( )
A . A 膜是阳离子交换膜
B .通电后海水中阴离子往 b电极迁移
练习1
以石墨碳棒为电极,请写出分别电解 NaCl 溶液时 ,在阴、
阳两极上发生的电极反应式及总的化学方程式。
阴极 : 2H++2e-=H2
阳极 :2Cl - -2e-=Cl2
电解
练习 2: 总式:2NaCl+2H2O==2NaOH+H 2 +Cl2
若以铜为阳极 ,铁为阴极 ,电解氯化铜溶液,情
况又如何?
? 阳极:Cu – 2e- = Cu 2+
? 阴极: Cu 2+ + 2e- = Cu
【练习3】
1、如右图是电解氯化铜溶液的装置
其中c、 d为石墨电极,则下列有关
判断正确的是
C A、a为负极, b 为正极
高中化学第四章电化学基础4.3.1电解原理课件新人教版选修4
度的变
pH 变化
原的方
化
法
放 不活 氧泼 气 金属 生含 酸 氧酸 型盐
4OH- 2CuSO4+
Cu 2Cu2++ - 2H2O
SO 4e- 4e-
2Cu+ —
4
2Cu 2H2O 2H2SO4+O
+O2↑ 2↑
加 CuO 减小 或
CuCO3
知识梳理 典例透析
自主预习
一二三
合作探究
特别提醒①用惰性电极电解电解质水溶液时,首先要全面分析电 解质溶液的组成,找全离子并分为阴、阳两组,然后排出阴、阳离 子的放电顺序,写出两极上的电极反应式,根据两极的电极反应式 写出总反应方程式。
度的变
pH 变化
原的方
化
法
放
活泼 氢金 气
属无 生 碱氧
酸盐
2NaCl+2H2
2H++2e 2Cl-- O
Na -
2e-
—
Cl
H2↑ Cl2↑ 2NaOH+
H2↑+Cl2↑
型
加氯 增大
化氢
知识梳理 典例透析
自主预习
一二三
合作探究
电极反应式
电解质
电解质
电解
类
实
电解方程 溶液浓 溶液 溶液复
质特 型 点 例 阴极 阳极 式
答案:正 蓝
知识梳理 典例透析
知识点1
自主预习
知识点2
合作探究
知识点3
MnO4-
MnO4-
知识梳理 典例透析
知识点1
自主预习
知识点2
合作探究
知识点3
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件 .(共12张PPT)
无论是惰性电极还是活性电极做阴极,阴极都不参与电极反应,发 生反应的是溶液中的阳离子。阳离子在阴极上放电顺序是:Ag+ > Fe3+ > Cu2+ > H+(酸) > Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ > Zn2+ > H+(水) > Al3+ > Mg2+ > Na+ > Ca2+ > K+。
【小 结】
电解池电源、电极、电极反应关系
与电源正极相连
阴离子移向 阳离子移向
阳极 阴极
发生氧化反应 发生还原反应
与电源负极相连
三、电极反应式、电解方程式的书写
①分析、比较,得出阴、阳电极的放电物质。
②写出阴、阳电极反应式。 ③使得失电子数相等,用阴、阳电极反应式相加得电解方 程式。
【分析电解反应的一般思路】
(2)阴极和阳极材料:
惰性电极:石墨(C)、金(Au)、铂(Pt)等,不论做阴极还是做阳极, 电极本身都不反应。
活性电极:除石墨(C)、金(Au)、铂(Pt)以外的金属,如Fe、Cu、 Ag等。做阳极时,电极本身被氧化溶解;做阴极时,电极本身不反 应。
4.电解池电极反应规律(阳极氧化阴极还原)
(1)阳极:失去电子,发生氧化反应。 ①若为活性电极,电极本身失电子溶解。 ②若为惰性电极,电解质溶液中阴离子“争”失电子。
减小 增大 不变 增大 增大 增大 减小
H2O
HCl CuCl2 HCl CuO
练习1. 用铂电极电解下表中各组物质的水溶液,电解一段时间以后, 甲、乙两池中溶液的pH值均减小,而在①和④两极,电极产物的 物质的量之比为1:2的是( D )
人教版高中化学选修四第四章电化学基础第三节《电解池》公开
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13
【作业】本节涉及的概念名词有:电解、 电解池、化学能、电能、氧化还原反应、 氧化反应、还原反应、阴极、阳极等, 请用图表演示出它们之间的关系,制作 思维导图。
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14
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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3
环节一、了解电解池的工作原理。
【思考与交流1】 阅读完实验4-2后思考并回答以下问题: 1、该实验的实验目的是什么?
2、该实验用到的仪器和药品有什么?
3、该实验装置如何组装
4、猜想通电时在阳极和阴极的产物可能 是什么?可以观察到什么现象?
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4
【分组实验】
实验操作
实验现象
阴极—连接电源负极—阳离子—得电子—还原反应 阳极—连接电源正极—阴离子—失电子—氧化反应
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7
环节二:形成分析电解池的思维程序。
【思考与交流2】如果戴维利用实验4-2的电 解池装置电解氯化钠溶液,能否也得到金属 钠?
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8
【分组实验】利用实验4-2的电解池装置 电解饱和食盐水
阴极石墨棒上覆盖一层 红色的铜,阳极石墨棒 上有气泡产生,气体有 刺激性气味并使湿润的 碘化钾淀粉试纸变蓝色
【根据实验结果,借助模型,思考讨论】 1、CuCl2溶液中有哪些离子?
2、在接通直流电源时,微粒如何运动?
3、如何书写电极方精程选课式件pp及t 电解总方程式? 6
【总结】电解池相关概念 1、电解池:将电能转化成化学能的装置。 2、电极名称及反应:
将两根碳棒分别跟直 流电源的正极和负极 相连,浸入装有CuCl2 溶液的电解槽中
阴极石墨棒上覆盖一层 红色的铜,阳极石墨棒 上有气泡产生,气体有 刺激性气味并使湿润的 碘化钾淀粉试纸变蓝色
高中化学 第四章 电化学基础 4.3 电解池教案 新人教版选修4-新人教版高二选修4化学教案
4.3电解原理CuCl 2溶液中两根碳棒,分别跟直流电源的正极和负极相连接,接通一段时间后,观察两极上的现象并用湿润的KI-淀粉试纸检验所生成的气体。
【质疑】1.通电前溶液中存在哪些离子?这些离子是如何运动的?【分析】接通直流电后,原来的离子运动发生了这样的变化?有关离子在两极发生了什么样的反应?【观看】动画实验【提问】两极产物是什现,与电源负极相连的一端的碳棒上有红色固体物质析出,与电源正极相连的一端碳棒上有使湿润的淀粉-KI试纸变蓝的气体生成。
分析整理作出判断,红色物质为铜,黄绿色的气体为氯气。
回答:通电前溶液力及口头表达能力。
调动学生思维,分层次思考,有利于激发学习兴趣。
分析方法在教学中潜移默化的渗透。
实现感性认识到理性认识的过程。
么?【讲解】电解CuC12溶液的原理可表示为:阳极:2C1- -2e- == C12↑(氧化反应)阴极:Cu2+ + 2e- == Cu (还原反应)总反应:CuC12 Cu + C12↑【概括】通俗记法,利用谐音。
阳(极)--氧(化反应)【思考与交流】1、如何判断电解池的阴阳极?2、在CuCI2溶液中有自由移动的Cu2+、CI-、H+、OH-,为什么只有Cu2+、CI-得失电子,而H+、却不能在两极上得失电子呢?二、离子放电顺序【讲解】阳离子得到电子或阴离子失去电子的过中Cu2+、CI-、H+、OH-自由移动讨论分析,回答:通电后带正电的Cu2+、H+向阴极移动;带负电的CI-、OH-向阳极移动。
Cu2+在阴极得电子变成了单质Cu,CI-在阳极失电子变成了CI2。
回答阳极产物—氯气(CI2)阴极产物—铜(Cu)加深记忆,培养兴趣。
调动学生处于积极思考状态,培养思维能力。
培养阅读能力及自学能力、分析问题的能力。
创设问题情境激发学生求知欲望,培养自学能力。
[讲]电解饱和食盐水以制备烧碱、氢气和氯气,电解饱和食盐水的工业生产叫氯碱工业。
[板书]1、电解饱和食盐水制烧碱、氢气和氯气[投影]实验装置及原理按上图装置,在U形管里倒入饱和食盐水,插入一根石墨棒做阳极,一根铁棒做阴极。
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共18张PPT)
结论
惰性电极电解时,离子的放电顺序主要与离子 得失电子的能力,即氧化性、还原性强弱有关。
实 电解NaCl溶液,观察现象。实验结束后,向 验 装置中滴加酚酞溶液,观察现象,解释原因。
学 回顾课前微视频,以电解盐酸为例,画出实验装 情 反 置图,标出电极名称、电流方向、电极反应式、
馈 反应类型及总反应方程式。
C
阳极
C
阴极
2Cl-- 2e-= Cl2↑
氧化ห้องสมุดไป่ตู้应
HCl 溶液
2H+ + 2e- = H2↑
还原反应
总反应式:2HCl 电解 H2↑ + Cl2↑
人教版
第三节 电解池
电解:使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起 氧化还原反应的过程。
Fe
Cu
CuSO4溶液
☆ 作业:
1、分析比较原电池和电解池的异同。 2、请利用今天所学知识,设计一套实验装置实 现铜与稀硫酸反应生成氢气。 3、练习册(本课时)。
请写出电极反应式、
C
C
总反应的离子方程式。
NaCl溶液
阳极
C
阴极
C
2Cl-- 2e-= Cl2↑
氧化反应
2H+ + 2e- = H2↑
还原反应
NaCl 溶液
总反应式:2H2O +2Cl - 电解 H2↑ + Cl2↑+2OH -
电解 NaCl溶液时,若将惰性电极更换为 问 题 活性电极(如Fe),是否会影响离子在
人教版高中化学选修四第四章电化学基础第三节电解池(1)
CCCH 3CH 2OH稀H 2SO 4CC稀H 2SO 4FC稀H 2SO 4玻璃棒玻璃棒CC高中化学学习材料金戈铁骑整理制作第三节 电解池(1)【基础知识】 原电池与电解池的比较装置类别原电池电解池原理(能量转化) 使氧化还原反应中电子的转移做定向移动,从而形成电流。
把 能转化为 能的装置叫原电池使电流通过电解质溶液在阴阳两极引起氧化还原反应的过程叫做电解。
把 能转化为 能的装置叫电解池举例(图)硫酸溶液形成条件电极名称反应类型 电极反应是否自发进行 电子流向溶液中离子的移动【过关检测】 A 组1、判断下列装置是否属于电解池:( )GZnCuA B C D E2、右图是电解CuCl 2溶液的装置,其中c 、d 为石墨电极。
则下列有关的判断正确的是( ) A .a 为负极、b 为正极 B .电解过程中,氯离子浓度不变 C .电解过程中,d 电极质量增加 D .a 为阳极、b 为阴极3、已知蓄电池在充电时作电解池,放电时作原电池。
铅蓄电池上有两个接线柱,一个接线柱旁标有“+”,另一个接线柱旁标有“—”。
关于标有“+”的接线柱,下列说法中正确..的是( ) A .充电时作阳极,放电时作负极 B .充电时作阳极,放电时作正极C .充电时作阴极,放电时作负极D .充电时作阴极,放电时作正极4、氢镍电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代会产生镉污染的镉镍电池。
氢镍电池的总反应式是:1/2H 2+NiO(OH) Ni(OH)2 根据此反应判断,下列叙述中正确的是( )A 、电池放电时,是池负极周围溶液的pH 不断增大B 、电池放电时,镍元素被氧化C 、电池充电时,氢元素被还原D 、电池放电时,H 2是正极5、银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源,它的充电和放电过程可表示为:Ag+Zn(OH)2 Ag 2O+Zn+H 2O 在此电池放电时,负极上发生的反应的物质是( )A 、AgB 、Zn(OH)2C 、Ag 2OD 、Zn 6、甲烷燃料电池是一种新型化学电源,该电池以铂丝为电极,KOH 为电解质溶液,然后向两极分别通入甲烷和氧,该电池的电极反应为:X 极:CH 4+10OH --8e - CO 32-+7H 2O 。
人教版高中化学选修四第四章电化学基础第三节《电解池》公开课说
运用原理对
如何冶炼金属钠?
外办事
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2
【问题】1、从吉布斯自由能的角度分析为 什么水难以分解为氢气和氧气?
2H2O 2H2 何实现水的分解?
①高温——外界提供热能转化为化学能
②电解——外界提供电能转化为化学能 问题的引入是为了强调电解池的本质:电能 转化为化学能,使不能自发进行的氧化还原 反应得以进行。
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3
环节一、认识电解池的工作原理。
【思考与交流1】 阅读完实验4-2后思考并回答以下问题: 环1节、一该旨实在验让的学实生验通目过的实是验什认么识?电解池的结 构2及、工该作实原验理用,到对的溶仪液器中和H药+品、有OH什-的么存?在问 题3可、以该有实意验弱装化置,如实何验组后装讨论问题的设置要 4使、学猜生想初通步电形时成在分阳析极电和解阴池极的的思产维物过可程能。
第四章 电化学基础
第三节 电解池
(第1课时)
广州市第三中学 林珊
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1
一、本节课在基于科学取向教学原理课教学 模式指导下的环节设置
获得原理
电解CuCl2溶液实验,认识电 解池基本结构和工作原理
形成应用 原理的思 维程序
通过分析电解饱和食盐 水的产物分析,了解放 电顺序,形成分析电解 池的思维程序
是什么?可以观察到什么现象?
【根据实验结果,借助模型,思考讨论】 1、CuCl2溶液中有哪些离子? 2、在接通直流电源时,微粒如何运动? 3、如何书写电精极选课方件pp程t 式及电解总方程式? 4
【总结】电解池相关概念 1、电解池:将电能转化成化学能的装置。 2、电极名称及反应:
阴极—连接电源负极—阳离子—得电子—还原反应 阳极—连接电源正极—阴离子—失电子—氧化反应
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第四章《电化学基础》第三节《电解池》周考卷——电解原理时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,每小题有1-2个正确选项)1.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是:A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶12.下列关于实验现象的描述不正确的是:A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡B.用锌片作阳极,铁片作阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快3.在外界提供相同电量的条件下,Cu2+和Ag+分别按Cu2++2e-===Cu和Ag++e-===Ag在电极上放电,析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为:A.1.62g B.6.48g C.3.24g D.12.96g4.将含有KCl、CuBr2、Na2SO4三种物质的水溶液用铂电极进行电解,且电解时间足够长。
有以下结论:①溶液中几乎没有Br-;②电解质溶液为无色;③最终溶液显碱性;④K+、Na+和SO2-4的浓度几乎没有变化。
正确的是(设Cl2、Br2全部从溶液中逸出):A.①②③B.仅③C.①④D.均正确5.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑的反应。
但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。
下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是:A B C D阳极石墨棒Cu Cu Cu阴极石墨棒石墨棒Fe Pt电解液CuSO4溶液Na2SO4溶液H2SO4溶液H2O6.将两根铂插入500mL的CuSO4溶液中进行电解,通电一段时间后,某电极质量增加0.064g(设电解时无H2放出,且不考虑水解和溶液体积变化)。
此时溶液中H+浓度约为:A.4×10-3mol/L B.3×10-3mol/L C.1×10-3mol/L D.1×10-7mol/L7.0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1 L溶液,用惰性电极进行电解,当一个电极得到0.3molCu 时,另一个电极上生成的气体在标准状况下的体积是:A.5.6L B.6.72L C.1.344L D.11.2L8.将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比为:A.6∶3∶2 B.6∶3∶1 C.1∶2∶3 D.3∶2∶19.将等物质的量K2SO4、NaCl、Ba(NO3)2、AgNO3混合均匀后,置于指定容器中,加入足量的水,经搅拌、静置、过滤。
取滤液,用铂电极电解该滤液一段时间。
则两个极区析出的氧化产物与还原产物的质量比约为: A.35.5∶108 B.108∶35.5 C.8∶1 D.1∶210.某溶液中含有两种溶质NaCl和H2SO4,它们的物质的量之比为3∶1。
用石墨作电极电解溶液时,根据电极产物,可明显分为三个阶段。
下列叙述不正确的是:A.阴极只析出H2 B.阳极先极出Cl2,后析出O2C.电解最后阶段为电解水 D.溶液pH不断增大,最后为7二、非选择题(共60分)11.如下图为持续电解含一定CaCl2水溶液的装置(以铂为电极),A为电流表。
电解一段时间t1后,将CO2持续通入电解液中。
(1)电解时,F极发生________反应,电极反应式为:________,E极发生________反应,电极反应式为:________,电解总反应式为:_____________________________________。
(2)电解池中产生的现象:①________________________________②________________________________③________________________________12.如图当线路接通时,发现M(用石蕊试液浸润过的滤纸)a端显蓝色,b端显红色,且知甲中电极材料是锌、银,乙中电极材料是铂、铜,且乙中两极不发生变化。
回答:(1)甲、乙分别是什么装置________、________。
(2)写出A、B、C、D的电极名称以及电极材料________、________、________、________。
13.按要求回答问题:(1)写出用惰性电极电解下列溶液时的阴极产物。
①CuCl2溶液__________;②KCl溶液__________;③AgNO3溶液__________;④NaOH溶液__________;(2)写出用惰性电极电解下列溶液时的阳极产物。
①KOH溶液__________;②Na2SO4溶液__________;③ZnCl2溶液__________;(3)当以铜为电极电解下列溶液时,写出其电极反应式。
①AgNO3溶液:阳极:______________________________;阴极:________________________________;总反应:_____________________________________________。
②稀H2SO4:阳极:_________________________________;阴极:_________________________________;总反应:_____________________________________________。
14.某学生试图用电解法根据电极上析出物质的质量来验证阿伏加德罗常数数值,其实验方案的要点为:①用直流电电解氯化铜溶液,所用仪器如下图所示。
②在电流强度为I A。
通电时间为t s后,精确测得电极上析出铜的质量为m g。
试回答:(1)连接这些仪器的正确顺序为(用图中标注仪器接线柱的英文字母表示。
下同)E接________,C接________,________接F。
实验线路中的电流方向______→________→________→C→________→________。
(2)写出B电极上发生反应的离子方程式:G试管中淀粉KI溶液变化的现象为______________,相应的离子方程式是__________________________。
(3)为精确测定电极上析出的铜的质量,所必需的实验步骤的先后顺序应是________。
(选填下列操作步骤的编号)①称量电解前电极质量②刮下电解后电极上的铜并清洗③用蒸馏水清洗电解后的电极④低温烘干电极后称量⑤低温烘干刮下的铜后称量⑥再次低温烘干后称量至恒重参考答案与解析1.解析:电解稀H 2SO 4,实质上是电解水,硫酸的物质的量不变,但溶液体积减小,浓度增大,故溶液pH 减小,A 不正确。
电解稀NaOH 溶液,阳极消耗OH -,阴极消耗H +,实质也是电解水,NaOH 溶液浓度增大,故溶液的pH 增大,B 不正确。
电解Na 2SO 4溶液时,在阳极发生反应:4OH --4e -===2H 2O +O 2↑,在阴极发生反应:2H ++2e -===H 2↑,由于两电极通过电量相等,故析出H 2与O 2的物质的量之比为2∶1,C 不正确。
电解CuCl 2溶液时,阴极反应为Cu 2++2e -===Cu ,阳极反应为2Cl --2e -===Cl 2↑,两极通过电量相等时,Cu 和Cl 2的物质的量之比为1∶1,D 正确。
答案:D2.解析:铜片和铁片紧靠并浸入稀H 2SO 4溶液中,铜片上的H +获得由铁片传递过来的电子:2H ++2e -===H 2↑,所以可观察到铜片表面出现气泡。
用锌板作阳极、铁片作阴极电解ZnCl 2溶液,实为电镀,两极发生的反应如下:阳极反应:Zn -2e -===Zn 2+,阴极反应:Zn 2++2e -===Zn ,阴极上析出锌。
铜片插入FeCl 3溶液发生的反应是Cu +2Fe 3+===Cu 2++2Fe 2+,并没有单质铁的析出。
向盛有锌粒和盐酸的试管中滴入几滴CuCl 2溶液,发生反应:Zn +Cu 2+===Cu +Zn 2+,置换出的Cu 与剩余的Zn 接触,置于盐酸中,构成了原电池,加速2H ++2e -===H 2↑反应,可观察到气泡放出速率加快。
答案:C3.解析:电解过程中,电极上析出金属的质量与电子转移数量成正比,析出1mol 铜需转移2mol 电子,析出1mol 银需转移:1mol 电子,外界提供电量相同时:0.5mol Cu ~ 1mol Ag ~1mole- 32g 108g1.92g xx =6.48g 答案:B4.解析:此题电解的是混合溶液,目的是考查学生对阴、阳离子放电顺序掌握的熟练性。
溶液中存在的阴离子有:Cl -、Br -、SO 2-4、OH -,阳离子有:K +、Cu 2+、Na +、H +。
因用Pt 电极电解足够长的时间,阴离子首先放电的是Br -,其次是Cl -,最后是OH -,SO 2-4在溶液中不放电,阳离子先放电的是Cu 2+,其次是H +。
所以先电解CuBr 2,两极分别析出Cu 和Br 2,当CuBr 2电解完毕时,相当于继续电解HCl(H +来自于水中),当Cl -被消耗尽时,则继续电解水。
由于Cu 2+转化为单质铜,电解液变为无色;Cl -放电时,水电离出的H +放电,使溶液中的c (OH -)增大;由于水被消耗,c (K +)、c (Na +)和c (SO 2-4)会增大。
答案:A5.解析:Cu 作阳极时,自身失电子电极反应为Cu -2e -===Cu 2+阴极反应为2H ++2e -===H 2↑;C 项电解液H 2SO 4会与生成的Cu(OH)2中和,实际上不会生成Cu(OH)2;D 项中H 2O 导电能力不强,故B 项中Na 2SO 4溶液起增强导电性作用。
电解总反应为Cu +2H 2O=====电解Cu(OH)2↓+H 2↑ 答案:B6.解析:用铂电极电解CuSO 4,阴极:Cu 2++2e -===Cu ;阳极:4OH --4e -===2H 2O +O 2↑,电极质量增加0.064g ,一定为阴极,由2CuSO 4+2H 2O=====通电2Cu +O 2↑+2H 2SO 4,每生成1mol Cu 同时生成1mol H 2SO 4,则c (H +)=0.064 g 64 g/mol ×20.5 L =4×10-3mol/L 。
答案:A7.解析:阴极有Cu 2+与H +,Cu 2+放电,有0.3mol Cu 析出时,则得到0.3×2=0.6mol e -,阳极有Cl -、OH -,Cl -放电失去0.4mol 电子,则OH -放电失去0.2mol 电子,生成0.2mol Cl 2和0.05mol O 2,生成的气体在标准状况下的体积为: (0.2+0.05)mol×22.4 L/mol=5.6L 。